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Impuls Soziales Management - Seit über 30 Jahren begleiten wir Kinder auf ihrem Weg zu selbstständigen und verantwortungsvollen Menschen, während wir Eltern dabei unterstützen, Familie und Beruf optimal zu vereinbaren. Mit über 1300 Mitarbeitern und 48 Standorten deutschlandweit bieten wir Ihnen ein dynamisches Arbeitsumfeld und zahlreiche Entwicklungsmöglichkeiten. Als Expert:innen im Bereich Kinderbetreuung bieten wir maßgeschneiderte Lösungen für Unternehmen und Kommunen an. Unsere Werte Respekt, Toleranz und Authentizität prägen unser tägliches Handeln. In unserer öffentlichen Kita WaldHöhle der Gemeinde Waldbronn freuen sich Ihre zukünftigen Kolleginnen und Kollegen auf Sie. Situationsorientiert und in einem teiloffenen Konzept sowie im Krippenbereich nach Emmi Pikler betreut das Team bis zu 45 Kinder. Obwohl es sich bei der WaldHöhle um eine Übergangslösung in Systembauten handelt, sind die Räumlichkeiten sehr großzügig geplant und bieten viel Platz für die drei Gruppen. Aufgaben <ul> <li> Als Erzieher:in begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen. </li> <li> Unterstützen Sie uns bei der Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzeptes. </li> <li> Sie planen pädagogische Angebote und setzen diese eigenständig um. </li> <li> Sie nehmen aktiv an Elternveranstaltungen, sowie an Eltern-, Förder- und Konfliktgesprächen teil. </li> <li> Sie unterstützen die Fachkräfte von morgen - geben Sie Ihr Wissen an Auszubildende und Praktikant:innen weiter. </li> </ul> Profil <ul> <li> Sie bringen eine abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannter Erzieher oder staatlich anerkannte Erzieherin, staatl. anerkannter Sozialpädagoge oder mit gleichwertiger Anerkennung als pädagogische Fachkraft mit. </li> <li> Ihr Werteverständnis ist geprägt von Toleranz und Weltoffenheit. </li> <li> Sie begeistern sich für die Abenteuer unserer kleinen Forscher und begleiten sie auf der Entdeckungsreise. </li> </ul> Wir bieten Das bieten wir Ihnen: <ul> <li> Unbefristete Arbeitsverträge </li> <li> Supervision während der Arbeitszeit </li> <li> Jährliche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten </li> <li> 30 Tage Urlaub + 2 Regenerationstage </li> <li> Kinderfreie Arbeitszeit zur Vorbereitung Ihrer pädagogischen Angebote </li> <li> Nutzung der Famly-Kita-App </li> <li> Ein multiprofessionelles Team, mit viel Rückhalt </li> </ul> <h3> Unsere Mitarbeiter-Vorteile: </h3> <ul> <li> Erweiterung auf bis zu 10 extra Urlaubstage </li> <li> Freistellung von bis zu einem Jahr z. B. für einen Auslandsaufenthalt⁕ </li> <li> Maßnahmen zur physischen und psychischen Gesundheitsprävention </li> <li> Mitarbeiterportal mit Preisvorteilen bei vielen Partnern </li> <li> Prämien für Mitarbeiterempfehlungen </li> <li> Betriebliche Altersvorsorge </li> <li> Mitarbeiter-Guthabenkarte </li> <li> IT-Leasing </li> <li> Kostenlose Pflegeberatung bei pflegebedürftigen Angehörigen </li> <li> Kostenübernahme für Führungszeugnisse </li> <li> Leasing eines JobRads </li> <li> jährliche Sonderzahlung </li> </ul> STBL1_DE

Erzieher / Pädagogische Fachkraft / Gruppenleitung (m/w/d)

Für unseren inklusiven Kindergarten Sonnenblume in Hockenheim suchen wir zum 01. Januar 2026 eine Kindergartenleitung (m/w/d) Die Stelle ist in Vollzeit zu besetzen. Der inklusive Kindergarten Sonnenblume liegt im Hockenheimer Neubaugebiet Biblis. Im allgemeinen Kindergarten werden Kinder aus Hockenheim aufgenommen. Den Schulkindergarten können Kinder aus Altlußheim, Hockenheim, Neulußheim und Reilingen besuchen. Die derzeit ca. 88 Kinder werden inklusiv von einem interdisziplinären Team betreut. Aufgaben <ul> <li>Fachliche Leitung des inklusiven Kindergartens und die kontinuierliche konzeptionelle und strukturelle Weiterentwicklung des Bereiches.</li> <li>Organisation, Koordination und Sicherung einer pädagogisch qualitativ hochwertigen Begleitung und Förderung der Kinder.</li> <li>Führung, Stärkung und Weiterentwicklung des pädagogischen Teams.</li> <li>Begleitung und Beratung der Eltern.</li> <li>Professionelle Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat; mit Therapeut:innen, Sonderschullehrer:innen, Frühförderstelle, Schulamt, Jugendamt, Gesundheitsamt, Kooperationspartnern und Gemeinden etc.</li> </ul> Profil <ul> <li>eine Pädagogische Fachkraft als Sozialpädagoge:in, Heil- oder Sonderpädagoge:in oder mit einer vergleichbaren Qualifikation</li> <li>Mitarbeiter:in vorzugsweise mit Leitungserfahrung und Erfahrung in der Begleitung von Kindern mit Behinderungen</li> <li>einen klaren, wertschätzenden und kooperativen Führungsstil</li> <li>freundliches und sicheres Auftreten mit hoher Flexibilität</li> <li>eine offene und empathische Haltung in der Arbeit mit Kindern mit Behinderung und deren Eltern und Angehörigen</li> <li>eine selbständige und strukturierte Arbeitsweise</li> <li>kommunikative Kompetenz (Beratungs- und Dialogfähigkeit)</li> <li>Engagement, Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein</li> <li>eine hohe Identifikation mit den Grundsätzen der Lebenshilfe und den Besonderheiten eines Selbsthilfevereins</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine vielseitige, entwicklungsfähige und verantwortungsvolle Tätigkeit in einem für die Begleitung und Inklusion von Kindern wichtigen und zukunftsorientiertem Bereich</li> <li>eine leistungsgerechte Vergütung in Anlehnung an den TVöD VKA SuE</li> <li>Jahressonderzahlung – leistungsorientierte Sonderzahlung</li> <li>Mitarbeiterrabatte über Corporate Benefits</li> <li>Bikeleasing</li> <li>Jobticket mit Arbeitgeberzuschuss</li> <li>Fort- und Weiterbildungen, um sich auf die Aufgaben einzustellen</li> <li>ein offenes Ohr für Ihre Ideen</li> <li>einen lösungsorientierten und konstruktiven Arbeitsstil</li> <li>eine wertschätzende und offene Arbeitsatmosphäre</li> <li>die Mitarbeit in einem innovativen und interdisziplinären (Führungs-) Team</li> <li>organisatorische und fachliche Einarbeitung und Anleitung</li> </ul> STBL1_DE

Kindergartenleitung (m/w/d)

Das Berufliche Trainingszentrum Rhein-Neckar bietet jährlich für mehr als 1.600 Kunden Maßnahmen der beruflichen Rehabilitation in 10 Städten deutschlandweit. Bei uns fördern und unterstützen Sie und Ihre ca. 190 Kolleg:innen Menschen mit psychischen Einschränkungen aus unter­schiedlichen Berufs­feldern individuell bei der Wieder­erlangung grund­legender Arbeits­fähig­keiten und bei der beruflichen Neu­orientierung. Wir gehören zur SRH – einem führenden Anbieter von Bildungs- und Gesundheits­dienst­leistungen mit 17.000 Mitarbeitern. Die SRH betreibt private Hoch­schulen, Bildungs­zentren, Schulen und Kranken­häuser. Für unseren neuen Standort in Karlsruhe suchen wir zum 01.09.2025 oder später eine:n Arbeitserzieher:in, Arbeitspädagog:in oder Erogotherapeut:in als Berufliche:r Trainer:in dienstleistend (Küche/Hauswirtschaft) in Vollzeit (40 Wochenstunden). Als Beruflicher Trainer w/m/d fördern und unterstützen Sie individuell Menschen mit psychischen Einschränkungen aus unterschiedlichen Berufsfeldern bei der Wieder­erlangung grundlegender Arbeitsfähigkeiten, dem Ausbau der täglichen Belastbarkeit und bei der beruflichen Neuorientierung. Ziel ist die ausreichende Stabilität und Eignung für weiterführende berufliche Rehabilitationsmaßnahmen. Aufgaben <ul> <li>Regelmäßige Einzelgespräche mit den Teilnehmenden sowie Leitung von Gruppen</li> <li>Training von Arbeitsalltag, Grundarbeitsfähigkeiten und Arbeitsverhalten</li> <li>Förderung von sozialen Fähigkeiten</li> <li>Erstellung eines tragfähigen Leistungs- und Fähigkeitsprofils</li> <li>Unterstützung bei der beruflichen Orientierung</li> <li>Enge Abstimmung und gemeinsame Verlaufsgespräche mit dem Psychosozialen Dienst</li> <li>Informations- und Abklärungsgespräche mit neuen Interessent:innen</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossene Ausbildung als Arbeitserzieher:in, Arbeitspädagog:in, Ergotherapeut:in oder Erfahrung in der beruflichen Rehabilitation von Menschen mit psychischen Erkrankungen</li> <li>Ausbildung und Berufserfahrung in einem Beruf des Dienstleistungsbereiches: Küche oder Hauswirtschaft</li> <li>Wir freuen uns über Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit psychischen Einschränkungen</li> <li>Kenntnisse in der Arbeitsdiagnostik</li> <li>Sehr gute Deutschkenntnisse (C1, Europäischer Referenzrahmen)</li> <li>Fundierte MS Office-Kenntnisse</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine sinnstiftende Tätigkeit in einem innovativen Bildungsunternehmen</li> <li>Ein wertschätzendes, herzliches und offenes Arbeitsklima</li> <li>Freistellung und finanzielle Unterstützung bei Fort- und Weiterbildungen</li> <li>Sonderkonditionen bei allen Studiengängen der SRH Fernhochschule für Mitarbeitende sowie Ihre Angehörigen</li> <li>Flexible Arbeitszeitmodelle mit Zeiterfassung und Möglichkeit zum mobilen Arbeiten</li> <li>Möglichkeit von Auszeiten/Sabbaticals über Wertkonten</li> <li>30 Tage Urlaub; zusätzlich freie Arbeitstage (Geburtstag, Hl. Abend, Silvester)</li> <li>Betriebliche Altersversorgung, Mitarbeiterrabatte über Corporate Benefits u. a.</li> </ul> Wir betonen ausdrücklich, dass bei uns alle Menschen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion / Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung – gleichermaßen willkommen sind. Bewerbende mit Behinderung werden bei gleicher fachlicher und persönlicher Eignung bevorzugt eingestellt. STBL1_DE

Beruflicher Trainer (dienstleistend (Küche/Hauswirtschaft) w/m/d

DAS DUALE HOCHSCHULSTUDIUM MIT ZUKUNFT. Die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) ist mit rund 33.000 Studierenden an neun Studienakademien und drei Campus sowie dem Center for Advanced Studies die größte Hochschule Baden-Württembergs. Gemeinsam mit 9.000 ausgewählten Unternehmen sowie sozialen und gesundheitsnahen Einrichtungen sorgt die DHBW für einen in Theorie und Praxis exzellent qualifizierten Fach- und Führungskräftenachwuchs in den Bereichen Wirtschaft, Technik, Sozialwesen und Gesundheit. Seit 1. Januar 2023 ist sie Teil der dualen European University EU4Dual. Karlsruhe, in der Rheinebene zwischen Pfälzer Bergen, Vogesen und Schwarzwald gelegen, ist eine junge Großstadt im Herzen Europas. Die TechnologieRegion Karlsruhe ist eine der leistungsfähigsten Regionen Europas. Sie zählt zu den führenden Wissenschafts- und High-Tech-Standorten. Derzeit sind an der DHBW Karlsruhe rund 3.200 Studierende in den Fakultäten Wirtschaft und Technik immatrikuliert. Es ist folgende Stelle zu besetzen: Akademische*r Mitarbeiter*in (m/w/d) im Studiengang Angewandte Gesundheits- und Pflegewissenschaften Stellenbeginn:zum nächstmöglichen Zeitpunkt Arbeitsort: Karlsruhe Stellenumfang: in Teilzeit (50 %) Dauer:zunächst befristet bis 31.12.2026 Vergütung: in Abhängigkeit Ihrer Qualifikation bis E 13 TV-L Verfahrensnummer: KA-25G05 Aufgaben <ul> <li>Sie übernehmen anfallende Aufgaben des laufenden Studienbetriebs.</li> <li>Sie unterstützen bei der Weiterentwicklung des Studienangebots und unterstützen im Qualitätsmanagement.</li> <li>Sie sind für die Koordination, Konzeption und Durchführung von Lehrveranstaltungen und Prüfungen im Studiengang Angewandte Gesundheitsund Pflegewissenschaften zuständig.</li> <li>Sie betreuen wissenschaftliche Arbeiten.</li> <li>Sie arbeiten eng mit den Dualen Partnern und Pflegeschulen zusammen.</li> <li>Sie wirken bei der Erstellung von Drittmittelanträgen und Publikationen mit.</li> <li>Sie übernehmen sonstige Aufgaben im Bereich der Verwaltung und Organisation des Studiengangs.</li> </ul> Profil <ul> <li>Sie können ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom oder Master) im Bereich der Pflege- oder der Gesundheitswissenschaften vorweisen.</li> <li>Idealerweise verfügen Sie zusätzlich über eine abgeschlossene Berufsausbildung in einem Gesundheitsberuf.</li> <li>Sie bringen Erfahrung in der generalistischen Pflegeausbildung mit.</li> <li>Sie verfügen über Kenntnisse in Organisationsprozessen und tragen zur kontinuierlichen Optimierung unserer Studiengangsabläufe bei.</li> <li>Sie können erste Erfahrungen in der Lehre und/oder im wissenschaftlichen Arbeiten vorweisen.</li> <li>Sie arbeiten gerne selbstständig und verfügen über ausgeprägte kommunikative Fähigkeiten.</li> <li>Der Umgang mit Studierenden bereitet Ihnen Freude.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine abwechslungsreiche und herausfordernde Tätigkeit in einem dynamischen Hochschulumfeld</li> <li>Jobticket sowie eine gute ÖPNV-Anbindung</li> <li>Zusatzversorgung/Betriebsrente (VBL)</li> <li>flexible Arbeitszeiten mit der Möglichkeit auf mobiles Arbeiten einschließlich entsprechender IT-Ausstattung</li> <li>vielfältige berufliche sowie persönliche Fortbildungsmöglichkeiten und attraktive Angebote im betrieblichen Gesundheitsmanagement</li> <li>Zertifiziert als familiengerechte Hochschule unterstützen wir die Vereinbarkeit von Familie und Beruf.</li> <li>Wir leben Inklusion und Chancengleichheit für alle. Unsere Beratungsstellen und Beauftragten unterstützen Minderheiten gezielt.</li> </ul> STBL1_DE

Akademische*r Mitarbeiter*in (m/w/d) im Studiengang Angewandte Gesundheits- und Pflegewissenschaften

Heidelberg International School (H.I.S.) is an IB World School serving students aged 4 to 18. English is the language of instruction throughout all programs. More than just an educational institution, H.I.S. offers a welcoming, globally-minded community for students, families, and staff. At H.I.S., our students benefit from a high‑quality curriculum delivered by an internationally experienced faculty. Learning is inquiry-based, collaborative, and supportive of emotional and social development. Our diverse student body includes families from roughly 35 countries, creating a respectful, inclusive environment where international perspectives are valued. To support our staff we are seeking a dedicated and experienced IB PYP German Teacher. This is an exciting opportunity for a passionate and experienced German native-speaking teacher to join our international school community. In this role, you will support students in a dynamic, multilingual environment and contribute to an innovative and child-centered approach to teaching. If you're committed to meaningful learning and open to international education, we warmly invite your application. Aufgaben <ul> <li>Design and deliver immersive German lessons in the Primary Years Programme (PYP) that align with school-wide curriculum goals and inspire early fluency development.</li> <li>Engage young learners with student-centered, hands-on activities that build language skills and boost classroom participation.</li> <li>Create a nurturing and inclusive environment where every child feels supported, confident, and excited about learning German.</li> <li>Collaborate across disciplines with colleagues to develop holistic, multilingual units and advance language acquisition strategies school-wide.</li> <li>Enrich school life beyond the classroom by contributing to extracurricular language clubs, special events, and community initiatives that bring students, families, and staff together.</li> </ul> Profil <ul> <li>Native‑level fluency in German, paired with a confident command of spoken and written English (C1/C2 level), enabling seamless communication and multilingual teaching environments.</li> <li>Proven classroom teaching experience, ideally at the primary level, with a record of fostering student engagement and learning outcomes.</li> <li>Exceptional interpersonal and communication skills, able to build strong rapport with students, colleagues, and parents in a culturally diverse setting.</li> <li>Experience with or training in IB PYP pedagogy—including inquiry-based planning, transdisciplinary teaching, and understanding of the Learner Profile—is a distinct advantage. </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Highly competitive salary with excellent employer‑funded benefits:</li> </ul> - Company pension plan with employer contributions equal to 20% of gross salary—providing significant long-term financial security. - Job Ticket (VRN public transport) fully or partially subsidised—tax‑free and available to all employees, supporting eco‑friendly, cost‑effective commuting. - Financial relocation support for moving to the area—helping with the cost and logistics of your transition. <ul> <li> Five fully paid child‑sick days per year—supporting employees managing family needs without stress. </li> <li> Structured working hours and a strong work–life balance—including flexible scheduling and predictable hours. </li> <li> Ongoing training and professional development—including access to workshops, external events, and in‑house learning opportunities. </li> <li> Diverse, meaningful responsibilities—you'll have the opportunity to shape your role and contribute creatively and independently. </li> <li> Direct collaboration with school leadership, including regular exchange and input into curriculum and strategy. </li> <li> Modern, well‑equipped workspace with up‑to‑date resources, inspiring learning environments, and supportive infrastructure. </li> </ul> STBL1_DE

IB PYP German Teacher

Heidelberg International School (H.I.S.) is an IB World School serving students aged 4 to 18. English is the language of instruction throughout all programs. More than just an educational institution, H.I.S. offers a welcoming, globally-minded community for students, families, and staff. At H.I.S., our students benefit from a high‑quality curriculum delivered by an internationally experienced faculty. Learning is inquiry-based, collaborative, and supportive of emotional and social development. Our diverse student body includes families from roughly 35 countries, creating a respectful, inclusive environment where international perspectives are valued. To support our staff from January 2026, we are seeking a dedicated and experienced: IB DP Biology &amp; IB MYP General Science Teacher as maternity cover (18 months). In this role, you will teach and support students in the International Baccalaureate (IB) Diploma and Middle Years Programmes within a collaborative and international school environment. It's a great opportunity to bring your passion for science education into a diverse and forward-thinking community. This role is open to provide maternity leave cover and is a 18 months fixed-term contract. Aufgaben <ul> <li>Teach IB DP Biology and MYP Science with passion and precision, cultivating inquiry-led learning across multiple scientific disciplines in alignment with IB standards.</li> <li>Plan and deliver dynamic, differentiated lessons that challenge and inspire students, meeting IB criteria and fostering deep conceptual understanding.</li> <li>Guide student progress through robust assessment practices, including formative feedback, summative evaluations, and support with Internal Assessments (IAs)</li> <li>Engage in collaborative curriculum development, co-designing interdisciplinary units and contributing to schoolwide academic initiatives.</li> <li>Participate fully in school life, including faculty meetings, communications with parents, and leadership or support in extracurricular programmes.</li> <li>Drive the ongoing evolution of the science department, championing best practices in IB pedagogy and contributing to continuous improvement efforts</li> </ul> Profil <ul> <li>Native‑level or near‑native fluency in English, ensuring articulate and effective communication in all classroom and community interactions.</li> <li>A recognized teaching qualification, such as PGCE, QTS, M.Ed., Staatsexamen, or an equivalent credential—emphasizing professional credibility.</li> <li>Proven experience in classroom teaching, ideally within international, bilingual, or multicultural educational settings.</li> <li>Experience teaching IB Biology and/or Science, in the Middle Years Programme and/or Diploma Programme is highly desirable and enhances your candidacy.</li> <li>Formal IB training or certification (e.g., IB Educator Certificate or workshop participation) is considered a strong asset—demonstrating commitment to IB pedagogy.</li> <li>Excellent communication, organisational, and intercultural skills, enabling you to collaborate effectively with colleagues, students, and families across cultural contexts.</li> <li>Basic proficiency in German is welcome and beneficial, though not required—ideal for contributing to a multilingual school environment.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Highly competitive salary with excellent employer‑funded benefits:</li> </ul> - Company pension plan with employer contributions equal to 20% of gross salary—providing significant long-term financial security. - Job Ticket (VRN public transport) fully or partially subsidised—tax‑free and available to all employees, supporting eco‑friendly, cost‑effective commuting. - Financial relocation support for moving to the area—helping with the cost and logistics of your transition. <ul> <li> Five fully paid child‑sick days per year—supporting employees managing family needs without stress. </li> <li> Structured working hours and a strong work–life balance—including flexible scheduling and predictable hours. </li> <li> Ongoing training and professional development—including access to workshops, external events, and in‑house learning opportunities. </li> <li> Diverse, meaningful responsibilities—you'll have the opportunity to shape your role and contribute creatively and independently. </li> <li> Direct collaboration with school leadership, including regular exchange and input into curriculum and strategy. </li> <li> Modern, well‑equipped workspace with up‑to‑date resources, inspiring learning environments, and supportive infrastructure. </li> </ul> STBL1_DE

IB DP Biology & IB MYP General Science Teacher

Das LOS Karlsruhe, das LOS Offenburg, das LOS Ludwigsburg und das LOS Aalen suchen ab sofort zur Verstärkung ihrer Teams Pädagogen (m/w/d) auf Honorarbasis. Über den LOS-Verbund Die Lehrinstitute für Orthographie und Sprachkompetenz (LOS) helfen seit über 40 Jahren Menschen, ihre Probleme im Lesen und Schreiben erfolgreich zu überwinden. LOS ist an rund 100 Standorten in Deutschland und Österreich vertreten. Aufgaben <ul> <li>Planung und Durchführung des Förderunterrichts in Deutsch (und Englisch)</li> <li>Förderung von rechtschreibschwachen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen</li> <li>Menschen helfen, die unter einer LRS bzw. Legasthenie leiden</li> </ul> Profil <ul> <li>Studium im pädagogischen oder psychologischen Bereich</li> <li>Sozialpädagogen, Erzieher und Lehrer kommen auf Honorarbasis generell infrage.</li> <li>Spaß am Förderunterricht in Kleingruppen (6-10 Personen)</li> <li>Pädagogische Betreuung der Kinder während der Online-Arbeit am PC</li> <li>Sicheres Auftreten mit starker Kundenorientierung</li> <li>Zielorientiertes Arbeiten</li> <li>Technisches Verständnis für virtuelles Lernen</li> <li>Die deutsche Sprache sollte in Wort und Schrift sicher beherrscht werden</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Interessante Aufgaben mit Eigenverantwortung</li> <li>Leistungsgerechte Vergütung</li> <li>Familiäre Arbeitsatmosphäre in einem sympathischen Team</li> <li>Regelmäßige Fortbildungen in unserem Institut</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft, Pädagoge bzw. Nachhilfelehrer (m/w/d) im LOS

Wir suchen eine Gruppenleitung mit anerkannter Qualifikation Kindheitspädagoge / Erzieher / Sozialpädagoge / Heilpädagoge (d/m/w) Für die altersgemischte Gruppe suchen wir eine Gruppenleitung mit Erfahrung in der Altersgruppe 1-6 Jahre. Wochenarbeitszeit ab 30-39 Std/Woche möglich! Start ab 01.09.2025 möglich. Kinderlandnet betreibt in Heidelberg und Mannheim Kitas. Das Kindernest Heidelberg bietet 55 Ganztagsplätze in vier Krippengruppen und einer altersgemischten Gruppe. Unsere Mission: Gemeinsam Wachsen In der altersgemischten Gruppe werden 15 Kinder betreut, 10 davon über drei Jahre und 5 Kinder im Alter 1-3 Jahre. Aufgaben <ul> <li>Betreuung und Entwicklungsbegleitung der Kinder bis zum sechsten Lebensjahr</li> <li>Planung, Durchführung und Reflexion der altersgerechten pädagogischen Arbeit im Team</li> <li>Portfolioarbeit und Elternarbeit zum Entwicklungsstand der Kinder</li> <li>Hochwertige Pädagogische Qualität mit TOPKita Zertifizierung</li> <li>Teamführung, Mitarbeitergespräche und Teamsitzung im Kleinteam und im Gruppenleitungsteam</li> </ul> Profil <ul> <li>Erfahrung mit der Altersgruppe bis zum 6. Lebensjahr</li> <li>Ein anerkannter pädagogischer Abschluss</li> <li>Du bist verantwortungsbewusst und hast ein freundliches Wesen</li> <li>kreative Freude und Neugier in der Begegnung mit den Kindern,</li> <li>Partizipation und Kinderrechte sind Dir sehr wichtig</li> <li>Aufgeschlossenheit und Lernbereitschaft als Führungskraft</li> <li>Zuverlässigkeit und Eigeninitiative</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Wertschätzende Teamkultur</li> <li>Zusatzleistungen werden honoriert</li> <li>wertvolle Weiterbildungsmöglichkeiten als Fürhungskraft</li> <li>ÖPNV Ticket, Bonuskarte und betriebl. Altersvorsorge</li> <li>offene Kommunikation und Transparenz</li> <li>Aufstiegsmöglichkeiten und vielfältige Entwicklungschancen</li> <li>regelmäßige Mitarbeiter- und Feedbackgespräche</li> <li>überwiegend freie Urlaubswahl und flexible Arbeitszeitgestaltung</li> <li>bei Bedarf betriebsinterner KiTa-Platz und Zuschuss</li> </ul> STBL1_DE

Kindheitspädagoge / Erzieher / Sozialpädagoge / Heilpädagoge (d/m/w) Gruppenleitung mit anerkannter Qualifikation

Wir konzipieren und gestalten Angebote für die uns anvertrauten Kinder in den Heidelberger Schulen und Kitas. Bei uns arbeiten Menschen, die gesellschaftliche Entwicklungen mitgestalten wollen. Respekt, Toleranz, Verantwortlichkeit, Zuverlässigkeit und Engagement sind unsere zentralen Werte. In unserer Arbeit hat der Kinderschutz oberste Priorität. Wir bestehen seit 1983 und sind seitdem kontinuierlich gewachsen. Mittlerweile beschäftigen wir über 400 Mitarbeiter/innen. Sie haben einen hohen pädagogischen Anspruch und engagieren sich von ganzem Herzen für Kinder? Dann passen Sie perfekt zu uns. Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir für unsere Standorte in der Grundschulkindbetreuung mehrere pädagogische Fachkräfte (Betreuung vor- und nach dem Unterricht, mit Mittagstisch, mit Hausaufgabenbetreuung bis hin zum Ganztagsangebot bis 17.00 Uhr). Die Stellen sind in Teilzeit mit 14 bis 35 Gesamtschulwochenstunden bzw. 12 bis 30 Vertragsstunden zu besetzen. Aufgaben <ul> <li>Verantwortung für die Betreuung, Bildung und Erziehung der Grundschulkinder</li> <li>Umsetzung der pädagogischen Ziele auf Grundlage der Rahmenkonzeption "Betreuungsangebote der Grundschulkinder"</li> <li>Förderung der individuellen Fähigkeiten der Kinder</li> <li>Planung und Organisation der Angebote</li> <li>Zusammenarbeit mit Eltern in Form einer Erziehungs- und Bildungspartnerschaft</li> <li>enge Kooperation mit Lehrkräften</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung zur pädagogischen Fachkraft</li> <li>eine positive Haltung zu Partizipation, Diversität, Inklusion und Nachhaltigkeit</li> <li>Freude an der kollegialen Zusammenarbeit im Team</li> <li>Vorbildfunktion gegenüber Kindern und Eltern</li> <li>sehr gute Deutschkenntnisse (mind. B2)</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>einen sicheren Arbeitsplatz bei einem gut vernetzten und etablierten Träger</li> <li>eine lebendige und zukunftsorientierte Aufgabe mit Gestaltungsspielraum</li> <li>Attraktive Vergütung (vergleichbar mit dem öffentlichen Dienst) - inkl. Sonderzahlungen</li> <li>30 Tage Erholungsurlaub + zwei zusätzliche freie Tage</li> <li>Zuschuss zum Deutschlandticket oder täglichen Einkauf (goodies)</li> <li>Betriebliche Altersvorsorge</li> <li>die Möglichkeit eines Sabbaticals (bis zu einem Jahr bezahlte Auszeit)</li> <li>gezielte Personalentwicklung (Führungskräftenachwuchs, Ausbildung als Fachkraft)</li> <li>Gesundheitsförderung in Kooperation mit der Krankenkasse DAK</li> <li>einrichtungsübergreifende Feste und Veranstaltungen</li> <li>Unterstützung beim Verfahren zur Anerkennung einschlägiger ausländischer Abschlüsse</li> <li>zusätzliche arbeitsfreie Tage in den Schulferien des Landes BW</li> </ul> STBL1_DE

9 Bildung, Erziehung und Soziales Jobs in Karlsruhe, Deutschland