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An der Erzieherakademie Heilbronn bilden wir auf dem verkehrsgünstig gelegenen Bildungscampus seit 2019 in Kooperation mit Phorms Education, der Dieter-Schwarz-Stiftung und der aim staatlich anerkannte Erzieher:innen und staatlich anerkannte Sozialpädagogische Assistent:innen aus. Im Rahmen einer dreijährigen dualen Ausbildung können die angehenden Pädagog:innen bei uns an der Fachschule für Sozialpädagogik schulische und praxisintegrierte Blöcke durchlaufen sowie verschiedene Zusatzqualifikationen erwerben. Dabei werden sie von unserem pädagogischen Team optimal auf den Abschluss und die anschließende Tätigkeit in einem internationalen und modernen Umfeld vorbereitet. Das Miteinander an unserer jungen Akademie ist geprägt von einer familiären und wertschätzenden Atmosphäre, sowohl unter den Studierenden als auch innerhalb des Kollegiums. Die EAH ist Teil des Netzwerkes von Phorms Education SE, einem überregionalen und zukunftsorientierten Unternehmen im Bereich Bildung und Erziehung, das seit 2006 die Bildungslandschaft in Deutschland bereichert. Für unsere Erzieherakademie in Heilbronn suchen wir einen engagierten und qualifizierten Schulcoach / Schulsozialarbeiter (all genders) (in Teilzeit) Aufgaben <ul> <li>Übernahme einer Schlüsselposition an unserer Schule</li> <li>Agieren als Bindeglied zwischen Schüler:innen, Eltern, Lehrkräften und der Schulleitung</li> <li>Enge Zusammenarbeit mit unseren Pädagog:innen, um optimale Lernvoraussetzungen zu schaffen sowie unsere Schüler:innen bestmöglich fordern und fördern zu können, z. B. mit Teamworkshops</li> <li>Berücksichtigung unterrichtlicher Inhalte und sozialer Belange</li> <li>Coaching von Schüler:innen, Beratung von Kindern und Eltern bei Lernschwierigkeiten und sozialen Herausforderungen</li> <li>Ergänzung des Schulalltags mit zusätzlichen Aktivitäten wie z. B. Schülercafé usw.</li> <li>Planung von Veranstaltungen wie z. B. themenbezogene Vorträge</li> <li>Unterstützung der Schülermitverwaltung</li> </ul> Profil <ul> <li>Studium oder Zusatzausbildung im Bereich Pädagogische Psychologie, Beratungslehrer:in oder Lerntherapie</li> <li>Interesse an der Entwicklung und Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte und überdurchschnittliches Engagement sowie Teamgeist</li> <li>Erfahrung mit Testverfahren und methodische Kompetenzen in den Bereichen LRS, Dyskalkulie und ADHS-Förderung</li> <li>Kontaktfreude und starke Kommunikationsfähigkeiten</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Attraktive Vergütung mit zusätzlichen Arbeitgeberleistungen (z.B. Deutschlandticket, Lunchzuschuss, Bezuschussung der betrieblichen Altersvorsorge (20 %), finanzielle Unterstützung bei berufsbedingtem Wohnortwechsel, kurzfristige Bereitstellung von Personalwohnungen zu Marktpreisen, Corporate Benefits Vorteilsportal)</li> <li>30 Urlaubstage pro Kalenderjahr</li> <li>Fünf vom Arbeitgeber voll bezahlte Kind-krank-Tage sowie Personalrabatt bei Inanspruchnahme eines Kita- oder Schulplatzes</li> <li>Fortlaufende Unterstützung von Fort- und Weiterbildungen</li> <li>Abwechslungsreiche und vielseitige Aufgaben bei geregelten Arbeitszeiten</li> <li>Enge Zusammenarbeit und regelmäßiger Austausch mit Schulleitung und Kollegium</li> <li>Ein moderner Arbeitsplatz </li> </ul> STBL1_DE

Schulcoach / Schulsozialarbeiter (all genders) an der Erzieherakademie

Die Universitätsmedizin Mannheim steht für qualitätsgesicherte, universitäre Maximalversorgung und zählt zu den größten medizinischen Einrichtungen und Forschungszentren der Region. Mit der Medizinischen Fakultät Mannheim der traditionsreichen Universität Heidelberg und dem Universitätsklinikum Mannheim vereinen wir zwei starke Partner. Jährlich bieten wir rund 52.000 stationär und teilstationär sowie 212.000 ambulant aufge­nommenen Patienten ein breit gefächertes Spektrum modernster Diagnostik und Therapieverfahren. In 30 Fach­kliniken und Instituten engagieren sich 5.000 Mitarbeiter gleichermaßen in Krankenversorgung, Forschung und Lehre. Die Medizinische Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg sucht für die School of Translational Medicine (STMM) zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Teilzeit, zunächst befristet für 2 Jahre mit der Option auf Verlänge­rung, eine:n Koordinator (w/m/d) für Veranstaltungen, Kurse und administrative Unterstützung Die School of Translational Medicine der Medizinischen Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg (STMM) fasst die Angebote der strukturierten wissenschaftlichen Programme vor Ort – vor allem der Promotions­pro­gramme – unter einem Dach zusammen. Hierfür suchen wir eine motivierte und flexible Person, die Veran­stal­tungen und Kurse organisiert. Die Stelle umfasst auch administrative Aufgaben und erfordert ein hohes Maß an Selbstständigkeit und Organisationsfähigkeit. Aufgaben <ul> <li>Planung und Durchführung von Veranstaltungen für die Nachwuchswissenschaftler:innen der Medizinischen Fakultät Mannheim</li> <li>Konzeptionierung neuer Veranstaltungen und Kurse, auch in Zusammenarbeit mit den Nachwuchs­wissen­schafter:innen und den Einrichtungen der Universität</li> <li>Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen: Redaktion von Webpages, Mailings, Veranstaltungskalendern, Social Media Posts etc.</li> <li>Kommunikation mit und Akquise von Vortragenden, Trainer:innen, externen Partnern (z. B. Sponsoren) und Lieferanten (z. B. Catering)</li> <li>Unterstützung der Lehr- und Verwaltungstätigkeiten der STMM</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Studium, gerne aus einem Bereich der Lebenswissenschaften, Medizin oder eine vergleich­bare Qualifikation sowie Erfahrung in einem medizinisch-forschenden Umfeld ist von Vorteil</li> <li>Kenntnisse in der Organisation und Durchführung von Veranstaltungen oder Konferenzen und Kursen</li> <li>Hervorragende kommunikative Kompetenzen mündlich wie schriftlich (Deutsch und Englisch) und ein inter­nationales Fingerspitzengefühl</li> <li>Sicherer Umgang mit digitalen Anwendungen und Tools, sowie Office-Anwendungen</li> <li>Kenntnisse im Bereich Öffentlichkeitsarbeit sind von Vorteil</li> <li>Erfahrung mit Aus- oder Weiterbildungsprogrammen oder in der Lehrkoordination, idealerweise an einer Hochschule oder Universität ist von Vorteil</li> <li>Ein hohes Maß an Selbstständigkeit und Eigenverantwortung, organisatorische Fähigkeiten und Team­fähigkeit</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine interessante, vielseitige und interaktive Tätigkeit</li> <li>Ein aufgeschlossenes und motiviertes Team mit modernen Arbeitsplätzen</li> <li>Angebote zur Unterstützung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf</li> <li>Unterstützung Ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung durch das interne Bildungsprogramm der Universität Heidelberg</li> <li>Eine Vergütung nach den Bestimmungen des Tarifvertrags für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L)</li> <li>Altersvorsorge für den öffentlichen Dienst (VBL)</li> </ul> Wir stehen für Chancengleichheit. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung vorrangig eingestellt. STBL1_DE

Koordinator (w/m/d) – Veranstaltungen & Lehrprogramme in der Translationalen Medizin

W2-Professur. Kennzahl 1463 Volkswirtschaftslehre Fakultät für Wirtschaftswissenschaften Bewerbung bis zum 30.11.2025 Einstellung zum nächstmöglichen Termin Wir sind eine der größten und forschungsstärksten Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg und stehen für Kompetenz, Praxisorientierung und Nachhaltigkeit. Leidenschaft für exzellente Lehre und innovative Forschung macht uns aus und spiegelt sich in sehr guten Rankingergebnissen wider. Neben einer engen Zusammenarbeit mit regional und überregional tätigen Unternehmen ist uns eine internationale Ausrichtung, das Miteinander und die Vereinbarkeit von Beruf und Lebensmodellen ein besonderes Anliegen. Aufgaben Die Professur vertritt die Lehre und Forschung im Fachgebiet Volkswirtschaftslehre. Gesucht wird eine promovierte Persönlichkeit mit ausgewiesener Forschungs- und Praxiserfahrung. Vorausgesetzt wird die Fähigkeit zur Durchführung von Lehrveranstaltungen in Mikro- und Makroökonomie, Wirtschaftspolitik, internationalen Wirtschaftsbeziehungen und Informationsökonomik auf Bachelor- und Masterebene in deutscher und englischer Sprache. Gesucht ist eine Persönlichkeit, die ihre in der Forschung und in der beruflichen Praxis erworbene Kompetenz für unsere Studierenden nutzbar machen kann. Es wird Kompetenz und Engagement beim Aufbau von eigenen Schwerpunkten im Bereich der Forschung und Entwicklung erwartet, um das Profil der Fakultät für die Studierenden noch attraktiver zu gestalten. Vorausgesetzt werden empirisch fundierte, anwendungsorientierte wissenschaftliche Publikationen sowie vertiefte Kenntnisse von ökonomischen Institutionen. Sie können unterschiedliche methodische Zugänge in Forschung und Lehre integrieren und berücksichtigen aktuelle globale Entwicklungen wie Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, Klimawandel, Industriepolitik, Nachhaltigkeit oder Handelskonflikte. Darüber hinaus bringen Sie Offenheit für eine Vielfalt wissenschaftlicher Perspektiven unter Einbezug multiparadigmatischer Ansätze sowie Erkenntnissen angrenzender Sozialwissenschaften mit. Was Sie als Professor*in erwartet <ul> <li>Gestaltungsspielraum in der Lehre mit aktuellen und relevanten Themen</li> <li>Forschung und Akquise von Drittmittelprojekten</li> <li>Mitwirkung am Ausbau der Forschungsinstitute</li> <li>Inhaltliche und strategische Weiterentwicklung der Studiengänge der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften</li> <li>Beratung und Betreuung von Studierenden</li> <li>Förderung der Internationalisierung</li> <li>Mitarbeit in Gremien und der Selbstverwaltung</li> </ul> Profil <ul> <li>Einen fachbezogenen Hochschulabschluss</li> <li>Einschlägige Promotion in Wirtschaftswissenschaften</li> <li>Empirisch fundierte Forschungserfahrung, die sich durch multimethodische und multiparadigmatische Ansätze auszeichnet.</li> <li>Mindestens 5-jährige berufliche Praxis (davon mind. 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereichs)</li> <li>Idealerweise Lehrerfahrung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Verantwortung und die Möglichkeit, Lehr- und Forschungsinhalte aktiv mitzugestalten</li> <li>Familienfreundliches Arbeitsumfeld</li> <li>Kollegiale Unterstützungskultur</li> <li>Sinnstiftende Tätigkeit</li> <li>Betriebliches Gesundheitsmanagement</li> </ul> STBL1_DE

W2-Professur Volkswirtschaftslehre

Du schaust den Kleinsten nicht nur beim Wachsen und Lernen zu, sondern wächst und lernst auch selbst mit ihnen gemeinsam? Dann passt du perfekt zu uns! Werde Teil des Fröbel-Teams in Heilbronn und Umgebung als Erzieher / Kinderpfleger / Kindheitspädagoge (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit und mit unbefristetem Arbeitsvertrag Über uns: Fröbel betreibt aktuell 243 Krippen, Kindergärten und Horte sowie weitere Einrichtungen in zwölf Bundesländern. Rund 5.500 engagierte Menschen arbeiten gemeinsam für beste Bildung, Erziehung und Betreuung von fast 21.000 Kindern. In der Region Heilbronn gestalten wir in sieben Fröbel-Kindertageseinrichtungen gemeinsam mit Kindern und Familien lebendige Bildungsorte. Offenheit, Partizipation und Individualisierung stehen dabei im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Jedes Kind wird mit seinen individuellen Bedürfnissen, Interessen und Potenzialen gesehen und begleitet. Unsere Häuser setzen auf liebevoll gestaltete Räume, vielfältige Materialien und starke Konzepte – darunter die Fröbel-Standards, das Konzept von Elfriede Hengstenberg sowie Schwerpunkte wie Naturpädagogik, Bewegung oder Sprache. So schaffen wir Lernumgebungen, in denen Kinder sich sicher fühlen, entdecken und wachsen können – und in denen auch du dich fachlich und persönlich weiterentwickeln kannst. Erfahre mehr über unsere Einrichtungen in Baden-Württemberg: <a href="https://www.froebel-gruppe.de/baden-wuerttemberg" target="_blank">https://www.froebel-gruppe.de/baden-wuerttemberg</a> Aufgaben <ul> <li>Du begleitest und förderst Kinder liebevoll und individuell – auf Basis unseres pädagogischen Konzepts und des Bildungsplans.</li> <li>Du nimmst jedes Kind als aktiven Mitgestalter seiner Bildungsprozesse wahr und schaffst Raum für Selbstentfaltung.</li> <li>Du beobachtest, dokumentierst und planst Bildungsprozesse gezielt und kindgerecht.</li> <li>Du gestaltest inspirierende Lernumgebungen mit passenden Materialien.</li> <li>Du setzt dich für Vielfalt, Chancengleichheit und ein inklusives Miteinander ein.</li> <li>Du arbeitest eng mit Familien und deinem Team zusammen – wertschätzend und auf Augenhöhe.</li> </ul> Profil <ul> <li>Du bist Erzieher mit staatlicher Anerkennung, Kinderpfleger / sozialpädagogischer Assistent, Kindheitspädagoge oder hast einen gleichwertigen Abschluss (m/w/d)</li> <li>Du begeisterst dich für die Arbeit mit Kindern und kannst dich gut auf ihre Interessen und Bedürfnisse einstellen</li> <li>Du hast Interesse, dich fachlich weiterzubilden</li> <li>Du setzt dich mit uns dafür ein, dass Kinder – egal welcher Herkunft oder Familiensprache – gleiche Bildungschancen bekommen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Kinderrechte im Fokus: Innovativer Arbeitgeber, der sich für die Rechte von Kindern stark macht.</li> <li>Tarifbindung: Faire Vergütung in Anlehnung an den TVöD SuE</li> <li>Mehr Freizeit: faible und familienfreundliche Arbeitszeitmodelle sowie 33 Urlaubstage und zusätzlich am 24.12. und 31.12 bezahlt frei.</li> <li>Zusatzleistung: Erhalten Sie bis zu 50 Euro mit der Fröbel BenefitCard* - bei Teilzeit anteilig.</li> <li>Zukunft sichern: Betriebliche Altersvorsorge in Höhe von 4%.</li> <li>Fort- und Weiterbildungen: Innovative Personalentwicklung mit Präsenzseminaren, Live-Online-Seminaren und E-Learning-Kursen.</li> <li>Fach- und Führungskarrieren: Entwicklungschancen durch Spezialisierung als Multiplikator:in für besondere Bildungsbereiche oder als Koordinator:in mit stellvertretenden Leitungsfunktion bis hin zur Kita-Leitung oder Fachberatung.</li> <li>Starker Zusammenhalt: regelmäßige Teamtage zur Stärkung der Zusammenarbeit.</li> <li>Professionelle Unterstützung: Zentrale Ressourcen, z.B. für Kinderschutz, Krisenmanagement und Familienbildung.</li> <li>Netzwerkaufbau: Hospitationsmöglichkeiten und Erasmusreisen.</li> <li>Prämien und Rabatte: Bis zu 600 Euro für die erfolgreiche Empfehlung einer Fachkraft und Zugang zu den Rabattportalen Corporate Benefits und Benefits.me für Fitness, Shopping und mehr.</li> </ul> *Anspruch nach sechs Monaten (Probezeit) Genau das Richtige? Dann bewirb dich jetzt – wir freuen uns dich kennen zu lernen! STBL1_DE

Erzieher / Kinderpfleger (m/w/d)

Heidelberg International School (H.I.S.) is for students aged 4 to 18. The language of instruction is English. Our school is more than just a place for learning — it is a vibrant, welcoming community for students, parents and staff alike. To support our staff and students we are seeking a dedicated and experienced: IB PYP and MYP German Teacher (all genders) Part-time position Starting January 2026 This is an exciting opportunity for a passionate and experienced teacher with native-level proficiency in German to join our international school community. In this role, you will support students in a dynamic, multilingual setting and contribute to an innovative and child-centred approach to teaching. If you are committed to meaningful learning in an international environment, we warmly invite your application. Aufgaben <ul> <li>Teach German in our Primary Years and Middle Years Programmes (PYP and MYP), in alignment with school and curriculum expectations</li> <li>Support students' language development through engaging, student-centred lessons</li> <li>Foster a positive and inclusive learning environment </li> <li>Collaborate with colleagues on interdisciplinary and language-acquisition initiatives</li> <li>Contribute to the wider life of the school community</li> </ul> Profil <ul> <li>Native-level proficiency in German and a confident command of spoken and written English</li> <li>Proven experience in classroom teaching</li> <li>Strong interpersonal and communication skills</li> <li>Enthusiasm for working in an international, multilingual school setting</li> <li>Experience or training in the IB programmes is an advantage</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Attractive compensation and additional employer benefits, such as: - Public transport allowance (Job Ticket VRN) - Company pension plan (20 % employer contribution) - Financial support for job-related relocation</li> <li>Five fully paid child sick days per year</li> <li>Regular training and professional development opportunities</li> <li>Fixed working hours and a healthy work-life balance</li> <li>Diverse and meaningful tasks with room to shape your role</li> <li>Close collaboration and regular exchange with the school Leadership team</li> <li>A modern and well-equipped workspace</li> </ul> STBL1_DE

IB PYP and MYP German Teacher

Wir konzipieren und gestalten Angebote für die uns anvertrauten Kinder in den Heidelberger Schulen und Kitas. Bei uns arbeiten Menschen, die gesellschaftliche Entwicklungen mitgestalten wollen. Respekt, Toleranz, Verantwortlichkeit, Zuverlässigkeit und Engagement sind unsere zentralen Werte. In unserer Arbeit hat der Kinderschutz oberste Priorität. Wir bestehen seit 1983 und sind seitdem kontinuierlich gewachsen. Mittlerweile beschäftigen wir über 400 Mitarbeiter/innen. Sie haben einen hohen pädagogischen Anspruch und engagieren sich von ganzem Herzen für Kinder? Dann passen Sie perfekt zu uns. Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir für unsere Standorte in der Grundschulkindbetreuung mehrere pädagogische Fachkräfte (Betreuung vor- und nach dem Unterricht, mit Mittagstisch, mit Hausaufgabenbetreuung bis hin zum Ganztagsangebot bis 17.00 Uhr). Die Stellen sind in Teilzeit mit 14 bis 35 Gesamtschulwochenstunden bzw. 12 bis 30 Vertragsstunden zu besetzen. Aufgaben <ul> <li>Verantwortung für die Betreuung, Bildung und Erziehung der Grundschulkinder</li> <li>Umsetzung der pädagogischen Ziele auf Grundlage der Rahmenkonzeption "Betreuungsangebote der Grundschulkinder"</li> <li>Förderung der individuellen Fähigkeiten der Kinder</li> <li>Planung und Organisation der Angebote</li> <li>Zusammenarbeit mit Eltern in Form einer Erziehungs- und Bildungspartnerschaft</li> <li>enge Kooperation mit Lehrkräften</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung zur pädagogischen Fachkraft</li> <li>eine positive Haltung zu Partizipation, Diversität, Inklusion und Nachhaltigkeit</li> <li>Freude an der kollegialen Zusammenarbeit im Team</li> <li>Vorbildfunktion gegenüber Kindern und Eltern</li> <li>sehr gute Deutschkenntnisse (mind. B2)</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>einen sicheren Arbeitsplatz bei einem gut vernetzten und etablierten Träger</li> <li>eine lebendige und zukunftsorientierte Aufgabe mit Gestaltungsspielraum</li> <li>Attraktive Vergütung (vergleichbar mit dem öffentlichen Dienst) - inkl. Sonderzahlungen</li> <li>30 Tage Erholungsurlaub + zwei zusätzliche freie Tage</li> <li>Zuschuss zum Deutschlandticket oder täglichen Einkauf (goodies)</li> <li>Betriebliche Altersvorsorge</li> <li>die Möglichkeit eines Sabbaticals (bis zu einem Jahr bezahlte Auszeit)</li> <li>gezielte Personalentwicklung (Führungskräftenachwuchs, Ausbildung als Fachkraft)</li> <li>Gesundheitsförderung in Kooperation mit der Krankenkasse DAK</li> <li>einrichtungsübergreifende Feste und Veranstaltungen</li> <li>Unterstützung beim Verfahren zur Anerkennung einschlägiger ausländischer Abschlüsse</li> <li>zusätzliche arbeitsfreie Tage in den Schulferien des Landes BW</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für die Grundschulkindbetreuung an Grund- und Ganztagsschulen in Heidelberg gesucht

42 Heilbronn is a coding school offering project-based, peer-to-peer learning. Our unique, tuition-free learning model prioritizes fun, collaboration, and self-guided education — preparing students for impactful careers in tech. We are a team of motivated, responsible, and creative individuals who embody the qualities that distinguish our graduates. Your Mission As Product Owner, you are responsible for managing and evolving the learning product at 42 Heilbronn. You will ensure that our educational processes and projects provide an outstanding learning experience for our students while aligning with the overall vision of our educational approach. You define the essential skillsets required to thrive in today's tech world and develop the appropriate formats to cultivate them. Aufgaben <ul><li>Develop and communicate the Product Goal for our learning product. </li><li>Create, refine, and prioritize Product Backlog items to ensure a clear, actionable roadmap. </li><li>Gather and incorporate feedback from students, staff, and industry partners to continuously enhance the product. </li><li>Collaborate closely with partner schools, other learning institutions, and the central 42 team to identify areas for improvement and implement changes. </li><li>Communicate the learning product to students and support them throughout their journey. </li><li>Analyze and present student data to identify trends or challenges across different cohorts. Propose and implement improvements based on findings. </li><li>Develop events, programs, and workshops to build the soft and hard skills needed to succeed in the real world. </li><li>Foster a self-organized, intrinsically motivated community of learners. </li></ul> Profil Must Have <ul><li>Strong organizational and prioritization skills: you enjoy making sense of complexity and turning it into a clear plan. </li><li>Excellent communication skills: fluent in English; German is a plus. You're able to explain complex processes to diverse audiences. </li><li>Comfortable interacting with students, staff, and industry partners to gather feedback and align expectations. </li><li>A collaborative team player who thrives in an environment driven by experimentation and growth. </li><li>A genuine passion for education and learning. </li></ul> Great to Have <ul><li>2+ years of professional experience in a tech, education, or product-related role. </li><li>Comfortable with at least one programming language, with hands-on experience working as a coder in a professional setting. </li><li>An entrepreneurial, proactive, and structured mindset with strong attention to detail. </li></ul> Wir bieten <ul><li>A dynamic environment focused on learning, experimentation, and growth. </li><li>A motivated team with flat hierarchies and a hands-on mentality. </li><li>Short decision-making paths and ample opportunities for ownership. </li><li>An international work environment and access to the global 42 Network. </li></ul> STBL1_DE

Product Owner – Learning Product (d/f/m)

Die Hochschule Heilbronn mit ihren rund 7.000 Studierenden ist eine der größten Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg. Mit ihren vier Standorten TechCampus, Bildungscampus, Campus Künzelsau und Campus Schwäbisch Hall und den Kompetenzen in Technik, Wirtschaft und Informatik gehört sie mit zu den führenden Hochschulen des Landes. Wir besetzen am TechCampus zum Wintersemester 2026/2027 eine PROFESSUR FÜR HUMAN CENTERED AI AND CLINICAL DECISION SUPPORT SYSTEMS FAKULTÄT INFORMATIK | KENNZIFFER 250/2-P-IT Aufgaben <ul> <li>Übernahme von Lehrveranstaltungen in den Bereichen Human Centered AI, Decision Support Systems und Software-Entwicklung</li> <li>Aufbau und Leitung eines Labors zur Daten- und Wissensintegration</li> <li>Ausbau der Vernetzung mit Unternehmen und Institutionen in den Domänen AI und Life Sciences</li> <li>Vertretung des Fachgebiets in Forschung und Praxistransfer</li> <li>Mitarbeit bei der internationalen Profilierung der Fakultät und Ausbau von Partnerschaften</li> <li>Mitwirkung in der Selbstverwaltung und Übernahme von organisatorischen Aufgaben</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium einschließlich Promotion in der Medizinischen Informatik oder angrenzendem Fachgebiet</li> <li>Einschlägige Berufserfahrung von mindestens fünf Jahren, davon mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulkontextes, insbesondere in AI-based Clinical Decision Support Systems </li> <li>Didaktische Erfahrungen in der Wissensvermittlung</li> <li>Engagierte Persönlichkeit mit Freude an der Lehre und im Umgang mit Studierenden</li> <li>Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Interessante und vielfältige Tätigkeiten in einem innovativen Hochschulumfeld </li> <li>Fachliche und persönliche Entwicklung durch Aus- und Weiterbildungsangebote </li> <li>Flexible Arbeitszeiten und ein familienfreundliches Arbeitsumfeld </li> <li>Dual Career Netzwerk der Region Heilbronn</li> <li>Besoldung nach W2</li> </ul> STBL1_DE

Professur für Human Centered AI and Clinical Decision Support Systems

Als „Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft“ schafft und ver­mittelt das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Wissen für Gesellschaft und Umwelt. Ziel ist es, zu den globalen Herausforderungen maßgebliche Beiträge in den Feldern Energie, Mobilität und Information zu leisten. Daran arbeiten am KIT rund 10.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf einer breiten disziplinären Basis in Forschung, Lehre und Innovation zusammen. Wir suchen für das Scientific Computing Center (SCC) ab 01.02.2026 befristet auf 3 Jahre eine/einen Akademische Mitarbeiterin / Akademischen Mitarbeiter (m/w/d) KI-basierte chemisch-klimatische Simulationen mit mathematischem Fokus auf Modellverständnis und Optimierung 75 % Teilzeit, mit der Möglichkeit zur Promotion an der Fakultät für Mathematik Aufgaben Das Scientific Computing Center ist das Informations­technologie-Zentrum des KIT. Dieses Forschungsprojekt konzentriert sich auf die Anwendung von KI-Modellen in der Erdsystem­wissen­schaft (effizienter Ersatz einer Chemie-Klima-Simulation aus einem Erdsystem­modell (ESM) durch einen KI-basierten Ansatz) und die Entwicklung mathematisch rigoroser Methoden für interpretierbare KI-Modellierung und systematische Hyperparameter­optimierung. Im Einzelnen: <ul> <li>Entwicklung eines Konzepts zum Ersatz der Chemie-Klima-Simulation des ESM durch ein geeignetes KI-Modell. Dazu gehören das Testen und Auswählen geeigneter KI-Architekturen (z. B. RNNs, CNNs, PINNs, Transformers), das Identifizieren relevanter Eingabe­merkmale, das Anwenden von Techniken zur Dimensions­reduktion und das Durchführen einer Hyperparameter-Optimierung (Lernrate, Anzahl der Schichten).</li> <li>Training des KI-Modells unter Verwendung eines Datensatzes aus langfristigen ESM-Simulationen (von 1979 bis 2024), gefolgt von der Durchführung von Simulationen mit dem trainierten KI-Modell.</li> <li>Vergleichende Analyse von KI-basierten Simulationen und traditionellen ESM-Simulationen unter Bewertung von Genauigkeit und Leistung.</li> <li>Über einen Black-Box-Ansatz hinausgehend zielt das Projekt darauf ab, ein mathematisches Verständnis des KI-Modells zu erreichen. Dieses Verständnis soll genutzt werden, um systematische Methoden zur Optimierung der Hyperparameter-Einstellung zu entwickeln, die auf den mathematischen Bereichen Optimierungs­theorie, statistische Lerntheorie und erklärbare KI basieren.</li> <li>Die theoretische Analyse dieser Hyper­parameter­optimierung – wie die Unter­suchung von Konvergenz­eigenschaften, Regularisierungs­effekten und Sensitivitäts­analysen – stellt die zentrale mathematische Heraus­forderung des Projekts dar.</li> </ul> Diese Stelle bietet die Möglichkeit einen Doktortitel zu erwerben, während Sie in der CSMM-Forschungs­gruppe unter der Leitung von Prof. Dr. Martin Frank arbeiten und Teil der KCDS-Graduierten­schule des KIT sind. Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Studium (Master) in Mathematik</li> <li>Interesse an Optimierungs­theorie, statistischer Lerntheorie oder erklärbarer KI</li> <li>Kenntnisse aktueller Deep-Learning-Frameworks (z. B. PyTorch oder Tensorflow) und aktueller KI-Modelle sind von Vorteil</li> <li>Fähigkeit, zielgerichtet und wissen­schaftlich zu arbeiten und zu publizieren</li> <li>Gute Kommunikations- und Präsentations­fähigkeiten sowie Bereitschaft und Fähigkeit zur Teamarbeit</li> <li>Gute Kommunikations­fähigkeiten in Deutsch oder Englisch</li> </ul> Wir bieten Teil bei der einzigen deutschen Exzellenz­universität mit nationaler Großforschung und arbeiten Sie unter hervorragenden Arbeits­bedingungen in einem internationalen Umfeld an der aktuellen Forschung und Lehre für unsere Zukunft. Starten Sie beruflich mit einer ziel­gerichteten Einarbeitung sowie breit­gefächerten Weiter­qualifizierungs­angeboten. Profitieren Sie von flexiblen Arbeits­zeitmodellen (Gleitzeit, Homeoffice), diversen Sport- und Frei­zeit­angeboten sowie Kinder- und Ferien­betreuungs­angeboten. Des Weiteren bieten wir einen Zuschuss zum Jobticket BW in Höhe von 25 €/Monat und ein vielseitiges Angebot in verschiedenen Mensen. Wir streben eine möglichst gleichmäßige Besetzung der Arbeitsplätze mit Beschäftigten (w/m/d) an und würden uns daher insbesondere über Bewerbungen von Frauen freuen. Bei gleicher Eignung werden anerkannt schwerbehinderte Menschen bevorzugt berücksichtigt. STBL1_DE

Akademische Mitarbeiterin / Akademischer Mitarbeiter (m/w/d) KI-basierte chemisch-klimatische Simulationen mit mathematischem Fokus auf Modellverständnis und Optimierung

W2-Professur. Kennzahl 1457 Nachhaltigkeit – Hochbau und Infrastruktur Fakultät für Architektur und Bauwesen Bewerbung bis zum 07.11.2025 Einstellung zum 01.09.2026 Wir sind eine der größten und forschungsstärksten Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg und stehen für Kompetenz, Praxisorientierung und Nachhaltigkeit. Leidenschaft für exzellente Lehre und innovative Forschung macht uns aus und spiegelt sich in sehr guten Rankingergebnissen wider. Neben einer engen Zusammenarbeit mit regional und überregional tätigen Unternehmen ist uns eine internationale Ausrichtung, das Miteinander und die Vereinbarkeit von Beruf und Lebensmodellen ein besonderes Anliegen. Aufgaben Die Tätigkeit umfasst Aktivitäten in den Studiengängen Umweltingenieurwesen (Bau) und Bauingenieurwesen in Lehre und Forschung in der interdisziplinären Planung und Umsetzung von nachhaltigen Hochbauten und Infrastrukturen. Insbesondere die technische Umsetzung hinsichtlich Ressourcenschonung sowie Klimaeffizienz und -resilienz über den Lebenszyklus stehen hierbei im Fokus. Außerdem werden innovative Impulse in der Lehre und anwendungsnahen Forschung erwartet. Es wird Kompetenz und Engagement beim Ausbau der in der Fakultät für Architektur und Bauwesen vorhandenen Erfahrungen im Bereich des Nachhaltigen Bauens sowie beim Aufbau von eigenen Schwerpunkten im Bereich der Forschung und Entwicklung vorausgesetzt, um das Profil im Rahmen der Masterstudiengänge der Fakultät für die Studierenden noch attraktiver zu gestalten. Kenntnisse in der Baumechanik und Konstruktion, die sowohl durch ein Bauingenieur- oder Umweltingenieurstudium mit entsprechender Berufsqualifikation nachgewiesen werden, sind auch in der Lehre umfassend zu vertreten. Gleichzeitig sind vertiefte Kenntnisse und praktische Erfahrungen auf dem Gebiet der nachhaltigen Konstruktion, der Lebenszyklusanalyse der gebauten Umwelt sowie Kenntnisse der Bauphysik erforderlich. Es ist erwünscht, dass sich diese Kenntnisse und praktischen Erfahrungen nicht ausschließlich auf den Hochbau-, sondern auch auf den Infrastruktur-Bereich (z. B. Energie, Verkehr oder Wasser etc.) beziehen. Gesucht wird eine Persönlichkeit, die ihre in der Forschung und in der beruflichen Praxis erworbene Kompetenz für unsere Studierenden nutzbar machen kann. Sie soll durch Wissen, Können und Beispiel die Lehre und die angewandte Forschung prägen. Was wir von Ihnen als Professor*in erwarten <ul> <li>Interessante Vorlesungen</li> <li>Forschung und Akquise von Drittmittelprojekten</li> <li>Mitwirkung am Ausbau der Forschungsinstitute</li> <li>Inhaltliche und strategische Weiterentwicklung der Studiengänge Bauingenieurwesen und Umweltingenieurwesen (Bau)</li> <li>Beratung und Betreuung von Studierenden</li> <li>Förderung der Internationalisierung</li> <li>Mitarbeit in der Selbstverwaltung</li> <li>Gremienarbeit</li> </ul> Profil <ul> <li>Fachbezogener Studienabschluss (Hochschulstudium)</li> <li>Promotion</li> <li>Mindestens 5-jährige berufliche Praxis (davon mind. 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereichs)</li> <li>Idealerweise Lehrerfahrung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Verantwortung und Gestaltungsspielraum</li> <li>Familienfreundliches Arbeitsumfeld</li> <li>Kollegiale Unterstützungskultur</li> <li>Sinnstiftende Tätigkeit</li> <li>Betriebliches Gesundheitsmanagement</li> </ul> STBL1_DE

11 Bildung, Erziehung und Soziales Jobs in Heidelberg, Deutschland