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Wir suchen zum 01.09.2025 für das Bildungsbüro im Fachbereich Bildung, Kunst und Archiv für die Begleitung von Schülern (m/w/d) im Bildungsgang „Duale Ausbildungsvorbereitung (AVdual)“ einen Sozialarbeiter (m/w/d) als AVdual-Begleitung, 50% Kennziffer 80 / 25 / 63 Die AVdual-Begleitung soll dazu beitragen, junge Menschen, die ihren Hauptschulabschluss erwerben oder verbessern, in ihrer individuellen und sozialen Entwicklung, insbesondere in ihrer Ausbildungsreife, zu fördern. Dadurch sollen ihnen realistische berufliche Perspektiven ermöglicht werden. Die AVdual-Begleitung ist das Bindeglied zwischen Schule, Betrieb und Familie. Wichtig ist die Zusammenarbeit mit den beteiligten AVdual-Akteuren der Schule (v.a. Schulleitungsteam, Lehrkräften, Schulsozialarbeit), den Gremien der Bildungsregion sowie externen Kooperationspartnern (insbesondere Agentur für Arbeit, Jobcenter, IHK, Kreishandwerkerschaft, Staatliches Schulamt). Der Einsatz erfolgt an der gewerblichen Oscar-Walcker-Schule in Ludwigsburg. Ein Einsatz an anderen Beruflichen Schulen im Landkreis bleibt vorbehalten. Aufgaben Das Aufgabengebiet umfasst: <ul> <li>Begleitung und Förderung von Jugendlichen in AVdual (u. a. im Praktikum und beim Übergang in die Ausbildung)</li> <li>Erstellen einer individuellen Förder- bzw. Qualifizierungsplanung für jeden Jugendlichen und die sich anschließende Umsetzung</li> <li>bedarfsgerechte Beratung der betrieblichen Ansprechpartner (m/w/d) in den Praktikumsbetrieben sowie regelmäßige Besuche der Praktikanten (m/w/d) in den Praktikumsbetrieben</li> <li>Erstellen jährlicher Berichte, Verwendungsnachweise und Evaluationen </li> </ul> Profil Sie verfügen über: <ul> <li>ein abgeschlossenes Hochschulstudium in Sozialer Arbeit oder Sozialpädagogik</li> <li>Bereitschaft und Fähigkeit zur eigenständigen Arbeit in Netzwerkstrukturen</li> <li>Freude an der Arbeit mit Jugendlichen, Einfühlungs- und Durchsetzungsvermögen, Verlässlichkeit und Diskretion</li> <li>Flexibilität bei der Arbeitszeitgestaltung</li> <li>Führerschein der Klasse B und die Bereitschaft, den privaten PKW zum Dienstreiseverkehr zuzulassen und gegen Kostenersatz zu nutzen </li> </ul> Wir bieten Wir bieten Ihnen: <ul> <li>bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen eine zunächst bis 31.08.2026 befristete Teilzeitstelle bis Entgeltgruppe S 12 TVöD</li> <li>betriebliche Altersvorsorge und Jahressonderzahlung </li> <li>flexible Arbeitszeitmodelle sowie - abhängig vom Arbeitsplatz - die Möglichkeit zu Mobiler Arbeit</li> <li>spannende und herausfordernde Aufgaben in einem motivierten Team</li> <li>vielseitige interne sowie externe Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>betriebliches Gesundheitsmanagement und Betriebssportangebote</li> <li>interessante Mitarbeitervorteile wie Corporate Benefits, Urban Sports Club</li> <li>einen Fahrtkostenzuschuss von 75% für das Deutschland-Ticket für den öffentlichen Personennahverkehr oder ein Radfahrkilometergeld </li> </ul> STBL1_DE

Sozialarbeiter (m/w/d) als AVdual-Begleitung für das Bildungsbüro im Fachbereich Bildung, Kunst und Archiv

Life is always about becoming… Im Leben geht es darum, sich auf eine Reise zu begeben, um die beste Version unseres zukünftigen Selbst zu werden. Während wir Neues entdecken, stellen wir uns Herausforderungen, meistern sie und wachsen über uns hinaus. Bewerben Sie sich bei Mercedes-Benz und finden Sie den Aufgabenbereich, in dem Sie Ihre Talente individuell entfalten können. Dabei werden Sie von visionären Kolleginnen und Kollegen unterstützt, die Ihren Pioniergeist teilen. Bei uns einzusteigen bedeutet, Teil eines globalen Teams zu werden, dessen Ziel es ist, die begehrenswertesten Automobile der Welt zu bauen. Together for excellence. Stellennummer: V000065006 Aufgaben Welche Aufgaben erwarten dich? <ul> <li>Du unterstützt bei der Gestaltung und Produktion digitaler Lerninhalte in enger Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachbereichen.</li> <li>Zu deinen weiteren Aufgaben gehört die multimediale und grafische Aufbereitung von Lerninhalten zur Entwicklung von webbasierten Trainings und anderen digitalen Lernformaten.</li> <li>Du bist aktiv bei Videodrehs (Kamera, Ton, Set-Aufbau) dabei und schneidest die Videos selbstständig, wobei du kreative Bewegtbildgestaltung einbringst.</li> <li>Darüber hinaus unterstützt du die Konzeption und Erstellung von Inhalten im Social-Intranet mit der Jive-Software.</li> </ul> Profil Wie passt du in unser Team? <ul> <li>Du bist eingeschriebener Student (m/w/d) im Bereich Mediendesign, Medientechnik, Medieninformatik, Audiovisuelle Medien, Kommunikationsdesign oder einem vergleichbaren Studiengang.</li> <li>Du bringst Erfahrung in Videoproduktion, Kameratechnik und/oder Tontechnik mit und gehst sicher mit der Adobe Creative Suite um.</li> <li>Idealerweise verfügst du über Kenntnisse in der Erstellung von E-Learning-Content mit Tools wie Articulate Storyline.</li> <li>Teamfähigkeit, Dienstleistungsorientierung und Freude am Umgang mit Menschen sind zentrale Eigenschaften, die dich auszeichnen.</li> <li>Eine selbstständige, strukturierte und gut organisierte Arbeitsweise rundet dein Profil ab.</li> </ul> Wir bieten <ul><li>Hybrides Arbeiten möglich</li><li>Mit­arbeiter­handy möglich</li><li>Gesund­heits­maß­nahmen</li><li>Mit­arbeiter­rabatte möglich</li><li>Mit­arbeiter Events</li><li>Essens­zulagen</li><li>Lebens­langes Lernen</li><li>Mobilitäts­angebote</li><li>Mit­arbeiter­beteili­gung möglich</li><li>Coaching</li><li>Betrieb­liche Alters­ver­sorgung</li><li>Flexible Arbeits­zeit möglich</li><li>Park­platz</li><li>Kantine, Café</li><li>Gute An­bindung</li><li>Barriere­frei­heit</li></ul> STBL1_DE

Werkstudent Digitale Medienproduktion & Digital Learning (m/w/d)

Life is always about becoming… Becoming means going on a journey to be the best version of our future selves. While we discover new things, we will face challenges, master them and grow beyond our individual limits. Apply for a job at Mercedes-Benz and find your individual role and workspace to unleash your talents to the fullest. Empowered by visionary colleagues who share the same pioneering spirit. Joining us means becoming part of a global team that aims to build the most desirable cars in the world. Together for excellence. Job-ID: MER0003MRL Aufgaben Are you passionate about robots taking over the world? Then look no further! We are constantly looking for highly motivated students to join our autonomous car research team in Stuttgart, Germany in the following area: Navigating urban areas presents unique challenges for autonomous vehicles, requiring sophisticated algorithms and custom-generated data to ensure safety and reliability. Within the publicly funded projects STADT:up (stadtup-online.de) and nxtAIM (nxtaim.de), we are dedicated to developing advanced algorithms to address these challenges. Our research focuses on developing novel neural network architectures that enhance the safety and reliability of autonomous vehicles in urban areas. In addition to that, we are pioneering methods to generate new data, which is vital for training and optimizing our models. These innovative approaches aim to improve the performance and adaptability of autonomous driving systems, enabling them to navigate complex urban scenarios safely and efficiently. You can look forward to working with a diverse team of international colleagues and enjoying good coffee as well as the occasional cake (we love it when you bring one to share!). We are conducting research on two main domains: <ul> <li>Adopting Generative Models for Autonomous Driving: <ul> <li>As part of the nxtAIM project, this initiative focuses on using generative AI to create new data crucial for training and optimizing autonomous vehicle models, enhancing their adaptability and performance in complex urban environments</li> </ul></li> <li>Improving 3D Object Detection for End-to-End Autonomous Driving: <ul> <li>Under the STADT:up project, this effort aims to refine 3D object detection algorithms, crucial for perception systems. You'll enhance the accuracy and reliability of detecting and interpreting objects in real-time for safer urban navigation</li> </ul></li> </ul> In our department, you'll have the opportunity to explore the development of cutting-edge autonomous driving algorithms. Furthermore, you can gain valuable insights into how these advanced systems are integrated into our vehicles, enhancing safety and driving experience. The tasks of the working student will include: <ul> <li>Helping with data handling</li> <li>Conduct literature research to familiarize yourself with the latest advancements in autonomous driving and generative models</li> <li>Implement generative and 3D object detection models using frameworks such as PyTorch and deploy them on cloud infrastructure</li> <li>Analyze and evaluate algorithm performance using publicly available datasets, identifying strengths and areas for improvement</li> <li>Participate in regular meetings to discuss project progress, share insights, and support collaborative problem-solving</li> </ul> Working students can start working from August 2025. We are conducting research on two main domains: <ul> <li>Adopting Generative Models for Autonomous Driving: <ul> <li>As part of the nxtAIM project, this initiative focuses on using generative AI to create new data crucial for training and optimizing autonomous vehicle models, enhancing their adaptability and performance in complex urban environments</li> </ul></li> <li>Improving 3D Object Detection for End-to-End Autonomous Driving: <ul> <li>Under the STADT:up project, this effort aims to refine 3D object detection algorithms, crucial for perception systems. You'll enhance the accuracy and reliability of detecting and interpreting objects in real-time for safer urban navigation</li> </ul></li> </ul> In our department, you'll have the opportunity to explore the development of cutting-edge autonomous driving algorithms. Furthermore, you can gain valuable insights into how these advanced systems are integrated into our vehicles, enhancing safety and driving experience. The tasks of the working student will include: <ul> <li>Helping with data handling</li> <li>Conduct literature research to familiarize yourself with the latest advancements in autonomous driving and generative models</li> <li>Implement generative and 3D object detection models using frameworks such as PyTorch and deploy them on cloud infrastructure</li> <li>Analyze and evaluate algorithm performance using publicly available datasets, identifying strengths and areas for improvement</li> <li>Participate in regular meetings to discuss project progress, share insights, and support collaborative problem-solving</li> </ul> Working students can start working from August 2025. Profil <ul> <li>Pursuing a master's degree in a highly quantitative field such as Computer Science, Physics, Mathematics, Electrical Engineering, or adjacent fields</li> <li>Fluency in English and/or German</li> <li>Strong programming skills in an object-oriented programming language, particularly Python</li> <li>Familiarity with Linux</li> <li>Ability to think proactively and work independently</li> <li>Experience with deep learning frameworks such as PyTorch</li> <li>Familiarity with Computer Vision, Foundation Models, Generative AI</li> <li>Understanding of Convolutional Neural Networks/Vision Transformers/Diffusion Networks</li> </ul> Additional information: <ul> <li>The position is based at our research lab in Sindelfingen</li> <li>Ideally candidates are available for a duration of 6-12 months</li> <li>For further information, please feel free to contact us via email</li> </ul> It doesn't work completely without formalities. When sending your online application, please attach your CV, certificate of enrollment, current performance record, relevant certificates, if applicable proof of mandatory internship and the standard period of study (max. 5 MB) and mark your application documents as "relevant for this application" in the online form. Please find the criteria of employment <a href="https://group.mercedes-benz.com/careers/students/" target="_blank">"here"</a>. Citizens of countries outside the European Trade Union please send, if applicable, your residence / work permit. We particularly welcome online applications from candidates with disabilities or similar impairments in direct response to this job advertisement. If you have any questions, you can contact the local disability officer once you have submitted your application form, who will gladly assist you in the onward application process: <a href="mailto:sbv-sindelfingen@mercedes-benz.com" target="_blank">sbv-sindelfingen@mercedes-benz.com</a> Please understand that we no longer accept paper applications and that there is no right to get your documents returned. If you have any questions regarding the application process, please contact HR Services by e-mail at <a href="mailto:myhrservice@mercedes-benz.com" target="_blank">myhrservice@mercedes-benz.com</a> or by phone: 0711/17-99000 (Monday to Friday between 10 a.m. to 12 a.m. and 1 p.m. to 3 p.m.). Wir bieten <ul><li>Meal-Discounts</li><li>Mobile Phone for Employees Possible</li><li>Discounts for Employees Possible</li><li>Annual Profit Share Possible</li><li>Events for Employees</li><li>Coaching</li><li>Flextime Possible</li><li>Hybrid Work Possible</li><li>Health Benefits</li><li>Company Retirement</li><li>Mobility Offers</li></ul> STBL1_DE

Working Student Autonomous Driving Research

Die Aufgaben des Regierungspräsidiums sind so vielfältig wie die Menschen, die im Regierungsbezirk Stuttgart leben. Sie möchten diese Vielfalt der Verwaltung in einer der größten Mittelbehörden Deutschlands mit rund 2.300 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern kennenlernen? Werden Sie Teil des Teams! Verwaltungsmitarbeiter/in (w/m/d) Entgeltgruppe 11 frühestmöglich Die bis Ende 2026 befristete Vollzeitstelle befindet sich in Abteilung 8 – Landesamt für Denkmalpflege – im Referat 83.2 – Praktische Bau- und Kunstdenkmalpflege. Dienstort ist Esslingen am Neckar. Da die Stelle sachgrundlosbefristetist, können in der Regel nur Bewerber/innen berücksichtigt werden, die bisher noch nicht in einem Arbeitsverhältnis beim Land Baden-Württemberg beschäftigt waren (§ 14 Abs. 2 Satz 2 TzBfG). Berufsausbildungsverhältnisse zählen nicht hierzu. Aufgaben <ul> <li>Verwalten von Zuwendungsanträgen (Denkmalförderprogramm, Sonderprogramm Wohnen im Kulturdenkmal, Welterbefonds, BKM Sonderprogramme, Kulturinvest, u. a.) <ul> <li>Verwaltungsrechtliche Prüfung und Bearbeitung von Zuwendungsanträgen in der Denkmalförderung</li> <li>Bewilligung und Abrechnung der Förderprogramme</li> <li>Bewirtschaftung der Fördermittel, Führen der Haushaltsüberwachungsliste</li> <li>Mitwirkung bei der Förderung durch Dritte</li> </ul></li> <li>Erteilen von Steuerbescheinigungen nach § 10g EStG</li> <li>Pflege der Zuwendungsdatenbank „ZUDAB“ bzw. „FÖBIS“</li> <li>Zahlungsverkehr</li> </ul> Änderungen des Aufgabengebiets bleiben vorbehalten. Profil <ul> <li>Studienabschluss Bachelor of Arts (Public Management oder BWL) oder Bachelor of Laws (Allgemeine Finanzverwaltung oder Rentenversicherung) oder vergleichbarer Studiengang</li> </ul> Von Vorteil sind: <ul> <li>Vorkenntnisse im Bereich Haushaltswesen bzw. Zuwendungswesen</li> <li>Organisationstalent, systematisches und strukturiertes Arbeiten</li> <li>Teamgeist, Freude an Kundenkontakten</li> <li>sichere Anwendung der deutschen Sprache in Wort und Schrift sowie einen versierten Umgang mit Bürosoftware (MS Office, Datenbanken)</li> <li>Ein grundsätzliches Interesse an denkmalpflegerischen Themen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine interessante, abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Tätigkeit im Team</li> <li>Die Möglichkeit der kreativen Mitgestaltung in einer modernen Verwaltung</li> <li>Vielfältige Fortbildungsmöglichkeiten</li> <li>Eine ausgewogene Work-Life-Balance</li> <li>Ein modernes betriebliches Gesundheitsmanagement mit attraktiven Angeboten</li> <li>Firmenfitness über Betriebsmitgliedschaft (zu vergünstigten Konditionen) bei einer Fitness Plattform</li> <li>Zuschuss für den ÖPNV (JobTicket-BW)1</li> <li>Eine sehr gute Vereinbarkeit von Familie und Beruf / Flexible Arbeitszeitmodelle</li> </ul> Ihre Bezahlung: Die Beschäftigung richtet sich nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV- L). Die Vergütung erfolgt bei Vorliegen aller persönlichen und tarifrechtlichen Voraussetzungen in Entgeltgruppe 11 TV-L. Weitere Hinweise Die wöchentliche Arbeitszeit beträgt 39,5 Stunden. Die Stelle ist grundsätzlich teilbar. Frauen werden ausdrücklich zur Bewerbung aufgefordert. Schwerbehinderte Menschen werden bei entsprechender Eignung vorrangig berücksichtigt. STBL1_DE

Verwaltungsmitarbeiter/in (w/m/d)

Das Regierungspräsidium Tübingen hat vielfältige Aufgaben in den Bereichen Umwelt- und Naturschutz, Energiewende, Klimaschutz, Mobilität und Verkehr, Bildung, Gesundheitswesen, Migration, Landwirtschaft, Marktüberwachung und vielen anderen zukunftsweisenden Themen. Wir suchen motivierte Kolleginnen und Kollegen, die sich für das Gemeinwohl engagieren und sich den interessanten und abwechslungsreichen Aufgaben stellen möchten. Im Regierungspräsidium Tübingen ist beim Referat 11.1 – Digitalisierung und IT-Infrastruktur – zum nächstmöglichen Zeitpunkt die folgende Stelle zu besetzen: Fachinformatikerin/Fachinformatiker (w/m/d) Vollzeit, unbefristet (Kennziffer 25086) Aufgaben <ul> <li>Monitoring der IT-Infrastruktur</li> <li>Betreuung von Fachverfahren (1st &amp; 2nd Level Support)</li> <li>Abstimmung/Umsetzung der Software- und Hardwareanforderungen verschiedener Abteilungen</li> <li>Erstellung und Pflege von Benutzeranleitungen im Arbeitsbereich</li> <li>Weiterentwicklung, Anpassung und Konfiguration der Arbeitsplatzhardware</li> <li>Administration des Microsoft Active Directory Verzeichnisdienstes sowie der Gruppenrichtlinienverwaltung und der Mailpostfächer</li> <li>Lizenz- und Vertragsmanagement</li> <li>Administration und Weiterentwicklung unserer Netzwerkinfrastruktur</li> <li>Einrichtung von Computern und Peripheriegeräten für neue Mitarbeitende sowie Durchführung notwendiger Schulungen</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung als Fachinformatiker im Bereich Systemintegration, Digitale Vernetzung oder vergleichbar oder Vorliegen gleichwertiger Fähigkeiten und Erfahrungen, die aufgrund mehrjähriger, einschlägiger beruflicher Erfahrung erworben wurden</li> <li>gute Kenntnisse in den Bereichen LAN-Infrastruktur und LAN-Sicherheit</li> <li>gute Kenntnisse der Windows-Server- / Linux-Betriebssysteme</li> <li>gute Kenntnisse in der Administration von Microsoft Active Directory</li> <li>Bereitschaft, sich den Herausforderungen in einem sich dynamisch entwickelnden und stetig verändernden Fachgebiet zu stellen sowie Fähigkeit analytisch zu denken und selbstständig zu arbeiten</li> <li>Einsatzbereitschaft, Teamfähigkeit und Belastbarkeit</li> <li>gute schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit</li> <li>möglichst Führerschein Klasse B</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine interessante, abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Tätigkeit im Team</li> <li>die Möglichkeit der kreativen Mitgestaltung in einer modernen Verwaltung</li> <li>vielfältige Fortbildungsmöglichkeiten</li> <li>einen sicheren Arbeitsplatz</li> <li>eine ausgewogene Work-Life-Balance</li> <li>eine sehr gute Vereinbarkeit von Familie und Beruf / Flexible Arbeitszeitmodelle</li> <li>ein modernes betriebliches Gesundheitsmanagement mit attraktiven Angeboten</li> <li>einen Zuschuss für den ÖPNV</li> <li>ein Fahrradleasing-Angebot (JobBike BW)</li> <li>Verpflegungsmöglichkeiten in der Kantine</li> </ul> Ihre Bezahlung: Die Beschäftigung richtet sich nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L). Die Vergütung erfolgt bei Vorliegen der persönlichen und tariflichen Voraussetzungen in Entgeltgruppe 10 TV-L. Hinzu kommen eine Jahressonderzahlung nach dem TV-L und eine betriebliche Altersvorsorge (VBL). Gut zu wissen: Die Stelle ist grundsätzlich teilbar. Frauen werden ausdrücklich zur Bewerbung aufgefordert. Schwerbehinderte Menschen werden bei entsprechender Eignung bevorzugt eingestellt. STBL1_DE

Fachinformatikerin / Fachinformatiker (w/m/d)

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Nahrung an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Fach Nahrung und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Lebensmitteltechnologe/-in mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich der Lebensmitteltechnologie sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt nach TV-L eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Nahrung

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Elektrotechnik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Elektrotechnik (System- und Informationstechnik oder Energie- und Automatisierungstechnik) und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent bevorzugt mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss im Bereich Elektrotechnik sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang zunächst tarifbeschäftigt mit Zulagen eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Elektrotechnik

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Ernährungslehre an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Fach Ernährungslehre und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Ernährungswissenschaftler/-in mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss im Bereich der Ernährungslehre, Ernährungswissenschaften oder sonstigen Studiengängen mit eindeutigem Schwerpunkt im Bereich der grundlegenden Aspekte der Ernährung des Menschen (z.B. Ökotrophologie). Vorausgesetzt wird außerdem eine mindestens zweijährige einschlägige Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt nach TV-L eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Ernährungslehre

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Fach Mathematik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen oder Gymnasien mit der Lehrbefähigung im Fach Mathematik und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Abschluss in einem originären Mathematik-Studiengang und hinreichenden Studienleistungen in einem Zweitfach aus dem Fächerkanon der beruflichen Schulen (z. B. Informatik) sowie einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt nach TV-L eingestellt werden. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Fach Mathematik

Die Diözese Rottenburg-Stuttgart ist Trägerin von insgesamt vierzehn ortskirchlichen Verwaltungszentren. Diese organisieren die ortskirchliche Verwaltung, um so die Kirchengemeinden von Verwaltungsarbeiten zu entlasten. Die diözesanen Verwaltungszentren übernehmen daher die Aufgabe der fachlichen Beratung und Betreuung in den Bereichen Personal, Finanzen, Liegenschaften, und Einrichtungen aller Kirchengemeinden und Dekanate in einem definierten Gebiet. Die Akademie der Diözese Rottenburg-Stuttgart ist das zentrale Forum der Diözese für wissenschaftlich fundierten Dialog an der Schnittstelle von Kirche, Gesellschaft, Politik und Wissenschaft – mit bundesweiter und internationaler Ausstrahlung. Akademiedirektor:in Diözese Rottenburg-Stuttgart 1427/11/25 Beschäftigungsumfang 100 % Aufgaben Was Sie bei uns bewegen können: In dieser Leitungsfunktion übernehmen Sie die Verantwortung für die inhaltlich-strategische Weiterentwicklung der Akademie sowie die Koordination der Bildungsarbeit in der Hauptabteilung Kirche und Gesellschaft. Theologisch fundiert, kirchlich verortet und öffentlich wirksam gestalten Sie zentrale Zukunftsthemen wie gesellschaftlichen Zusammenhalt, ganzheitliche Nachhaltigkeit sowie sozialethische und pastorale Fragestellungen. Sie leiten: <ul> <li>Die Akademie der Diözese Rottenburg-Stuttgart mit bundesweiter Sichtbarkeit und gesellschaftspolitischer Relevanz</li> <li>Die Abteilung „Bildung und Bildungskoordination“ mit Verantwortung für die Vernetzung innerkirchlicher und externer Bildungsakteure (z. B. Katholische Erwachsenenbildung, Hochschulen, Schulen, zivilgesellschaftliche Organisationen)</li> </ul> Zu Ihren Aufgaben gehören: <ul> <li>Konzeption, Umsetzung und Qualitätssicherung von Veranstaltungen, Tagungen und digitalen Formaten</li> <li>Führung und Entwicklung eines engagierten, interdisziplinären Teams</li> <li>Verantwortung für Ressourcen-, Finanz- und Qualitätsmanagement der Akademie in Zusammenarbeit mit der Geschäftsführung und der Leitung des Tagungshauses</li> <li>Repräsentation der Akademie in kirchlichen, wissenschaftlichen, politischen und gesellschaftlichen Gremien auf Landes- und Bundesebene</li> <li>Durchführung eigener Angebote im Themenfeld Theologie, Kirche und Gesellschaft</li> <li>Koordination der Bildungsarbeit innerhalb der Hauptabteilung und mit relevanten externen Partnern</li> <li>Aktive Mitgestaltung von interdisziplinären Projekten, Förderprogrammen und strategischen Kooperationen</li> </ul> Profil <ul> <li>Ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in katholischer Theologie (Promotion erwünscht) oder eine vergleichbare Qualifikation</li> <li>Mehrjährige Berufs- und Leitungserfahrung – idealerweise im Bildungs-, Wissenschafts- oder Kirchenkontext</li> <li>Nachgewiesene Erfahrung in der Leitung von Teams und in der Personalentwicklung</li> <li>Sehr gute Vernetzung im akademischen, kirchlichen, gesellschaftlichen und politischen Raum</li> <li>Erfahrung in Projektmanagement, Veranstaltungsorganisation und Drittmittelakquise</li> <li>Kommunikationsstärke, sicheres Auftreten und die Fähigkeit, komplexe Themen wirkungsvoll zu vermitteln</li> <li>Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine verantwortungsvolle Führungsaufgabe mit hoher gesellschaftlicher Relevanz</li> <li>Große Gestaltungsspielräume in einem engagierten und profilierten Team</li> <li>Die Möglichkeit, Themen mit theologischer Tiefe und öffentlicher Resonanz zu setzen</li> <li>Eine Aufgabe mit Sinn, Verantwortung und nachhaltiger Wirkkraft</li> <li>die im öffentlichen Dienst üblichen Sozialleistungen wie z.B. Zusatzversorgung aus der ZVK, Zuschuss zum Jobticket</li> <li>flexible Arbeitszeitmodelle sowie die Möglichkeit teils im Homeoffice zu arbeiten</li> <li>Förderung von individuellen Fort- und Weiterbildung</li> </ul> Anstellung und Entgelt richten sich nach der Arbeitsvertragsordnung der Diözese Rottenburg-Stuttgart (AVO-DRS), vergleichbar dem Tarifvertrag des öffentlichen Dienstes der Länder (TV-L). Die Eingruppierung erfolgt bis EG 15. STBL1_DE

260 Teilzeit Jobs in 71083 Herrenberg, Deutschland