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Du möchtest im Bereich Tourismusmanagement durchstarten? Beginne Dein Duales myStudium beim passenden Praxispartner. Du wirst in unserem Studienmodell des Dualen myStudium studieren und kannst interaktive Lernmaterialien sowie unsere Lern-KI nutzen. Dein Wissen vertiefst Du anschließend in regelmäßigen Begleitveranstaltungen am Campus oder virtuell. Unsere Great2stay Verwaltung sitzt in Augsburg. Deutschlandweit führen wir unter dem Dachkonstrukt der Great2stay aktuell ca. 45 Häuser. Darunter u.a. Aspire Hospitality GmbH, Rugs Hotel GmbH, G&amp;S HotelGmbH, Grote Hotelbetriebs GmbH. Werde auch Du Teil unseres Teams und starte bei uns zum 1. Oktober 2025.Dein Studium absolvierst Du am virtuellen Campus der IU Internationale Hochschule. Hier wirst Du live und interaktiv über Videokonferenz unterrichtet und hast Zugang zu digitalen Lernmaterialien. Du bist nicht an einen Campus gebunden - so erhältst Du größtmögliche Flexibilität und kannst selbstbestimmt lernen. Aufgaben Beim Praxispartner - Great2stay:<ul><li>Du musst keine Studiengebühren zahlen – das übernehmen wir von Great2stay für Dich!</li><li>Du erhältst eine attraktive zusätzliche Vergütung von uns </li><li>Du profitierst von Vergünstigungen </li><li>Du arbeitest mit motivierten und kompetenten Kolleg:innen </li><li>Du hast Entwicklungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li><li>Du kannst an unseren Team-Events teilnehmen </li></ul>Bei der IU :<ul><li>Ein staatlich anerkanntes Studium, mit praxisnahen Inhalten und dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.)</li><li>Deine Studienberatung, Study Guides sowie Lehrenden unterstützen Dich jederzeit, und Du lernst in kleinen Gruppen </li><li>Alle Lehrveranstaltungen und auch mündliche Prüfungen finden live und interaktiv über Zoom-Videokonferenzen statt</li><li>Du studierst im festen Klassenverbund und kannst an Events sowie Präsenz-Thementagen teilnehmen</li><li>Du hast die Möglichkeit BAföG zu beantragen</li><li>Du profitierst von attraktiven Rabatten bei UNiDAYS, Spotify, 25hours Hotels und weiteren Partnern der IU </li></ul> Profil <ul><li>Du unterstützt unsere Sales und Revenue Abteilung </li><li>Du arbeitest in der Verwaltung als auch in den Hotels </li><li>Du betreust gemeinsame Projekte wie Umweltschutz oder Online Marketing </li><li>Du wirst auch in Hotels mitwirken</li></ul> Wir bieten <ul><li>Starte Dein Studium an der IU mit (Fach-)Abitur, einem qualifizierten Berufsabschluss oder als staatl. gepr. Techniker:in/Betriebswirt:in </li><li>Du kannst Deutsch-Kenntnisse gemäß Sprachniveau B2 nachweisen </li><li>Du bist ein Organisationstalent</li><li>Du hast ein freundliches und offenes Wesen </li><li>Du bist stressresistent und teamfähig</li></ul>Karriereaussichten:Bei erfolgreich bestandener Abschlussprüfung besteht für Dich die Möglichkeit auf eine Übernahme mit zahlreichen Entwicklungsmöglichkeiten STBL1_DE

Duales Studium Tourismusmanagement (B.A.) am virtuellen Campus - Great2stay

Du möchtest im Bereich Kindheitspädagogik durchstarten? Beginne Dein Duales Studium beim passenden Praxispartner. Erlebe unser Duales Studium mit Lehrveranstaltungen an zwei Tagen pro Woche am Campus. Vertiefe anschließend Dein Wissen mithilfe unserer interaktiven Lernmaterialien. Die Gemeinde Köngen ist Trägerin von 4 kommunalen Kindertageseinrichtungen. Wir sind mit unseren Kindertagesstätten Praxispartner der unterschiedlichsten Ausbildungsformen und sind der Überzeugung, dass Lernende unsere Einrichtungen bereichern! Werde auch Du Teil unseres Teams und starte bei uns zum 1. Oktober 2025. Aufgaben Beim Praxispartner - Gemeinde Köngen:<ul><li>Du musst keine Studiengebühren zahlen – das übernehmen wir von der Gemeinde Köngen für Dich! </li><li>Du erhältst eine attraktive zusätzliche Vergütung von uns</li><li>Du arbeitest mit motivierten und kompetenten Kolleg:innen </li></ul>Bei der IU - Campus Stuttgart:<ul><li>Ein staatlich anerkanntes Studium, mit praxisnahen Inhalten und dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.)</li><li>Deine Studienberatung, Study Guides sowie Lehrenden unterstützen Dich jederzeit, und Du lernst in kleinen Gruppen </li><li>Du hast die Möglichkeit BAföG zu beantragen</li><li>Auf Dich warten ideale Karriereperspektiven durch praxisorientierte Lehre</li><li>Du profitierst von attraktiven Rabatten bei UNiDAYS, Spotify, 25hours Hotels und weiteren Partnern der IU </li></ul> Profil <ul><li>Du unterstützt die pädagogischen Fachkräfte in der Begleitung der Kinder </li><li>Du erhältst Einblicke in das pädagogische Konzept der Kita</li><li>Du setzt theoretische Inhalte in Absprache mit Deiner Anleitung in die Praxis um </li></ul> Wir bieten <ul><li>Starte Dein Studium an der IU mit (Fach-)Abitur, einem qualifizierten Berufsabschluss oder als staatl. gepr. Techniker:in/Betriebswirt:in </li><li>Du kannst Deutsch-Kenntnisse gemäß Sprachniveau B2 nachweisen </li><li>Du bringst Dich gerne kooperativ in ein Team ein</li><li>Du hast ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen und hast eine wertschätzende Haltung</li><li>Du hast einen positiven Blick auf die Einzigartigkeit jedes einzelnen Kindes </li><li>Du hast Freude daran die Zukunft von Kindern mitzugestalten</li></ul>Karriereaussichten:Bei erfolgreich bestandener Abschlussprüfung und entsprechender persönlicher Eignung besteht für Dich die Möglichkeit auf eine Übernahme in einer unserer Kindertageseinrichtungen STBL1_DE

Duales Studium Kindheitspädagogik (B.A.) - Gemeinde Köngen

Die Große Kreisstadt Biberach an der Riß (rund 35 000 Einwohner) ist eine reizvolle Stadt mit großer Wirtschaftskraft und vielfältigem, anspruchsvollem Kulturleben im Herzen Oberschwabens. Es sind sämtliche Kinderbetreuungseinrichtungen, Schularten und moderne Freizeiteinrichtungen in weit überdurchschnittlicher Qualität vor Ort. In unserem Hauptamt ist folgende Stelle unbefristet zu besetzen:<h1> Kaufmännischer Sachbearbeiter (m/w/d) Personalverwaltung und Arbeitssicherheit</h1><h3> Bei uns führen Sie folgende Tätigkeiten aus:</h3><ul> <li> Allgemeine Sekretariatsaufgaben, Assistenz des Sachgebietsleiters </li> <li> Koordination von Aufgaben und Terminen im Bereich Arbeitssicherheit </li> <li> Betreuung der elektronischen Zeiterfassung, Prüfung von Änderungen (z. B. Urlaubsanspruch) </li> <li> Bearbeitung von Anträgen (z. B. Mutterschutz, Elternzeit) und Fehlzeiten (z. B. Krankmeldung) </li> <li> Betreuung des Auszubildenden (m/w/d) im Sachgebiet </li></ul><h3> Sie erfüllen folgende Voraussetzungen:</h3><ul> <li> Ausbildung zum Verwaltungsfachangestellten (m/w/d), Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) oder eine vergleichbare Qualifikation </li> <li> Sicherer Umgang mit MS Office </li> <li> Idealerweise einschlägige Berufserfahrung im Bereich Personal </li></ul><h3> Wir bieten Ihnen:</h3><ul> <li> Eine sichere und unbefristete Beschäftigung im Öffentlichen Dienst nach TVöD bis Entgeltgruppe 7 </li> <li> Ein umfassendes Personalentwicklungskonzept mit fachlichen und persönlichen Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten </li> <li> Ein motiviertes, engagiertes und harmonisches Team </li> <li> Ein attraktives Gesundheitsmanagement mit Fitnesskursen, Präventionsmaßnahmen und Vergünstigungen, einen Zuschuss zum Jobticket und JobRad </li> <li> Flexible Arbeitszeiten zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie sowie Homeoffice und eine zusätzliche Altersvorsorge des Öffentlichen Dienstes </li></ul> Sie sind interessiert? Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung über unsere Karrierehomepage <a href="http://www.stadt-biberach-mein-beruf.de" target="_blank">www.stadt-biberach-mein-beruf.de</a> bis 21. September 2025. Für Fachfragen steht Ihnen der Sachgebietsleiter Personal, Herr Göbel, Telefon 07351 51-231, gerne zur Verfügung. STADT BIBERACH AN DER RIß Hauptamt – Sachgebiet Personal Herr Göbel Telefon 07351 51-231

Kaufmännischer Sachbearbeiter (m/w/d) Personalverwaltung und Arbeitssicherheit

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Fach Mathematik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen oder Gymnasien mit der Lehrbefähigung im Fach Mathematik und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Abschluss in einem originären Mathematik-Studiengang und hinreichenden Studienleistungen in einem Zweitfach aus dem Fächerkanon der beruflichen Schulen (z. B. Informatik) sowie einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt nach TV-L eingestellt werden. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Fach Mathematik

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Ernährungslehre an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Fach Ernährungslehre und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Ernährungswissenschaftler/-in mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss im Bereich der Ernährungslehre, Ernährungswissenschaften oder sonstigen Studiengängen mit eindeutigem Schwerpunkt im Bereich der grundlegenden Aspekte der Ernährung des Menschen (z.B. Ökotrophologie). Vorausgesetzt wird außerdem eine mindestens zweijährige einschlägige Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt nach TV-L eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Ernährungslehre

Das Regierungspräsidium Tübingen hat vielfältige Aufgaben in den Bereichen Umwelt- und Naturschutz, Energiewende, Klimaschutz, Mobilität und Verkehr, Bildung, Gesundheitswesen, Migration, Landwirtschaft, Marktüberwachung und vielen anderen zukunftsweisenden Themen. Wir suchen motivierte Kolleginnen und Kollegen, die sich für das Gemeinwohl engagieren und sich den interessanten und abwechslungsreichen Aufgaben stellen möchten. Im Regierungspräsidium Tübingen ist beim Referat 11.1 – Digitalisierung und IT-Infrastruktur – zum nächstmöglichen Zeitpunkt die folgende Stelle zu besetzen: Fachinformatikerin/Fachinformatiker (w/m/d) Vollzeit, unbefristet (Kennziffer 25086) Aufgaben <ul> <li>Monitoring der IT-Infrastruktur</li> <li>Betreuung von Fachverfahren (1st &amp; 2nd Level Support)</li> <li>Abstimmung/Umsetzung der Software- und Hardwareanforderungen verschiedener Abteilungen</li> <li>Erstellung und Pflege von Benutzeranleitungen im Arbeitsbereich</li> <li>Weiterentwicklung, Anpassung und Konfiguration der Arbeitsplatzhardware</li> <li>Administration des Microsoft Active Directory Verzeichnisdienstes sowie der Gruppenrichtlinienverwaltung und der Mailpostfächer</li> <li>Lizenz- und Vertragsmanagement</li> <li>Administration und Weiterentwicklung unserer Netzwerkinfrastruktur</li> <li>Einrichtung von Computern und Peripheriegeräten für neue Mitarbeitende sowie Durchführung notwendiger Schulungen</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung als Fachinformatiker im Bereich Systemintegration, Digitale Vernetzung oder vergleichbar oder Vorliegen gleichwertiger Fähigkeiten und Erfahrungen, die aufgrund mehrjähriger, einschlägiger beruflicher Erfahrung erworben wurden</li> <li>gute Kenntnisse in den Bereichen LAN-Infrastruktur und LAN-Sicherheit</li> <li>gute Kenntnisse der Windows-Server- / Linux-Betriebssysteme</li> <li>gute Kenntnisse in der Administration von Microsoft Active Directory</li> <li>Bereitschaft, sich den Herausforderungen in einem sich dynamisch entwickelnden und stetig verändernden Fachgebiet zu stellen sowie Fähigkeit analytisch zu denken und selbstständig zu arbeiten</li> <li>Einsatzbereitschaft, Teamfähigkeit und Belastbarkeit</li> <li>gute schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit</li> <li>möglichst Führerschein Klasse B</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine interessante, abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Tätigkeit im Team</li> <li>die Möglichkeit der kreativen Mitgestaltung in einer modernen Verwaltung</li> <li>vielfältige Fortbildungsmöglichkeiten</li> <li>einen sicheren Arbeitsplatz</li> <li>eine ausgewogene Work-Life-Balance</li> <li>eine sehr gute Vereinbarkeit von Familie und Beruf / Flexible Arbeitszeitmodelle</li> <li>ein modernes betriebliches Gesundheitsmanagement mit attraktiven Angeboten</li> <li>einen Zuschuss für den ÖPNV</li> <li>ein Fahrradleasing-Angebot (JobBike BW)</li> <li>Verpflegungsmöglichkeiten in der Kantine</li> </ul> Ihre Bezahlung: Die Beschäftigung richtet sich nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L). Die Vergütung erfolgt bei Vorliegen der persönlichen und tariflichen Voraussetzungen in Entgeltgruppe 10 TV-L. Hinzu kommen eine Jahressonderzahlung nach dem TV-L und eine betriebliche Altersvorsorge (VBL). Gut zu wissen: Die Stelle ist grundsätzlich teilbar. Frauen werden ausdrücklich zur Bewerbung aufgefordert. Schwerbehinderte Menschen werden bei entsprechender Eignung bevorzugt eingestellt. STBL1_DE

Fachinformatikerin / Fachinformatiker (w/m/d)

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Informatik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Informatik und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich Informatik sowie einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Informatik

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik bzw. Energietechnik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik bzw. Heizungs-, Lüftungs- und Klimatechnik und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg:Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent bevorzugt mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik bzw. Energietechnik sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang zunächst tarifbeschäftigt mit Zulagen eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik bzw. Energietechnik

Life is always about becoming… Becoming means going on a journey to be the best version of our future selves. While we discover new things, we will face challenges, master them and grow beyond our individual limits. Apply for a job at Mercedes-Benz and find your individual role and workspace to unleash your talents to the fullest. Empowered by visionary colleagues who share the same pioneering spirit. Joining us means becoming part of a global team that aims to build the most desirable cars in the world. Together for excellence. Job-ID: MER0003MRL Aufgaben Are you passionate about robots taking over the world? Then look no further! We are constantly looking for highly motivated students to join our autonomous car research team in Stuttgart, Germany in the following area: Navigating urban areas presents unique challenges for autonomous vehicles, requiring sophisticated algorithms and custom-generated data to ensure safety and reliability. Within the publicly funded projects STADT:up (stadtup-online.de) and nxtAIM (nxtaim.de), we are dedicated to developing advanced algorithms to address these challenges. Our research focuses on developing novel neural network architectures that enhance the safety and reliability of autonomous vehicles in urban areas. In addition to that, we are pioneering methods to generate new data, which is vital for training and optimizing our models. These innovative approaches aim to improve the performance and adaptability of autonomous driving systems, enabling them to navigate complex urban scenarios safely and efficiently. You can look forward to working with a diverse team of international colleagues and enjoying good coffee as well as the occasional cake (we love it when you bring one to share!). We are conducting research on two main domains: <ul> <li>Adopting Generative Models for Autonomous Driving: <ul> <li>As part of the nxtAIM project, this initiative focuses on using generative AI to create new data crucial for training and optimizing autonomous vehicle models, enhancing their adaptability and performance in complex urban environments</li> </ul></li> <li>Improving 3D Object Detection for End-to-End Autonomous Driving: <ul> <li>Under the STADT:up project, this effort aims to refine 3D object detection algorithms, crucial for perception systems. You'll enhance the accuracy and reliability of detecting and interpreting objects in real-time for safer urban navigation</li> </ul></li> </ul> In our department, you'll have the opportunity to explore the development of cutting-edge autonomous driving algorithms. Furthermore, you can gain valuable insights into how these advanced systems are integrated into our vehicles, enhancing safety and driving experience. The tasks of the working student will include: <ul> <li>Helping with data handling</li> <li>Conduct literature research to familiarize yourself with the latest advancements in autonomous driving and generative models</li> <li>Implement generative and 3D object detection models using frameworks such as PyTorch and deploy them on cloud infrastructure</li> <li>Analyze and evaluate algorithm performance using publicly available datasets, identifying strengths and areas for improvement</li> <li>Participate in regular meetings to discuss project progress, share insights, and support collaborative problem-solving</li> </ul> Working students can start working from August 2025. We are conducting research on two main domains: <ul> <li>Adopting Generative Models for Autonomous Driving: <ul> <li>As part of the nxtAIM project, this initiative focuses on using generative AI to create new data crucial for training and optimizing autonomous vehicle models, enhancing their adaptability and performance in complex urban environments</li> </ul></li> <li>Improving 3D Object Detection for End-to-End Autonomous Driving: <ul> <li>Under the STADT:up project, this effort aims to refine 3D object detection algorithms, crucial for perception systems. You'll enhance the accuracy and reliability of detecting and interpreting objects in real-time for safer urban navigation</li> </ul></li> </ul> In our department, you'll have the opportunity to explore the development of cutting-edge autonomous driving algorithms. Furthermore, you can gain valuable insights into how these advanced systems are integrated into our vehicles, enhancing safety and driving experience. The tasks of the working student will include: <ul> <li>Helping with data handling</li> <li>Conduct literature research to familiarize yourself with the latest advancements in autonomous driving and generative models</li> <li>Implement generative and 3D object detection models using frameworks such as PyTorch and deploy them on cloud infrastructure</li> <li>Analyze and evaluate algorithm performance using publicly available datasets, identifying strengths and areas for improvement</li> <li>Participate in regular meetings to discuss project progress, share insights, and support collaborative problem-solving</li> </ul> Working students can start working from August 2025. Profil <ul> <li>Pursuing a master's degree in a highly quantitative field such as Computer Science, Physics, Mathematics, Electrical Engineering, or adjacent fields</li> <li>Fluency in English and/or German</li> <li>Strong programming skills in an object-oriented programming language, particularly Python</li> <li>Familiarity with Linux</li> <li>Ability to think proactively and work independently</li> <li>Experience with deep learning frameworks such as PyTorch</li> <li>Familiarity with Computer Vision, Foundation Models, Generative AI</li> <li>Understanding of Convolutional Neural Networks/Vision Transformers/Diffusion Networks</li> </ul> Additional information: <ul> <li>The position is based at our research lab in Sindelfingen</li> <li>Ideally candidates are available for a duration of 6-12 months</li> <li>For further information, please feel free to contact us via email</li> </ul> It doesn't work completely without formalities. When sending your online application, please attach your CV, certificate of enrollment, current performance record, relevant certificates, if applicable proof of mandatory internship and the standard period of study (max. 5 MB) and mark your application documents as "relevant for this application" in the online form. Please find the criteria of employment <a href="https://group.mercedes-benz.com/careers/students/" target="_blank">"here"</a>. Citizens of countries outside the European Trade Union please send, if applicable, your residence / work permit. We particularly welcome online applications from candidates with disabilities or similar impairments in direct response to this job advertisement. If you have any questions, you can contact the local disability officer once you have submitted your application form, who will gladly assist you in the onward application process: <a href="mailto:sbv-sindelfingen@mercedes-benz.com" target="_blank">sbv-sindelfingen@mercedes-benz.com</a> Please understand that we no longer accept paper applications and that there is no right to get your documents returned. If you have any questions regarding the application process, please contact HR Services by e-mail at <a href="mailto:myhrservice@mercedes-benz.com" target="_blank">myhrservice@mercedes-benz.com</a> or by phone: 0711/17-99000 (Monday to Friday between 10 a.m. to 12 a.m. and 1 p.m. to 3 p.m.). Wir bieten <ul><li>Meal-Discounts</li><li>Mobile Phone for Employees Possible</li><li>Discounts for Employees Possible</li><li>Annual Profit Share Possible</li><li>Events for Employees</li><li>Coaching</li><li>Flextime Possible</li><li>Hybrid Work Possible</li><li>Health Benefits</li><li>Company Retirement</li><li>Mobility Offers</li></ul> STBL1_DE

Working Student Autonomous Driving Research

HENSOLDT ist ein führendes Unternehmen der europäischen Verteidigungsindustrie mit globaler Reichweite. Das Unternehmen mit Sitz in Taufkirchen bei München entwickelt Sensor-Komplettlösungen für Verteidigungs- und Sicherheitsanwendungen. Als Technologieführer treibt HENSOLDT die Entwicklung der Verteidigungselektronik und Optronik voran und baut sein Portfolio auf der Grundlage innovativer Ansätze für Datenmanagement, Robotik und Cybersicherheit kontinuierlich aus. Unsere Produkte sind einsetzbar in den Bereichen Space, Air, Land, Sea, Security, Cyber &amp; Information Space. 2023 erzielte HENSOLDT einen Umsatz von 1,85 Milliarden Euro. Nach der Übernahme der ESG GmbH beschäftigt das Unternehmen circa 8.500 Mitarbeiter. HENSOLDT ist an der Frankfurter Wertpapierbörse im MDAX notiert. Für den Bereich "Fighter Radar" suchen wir am Standort Ulm zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen Systemingenieur Fighter Radar Environmental Simulator (w/m/d) Der Bereich "Fighter Radar" ist zuständig für die Entwicklung des Fighter Radars für den Eurofighter. Hierfür muss die Testumgebung "Radar Environmental Simulator" (RES) weiterentwickelt werden. Der RES simuliert die Umgebung des Radars sowie beim Testaufbau nicht vorhandene Radarkomponenten in Echtzeit. Mitarbeit bei der Erstellung des System Designs Aufgaben <ul> <li>Abstimmung von Anforderungen und Design mit allen Stakeholdern</li> <li>Unterstützung der Teams für die Entwicklung des Test-Equipments</li> <li>Erstellung und Pflege von Dokumenten (Requirements Specification, Interface Control Document)</li> <li>Erstellung von Integrations- und Testkonzepten für Eurofighter Test Equipment</li> <li>Erstellung von Abnahmeprozeduren</li> <li>Testaufbau und Durchführung von Integration und formaler Verifikation</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes naturwissenschaftliches / technisches Studium oder vergleichbar</li> <li>Erfahrung im Anforderungs-Engineering und Systems-Engineering</li> <li>Erfahrung in der Systemintegration und -Verifikation</li> <li>Erfahrungen im Requirements Management mit DOORS</li> <li>Freude an der Teamarbeit sowie am Finden innovativer Lösungen</li> <li>Verhandlungssichere Deutsch- und sehr gute Englischkenntnisse</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Flexible Working Hours &amp; Work-Life Balance</li> <li>Remuneration &amp; Social Benefits</li> <li>Personal &amp; Professional Development</li> <li>Working Atmosphere</li> <li>Health &amp; Prevention</li> <li>Mobility &amp; Sustainability</li> </ul> Sie wollen Teil eines zukunftsorientierten Unternehmens werden? Und sind bereit Verantwortung in spannenden internationalen und nationalen Projekten zu übernehmen? Dann sind Sie unser*e Kandidat*in! STBL1_DE

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