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– Willkommen in unserer modernen, bürgernahen Verwaltung! –Da arbeiten, wo man auch herrlich leben kann: im Landkreis Harburg – der vom Norden Niedersachsens bis an das südliche Elbufer von Hamburg verläuft und weit bis in die Lüneburger Heide reicht. Die ideale Region für Familien ist ländlich geprägt und verkehrs­technisch gut angebunden.Über 260.000 Menschen sind hier zu Hause, und es werden immer mehr. Wir als moderne, serviceorientierte Verwaltung mit rund 1.300 Beschäftigten unterstützen sie in den unterschiedlichsten Bereichen. Und das ist jeden Tag aufs Neue spannend. Für den Betrieb Abfallwirtschaft am Standort Drage suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/einen <h1>Mitarbeiterin / Mitarbeiter (m/w/d) am Kompostplatz Drage </h1> auf geringfügiger Basis, befristet für die Dauer von September bis November 2025 und März bis Juni 2026.Die Arbeitszeit liegt an Samstagen zwischen 8.00 und 13.00 Uhr. Aufgaben Zu den Arbeitsaufgaben gehören in erster Linie die Unterstützung bei Aufsichts- und Einweisungstätigkeiten und das Kassieren von Entsorgungsgebühren.Die Tätigkeiten sind verbunden mit:<ul><li>Kontrolle der eingehenden Wertstoffe und Abfälle</li><li>der entsprechenden Zuweisung zu einem Entladebereich</li><li>einer Volumenschätzung für die Abrechnung gemäß Abfallgebührensatzung</li><li>dem Heraussortieren von Störstoffen sowie sonstigen Aufräum- und Pflegearbeiten</li></ul> Profil <ul><li>mindestens 3-jährige Berufserfahrung</li></ul> <h2>Das wünschen wir uns:</h2> <ul><li>Zuverlässigkeit</li><li>körperliche Belastbarkeit</li><li>Kontakt- und Kooperationsfähigkeit</li><li>Interesse an der Abfallwirtschaft</li><li>ein freundliches Auftreten gegenüber den Kundinnen und Kunden</li></ul> Wir bieten Die Eingruppierung erfolgt – vorbehaltlich einer noch ausstehenden Stellenbewertung – nach Entgeltgruppe 3 des Tarifvertrags für den öffentlichen Dienst (TVöD). Bei einem Wechsel des Arbeitgebers aus dem öffentlichen Dienst, der den TVöD anwendet, wird die in dem vorhergehenden Arbeitsverhältnis erworbene Stufe bei der Stufenzuordnung berücksichtigt.Des Weiteren:<ul><li>eine betriebliche Altersvorsorge</li><li>einen spannenden Arbeitsplatz</li><li>eine kollegiale Arbeitsatmosphäre</li><li>individuelle Entwicklungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li><li>unseren umweltfreundlichen Mobilitätsrabatt in Form des HVV‑ProfiTickets</li><li>arbeitsmedizinische Vorsorge und unterschiedliche Sportangebote</li><li>ein vielseitiges betriebliches Gesundheitsmanagement und die Möglichkeit zur Firmenfitness in Kooperation mit Hansefit</li></ul> Bei gleicher Qualifikation werden Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter sowie Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 SGB IX bevorzugt berücksichtigt. STBL1_DE

Mitarbeiterin / Mitarbeiter (m/w/d) für den Betrieb Abfallwirtschaft am Standort Drage/Kompostplatz Drage

Die Kirchengemeinde Gülzow sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine pädagogische Fachkraft (m/w/d). Wir suchen DICH für unsere Kita Löwenzahn! Werde Teil unseres engagierten Teams- mit Herz, Kompetenz und Freude an der Arbeit mit Kindern. Aufgaben <ul> <li>eine wertschätzende und unterstützende Haltung</li> <li>Eigeninitiative und Spaß an der aktiven Mitgestaltung im Kita-Alltag</li> <li>eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern und im Team</li> </ul> Profil <ul> <li>eine abgeschlossene Ausbidlung als Erzieher:in oder Sozialpädagogische Assistenz (m/w/d)</li> <li>Freude, Verantwortungsbewustsein und Begeisterung für die Arbeit mit Kindern</li> <li>Einfühlungsvermögen und ein offenes Ohr für die Anliegen von Kindern und Eltern</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine vielseitige Tätigkeit sowohl im Krippen- als auch im Elementarbereich</li> <li>ein wertschätzendes, kollegiales Miteinander und ein gutes Betriebsklima</li> <li>individuelle Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten zur fachlichen Weiterentwicklung</li> <li>aktie Mitgestaltung bei der Qualitätsentwicklung unserer pädagogischen Arbeit</li> <li>eine leistungsgerechte Vergütung nach dem kirchlichen Tarifverrag (TV KB)</li> <li>eine lebendige, religionspädagogisch geprägte Kita-Arbeit</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkräfte (m/w/d)

Das Leibniz-Institut zur Analyse des Biodiversitäts­wandels (LIB) zählt zu den großen, global vernetzten Forschungs­museen der Leibniz‑Gemeinschaft. Neben exzellenter Forschung rund um die biologische Vielfalt und deren Veränderung treiben wir mit einem internationalen Team und modernster Technik die Weiterentwicklung unserer umfangreichen wissenschaftlichen Sammlungen voran. Mit unserer Ausstellungs-, Vermittlungs- und Kommunikationsarbeit an unseren Ausstellungs­orten Museum Koenig Bonn und Museum der Natur Hamburg möchten wir für Natur begeistern und bringen uns mit unseren Forschungs­themen in aktuelle gesellschafts­politische Diskussionen zu Arten­schwund, Klima­wandel und dem Schutz von Ökosystemen ein. Für den Standort Hamburg ist der Bau eines integrierten Naturkunde­museums in Planung; am Standort Bonn wird derzeit die Forschungs­infrastruktur erheblich ausgebaut. Werden Sie Teil unseres Instituts am Standort Hamburg. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt, befristet nach dem Teilzeit- und Befristungsgesetz für die Dauer von 4 Jahren, eine Projektkoordination mit Schwerpunkt Depot­verwaltung und Sammlungs­mobilisierung (w/m/d) in Vollzeit mit 39 Stunden/Woche (in Teilzeit mit 19 Stunden/Woche) Aufgaben Planung &amp; Organisation <ul> <li>Entwicklung von Zeit-, Bedarfs- &amp; Logistik­plänen (Personal, Räume, Material, Transporte)</li> <li>Sicherstellung von Ressourcen, Budgetplanung, Einwerbung externer Mittel</li> <li>Vorbereitung &amp; Unterstützung von Beschaffungs­verfahren nach Vergaberecht</li> </ul> Prozesse &amp; Sicherheit <ul> <li>Entwicklung effizienter Arbeitsprozesse (Objekt-Bereitstellung, Reinigung, Verpackung, Transport)</li> <li>Organisation von Sonderlösungen</li> <li>Maßnahmen zu Arbeitssicherheit &amp; Arbeitsschutz prüfen, umsetzen &amp; einhalten</li> </ul> Qualitäts- &amp; Fortschrittskontrolle <ul> <li>Dokumentation des Projekt­fortschritts, Berichterstattung in Gremien</li> <li>Durchführung projektbezogener Workshops</li> <li>Qualitäts- und Kosten­kontrolle aller Projekte</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium oder gleichwertige Erfahrung in Depot- &amp; Sammlungs­management, Logistik, konservatorischen Maßnahmen</li> <li>Erfahrung mit komplexen Projekten (z. B. Depotmanagement, Umzüge) und Teamkoordination</li> <li>Umgang mit empfindlichen Objekten &amp; Durchführung sensibler​/​riskanter Maßnahmen (Sicherung, Stabilisierung)</li> <li>Erfahrung im Erkennen von Degradations­prozessen &amp; Planung präventiver Maßnahmen</li> <li>Selbstverständlicher Umgang mit Office-Software und ggf. Datenbanken</li> <li>Teamfähigkeit, Zielorientierung, Durchsetzungs­vermögen</li> <li>Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse im internationalen Umfeld</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine attraktive Tätigkeit in einer exzellenten Forschungs­einrichtung mit einem hohen Maß an Gestaltungs­potenzial in einem dynamischen wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Umfeld</li> <li>Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (bis zur EG 13 TV‑L bei Erfüllung der personen- und tätigkeits­bezogenen tariflichen Voraussetzungen) mit allen Vorzügen des öffentlichen Dienstes (betriebliche Altersvorsorge, Jahres­sonderzahlung, vermögenswirksame Leistungen, tariflich geregelter Urlaubsanspruch)</li> <li>Familienfreundlichkeit zertifiziert durch das „Audit Beruf und Familie“, Angebot von Lebenslagen­coaching durch professionellen Familienservice</li> <li>Die Möglichkeit des Bezugs eines Jobtickets</li> <li>Einen zentral gelegenen Arbeitsplatz mit ausgezeichneter Verkehrsanbindung</li> </ul> STBL1_DE

Projektkoordination mit Schwerpunkt Depotverwaltung und Sammlungsmobilisierung (w/m/d)

Für verschiedene Einsätze im Kreis Herzogtum Lauenburg (bspw. Ratzeburg, Mölln, Berkhentin) suchen wir geeignete Personen, um Kinder und Jugendliche im täglichen Schulalltag an Grund- und Gemeinschaftsschulen zu unterstützen. Die zu leistende Wochenstundenzahl liegt je nach Einzelfall zwischen 15 - 20 Stunden, teilweise auch zwischen 20 - 30 Stunden. Es handelt sich bei dieser Tätigkeit um 1:1-Begleitungen, die bedarfsgerecht ausgestaltet werden. Inhaltlich geht es primär um die Unterstützung im sozial-emotionalen Bereich, im sozialen Setting, in Konfliktsituationen und bei Aufmerksamkeits- und Konzentrationsschwierigkeiten. Es kann aber vereinzelt auch um die Begleitung von SchülerInnen mit geistigem und/oder körperlichem Handicap gehen, die inklusiv an einer Regelschule beschult werden. SchulbegleiterInnen sollten über ein hohes Maß an Geduld, Empathie, Frustrationstoleranz und Flexibilität verfügen. Des Weiteren sollte die Fähigkeit gegeben sein, zu einem zwar empathisch auf die betreffenden SchülerInnen einzugehen, andererseits aber die nötige professionelle Distanz zu wahren. Rein praktisch sollte ein gewisser Lautstärkepegel toleriert werden können und die Anpassungsfähigkeit ans „System Schule“ als Arbeitsort mitgebracht werden. Eine pädagogische Ausbildung ist für diese Einsätze nicht Voraussetzung, aber von Vorteil. Erfahrungen im Umgang mit und/oder der Betreuung von Kindern und Jugendlichen sind erwünscht und wären für einen Einsatz im Schulbegleitdienst sehr von Vorteil. Insbesondere Vorerfahrungen in der Begleitung/Betreuung von Kindern mit sozial-emotionalem Unterstützungsbedarf sind wünschenswert. Die Dienstverträge sind vorerst für maximal 14 Monate befristet. Im Anschluss ist eine unbefristete Übernahme möglich. Zum Zeitpunkt der Veröffentlichung dieser Ausschreibung gilt gesetzlich die Vorgabe der einrichtungsbezogenen Impfpflicht, sodass wir für diesen Einsatz nur Bewerber*innen mit vollständiger Masernimpfung in Betracht ziehen können. Die Impfungen müssen vor Aufnahme der Tätigkeit nachgewiesen werden. Aufgaben <ul> <li>Begleitung des betreffenden Kindes während der Teilnahme am Unterricht und in Pausenzeiten, in Einzelfällen auch auf Schulwegen oder in der Nachmittagsbetreuung</li> <li>Unterstützung in allen Bereichen, in denen das betreffende Kind auf Hilfe angewiesen ist (z.B.: Organisation des Schultages, sozial-emotionale Themen, Konzentration, Unterstützung bei Veränderungen, Gruppensituationen, Raumwechsel, Konfliktlösung, Umgang mit und Organisation von Arbeitsmaterialien, Unterstützung bei Toilettengängen, Kleidungswechsel, Mahlzeiten etc.)</li> <li>Kommunikation und Austausch mit Schule und Eltern</li> <li>Arbeit an und Verfolgung von festgelegten „Hilfeplanzielen“ und Hilfeplangesprächen sofern vorhanden</li> <li>Zuverlässige und pünktliche Erledigung von digitalen Schulungen sowie Teilnahme an Pflichtschulungen</li> </ul> Profil <ul> <li>Hohe Zuverlässigkeit, Empathiefähigkeit und die Bereitschaft, sich auf die (ggf. auch körperlich) enge Zusammenarbeit mit einem anderen Menschen einzulassen</li> <li>Geduld, Empathie und einen „langen Atem“ beim Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung</li> <li>Keine Berührungsängste bei körperlichen oder geistigen Handicaps</li> <li>Die Fähigkeit, (vorübergehende) Ablehnung der eigenen Person nicht persönlich zu nehmen, sondern als Bestandteil der Symptomatik und Signal für Unterstützungsbedarf zu interpretieren</li> <li>Einen respektvollen und ressourcenorientierten Umgang mit dem zu begleitenden Kind: Hilfe zur Selbsthilfe und Verselbstständigung, wo und wann immer dies möglich ist</li> <li>Kommunikationsfähigkeit und -bereitschaft in Bezug auf die Eltern und die Schule</li> <li>Anpassungsfähigkeit am Einsatzort Schule. Bereitschaft, sich in schulische Strukturen und Abläufe einzufügen</li> <li>Zuverlässige und pünktliche Erledigung der mit der Tätigkeit einhergehenden Formalitäten (Abgabe Stundenzettel, Berichtswesen etc.)</li> <li>Eine positive Grundeinstellung zu den christlichen Werten der Malteser</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine leistungsgerechte tarifliche Vergütung nach AVR-Caritas</li> <li>Zahlung einer monatlichen SuE-Zulage</li> <li>Jahressonderzahlung</li> <li>Eine dienstgeberfinanzierte betriebliche Altersvorsorge</li> <li>Monatlich pauschales Festgehalt auch während der Schulferien auf Basis eines Stundenkontomodells</li> <li>30 Tage Urlaub und 2 Regenerationstage</li> <li>Intensive Einarbeitung und Begleitung durch das leitende Pädagogenteam</li> <li>Eine Tätigkeit mit großem Gestaltungsspielraum und viel Freiheit in der alltäglichen Arbeit</li> <li>Qualifizierte fach- und persönlichkeitsspezifische Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>Arbeitgeberfinanzierte Vergünstigungen im ÖPNV (NAH.SH)</li> <li>Mitgliedschaft im Firmenfitness EGYM Wellpass</li> <li>Diverse Rabatte und Gutscheine in unserem Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende</li> <li>Eine Tätigkeit bei einem der größten und etabliertesten Anbieter für Schulbegleitungen in Norddeutschland mit Einzugsgebiet von Fehmarn bis Hamburg</li> </ul> STBL1_DE

Schulbegleiter (m/w/d) im Kreis Herzogtum Lauenburg

Wir suchen ab dem neuen Schuljahr 2025/26 mehrere Schulbegleitungen in Bargteheide und Umgebung zur Unterstützung eines Kindes/Jugendlichen an einer Grundschule oder weiterführenden Schule. Die Bedarfe liegen überwiegend im sozial-emotionalen Bereich. Die Stundenanzahl liegt je nach Einzelfall zwischen 13-24 Std./Wo. Eine Ausbildung aus dem pädagogischen Bereich ist für diese Begleitung nicht verlangt. Erfahrungen im Umgang mit und/oder der Betreuung von Kindern und Jugendlichen sind erwünscht und wären für einen Einsatz im Schulbegleitdienst sehr von Vorteil. Insbesondere Vorerfahrungen in der Begleitung/Betreuung von Kindern mit sozial-emotionalem Unterstützungsbedarf sind wünschenswert. Die Dienstverträge sind vorerst für maximal 12 Monate befristet. Im Anschluss ist eine unbefristete Übernahme möglich. Zum Zeitpunkt der Veröffentlichung dieser Ausschreibung gilt gesetzlich die Vorgabe der einrichtungsbezogenen Impfpflicht, sodass wir für diesen Einsatz nur Bewerber*innen mit vollständiger Masernimpfung in Betracht ziehen können. Die Impfungen müssen vor Aufnahme der Tätigkeit nachgewiesen werden. Aufgaben <ul> <li>Persönliche und individuelle Begleitung eines Kindes/der Kinder während der Teilnahme am Unterricht, in Pausenzeiten, ggf. auch auf Ausflügen und Klassenreisen sowie auf dem Schulweg </li> <li>Unterstützung in allen Bereichen, in denen das betreffende Kind auf Hilfe angewiesen ist (z.B.: Organisation des Schultages, Konzentration, Konfliktfähigkeit, Impulskontrolle, Emotionsregulation, „Auszeiten“ etc., ggf. Toilettenbegleitung)</li> <li>Kommunikation und Austausch mit Schule und Eltern</li> <li>Arbeit an und Verfolgung von festgelegten "Hilfeplanzielen" sofern vorhanden</li> </ul> Profil <ul> <li>Hohe Zuverlässigkeit, Empathiefähigkeit und die Bereitschaft, sich auf die (ggf. auch körperlich) enge Zusammenarbeit mit einem anderen Menschen einzulassen</li> <li>Geduld, Empathie und einen „langen Atem“ beim Aufbau vertrauensvoller Beziehungen bei gleichzeitiger Wahrung professioneller Distanz</li> <li>Keine Berührungsängste bei körperlichen oder geistigen Handicaps</li> <li>Die Fähigkeit, (vorübergehende) Ablehnung der eigenen Person nicht persönlich zu nehmen, sondern als Bestandteil der Symptomatik und Signal für Unterstützungsbedarf zu interpretieren</li> <li>Einen respektvollen und ressourcenorientierten Umgang mit dem zu begleitenden Kind: Hilfe zur Selbsthilfe und Verselbstständigung, wo und wann immer dies möglich ist</li> <li>Kommunikationsfähigkeit und -bereitschaft in Bezug auf die Eltern und die Schule</li> <li>Anpassungsfähigkeit am Einsatzort Schule. Bereitschaft, sich in schulische Strukturen und Abläufe einzufügen</li> <li>Zuverlässige und pünktliche Erledigung der mit der Tätigkeit einhergehenden Formalitäten (Abgabe Stundenzettel, Berichtswesen etc.) </li> <li>Eine positive Grundeinstellung zu den christlichen Werten der Malteser</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine leistungsgerechte tarifliche Vergütung nach AVR-Caritas</li> <li>Zahlung einer monatlichen SuE-Zulage</li> <li>Jahressonderzahlung</li> <li>Eine dienstgeberfinanzierte betriebliche Altersvorsorge</li> <li>Monatlich pauschales Festgehalt auch während der Schulferien auf Basis eines Stundenkontomodells</li> <li>30 Tage Urlaub und 2 Regenerationstage</li> <li>Intensive Einarbeitung und Begleitung durch das leitende Pädagogenteam</li> <li>Eine Tätigkeit mit großem Gestaltungsspielraum und viel Freiheit in der alltäglichen Arbeit</li> <li>Qualifizierte fach- und persönlichkeitsspezifische Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>Arbeitgeberfinanzierte Vergünstigungen im ÖPNV (NAH.SH)</li> <li>Mitgliedschaft im Firmenfitness EGYM Wellpass</li> <li>Diverse Rabatte und Gutscheine in unserem Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende</li> <li>Eine Tätigkeit bei einem der größten und etabliertesten Anbieter für Schulbegleitungen in Norddeutschland mit Einzugsgebiet von Fehmarn bis Hamburg</li> </ul> STBL1_DE

Schulbegleiter (m/w/d) in Bargteheide und Umgebung

Wir suchen ab dem neuen Schuljahr 2025/26 mehrere Schulbegleitungen in Bad Oldesloe und Umgebung zur Unterstützung eines Kindes/Jugendlichen an einer Grundschule oder weiterführenden Schule. Die Bedarfe liegen überwiegend im sozial-emotionalen Bereich. Die Stundenanzahl liegt je nach Einzelfall zwischen 15-25 Std./Wo. Eine Ausbildung aus dem pädagogischen Bereich ist für diese Begleitung nicht verlangt. Erfahrungen im Umgang mit und/oder der Betreuung von Kindern und Jugendlichen sind erwünscht und wären für einen Einsatz im Schulbegleitdienst sehr von Vorteil. Insbesondere Vorerfahrungen in der Begleitung/Betreuung von Kindern mit sozial-emotionalem Unterstützungsbedarf sind wünschenswert. Die Dienstverträge sind vorerst für maximal 12 Monate befristet. Im Anschluss ist eine unbefristete Übernahme möglich. Zum Zeitpunkt der Veröffentlichung dieser Ausschreibung gilt gesetzlich die Vorgabe der einrichtungsbezogenen Impfpflicht, sodass wir für diesen Einsatz nur Bewerber*innen mit vollständiger Masernimpfung in Betracht ziehen können. Die Impfungen müssen vor Aufnahme der Tätigkeit nachgewiesen werden. Aufgaben <ul> <li>Persönliche und individuelle Begleitung eines Kindes/der Kinder während der Teilnahme am Unterricht, in Pausenzeiten, ggf. auch auf Ausflügen und Klassenreisen sowie auf dem Schulweg </li> <li>Unterstützung in allen Bereichen, in denen das betreffende Kind auf Hilfe angewiesen ist (z.B.: Organisation des Schultages, Konzentration, Konfliktfähigkeit, Impulskontrolle, Emotionsregulation, „Auszeiten“ etc., ggf. Toilettenbegleitung)</li> <li>Kommunikation und Austausch mit Schule und Eltern</li> <li>Arbeit an und Verfolgung von festgelegten "Hilfeplanzielen" sofern vorhanden</li> </ul> Profil <ul> <li>Hohe Zuverlässigkeit, Empathiefähigkeit und die Bereitschaft, sich auf die (ggf. auch körperlich) enge Zusammenarbeit mit einem anderen Menschen einzulassen</li> <li>Geduld, Empathie und einen „langen Atem“ beim Aufbau vertrauensvoller Beziehungen bei gleichzeitiger Wahrung professioneller Distanz</li> <li>Keine Berührungsängste bei körperlichen oder geistigen Handicaps</li> <li>Die Fähigkeit, (vorübergehende) Ablehnung der eigenen Person nicht persönlich zu nehmen, sondern als Bestandteil der Symptomatik und Signal für Unterstützungsbedarf zu interpretieren</li> <li>Einen respektvollen und ressourcenorientierten Umgang mit dem zu begleitenden Kind: Hilfe zur Selbsthilfe und Verselbstständigung, wo und wann immer dies möglich ist</li> <li>Kommunikationsfähigkeit und -bereitschaft in Bezug auf die Eltern und die Schule</li> <li>Anpassungsfähigkeit am Einsatzort Schule. Bereitschaft, sich in schulische Strukturen und Abläufe einzufügen</li> <li>Zuverlässige und pünktliche Erledigung der mit der Tätigkeit einhergehenden Formalitäten (Abgabe Stundenzettel, Berichtswesen etc.) </li> <li>Eine positive Grundeinstellung zu den christlichen Werten der Malteser</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine leistungsgerechte tarifliche Vergütung nach AVR-Caritas</li> <li>Zahlung einer monatlichen SuE-Zulage</li> <li>Jahressonderzahlung</li> <li>Eine dienstgeberfinanzierte betriebliche Altersvorsorge</li> <li>Monatlich pauschales Festgehalt auch während der Schulferien auf Basis eines Stundenkontomodells</li> <li>30 Tage Urlaub und 2 Regenerationstage</li> <li>Intensive Einarbeitung und Begleitung durch das leitende Pädagogenteam</li> <li>Eine Tätigkeit mit großem Gestaltungsspielraum und viel Freiheit in der alltäglichen Arbeit</li> <li>Qualifizierte fach- und persönlichkeitsspezifische Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>Arbeitgeberfinanzierte Vergünstigungen im ÖPNV (NAH.SH)</li> <li>Mitgliedschaft im Firmenfitness EGYM Wellpass</li> <li>Diverse Rabatte und Gutscheine in unserem Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende</li> <li>Eine Tätigkeit bei einem der größten und etabliertesten Anbieter für Schulbegleitungen in Norddeutschland mit Einzugsgebiet von Fehmarn bis Hamburg</li> </ul> STBL1_DE

Schulbegleiter (m/w/d) in Bad Oldesloe und Umgebung

Schulbegleitung mit Herz – Teilzeitstelle (35 Std./Wo.) im Schulbegleitdienst der Malteser in Hamburg zum 08.09.2025. Die Malteser begleiten Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf auf ihrem schulischen Weg – mit persönlicher, pflegerischer und pädagogischer Unterstützung. In Lübeck, dem Herzogtum Lauenburg, Stormarn und Hamburg betreuen wir über 370 Kinder und zählen zu den größten Anbietern in Schleswig-Holstein. Für einen 12-jährigen Jungen mit Cerebralparese und Epilepsie suchen wir ab dem 08.09.2025 eine engagierte Schulbegleitung (m/w/d) in Teilzeit (35 Std./Wo.). Der Einsatz beginnt um 07:45 Uhr und endet gegen 15:00 Uhr – inklusive Begleitung zum und vom Fahrdienst. Die Stelle ist zunächst befristet – mit Option auf Verlängerung. Aufgaben Du betreust das Schulkind während des gesamten Schultages, inklusive der Pausen. Zu Deinen Aufgaben gehören u.a. <ul> <li>die Unterrichtsbegleitung</li> <li>das Wickeln zu festen Pflegezeiten sowie</li> <li>das Bereithalten eines Notfallmedikaments</li> </ul> Eine Ausbildung aus dem pädagogischen oder pflegerischen Bereich ist für diese Begleitung nicht Voraussetzung. Erfahrungen im Umgang mit und/oder der Betreuung von Kindern und Jugendlichen und insbesondere Kenntnisse in Sachen Epilepsie sind erwünscht und wären für diesen Einsatz sehr von Vorteil. Profil <ul> <li>Verantwortungsbewusstsein, Einfühlungsvermögen und Hilfsbereitschaft </li> <li>Engagement und hohe Motivation </li> <li>Praxiserfahrung ist wünschenswert </li> <li>Eine positive Grundeinstellung zu den christlichen Werten der Malteser </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eigenständiges Arbeiten in einem professionellen Team </li> <li>Umfassende Einarbeitung in deine neuen Aufgaben </li> <li>Tarifliche Vergütung nach AVR-Caritas </li> <li>Jahressonderzahlung </li> <li>Großer Gestaltungsspielraum und viel Freiheit in der alltäglichen Arbeit </li> <li>Hausinterne Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten </li> <li>Teamtreffen und fachliche Anleitung durch das leitende Pädagoginnenteam </li> <li>Ein modernes Gesundheitsmanagement z.B. durch die Mitgliedschaft im Firmenfitness-Netzwerk „EGYM Wellpass“ oder die Möglichkeit zur Nutzung unseres Job-Bike-Angebots  </li> <li>Bezuschussung des Deutschlandtickets </li> </ul> STBL1_DE

Schulbegleiter (m/w/d) für das Förderzentrum Tegelwegschule Hamburg

SBH | Schulbau Hamburg ist ein Landesbetrieb der Freien und Hansestadt Hamburg. Im Verbund mit der GMH I Gebäudemanagement Hamburg koordinieren wir als zentraler Dienstleister den Neubau, die Sanierung, die Instandhaltung und die Bewirtschaftung der rund 400 Hamburger Schulen. Wir schaffen fortschrittliche Lernräume, senken den CO2-Ausstoß von Schulgebäuden und bauen für Generationen von Kindern und Jugendlichen. So leisten wir mit unserem Handeln einen direkten Beitrag zum Gemeinwohl und investieren in die Zukunft der Stadt. Mehr als 1.200 Mitarbeitende engagieren sich bei SBH und GMH für ein gemeinsames Ziel: Wir schaffen gute Räume für gute Bildung. Unsere Büros befinden sich in attraktiver Innenstadtlage an der Stadthausbrücke, nur wenige Minuten vom Jungfernstieg und dem Rathausmarkt entfernt. Aufgaben Im Team mit einer unserer Objektmanagerinnen bzw. einem unserer Objektmanager übernehmen Sie Verantwortung für mehrere Schulstandorte in der Region und betreuen diese hinsichtlich aller umzusetzenden Bauprojekte. Dabei leisten Sie vorwiegend Projektmanagement-Aufgaben nach AHO: <ul> <li>Sie verantworten ein projektbezogenes Baubudget von jährlich rund 4 Mio. Euro.</li> <li>Sie steuern die Durchführung vielseitiger Neubau-, Umbau- und Sanierungsmaßnahmen von der Phase 0 bis zur Übergabe.</li> <li>Das langfristige Standortmanagement Ihrer Schulen (z. B. Bauunterhaltungskonzept, Gewährleistungsüberwachung) fällt ebenfalls in Ihre Zuständigkeit.</li> <li>Bei kürzeren Abwesenheiten übernehmen Sie auch die Stellvertretung Ihrer Kollegin bzw. Ihres Kollegen aus dem Objektmanagement.</li> </ul> Profil Erforderlich <ul> <li>abgeschlossenes Studium (Bachelor oder gleichwertig) der Fachrichtung Architektur, Bauingenieurwesen oder Wirtschaftsingenieurwesen Bau bzw. gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen</li> <li>jeweils mit zusätzlich mindestens drei Jahren praktischer Erfahrung in Ingenieursaufgaben</li> </ul> Bewerben können Sie sich auch, wenn Sie noch nicht über die geforderten drei Jahre Berufserfahrung verfügen. In diesem Fall werden Sie in die Entgeltgruppe 11 TV-L eingruppiert. Vorteilhaft <ul> <li>Erfahrung in der Steuerung mittlerer und größerer Bauprojekte über alle Leistungsphasen</li> <li>idealerweise erste Erfahrung im Facility Management</li> <li>gute Kenntnisse der HOAI sowie des Vergabe- und Baurechts</li> <li>Freude an der eng verzahnten Zusammenarbeit in einem kleinen, agilen Team</li> <li>Ergebnisorientierung, Entscheidungsstärke und Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine bis zum 31.08.2026 befristete Stelle, zum 01.09.2025 zu besetzen </li> <li>Bezahlung nach Entgeltgruppe 12 TV-L (Entgelttabelle), weitere Informationen auf karriere.hamburg.de</li> <li>großzügig bezuschusste betriebliche Altersversorgung</li> <li>39-Stunden-Woche, Arbeitszeitkonto, 30 Tage Jahresurlaub und arbeitsfreie Tage an Heiligabend und Silvester</li> <li>Möglichkeit zur regelmäßigen Arbeit im Home-Office (bis zu 60 % der Arbeitszeit)</li> <li>erstklassige Lage in der Hamburger Innenstadt</li> </ul> STBL1_DE

Baumanager:in für die Schulbauregion Eimsbüttel

In Hamburg leben rund 1,9 Millionen Menschen unterschiedlichster kultureller Herkunft. Die Bücherhallen Hamburg bieten ihnen eines der größten und leistungsstärksten Bibliothekssysteme Deutschlands mit einem aktuellen Medienangebot, attraktiver Ausstattung und einem vielfältigen Veranstaltungsprogramm. 35 Standorte verteilen sich über das Stadtgebiet und sind wichtige Bausteine in der Kulturlandschaft der Hansestadt. Die Zentralbibliothek am Hühnerposten ist die größte Einrichtung der Bücherhallen Hamburg. Unsere Gäste finden hier ein breitgefächertes Medienangebot, eine Vielfalt an Services und Programmen und einen lebendigen Ort im Herzen Hamburgs. Mehr als 3000 Gäste nutzen täglich die Zentralbibliothek zum Lesen, Lernen, Arbeiten, um Führungs- und Veranstaltungsformate zu erleben, Medien zu entleihen und Unterhaltung und Begegnung mit anderen Menschen zu finden. Mittelfristig soll die Zentralbibliothek im „Haus der digitalen Welt“ (HddW), einem Innovations- und Bildungsort mit Leuchtturmcharakter für Hamburg und ganz Deutschland, einen neuen Standort beziehen (<a href="https://www.hausderdigitalenwelt.hamburg/" target="_blank">www.hausderdigitalenwelt.hamburg</a>). Gemeinsam mit der Volkshochschule Hamburg und dem Zentrum für Schul- und Jugendinformation sowie weiteren Kooperationspartner*innen sollen im HddW u. a. interdisziplinäre und innovative Angebote erlebbar gemacht werden. Wir suchen zum 01.01.2026 eine*n Architekt*in, Innenarchitekt*in im Projekt „Bibliothek der Zukunft (im HddW)“ (m/w/d) befristet für 4 Jahre in Vollzeit oder Teilzeit, EG 12 TV-AVH. Perspektivisch ist eine Entfristung angedacht. Aufgaben Gemeinsam mit der kaufmännischen Projektleitung HddW und einem über die kommenden Jahre wachsenden Team arbeiten Sie innerhalb der Bücherhallen eng mit der Leitung der Zentralbibliothek und ihren Fachbereichsleitungen, den Leitungen der Bereiche Bau und Einrichtung, IT und Organisation sowie Controlling bei der Entwicklung des HddW zusammen. Nach außen fungieren Sie zudem als Schnittstelle für die Themen Bau, Planung und Einrichtung zwischen dem HddW-Projekt der Behörde für Kultur und Medien (BKM) und den beiden anderen HddW-Kerninstitutionen (Volkshochschule Hamburg und Zentrum für Schul- und Jugendinformation). Die Besetzung der kaufmännischen Projektleitung HddW ist ebenfalls für Januar 2026 geplant. Ihre Aufgaben: <ul> <li>Bau- und planungsfachliche Vertretung der Bücherhallen im HddW-Projekt </li> <li>Interne Abstimmung und Definition aller relevanten Planungs-, Bau- und Einrichtungsvorgaben für eine flexible, multifunktionale und nachhaltige Flächen- und Raumplanung, in die die speziellen Nutzungsanforderungen der Bücherhallen einfließen</li> <li>Vertretung der Bücherhallen in der baulichen Bedarfsermittlung, Konzeption und Abstimmungsphase der HddW-Flächen am Gerhart-Hauptmann-Platz 50 („Phase Null“ und Leistungsphase 1 / HOAI)</li> <li>Verantwortung für die Berücksichtigung der baulichen Belange und Anforderungen der Bücherhallen sowie Sicherstellung der Interessen der Bücherhallen in der Bauplanungsphase (Leistungsphase 2 bis 5 / HOAI)</li> <li>Bauausführung: Einnahme der Rolle einer begleitenden Bauleitung, inkl. der Teilnahme an Baubesprechungen sowie Umsetzungskontrolle bis zur Übergabe der Flächen </li> <li>Überwachung von Qualität und Fortschritt des Bauprojekts sowie regelmäßige Kommunikation mit allen Beteiligten zum Sachstand und ggf. Erarbeitung zielorientierter Lösungsvorschläge bei Problemen</li> <li>Stellvertretung der kaufmännischen Projektleitung HddW</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor, Diplom (FH) oder Master) der Architektur oder Innenarchitektur mit einschlägiger Erfahrung in der Steuerung komplexer Bauprojekte, vorzugsweise mit Bildungsbau- oder Kulturbau-Bezug</li> <li>nachgewiesene und fundierte Kenntnisse im Projektmanagement </li> <li>mindestens 8 Jahre praktische Erfahrung in Bauplanungsaufgaben</li> <li>Interesse an der baulichen Planung einer innovativen Großstadtbibliothek (der Zukunft) gemeinsam mit den anderen Bereichen der Bücherhallen</li> <li>sicheres und souveränes Auftreten, Kommunikationsfähigkeit, Verhandlungsgeschick, Konfliktfähigkeit</li> <li>große Verantwortungsbereitschaft und Belastbarkeit auch in schwierigen Situationen mit Kooperationspartnern, externen Stakeholdern sowie im Umgang mit unterschiedlichen Zielgruppen für das Projekt</li> <li>Loyalität, Integrität und Kompetenz zur interdisziplinären Zusammenarbeit mit internen und externen Projektbeteiligten</li> <li>Fähigkeit zu strategischem, vernetztem und konzeptionellem Denken</li> <li>Sprachkenntnisse: Deutsch (Niveau C1) und Englisch (Niveau B2)</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Mitarbeit an einem herausragenden Innovationsprojekt für die Hamburger Bücherhallen und ihre Zentralbibliothek</li> <li>ein vielseitiges Aufgabengebiet mit Raum für Verantwortung, Ideen und Kreativität in einem modernen Bibliothekssystem in der lebenswerten Großstadt Hamburg</li> <li>sehr gute Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten sowie Anspruch auf Bildungsurlaub</li> <li>eine tarifliche Jahressonderzahlung und leistungsorientierte Zulagen nach TV-AVH</li> <li>30 Tage Urlaubsanspruch gemäß TV-AVH (bei Vollzeit-Tätigkeit) zuzüglicher arbeitsfreier Tage an Heiligabend und Silvester</li> <li>eine Betriebsrente nach dem Hamburgischen Zusatzversorgungsgesetz (HmbZVG)</li> <li>Bezuschussung vermögenswirksamer Leistungen</li> <li>Angebote zur Gesundheitsförderung</li> <li>stabile Arbeitsbedingungen dank Tarifbindung (TV-AVH) </li> <li>einen abwechslungsreichen und sinnstiftenden Arbeitsplatz mit sehr guter ÖPNV-Anbindung im Stadtzentrum sowie die Option anteiliger mobiler Arbeit</li> </ul> Willkommen sind bei uns alle Menschen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität, Alter, ethnischer und sozialer Herkunft, Behinderung, Religion sowie sexueller Orientierung und Identität. Die Bücherhallen Hamburg verfolgen ein umfassendes Kinderschutzkonzept und setzen sich nachhaltig für das Wohl von Kindern ein. STBL1_DE

Architekt*in, Innenarchitekt*in im Projekt „Bibliothek der Zukunft (im HddW)“ (m/w/d)

In Hamburg leben rund 1,9 Millionen Menschen unterschiedlichster kultureller Herkunft. Die Bücherhallen Hamburg bieten ihnen eines der größten und leistungsstärksten Bibliothekssysteme Deutschlands mit einem aktuellen Medienangebot, attraktiver Ausstattung und einem vielfältigen Veranstaltungsprogramm. 35 Standorte verteilen sich über das Stadtgebiet und sind wichtige Bausteine in der Kulturlandschaft der Hansestadt. Die Zentralbibliothek am Hühnerposten ist die größte Einrichtung der Bücherhallen Hamburg. Unsere Gäste finden hier ein breitgefächertes Medienangebot, eine Vielfalt an Services und Programmen und einen lebendigen Ort im Herzen Hamburgs. Mehr als 3000 Gäste nutzen täglich die Zentralbibliothek zum Lesen, Lernen, Arbeiten, um Führungs- und Veranstaltungsformate zu erleben, Medien zu entleihen und Unterhaltung und Begegnung mit anderen Menschen zu finden. Mittelfristig soll die Zentralbibliothek im „Haus der digitalen Welt“ (HddW), einem Innovations- und Bildungsort mit Leuchtturmcharakter für Hamburg und ganz Deutschland, einen neuen Standort beziehen (<a href="https://www.hausderdigitalenwelt.hamburg/" target="_blank">www.hausderdigitalenwelt.hamburg</a>). Gemeinsam mit der Volkshochschule Hamburg und dem Zentrum für Schul- und Jugendinformation sowie weiteren Kooperationspartner*innen sollen im HddW u. a. interdisziplinäre und innovative Angebote erlebbar gemacht werden. Wir suchen zum 01.01.2026 eine kaufmännische Leitung für das Projekt „Bibliothek der Zukunft (im HddW)“ (m/w/d) befristet für 4 Jahre in Vollzeit oder Teilzeit, EG 13 TV-AVH. Perspektivisch ist eine Entfristung angedacht. Aufgaben Für den administrativen Bereich des Zukunftsprojekts HddW wird eine Projektstruktur geschaffen, die beim Kaufmännischen Geschäftsführer der Bücherhallen aufgehängt wird. Gemeinsam mit einem über die kommenden Jahre wachsenden Team arbeiten Sie eng mit der fachlichen Leitung des Projekts „Bibliothek der Zukunft (im HddW)“ sowie der Leitung der Zentralbibliothek und ihren Fachbereichsleitungen, den Leitungen der Bereiche Bau und Einrichtung, IT und Organisation sowie Controlling bei der Entwicklung des HddW zusammen. Sie fungieren als Schnittstelle für sämtliche nicht-bibliotheksfachliche Themen zwischen dem Vorstand der Bücherhallen, dem HddW-Projekt der Behörde für Kultur und Medien (BKM) und den beiden anderen HddW-Kerninstitutionen (Volkshochschule Hamburg und Zentrum für Schul- und Jugendinformation). Gemeinsam mit der fachlichen Projektleitung „Bibliothek der Zukunft (im HddW)“ übernehmen Sie eine Schlüsselrolle beim Aufbau und der Umsetzung dieses zukunftsweisenden Projekts in enger Zusammenarbeit mit dem Vorstand und den Mitarbeitenden der Bücherhallen. Ihre Aufgaben: <ul> <li>Planung, Steuerung und Kontrolle aller administrativen Themen und Aufgaben im Kontext HddW (z. B. Bau, IT, Betrieb, Management) in Abstimmung mit dem Vorstand </li> <li>Koordination und Strukturierung der nicht-bibliotheksfachlichen HddW-Anforderungen an die Bücherhallen sowie Bearbeitung und Terminierung derselben in enger Zusammenarbeit mit dem kaufmännischen Projektteam sowie den Bereichen der Bücherhallen </li> <li>Vertretung der Bücherhallen im HddW-Projekt der BKM in allen nicht-bibliotheksfachlichen Themenbereichen (z. B. in Arbeitsgruppen, Workshops) </li> <li>Aktive Abstimmung mit den weiteren (Kern-)Institutionen </li> <li>Überwachung des Projektfortschritts sowie der Zeit- und Budgetvorgaben im administrativen Bereich (inkl. Risikomanagement und Reporting) </li> <li>Leitung des kaufmännischen Projektteams HddW bei den Bücherhallen sowie Sicherstellung qualitativ hochwertiger Projektergebnisse</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor, Diplom (FH) oder Master) in Kulturmanagement, Kulturwissenschaft, Betriebswirtschaft oder einer vergleichbaren akademischen Qualifikation </li> <li>nachgewiesene Erfahrung im Projektmanagement und betriebswissenschaftliches Verständnis</li> <li>Einschlägige Erfahrung in der Steuerung größerer Innovationsprojekte in einer großen Bildungs- und Kultureinrichtung von Vorteil</li> <li>Interesse an der Planung einer innovativen Großstadtbibliothek (der Zukunft) gemeinsam mit den anderen Bereichen der Bücherhallen</li> <li>Sicheres und überzeugendes Auftreten, ausgeprägte Kommunikations- und Verhandlungsfähigkeiten sowie Konfliktfähigkeit</li> <li>große Verantwortungsbereitschaft und Belastbarkeit auch in schwierigen Situationen mit Kooperationspartnern, externen Stakeholdern sowie im Umgang mit unterschiedlichen Zielgruppen für das Projekt</li> <li>Loyalität, Integrität und Kompetenz zur interdisziplinären Zusammenarbeit mit internen und externen Projektbeteiligten</li> <li>Strategisches, vernetztes und konzeptionelles Denken</li> <li>Sprachkenntnisse: Deutsch (Niveau C1) und Englisch (Niveau B2)</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Mitarbeit an einem herausragenden Innovationsprojekt für die Hamburger Bücherhallen und ihrer Zentralbibliothek</li> <li>ein vielseitiges Aufgabengebiet mit Raum für Verantwortung, Ideen und Kreativität in einem modernen Bibliothekssystem in der lebenswerten Großstadt Hamburg</li> <li>sehr gute Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten sowie Anspruch auf Bildungsurlaub</li> <li>eine tarifliche Jahressonderzahlung und leistungsorientierte Zulagen nach TV-AVH</li> <li>30 Tage Urlaubsanspruch gemäß TV-AVH (bei Vollzeit-Tätigkeit) zuzüglicher arbeitsfreier Tage an Heiligabend und Silvester</li> <li>eine Betriebsrente nach dem Hamburgischen Zusatzversorgungsgesetz (HmbZVG)</li> <li>Bezuschussung vermögenswirksamer Leistungen</li> <li>Angebote zur Gesundheitsförderung</li> <li>stabile Arbeitsbedingungen dank Tarifbindung (TV-AVH) </li> <li>einen abwechslungsreichen und sinnstiftenden Arbeitsplatz mit sehr guter ÖPNV-Anbindung im Stadtzentrum sowie die Option anteiliger mobiler Arbeit</li> </ul> Willkommen sind bei uns alle Menschen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität, Alter, ethnischer und sozialer Herkunft, Behinderung, Religion sowie sexueller Orientierung und Identität. Die Bücherhallen Hamburg verfolgen ein umfassendes Kinderschutzkonzept und setzen sich nachhaltig für das Wohl von Kindern ein. STBL1_DE

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