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We are looking for a Student Research Assistant - Finances of the European Union (gn) part-time (10hrs/week), starting in November 2025. The DFG-funded Research Unit <a href="https://www.delorscentre.eu/en/research/reconfiguring-europe" target="_blank">Reconfiguring Europe</a>, based at the <a href="https://www.delorscentre.eu/en/" target="_blank">Jacques Delors Centre</a> of the Hertie School, is seeking a student assistant to support its project on EU finances. The successful candidate will assist in developing a dataset on the EU's finances and support the project's broader research and administrative work. The initial contract will be for three months, with the possibility of extension based on performance and project needs. Aufgaben <ul> <li>Assistance in the establishment of a dataset on EU finances</li> <li>Bibliographic research on existing relevant datasets, their setup and use</li> <li>Bibliographic research on literature on EU finances</li> <li>Data gathering and coding for the dataset at a later stage</li> <li>Assistance in general administrative and project-related tasks</li> </ul> Profil <ul> <li>Currently enrolled at a German university and studying a relevant field such as political science, European studies, international relations or public policy</li> <li>A completed Bachelor's degree with very good academic performance</li> <li>Excellent English and German (written and spoken)</li> <li>Strong interest and knowledge in research and research methods</li> <li>Good knowledge of the EU is an asset</li> <li>Structured and diligent working style</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>20 days paid leave + workation</li> <li>Flexible Working Hours</li> <li>Good Traffic Connections</li> <li>International and diverse work environment</li> <li>Mobile working possible</li> <li>Remuneration: € 15.00 hourly wage</li> </ul> STBL1_DE

Student Research Assistant - Finances of the European Union

Erzieher (gn*) für das Anerkennungsjahr 2026/2027 Befristet auf 1 Jahr | In Vollzeit mit 38,5 Wochenstunden | Vergütung nach den Bestimmungen des TV-L | Klinik für Kinder- und Jugendmedizin ─ Pädiatrische Hämatologie und Onkologie | Kennziffer 11292 Wir sind das UKM. Wir haben einen klaren gesellschaftlichen Auftrag und mit der Verbindung von Krankenversorgung, Forschung und Lehre eine besondere gesellschaftliche Verantwortung. Damit wir unserem hohen Anspruch tagtäglich gerecht werden, freuen wir uns auf Deine fachliche Kompetenz auf der Kinderonkologischen Station. Hier werden Kinder und Jugendliche im Alter von 0 bis 18 Jahren mit onkologischen und hämatologischen Erkrankungen behandelt – am besten mit Dir! Aufgaben <ul> <li>Pädagogische Begleitung und Beratung von kleinen und großen Patienten sowie ihren Familien</li> <li>Unterstützung in der Krankheitsbewältigung</li> <li>Planung und Durchführung von Angeboten und Aktivitäten im Spielzimmer sowie die Betreuung der Kinder und Jugendlichen am Bett</li> </ul> Die pädagogische Arbeit orientiert sich immer situativ am aktuellen Gesundheitszustand der Patienten. Profil <ul> <li>Aktuell laufende Ausbildung zum Erzieher (gn*)</li> <li>Flexibilität und Ausgeglichenheit </li> <li>Einfühlungsvermögen </li> <li>Mentale Stärke</li> <li>Souveränes Auftreten</li> </ul> Wir bieten BESTE BEDINGUNGEN: <ul> <li>Teilnahmemöglichkeit am Hochschulsport</li> <li>Gesundheitsförderung</li> <li>Erfahrene und qualifizierte Ausbildungsanleitung</li> <li>Fort- und Weiterbildung</li> <li>Weitere Vorteile </li> </ul> STBL1_DE

Erzieher (gn*) für das Anerkennungsjahr 2026/2027

Die Hochschule Heilbronn mit ihren rund 7.000 Studierenden ist eine der größten Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg. Mit ihren vier Standorten TechCampus, Bildungscampus, Campus Künzelsau und Campus Schwäbisch Hall und den Kompetenzen in Technik, Wirtschaft und Informatik gehört sie mit zu den führenden Hochschulen des Landes. Wir besetzen am TechCampus zum Wintersemester 2026/2027 eine PROFESSUR FÜR HUMAN CENTERED AI AND CLINICAL DECISION SUPPORT SYSTEMS FAKULTÄT INFORMATIK | KENNZIFFER 250/2-P-IT Aufgaben <ul> <li>Übernahme von Lehrveranstaltungen in den Bereichen Human Centered AI, Decision Support Systems und Software-Entwicklung</li> <li>Aufbau und Leitung eines Labors zur Daten- und Wissensintegration</li> <li>Ausbau der Vernetzung mit Unternehmen und Institutionen in den Domänen AI und Life Sciences</li> <li>Vertretung des Fachgebiets in Forschung und Praxistransfer</li> <li>Mitarbeit bei der internationalen Profilierung der Fakultät und Ausbau von Partnerschaften</li> <li>Mitwirkung in der Selbstverwaltung und Übernahme von organisatorischen Aufgaben</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium einschließlich Promotion in der Medizinischen Informatik oder angrenzendem Fachgebiet</li> <li>Einschlägige Berufserfahrung von mindestens fünf Jahren, davon mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulkontextes, insbesondere in AI-based Clinical Decision Support Systems </li> <li>Didaktische Erfahrungen in der Wissensvermittlung</li> <li>Engagierte Persönlichkeit mit Freude an der Lehre und im Umgang mit Studierenden</li> <li>Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Interessante und vielfältige Tätigkeiten in einem innovativen Hochschulumfeld </li> <li>Fachliche und persönliche Entwicklung durch Aus- und Weiterbildungsangebote </li> <li>Flexible Arbeitszeiten und ein familienfreundliches Arbeitsumfeld </li> <li>Dual Career Netzwerk der Region Heilbronn</li> <li>Besoldung nach W2</li> </ul> STBL1_DE

Professur für Human Centered AI and Clinical Decision Support Systems

Das Max-Planck-Institut für Bildungs­forschung in Berlin ist ein international ausgerichtetes wissenschaftliches Institut. Wir wollen verstehen, wie und warum wir Menschen uns unterschiedlich entwickeln, welche Faktoren dabei eine Rolle spielen und wie diese einander beeinflussen. Angetrieben von der Überzeugung, dass wir unsere Lebens­umstände so gestalten können, dass alle Menschen ihr persönliches Potential ein Leben lang ausschöpfen können, erforschen wir unser Verhalten, unsere Entwicklung und unsere Kompetenzen im Zusammenhang mit unserer physischen, gesellschaftlichen und technologischen Umwelt. Das Max-Planck-Institut für Bildungs­forschung sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt <h2>Jira-Entwickler / Product-Owner (m/w/d)</h2> (E 11 TVöD; 39 Wochenstunden; unbefristet) Aufgaben <ul> <li>Weiterentwicklung der Atlassian-Suite (Jira, Jira Service Management, Assets, Confluence)</li> <li>Gestaltung von transparenten, dokumentierten und nachvollziehbaren Prozessen</li> <li>Moderation von Abstimmungen und Workshops mit Teams und Stakeholdern</li> <li>Umsetzung und Programmierung von neuen Prozessen und Workflows</li> <li>Konzeption, Pflege und Optimierung von Jira-Workflows</li> </ul> Profil Sie verfügen über ein abgeschlossenes Hochschul­studium in Informatik, Wirtschafts­informatik oder einem verwandten Fachgebiet oder eine abgeschlossene Ausbildung als Fachinformatiker*in mit gleichwertigen Kenntnissen und Erfahrungen. Des Weiteren bringen Sie mit: <ul> <li>Fundierte Kenntnisse in der Administration von Jira-Workflows, Übergängen, Status und Automatisierungen</li> <li>Erfahrung im Anforderungs­management sowie Dokumentation von Prozessen mittels BPMN</li> <li>Nutzung von Jira Query Language (JQL), Jira Expressions, ASP.Net, Groovy</li> <li>Beherrschung aktueller Programmier­sprachen (z. B. C/C++/Java, JavaScript/TypeScript)</li> <li>Kenntnisse in der Entwicklung von Datenbank­anwendungen</li> <li>Erfahrungen mit Script Runner und HTML/CSS</li> <li>Organisationsgeschick sowie Erfahrung in Change- und Release-Management</li> <li>Gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li> </ul> Wir bieten Wir bieten Ihnen ein anregendes, sinnstiftendes und internationales Arbeitsumfeld in einem engagierten, kollegialen Team in Berlin‑Dahlem. Zudem stehen folgende Angebote zur Verfügung: <ul> <li>Zugang zum Fortbildungsangebot der Planck-Academy der MPG</li> <li>Flexible Arbeitszeiten</li> <li>Möglichkeit des mobilen Arbeitens (bis zu 40 %, abhängig von den Arbeitsabläufen)</li> <li>Jahressonderzahlung nach dem TVöD; 30 Urlaubstage, zusätzlich 24.12. und 31.12. frei</li> <li>Kindergarten-Kooperationen mit eigenen Platzkontingenten</li> <li>Eltern-Kind-Zimmer am Institut</li> <li>Sehr gute Anbindung an öffentliche Verkehrsmittel (U3 Breitenbachplatz, barrierefrei)</li> <li>Jobticket</li> <li>Institutskantine und biodiverser Institutsgarten</li> <li>Verschiedene Angebote rund um das Thema „Gesundheit am Arbeitsplatz“ (z. B. Fitnessraum, Massage, Yoga)</li> <li>Umfangreiches Unterstützungs­angebot, z. B. International Office, Schwerbehinderten­vertretung, Gleichstellungs­beauftragte, Mental Health Support</li> <li>Diversity-sensible Arbeitsumgebung (z. B. Austausch­formate, Netzwerkarbeit, barrierearme und gendergerechte Toiletten)</li> </ul> <h2>Diversität und Schwerbehinderung</h2> Die Max-Planck-Gesellschaft strebt nach Geschlechter­gerechtigkeit und Diversität, denn Vielfalt, Gleichberechtigung und Inklusion bereichern unsere Gemeinschaft und fördern wissenschaftliche Exzellenz. Wir haben uns daher unter anderem zum Ziel gesetzt, den Anteil von Frauen in den Bereichen, in denen sie unterrepräsentiert sind, zu erhöhen sowie mehr schwerbehinderte Menschen zu beschäftigen. In diesem Sinne begrüßen wir ausdrücklich Bewerbungen von Menschen, die aufgrund von Merkmalen wie beispielsweise Geschlechts­identität, Behinderung, Religion, ethnischer Zugehörigkeit und Alter am Arbeitsplatz häufig unterrepräsentiert sind. Auf unserer Webseite bekommen Sie einen Eindruck davon, wie wir Diversität verstehen und leben und welche Möglichkeiten wir bieten, auf Ihre individuellen Bedürfnisse einzugehen.* STBL1_DE

Jira-Entwickler / Product-Owner (m/w/d)

Als „Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft“ schafft und ver­mittelt das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Wissen für Gesellschaft und Umwelt. Ziel ist es, zu den globalen Herausforderungen maßgebliche Beiträge in den Feldern Energie, Mobilität und Information zu leisten. Daran arbeiten am KIT rund 10.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf einer breiten disziplinären Basis in Forschung, Lehre und Innovation zusammen. Wir suchen für das Scientific Computing Center (SCC) ab 01.02.2026 befristet auf 3 Jahre eine/einen Akademische Mitarbeiterin / Akademischen Mitarbeiter (m/w/d) KI-basierte chemisch-klimatische Simulationen mit mathematischem Fokus auf Modellverständnis und Optimierung 75 % Teilzeit, mit der Möglichkeit zur Promotion an der Fakultät für Mathematik Aufgaben Das Scientific Computing Center ist das Informations­technologie-Zentrum des KIT. Dieses Forschungsprojekt konzentriert sich auf die Anwendung von KI-Modellen in der Erdsystem­wissen­schaft (effizienter Ersatz einer Chemie-Klima-Simulation aus einem Erdsystem­modell (ESM) durch einen KI-basierten Ansatz) und die Entwicklung mathematisch rigoroser Methoden für interpretierbare KI-Modellierung und systematische Hyperparameter­optimierung. Im Einzelnen: <ul> <li>Entwicklung eines Konzepts zum Ersatz der Chemie-Klima-Simulation des ESM durch ein geeignetes KI-Modell. Dazu gehören das Testen und Auswählen geeigneter KI-Architekturen (z. B. RNNs, CNNs, PINNs, Transformers), das Identifizieren relevanter Eingabe­merkmale, das Anwenden von Techniken zur Dimensions­reduktion und das Durchführen einer Hyperparameter-Optimierung (Lernrate, Anzahl der Schichten).</li> <li>Training des KI-Modells unter Verwendung eines Datensatzes aus langfristigen ESM-Simulationen (von 1979 bis 2024), gefolgt von der Durchführung von Simulationen mit dem trainierten KI-Modell.</li> <li>Vergleichende Analyse von KI-basierten Simulationen und traditionellen ESM-Simulationen unter Bewertung von Genauigkeit und Leistung.</li> <li>Über einen Black-Box-Ansatz hinausgehend zielt das Projekt darauf ab, ein mathematisches Verständnis des KI-Modells zu erreichen. Dieses Verständnis soll genutzt werden, um systematische Methoden zur Optimierung der Hyperparameter-Einstellung zu entwickeln, die auf den mathematischen Bereichen Optimierungs­theorie, statistische Lerntheorie und erklärbare KI basieren.</li> <li>Die theoretische Analyse dieser Hyper­parameter­optimierung – wie die Unter­suchung von Konvergenz­eigenschaften, Regularisierungs­effekten und Sensitivitäts­analysen – stellt die zentrale mathematische Heraus­forderung des Projekts dar.</li> </ul> Diese Stelle bietet die Möglichkeit einen Doktortitel zu erwerben, während Sie in der CSMM-Forschungs­gruppe unter der Leitung von Prof. Dr. Martin Frank arbeiten und Teil der KCDS-Graduierten­schule des KIT sind. Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Studium (Master) in Mathematik</li> <li>Interesse an Optimierungs­theorie, statistischer Lerntheorie oder erklärbarer KI</li> <li>Kenntnisse aktueller Deep-Learning-Frameworks (z. B. PyTorch oder Tensorflow) und aktueller KI-Modelle sind von Vorteil</li> <li>Fähigkeit, zielgerichtet und wissen­schaftlich zu arbeiten und zu publizieren</li> <li>Gute Kommunikations- und Präsentations­fähigkeiten sowie Bereitschaft und Fähigkeit zur Teamarbeit</li> <li>Gute Kommunikations­fähigkeiten in Deutsch oder Englisch</li> </ul> Wir bieten Teil bei der einzigen deutschen Exzellenz­universität mit nationaler Großforschung und arbeiten Sie unter hervorragenden Arbeits­bedingungen in einem internationalen Umfeld an der aktuellen Forschung und Lehre für unsere Zukunft. Starten Sie beruflich mit einer ziel­gerichteten Einarbeitung sowie breit­gefächerten Weiter­qualifizierungs­angeboten. Profitieren Sie von flexiblen Arbeits­zeitmodellen (Gleitzeit, Homeoffice), diversen Sport- und Frei­zeit­angeboten sowie Kinder- und Ferien­betreuungs­angeboten. Des Weiteren bieten wir einen Zuschuss zum Jobticket BW in Höhe von 25 €/Monat und ein vielseitiges Angebot in verschiedenen Mensen. Wir streben eine möglichst gleichmäßige Besetzung der Arbeitsplätze mit Beschäftigten (w/m/d) an und würden uns daher insbesondere über Bewerbungen von Frauen freuen. Bei gleicher Eignung werden anerkannt schwerbehinderte Menschen bevorzugt berücksichtigt. STBL1_DE

Akademische Mitarbeiterin / Akademischer Mitarbeiter (m/w/d) KI-basierte chemisch-klimatische Simulationen mit mathematischem Fokus auf Modellverständnis und Optimierung

Wir sind stark in der Gestaltung des Sozialen – und das seit über 100 Jahren. Unsere Evangelische Hochschule ist eine von 24 Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW) in Baden-Württemberg. Alle Studiengänge sind staatlich akkreditiert. Trägerin ist die Evangelische Landeskirche in Baden. Die Evangelische Hochschule (EH) in Freiburg ist eine SAGE-Hochschule: Lehre, Forschung und Transfer fokussieren Soziale Arbeit, Gesundheits- und Pflegewissenschaften, Bildung und Erziehung sowie Angewandte Theologie. Dieses thematische Profil ist ein spezifisches Merkmal aller HAW in kirchlicher Trägerschaft. Für Hochschullehrende ist das besonders zentral, denn es geht weit über die bloße Themenwahl hinaus. Es geht darum, einen relevanten Beitrag zur Gestaltung einer zukunftsfähigen, demokratischen und sozialstaatlich verfassten Gesellschaft zu leisten. Wir qualifizieren Menschen dafür, gesellschaftliche und globale Verantwortung für mehr Gerechtigkeit wahrzunehmen. Unsere Hochschule zeichnet sich durch herausragende Forschung aus. Sie ist in der Spitzengruppe der Hochschulen in Baden-Württemberg hinsichtlich der Einwerbung von Drittmitteln und der Publikationsleistung. Die Forschung ist durchgehend interdisziplinär. Beispielhaft zeigt sich das am Forschungsschwerpunkt Pädagogik der Kindheit (Kindheitspädagogik), der auf der Forschungslandkarte der HRK – Hochschulrektorenkonferenz vertreten ist. Mit einem Kompetenzzentrum Gewalt im Geschlechterverhältnis, ausgestattet mit zwei Schwerpunktprofessuren zur Geschlechterforschung, hat die Hochschule ein starkes fachliches Profil in Gender Studies. Darüber hinaus arbeitet sie zu Forschungsthemen, die weltweit virulent sind: zum Beispiel Rechtsextremismus und Rechtspopulismus, Migration und Rassismus, Antisemitismus, Nachhaltigkeit, demografischer Wandel, Friedensforschung (insbesondere durch das Friedensinstitut der Hochschule), Gesundheit sowie Versorgungsforschung. Das CHE hat die Forschungsstärke der Hochschule durchgehend als herausragend attestiert. Die EH Freiburg ist Mitglied im Promotionsverband Baden-Württemberg und 30 Prozent ihrer Hochschullehrenden sind im zugehörigen Promotionszentrum vertreten. Mit ihren Forschungsaktivitäten, ihrer Mitwirkung in Dach- und Fachverbänden, ihrem Engagement in Transfer und wissenschaftlicher Weiterbildung, ihrer Politikberatung und ihren Praxiskooperationen national und international tragen unsere Hochschullehrenden dazu bei, dass Gesellschaften sich weiterentwickeln. Dieses gemeinsame Ziel ist die Motivation für interdisziplinäre Zusammenarbeit in Lehre, Forschung und Weiterbildung innerhalb der Hochschule sowie mit hochschulischen, politischen und Praxispartner*innen im In- und Ausland. Als Hochschule mit rund 1.000 Bachelor- und Master-Studierenden bieten wir Lehren und Lernen in kleinen Gruppen mit intensiver Begleitung an und wir können zukunftsorientiert gesellschaftliche Aufgaben wahrnehmen. Anwendungsorientierung verstehen wir als Lösungsorientierung. Wir haben uns den Prinzipien von Gleichstellung und Vielfalt verpflichtet. Im selben Maße ist für uns die Vereinbarkeit von Familie und Beruf wichtig, u. a. unterstützen wir Hochschulmitglieder mit Care-Verantwortung unterschiedlichster Art. Professur neu zu besetzen An der Evangelischen Hochschule Freiburg ist zum 01.09.2026 folgende Stelle zu besetzen: W2-Professur Wissenschaft Soziale Arbeit (m/w/d) (unbefristet, 75 %) Aufgaben Die Professur vertritt das Fach Soziale Arbeit in Lehre, Forschung und Transfer. Sie vermitteln in den Studiengängen der Hochschule Theorien und Methoden Sozialer Arbeit. Sie kennen Diskurse um Profession und Professionalisierung, Geschichte Sozialer Arbeit und sind vertraut mit kasuistischen Zugängen. Sie bringen einen eigenen Schwerpunkt mit, der die im Kollegium vorhandenen ergänzt. Besonders freuen wir uns über Expertise in den Bereichen digitale Transformation, Medien und Kommunikation in der Sozialen Arbeit und/oder sozialräumliche Perspektiven. Wir setzen auf Ihre Expertise und Verantwortungsübernahme an der konzeptionellen Neu- und Weiterentwicklung der Studiengänge auch mit Blick auf digitale Lehr-Lernformate. Die Lehre wird in den Studiengängen der Hochschule, überwiegend im Bachelor Soziale Arbeit und im konsekutiven forschungsorientierten Master Soziale Arbeit erbracht. Die Bereitschaft, Lehrveranstaltungen in weiteren Studiengängen der Hochschule anzubieten, wird vorausgesetzt. Die Professur ist dem Fachbereich I Soziale Arbeit zugeordnet. Erwartet wird ein aktiver Beitrag zur Wissenschaft Sozialer Arbeit durch eigene empirische Forschung und/oder Beiträge zur Theorieentwicklung. Wir wünschen uns eine teamfähige, engagierte Person mit Gender- und Diversitykompetenz zur Unterstützung unseres Kollegiums. Erwünscht ist auch die Bereitschaft, die internationale Ausrichtung der Hochschule mitzugestalten. Umfang der Lehrverpflichtung Die Lehrverpflichtung beträgt bei einer Professur in Teilzeit (75 %) 13,5 Semesterwochenstunden (SWS). Im ersten Semester reduziert sich die Lehrverpflichtung zur Einarbeitung entsprechend der gültigen Deputatsordnung der Evangelischen Hochschule Freiburg um 2,3 SWS. Berufung und Ernennung Ihre Berufung zur*zum Hochschullehrer*in im unbefristeten Angestelltenverhältnis bei der Evangelischen Landeskirche in Baden erfolgt durch den Evangelischen Oberkirchenrat Karlsruhe, die Ernennung zur*m Professor*in durch die Hochschule. Profil Die Einstellungsvoraussetzungen entsprechen § 47 Landeshochschulgesetz BW, insbesondere: <ul> <li>Abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit</li> <li>Promotion</li> <li>Eine mindestens fünfjährige Berufserfahrung, davon drei Jahre außerhalb der Hochschule</li> <li>Bereitschaft zur Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung</li> </ul> Zusätzlich erwarten wir die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche. Wir bieten Unsere Evangelische Hochschule Freiburg bietet Ihnen ein ausgezeichnetes wissenschaftliches Umfeld und Support vor allem bei der Akquise von Drittmitteln, eine äußerst vielfältige Vernetzung in Hochschul- und Forschungsverbünden, Fach- und Berufsverbänden, in Landes- und Kommunalpolitik sowie in die fachspezifische Praxis. Insbesondere in der Anfangsphase an der Hochschule unterstützen wir Sie durch unser spezifisches Einführungsmanagement bei der Einarbeitung in Lehre und Forschung an einer HAW. Unser professorales Mentorat führt Sie in Fragen der Organisationskultur ein. So werden Sie schnell Teil eines kooperativ arbeitenden Kollegiums. Neben Fortbildungen u. a. zur digitalen Didaktik bieten wir im Format der „Quality Teaching Sharing Spots“ Hochschullehrenden die Option, im moderierten Austausch die Lehre weiterzuentwickeln. Supervisor*innen stärken mit „Development Meetings“ die organisationale Kompetenz der Hochschule. Unser Hochschulmagazin ev.olve bietet Ihnen Einblicke in exemplarische Karrieren von Hochschullehrenden der EH Freiburg, aktuelle Forschungsschwerpunkte und vieles mehr. Ihren neuen Arbeitsplatz finden Sie in unserem nach modernstem Standard generalsanierten Hochschulgebäude. Nicht zuletzt gehört Freiburg, am Fuße des Schwarzwalds im Dreiländereck Deutschland, Frankreich, Schweiz gelegen, zu einer der beliebtesten Städte europaweit. STBL1_DE

W2-Professur Wissenschaft Soziale Arbeit (m/w/d)

Am neu gegründeten Helmholtz Institut für Polymere in Energieanwendungen Jena (HIPOLE Jena) bündeln das HZB und die Friedrich-Schiller-Universität Jena (FSU Jena) / Center for Energy and Environmental Chemistry Jena (CEEC Jena) ihre Kräfte im Bereich der Energiespeicherung und Energieumwandlung. Kommen Sie zu uns und unterstützen Sie uns dabei! Mehr auf der <a href="https://api.relaxx.center/r/beb71c01140b45c48bd077b8a42f372a?pid=2481333&amp;mpid=1457227&amp;prid=1051777&amp;tid=30" target="_blank">HIPOLE-Webseite</a> und der <a href="https://api.relaxx.center/r/5af80438fac746d5bc3d0f0d0f02086e?pid=2481333&amp;mpid=1457227&amp;prid=1051777&amp;tid=30" target="_blank">Webseite des HZB</a>. Der Klimawandel stellt die Welt vor große Herausforderungen. Am Helmholtz-Zentrum Berlin (HZB) erforschen wir Materialien für eine klimaneutrale Zukunft. 1400 Mitarbeitende aus aller Welt arbeiten am Standort Berlin gemeinsam an diesem Ziel. Postdoc (w/m/d) für elektrochemische CO₂-Abtrennung bei HIPOLE Jena Kennziffer: HI 2025/9Um die Klimaneutralität innerhalb der nächsten 20 Jahre zu erreichen, ist ein Innovationsschub für die Entwicklung hocheffizienter, skalierbarer, kostengünstiger und nachhaltig produzierter Energietechnologien erforderlich. Polymere Werkstoffe spielen in diesem Prozess eine zentrale Rolle. HIPOLE Jena integriert und erweitert Weltklasse-Expertise in Polymerchemie, Materialwissenschaft, Hochdurchsatz-Experimenten und künstlicher Intelligenz mit komplementärer Expertise in anorganischen / hybriden Materialien, skalierbaren Bauelementen und fortschrittlicher Charakterisierung.Wir suchen ab 01.01.2026 eine*n Postdoc für unseren Standort in Jena. Sie haben die Chance, unser junges Institut von Anfang an mit Ihren Ideen und Ihrer Expertise zu unterstützen und werden mit Forscher*innen aus aller Welt zusammenarbeiten, um einen Beitrag zur Entwicklung einer klimafreundlichen Zukunft zu leisten. Die Stelle ist dem Projekt PolyCapture zugeordnet und in dem Bereich von Prof. Dr. M. Oschatz mit folgendem thematischen Schwerpunkt angesiedelt:<ul><li>Nachhaltige Chemie – Elektrochemische Gewinnung und Nutzung von CO₂ als Rohstoff für Polymere</li><li>Weitere Informationen zu Forschungsinhalten finden Sie unter: <a href="https://api.relaxx.center/r/beb71c01140b45c48bd077b8a42f372a?pid=2481333&amp;mpid=1457227&amp;prid=1051777&amp;tid=30" target="_blank">Homepage – HIPOLE Jena</a> und <a href="https://api.relaxx.center/r/1916bf34e9a94bdc8054628d0e10ff57?pid=2481333&amp;mpid=1457227&amp;prid=1051777&amp;tid=30" target="_blank">Lehrstuhl für Chemie der Materialien für Energieanwendungen</a>.</li></ul> Aufgaben <ul><li>Synthese und chemische Modifizierung redox-aktiver Polymere (z. B. Polyanthrachinone)</li><li>Herstellung und strukturelle Charakterisierung von Kohlenstoff-Polymer-Hybridmaterialien</li><li>Aufbau eines Messsetups sowie Durchführung elektrochemischer Tests zur CO₂-Abtrennung aus Gasgemischen auf der Basis redox-schaltbarer Polymere</li><li>Zusammenfassung, Präsentation und Publikation der Ergebnisse (in englischer Sprache)</li></ul> Profil <ul><li>Abgeschlossene Promotion in Chemie oder Materialwissenschaften</li><li>Ausgeprägte und nachgewiesene Erfahrungen in Materialchemie und/oder Elektrochemie</li><li>Erfahrungen mit analytischen Methoden für die Materialcharakterisierung</li><li>Sehr gute Kenntnisse in Elektrochemie und Sorption</li><li>Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li></ul>Sie weisen ein hohes Maß an Motivation, Eigeninitiative und die Bereitschaft, sich in vielfältigen Aufgabengebieten einzuarbeiten auf und zeichnen sich durch lhre Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Kommunikationsfähigkeit aus. Sie haben Freude am Arbeiten in einem interdisziplinären, internationalen Team in einem diversen und dynamischen Arbeitsumfeld. Wir bieten <ul><li>Internationales / diversitätssensibles Arbeitsumfeld an einem Helmholtz-Institut in der Wissenschaftsstadt Jena</li><li>Chance, gemeinsam mit internationalen Spitzenforscher*innen Beiträge zur Entwicklung neuartiger Materialien und technologischer Lösungen für eine klimaneutrale Zukunft zu leisten</li><li>Karrierefördernde Netzwerkmöglichkeiten und individuelle Begleit- und Unterstützungsangebote</li><li>Gute Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben durch Beratungsangebote zu Familie und Beruf und flexiblen Arbeitszeitmodellen: Gleitzeit, Teilzeit, hybrides Arbeiten</li><li>30 Tage Urlaub</li><li>Gesundheitsmanagement, betriebliche Altersvorsorge (VBL), Zuschuss zum Deutschlandticket Job</li><li>Langfristige Perspektiven, Weiterentwicklungsmöglichkeiten / Fortbildungsangebote</li><li>Attraktive Vergütung durch Bezahlung nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst (TVöD-Bund)</li></ul> STBL1_DE

Postdoc (w/m/d) für elektrochemische CO₂-Abtrennung bei HIPOLE Jena

Die 1810 gegründete Humboldt-Universität zu Berlin ist eine der führenden deutschen Hochschulen. Als Volluniversität mit über 36.000 Studierenden verbindet sie Forschungsexzellenz mit innovativer Nachwuchsförderung. Ihre internationalen Netzwerke, interdisziplinären Forschungskooperationen sowie ihre progressiven Lehrkonzepte prägen den Wissenschaftsstandort Berlin. Die Humboldt-Universität verfügt über den Status einer Exzellenzuniversität. Fremdsprachenassistent*in im Bereich Didaktik der romanischen Sprachen (m/w/d) mit 1/2-Teilzeitbeschäftigung - E 6 TV-L HU Aufgaben <ul> <li>Führung des Sekretariats im Lehrbereich Didaktik der romanischen Sprachen sowie Sekretariatsaufgaben im Institutsbereich, insb. Erledigung allg. Verwaltungs-, Organisations- und Kommunikationsaufgaben</li> <li>Vor- und Nachbereitung von Sitzungen</li> <li>Verwaltung von Drittmitteln</li> <li>Vorbereitung von Personal- und Haushaltsangelegenheiten</li> <li>administrative Zuständigkeit für die Organisation und Durchführung von Veranstaltungen (Tagungen, Workshops etc.)</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung in einem Verwaltungsberuf oder gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen</li> <li>Grundkenntnisse im Haushaltsrecht</li> <li>Beherrschung der gängigen Office-Software (Word, Excel) sowie der modernen Büro- und Informationstechniken (E-Mail, WWW)</li> <li>sichere Beherrschung der deutschen Sprache (mind. C1)</li> <li>wünschenswert sind sehr gute Kenntnisse der englischen Sprache (mind. B2)</li> <li>Organisations- und Kommunikationsfähigkeit,</li> <li>soziale Kompetenz, Verantwortungsbewusstsein und Teamgeist</li> </ul> Wir bieten STBL1_DE

Fremdsprachenassistent*in im Bereich Didaktik der romanischen Sprachen (m/w/d)

Die 1810 gegründete Humboldt-Universität zu Berlin ist eine der führenden deutschen Hochschulen. Als Voll­universität mit über 35.000 Studierenden verbindet sie Forschungs­exzellenz mit innovativer Nachwuchs­förderung. Ihre inter­nationalen Netzwerke, interdis­ziplinären Forschungs­kooperationen sowie ihre pro­gressiven Lehrkonzepte prägen den Wissenschafts­standort Berlin. Die Humboldt-Universität verfügt über den Status einer Exzellenz­universität. Das Referat Personalwirtschaft hat zzt. 26 Mitarbeiter:innen und ist Teil der Abteilung Haushalt und Personal. Das Referat besteht neben Stabsstellen für das Organisations- und das Haushaltsplanmanagement aus den Sachgebieten Organisationsentwicklung und Stellenbewertung, Stellenplanung und Stellenwirtschaft sowie Studentische Beschäftigte. Für das Sachgebiet Organisationsentwicklung und Stellenbewertung suchen wir eine neue Leitung mit Erfahrung im Bereich der Stellenbewertung sowie Bereitschaft und Interesse an einer Führungsaufgabe. Aufgaben <ul> <li>Leitung des Sachgebiets Organisationsentwicklung und Stellenbewertung im Referat Personalwirtschaft, zugleich stellvertretende Referatsleitung</li> <li>Personalverantwortung für zzt. 6 Mitarbeiter:innen im Sachgebiet</li> <li>Bearbeitung personalwirtschaftlicher Grundsatzangelegenheiten im Rahmen von Organisationsentwicklungsvorhaben</li> <li>Festlegung von Verfahren und Grundsätzen im Bereich der Bewertung von Aufgabengebieten und Dienstposten</li> <li>Gremienarbeit, insbesondere das Durchführen von Personalratsbeteiligungsverfahren zu personalwirtschaftlichen Angelegenheiten</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium auf verwaltungs- oder wirtschaftswissenschaftlichem Gebiet oder abgeschlossener Verwaltungslehrgang II oder gleichwertige Kenntnisse und Erfahrungen</li> <li>fundierte einschlägige rechtliche Kenntnisse (insbesondere Haushalts-, Tarif-, Beamten- und Personalvertretungsrecht)</li> <li>einschlägige Berufserfahrung im ausgeschriebenen Arbeitsgebiet, insbesondere in der Bewertung von Arbeitsplätzen und Dienstposten</li> <li>Führungserfahrung von Vorteil</li> <li>Kenntnisse in der Organisationsentwicklung und im Projektmanagement</li> <li>gute Kenntnisse im Umgang mit gängiger Office-Software und mindestens einer (Personal)-Datenbanksoftware (z. B. SAP)</li> <li>konzeptionelles Denken und systematisches Herangehen an Fragestellungen</li> <li>sicheres und dienstleistungsorientiertes Auftreten</li> <li>ausgeprägte Kommunikations- und Problemlösungskompetenz</li> <li>kooperative Arbeitsweise</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>ein modernes Arbeitsumfeld</li> <li>eine tarifliche Eingruppierung (TV-L)</li> <li>ein abwechslungsreiches Aufgabengebiet</li> <li>flexible, geregelte Arbeitszeiten (Gleitzeit)</li> <li>die Möglichkeit zum mobilen Arbeiten an bis zu 2 Tagen pro Woche</li> <li>sehr gute Weiterbildungsmöglichkeiten</li> </ul> STBL1_DE

Gruppenleitung Organisationsentwicklung und Stellenbewertung (m/w/d)

Building on a strong legacy of more than 145 years, we are leading the way to reimagine and improve life every day. Today and for generations to come. Through our innovative and sustainable brands and technologies, across our teams around the world. Henkel holds leading positions in both industrial and consumer businesses: Our portfolio includes well-known hair care products, laundry detergents, fabric softeners as well as adhesives, sealants, and functional coatings. Aufgaben <ul><li>Contribute to company's digital transformation through the re-launch of new digital education platform and full ownership of an individual project with strategic business impact </li><li>Support with the localization of 22+ platforms with new features roll-out, content localization monitoring, and platform management through Learning Management System </li><li>Gather consumer insights to generate strategic recommendations through market research, consumer interviews, observation or data analysis </li><li>Cooperate closely with other departments, local teams, and agencies while working in an agile environment </li><li>Perform strategic market and competition analyses to define market opportunities in the area of digital education and digital customer experience </li><li>Assist in the creation of agendas, presentations, events and ad-hoc projects</li></ul> Profil <ul><li>Student who has successfully passed first semesters of business-related studies, ideally focused on strategy, project management, or innovation </li><li>Practical experience in agile working methods, digital product development, ecommerce or strategy consultancy is advantageous </li><li>Fluency in English language is required </li><li>Strong communication, strategic thinking, analytical and organizational skills with an interest in innovation and challenging the status quo </li><li>Team-player with a high level of independence and ownership </li></ul> Wir bieten <ul><li>Flexible work scheme with flexible hours, hybrid work model</li><li>Diverse national and international growth opportunities</li><li>Global wellbeing standards with health and preventive care programs</li><li>Gender-neutral parental leave for a minimum of 8 weeks</li><li>Attractive Remuneration</li><li>Flexible working hours</li><li>Global Experience</li><li>Interns Community</li></ul>We offer you an attractive salary between € 1050-2095 gross per month. The exact amount of the remuneration depends on the desired duration, the type of internship (voluntary or mandatory) and existing degrees. At Henkel, we come from a broad range of backgrounds, perspectives, and life experiences. We believe the uniqueness of all our employees is the power in us. Become part of the team and bring your uniqueness to us! We welcome all applications across different genders, origins, cultures, religions, sexual orientations, generations and disabilities. If there are any specific accommodations or adjustments you require for the interview process or your on-site appointment, please inform us, and we'll do our best to accommodate your requests. STBL1_DE

107 Wissenschaft und Forschung Jobs