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Die Lebenshilfe Northeim gGmbH ist in den Bereichen Wohnen, Tagesstruktur, Assistenz beim Wohnen und Familienentlastender Dienst tätig. Eine stetig steigende Anzahl von Menschen mit Behinderungen erhalten in Stadt und Landkreis Northeim durch ein Team von haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeiter*innen fachliche Begleitung &amp; Assistenz. Im Bereich Wohnen &amp; Tagesstruktur begleiten wir 65 erwachsene Menschen mit Behinderungen in verschiedenen Wohnformen und tagesstrukturierenden Angeboten. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt für unsere Standorte in Northeim Pädagogische Fachkräfte / Heilerziehungspfleger (m/w/d) Aufgaben <ul> <li>Fachliche Begleitung &amp; Assistenz der Bewohner*innen in allen Lebensbereichen</li> <li>Befähigung der Bewohner*innen, ihre Lebensplanung und -führung möglichst selbstbestimmt und eigenverantwortlich wahrnehmen zu können</li> <li>Umsetzung grundpflegerischer, persönlichkeitsfördernder und stabilisierender Maßnahmen</li> <li>Zusammenarbeit im Team und mit externen Fachkräften</li> <li>Förderung und Pflege von Kontakten zu Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Kostenträgern etc.</li> <li>Planung von Teilhabeangeboten, führen aller notwendigen Dokumentationen,</li> <li>Medikamentenversorgung einschließlich -überwachung sowie Einhaltung von Maßnahmen zur Qualitätssicherung</li> </ul> Profil <ul> <li>Eine abgeschlossene Berufsausbildung als Heilerziehungspfleger (m/w/d) oder eine vergleichbare Qualifikation (z.B. Erzieher (m/w/d), Pflegfachkraft, Altenpfleger (m/w/d))</li> <li>Idealerweise Erfahrung im Umgang mit Menschen mit Behinderungen</li> <li>Soziale Kompetenzen, Empathie sowie eine positive und wertschätzende Grundhaltung</li> <li>Eine eigenverantwortliche und zielorientierte Arbeitsweise sowie die Fähigkeit zum professionellen Umgang mit Nähe und Distanz</li> <li>Freude an der Arbeit im Team</li> <li>PC-Kenntnisse von Vorteil</li> <li>Für Fahrten mit den Bewohner*innen Führerschein Klasse B erforderlich</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Je nach Stelle zwischen 15 und 32 Wochenstunden</li> <li>Vergütung in Anlehnung an TVöD VKA, Einstiegsgehalt ab 3.200,00 €, je nach Vorerfahrung</li> <li>Betriebliche Altersversorgung</li> <li>Tariflich geregelten Urlaubsanspruch</li> <li>Flache Hierarchien und eine fachlich fundierte Einarbeitung</li> <li>Regelmäßige Besprechungen</li> <li>Teilnahme an Fortbildungen und regelmäßige Supervision</li> <li>Dienstfahrrad - auch zur privaten Nutzung / Entgeltumwandlungsmodell Bikeleasing</li> <li>Eine anspruchsvolle, spannende und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem multifunktionalen Team</li> </ul> Bei gleicher Eignung werden Bewerbungen beeinträchtigter Personen i.S.v. § 2 Abs. 2 und 3 SGB IX nach Maßgabe der einschlägigen Vorschriften bevorzugt berücksichtigt. Wir bitten Sie, eine Beeinträchtigung / Gleichstellung zur Wahrung der Interessen möglichst bereits in das Bewerbungsschreiben aufzunehmen. STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft / Heilerziehungspfleger (m/w/d)

Bei uns stehen die Menschen im Zentrum unseres Handelns. Dies gilt für unsere Klientinnen und Klienten gleichermaßen wie für unsere Mitarbeitenden. Sie sind der Grund für das, was wir tun und dafür, wie wir es tun. Die Paulinenpflege ist eine moderne diakonische Sozialeinrichtung mit den Schwerpunkten Jugendhilfe, Behindertenhilfe und Bildung. Wir wollen Menschen Teilhabe ermöglichen. Teilhabe funktioniert in beide Richtungen: Wir lassen teilhaben und haben (dadurch) selbst teil. Dafür wünschen wir uns Mitarbeitende, die unsere diakonische Kultur leben und mitgestalten Freuen Sie sich auf eine offene Willkommenskultur, ein wertschätzendes Miteinander und vielfältige Möglichkeiten zur Mitgestaltung und (persönlichen) Weiterentwicklung. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! Sozialpädagoge / Kindheitspädagoge / Jugend- und Heimerzieher (m/w/d) in Teilzeit / Vollzeit | Kinder- und Jugendwohngruppe in Winnenden Aufgaben Werden Sie zum nächstmöglichen Zeitpunkt unsere Kollegin oder unser Kollege im Jugendhilfeverbund der Paulinenpflege in Winnenden. <ul> <li>Sie betreuen und begleiten Kinder und Jugendliche (6-14 Jahre) nach § 34 in einer stationären Wohngruppe im Raum Winnenden</li> <li>Sie beachten bei der Betreuung, neben einer altersgerechten Förderung, auch den individuellen Entwicklungsstand eines jeden Kindes und Jugendlichen und gehen auf diesen ein</li> <li>Sie setzen eine verbindliche Alltagsstruktur um und fördern unsere Klienten (m/w/d) sowohl im Einzel- als auch im Gruppensetting, dabei betrachten Sie die Gruppe als Raum des sozialen Lernens</li> <li>Sie arbeiten eng mit Eltern, Jugendämtern und weiteren wichtigen Kooperationspartnern, wie zum Beispiel Schulen und Ausbildungsbetrieben, zusammen</li> <li>Ein Team mit 4 Mitarbeitenden</li> <li>Arbeiten im Schichtdienst (Spätschichten, Nachtbereitschaft und Wochenenddienste)</li> </ul> Profil <ul> <li>Ein abgeschlossenes Studium der Sozialpädagogik oder Kindheitspädagogik, eine Ausbildung zum Jugend- und Heimerzieher (m/w/d) oder eine entsprechende pädagogische Qualifikation</li> <li>Lust auf die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, für die Sie auch am Wochenende da sind, um mit ihnen Ausflüge zu unternehmen oder gemeinsam mit ihnen auf andere Weise die Freizeit zu gestalten</li> <li>Berufserfahrung in der Jugendhilfe oder im Kinderbereich </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine spannende Tätigkeit in einer vielseitigen und modernen Sozialeinrichtung</li> <li>Eine unbefristete Stelle mit einem Beschäftigungsumfang in Höhe von 80% - 100 % (31,20 bis 39,00 Wochenstunden)</li> <li>Eine maßgeschneiderte Einarbeitung, fachbezogene Qualifizierungsmöglichkeiten und viele weitere Möglichkeiten zur persönlichen Weiterbildung</li> <li>Vergütung nach AVR-Württ. analog zum TVöD SuE in Entgeltgruppe S8b bei entsprechender Qualifikation (3.481,39 € - 5.049,51 € Brutto/Monat in Vollzeit je nach Erfahrungsstufe), mit den entsprechenden Sozialleistungen (betrieblich unterstützte Altersvorsorge ZVK, Jahressonderzahlung, u. v. m.)</li> <li>Die Möglichkeit zum Bikeleasing (Jobrad) und Shopping-Rabatte über corporate benefits (z. B. aus den Bereichen Mode, Reisen, Wohnen und Technik)</li> <li>Unterstützung durch Supervision, Einzel- und Gruppencoaching sowie Beratung durch unsere Fachdienste (z. B. Theologischer Dienst, Psychologischer Dienst)</li> <li>Unterstützungsangebote durch unseren Kooperationspartner famPLUS (Elternberatung, Pflegeberatung und Lebenslagen-Coaching)</li> <li>Ein vergünstigtes Firmen-Abo des Deutschland-Tickets mit Arbeitgeberzuschuss</li> </ul> STBL1_DE

Sozialpädagoge / Kindheitspädagoge / Jugend- und Heimerzieher (m/w/d) in Teilzeit / Vollzeit | Kinder- und Jugendwohngruppe in Winnenden

Das sind wir #wirsindcts Die zweisprachige Caritas Kindertagesstätte Rastpfuhl in Saarbrücken bildet, betreut und erzieht 162 Jungen und Mädchen im Alter von 8 Wochen bis 6 Jahren. Das Platzangebot in 9 altersgemischten Gruppen umfasst 45 Krippen- und 117 Ganztagsplätze. Die Pädagogik unserer Kita ist geprägt von Offenheit und Partizipation. Die offene Arbeit in Bildungsräumen in einer anregend gestalteten Umgebung mit vielfältigen Materialien fordert Kinder auf, selbstbestimmt nach eigenen Bedürfnissen tätig zu werden. Unsere Erzieher*innen greifen die Interessen und Ideen der Kinder auf und gestalten mit ihnen zusammen Bildungs- und Lernprozesse. 3 Turnräume und ein großes Außengelände bieten darüber hinaus vielseitige Bewegungsmöglichkeiten. Alltagsintegrierte Sprachbildung und Bilingualität sind Schwerpunkte unserer Arbeit; die Einrichtung ist Sprachkita im gleichnamigen Bundesprogramm. Schwerpunkte unserer Arbeit sowie auch das entdeckende-forschende Lernen. Hierfür wurde unsere Einrichtung als „Haus der kleinen Forscher“ zertifiziert. Die Caritas Kindertagesstätte ist eine akkreditierte Triple P-Einrichtung zur Durchführung von Elterngruppentrainings. Als Einrichtung der cts Jugendhilfe GmbH gehört die Caritas Kindertagesstätte Rastpfuhl zum Verbund der Caritas Trägergesellschaft Saarbrücken mbH (cts), einem sozialen Dienstleistungsunternehmen der katholischen Kirche mit 34 Einrichtungen und aktuell rund 6.000 Mitarbeitenden in Krankenhäusern und Rehabilitationskliniken, Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen, SeniorenHäusern und Bildungsinstituten. Sie möchten großartiges bewirken und erleben? Dann sind Sie bei uns genau richtig! Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! Für die Caritas Kindertagesstätte Rastpfuhl suchen wir ab dem 01.02.2026 eine Pädagogische Fachkraft / Erzieher (w/m/d) für die Kindertagesstätte in Vollzeit Aufgaben <ul> <li>pädagogische und religionspädagogische Arbeit auf Grundlage des werteorientierten Qualitätsmanagements</li> <li>Zuständigkeit für die betrieblichen Abläufe</li> <li>enge Zusammenarbeit mit den anderen pädagogischen Fachkräften der Einrichtung</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannte/r Erzieher (w/m/d), Heilerziehungspfleger (w/m/d), Kinderpfleger (w/m/d) oder als Kindheitspädagoge (BA) (w/m/d)</li> <li>konstruktive Grundeinstellung zur pädagogischen Arbeit mit Kindern im Alter von zwei Monaten bis sechs Jahren</li> <li>Fachkompetenz für die offene Arbeit in Bildungsräumen auf Grundlage des Bildungsprogramms für Saarländische Kindergärten</li> <li>Fähigkeit zum vernetzten Arbeiten (intern und mit externen Partnern)</li> <li>professionelle differenzsensible Haltung</li> <li>die Bereitschaft, unseren caritativen Auftrag aktiv mitzutragen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>den Handlungsspielraum, um ihre Kreativität und Flexibilität professionell in die Arbeit einbringen zu können</li> <li>eine strukturierte Einarbeitung</li> <li>Zusammenarbeit mit einem engagierten Team</li> <li>eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern</li> <li>eine tarifliche Vergütung nach cts-AVR mit der SuE-Zulage: <ul> <li>Eingruppierung nach Qualifikation in Anlage 33</li> <li>für eine Vollzeittätigkeit im Rahmen einer 5-Tage-Woche bedeutet dies: eine monatliche SuE-Zulage in Höhe von 130 € brutto, 30 Tage Urlaub und 2 Regenerationstage pro Jahr sowie die Möglichkeit bis zu 2 zusätzlichen Umwandlungstagen und frei am 24.12. sowie 31.12.</li> </ul> </li> <li>umfangreiche Sozialleistungen durch Zugehörigkeit zum cts-Verbund (z.B. Jahressonderzahlung, zusätzliche Altersversorgung) sowie interessante Vergünstigungen (z.B. Fahrradleasing, Zuschuss Deutschlandticket, etc.)</li> <li>vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>kostenloses Betreuungsangebot am Wochenende für die Kinder der Mitarbeitenden</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft (w/m/d) für die Kindertagesstätte

Der Landschaftsverband Rheinland (LVR) arbeitet als Kommunalverband mit rund 21.000 Beschäftigten für die 9,7 Millionen Menschen im Rheinland. Mit seinen 41 Schulen, zehn Kliniken, 20 Museen und Kultureinrichtungen, vier Jugendhilfeeinrichtungen, dem Landesjugendamt sowie dem Verbund Heilpädagogischer Hilfen erfüllt er Aufgaben, die rheinlandweit wahrgenommen werden. „Qualität für Menschen“ ist sein Leitgedanke. Der LVR steht für Vielfalt. Unser Ziel ist es, dies auch in unserer Beschäftigtenstruktur abzubilden. Die LVR-Klinik Viersen besteht seit 1905 und ist ein etabliertes Fachkrankenhaus für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik. Neben der modernen psychiatrischen Versorgung Erwachsener hält die LVR-Klinik Viersen einen der größten Fachbereiche für Kinder- und Jugendpsychiatrie in Deutschland vor. Zum Portfolio gehören ebenfalls der Fachbereich für forensische Psychiatrie unddie Abteilung für Psychosomatik. Mehr Informationen über den LVR finden Sie unter <a href="https://www.lvr.de" target="_blank">www.lvr.de</a>. Auszubildende*n zur/zum Medizinischen Fachangestellten (m/w/d) für das Team der Ambulanz Standort:Viersen Einsatzstelle:LVR-Klinik Viersen Vergütung:TVAöD Arbeitszeit:Vollzeit befristet bis zum 31.07.2029 Besetzungsstart:01.08.2026 Bewerbungsfrist:28.02.2026 Aufgaben Zu Ihren Aufgaben gehören die Inhalte des Ausbildungsrahmenplans der Ärztekammer Nordrhein, unter anderem: <ul> <li>Betreuung von Patientinnen und Patienten (z.B. Empfang, Beratung, Terminmanagement)</li> <li>Verwaltungs- und Abrechnungsarbeiten (z.B. Datenerfassung, Patientendokumentation, Posteingang, Schriftverkehr, Materialbeschaffung und –lagerung, Zusammenstellen von Behandlungsunterlagen)</li> <li>Medizinisch-Technische Aufgaben (z.B. Vorbereiten von Untersuchungen und Behandlungen, Labortätigkeiten wie Blutentnahmen, Spritzen setzten und Medikamentenstellung )</li> </ul> Darüber hinaus absolvieren Sie innerhalb Ihrer Ausbildung abteilungsübergreifende Praktika in der LVR-Klinik Viersen für Orthopädie, im Bereich der Diagnostik (EKG, EEG, Labor) und in der Apotheke. Profil Erforderlich <ul> <li>Mindestens mittlerer Schulabschluss mit gutem Notendurchschnitt</li> </ul> Wünschenswert <ul> <li>Teamfähigkeit &amp; Empathie</li> <li>Zuverlässigkeit &amp; Belastbarkeit</li> <li>Gutes Selbstmanagement und Freude an organisatorischen Tätigkeiten</li> <li>Gewissenhaftes Arbeiten</li> <li>Verschwiegenheit und Loyalität</li> <li>Interesse, Neugierde und Freude im Umgang mit Menschen</li> <li>Lern- und Einsatzbereitschaft</li> <li>Fremdsprachenkenntnisse</li> </ul> Wir bieten Corporate Benefits Stöbern Sie durch unsere exklusiven Partner-Angebote und sichern Sie sich Rabatte auf Produkte und Dienstleistungen von Top-Marken aus Sport, Mode, Freizeit und Technik. LVR-Wohnung Bei freien Vakanzen bieten wir Ihnen die Möglichkeit, ein kostengünstiges Appartement in unseren Personalunterkünften auf dem Klinikgelände anzumieten. Kantine Unter der Woche von 08:00 bis 17:00 Uhr sowie am Wochenende von 11:30 bis 17:00 Uhr steht Ihnen die Cafeteria im Haus 12 zur Verfügung, wo Sie aus einer Vielzahl von Gerichten und Speisen wählen können. gute Entwicklungschancen nach der Ausbildung STBL1_DE

Auszubildende*n zur/zum Medizinischen Fachangestellten (m/w/d) für das Team der Ambulanz

Our new research project <a href="https://www.hertie-school.org/en/digital-governance/research/digitalisation-of-government/shaping-digital-culture-in-public-administration" target="_blank">Shaping Digital Culture in Public Administration</a> funded by the Stiftung Mercator aims to explore how cultural change, leadership, and digital competences can accelerate digital transformation and strengthen German public administration. In order to strengthen the outreach and impact of the research, the project will collaborate with relevant actors from both public administration and civil society and link to the previous work of the <a href="https://www.hertie-school.org/de/initiative-staatsreform" target="_blank">Initiative für einen Handlungsfähigen Staat</a>. To lead this three year research project the Hertie School is looking for a highly motivated and experienced Postdoctoral Researcher. The position will start at the earliest on 1 February 2026 for a period of 3 years. Remuneration will be in line with TV-L E 13 Berlin and the researcher will be associated with our <a href="https://www.hertie-school.org/en/centre-for-digital-governance" target="_blank">Centre for Digital Governance</a> and work closely together with Prof. Dr. Thurid Hustedt and Prof. Dr. Gerhard Hammerschmid. Aufgaben <ul> <li>Developing, shaping and conducting theory-driven empirical research in the areas of cultural change, digitalization, leadership and HRM in public administration;</li> <li>Leading a research team of two PhD researchers and several other research associates and liasing with the foundation and two advisory bodies planned for the project;</li> <li>Applying mixed-method research (combining case study research, surveys and other methods) to generate research findings to be published in top journals in the field;</li> <li>Liaising with German government officials and other researchers and practice networks in the field of digital transformation of German government to generate data and disseminate the findings;</li> <li>Organizing practice-oriented formats to strengthen capacity and competence building in German public administration such as learning journeys or closed discussion formats;</li> <li>Preparing research publications, research reports and policy briefs.</li> </ul> Profil <ul> <li>You have a strong record of academic research with good ideas for taking your research forward into the area of this research project;</li> <li>You have a PhD (or equivalent) in Public Administration, (Public) Management, Public Policy, Organisation Studies, or a related field with a record of publications or other academic contributions (we can also accept applications of candidates who will finish their Phd before summer 2026);</li> <li>Knowledge of and/or work experience with Germany's public administration;</li> <li>Experience in managing (research) projects or training formats and liasing with public administration executives;</li> <li>Excellent communication and presentation skills;</li> <li>Excellent oral and written communication skills in English. Proficiency in German is mandatory.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>30 days paid holidays per year and up to 20 days workation possible</li> <li>Flexible Working Hours</li> <li>Good Traffic Connections </li> <li>International and diverse work environment</li> <li>Mobile working possible</li> <li>Retirement Pension Plan</li> </ul> STBL1_DE

Postdoctoral Researcher - Shaping Digital Culture in Public Administration

Die Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden ist eine junge, 1994 gegründete bayerische Hochschule in der Mitte Europas, die ihren über 4.300 Studierenden in 55 Bachelor- und Master-Studiengängen eine zukunftsorientierte Qualifikation bietet. Für beste Perspektiven in Studium und Berufspraxis werden die Studierenden in den beiden Hochschulstädten Amberg und Weiden von 118 Professorinnen und Professoren sowie über 300 Mitarbeitenden in sieben Studienfeldern optimal betreut. Werden Sie Teil unserer dynamischen Entwicklung heute und in Zukunft! An der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden ist an der Fakultät Maschinenbau/Umwelttechnik (Campus Amberg) zum nächstmöglichen Termin die Professur (m/w/d) der BesGr. W 2 für folgendes Lehrgebiet zu besetzen: Solarenergie und Gebäudeautomation (Kennziffer 9076) Gesucht wird eine durch praktische und wissenschaftliche Tätigkeit ausgewiesene Persönlichkeit, die das Fachgebiet in Lehre sowie angewandter Forschung und Entwicklung vertreten kann. Aufgaben <ul> <li>Übernahme von Lehrveranstaltungen und Praktika im Berufungsgebiet, sowie ggf. weiteren Gebieten der Energie- und Gebäudetechnik</li> <li>Übernahme von Grundlagenvorlesungen</li> <li>Lehrveranstaltungen und Praktika sind in deutscher und englischer Sprache abzuhalten</li> <li>Betreuung von Abschlussarbeiten, Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses auch in Verbindung mit Promotionsvorhaben im Promotionszentrum „Ressourceneffizienz und Digitalisierung“</li> <li>Bereitschaft zur Übernahme von Aufgaben der akademischen Selbstverwaltung</li> <li>Leitung und Ausbau des Labors „Energie- und Gebäudetechnik“ sowie Mitwirkung im Kompetenzzentrum für Kraft-Wärme-Kälte-Kopplung</li> <li>Beantragung und Durchführung von Forschungsprojekten, deren Leitung sowie Publikation der Ergebnisse</li> <li>Beitrag zur interdisziplinären Zusammenarbeit innerhalb der Hochschule und mit externen Partnern</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium der Elektro-, Energie-, Gebäudetechnik, Maschinenbau oder vergleichbarer Studienrichtung</li> <li>Mehrjährige, einschlägige Berufserfahrung im Fachgebiet, idealerweise in einem internationalen Umfeld</li> <li>Sehr gute Kenntnisse auf mindestens einem weiteren Themengebiet aus dem Umfeld Simulation in der Energietechnik, Gebäudeautomation oder Building Information Modeling</li> <li>Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse</li> <li>Einschlägige Zusatzqualifikation z. B. Energieeffizienz-Expertin oder -Experte etc. wünschenswert</li> <li>Wissenschaftliche Veröffentlichungen und/oder Forschungsprojekte im Themenfeld des Lehrgebiets</li> <li>Gute Vernetzung innerhalb der einschlägigen wissenschaftlichen Community</li> <li>Erfahrung in der interdisziplinären Zusammenarbeit und Kooperation mit Industrie und anderen Forschungseinrichtungen</li> <li>Freude am Arbeiten in Teams und an der Weiterentwicklung des Lehrgebietes, der Hochschule und ihrer Einrichtungen</li> </ul> Einstellungsvoraussetzungen <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium</li> <li>Besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit, die in der Regel durch die Qualität einer Promotion nachgewiesen wird</li> <li>Pädagogische Eignung</li> <li>Besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden in einer mindestens fünfjährigen beruflichen Praxis, die nach Abschluss des Hochschulstudiums erworben sein muss und von der mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs ausgeübt worden sein müssen; der Nachweis der außerhalb des Hochschulbereichs ausgeübten beruflichen Praxis kann in besonderen Fällen dadurch erfolgen, dass über einen Zeitraum von mindestens fünf Jahren ein erheblicher Teil der beruflichen Tätigkeit in Kooperation zwischen Hochschule und außerhochschulischer beruflicher Praxis erbracht wurde.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein dynamisches und innovatives Arbeitsumfeld mit flachen Hierarchien und abwechslungsreichen Aufgaben</li> <li>Kollegiale Zusammenarbeit und vielfältige Austauschmöglichkeiten</li> <li>Einbindung in ein dynamisches und interdisziplinäres Team sowie die Chance, an der Profilierung des Fachbereichs aktiv mitzuwirken</li> <li>Laborflächen zur wissenschaftlichen Entfaltung und aktive Integration in das bestehende Forschungsumfeld</li> <li>Unterstützung in der Vereinbarkeit von Beruf und Familie als familiengerechte Hochschule</li> </ul> STBL1_DE

Professur (m/w/d) Solarenergie und Gebäudeautomation der BesGr. W 2

Die Kinder- und Jugendhilfe Westuffeln, als moderne und leistungsfähige Einrichtung der Stiftung, bietet heute vielfältige ambulante, teil- und vollstationäre Erziehungs- und Beratungsangebote gemäß dem SGB VIII an. In den unterschiedlichen Bereichen setzen sich engagierte, multidisziplinäre Teams für die Entwicklung persönlicher Perspektiven sozial-emotional hochbelasteter Kinder, Jugendlicher, junger Erwachsener und ihrer Familien ein. Unsere Maxime: Qualität - Professionalität - Zuverlässigkeit! Du begeisterst Dich für die Traumapädagogik und möchtest junge Menschen in ihrer Entwicklung begleiten? Für unsere Diagnosegruppe Torhaus suchen wir ab dem 01.02.2026 oder später eine engagierte pädagogische Fachkraft (m/w/d) in Vollzeit. Mit Herz, Fachkompetenz und Leidenschaft unterstützt Du unsere Schützlinge und gibst ihnen Sicherheit und Orientierung. Aufgaben <ul> <li>Bezugspädagogik &amp; Diagnostik: Als Bezugsperson gibst du Sicherheit und gestaltest gemeinsam mit dem Team die pädagogische Diagnostik.</li> <li>Haltgebender Lebensraum: Du begleitest schwer beziehungsgekränkte, traumatisierte Kinder (4–9 Jahre) und schaffst mit Empathie und Struktur einen verlässlichen Alltag.</li> <li>Interdisziplinäre Zusammenarbeit: Du kooperierst mit Eltern Therapeut*innen, Ärzt*innen und Schulen, stets im Sinne der uns anvertrauten Kinder.</li> <li>Fachlicher Austausch: Du bringst Dich aktiv in kollegiale Fallberatung und Qualitätssicherung ein.</li> </ul> Profil <ul> <li>AbgeschlosseneAusbildung als staatlich anerkannte*r Erzieher*in / Heilerziehungspfleger*in oder ein abgeschlossenes pädagogisches Studium.</li> <li>Kenntnisse im Bereich Traumapädagogik oder das Interesse, Dich in diesem Bereich weiterzuentwickeln.</li> <li>Auch Berufseinsteiger*innen sind herzlich willkommen!</li> <li>Teamgeist, Humor und Empathie – auch in herausfordernden Situationen.</li> <li>Bereitschaft, im Schichtdienst sowie an Wochenenden und Feiertagen zu arbeiten.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Sicher &amp; fair bezahlt: Unbefristeter Arbeitsplatz mit Vergütung nach BAT-KF inkl. Jahressonderzahlung.</li> <li>Strukturierte Einarbeitung, damit Du Dich schnell sicher fühlst und durchstarten kannst.</li> <li>Engagiertes Team mit flachen Hierarchien, in dem Zusammenarbeit und Wertschätzung großgeschrieben</li> <li>werden.</li> <li>Individuelle Weiterbildung: Wir unterstützen Dich mit Fortbildungen und Supervisionen zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung.</li> <li>33 Urlaubstage + 2 zusätzliche Regenerationstage: Damit Arbeit mit Haltung auch mal Pausen mit Wirkung hat.</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft (m/w/d)

Wir sind eine Elterninitiative-Kindertages­stätte in zentraler Lage auf dem Gelände der Medizi­nischen Hochschule Hannover (MHH). Insgesamt werden 80 Kinder in 2 Krippen- und 2 Kindergarten­gruppen betreut. Der Schwer­punkt unserer Arbeit richtet sich nach dem Situations­ansatz und den Bedürf­nissen der Kinder. Die wöchent­liche Arbeits­zeit beträgt bis zu 39 Stunden bei einer Vollzeitstelle. Aufgaben Deine tägliche Aufgabe ist die pädagogische Entwicklungsbegleitung von Kindern. Profil <ul> <li>Du hast eine Ausbildung als staatlich anerkannte Erzieher*in oder einen vergleichbaren Abschluss als pädagogische Fachkraft gemäß §9Abs.2 S.1 NKiTaG (z.B. Kindheits-o. Sozialpädagogik) erfolgreich abgeschlossen oder</li> <li>Du hast eine Ausbildung als sozialpädagogische*r Assistent*in</li> <li>Freude am Umgang mit Kindern</li> <li>Sensibilität und Empathie für die Bedürfnisse der Kinder</li> <li>Engagement, Team- und Motivationsfähigkeit sind für dich in deiner alltäglichen Arbeit eine Selbstverständlichkeit</li> <li>Eine achtsame und wertschätzende Haltung in deiner Arbeit ist dir wichtig</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Vergütung in Anlehnung an den TVöD SuE</li> <li>Jahressonderzahlung</li> <li>Jobticket</li> <li>Einkaufsgutscheine</li> <li>Ein modernes Wertesystem mit flachen Hierarchien</li> <li>Unbefristete Anstellung</li> <li>eine vielseitige Tätigkeit in einer wertschätzenden, humorvollen und kollegialen Atmosphäre</li> <li>30 Urlaubstage bei einer 5-Tage Woche mit flexibler Urlaubsgestaltung</li> <li>Betriebliche Altersvorsorge</li> <li>Individuelle Fort- und Weiterbildungen, sowie jährlich fünf Studientage mit dem Team</li> <li>Gemeinsame Kooperation mit der MHH-Schule der Logopädie und dem Seniorenheim in Kleefeld</li> <li>Wöchentliche Zusammenarbeit mit der Musikschule Hannover und dem Turn-Klubb-Hannover</li> </ul> STBL1_DE

Erzieher*in (m/w/d) für Krippe / Kindergarten

Die Technische Hochschule Rosenheim ist eine regional verwurzelte Hochschule mit inter­nationalem Renommee. Hier entwickeln sich Menschen und Ideen. An vier Standorten bietet die TH Rosenheim praxis­nahe Bachelor- und Master­studien­gänge in den Bereichen Technik, Wirtschaft, Gestaltung, Gesundheit und Soziales. Die Hoch­schule steht außerdem für leistungs­starke und praxis­orientierte Forschung sowie ein breites Weiter­bildungs­angebot. Das Center for Careers, Communication and Competence (CCC) der Technischen Hochschule Rosenheim sucht für das Sprachenzentrum zum 01.03.2026 zwei Lehrkräfte (m/w/d) für besondere Aufgaben für Deutsch als Fremdsprache und Interkulturelle Kommunikation Beide Stellen sind in Vollzeit mit 40,1 Stunden pro Woche zu besetzen. Die erste Stelle ist eine Mutterschutz- und Elternzeitvertretung und vorerst befristet bis 31.08.2027. Die zweite Stelle ist befristet auf ein Jahr bis 28.02.2027. Beide Stellen sind teilzeitfähig, sofern durch Jobsharing die ganztägige Wahrnehmung der Aufgaben gesichert ist. Dienstort ist Rosenheim. Kennziffer: 2025-131-CCC-LfbA-DaF Die TH Rosenheim bietet in internationalen Studiengängen fachsprachlichen und allgemeinsprachlichen DaF-Unterricht in Pflicht- und Wahl(pflicht)modulen an. Aufgaben <ul> <li>Lehrverpflichtung von 19 LVS in den Fächern Deutsch als Fremdsprache und Interkulturelle Kommunikation</li> <li>Planung und Durchführung von Sprachunterricht und Prüfungen (A1–C1)</li> <li>konzeptionelle und didaktische Weiterentwicklung der Lehre im Allgemein- und Fachspracherwerb</li> <li>Workshops für interkulturelle Kompetenz für Studierende und Mitarbeitende</li> <li>Integration des Themas KI im Spracherwerb</li> <li>Etablierung von Standards für Einstufungen und Sprachprüfungen</li> <li>Modulverantwortlichkeit und Anpassung von Prüfungsformen</li> <li>(Lern-)Beratung von Studierenden, kursvorbereitend und -begleitend</li> </ul> Profil <ul> <li>ein abgeschlossenes einschlägiges Hochschulstudium (Master / Diplom / Staatsexamen) im Bereich Deutsch als Fremdsprache, Sprachwissenschaften oder Interkulturelle Kommunikation mit Schwerpunkt DaF</li> <li>Promotion wünschenswert</li> <li>Sehr gute Deutschkenntnisse, mindestens auf dem Sprachniveau C2</li> <li>mindestens drei Jahre Erfahrung und Tätigkeit außerhalb der Hochschule in der Lehre im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF)</li> <li>pädagogische Eignung und Freude an einer eigenverantwortlichen Tätigkeit und im Umgang mit Studierenden</li> <li>ausgezeichnete Englischkenntnisse in Wort und Schrift, Auslandserfahrung und interkulturelle Kompetenz</li> <li>Bereitschaft zur Lehre mit Präsenz-, Hybrid- und Online-Angeboten</li> <li>Teamfähigkeit sowie Kommunikations- und Organisationsstärke</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine anspruchsvolle und eigen­verantwortliche Tätigkeit in einem kollegialen und innovativen Umfeld</li> <li>flexibles Arbeiten und Zeit für Erholung: mobiles Arbeiten, Gleitzeit und 30 Urlaubstage pro Jahr bei einer Fünftagewoche</li> <li>vielfältige Weiter- und Fort­bildungs­möglichkeiten sowie eine betriebliche Alters­versorgung</li> <li>verschiedene Angebote, um Familie und Beruf besser zu vereinbaren, z. B. Ferien- und Notfall­betreuung</li> <li>EGYM Wellpass, Massagen für Beschäftigte und betriebliche Vorsorge­untersuchungen</li> <li>attraktive Vergünstigungen, z. B. JobRad, Jobticket und benefits.me</li> <li>eine Vergütung nach Entgelt­gruppe 13 des Tarif­vertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) mit allen im öffentlichen Dienst üblichen Sonder­leistungen</li> </ul> STBL1_DE

Lehrkräfte (m/w/d) für besondere Aufgaben – Deutsch als Fremdsprache und Interkulturelle Kommunikation

Wir bei der Arbeiterwohlfahrt (AWO) sind stolz darauf, dass wir unsere Arbeit auf den Grundwerten Freiheit, Gleichheit, Gerechtigkeit, Solidarität und Toleranz aufbauen. Die AWO Württemberg ist nicht nur anerkannter Spitzenverband der freien Wohlfahrtspflege, sondern betreibt als Trägerin auch zahlreiche Kindertages- und Pflegeeinrichtungen sowie Anlagen für Service Wohnen und zwei Bildungsakademien für Pflegeberufe. Mit rund 1650 Beschäftigten setzen wir uns jeden Tag für das Wohl der Menschen ein, bieten soziale Dienstleistungen mit hoher Qualität an und sehen gleichzeitig nachhaltiges Handeln als eine unserer obersten Prioritäten. Die AWO lehnt jegliche Form von Extremismus und Menschenfeindlichkeit ab und fördert aktiv eine inklusive, respektvolle und diverse Arbeitsumgebung. Wir suchen engagierte Personen, die unsere Werte teilen und sich dafür einsetzen. Möchten Sie in der Position im hauptamtlichen Vorstand gemeinsam in einer gleichberechtigten hauptamtlichen Doppelspitze den AWO Bezirksverband Württemberg e.V. und ihre Tochterfirmen leiten? - Dann suchen wir SIE! als Hauptamtliche Vorständin / Hauptamtlicher Vorstand (m/w/d) in Vollzeit. Aufgaben <ul> <li>Übernahme der personellen, wirtschaftlichen, inhaltlichen und strategische Gesamtverantwortung für die AWO Württemberg und ihre Unternehmensteile mit über 1.650 Mitarbeiter*innen sowie die kontiniuerliche und zukunftsorientierte Weiterentwicklung des bestehenden Leistungsportfolios </li> <li>Strategische und fachliche Verantwortung für den Geschäftsbereich der Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere für die Trägerschaft und Weiterentwicklung unserer Kindertageseinrichtungen </li> <li>Inhaltliche Weiterentwicklung des Bezirksverbands gemeinsam mit dem Präsidium und den Mitarbeiter*innen. Dies umfasst einerseits die unternehmerische, aber auch die sozialpolitische und verbandliche Perspektive </li> <li>Vertretung der Positionen und Belange der AWO Württemberg nach innen und außen in verschiedenen Gremien auf Landes- und Bundesebene </li> <li>Enge Zusammenarbeit mit den Ansprechpartner*innen der Kreisverbände, Ortsvereine und Gesellschaften und Verantwortung für die Beratung und Aufsicht der AWO-Gliederungen im Verbandsbereich Württemberg </li> <li>Verantwortung für die Einhaltung des Verbandsstatus sowie des AWO-Governance-Kodex sowie für die Vor- und Nachbereitung von Entscheidungen und Konferenzen des Vorstands und Verbandes</li> </ul> Profil <ul> <li>Auf Basis eines einschlägigen abgeschlossenen Hochschulstudiums oder adäquater Qualifikation verfügen Sie über Berufserfahrung in der Leitung eines Verbands bzw. Unternehmens in der Sozialwirtschaft </li> <li>Sie teilen die Ziele und Werte der AWO und haben Interesse daran, diese im Team mit dem Vorstand, dem Verband und dem Unternehmen umzusetzen </li> <li>Sie kommunizieren und führen wertschätzend und klar und schaffen durch aktives Zuhören und Verständnis eine erfolgreiche Zusammenarbeit. </li> <li>Sie agieren souverän nach innen und außen, sind vertrauenswürdig und haben politisches Gespür </li> <li>Sie haben Interesse an der eigenständigen Entwicklung von Projekten und sind kreativ </li> <li>Sie verfügen über digitale Kompetenz</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Als familienfreundlicher Arbeitgeber unterstützen wir aktiv die Vereinbarkeit von Beruf und Familie </li> <li>Vielseitiges und anspruchsvolles Arbeitsgebiet mit hohem Gestaltungspotenzial </li> <li>Leistungsgerechte Vergütung </li> <li>Umfangreiche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten </li> </ul> STBL1_DE

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