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Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Gesundheit an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Gesundheit und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Mediziner/-in mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss in Human-, Veterinär- oder Zahnmedizin sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt nach TV-L eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Gesundheit

Kiel macht sich auf den Weg. Die Landeshauptstadt Schleswig-Holsteins sucht Menschen mit Herzblut, Ideen und Expertise. Wir gehören zu den größten Arbeitgeberinnen und Aus­bil­dungs­be­trieben im Norden. Derzeit sind mehr als 6.000 Mitarbeiter*innen in 27 Ämtern, Referaten, Stabsstellen und Betrieben bei uns beschäftigt. Bei uns arbeiten Sie flexibel und familienfreundlich an spannenden Projekten – gern auch in Teilzeit oder mobil. Wir setzen auf engagierte Führungskräfteförderung, auf ein umfangreiches Gesundheitsprogramm, eine stadteigene Kita für Beschäftigte und ein umfassendes Fortbildungsprogramm für die persönliche Entwicklung. Wir sichern Sie ab: Zusätzliche Altersvorsorge, Förderung für Pendler*innen und eine Notfallbetreuung für Ihre Jüngsten in Randzeiten und bei Gremien­sitzungen sind bei uns selbstverständlich. Kiel ist eine dynamische, weltoffene und stark wachsende Großstadt: Wohnen und arbeiten Sie am Meer – und genießen Sie Kiels hohe Lebensqualität durch die einmalige Lage an der Förde. Starten Sie bei uns als Sachbereichsleiter*in Öffentliche Spielflächen, Spielraumplanung (Eingruppierung nach EG 12 TVöD bzw. A 12 SHBesG) und unterstützen Sie zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Abteilung Offene Kinder- und Jugendarbeit, Kinder- und Jugendinteressen unbefristet in Voll- oder Teilzeit. Aufgaben Sie sind als Sachbereichsleitung der Spielflächenverwaltung und –entwicklung, der Spielleitplanung, sowie der Spielplatzkontrolle tätig und arbeiten mit einem elfköpfigen multiprofessionellen Team im Amt für Kinder- und Jugendeinrichtungen zusammen. Sie vertreten und verteidigen das Recht und Bedürfnis von jungen Menschen auf Spiel und Aufenthalt im öffentlichen Raum und sorgen dafür, dass Kinder und Jugendliche gute Bedingungen für das Aufwachsen in ihrer Stadt vorfinden. <ul> <li>Enge Zusammenarbeit mit anderen Ämtern der Landeshauptstadt Kiel sowie den Akteur*innen und Nutzer*innen vor Ort</li> <li>Anfertigen u.a. von Stellungnahmen und Anforderungskataster für die Spielflächenentwicklung in Stadtteilentwicklungsprozessen</li> <li>Steuerung der stadtweiten Spielraumplanung unter Einbeziehung der baulichen und sozialen Infrastruktur sowie von Stadtteilentwicklungsprozessen</li> <li>Verantwortlich für die Erstellung von Spielflächenverteilungsplänen als Ausgangspunkt für die quantitative Bemessung sowie der Verteilung von Spiel- und Freizeitflächen, im Rahmen der Quartiersentwicklung</li> <li>Beteiligungsorientierte Weiterentwicklung der Standards für öffentliche Spielflächen</li> <li>Führung und Leitung von Mitarbeiter*innen aus dem Sachbereich, wie z. B. Dienst- und Fachaufsicht, Vertretung des Sachbereiches nach Außen und Erstellung von Vorlagen für die Ausschüsse und Ratsversammlung</li> </ul> Profil <ul> <li>Studium. Abgeschlossenes Hochschulstudium mit einer Regelstudienzeit von mind. 6 Semestern (Bachelor oder FH-Diplom) in: <ul> <li>Verwaltungsmanagement, Public Management</li> <li>Staats-, Verwaltungswissenschaft</li> <li>Öffentliches Recht</li> <li>Rechtswissenschaft</li> <li>Stadt-, Regionalplanung,</li> <li>Infrastrukturmanagement,</li> <li>Landschaftsökologie, Naturschutz,</li> <li>Vermessungstechnik, Geoinformatik,</li> <li>Geotechnologie,</li> <li>Garten- und Landschaftsbau,</li> <li>Landschaftsarchitektur, Freiraumplanung</li> <li>Kindheitspädagogik</li> <li>Erziehungs- und Bildungswissenschaft</li> <li>Soziologie</li> <li>Sozialökonomie</li> <li>Soziale Arbeit</li> </ul></li> <li>oder Laufbahnbefähigung für das erste Einstiegsamt der Laufbahngruppe zwei, Fachrichtung, mit vorgenanntem Studium oder den abgeschlossenen Angestelltenlehrgang II</li> <li>Erfahrung. Mindestens 5 Jahre einschlägige Berufserfahrung auf Grundlage der geforderten Vor- und Ausbildung, in mindestens zwei unterschiedlichen Arbeitsbereichen und eine erste Führungserfahrung, auch im Rahmen einer Stellvertretung, sind erforderlich.</li> <li>Fachlichkeit. Ein sicherer Umgang in Moderations-, Präsentations- und Darstellungstechniken sind erforderlich. Kenntnisse im Berichtswesen und Controlling sowie die Bereitschaft, sich in die für die Aufgaben des Sachbereiches gesetzlichen Grundlagen (bspw. GO, LBO, Baugesetzbuch, SGB VIII, UN Kinderrechtskonvention u.-a.) und sonstiger Vorschriften (insbes. DIN-Vorschriften) einzuarbeiten. Bei fehlenden Fachkenntnissen zur Kinder- und Jugendbeteiligung wird die Bereitschaft erwartet, sich diese kurzfristig anzueignen. Kenntnisse in der Sozialraumanalyse, von Entwicklungsprozessen, von Bedürfnisse im Kindes- und Jugendalter und über Beteiligungsverfahren von Kindern und Jugendlichen sowie anderen Interessengruppen sind erforderlich.</li> </ul> Die vorstehend genannten Ausschreibungskriterien müssen bis zum Ende der Ausschreibungsfrist vollständig erfüllt sein. Was Sie auszeichnet Sie verfügen über eine stark ausgeprägte mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeit und bringen eine ausgeprägte Organisationsfähigkeit mit. Sie haben die Fähigkeit, sich in komplexe Sachverhalte schnell einzuarbeiten, neue Ideen in die Arbeit einzubringen und Innovationen gegenüber aufgeschlossen zu sein. Sie besitzen zudem die Fähigkeit, Mitarbeiter*innen zu motivieren. Die Führungsgrundsätze der Landeshauptstadt setzen Sie selbstverständlich und verbindlich um. Dabei bilden Sie sich verantwortlich und kontinuierlich in diesem Themenfeld fort. Wo Sie wirken In Kiel gibt es mehr als 200 öffentliche Spiel- und Bolzplätze, die von der Landeshauptstadt geplant, gebaut und unterhalten werden. Im Rahmen der kinderfreundlichen Stadt sollen im gesamten Stadtgebiet attraktive und abwechslungsreiche Spielflächen, Bolzplätze und Freizeitsportanlagen zur Verfügung stehen, die für verschiedene Nutzer*innen geeignet sind, unterschiedliche Charakteristika aufweisen und generationenverbindende Begegnungsorte sind. Mit Ihrem engagierten und kollegialem Team wirken Sie aktiv in die Stadtgesellschaft hinein, indem Sie beteiligungsorientiert und in enger multiprofessioneller Zusammenarbeit mit anderen Ämtern und den ehrenamtlich tätigen Spielplatzpat*innen dafür sorgen,dass Kinder, Jugendliche und Familien in Kiel attraktive Spiel- und Freizeitflächen mit hoher Aufenthaltsqualität vorfinden. Gut zu wissen Die Zugangsvoraussetzung für Tarifbeschäftigte richtet sich nach der Vorbemerkung Nr. 4 der Entgeltordnung (VKA) zum TVöD. Die Stelle ist unter Voraussetzung der ganztätigen Besetzung und der Arbeitsplatzteilung teilbar. Neben der flexiblen Arbeitszeitgestaltung im Rahmen der üblichen Arbeitszeiten erfordert die Tätigkeit auch die Bereitschaft, Termine am Abend und gelegentlich bei Bedarf am Wochenende wahrzunehmen. Es sind auch Ortstermine wahrzunehmen, die nicht immer barrierefrei erreichbar sind. Wir bieten <ul> <li>Vorsorge. Betriebliche Altersvorsorge und vermögenswirksame Leistungen</li> <li>Mobilitätsförderung. Zuschuss für Fahrräder, E-Bikes, Job- oder Deutschlandticket</li> <li>Betriebliche Gesundheitsförderung. Zuschuss für Hansefit sowie weitere externe und interne Sport- und Fitnessangebote</li> <li>Vielfalt. Safe-Space für eine vielfältige, inklusive Belegschaft</li> <li>Sinnstiftende Aufgabe. Aktive Mitarbeit an der Gestaltung einer lebenswerten Gegenwart und Zukunft für alle Kieler*innen</li> </ul> STBL1_DE

Sachbereichsleiter*in Öffentliche Spielflächen, Spielraumplanung

Künstliche Intelligenz ist die Zukunfts- und Schlüsseltechnologie und befähigt uns, die Herausforderungen der nächsten Jahrzehnte zu lösen. Nur wenn die deutsche Wirtschaft eine führende Position in der Wertschöpfung im Bereich KI schafft, kann sie ihre Wettbewerbsfähigkeit halten und nachhaltige und ethische Werte aktiv gestalten. Durch die Zusammenarbeit im Ökosystem gelingt diese Transformation – durch die Bündelung von Ressourcen. IPAI will diese Plattform darstellen. Wir bringen die Wertschöpfung im Bereich KI voran, vernetzen Anwendungs- und Transformationspartner und schaffen gemeinsame User Cases. Dafür bauen wir den Ort, an dem Ideen neu gedacht werden, ausprobiert und neu gelernt werden darf. Alles mit dem Ziel, neue Geschäftsideen und -modelle durch KI-Lösungen zu entwickeln, basierend auf den Fundamenten Nachhaltigkeit, digitale Verantwortung und europäische Souveränität.Unterstütze unser Team AI Engagement &amp; Literacy der IPAI Foundation dabei, KI erlebbar zu machen und verständlich an unterschiedliche Zielgruppen zu vermitteln. Zu unseren Projekten gehören der IPAI LIVING ROOM, der KI Salon, das KI Festival und AI Literacy Themen. Wir zeigen, was KI in Industrie, Kunst und Alltag möglich macht und regen gleichzeitig einen kritischen Diskurs über KI an. Wir möchten über KI weiterbilden, sie hinterfragen und durch ihren Einsatz inspirieren. Dadurch wollen wir jedem einen Zugang zu diesem Gebiet ermöglichen. Dafür kuratieren wir Ausstellungen und Programmformate, die sich primär an die interessierte Öffentlichkeit richten. Wir stehen dabei stets in engem Austausch mit Kooperationspartnern, Künstlern und unseren IPAI-Membern. Aufgaben <ul><li>Du unterstützt uns dabei, vielfältige Inhalte zu organisieren und Veranstaltungen auf die Beine zu stellen</li><li>Das KI Festival am 19.07 und 20.07.25 ist eines unserer Highlights unseres Bereichs. Du hilfst uns tatkräftig bei der Organisation und Koordination des KI Festivals im Vorfeld. Am Event selber kannst du Festival-Luft schnuppern, indem du uns als Springer unterstützt und das Helfer:innenmanagement übernimmst</li><li>Beim KI Salon unterstützt du operativ bei Veranstaltungen, bei unserer Webseite und Social Media-Beiträgen</li><li>Gemeinsam mit dem Team koordinierst du Ausstellungswechsel und Veranstaltungen in unserem IPAI LIVING ROOM. Du machst KI durch Exponate und Demonstratoren erlebbar und vermittelst unsere Inhalte an diverse Zielgruppen. Im Detail bedeutet es für dein Praktikum:<ul><li>Du führst umfangreiche Recherchen zu Inhalten im Besucherzentrum und Trendthemen an der Schnittstelle von KI, Kunst und Bildung durch und pflegst unsere Datenbanken.</li><li>Du übernimmst die Kommunikation mit Partnern und Gewerken.</li><li>Du unterstützt die logistische Organisation von Ausstellungswechseln, Vorträgen, Lesungen, etc. zusammen mit unserem Team.</li><li>Du unterstützt uns während Veranstaltungen und bei der Bewerbung unserer vielfältigen Events und Ausstellungen im Vorfeld.</li><li>Du hilfst uns, unsere Bibliothek und Podcast-Station im LIVING ROOM up to date zu halten </li></ul></li></ul> Profil <ul><li>Du bist Student (m/w/d) mit einem geisteswissenschaftlichen, wirtschaftswissenschaftlichen oder designnahen Profil, z.B. Kunstgeschichte, Graphik-Design, Kulturmanagement, BWL, etc.. Wir sind auch offen für Quereinsteiger, wenn du für unsere Themen brennst</li><li>Du experimentierst gerne mit KI-Tools wie ChatGPT und hast Interesse, dich in weitere KI-Tools einzuarbeiten</li><li>Du interessierst dich für Ausstellungen, z.B. in Museen, Science Centern oder Besucherzentren und bist neugierig, wie man diese koordiniert.</li><li>Interaktive Exponate begeistern dich und das Interesse für Events, Kultur, Bildung und KI im Allgemeinen machen dich aus</li><li>Du bist kommunikativ, kreativ und arbeitest gerne im Team </li><li>Du bringst Eigeninitiative und Spaß an der Vermittlung mit</li></ul> Wir bieten STBL1_DE

Praktikant AI Engagement & Literacy IPAI (m/w/d)

– Rechtsfähige Anstalt des öffentlichen Rechts – Das Institut für medizinische und pharma­zeutische Prüfungsfragen (IMPP) verantwortet inhaltlich in enger Kooperation mit sach­verständigen Personen und Gremien wichtige Teile der bundesweiten Staats­prüfungen der Studien­gänge Medizin, Pharmazie sowie der psycho­therapeutischen Ausbildung, in naher Zukunft auch der Zahn­medizin. Neue Prüfungs­formate werden erprobt. Das Spektrum von bisher vorwiegend schriftlichen Staats­prüfungen ist um Parcours­prüfungen erweitert worden. Auf dem Gebiet der Prüfungsmethodik leistet das IMPP mit angewandter Prüfungs­forschung einen Beitrag zur Weiter­entwicklung des Prüfungs­wesens. Durch seine weit­reichenden Aufgaben trägt das IMPP als zentrale Einrichtung aller Bundesländer mit Sitz in Mainz erheblich zur Qualitäts­sicherung der Aus­bildungen und zur hoch­wertigen Gesundheits­versorgung unserer Bevölkerung bei. Nähere Informationen finden Sie unter impp.de. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen Wissenschaftlichen Mitarbeiter (m/w/d) für den Aufgabenbereich Psychometrie &amp; Prüfungsforschung Aufgaben <ul> <li>Begleitung und inhaltlich-methodische Aufsicht der Auswertung, Ergebnis­feststellung und Ergebnis­mit­tteilungen schriftlicher Staats­prüfungen </li> <li>Testtheoretische Qualitätskontrolle der laufenden Prüfungen und Prüfungs­aufgaben </li> <li>Kontinuierliches Monitoring der Ergebnisse schrift­licher Prüfungen und deren Ent­wicklungen </li> <li>Begleitung und Beratung der IMPP-Fachbereiche und ‑Sach­verständigen in methodischer und test­theoretischer Hin­sicht bezogen auf die Ergebnisse laufender Prüfungen </li> <li>Aufbau und Pflege von anonymisierten Daten­beständen für kontinuierliche und weiter­führende statistische Unter­suchungen </li> <li>Vertiefte Analysen der Prüfungs­ergebnisse, Prüfungs­aufgaben und Prüfungs­formate </li> <li>Forschung und Forschungskoordination zur Evaluation der Prüfungs­ergebnisse, Prüfungs- und Aufgaben­formate, Weiter­entwicklung der angewandten Forschung im IMPP </li> <li>Weiterentwicklung der Prinzipien und Ver­fahren der Item-Klassifikationen </li> <li>Methodische, IRT-basierte Arbeiten zum Item­banking </li> <li>Auswahl, Einsatz und Schulungen von Standard- und Spezial­software zu statistischen Analysen </li> </ul> Nach einer Übergangsphase ist die Über­tragung der Gesamt­verant­wortung des Aufgaben­reiches auf den künftigen Stellen­inhaber(m/w/d) vorgesehen. Profil <ul> <li>Wissenschaftlicher Hochschulabschluss mit empirischer Ausrichtung, vorzugs­weise ein Studium in Sozial-, Wirtschafts- oder Geistes­wissen­schaften; Promotion erwünscht </li> <li>Solide wissenschaftlich-methodische Ausbildung, etwa fünf­jährige haupt­berufliche Tätig­keit im Aufgaben­gebiet wird voraus­gesetzt </li> <li>Vertrautheit mit den Prinzipien der Aufgaben­klassifikationen und mit Item­banking </li> <li>Sehr gute Kenntnisse der Prüfungs­methodiken, insbesondere der Prüfungen mittels MC-Aufgaben </li> <li>Sehr gute Kenntnisse der klassischen und probabilistischen Test­theorie sowie profunde Ver­traut­heit mit deren ein­schlägigen Ansätzen </li> <li>Langjährige Erfahrung in der empirischen Forschungs­methodik und in der Konzeption und Durch­führung empirischer Studien </li> <li>Routine in der Verwertung und Kontextualisierung von Ergebnissen empirischer Unter­suchungen (Inter­pretation, Präsentation, Publikation) </li> <li>Vertrautheit mit Prinzipien der Daten­haltung, ins­besondere mit relationalen Daten­banken </li> <li>Routine in der statistischen Datenaus­wertung und im Umgang mit gängigen und speziellen Statistik­programmen sowie Kennt­nisse der markt­üblichen Standard- und Spezialsoftware zu statistischen Daten­aus­wertung und Item­analysen </li> <li>Fundierte Kenntnisse der einschlägigen didaktisch-pädagogischen An­sätzen bezogen auf Prüfungs­methodiken und Leistungs­messung </li> <li>Sehr gutes konzeptionelles, methodologisches Denken sowie profunde Wissenschafts- und Methoden­kompetenz sowie sehr gutes schriftliches Ausdrucks­vermögen </li> <li>Wissenschaftliche Neugier und Aufge­schlossen­heit gegenüber neuen Ent­wicklungen, innovative Denk- und Arbeits­weise sowie ein hohes Maß an Ver­ant­wortungs­bewusst­sein </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine verantwortungsvolle, abwechslungs­reiche und interessante Tätig­keit in einem engagierten inter­professionellen Team mit fächer­über­greifender, interdisziplinärer und inter­professioneller Arbeits- und Denk­struktur </li> <li>Familienfreundliche, flexible und moderne Arbeits­zeiten und ‑formen (z.B. alternierende Tele­arbeit) </li> <li>Hohe Arbeitsplatzsicherheit bei einem Arbeitgeber im öffentlichen Dienst </li> <li>Umfangreiche, bedarfsorientierte und individuelle Fort- und Weiterbildungs­möglichkeiten </li> <li>Eine attraktive Altersabsicherung im Rahmen des öffentlichen Dienstes </li> <li>Einen attraktiven Arbeitsplatz in zentraler Lage in Mainz mit guter Erreich­barkeit durch öffentliche Verkehrsmittel </li> <li>Vergünstigtes Deutschlandticket als Job­ticket </li> <li>Möglichkeit zur Nutzung des Restaurants der DB Cargo </li> </ul> Die Stelle kann in Voll- bzw. Teilzeit besetzt werden. Sofern Sie eine Teilzeit­tätigkeit anstreben, teilen Sie uns bitte mit, zu welchem Anteil einer Vollzeit­stelle Sie arbeiten möchten. Die Einstellung erfolgt im Beschäftigten­verhältnis auf der Grund­lage des Tarif­vertrags für den öffentlichen Dienst der Länder (TV‑L), ent­sprechend der persön­lichen Qualifikation und den damit ver­bundenen Tätig­keiten bis Entgelt­gruppe 14. Wir begrüßen Bewerbungen von Menschen aller Alters­gruppen, Geschlechter, ethnischen Hinter­gründe, Religionen/Welt­anschauungen, sexuellen Identitäten und mit oder ohne Behinderung. Menschen mit Schwer­behinderung werden bei gleicher Quali­fikation bevorzugt. STBL1_DE

Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) für den Aufgabenbereich Psychometrie & Prüfungsforschung

Die Bundesinnung der Hörakustiker (biha) ist der Zentralfachverband für das deutsche Hörakustiker-Handwerk und eine Körperschaft des öffentlichen Rechts. Als Berufsverband vertreten wir die Interessen unserer mehr als 7.100 Mitgliedsbetriebe gegenüber Politik, Behörden und Krankenkassen. Das Hörakustiker-Handwerk ist fester Bestandteil eines sich dynamisch verändernden Gesundheitswesens. Wir suchen für unsere zentrale Bildungsstätte, die Akademie für Hörakustik in Lübeck, eine/n Verwaltungsmitarbeiter im Bereich Bildungsmanagement (m/w/d) Die Akademie für Hörakustik arbeitet in enger Kooperation mit der Bundesoffenen Landesberufsschule für Hörakustiker und Hörakustikerinnen auf dem Campus Hörakustik. Hier werden täglich ca. 1.000 Auszubildende aus dem gesamten Bundesgebiet im Bereich der überbetrieblichen Ausbildung und der Berufsschule beschult. Dabei unterhält die Akademie Internate mit ca. 800 Bettenkapazitäten, Verpflegungsmöglichkeiten und Freizeiteinrichtungen. Die Akademie koordiniert bundesweit alle Gesellenprüfungen im Hörakustiker-Handwerk und arbeitet mit Hochschulen, Universitäten und Unikliniken im gesamten Bundesgebiet zusammen. Aufgaben <ul> <li>Unterstützung unseres Managementteams in allen Belangen des operativen Tagesgeschäfts</li> <li>Koordination von Terminen und Projekten sowie Organisation von Dienstreisen (inklusive Hotel- und Reisebuchungen)</li> <li>Organisation und Betreuung interner und externer Veranstaltungen (inklusive der Protokollführung)</li> <li>Erstellung von unterstützenden Planungstools</li> <li>Datenpflege diverser Übersichtsdateien</li> <li>Übernahme von Recherchetätigkeiten und Erstellung thematischer Übersichten sowie Koordination und Steuerung von Sonderthemen</li> <li>Unterstützende Mitarbeit in der Unterrichtsplanung</li> <li>Übernahme von weiteren Teilaufgaben aus dem Verwaltungsbereich</li> </ul> Profil <ul> <li>Sie verfügen über eine abgeschlossene Berufsausbildung im kaufmännischen Bereich oder eine Qualifikation mit Fokus Büromanagement / Assistenz / Sekretariat und mehrere Jahre Erfahrung in einer vergleichbaren Position</li> <li>Serviceorientierung, Teamfähigkeit, proaktives Handeln sowie ein selbstbewusstes und souveränes Auftreten sind für Sie selbstverständlich</li> <li>Es fällt Ihnen leicht, sich schnell auf unterschiedlichste Menschen und Situationen einzustellen</li> <li>Das Arbeiten mit den gängigen MS Office-Produkten geht Ihnen leicht von der Hand</li> <li>Ihre schnelle Auffassungsgabe, Ihre Merkfähigkeit sowie Ihr Organisationstalent helfen Ihnen, auch in arbeitsintensiven Zeiten, stets den Überblick zu bewahren</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Einen Arbeitsplatz in einer innovativen und zukunftsorientierten Aus- und Weiter­bildungseinrichtung</li> <li>Ein motiviertes und dynamisches Team, in dem Kollegialität, Abwechslung und Eigenverantwortung großgeschrieben werden</li> <li>Entwicklungschancen und Freiraum für Eigeninitiative in einem vielseitigen Aufgabengebiet</li> <li>Flexible Arbeitszeiten</li> <li>Eine gute Einarbeitung mit einem ausführlichen Einarbeitungsplan und einer festen Ansprechperson in der Anfangszeit</li> <li>Eine schnelle Übergabe der Verantwortung in Ihrem Aufgabengebiet und Gestaltungsspielraum</li> </ul> STBL1_DE

Verwaltungsmitarbeiter im Bereich Bildungsmanagement (m/w/d)

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Wissenschaftliche Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Edelmetall- und Schmuckverarbeitung an der Gewerblichen Schule in Schwäbisch Gmünd Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Unterrichtsfach Edelmetall- und Schmuckverarbeitung und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg:Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich der Edelmetall- und Schmuckverarbeitung oder Edelstein- und Schmuckgestaltung sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Wissenschaftliche Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Edelmetall- und Schmuckverarbeitung

Die Gesundheit und das Wohlbefinden von pflegebedürftigen Menschen liegen dir am Herzen? Dann sollten wir uns kennenlernen! Wir suchen ab sofort eine motivierte und verantwortungsbewusste Pflegehilfskraft (m/w/d) für unseren Standort in Rheinbach in Voll- oder Teilzeit! Wir – die Malteser in Bonn, dem Kreis Euskirchen und dem Rhein-Sieg-Kreis – ermöglichen betreuungs- und pflegebedürftigen Menschen, auch in der letzten Lebensphase, in ihrem vertrauten Zuhause zu leben. Wir freuen uns auf deine Bewerbung! Aufgaben <ul> <li>Individuelle Pflege und Hilfe im täglichen Leben</li> <li>Durch verantwortungsbewussten und wertschätzenden Umgang gewinnst Du das Vertrauen von Kunden (m/w/d) und Teamkollegen (m/w/d)</li> <li>Dank Deines persönlichen Einsatzes bereicherst Du das Leben unserer Kunden (m/w/d)</li> <li>Unterstützung der Selbständigkeit unserer Kunden (m/w/d)</li> <li>Fachgerechte Pflegedokumentation</li> </ul> Profil <ul> <li>Eine Qualifikation als Pflegehilfskraft (m/w/d), Arzthelfer (m/w/d) Krankenpflegehelfer (m/w/d) Pflegeassistenz mit der Qualifikation LG1 und LG2 </li> <li>Selbständiges und eigenverantwortliches Arbeiten</li> <li>Ein hohes Maß an Empathie und Einfühlungsvermögen, sowie Freude am Umgang mit Menschen</li> <li>Ein respektvolles und wertschätzendes Miteinander sind dir wichtig</li> <li>Führerschein Klasse B </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine verantwortungsvolle und unbefristete Stelle in Voll- oder Teilzeit</li> <li>Eine leistungsgerechte, tarifliche Vergütung nach den Richtlinien der AVR-Caritas <ul> <li>Profitiere von Tariferhöhungen und Stufensteigerungen</li> <li>Urlaubsgeld, Weihnachtszuwendung und Kinderzulage</li> </ul> </li> <li>Eine arbeitgebergeförderte, betriebliche Altersvorsorge bei der Rheinischen Zusatzversorgungskasse (RZVK)</li> <li>30 Tage Urlaub bei einer fünf-Tage-Woche und einen Arbeitszeitverkürzungstag zur freien Verfügung</li> <li>Eine Aufstockung des Krankengeldes im Falle der Arbeitsunfähigkeit für bis zu 6 Monate</li> </ul><ul> <li>Fach- und persönlichkeitsspezifische Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten, auch über unsere Malteser-Akademie</li> <li>Regelmäßige, individuelle Fördergespräche</li> <li>Angebote zur betrieblichen Gesundheitsförderung</li> <li>Rabatte und Gutscheine im Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende</li> <li>Die Möglichkeit ein arbeitgeberbezuschusstes Deutschlandticket zu beziehen</li> <li>Die Option des (E-)Bike-Leasings</li> <li>Vielfältige Firmenfitness-Angebote</li> <li>Tolle Teamevents</li> </ul> STBL1_DE

Pflegehilfskraft in der ambulanten Pflege (m/w/d)

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Ernährungslehre an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Fach Ernährungslehre und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Ernährungswissenschaftler/-in mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss im Bereich der Ernährungslehre, Ernährungswissenschaften oder sonstigen Studiengängen mit eindeutigem Schwerpunkt im Bereich der grundlegenden Aspekte der Ernährung des Menschen (z. B. Ökotrophologie). Vorausgesetzt wird außerdem eine mindestens zweijährige einschlägige Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt nach TV-L eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Ernährungslehre

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Fahrzeugtechnik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Fahrzeugtechnik und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 12. September 2025 mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent bevorzugt mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss im Bereich Fahrzeugtechnik sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 8. September 2025 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang zunächst tarifbeschäftigt mit Zulagen eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Fahrzeugtechnik

Das Zentralinstitut für Seelische Gesundheit steht für international herausragende Forschung und wegweisende Behandlungskonzepte in Psychiatrie und Psychotherapie, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Suchtmedizin. Das ZI unterstützt Open Science. Zur Verstärkung unseres Teams der Core Facility Biostatistik suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen Wissenschaftlichen Mitarbeiter/PhD-Studenten (m/w/d) Stellenanteil: 100 % Die Stelle bietet die Möglichkeit einer Promotion und ist zunächst auf einen Zeitraum von drei Jahren befristet, mit Option auf Weiterbeschäftigung. Aufgaben <ul> <li>Methodische Forschung auf dem Gebiet der regressionsanalytischen statistischen Modellierung</li> <li>Entwicklung und Implementierung von computerintensiven statistischen Methoden</li> <li>Veröffentlichung von wissenschaftlichen Ergebnissen in renommierten internationalen Zeitschriften</li> <li>Unterstützung in klinischen Forschungsprojekten (bzgl. Studiendesign, Fallzahlplanung, Analysemethoden) am Zentralinstitut für Seelische Gesundheit</li> <li>Statistische Beratung von Promovierenden am Zentralinstitut für Seelische Gesundheit</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium im Bereich Statistik, Mathematik, Informatik oder einem verwandten Gebiet</li> <li>Kenntnisse auf dem Gebiet statistischer Modellierung oder maschineller Lernverfahren</li> <li>Interesse an medizinischen Fragestellungen, insbesondere im Bereich Psychotherapie und Pharmakologie</li> <li>Sehr gute Programmierkenntnisse und Erfahrung mit der statistischen Programmierumgebung R</li> <li>Soziale Kompetenz im Umgang mit KollegInnen, Studierenden, Gästen und KooperationspartnerInnen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine vielseitige, anspruchsvolle Aufgabe in einem engagierten Team</li> <li>Ein kollegiales Umfeld, das Eigeninitiative und neue Ideen unterstützt</li> <li>Interne und externe Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>Familienfreundliche Arbeitszeitregelungen und Teilzeitstellen</li> <li>Jobticket als Deutschlandticket</li> <li>Gute Erreichbarkeit und zentrale Lage im Herzen von Mannheim</li> <li>Betriebliche Gesundheitsförderung mit Sonderkonditionen bei Sportangeboten</li> <li>Corporate Benefits und weitere lokale Vergünstigungen</li> <li>Eine Vergütung nach den Bestimmungen des Tarifvertrags für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L)</li> <li>Altersvorsorge für den öffentlichen Dienst (VBL)</li> <li>Unterstützung bei der Durchführung offener und reproduzierbarer Forschung</li> </ul> STBL1_DE

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