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Du arbeitest leidenschaftlich gerne mit kleinen Menschen und pädagogischen Fachkräften? Freundlichkeit, Humor, Leichtigkeit und Emphatie sind für Dich essenziell in einer wertschätzenden Leitung? Du schätzt interdisziplinäre Zusammenarbeit und siehst im Offenen Ganztag mehr als nur Betreuung? Du möchtest Standards setzen und dich weiterentwickeln? Perfekt, dann bist Du bei uns genau richtig und wir freuen uns schon jetzt, DICH kennen zu lernen. Koordinator/in / OGS-Leitung (m/w/d) OGS Köln-Junkersdorf Aufgaben <ul> <li>Leitung der OGS an der Ildefons-Herwegen-Schule (Köln-Junkersdorf)</li> <li>Organisation, Führung und Kontrolle des Arbeitsablaufs im Offenen Ganztag</li> <li>Planung, Entwicklung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts</li> <li>Personalverantwortung - Führung und Entwicklung - für/von bis zu 30 Mitarbeitende in Teilzeit</li> <li>Verwaltungsaufgaben</li> <li>Elternarbeit</li> <li>Zusammenarbeit mit der Schulleitung</li> <li>Teilnahme und Mitwirkung an Steuerungsgremien, päd. Arbeitsgruppen, Fachtagungen und Fortbildungen</li> <li>Planung und Durchführung von Teamsitzungen</li> </ul> Profil <ul> <li>Pädagogikstudium oder</li> <li>Abgeschlossene Ausbildung zur Erzieherin / zum Erzieher (Leitungserfahrung wünschenswert)</li> <li>Berufserfahrung im Offenen Ganztag</li> <li>Führungsqualitäten</li> <li>Ganzheitliches Denken</li> <li>Ausgeprägte soziale Kompetenz, insbesondere eine gute Kommunikations-, Organisations- und Kontaktfähigkeit</li> <li>Emphatischer, wertschätzender und klarer Umgang mit Menschen, auch in Konfliktsituationen</li> <li>Professionelle Arbeitshaltung mit festen Grundsätzen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine herausfordernde und verantwortungsvolle Aufgabe mit viel Raum für selbstverantwortliches Arbeiten</li> <li>Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten, begleitende Fachberatung, eine offene und faire Feedback Kultur in alle Richtungen</li> <li>Arbeitgeberleistungen (Corporate Benefitz, Jobrad, Deutschlandticket, Urban Sports)</li> <li>faire Vergütung</li> </ul> Unsere Leitungskultur ist geprägt von Offenheit und einem familiären Umgang auf Augenhöhe. Wir nehmen uns Zeit für individuelle Förderung und persönliche Entwicklung. Wir schauen nicht nur auf den Lebenslauf, sondern auf den Menschen dahinter und begleiten Dich mit Engagement und Herzblut auf deinem beruflichem Weg. STBL1_DE

Koordinator/in / OGS-Leitung (m/w/d) OGS Köln-Junkersdorf

Unser Team braucht Verstärkung! Wir suchen Lehrer (m/w/d) für Musik mit beliebigem Zweitfach vorzugsweise mit gymnasialer Lehrbefähigung. Die ecolea | Internationale Schule Schwerin ist ein dreizügiges Gymnasium mit den Klassenstufen fünf bis zwölf. Wesentliche Charakteristika der Schule sind das ganztägige Lernangebot, der bilinguale Unterricht, die naturwissenschaftliche Profilierung, der Austausch mit verschiedenen europäischen Schulen und die starke Integration in die wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Strukturen der Region. <a href="https://www.ecolea.de/internationale-schule/ecolea-guestrow-koop-gesamtschule/" target="_blank">https://www.ecolea.de/internationale-schule/ecolea-schwerin-gymnasium/</a> Aufgaben Werden Sie Teil des ecolea-Teams und setzen Sie sich mit uns für die Umsetzung unseres Leitbildes ein: SCHULE NEU ERLEBEN Wir benötigen dafür Visionäre, Entdecker, Teamplayer, Organisatoren, Macher, Streitschlichter, Mutmacher, Vorbilder also Lehrkräfte! Bei uns gehören nicht nur das Unterrichten und die Notengebung zu Ihren Aufgaben. Mit Ihren Ideen bereichern Sie das das Leben an der ecolea und begleiten unsere Kinder auf ihrem Weg zum Abitur. Profil Wir erwarten… <ul> <li>Lehrbefähigung Sekundarstufe I – II</li> <li>ausgeprägte Teamfähigkeit</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Tätigkeit in einem engagierten Team</li> <li>Mitgestaltung des innovativen pädagogischen Konzeptes</li> <li>Unterricht in kleinen Klassen</li> <li>Vergütung in Anlehnung an den TVL bei einer verringerten Pflichtstundenzahl</li> <li>flexible Arbeitszeitmodelle</li> <li>Überstundenvergütung</li> <li>Beteiligung an der betrieblichen Altersvorsorge / Deutschlandticket / BikeLeasing </li> </ul> STBL1_DE

Lehrer (m,w,d) für Musik

Unsere Josef-Schwarz-Schule befindet sich naturnah in Erlenbach und zentral gelegen in Heilbronn. Gemeinsam haben beide Standorte nicht nur das bilinguale Konzept und die hochmoderne Ausstattung und Architektur, sondern auch den interkulturellen Spirit der internationalen Schulgemeinschaft. Mit Hilfe einer engen Zusammenarbeit innerhalb unseres interdisziplinären Teams fördern wir das familiäre und respektvolle Zusammenleben auf dem Campus und schaffen für unsere Schüler:innen einen Lebensraum auch über das Schulleben hinaus – von der Reception bis zum baden-württembergischen Abitur. Für unsere Grundstufe oder die Sekundarstufe I/II der Josef-Schwarz-Schule in Heilbronn und Erlenbach suchen wir zum Schuljahr 2025/2026 engagierten und qualifizierte Lehrer (all genders). Aufgaben <ul> <li>Planung eines sachgerechten und kompetenzorientierten Lernangebotes auf der Basis der vorliegenden Curricula</li> <li>Gestaltung von adaptiven und kognitiv anspruchsvollen Lernprozessen</li> <li>Einsatz differenzierter Lehrmethoden und Unterrichtsmaterialien, um den unterschiedlichen Bedürfnissen und Interessen der Schüler:innen gerecht zu werden</li> <li>Ganzheitliche Vorbereitung der Schüler:innen auf die Prüfungen des Mittleren Schulabschlusses/die Abiturprüfungen </li> </ul> Profil <ul> <li>Lehrbefähigung für die Grundschule oder die Sekundarstufe I/II und idealerweise das 2. Staatsexamen</li> <li>Fließende Deutsch- sowie gute Englischkenntnisse</li> <li>Interesse an der Entwicklung und Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte, großes Engagement sowie Teamgeist</li> <li>Freude an der Arbeit mit jungen Erwachsenen im Bewusstsein der eigenen Vorbildfunktion</li> <li>Identifikation mit den Werten und Grundsätzen einer Pädagogik, die den Fokus auf die individuelle Entwicklung der Jugendlichen setzt </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine Verbeamtung ist möglich (bereits verbeamtete Lehrkräfte haben die Möglichkeit, sich beurlauben zu lassen)</li> <li>Attraktive Vergütung über Landesniveau</li> <li>Volle Bezahlung aller AG-/Clubstunden</li> <li>Zusätzliche Arbeitgeberleistungen (z.B. HNV-Jobticket, kostenfreie Mittagsverpflegung, betriebliche Altersvorsorge (20 %), finanzielle Unterstützung bei berufsbedingtem Wohnortwechsel, kurzfristige Bereitstellung von Personalwohnungen zu Marktpreisen, Corporate Benefits Vorteilsportal)</li> <li>Fünf vom Arbeitgeber voll bezahlte Kind-krank-Tage sowie Personalrabatt bei Inanspruchnahme eines Phorms Schulplatzes</li> <li>Großzügiges Weiterbildungsbudget sowie eine reiche Auswahl aus einem breitgefächerten Fortbildungsprogramm – inhouse und extern (schnelle Weiterentwicklungsmöglichkeiten in Funktionsstellen)</li> <li>Erstklassige Ausstattung aller Fachbereiche und Klassenräume sowie eine innovative Lernumgebung (Smartboards, Laptops, zukunftsweisende IT-Infrastruktur, fortschrittliche Medienkonzepte)</li> <li>Interdisziplinäre Ausrichtung des pädagogischen Teams und School Coaches, die bei Lernherausforderungen und Konflikten beratend zur Seite stehen</li> <li>Kurze interne administrative Prozesse und großzügige Fachbudgets: unkomplizierte Anschaffungen und Auslagenerstattung </li> </ul> STBL1_DE

Lehrkraft (all genders)

Das Institut für kommunale Sportentwicklungsplanung (INSPO) sucht einen Mitarbeiter (m/w/d), die/der eine Teilzeit-Tätigkeit am INSPO mit dem zweijährigen Masterstudium "Sportentwicklung und Sportstättenmanagement M. A." an der Fachhochschule für Sport und Management Potsdam (FHSMP) verbinden möchte.Das Institut für kommunale Sportentwicklungsplanung (INSPO) an der ESAB Fachhochschule für Sport und Management Potsdam erarbeitet regelmäßig bundesweit Sportentwicklungsplanungen und städtebauliche Realisierungskonzepte. Eine Sportentwicklungsplanung versteht sich als essentieller Teil einer modernen und gesundheitsfördernden Stadtentwicklung. Aufgaben Wir bieten Ihnen aktive Mitarbeit, mit der Sie viel praktische Erfahrung in unterschiedlichen Bereichen sammeln können:<ul><li>In Ihrem Arbeitsalltag stehen Sie im direkten Kontakt mit Nutzer:innen, Vereinen und Verwaltungen.</li><li>Großräumiges und interdisziplinäres Denken, Kommunikation und Partizipation sind wesentliche Bausteine, um Ihren Teil zum Gelingen von Projekten beizutragen.</li><li>Dabei ist selbstsicheres Auftreten, eine strukturierte und detailgenaue Arbeitsweise und Selbstorganisation Voraussetzung, sowie ein sicherer Umgang mit Wort und Schrift, das Be-herrschen von MS Office, statistischen Analyseprogrammen wie SPSS sowie Adobe-Anwendungen erwünscht.</li><li>Arbeitsschwerpunkt ist die konzeptionelle Planung von Sport- und Bewegungsräumen im Kontext der Stadtentwicklung sowie die Bestandserhebung und Bewertung von Sportanlagen (gedeckt und ungedeckt) im Rahmen von Vor-Ort-Begehungen (Sportstättenkatastern). Sie begleiten zudem kooperative Planungsprozesse und erarbeiten gemeinsam mit verschiedenen Stakeholdern abgestimmte Konzepte.</li></ul> Profil Für das INSPO:<ul><li>Teamfähigkeit und ein hohes Maß an Sozialkompetenz</li><li>Flexibilität und Einsatzbereitschaft</li><li>Freundliches und gepflegtes Erscheinungsbild</li><li>Begeisterung für Sport und Fitness</li></ul>Zugangsvoraussetzungen Masterstudium:<ul><li>Abitur, Fachabitur oder Fachhochschulreife sowie ein abgeschlossenes Bachelor-Studium (z. B. in der Bereichen Sportmanagement, Sportwissenschaft, Stadt- und Regionalplanung, Verwaltungswissenschaften, Sozialwissenschaften o. Ä.)</li><li>vollständige Bewerbungsunterlagen</li></ul> Wir bieten Der Arbeitsplatz befindet sich verkehrsgünstig gelegen in Potsdam am Templiner See. Das INSPO ist ein An-Institut der ESAB Fachhochschule für Sport und Management Potsdam. Sie profitieren von einer fairen Vergütung und agiert an der Schnittstelle von Wissenschaft und Politikberatung. STBL1_DE

Berufsbegleitender Masterstudent (m/w/d) im Sportmanagement (Sportentwicklung / Sportstättenmanagement) | Institut für kommunale Sportentwicklungsplanung

Die Ludwig Fresenius Schulen gehören mit mehr als 100 Fachschulen in über 35 Städten zu den größten privaten Bildungsanbietern in Deutschland. Jährlich werden an den Ludwig Fresenius Schulen über 8.000 Schüler:innen auf den Einstieg in ihren Wunschberuf vorbereitet. Das Bildungsangebot umfasst Ausbildungen und Weiterbildungen in den Bereichen Therapie und Wellness, Pflege und Pädagogik, Medizin und Labor sowie Technik. In den Ausbildungsbereichen Physiotherapie und Ergotherapie sind die Ludwig Fresenius Schulen Marktführer in Deutschland. In enger Kooperation mit der Hochschule Fresenius bieten die Ludwig Fresenius Schulen seit 2022 auch ausbildungsintegrierte, duale Bachelorstudiengänge in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie an. Diese verbinden die praktische Berufsausbildung mit einem wissenschaftlichen Studienabschluss. Zur Verstärkung unseres Teams der Ludwig Fresenius Schulen in Lübeck suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Teilzeit mit 25 Wochenstunden eine:n: Lehrer Physiotherapie (m/w/d). Aufgaben <ul> <li>Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts nach der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung in der Physiotherapie</li> <li>Erstellung und Bewertung von Leistungskontrollen</li> <li>Betreuung der Schüler während der Ausbildung in Theorie und Praxis sowie im Praktikum</li> <li>Koordination und Durchführung von staatlichen Prüfungen</li> <li>Kontaktpflege und Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Behörden etc. </li> <li>Mitwirken bei der Teilnehmergewinnung</li> <li>Aktive Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des Unterrichts und der Kompetenzvermittlung</li> </ul> Profil <ul> <li>Erfolgreich abgeschlossene Ausbildung zum staatlich anerkannten Physiotherapeuten</li> <li>abgeschlossenes Hochschulstudium im genannten Fachbereich oder ein vergleichbares Studium im Bereich der Gesundheitswissenschaften oder Medizinpädagogik</li> <li>Mindestens zwei Jahre Berufserfahrung sowie Lehrerfahrung wünschenswert</li> <li>Pädagogische Vorkenntnisse oder ein pädagogisches Studium oder Fortbildung von Vorteil</li> <li>Bereitschaft zu Fort- und Weiterbildungen</li> <li>PKW-Führerschein von Vorteil</li> <li>Ausgeprägte soziale Kompetenzen, Teamfähigkeit, Selbstständigkeit und Flexibilität</li> <li>Inhaltlich-didaktische Weiterentwicklung des Curriculums gemeinsam mit den Mitarbeitenden im Team</li> <li>Fundiertes Fachwissen und Freude an der Wissensvermittlung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit viel Gestaltungspotenzial in einem sinnstiftenden Umfeld</li> <li>Einen sicheren Arbeitsplatz in einem zukunftsorientierten, sehr erfolgreichen, dynamischen Unternehmen</li> <li>Das Angebot sich kostenlos berufsbegleitend innerhalb der Gruppe weiterzubilden, wie z.B. durch ein Bachelor- oder Masterstudium</li> <li>Kollegiale Unterstützungskultur, offenes Betriebsklima, Austausch auf Augenhöhe und Förderung des Teamzusammenhalts z.B. durch Mitarbeiterevents und flache Hierarchien</li> <li>Nachhaltiger leben – wie z.B. mit unserem Bike-Leasing</li> <li>Arbeitgeberfinanziertes Deutschlandticket</li> <li>Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben <ul> <li>Homeoffice in Form von Mobile Working</li> <li>Familienservice</li> <li>30 Tage Urlaub</li> </ul> </li> <li>Betriebliche Gesundheitsförderung, z.B. Kooperationen mit Fitnesskooperationspartnern</li> <li>Vergünstigte Angebote sowie vielfältige Zusatzleistungen, z.B. betriebliche Altersvorsorge, vermögenswirksame Leistungen und Corporate Benefits</li> </ul> STBL1_DE

Lehrer Physiotherapie (m/w/d)

Die Ludwig Fresenius Schulen gehören mit mehr als 100 Fachschulen in über 35 Städten zu den größten privaten Bildungsanbietern in Deutschland. Jährlich werden an den Ludwig Fresenius Schulen über 8.000 Schüler:innen auf den Einstieg in ihren Wunschberuf vorbereitet. Das Bildungsangebot umfasst Ausbildungen und Weiterbildungen in den Bereichen Therapie und Wellness, Pflege und Pädagogik, Medizin und Labor sowie Technik. In den Ausbildungsbereichen Physiotherapie und Ergotherapie sind die Ludwig Fresenius Schulen Marktführer in Deutschland. In enger Kooperation mit der Hochschule Fresenius bieten die Ludwig Fresenius Schulen seit 2022 auch ausbildungsintegrierte, duale Bachelorstudiengänge in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie an. Diese verbinden die praktische Berufsausbildung mit einem wissenschaftlichen Studienabschluss. Zur Verstärkung unseres Teams der Ludwig Fresenius Schulen in Weyhe suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Teilzeit mit 20 Wochenstunden eine:n: Lehrer Ergotherapie (m/w/d). Aufgaben <ul> <li>Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts nach der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung in der Ergotherapie</li> <li>Klassenlehrerfunktionen (Fehlzeitenbearbeitung, Klassenbuchführung)</li> <li>Erstellung und Bewertung von Leistungskontrollen</li> <li>Betreuung der Schüler während der Ausbildung in Theorie und Praxis sowie im Praktikum</li> <li>Koordination und Durchführung von staatlichen Prüfungen</li> <li>Kontaktpflege und Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Behörden etc. </li> <li>Mitwirken bei der Teilnehmergewinnung</li> <li>Aktive Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des Unterrichts und der Kompetenzvermittlung</li> </ul> Profil <ul> <li>Erfolgreich abgeschlossene Ausbildung zum staatlich anerkannten Ergotherapeuten oder abgeschlossenes Hochschulstudium in der Ergotherapie, oder Vergleichbares wünschenswert</li> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium in Medizinpädagogik</li> <li>Mehrjährige Berufserfahrung sowie Lehrerfahrung wünschenswert</li> <li>Pädagogische Vorkenntnisse oder ein pädagogisches Studium oder Fortbildung von Vorteil</li> <li>Bereitschaft zu Fort- und Weiterbildungen</li> <li>Ausgeprägte soziale Kompetenzen, Teamfähigkeit, Selbstständigkeit und Flexibilität</li> <li>Inhaltlich-didaktische Weiterentwicklung des Curriculums gemeinsam mit den Mitarbeitenden im Team</li> <li>Fundiertes Fachwissen und Freude an der Wissensvermittlung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit viel Gestaltungspotenzial in einem sinnstiftenden Umfeld</li> <li>Einen sicheren Arbeitsplatz in einem zukunftsorientierten, sehr erfolgreichen, dynamischen Unternehmen</li> <li>Das Angebot sich kostenlos berufsbegleitend innerhalb der Gruppe weiterzubilden, wie z.B. durch ein Bachelor- oder Masterstudium</li> <li>Kollegiale Unterstützungskultur, offenes Betriebsklima, Austausch auf Augenhöhe und Förderung des Teamzusammenhalts z.B. durch Mitarbeiterevents und flache Hierarchien</li> <li>Nachhaltiger leben – wie z.B. mit unserem Bike-Leasing</li> <li>Arbeitgeberfinanziertes Deutschlandticket</li> <li>Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben, u.a. Homeoffice in Form von Mobile Working, einen Familienservice und 30 Tagen Urlaub</li> <li>Betriebliche Gesundheitsförderung, z.B. Kooperationen mit Fitnesskooperationspartnern</li> <li>Vergünstigte Angebote sowie vielfältige Zusatzleistungen, z.B. betriebliche Altersvorsorge, vermögenswirksame Leistungen und Corporate Benefits</li> </ul> STBL1_DE

Lehrer Ergotherapie (m/w/d)

Praxisnah und anwen­dungs­orien­tiert geht die FH Dortmund mit dem Puls der Zeit. Mit rund 15.000 Studie­renden und rund 900 Beschäftigten gehören wir zu den zehn größten Fach­hoch­schulen in Deutschland und bieten in über 80 Studien­gängen Bachelor- und Master­abschlüsse in der Informatik, in Ingenieur-, Wirtschafts- und Sozial­wissen­schaften sowie in den Bereichen Architektur und Design. Ein hervor­ragendes Lehr- und Lern­umfeld bildet die beste Basis unsere Studie­renden zu den Zukunfts­macher*innen von Morgen zu machen. Dritt­mittel­starke Forschung und zahl­reiche Transfer­projekte schaffen direkte Zugänge zu Unternehmen vor Ort. Damit setzen wir zugleich nach­haltige Impulse für den Wissen­schafts­standort und die Region.Verstärken Sie unsere Hochschule ab sofort durch Ihren Antritt der Professur (m/w/d) für „Game Art“Fachbereich: Design (Besoldungsgruppe: W2 LBesG NRW)Am Fachbereich Design wird in insgesamt zehn BA- und MA-Studiengängen in den Bereichen Serious Games &amp; Digital Knowledge, Film, Sound, Szenografie, Objekt- und Raumdesign, Fotografie, Kommunikationsdesign und Theater &amp; Digitalität gelehrt. Sowohl eine starke Disziplinarität in den technischen, gestalterischen und theoretischen Grundlagen als auch eine curricular verankerte Interdisziplinarität in Projekt-, Schlüsselkompetenz- und Wissenschaftsmodulen sind Kernbestandteile des Studiums.Für den neuen interdisziplinären B.A.-Studiengang Serious Games &amp; Digital Knowledge wird zum Wintersemester 2025/26 eine Professur „Game Art“ (W2) innerhalb des Fachbereichs Design besetzt. Gesucht wird eine herausragende künstlerisch-gestalterische Persönlichkeit, die über hervorragende theoretische und praktische Kenntnisse im Bereich der Game Art (Concept Art 2D/3D, Modeling und Animation, Visual Effects, VR/AR-Anwendungen) verfügt. Aufgaben <ul><li>Im Studiengang Serious Games &amp; Digital Knowledge lehren Sie Gestaltungstechniken und -kompetenzen für Concept Art 2D/3D, Modeling, Animation und Visual Effects im Rahmen digitaler Spiele und digitaler Wissensvermittlung.</li><li>Gemeinsam mit den Studierenden entwickeln und analysieren Sie künstlerisch, praxisnah Game Assets, Levels, Visual Renderings und andere Artefakte, insbesondere im Hinblick auf die Implementierung in gängige Game Engines und für VR/AR/mobile-Anwendungen. Prompt Engineering, Nachbearbeitung und Einbindung von KI-generiertem Content nehmen dabei eine wichtige Rolle ein.</li><li>Sie arbeiten projektorientiert und in enger didaktischer Koordination mit anderen Game-Professuren. Teamwork ist für Sie ebenso selbstverständlich wie die Pflege von Asset Pipelines, Source Control Software (GIT, SVN o. Ä.) und reflektierender Dokumentation.</li><li>Sie reflektieren, entwickeln und vermitteln die technischen Entwicklungen im Game Art stetig in Bezug auf die vermehrte Anwendung von digitalen Lösungen in der Aus- und Weiterbildung in allen gesellschaftlichen Bereichen.</li><li>Sie sind bereit, in Zusammenarbeit mit Ihren Theorie- und Gestaltungskolleg*innen in diesen Bereichen neue (englischsprachige) praxis- und projektorientierte Bachelor- und Masterstudiengänge mit auf- oder auszubauen.</li><li>Sie beteiligen sich interdisziplinär an der Weiterentwicklung und Durchführung von Forschung und Lehre u. a. im Rahmen der hochschulinternen Evaluationen und implementieren aktiv digitale Lehr- und Lernformate.</li><li>Die Betreuung von anwendungsorientierten Abschlussarbeiten im BA Serious Games &amp; Digital Knowledge im Spannungsfeld von technischer Umsetzbarkeit und digitaler Wissensvermittlung wird ebenso Bestandteil Ihrer Aufgaben wie die Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung der Fachhochschule Dortmund.</li><li>Ebenso werden die Befähigung und Bereitschaft erwartet, auch englischsprachige Lehre anzubieten und internationale Kontakte auf- oder auszubauen.</li></ul> Profil <ul><li>Sie haben ein abgeschlossenes einschlägiges Hochschulstudium (Master oder Universitäts-Diplom) in einem für die Professur und ihre Schwerpunkte relevanten Bereich mit herausragenden Leistungen abgeschlossen. Relevante Bereiche sind insbesondere: Animation, Design, Game Art und Game Design.</li><li>Sie verfügen über eine mehrjährige, umfassende Praxis in der Konzeption, Gestaltung und Produktion digitaler Spiele und/oder interaktiver Medien mit spielerischem oder edukativem Schwerpunkt.</li><li>Sie sind erfahren in der künstlerischen Entwicklung von Assets für 2D und 3D Art, Modeling &amp; Animation und Visual Effects. In Ihrem exzellenten, einzureichenden Portfolio befinden sich beispielsweise digitale Spiele und Anwendungen für Desktop Computer, mobile Endgeräte &amp; Konsolen, interaktive Exponate oder XR-Anwendungen.</li><li>Weitere hilfreiche Kenntnisse sind zum Beispiel Motion Design, Shader Programming, Level Lighting, Technical Art, Procedural Asset Generation, Post Processing &amp; Color Grading.</li><li>Sie haben Lehrerfahrung an Akademien oder Hochschulen gesammelt und können evtl. auch Lehrevaluationen vorweisen. Ihr Lehrkonzept ist anspruchsvoll, methodisch facettenreich und theoretisch fundiert sowie ausgesprochen anwendungsorientiert.</li><li>Ihre ausgezeichneten Deutsch- und Englischkenntnisse (in Wort und Schrift) ermöglichen es Ihnen, Lehrveranstaltungen in dem bilingualen Studiengang Serious Games &amp; Digital Knowledge abzuhalten und internationale Konferenzen mit Beiträgen zu bereichern und zu organisieren.</li><li>Sie vermögen, Ihr fachspezifisches Wissen auch in studiengangsübergreifende Veranstaltungen (u. a. Vorlesungen, Seminare, Projekte, Praxisübungen, Talks und Workshops) einzubringen und durch praxisrelevante, innovative Methoden sowie theoretische Fragestellungen engagiert hochschulintern wie -extern zu vermitteln.</li><li>Sie tragen zu den aktuellen und zukünftigen Arbeits- und Forschungsschwerpunkten in den für unseren Fachbereich Design spezifischen Disziplinen (entsprechend den aktuellen BA- und MA-Studiengängen) durch kontinuierliche fachliche wie persönliche Weiterentwicklung bei.</li><li>Sie bringen einschlägige Erfahrungen bei der Einwerbung von Drittmittelprojekten sowie eine internationale Vernetzung und Kooperationserfahrungen mit.</li></ul>Ihre Einstellungsvoraussetzungen ergeben sich aus § 36 Hochschulgesetz NRW. Sollten Sie zum Zeitpunkt der Ernennung das 50. Lebensjahr überschritten haben, werden Sie i. d. R. im privatrechtlichen Dienstverhältnis beschäftigt. Wir bieten <ul><li>bieten – alle erforderlichen Strukturen zur Übernahme von anwendungsbezogenen Forschungs- und Entwicklungsaufgaben sowie Gestaltungsmöglichkeiten in der akademischen Selbstverwaltung.</li><li>fördern – die Weiterentwicklung durch ein umfangreiches internes und externes Fort- und Weiterbildungsangebot, insbesondere in der Hochschuldidaktik.</li><li>fokussieren – Familie und Gesundheit durch das Beratungsangebot des Familienservice und des Gesundheitsmanagements z. B. zu Themen der Vereinbarkeit von Familie und Beruf, Kinderbetreuung, Dual Career Couples sowie der aktiven Gesundheitsförderung.</li><li>gewährleisten – ein modernes Hochschulumfeld geprägt von einzigartigen Standortvorteilen und einer guten Verkehrsanbindung inmitten der pulsierenden Ruhrmetropole Dortmund</li></ul>Die Bewerbungen geeigneter Menschen mit Schwerbehinderung und Menschen mit Behinderung, die diesen gleichgestellt sind, im Sinne des § 2 SGB IX sind erwünscht. Außerdem streben wir eine Erhöhung des Frauenanteils an und begrüßen daher Bewerbungen von Kandidatinnen ganz besonders. Der Arbeitsplatz ist grundsätzlich auch für eine Teilzeitbeschäftigung geeignet. Im Falle der Berufung wird eine Verlagerung des Lebensmittelpunktes nach Dortmund erwartet. STBL1_DE

Professur (m/w/d) für „Game Art“

Am Institut für Oberflächentechnik (IOT) der RWTH Aachen übersetzen wir die Möglichkeiten der Oberflächentechnik in praxisrelevante Lösungen für eine Vielzahl technischer Herausforderungen. Unter der Leitung von Prof. Bobzin hat das IOT durch die Expertise im Bereich Physical Vapour Deposition (PVD), Thermisches Spritzen (TS), Löten (LT) und Auftragsschweißen (AS) eine international anerkannte Stellung erlangt. In unserer Forschung arbeiten wir sowohl grundlagenorientiert als auch in enger Kooperation mit der Industrie. Durch unser Angebot der Assistenz-Promotion bilden wir Ingenieurinnen und Ingenieure aus, die später in der Industrie eine Führungs- oder Expertinnen-/Expertenrolle übernehmen und innovative Lösungen für eine nachhaltige Zukunft entwickeln möchten. Der Arbeitsalltag am IOT umfasst die Arbeit im Team an technischen Fragestellungen. Einen sehr hohen Stellenwert haben für uns die praxisnahe Ausbildung unserer Studierenden und die industrienahe und anwendungsorientierte Forschung. Der Zusammenhalt innerhalb des IOT-Teams und auch zu unseren ehemaligen Mitarbeitenden wird sehr geschätzt, die wir gerne auf Events wie Sommerfest, Exkursion oder Kolloquien treffen. Im Alltag genießen unsere Mitarbeitenden die gemeinsame Mittagspause, inhaltliche Diskussionen und regelmäßige gemütliche Ausklänge mit Kaltgetränken am Freitagnachmittag. Die spanende Bearbeitung stellt hohe Anforderungen an die eingesetzten Werkzeuge. Besonders anspruchsvoll ist die Zerspanung von Titan, einem wesentlichen Werkstoff für die Luftfahrt. Einen spannenden Lösungsansatz stellen Beschichtungen dar, die während der Zerspanung Reaktionsschichten bilden und damit den Verschleiß reduzieren. Sie haben die Möglichkeit ein Schichtsystem aus der Grundlagenforschung in ein industrielles Umfeld zu überführen und zu erproben. Dazu arbeiten Sie eng mit Partner/innen aus der Industrie zusammen. Aufgaben Projektingenieur/in: Sie forschen eigenständig mit Ihrem Team an Studierenden in Forschungsprojekten im Bereich der Oberflächentechnik, die öffentlich und/oder industriell gefördert sind. Dies umfasst: <ul> <li>Entwicklung von Beschichtungsprozessen und Transfer in industrielles Umfeld</li> <li>Konzeptentwicklung, Datenauswertung</li> <li>Herstellung von Beschichtungen</li> <li>Analyse von Eigenschaften der Beschichtungen</li> <li>Test der Beschichtungen in anwendungsorientierten Tests mit anschließender Analyse</li> <li>Betreuung von Studierenden: Studentische Hilfskräfte, Abschlussarbeiten</li> <li>Verfassung von Berichten, Fachpublikationen und Präsentation für Konferenzen</li> </ul> Neben der Projektarbeit gibt es einige weitere Tätigkeiten. Dazu zählen beispielsweise die Betreuung von Lehrveranstaltungen, die Betreuung von Analysegeräten oder Beschichtungsanlagen oder auch die Organisation von Events und Seminaren. Promotion: Die Promotion ist ausgelegt auf 5 Jahre. Das erste Jahr ist eine Qualifikationsphase. Die Ergebnisse für Ihre Doktorarbeit erarbeiten Sie innerhalb Ihrer Arbeitszeit in den Projekten. Profil Voraussetzung ist ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in den Studiengängen Maschinenbau, Computational Engineering, Werkstoff- oder Wirtschaftsingenieurwesen, Materialwissenschaften, Physik oder einer vergleichbaren Fachrichtung mit einem überdurchnschnittlichen Studienabschluss. Weiter setzen wir voraus, dass Sie über sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse verfügen. Vorteilhaft für die ausgeschriebene Position wäre es, wenn Sie bereits praktische Erfahrungen in einem der Bereiche Oberflächentechnik, Plasmadiagnostik, Tribologie, Fertigungstechnik oder Maschinellem Lernen mitbringen. Ihre arbeitsbezogene Persönlichkeit zeichnet sich dadurch aus, dass Sie das bisherige Wissen und Ihre eigene Arbeit kritisch reflektieren und durch analytisches Vorgehen und kreative Ansätze neue Lösungen entwickeln können. Dabei können Sie sich sowohl eigenständig neues Wissen aneignen als auch gemeinsam im Team arbeiten und Ihre Ergebnisse auf einfache und verständliche Weise kommunizieren. Wir bieten Die Einstellung erfolgt im Beschäftigtenverhältnis. Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und befristet auf 2 Jahre. Eine befristete Weiterbeschäftigung auf insgesamt mindestens 3 Jahre mit dem Ziel der Promotion ist vorgesehen. Die befristete Beschäftigung erfolgt im Rahmen der Befristungsmöglichkeiten des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes. Es handelt sich um eine Vollzeitstelle. Eine Promotionsmöglichkeit besteht. Die Eingruppierung richtet sich nach dem TV-L. Die Stelle ist bewertet mit EG 13 TV-L. STBL1_DE

Doktorand/in (w/m/d) – Titanzerspanung

Die Rheinpiraten sind eine bilinguale (englisch/deutsche) Elterninitiative in Leverkusen-Hitdorf mit einer altersgemischten Kindergartengruppe (1–6 Jahre) und einer Hortgruppe für Grundschulkinder. Wir verfolgen ein ganzheitliches, auf Erfahrung, Selbstbildung, Lebensnähe und Projektarbeit ausgerichtetes Konzept, das die Interessen und Entwicklungsbedürfnisse der Kinder in den Mittelpunkt stellt und ihnen ein Lernen mit Hand, Herz und Kopf, ausgerichtet an ihrem individuellen Entwicklungsstand, ermöglicht. Dabei legen wir großen Wert auf eine auf Wertschätzung und liebevolle Betreuung aufgebaute vertrauensvolle Bindung als Grundlage und sichere Basis für kompetente Bildung, Erziehung und Betreuung. Wir schaffen den Kindern daher ein liebevolles, respektvolles, einfühlsames, kindgerechtes und anregendes Umfeld in dem wir für die Kinder da sind, ihnen Sicherheit und Anerkennung geben und Bindung und Vertrauen schaffen. Daneben begleiten, unterstützen und fördern wir ihre individuellen Entwicklungen, Kompetenzen und Stärken und schaffen unseren Kindern die notwendigen Rahmenbedingungen für entwicklungsangemessene, ganzheitliche Bildung. Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir zur Verstärkung unseres Teams eine/n Erzieher/ Sozialpädagoge als Geschäftsstellenleitung (m/w/d) für Kita und Hort Aufgaben <ul> <li>Die Wahrnehmung der besonderen Rolle als Bindeglied zwischen dem Vorstand einer Elterninitiative und dem Team</li> <li>Die Übernahme der administrativen und organisatorischen Leitungsaufgaben, wie z. B. Vertragsmanagement, Personalmanagement, Budgetverantwortung nach einer angemessenen Einarbeitungszeit</li> </ul> Profil <ul> <li>Sie die Bedürfnisse und Interessen der Kinder in den Mittelpunkt stellen</li> <li>Sie kompetent, durchsetzungsfähig, verlässlich, souverän und lösungsorientiert sind</li> <li>Sie eigene Ideen einbringen und über das übliche Maß hinausgehend mitgestalten möchten</li> <li>Sie sich mit der Konzeption der Rheinpiraten identifizieren</li> <li>Eine anerkannte pädagogische Ausbildung mit mehrjähriger Berufserfahrung als pädagogische Fachkraft, solides Fachwissen und Erfahrung in den Aufgaben einer Leitung</li> <li>EDV-Kenntnisse (inkl. Word, Excel, PowerPoint, Kitaplus, Kibizweb)</li> <li>Eine wertschätzende Haltung und liebevolle, ganzheitliche Betreuung und Freude an der Arbeit mit Kindern</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Geschäftsstellenleitung und eine anspruchsvolle Arbeit in einer altersgemischten Gruppe (1–6 Jahre) und einer Gruppe von Grundschulkindern</li> <li>Ein angenehmes, kollegiales Arbeitsklima und ein kleines, engagiertes, bilinguales Team</li> <li>Einen überdurchschnittlichen Personalschlüssel mit guten Mitbestimmungs- und Gestaltungsmöglichkeiten in einem vielfältigen und verantwortungsvollen Arbeitsalltag</li> <li> Vergütung in Anlehnung an den TVöD-SuE und 32 Urlaubstage mit Weiterbildungsmöglichkeiten</li> </ul> STBL1_DE

Erzieher/ Sozialpädagoge als Geschäftsstellenleitung (m/w/d) für Kita und Hort

Die CBS University of Applied Sciences ist eine staatlich anerkannte private Hochschule mit rund 4.000 Studierenden an zehn Standorten. Unter dem Motto „Creating Tomorrow“ gestalten wir die Bildung der Zukunft in Wirtschaft, Soziales, Pädagogik und Gesundheit. Wir stehen für Vielfalt, Nachhaltigkeit und Teamgeist – in einem internationalen, dynamischen Umfeld, das deine Ideen schätzt. Werde Teil der CBS – Gestalte die Zukunft mit uns! Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir ab sofort für unseren Campus Rheine in Vollzeit eine/n:Mitarbeiter/in (m/w/d) Career Services / Talent Development Specialist Aufgaben <ul><li>Individuelle Betreuung, Beratung und Coaching– du unterstützt Studierende und Absolvent:innen bei Bewerbungs- und Karrierefragen sowie im gesamten Bewerbungsprozess</li><li>Verwaltung und Administration– du koordinierst Bewerbungsaktivitäten für das duale Studium und die Absolventenvermittlung</li><li>Prüfung und Optimierung von Bewerbungsunterlagen– du gibst wertvolles Feedback und hilfst dabei, professionelle Bewerbungsdokumente zu erstellen</li><li>Aufbau und Pflege von Unternehmenskontakten– du unterstützt aktiv bei der Anbahnung von Kooperationen und trägst dazu bei, unser Netzwerk mit Praxispartnern nachhaltig zu erweitern und zu stärken</li><li>Organisation und Durchführung von Career Service Events– von Infoveranstaltungen über Coachings bis hin zu Karrieremessen und Unternehmensveranstaltungen</li><li>Recruiting und Studienberatung– du repräsentierst die Hochschule auf internen und externen Karriereveranstaltungen und Bildungsmessen</li></ul> Profil <ul><li>Abgeschlossenes Bachelorstudium, idealerweise mit wirtschaftswissenschaftlichem Hintergrund, oder kaufmännische Ausbildung mit Erfahrung im Personalbereich</li><li>Erste Erfahrung im Bewerber- oder Eventmanagement ist von Vorteil Starke kommunikative Fähigkeiten – du überzeugst im Kontakt mit Studierenden, Interessierten und Unternehmenspartnern gleichermaßen</li><li>Interesse an Kooperationsaufbau und Vertriebsaffinität – du hast Freude daran, Bildungsangebote aktiv zu präsentieren und neue Partnerschaften mitzugestalten</li><li>Empathie und Durchsetzungsvermögen – du kannst dich gut in andere hineinversetzen und trittst gleichzeitig souverän und klar auf</li><li>Flexibilität und Reisebereitschaft – Abend- und Wochenendtermine sind für dich kein Hindernis</li><li>Organisationsstärke und Zuverlässigkeit – Du bist engagiert, behältst den Überblick und setzt Prioritäten</li><li>Kundenorientiertes Denken und Sozialkompetenz – du schaffst eine positive und vertrauensvolle Atmosphäre</li><li>Sehr gutes Selbst- und Zeitmanagement – du setzt Prioritäten und arbeitest eigenständig</li><li>Sehr gute Englischkenntnisse – du kommunizierst sicher in einem internationalen Umfeld</li><li>Sicherer Umgang mit Microsoft Office – Du nutzt digitale Tools effizient für deine tägliche Arbeit</li></ul> Wir bieten <ul><li>Ein innovatives, dynamisches Team– an der CBS arbeitest du in einem internationalen Hochschulumfeld, das offen für neue Ideen ist und gemeinsam viel bewegt</li><li>Flache Hierarchien und viel Gestaltungsspielraum– du bist Teil eines kollegialen Teams, in dem Zusammenarbeit großgeschrieben wird und du Freiraum hast, deine Aufgaben selbst zu gestalten</li><li>Genug Zeit für Erholung– 30 Urlaubstage, frei an Rosenmontag (egal an welchem Campus du arbeitest) plus zwei zusätzliche Tage im Jahr für soziales Engagement</li><li>Flexibles Arbeiten– Mobiles Arbeiten, Workation (auch mal mit Laptop am Strand oder in den Bergen) und falls du einen tierischen Begleiter hast: Auch dein Hund ist bei uns willkommen</li><li>Ein moderner, schön gelegener Campus– mitten in Rheine</li><li>Karrierechancen und Entwicklungsmöglichkeiten– unser dynamisches Umfeld bietet dir viele Möglichkeiten, Neues zu lernen und beruflich zu wachsen</li><li>Spannende Auslandsaufenthalte über Erasmus+– einer der vielen Vorteile, wenn du an einer Hochschule arbeitest: Du kannst Hospitationen bei Partnerunis machen oder Sprachkurse im europäischen Ausland besuchen</li><li>Coole Extras– von gemeinsamen Feiern über Zuschüsse zum Deutschlandticket, Urban Sports Club und Lease a Bike bis hin zur betrieblichen Altersvorsorge und vermögenswirksamen Leistungen</li></ul> STBL1_DE

144 Bildung, Erziehung und Soziales Jobs