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Bildung für ALLE Kinder ist für uns eine soziale Verpflichtung, damit alle Schüler und Schülerinnen einen erfolgreichen Schulabschluss erreichen. Als Familienunternehmen arbeiten wir mit einem einzigartigen Konzept, pädagogisch und modern, angepasst auf die neuen Generationen der SchülerInnen, mit Unterrichtsmaterial, digital und in Buchform, abgestimmt auf das Lernniveau des jeweiligen Kindes.Du bist Student (m/w/d) und hast Spaß daran mit Kindern und Jugendlichen zusammenzuarbeiten? Dann freuen wir uns auf Deine Bewerbung! Aufgaben <ul><li>Du unterstützt SchülerInnen mit Förderbedarf beim Lernen und ermöglichst ihnen so, ihre individuellen Fähigkeiten optimal zu entfalten.</li></ul> Profil <ul><li>Teamarbeit liegt Dir am Herzen und Du bist stets aufgeschlossen gegenüber neuen Ideen und Perspektiven</li><li>Deine sehr guten Deutschkenntnisse in Wort und Schrift (Muttersprache oder C1) helfen Dir, effektiv und klar zu kommunizieren</li><li>Fachkompetenz in dem jeweiligen Fach (Mathe, Deutsch oder Englisch)</li><li>Verlässlichkeit, Freundlichkeit und Ehrlichkeit zeichnen dich aus</li><li>Du besitzt eine gültige Immatrikulationsbescheinigung und möchtest dein Fachwissen mit den SchülerInnen teilen und vermitteln</li></ul> Wir bieten <ul><li>Kostenfreie Getränke</li><li>flexible Arbeitszeitgestaltung: Dein Kursplan wird mit Deinem Stundenplan (Semesterplan) abgestimmt - ideal für Studium oder Nebenjob.</li><li>Gestaltung des Unterrichts: Du kannst Deinen Unterricht "frei" gestalten und individuell auf die SchülerInnen eingehen</li><li>Sinnvolle Tätigkeit: Du stärkst das Selbstvertrauen und die Lernfreude von SchülerInnen - Bildung die nicht nur etwas bewirkt, sondern auch bewegt</li><li>Tolles Team: Arbeite in einem motivierten und unterstützenden Team von NachhilfelehrerInnen in Bremen, tausche Erfahrungen aus und gestalte gemeinsam den Erfolg deiner SchülerInnen in deinen Kursen.</li></ul> STBL1_DE

Studentenjob als Nachhilfelehrer/in (m/w/d)

#HIRING! Wir suchen DICH! Du möchtest Teil eines motivierten Teams werden? Du hast Lust auf die Themen rund um den Rettungsdienst und Führungsverantwortung ist voll Dein Ding? Dann bist Du bei uns genau richtig! In der Region Nord/Ost sorgen wir mit fast 2.100 Mitarbeitenden an ca. 55 Rettungswachen für eine optimale Versorgung aller Notfallpatienten und Erkrankten- rund um die Uhr, an 365 Tagen im Jahr. Wir sind bundesweit nach DIN-EN ISO 9001 zertifiziert. Da wir ständig wachsen und unsere Dienste ausbauen, suchen wir ab sofort eine Rettungswachenleitung (m/w/d) für die Lehrrettungswache in Ganderkesee in Vollzeit (39 Std. / Woche). Aufgaben <ul> <li>Du kümmerst Dich um die Organisation und Sicherstellung des Dienstbetriebes auf der Rettungswache insbesondere um die Einhaltung der QM-Vorschriften sowie der rechtlichen Vorgaben </li> <li>Du beteiligst Dich an Führungsaufgaben wie Dienstplangestaltung, Personalmanagement und Qualitätsmanagement </li> <li>Du förderst die Mitarbeitenden durch individuelle Beratung </li> <li>Du unterstützt die Rettungsdienstleitung in enger Zusammenarbeit </li> <li>Du übernimmst den operativen Dienst an der Lehrrettungswache in Ganderkesee </li> </ul> Profil <ul> <li>Du verfügst über die Qualifikation zum Notfallsanitäter (m/w/d)</li> <li>Du bist ein Organisationstalent und das bringst Interesse mit, ein motiviertes Team zu führen </li> <li>Du hast Erfahrung im Rettungsdienst und kannst somit Dein Know-How einbringen </li> <li>Zuverlässigkeit und Motivationsfähigkeit sind keine Fremdwörter für Dich </li> <li>Du bist ein Teamplayer und kommunikationsstark </li> <li>Du hast eine positive Grundeinstellung zu den christlichen Werten der Malteser </li> </ul> Das klingt nach Dir? Dann bewirb Dich jetzt und werde Teil unseres Teams! Wir bieten Attraktive Vergütung und Zusatzleistungen <ul> <li>Eine unbefristete Beschäftigung mit einer leistungsgerechten Vergütung nach AVR Caritas und regelmäßigen Tariferhöhungen </li> <li>Tarifliches Urlaubs- und Weihnachtsgeld </li> <li>Zeitzuschläge und Schichtzulage </li> <li>On-Top: Für jedes deiner Kinder (bei Anspruch auf Kindergeld) zahlen wir eine Zulage in Höhe von 90,00 € pro Monat </li> <li>Eine zusätzliche arbeitgeberfinanzierte Altersvorsorge über die RZVK </li> </ul> Modernes Gesundheitsmanagement und Flexibilität <ul> <li>30 Tage Urlaub im Jahr plus AZV-Tag </li> <li>Du bist 50 % im aktiven Dienst tätig – mit der Möglichkeit, diese in einer 24h Schicht zusammenzufassen </li> <li>15 Deiner Wochenstunden sind Verwaltungs-/Bürozeit </li> <li>Freie und flexible Arbeitszeiteinteilung </li> <li>Möglichkeit der Teilnahme am Firmenfitnessprogramm </li> <li>Nutzung unseres Job-Bike-Angebots </li> </ul> Weiterbildungsmöglichkeiten <ul> <li>Individuelle Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen, auch über unsere Malteser-Akademie und spezielle E-Learning Einheiten </li> <li>Dich erwartet ein 4-wöchiger Weiterbildungslehrgang zum / zur Rettungswachenleiter*in </li> <li>Du kannst Dich außerdem über jährliche Teambuildingmaßnahmen sowohl mit dem Wachen- als auch dem Führungsteam freuen </li> </ul> Mitarbeiterrabatte <ul> <li>Rabatte und Gutscheine über unser Vorteilsportal für Mitarbeitende </li> <li>Arbeitgeberzuschuss zum Deutschlandticket </li> </ul> Umfangreiches Onboarding und eine moderne Rettungswache <ul> <li>Eine gezielte und umfangreiche Einarbeitung in Deine Aufgaben und Themengebiete </li> <li>Ein freundliches und aufgeschlossenes Team, das Dir mit Rat und Tat zur Seite steht </li> <li>Eine moderne Rettungswache plus Fuhrpark mit neuster Ausstattung </li> </ul> STBL1_DE

Notfallsanitäter (m/w/d)) als Rettungswachenleitung für die Lehrrettungswache in Ganderkesee

Die Johannesburg GmbH ist mit rund 360 Mitarbeitenden ein breit aufgestellter und leistungsstarker Träger der Kinder- und Jugendhilfe im Emsland. Zum Leistungsportfolio zählen ebenso differenzierte Angebote der schulischen und beruflichen Bildung. Als moderner Dienstleister und Arbeitgeber begleiten, unterstützen und fördern wir Menschen auf ihrem Weg zu einem selbstbestimmten Leben. Aufgaben <ul> <li>Arbeiten in unserer „Mädchengruppe“ mit Mädchen / jungen Frauen ab dem 12. – 21. Lebensjahr</li> <li>eigenständiges Planen und Durchführen von Angeboten und Projekten</li> <li>individuelle Stärkung und Ausbau vorhandener Ressourcen sowie Entwicklung neuer Kompetenzen mit dem Ziel der Verselbstständigung</li> <li>Zusammenarbeit mit internen und externen Partnern wie Schulen, Vereinen, Jugendämtern und Ausbildungsstätten</li> <li>Beteiligung an Querschnittsaufgaben (QM, Kinderschutz usw.)</li> <li>Partizipation der uns anvertrauten jungen Menschen</li> <li>Elternarbeit, Berichtswesen, Dokumentationen und Arbeiten im Schichtdienst </li> </ul> Profil <ul> <li>eine abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in, Heilerziehungspfleger*in oder eine vergleichbare Qualifikation in den Bereichen Sozialpädagogik, Soziale Arbeit oder Heilpädagogik</li> <li>Freude an der Arbeit mit jungen Menschen und ihren Familien</li> <li>Fach-, Feld- und Sozialkompetenz</li> <li>teamorientiertes Arbeiten, Flexibilität, Kommunikationsgeschick</li> <li>solide Kenntnisse im SGB VIII sowie der fachlichen Ausgestaltung von Hilfen zur Erziehung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>attraktive Vergütung im Caritastarif (AVR)</li> <li>30 Tage Urlaub + zusätzliche freie Tage</li> <li>Jahressonderzahlung</li> <li>betriebliche Altersversorgung</li> <li>Lebensarbeitszeitmodell „LEBENSZEIT“</li> <li>vielseitiges und abwechslungsreiches Aufgabenfeld</li> <li>Fortbildung, psychologische Beratung und Supervision</li> <li>ein betriebliches Gesundheitsmanagement: Lease a Bike, Hansefit</li> <li>Mitarbeitendenrabatt bei Caritas Benefits.me </li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft Mädchengruppe Surwold (m/w/d)

Impuls Soziales Management - Seit über 30 Jahren begleiten wir Kinder auf ihrem Weg zu selbstständigen und verantwortungsvollen Menschen, während wir Eltern dabei unterstützen, Familie und Beruf optimal zu vereinbaren. Mit 1300 Mitarbeitern und 47 Standorten deutschlandweit bieten wir Ihnen ein dynamisches Arbeitsumfeld und zahlreiche Entwicklungsmöglichkeiten. Als Expert:innen im Bereich Kinderbetreuung bieten wir maßgeschneiderte Lösungen für Unternehmen und Kommunen an. Unsere Werte Respekt, Toleranz und Authentizität prägen unser tägliches Handeln. In der Kindertagesstätte Die Tweelis in Oldenburg freuen sich Ihre zukünftigen Kolleginnen und Kollegen auf Sie. In zwei Kindergarten- und zwei Krippengruppen betreuen die pädagogischen Fachkräfte dort bis zu 80 Kinder im Alter von sechs Monaten bis zum Schuleintritt. Die Einrichtung ist im August 2020 eröffnet worden und bietet Ihnen viele Möglichkeiten zur Mitgestaltung der pädagogischen Arbeit, Konzeptentwicklung und Raumgestaltung. Aufgaben <ul> <li> Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen. </li> <li> Unterstützen Sie uns bei der Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzeptes. </li> <li> Sie planen pädagogische Angebote und setzen diese eigenständig um. </li> <li> Sie nehmen aktiv an Elternveranstaltungen, sowie an Eltern-, Förder- und Konfliktgesprächen teil. </li> <li> Sie unterstützen die Fachkräfte von morgen - geben Sie Ihr Wissen an Auszubildende und Praktikant:innen weiter. </li> </ul> Profil <ul> <li> Sie bringen eine abgeschlossene Ausbildung als staatl. anerkannte/r Erzieher/in, staatl. anerkannte/r Sozialpädagoge/in oder mit gleichwertiger Anerkennung als pädagogische Fachkraft mit. </li> <li> Ihr Werteverständnis ist geprägt von Toleranz und Weltoffenheit. </li> <li> Sie begeistern sich für die Abenteuer unserer kleinen Forscher und begleiten sie auf der Entdeckungsreise. </li> <li> Die Fähigkeit, zuzuhören und zu verstehen zeichnet Sie ebenso aus wie die Offenheit für neue Ideen für Ihren Arbeitsalltag. </li> <li> Sie sind ein Teamplayer und bringen sich in Ihrem neuen Team aktiv ein. </li> </ul> Wir bieten Das bieten wir Ihnen: <ul> <li> Bezahlung angelehnt an TVöD </li> <li> Supervision während der Arbeitszeit </li> <li> Jährliche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten </li> <li> 30 Tage Urlaub + 2 Regenerationstage </li> <li> Bei befristeten Arbeitsverträgen wird eine Weiterbeschäftigung angestrebt </li> </ul> <ul> Kinderfreie Arbeitszeit zur Vorbereitung Ihrer pädagogischen Angebote </ul> <ul> Mitspracherecht bei der Dienstplangestaltung </ul> <ul> Ein multiprofessionelles Team, mit viel Rückhalt </ul> <h3> Unsere Mitarbeiter-Vorteile: </h3> <ul> <li> jährliche Sonderzahlung </li> <li> Mitarbeiter-Guthabenkarte </li> <li> IT-Leasing </li> <li> Leasing eines JobRads </li> <li> Kostenübernahme für Führungszeugnisse </li> <li> Kostenlose Pflegeberatung bei pflegebedürftigen Angehörigen </li> <li> Maßnahmen zur physischen und psychischen Gesundheitsprävention </li> <li> Mitarbeiterportal mit Preisvorteilen bei vielen Partnern </li> <li> Prämien für Mitarbeiterempfehlungen </li> <li> Betriebliche Altersvorsorge </li> <li> Erweiterung auf bis zu 10 extra Urlaubstage </li> <li> Freistellung von bis zu einem Jahr z. B. für einen Auslandsaufenthalt⁕ </li> </ul> STBL1_DE

Erzieher/ pädagogische Fachkraft (m/w/d)

21 Standorte – über 400 Mitarbeiter Karriere machen bei clever fit - sei mehr als nur ein(e) Fitnesstrainer*in. Wir eröffnen Dir Horizonte und Möglichkeiten und bieten Dir einen sicheren und abwechslungsreichen Arbeitsplatz in den modernsten &amp; größten clever fits Norddeutschlands! Direkte Übernahme- und Aufstiegschancen nach Abschluss der Ausbildung oder des Studiums. Das duale Bachelor-Studium „Fitnesswissenschaft und Fitnessökonomie“ beim Branchenexperten IST-Hochschule bietet Dir die optimale Kombination von Ausbildung und akademischem Abschluss mit klarem Fokus auf der Fitnesspraxis. Fakten auf einen Blick - IST-Hochschule <ul> <li>Anerkannter Abschluss „Bachelor of Arts“</li> <li>Zahlreiche Trainerlizenzen und Zertifikate inklusive</li> <li>Kein Numerus Clausus</li> <li>Extrem flexibel, immer und überall verfügbar durch moderne Lehrmethoden wie IST-App, Web Based Training, Online-Vorlesungen und vielem mehr.</li> <li>Seit über 30 Jahren in der Fitnessbranche aktiv und Partner von über 1.500 Fitnessunternehmen deutschlandweit.</li> </ul> Dauer: 7 Semester Starttermine: 1.April oder 1.Oktober - Anderer Starttermin nach Absprache möglich. Wir suchen Dich für folgende Standorte: <ul> <li>Lüssumer Str. 105, 28779 Bremen-Blumenthal</li> <li>Stader Landstr. 41, 28719 Bremen-Burglesum</li> <li>Zum Alten Speicher 2, 28759 Bremen-Vegesack</li> <li>Bürgermeister-Smidt Str 10, 27568 Bremerhaven</li> <li>Alter Postweg 6, 21614 Buxtehude</li> <li>Weberstr. 5, 27753 Delmenhorst</li> <li>Zur Straßenmeisterei 11, 27777 Ganderkesee</li> <li>Jahnstraße 17, 21698 Harsefeld</li> <li>Emminger Weg 2, 29633 Munster</li> <li>Hansestr. 30, 21682 Stade</li> <li>Lange Str. 13, 27404 Zeven</li> </ul> Aufgaben Als duale:r Student:in bist Du für alle Bereiche im Studio verantwortlich und gestaltest den Alltag mit - Du lernst was es heißt, ein Fitnessstudio von der Pike an aufzubauen und erfolgreich zu führen. Von bürokratisch-wirtschaftlichen Aufgaben im Backoffice bis hin zur aktiven Gestaltung und Betreuung auf der Trainingsfläche ist dein Einsatzgebiet stets vielseitig. Profil <ul> <li>Du bist sportlich aktiv und interessierst Dich für Fitness</li> <li>Du hast deine allgemeine/fachgebundene Hochschulreife erfolgreich gemeistert?</li> <li>Du möchtest Dein Hobby zum Beruf machen </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Übernahme der Studiengebühren</li> <li>Übernahme von Reisekosten</li> <li>Ständige und weitreichende Möglichkeiten zur Fort- und Weiterbildung und persönlichen Weiterentwicklung in einem sehr schnell wachsenden Unternehmen</li> <li>Ein steigendes Gehalt inkl. Provisionen</li> <li>Vielversprechende Aussichten auf Führungspositionen und Übernahme nach Abschluss</li> <li>Kostenlose Mitgliedschaft in unseren Studios</li> <li>Ein junges, dynamisches und cooles Team mit denen die Arbeit doppelt so viel Spaß macht!</li> </ul> Deine Vorteile mit der IST-Hochschule Neben den modernen Lehrmethoden, die Dein Studium immer und überall verfügbar machen, lernst Du vor Ort von den Experten aus der Praxis. Neueste Forschungserkenntnisse und stets der aktuelle Stand der Fitnesswissenschaft machen Dich schon während des Studiums zum Rundum-Profi in Sachen Fitness. Die zahlreichen Lizenzen und Zertifikate ermöglichen Dir außerdem, dass Du schon in der Anfangszeit Deines dualen Studiums voll auf der Trainingsfläche durchstarten kannst. Im Laufe Deines Studiums erwirbst Du diese Lizenzen und Zertifikate: <ul> <li>B-Lizenz "Fitnesstrainer:in"</li> <li>A-Lizenz "Medizinisches Fitnesstraining"</li> <li>B-Lizenz "Sporternährung<a href="https://www.ist.de/sporternaehrung" target="_blank">"</a></li> <li>A-Lizenz "Functional Trainer:in"</li> <li>A-Lizenz "Ausdauertraining"</li> <li>A-Lizenz "Leistungs- und Gesundheitsdiagnostik"</li> <li>IST-Zertifikat Betriebliches Gesundheitsmanagement</li> <li>Bis zu 5 weitere Lizenzen (je nach Wahlmodul)</li> <li>Du hast außerdem die Möglichkeit eine internationale Trainerlizenz der NAFC zu erwerben</li> </ul> STBL1_DE

Duales Studium - Bachelor Fitnesswissenschaft und Fitnessökonomie mit der IST-Hochschule - Ab sofort!

Der SOS-Kinderdorf e.V. ist eine renommierte Hilfsorganisation und ein freier, gemeinnütziger Träger der Kinder- und Jugendhilfe mit 38 Einrichtungen im gesamten Bundesgebiet und rund 5.200 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Das SOS-Kinderdorf Bremen ist aktuell an über 20 Standorten für Kinder, Jugendliche und Familien aktiv. Unser Angebotsportfolio umfasst neben ambulanten Hilfen zur Erziehung, betreuten Wohnformen und der Inobhutnahme auch schulbezogene Projekte sowie offene Gemeinwesensarbeit. Im SOS-Kinderdorf Bremen suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Erzieherin (m/w/d) im Elementarbereich im SOS-Kinder- und Familienzentrum Huckelriede in unbefristeter Anstellung, Teilzeit (33 Std./Wo.) Aufgaben Das SOS-Kinder- und Familienzentrum Huckelriede ist Teil des lebendigen Quartierzentrums Huckelriede in Bremen. In einer offenen, multikulturellen Atmosphäre, bieten wir insgesamt 60 Betreuungsplätze in vier Gruppen für Kinder von neun Monaten bis sechs Jahren an. Unsere Einrichtung ist ein Ort der Begegnung, Bildung und Geborgenheit – sowohl für Kinder als auch für ihre Familien. <ul> <li>Pädagogische Begleitung und individuelle Förderung einer festen Kindergruppe im Alter von drei bis sechs Jahren: Sie gestalten eine stabile Tagesstruktur, die den Kindern Orientierung und emotionale Sicherheit bietet.</li> <li>Beziehungsvolle, feinfühlige Eingewöhnung und Bindungsgestaltung: Sie begleiten Kinder und ihre Familien in der sensiblen Phase der Eingewöhnung und schaffen verlässliche Beziehungen.</li> <li>Alltagsintegrierte frühkindliche Bildungsarbeit: Durch gezielte Impulse und anregende Spielangebote fördern Sie die motorische, sprachliche, soziale und emotionale Entwicklung.</li> <li>Kultursensible und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten: Sie begegnen Familien mit Offenheit, Respekt und Anerkennung ihrer Lebenswelten.</li> <li>Dokumentation und Reflexion: Sie beobachten und dokumentieren Entwicklungsprozesse professionell und nutzen diese Erkenntnisse für die individuelle Förderung.</li> <li>Mitgestaltung des pädagogischen Alltags und der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung: Sie bringen Ihre Perspektiven und kreativen Ideen aktiv in den Teamentwicklungsprozess ein.</li> <li>Verantwortliche Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes: Sie handeln nach klaren Standards und mit großer Sorgfalt, um das Wohl jedes Kindes zu sichern.</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannte*r Erzieher*in</li> <li>idealerweise Berufserfahrung im Elementarbereich oder in der Arbeit mit Kindern von drei bis sechs Jahren</li> <li>ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen und Verantwortungsbewusstsein</li> <li>Belastbarkeit, Engagement, Flexibilität und die Bereitschaft, Neues zu lernen und sich weiterzuentwickeln</li> <li>wertschätzender, interkulturell sensibler Umgang mit Menschen aus vielfältigen kulturellen und sozialen Hintergründen</li> <li>Freude an Teamarbeit, aber auch die Fähigkeit zu eigenverantwortlichem Handeln</li> <li>Bereitschaft, persönliche Interessen, Kompetenzen und kreative Impulse in den pädagogischen Alltag einzubringen</li> <li>ein professioneller und reflektierter Umgang mit Nähe und Distanz im Kontakt mit Kindern und Familien</li> </ul> Wir bieten <h4>Ihre finanziellen Vorteile</h4> <ul> <li>ein sicherer Arbeitsplatz mit einem unbefristeten Arbeitsvertrag</li> <li>ein attraktives, am TVöD SuE orientiertes Gehalt</li> <li>Jahressonderzahlung und vermögenswirksame Leistungen</li> <li>eine 100 % arbeitgeberfinanzierte Altersvorsorge in Höhe von 6,9 % des monatlichen Bruttogehaltes inkl. Absicherung bei Erwerbsunfähigkeit</li> <li>bis zu 500 € pro Jahr für Fahrtkosten im ÖPNV</li> <li>monatliche Essensgeldzulage</li> <li>Gewährung S-Zulage</li> <li>günstiges Jobradleasing (inkl. E-Bikes)</li> <li>ein umfangreiches Paket weiterer Leistungen wie Zuzahlungen bei naturheilkundlichen Behandlungen, Zahnersatz, Sehhilfen etc.</li> <li>freiwillige Sozialleistungen wie Zuschüsse bei Hochzeit, Geburt oder Adoption eines Kindes</li> <li>SOS-Vorteilsportal von Corporate Benefits mit einer Vielzahl kostengünstiger Angebote bekannter Marken aus allen relevanten Lebensbereichen – zum Beispiel Technik, Reisen, Mode, Wohnen und vieles mehr</li> <li>als Mitglied des Paritätischen Gesamtverbandes haben der SOS-Kinderdorf e.V. und seine Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Zugang zu Sonderkonditionen von zahlreichen Anbietern</li> </ul> <h4>Vereinbarkeit von Privat- und Berufsleben</h4> <ul> <li>31 Tage Urlaub plus freie Tage am 24. und 31. Dezember</li> <li>Regenerationstage</li> <li>anlassbezogene Sonderurlaubsregelungen</li> <li>Teamevents (z.B. Feiern, Ausflüge, Kultur)</li> <li>sparen Sie auf Ihrem persönlichen Zeitwertkonto Guthaben an, und verwirklichen Sie berufliche Auszeiten (Sabbatical)</li> </ul> <h4>Berufliche und persönliche Weiterentwicklung inkl. Gesundheitsfürsorge</h4> <ul> <li>flexible Förderung von Fort- und Weiterbildungen durch Freistellung und finanzielle Unterstützung</li> <li>sehr umfangreicher Veranstaltungskatalog mit zahlreichen Seminaren zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung</li> <li>regelmäßige Supervision</li> <li>Kurse und Praxisangebote zu Themen der Gesundheit und Achtsamkeit</li> <li>mehrtägige Neueingestellten-Tagung mit Möglichkeiten des Austausches und der Vernetzung</li> <li>profitieren Sie von unserer Expertise und der hohen Fachlichkeit als bundesweit tätiger Träger in der Kinder- und Jugendhilfe</li> </ul> STBL1_DE

Erzieherin (m/w/d) im Elementarbereich im SOS-Kinder- und Familienzentrum Huckelriede

Wir machen Eisenbahn – modern, praxisnah und mit Leidenschaft. Als innovativer Bildungsträger bilden wir die Fachkräfte von morgen aus: Triebfahrzeugführer, Wagenmeister und mehr. Neben unseren klassischen Ausbildungsgängen bieten wir auch Fortbildungen an – z. B. RFU Fit, ÖBL, ETCS und weitere spannende Themen rund um den Bahnbetrieb. Werde Teil unseres Teams und gestalte mit uns die Zukunft auf Schienen! Aufgaben <ul> <li>Vermittlung von Fachwissen im Bereich Wagenmeister und bahnspezifische Themen</li> <li>Durchführung von praxisorientierten Schulungen und theoretischen Unterrichtseinheiten</li> <li>Entwicklung und Aktualisierung von Lehrmaterialien</li> <li>Aktive Mitgestaltung der Ausbildungsprogramme und Fortbildungen</li> <li>Beratung und Betreuung der Auszubildenden und Teilnehmer in allgemeinen Fragestellungen</li> <li>Enge Zusammenarbeit mit anderen Dozenten und dem Team der Ausbildungszentren</li></ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossene Ausbildung als Wagenmeister mit einer mindestens dreijährigen Berufserfahrung</li> <li>Fundierte praktische Erfahrung im Bereich Wagenmeister und Eisenbahnbetrieb</li> <li>Pädagogisches Geschick und Freude an der Wissensvermittlung</li> <li>Idealerweise Erfahrung in der Erwachsenenbildung oder in einer ähnlichen Lehrtätigkeit</li> <li>Gute Kommunikationsfähigkeiten und die Fähigkeit, komplexe Sachverhalte verständlich zu erklären</li> <li>Selbstständige und strukturierte Arbeitsweise</li> <li>Begeisterung für moderne Technologien (z. B. digitale Whiteboards, Surface-Tablets)</li></ul> Wir bieten <ul> <li>Flache Hierarchien und schnelle Entscheidungen – bei uns zählt deine Meinung und deine Ideen!</li> <li>Moderne Arbeitsmittel – arbeite mit digitalen Whiteboards, Surface-Geräten und weiteren innovativen Technologien.</li> <li>Standorte in Top-Lagen – unsere Ausbildungszentren befinden sich in der Nähe der Hauptbahnhöfe von Hamburg, Bremen und Hannover.</li> <li>Teamspirit – ein motiviertes, engagiertes Team, das sich gegenseitig unterstützt und gemeinsam an einem Strang zieht.</li> <li>Regelmäßige Weiterbildungen – du kannst dich sowohl fachlich als auch persönlich weiterentwickeln.</li> <li>Faire Vergütung – ein attraktives Gehalt sowie Zusatzleistungen wie Weihnachts- und Urlaubsgeld.</li> <li>Gutes Arbeitsklima – ein respektvolles Miteinander und offene Kommunikation.</li></ul> STBL1_DE

Dozent - Schulungen / Lehrmaterialien / Beratung (m/w/d)

An der Universität Bremen ist am Bremer Institut für Messtechnik, Automatisierung und Qualitätswissenschaft (BIMAQ), Fachbereich 4, Produktionstechnik, zum nächstmöglichen Zeitpunkt frühestens zum 01.01.2026 eine Stelle als Doktorand:in (w/m/d) (Physik, SE, Mechatronik, PT, Mb/VT, ET) EG 13 TV-L, Vollzeit (39,2 Stunden pro Woche) für eine befristete Laufzeit von 3,5 Jahren (gemäß § 2 WissZeitVG) im Exzellenzcluster „Die Marsperspektive – Ein von Knappheit geprägtes Ingenieurparadigma“ zum Thema „Roboterbasierte Überwachung polydisperser Partikel mit taktil-optischen Deskriptoren“ zu besetzen. Teilzeitarbeit ist grundsätzlich möglich. Einzelheiten sind gegebenenfalls mit dem BIMAQ zu vereinbaren. Themenbeschreibung Unsere Wissenschaftler im Exzellenzcluster entwickeln das „Martian Mindset“, um die Herstellung von Materialien und Komponenten von Grund auf neu zu überdenken. Die Ressourcenknappheit und die extremen Bedingungen auf dem roten Planeten dienen als Rahmen für die Entwicklung eines neuen Nachhaltigkeitsparadigmas, das die Grundlage für eine fossilfreie Produktion von Materialien und Teilen aus knappen Ressourcen auf hochautomatisierte und resiliente Weise schaffen wird. Wir erforschen, wie man aus minderwertigen Erzen hochwertige Materialien und Chemikalien herstellen kann, wobei atmosphärische Gase als einzige Quelle für Kohlenstoff und Stickstoff dienen und keine fossilen Brennstoffe verbrannt werden. Um eine ressourceneffiziente Produktion und eine ausreichende Qualität des Endprodukts zu erreichen, ist es entscheidend, die Unsicherheit hinsichtlich der Eigenschaften des Ausgangsmaterials der Produktionsprozesse zu minimieren. Dies erfordert eine Untersuchungslösung für polydisperse Partikel, die den rauen Randbedingungen auf dem Mars und der Knappheit an Untersuchungsressourcen gerecht wird. Um bestehende komplexe und in der Regel hochspezialisierte Messkonzepte zu überwinden, ist es das Ziel, die Informationen über die polydispersen Partikel aus leichter messbaren Größen, sogenannten Deskriptoren, abzuleiten. Zu diesem Zweck wird ein vielseitiges roboterbasiertes Messsystem entwickelt und taktile-optische Deskriptoren eingeführt. In einem einzigen Aufbau werden verschiedene Streulichttechniken kombiniert und die Materialbewegungseigenschaften als Reaktion auf eine gezielte roboterinduzierte taktile Aktion ausgewertet. Als Ergebnis ergeben sich taktil-optische Deskriptoren, mit denen die geometrischen Eigenschaften wie Größe, Form und Homogenität verschiedener Granulate bewertet werden. Die Fähigkeiten der geplanten Messsysteme werden weiter erforscht und digital modelliert, einschließlich der Fähigkeiten für Regolith, Metallpulver und Kunststoffgranulate als wichtige Ausgangs- und Verarbeitungsmaterialien. Aufgaben <ul> <li>Konzeption und Realisierung taktil-optischer Messprinzipien (z. B. Bildauswertung von Furchen im Material oder des Fließverhaltens des Materials) mit Kameras und einem 6-Achsen-Roboterarm für die taktilen Aktionen</li> <li>Programmierung von Roboterbewegungen sowie Entwicklung von Deskriptoren und den entsprechenden Auswertungsalgorithmen für die taktil-optischen Messungen</li> <li>Untersuchung der Verwendbarkeit der entwickelten Deskriptoren in Zusammenarbeit mit anderen Projekten im Exzellenzcluster.</li> <li>Experimentelle Analyse der erreichbaren Messauflösungen, Untergrenzen, Unsicherheiten und Geschwindigkeiten</li> <li>Durchführung eigener Forschungsarbeiten und Erstellung Ihrer Doktorarbeit in einem interdisziplinären Kontext</li> <li>Präsentation und Austausch wissenschaftlicher Erkenntnisse auf Konferenzen und Veröffentlichung von Forschungsergebnissen in international renommierten Fachzeitschriften</li> <li>Zusammenarbeit mit anderen Doktoranden, Forschern und Industriepartnern zur Förderung gemeinsamer wissenschaftlicher Projekte und Publikationen</li> <li>Aktive Teilnahme an Martian Mindset-Veranstaltungen wie Retreats, Seminaren, Sommerschulen und Workshops zur Förderung des Wissensaustauschs und der Zusammenarbeit unter Berücksichtigung individueller Möglichkeiten (z. B. Vereinbarkeit mit familiären Verpflichtungen, Beeinträchtigungen)</li> <li>Verpflichtende Teilnahme an unserem Qualifizierungsprogramm (siehe unten)</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master/Uni-Diplom) in Physik, Systemtechnik, Mechatronik, Elektrotechnik, Maschinenbau/Verfahrenstechnik/Produktionstechnik oder ähnlichen Fachrichtungen. Es werden auch Bewerber:innen berücksichtigt, die sich in der Abschlussphase des Masterstudiums befinden. Bitte beachten Sie, dass für eine Einstellung die Vorlage des Masterabschlusszeugnisses zwingend erforderlich ist.</li> <li>Grundkenntnisse und Erfahrungen mit optischen Komponenten und optischer Messtechnik oder Bildauswertung.</li> <li>Programmierkenntnisse (z. B. in Python oder MatLab) oder erste Erfahrungen mit Robotersteuerungssystemen.</li> <li>Bereitschaft zur interdisziplinären Arbeit und zur Zusammenarbeit mit Kollegen aus verschiedenen Fachbereichen.</li> <li>Teamfähigkeit und ausgeprägte Kommunikationsfähigkeiten.</li> <li>Analytisches Denkvermögen und Problemlösungsfähigkeiten.</li> <li>Gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift (z. B. Niveau B2).</li> <li>Fähigkeit, selbstständig zu arbeiten und Zeit effektiv zu managen.</li> <li>Freude am Erschaffen von Wissen (Wissenschaft), zielorientierter Arbeitsstil, Teamfähigkeit.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Unterstützung für die weitere persönliche Qualifizierung im Rahmen eines Promotionsprogramms (Dr.-Ing.)</li> <li>Modernes Arbeitsumfeld mit hochmoderner, einzigartiger Forschungsinfrastruktur in einem interdisziplinären, familienfreundlichen Team</li> <li>Möglichkeiten für internationale Kooperationen und längere Forschungsaufenthalte in Spitzenlabors weltweit</li> <li>Ein umfassendes Mentoring- und Qualifizierungsprogramm (siehe unten), das auf Ihre individuellen Bedürfnisse und Ziele zugeschnitten ist, um den erfolgreichen Projektabschluss und den Übergang in Führungspositionen in Wissenschaft und Industrie zu fördern</li> <li>Unterstützung durch das Welcome Center der U Bremen Research Alliance </li> <li>Jährliche Sonderzahlung ("Weihnachtsgeld"), regelmäßige tarifliche Gehaltserhöhungen und zusätzliche betriebliche Altersversorgung (VBL)*</li> <li>30 Urlaubstage pro Kalenderjahr</li> <li>Konkrete Angebote zur geschlechtergerechten Karriereförderung durch das Gleichstellungsbüro</li> <li>Ein flexibles und familienfreundliches Arbeitsumfeld, mit flexiblen Arbeitszeiten und mobilen Büromöglichkeiten (unter Berücksichtigung der Rahmenbedingungen)</li> <li>Kostenlose Sozial- und Familienberatung</li> <li>Aktives betriebliches Gesundheitsmanagement mit der Möglichkeit von Vergünstigungen bei örtlichen Sportvereinen oder für Fitnessstudios und Schwimmbäder (EGYM WELLPASS)</li> <li>Die Möglichkeit, ein Jobticket zu verwenden</li> <li>Abwechslungsreiche Verpflegungsmöglichkeiten in den Mensen des Studentenwerks</li> </ul> Qualifikationskonzept Gemeinsam werden wir ein außergewöhnliches Umfeld für Forschung, Bildung und Innovation schaffen, in dem sich die Mars-Denkweise entfalten kann. Unser Qualifizierungskonzept soll Nachwuchswissenschaftler dazu befähigen, kreative, vielseitige und verantwortungsbewusste Risikoträger zu werden, die unser von Knappheit geprägtes Ingenieurparadigma in Führungspositionen in Wissenschaft und Industrie weiterentwickeln und umsetzen. Um dies zu erreichen, bieten wir eine individuelle Betreuung und Ausbildung mit einem starken Beratungsnetzwerk aus Betreuern, Mentoren und Kollegen. Weitere Informationen zu unserem umfassenden Qualifizierungsprogramm finden Sie online. Allgemeininformationen Die Universität Bremen ist offen für unkonventionelle Ansätze in Forschung und Lehre und hat sich seit ihrer Gründung im Jahr 1971 ihren Charakter als Ort der kurzen Wege für Menschen und Ideen bewahrt. Mit einem breiten Fächerspektrum verbinden wir herausragende Leistungen und Innovationspotenzial. Als ambitionierte Forschungsuniversität stehen wir für forschungsbasierte Lernansätze und eine ausgeprägte interdisziplinäre Ausrichtung. Wir pflegen aktiv wissenschaftliche Kooperationen im Sinne einer globalen Partnerschaft. Heute lernen, lehren, forschen und arbeiten rund 23.000 Menschen auf unserem internationalen Campus. In Forschung und Lehre, Verwaltung und Betrieb engagieren wir uns stark für die Ziele Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit und Klimaneutralität. Unser Bremer Geist drückt sich aus in der Bereitschaft, Neues zu wagen, in unterstützender Zusammenarbeit, in gegenseitigem Respekt und Wertschätzung. Mit unserem Studien- und Forschungsprofil und als Teil des europäischen YUFE-Netzwerks übernehmen wir gesellschaftliche Verantwortung in der Region, in Europa und in der Welt. Die Universität Bremen ist familienfreundlich, vielfältig und versteht sich als internationale Universität. Wir bekennen uns zur Umsetzung unserer Diversitätsstrategie auf allen Ebenen und wollen die Vielfalt und Perspektivenvielfalt unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter erhöhen. Wir heißen daher alle Bewerberinnen und Bewerber willkommen, unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter, sexueller Orientierung und Identität. Internationale Bewerbungen werden ausdrücklich erwünscht. Unser Ziel ist es, den Frauenanteil zu erhöhen und Bewerberinnen zu ermutigen, sich zu bewerben. Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung werden bevorzugt berücksichtigt, wenn ihre fachlichen und persönlichen Qualifikationen im Wesentlichen gleich sind. STBL1_DE

Doktorand:in (w/m/d)

An der Universität Bremen ist am Bremer Institut für Messtechnik, Automatisierung und Qualitätswissenschaft (BIMAQ), Fachbereich 4, Produktionstechnik, zum nächstmöglichen Zeitpunkt frühestens zum 01.01.2026 eine Stelle als Doktorand:in (w/m/d) (Physik, SE, Mechatronik, PT, Mb/VT, ET) EG 13 TV-L, Vollzeit (39,2 Stunden pro Woche) für eine befristete Laufzeit von 3,5 Jahren (gemäß § 2 WissZeitVG) im Exzellenzcluster „Die Marsperspektive – Ein von Knappheit geprägtes Ingenieurparadigma“ zum Thema „Prozessüberwachung unter Knappheitsbedingungen: Ein rekonfigurierbares, roboterbasiertes Mehrzweck-Messsystem“ zu besetzen. Teilzeitarbeit ist grundsätzlich möglich. Einzelheiten sind gegebenenfalls mit dem BIMAQ zu vereinbaren. Themenbeschreibung Unsere Wissenschaftler im Exzellenzcluster entwickeln das „Martian Mindset“, um die Produktion von Materialien und Komponenten von Grund auf neu zu überdenken. Die Ressourcenknappheit und die extremen Bedingungen auf dem roten Planeten dienen als Rahmen für die Entwicklung eines neuen Nachhaltigkeitsparadigmas, das die Grundlagen für eine fossilfreie Produktion von Materialien und Teilen aus knappen Ressourcen auf hochautomatisierte und resiliente Weise schaffen wird. Wir untersuchen, wie Teile für Systemreparaturen und -modifikationen mit unreinen Rohstoffen und minimalem Energieaufwand hergestellt werden können, anders als bei der heutigen Produktion, bei der man nach höchster Leistung und bester Produktqualität strebt. Eine solche „Mars“-Produktion erfordert Inspektionslösungen für geometrische Informationen, die den rauen Randbedingungen auf dem Mars und der Knappheit an messtechnischen Ressourcen gerecht werden. Daher ist es das Ziel dieses Projekts, aus einer geringen Anzahl von Komponenten eine rekonfigurierbare Mess-Toolbox zu entwickeln, mit der durch unterschiedliche Komponentenkonfigurationen ein Maximum an messbaren Größen erfasst werden kann. Die Konfigurationen sind auf eine geringe Messunsicherheit sowie eine ressourceneffiziente, automatisierte Einrichtung durch Handhabungsroboter auf dem Mars ausgelegt. Die angestrebten physikalischen Größen sind Positionen, Formen und abgeleitete Parameter wie Verformungen oder Kräfte. Die entworfenen Konfigurationen werden hinsichtlich der Messunsicherheit und der Messbarkeitsgrenzen realisiert und charakterisiert. Zusätzlich werden die Messfähigkeiten der verschiedenen Konfigurationen modelliert, um die Messansätze in die digitale Darstellung der Prozesskette zu integrieren, die von anderen Projekten im Cluster entwickelt wird. Aufgaben <ul> <li>Konzeption und Realisierung verschiedener optischer Messprinzipien (z. B. Lasertriangulation, Photogrammetrie) in Kombination mit zwei 6-Achsen-Roboterarmen als Teil der Monitoring-Toolbox</li> <li>Programmierung von Roboterbewegungen und Entwicklung von Auswertealgorithmen für die verschiedenen Messprinzipien der Toolbox</li> <li>Integration der realisierten Messsysteme in Teilefertigungsketten (entworfen von anderen Clusterprojekten)</li> <li>Experimentelle Analyse der erreichbaren Messauflösungen, Untergrenzen, Unsicherheiten und Geschwindigkeiten</li> <li>Durchführung eigener Forschungsarbeiten und Erstellung Ihrer Doktorarbeit in einem interdisziplinären Kontext</li> <li>Präsentation und Austausch wissenschaftlicher Erkenntnisse auf Konferenzen und Veröffentlichung von Forschungsergebnissen in international renommierten Fachzeitschriften</li> <li>Zusammenarbeit mit anderen Doktoranden, Forschern und Industriepartnern zur Förderung gemeinsamer wissenschaftlicher Projekte und Publikationen</li> <li>Aktive Teilnahme an Martian Mindset-Veranstaltungen wie Retreats, Seminaren, Sommerschulen und Workshops zur Förderung des Wissensaustauschs und der Zusammenarbeit unter Berücksichtigung individueller Möglichkeiten (z. B. Vereinbarkeit mit familiären Verpflichtungen, Beeinträchtigungen)</li> <li>Verpflichtende Teilnahme an unserem Qualifizierungsprogramm (siehe unten)</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master/Uni-Diplom) in Physik, Systemtechnik, Mechatronik, Elektrotechnik, Maschinenbau/Verfahrenstechnik/Produktionstechnik oder ähnlichen Fachrichtungen. Es werden auch Bewerber:innen berücksichtigt, die sich in der Abschlussphase des Masterstudiums befinden. Bitte beachten Sie, dass für eine Einstellung die Vorlage des Masterabschlusszeugnisses zwingend erforderlich ist.</li> <li>Grundkenntnisse und Erfahrungen mit optischen Komponenten und optischer Messtechnik.</li> <li>Programmierkenntnisse (z. B. in Python oder MatLab) oder erste Erfahrungen mit Robotersteuerungssystemen.</li> <li>Bereitschaft zur interdisziplinären Arbeit und zur Zusammenarbeit mit Kollegen aus verschiedenen Fachbereichen.</li> <li>Teamfähigkeit und ausgeprägte Kommunikationsfähigkeiten.</li> <li>Analytisches Denkvermögen und Problemlösungsfähigkeiten.</li> <li>Gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift (z. B. Niveau B2).</li> <li>Fähigkeit, selbstständig zu arbeiten und Zeit effektiv zu managen.</li> <li>Freude am Erschaffen von Wissen (Wissenschaft), zielorientierter Arbeitsstil, Teamfähigkeit.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Unterstützung für die weitere persönliche Qualifizierung im Rahmen eines Promotionsprogramms (Dr.-Ing.)</li> <li>Modernes Arbeitsumfeld mit hochmoderner, einzigartiger Forschungsinfrastruktur in einem interdisziplinären, familienfreundlichen Team</li> <li>Möglichkeiten für internationale Kooperationen und längere Forschungsaufenthalte in Spitzenlabors weltweit</li> <li>Ein umfassendes Mentoring- und Qualifizierungsprogramm (siehe unten), das auf Ihre individuellen Bedürfnisse und Ziele zugeschnitten ist, um den erfolgreichen Projektabschluss und den Übergang in Führungspositionen in Wissenschaft und Industrie zu fördern</li> <li>Unterstützung durch das Welcome Center der U Bremen Research Alliance </li> <li>Jährliche Sonderzahlung ("Weihnachtsgeld"), regelmäßige tarifliche Gehaltserhöhungen und zusätzliche betriebliche Altersversorgung (VBL)*</li> <li>30 Urlaubstage pro Kalenderjahr</li> <li>Konkrete Angebote zur geschlechtergerechten Karriereförderung durch das Gleichstellungsbüro</li> <li>Ein flexibles und familienfreundliches Arbeitsumfeld, mit flexiblen Arbeitszeiten und mobilen Büromöglichkeiten (unter Berücksichtigung der Rahmenbedingungen)</li> <li>Kostenlose Sozial- und Familienberatung</li> <li>Aktives betriebliches Gesundheitsmanagement mit der Möglichkeit von Vergünstigungen bei örtlichen Sportvereinen oder für Fitnessstudios und Schwimmbäder (EGYM WELLPASS)</li> <li>Die Möglichkeit, ein Jobticket zu verwenden</li> <li>Abwechslungsreiche Verpflegungsmöglichkeiten in den Mensen des Studentenwerks</li> </ul> Qualifikationskonzept Gemeinsam werden wir ein außergewöhnliches Umfeld für Forschung, Bildung und Innovation schaffen, in dem sich die Mars-Denkweise entfalten kann. Unser Qualifizierungskonzept soll Nachwuchswissenschaftler dazu befähigen, kreative, vielseitige und verantwortungsbewusste Risikoträger zu werden, die unser von Knappheit geprägtes Ingenieurparadigma in Führungspositionen in Wissenschaft und Industrie weiterentwickeln und umsetzen. Um dies zu erreichen, bieten wir eine individuelle Betreuung und Ausbildung mit einem starken Beratungsnetzwerk aus Betreuern, Mentoren und Kollegen. Weitere Informationen zu unserem umfassenden Qualifizierungsprogramm finden Sie online. STBL1_DE

Doctoral or Post-Doctoral researcher (f/m/d) for the Cluster of Excellence “The Martian Mindset” “The Martian Mindset - A scarcity-driven engineering paradigm” is a newly funded Cluster of Excellence and will be established at the University of Bremen from January 1, 2026. In the Cluster, we are looking for one Doctoral or Post-doctoral Researcher (f/m/d) subject to job release on the topic “Process chains and monitoring” for 3.5 years (according to § 2 WissZeitVG) and part-time (50 %) at salary scale (German) 13 TV-L, with the option of extension to 31.12.2032. The workplace and employment will be at the University of Bremen in the group process engineering. The starting date is January 1, 2026. Job description <ul> <li>Do you want to work in the pulsating center of an excellence cluster? </li> <li>You have a background in physics, engineering, manufacturing, or similar? </li> <li>You would like to support and do interdisciplinary research in engineering, with the option to do a PhD, but you wish to work part-time with 50 %?</li> </ul> Here we have an excellent job option for you: Process Chains &amp; The Martian Mindset Our scientists are developing the “Martian Mindset” in order to rethink the production of materials and components from scratch. The scarcity of resources and extreme conditions on the red planet serve as a setting to develop a new paradigm of sustainability that will lay the foundations for a fossil-fuel-free production of materials and parts from scarce resources in a highly automated and resilient way. We are looking for a researcher in supporting the Working Group on Process Chains and Monitoring, with a focus on process chains. The Working Group addresses diverse process steps including the sourcing of different materials (regolith, iron, polymers) as well as the further processing in elementary process units. In order to produce a desired part under the scarce Martian conditions, the cluster's challenge is to adjust and combine individual elementary process steps for realizing fully functional process chains. Therefore, investigating feasible and resource-efficient process chain solutions by supporting and driving the connection of the provided elementary process chain elements is essential and will be your central task in the cluster. Detailed information about the research cluster “The Martian Mindset - A scarcity-driven engineering paradigm”, including its research foci and project leaders, is available on our website <a href="https://www.uni-bremen.de/en/the-martian-mindset" target="_blank">https://www.uni-bremen.de/en/the-martian-mindset</a> . Aufgaben <ul> <li>Assist in driving the cluster's working group “Process Chains and Monitoring” forward, in close collaboration with the two working group leaders (Prof. Andreas Fischer, Dr. Matthias Steinbacher). In particular, enabling the seamless flow of material and data in a process chain by setting standards for describing the matter input and output of process chain elements in close collaboration with the colleagues working on the process chain elements. </li> <li>Conducting interdisciplinary research on the design of process chains on the basis of provided elementary processes, in close collaboration with the researchers working on a process chain element </li> <li>Documenting, publishing, and presenting research findings through various channels, including academic journals and international conferences, usually in English.</li> <li>Actively participating in Martian Mindset events, such as retreats, seminars, summer schools, and workshops to foster knowledge sharing and collaboration, considering individual possibilities (e.g. compatibility with family responsibilities)</li> <li>Optional: Depending on your personal and career development wishes, a widening/deepening of the research activities is possible. One possible topic: Discover the diversity of possible process chain solutions to meet the requirements of different conditions of scarce resources. Another possible topic: Discover monitoring needs and identify available monitoring solutions for processes and logistics.</li> </ul> Profil We are looking for a dynamic and open-minded personality who enjoys assisting and conducting cutting-edge research in an interdisciplinary, international and diverse team. To succeed in this role, you should <ul> <li>Have a university degree (Master's/university diploma) or, if applicable, a doctorate ) in physics, engineering, manufacturing, or a similar field</li> <li>Be willing to engage in interdisciplinary work and collaborate with colleagues from different fields of expertise</li> <li>Have good English language skills (spoken and written), e.g. level B2</li> <li>Demonstrate the ability to work independently and manage time effectively</li> <li>Show team spirit</li> <li>Possess a collaborative mindset and strong communication skills</li> <li>Exhibit analytical thinking and problem-solving skills</li> </ul> Do you combine curiosity and interest in scientific problems and have a strong desire to contribute to sustainable human space exploration as well as the green transition on Earth? Then we look forward to receiving your application! As a researcher in The Martian Mindset, you will join a vibrant and dynamic scientific community of internationally renowned researchers. Wir bieten <ul> <li>State-of-the-art, unique research infrastructure</li> <li>Opportunities for international collaborations and extended research stays in top laboratories around the world</li> <li>A comprehensive mentoring and qualification program (see below) tailored to your individual needs and goals to promote successful project completion and transition to leading positions in academia and industry</li> <li>Support from the Welcome Center of the U Bremen Research Alliance</li> <li>Annual special payment (“Christmas bonus”), regular collectively agreed salary increases and additional public sector pension scheme (VBL)</li> <li>30 days of vacation per calendar year</li> <li>Specific offers for gender-equitable career promotion by the Equal Opportunities Office</li> <li>A flexible and family-friendly work environment, with flexible working hours and mobile office options (taking into account the general conditions)</li> <li>Free social and family counseling services</li> <li>Active company health management including the option of discounts at local sports clubs or for gyms and swimming pools (EGYM WELLPASS)</li> <li>The option of using a job ticket</li> <li>Varied catering options in the student union canteens</li> </ul> Qualification concept Together we will create an exceptional environment for research, education and innovation, where the Martian Mindset can flourish. Our qualification concept is designed to empower early-career researchers to become creative, versatile and responsible risk-takers, who will continue to develop and implement our scarcity driven engineering paradigm in leadership roles within academia and industry. To achieve this, we offer individualized supervision and training, with a strong advisory network of supervisors, mentors, and peers. Further information on our comprehensive qualification program is available online. General The University of Bremen is family-friendly, diverse and sees itself as an international university. We are committed to implementing our diversity strategy at all levels and aim to increase the diversity and variety of perspectives of our employees. We therefore welcome all applicants regardless of gender, nationality, ethnic and social origin, religion/belief, disability, age, sexual orientation, and identity. The University of Bremen intends to increase the proportion of female employees in academia, which is why women are expressly encouraged to apply. In the case of equal qualifications, women will be given priority, unless reasons relating to the person of a competitor prevail. Disabled persons with essentially equal professional and personal qualifications will be given priority when applying. STBL1_DE

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