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An der Erzieherakademie Heilbronn bilden wir auf dem verkehrsgünstig gelegenen Bildungscampus seit 2019 in Kooperation mit Phorms Education, der Dieter-Schwarz-Stiftung und der aim staatlich anerkannte Erzieher:innen und staatlich anerkannte Sozialpädagogische Assistent:innen aus. Im Rahmen einer dreijährigen dualen Ausbildung können die angehenden Pädagog:innen bei uns an der Fachschule für Sozialpädagogik schulische und praxisintegrierte Blöcke durchlaufen sowie verschiedene Zusatzqualifikationen erwerben. Dabei werden sie von unserem pädagogischen Team optimal auf den Abschluss und die anschließende Tätigkeit in einem internationalen und modernen Umfeld vorbereitet. Das Miteinander an unserer jungen Akademie ist geprägt von einer familiären und wertschätzenden Atmosphäre, sowohl unter den Studierenden als auch innerhalb des Kollegiums. Die EAH ist Teil des Netzwerkes von Phorms Education SE, einem überregionalen und zukunftsorientierten Unternehmen im Bereich Bildung und Erziehung, das seit 2006 die Bildungslandschaft in Deutschland bereichert. Für unsere Erzieherakademie in Heilbronn suchen wir einen engagierten und qualifizierten Schulcoach / Schulsozialarbeiter (all genders) (in Teilzeit) Aufgaben <ul> <li>Übernahme einer Schlüsselposition an unserer Schule</li> <li>Agieren als Bindeglied zwischen Schüler:innen, Eltern, Lehrkräften und der Schulleitung</li> <li>Enge Zusammenarbeit mit unseren Pädagog:innen, um optimale Lernvoraussetzungen zu schaffen sowie unsere Schüler:innen bestmöglich fordern und fördern zu können, z. B. mit Teamworkshops</li> <li>Berücksichtigung unterrichtlicher Inhalte und sozialer Belange</li> <li>Coaching von Schüler:innen, Beratung von Kindern und Eltern bei Lernschwierigkeiten und sozialen Herausforderungen</li> <li>Ergänzung des Schulalltags mit zusätzlichen Aktivitäten wie z. B. Schülercafé usw.</li> <li>Planung von Veranstaltungen wie z. B. themenbezogene Vorträge</li> <li>Unterstützung der Schülermitverwaltung</li> </ul> Profil <ul> <li>Studium oder Zusatzausbildung im Bereich Pädagogische Psychologie, Beratungslehrer:in oder Lerntherapie</li> <li>Interesse an der Entwicklung und Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte und überdurchschnittliches Engagement sowie Teamgeist</li> <li>Erfahrung mit Testverfahren und methodische Kompetenzen in den Bereichen LRS, Dyskalkulie und ADHS-Förderung</li> <li>Kontaktfreude und starke Kommunikationsfähigkeiten</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Attraktive Vergütung mit zusätzlichen Arbeitgeberleistungen (z.B. Deutschlandticket, Lunchzuschuss, Bezuschussung der betrieblichen Altersvorsorge (20 %), finanzielle Unterstützung bei berufsbedingtem Wohnortwechsel, kurzfristige Bereitstellung von Personalwohnungen zu Marktpreisen, Corporate Benefits Vorteilsportal)</li> <li>30 Urlaubstage pro Kalenderjahr</li> <li>Fünf vom Arbeitgeber voll bezahlte Kind-krank-Tage sowie Personalrabatt bei Inanspruchnahme eines Kita- oder Schulplatzes</li> <li>Fortlaufende Unterstützung von Fort- und Weiterbildungen</li> <li>Abwechslungsreiche und vielseitige Aufgaben bei geregelten Arbeitszeiten</li> <li>Enge Zusammenarbeit und regelmäßiger Austausch mit Schulleitung und Kollegium</li> <li>Ein moderner Arbeitsplatz </li> </ul> STBL1_DE

Schulcoach / Schulsozialarbeiter (all genders) an der Erzieherakademie

Das Berufliche Trainingszentrum Rhein-Neckar bietet jährlich für mehr als 1.600 Kunden Maßnahmen der beruflichen Rehabilitation in 10 Städten deutschlandweit. Bei uns fördern und unterstützen Sie und Ihre ca. 190 Kolleg:innen Menschen mit psychischen Einschränkungen aus unter­schiedlichen Berufsfeldern individuell bei der Wieder­erlangung grundlegender Arbeits­fähigkeiten und bei der beruflichen Neu­orientierung. Wir gehören zur SRH – einem führenden Anbieter von Bildungs- und Gesundheits­dienst­leistungen mit 17.000 Mitarbeitern. Die SRH betreibt private Hochschulen, Bildungszentren, Schulen und Krankenhäuser. Für unseren Standort in Stuttgart suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Arbeitserzieher*in, Arbeitspädagog*in oder Erogotherapeut*in als Beruflichen Trainer w/m/d in Vollzeit. Als Beruflicher Trainer w/m/d fördern und unterstützen Sie individuell Menschen mit psychischen Einschränkungen aus unterschiedlichen Berufsfeldern bei der Wiederer­langung grundlegender Arbeitsfähigkeiten, dem Ausbau der täglichen Belastbarkeit und bei der beruflichen Orientierung. Aufgaben <ul> <li>Berufliche Förderung und praktische Anleitung von Menschen aus unterschiedlichen Berufsfeldern</li> <li>Individuelle Begleitung in Gruppen- und Einzelgesprächen</li> <li>Training von Arbeitsalltag und Arbeitsverhalten</li> <li>Unterstützung bei der beruflichen Orientierung</li> <li>Erstellung von Gesprächsprotokollen, Verlaufs und Abschlussberichten sowie Teilnahme­be­scheinigungen</li> <li>Arbeiten im interdisziplinären Tandem gemeinsam mit psychosozialen Mitarbeitenden</li> </ul> Profil <ul> <li>Erfolgreich abgeschlossene Ausbildung als Arbeitserzieher:in, Arbeitspädagog:in, Ergotherapeut:in w/m/d</li> <li>Praktische Erfahrungen in der beruflichen Anleitung und in der Arbeit mit psychisch erkrankten Menschen wünschenswert</li> <li>Gute Kenntnisse in der Arbeitsdiagnostik und im Bewerbertraining von Vorteil</li> <li>Freude an der Arbeit mit Menschen und an interdisziplinärer Zusammenarbeit</li> <li>Sehr gute Deutschkenntnisse (C1, Europäischer Referenzrahmen)</li> <li>Fundierte MS Office-Kenntnisse</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine sinnstiftende Tätigkeit in einem innovativen Bildungsunternehmen</li> <li>Ein wertschätzendes, herzliches und offenes Arbeitsklima</li> <li>Freistellung und finanzielle Unterstützung bei Fort- und Weiterbildungen</li> <li>Sonderkonditionen bei allen Studiengängen der SRH Fernhochschule für Mitarbeitende sowie ihre Angehörigen</li> <li>Flexible Arbeitszeitmodelle mit Zeiterfassung</li> <li>Möglichkeit von Auszeiten / Sabbaticals über Wertkonten</li> <li>30 Tage Urlaub; zusätzlich freie Arbeitstage (Geburtstag, Heiligabend, Silvester)</li> <li>Betriebliche Altersversorgung, Mitarbeiterrabatte über Corporate Benefits</li> </ul> Wir betonen ausdrücklich, dass bei uns alle Menschen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion / Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung – gleichermaßen willkommen sind. Bewerbende mit Behinderung werden bei gleicher fachlicher und persönlicher Eignung bevorzugt eingestellt. STBL1_DE

Arbeitserzieher, Arbeitspädagoge, Ergotherapeut als Beruflicher Trainer w/m/d in der beruflichen Rehabilitation

Die Hochschule für Polizei Baden-Württemberg bildet den Nachwuchs der Polizei für alle Polizeidienststellen in Baden-Württemberg aus und garantiert die fortlaufende Weiterbildung der Polizeibediensteten. Mit über 1.300 Beschäftigten bilden wir an acht Standorten regelmäßig über 3500 Polizeibeamtinnen und Polizeibeamte aus. Für diese vielseitigen und verantwortungsvollen Aufgaben suchen wir Mitarbeitende, die diese engagiert und zuverlässig mit uns gestalten. Werden Sie Teil unseres Teams in Böblingen – wir freuen uns auf Sie! Zahlstelle beim IF (w/m/d) (Teilzeit 50 %, unbefristet, bis EG 6) Kennziffer: 2025-087 Aufgaben <ul> <li>Sachbearbeitung aller im Haushaltsvollzug des Fortbildungsbetriebs anfallenden Einnahmen und Ausgaben unter Anwendung des SAP-Haushaltsmanagementsystems und der SAP-Anlagen­buchhaltung</li> <li>Betreuung der Zahlstelle</li> <li>Mitarbeit in der Reisestelle</li> </ul> Die Übertragung weiterer Aufgaben bleibt vorbehalten. Profil <ul> <li>Abgeschlossene Ausbildung zur/zum Verwaltungsfachangestellten, Steuerfachangestellten oder eine vergleichbare Ausbildung</li> </ul> Wünschenswerte Anforderungen: <ul> <li>Berufserfahrungen im oben beschriebenen Aufgabengebiet</li> <li>Fähigkeit zum konzeptionellen Arbeiten</li> <li>Überdurchschnittliche Leistungsbereitschaft</li> <li>Hohes Verantwortungsbewusstsein</li> <li>Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit</li> <li>Flexibilität in der Aufgabenerfüllung</li> <li>Umfassende und fundierte Kenntnisse im Umgang mit MS Office-Produkten</li> <li>Bereitschaft zum Erlernen fachspezifischer DV-Anwendungen</li> <li>Teamfähigkeit, Flexibilität sowie Einsatzbereitschaft</li> <li>Ganzheitliches Denken, selbstständiges, zielstrebiges und ergebnisorientiertes Arbeiten</li> <li>Serviceorientiertes Handeln</li> <li>Sicheres Auftreten</li> <li>Kooperations- und Konfliktfähigkeit</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Bei Vorliegen aller tariflichen und persönlichen Voraussetzungen kann eine Anstellung bis Entgeltgruppe 6 TV-L erfolgen1.</li> <li>Die Einstellung erfolgt unbefristet mit einer regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit von 19,75 Stunden zum nächstmöglichen Zeitpunkt.</li> <li>Die Beschäftigung erfolgt in Teilzeit.</li> <li>Wir unterstützen Ihre Mobilität mit dem JobBike BW2 sowie mit dem JobTicket BW3.</li> <li>Wir bieten Ihnen eine verantwortungsvolle, interessante und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem motivierten, kollegialen und zunehmend inklusiven Umfeld.</li> </ul> Frauen werden ausdrücklich zur Bewerbung aufgefordert. Bewerbungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen werden ausdrücklich begrüßt. Sie werden bei im Wesentlichen gleicher Eignung bevorzugt eingestellt. Das Institut für Fortbildung ist sehr gut mit öffentlichen Verkehrsmitteln zu erreichen, es stehen jedoch auch kostenfreie Mitarbeiterparkplätze zur Verfügung. STBL1_DE

Verwaltungsfachangstellte / Verwaltungsfachangestellter (w/m/d) - Zahlstelle am Institut für Fortbildung

Als Träger von Kindertageseinrichtungen ist die Champions GmbH seit 2014 erfolgreich aktiv. Mit einem ganzheitlichen Konzept, einem hohen Bildungsanspruch und Schwerpunkten in Natur und Bewegung, Kreativität und Kunst sowie gesunder Ernährung schaffen wir inspirierende Bildungsorte für Kinder – und ein stabiles, wertschätzendes Arbeitsumfeld für unsere Teams. Unsere Einrichtung in Remseck befindet sich im Erdgeschoss eines modernen Mehrfamilienhauses. Sie bietet Platz für zwei Gruppen mit jeweils eigenen Gruppenräumen, WCs und Schlafräumen. Im Außenbereich laden ein Spielgarten mit Schaukel, Sandkasten, Spielwiese und Sonnensegel sowie zwei Terrassen zum Spielen, Entdecken und Verweilen ein. Dank der hellen, offenen Gestaltung entsteht eine freundliche und familiäre Atmosphäre, in der Kinder, Eltern und Team sich gleichermaßen wohlfühlen. Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir ab sofort eine engagierte und empathische Einrichtungsleitung (m/w/d) – befristet im Rahmen einer Elternzeitvertretung. Wenn Sie Freude daran haben, ein Team zu führen, pädagogische Qualität aktiv mitzugestalten und den Alltag in einer modernen, liebevoll gestalteten Kita zu begleiten, dann freuen wir uns darauf, Sie kennenzulernen. Aufgaben <ul> <li> Verantwortung für die pädagogische, organisatorische und personelle Leitung der Einrichtung </li> <li> Führung und fachliche Begleitung des Teams </li> <li> Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts vor Ort </li> <li> Zusammenarbeit mit Familien, Trägervertretung und externen Partnern </li> <li> Sicherstellung der Qualitätsstandards und des reibungslosen Ablaufs im Alltag </li> </ul> Profil <ul> <li> Abgeschlossene Ausbildung als Erzieher (m/w/d) oder anerkannte gleichwertige Qualifikation </li> <li> Erfahrung als Hausleitung oder stellvertretende Leitung </li> <li> Organisationsstärke, Kommunikationsfähigkeit und ein teamorientierter Führungsstil </li> <li> Pädagogisches Fachwissen, Reflexionsfähigkeit und Entscheidungsfreude </li> <li> Bereitschaft, gemeinsam mit dem Team und dem Träger Verantwortung zu übernehmen und weiterzuentwickeln </li> </ul> Wir bieten <ul> <li> Bis zu 30 Urlaubstage bei Vollzeit sowie 2 zusätzliche Regenerationstage pro Jahr </li> <li> Freiwillige Übernahme des Deutschlandtickets (bis 49 €) und exklusive Mitarbeiterrabatte über Corporate Benefits </li> <li> Attraktive Zulagen ab dem ersten Tag, Gesundheitsbudget (bis 300 €) und eine betriebliche Altersvorsorge nach der Probezeit </li> <li> Fortbildungen, drei Klausurtage jährlich und individuelle Entwicklung über unser internes Trainingscenter </li> <li> Hospitationen und Mitgestaltung in einrichtungsübergreifenden Arbeitskreisen </li> <li> Strukturiertes Onboarding, moderne Ausstattung und Unterstützung durch hauswirtschaftliche Teams </li> <li> Zugang zur 24/7-Coaching-Hotline </li> </ul> STBL1_DE

Leitung (m/w/d) für unsere Kita in Remseck (befristet)

W2-Professur. Kennzahl 1463 Volkswirtschaftslehre Fakultät für Wirtschaftswissenschaften Bewerbung bis zum 30.11.2025 Einstellung zum nächstmöglichen Termin Wir sind eine der größten und forschungsstärksten Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg und stehen für Kompetenz, Praxisorientierung und Nachhaltigkeit. Leidenschaft für exzellente Lehre und innovative Forschung macht uns aus und spiegelt sich in sehr guten Rankingergebnissen wider. Neben einer engen Zusammenarbeit mit regional und überregional tätigen Unternehmen ist uns eine internationale Ausrichtung, das Miteinander und die Vereinbarkeit von Beruf und Lebensmodellen ein besonderes Anliegen. Aufgaben Die Professur vertritt die Lehre und Forschung im Fachgebiet Volkswirtschaftslehre. Gesucht wird eine promovierte Persönlichkeit mit ausgewiesener Forschungs- und Praxiserfahrung. Vorausgesetzt wird die Fähigkeit zur Durchführung von Lehrveranstaltungen in Mikro- und Makroökonomie, Wirtschaftspolitik, internationalen Wirtschaftsbeziehungen und Informationsökonomik auf Bachelor- und Masterebene in deutscher und englischer Sprache. Gesucht ist eine Persönlichkeit, die ihre in der Forschung und in der beruflichen Praxis erworbene Kompetenz für unsere Studierenden nutzbar machen kann. Es wird Kompetenz und Engagement beim Aufbau von eigenen Schwerpunkten im Bereich der Forschung und Entwicklung erwartet, um das Profil der Fakultät für die Studierenden noch attraktiver zu gestalten. Vorausgesetzt werden empirisch fundierte, anwendungsorientierte wissenschaftliche Publikationen sowie vertiefte Kenntnisse von ökonomischen Institutionen. Sie können unterschiedliche methodische Zugänge in Forschung und Lehre integrieren und berücksichtigen aktuelle globale Entwicklungen wie Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, Klimawandel, Industriepolitik, Nachhaltigkeit oder Handelskonflikte. Darüber hinaus bringen Sie Offenheit für eine Vielfalt wissenschaftlicher Perspektiven unter Einbezug multiparadigmatischer Ansätze sowie Erkenntnissen angrenzender Sozialwissenschaften mit. Was Sie als Professor*in erwartet <ul> <li>Gestaltungsspielraum in der Lehre mit aktuellen und relevanten Themen</li> <li>Forschung und Akquise von Drittmittelprojekten</li> <li>Mitwirkung am Ausbau der Forschungsinstitute</li> <li>Inhaltliche und strategische Weiterentwicklung der Studiengänge der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften</li> <li>Beratung und Betreuung von Studierenden</li> <li>Förderung der Internationalisierung</li> <li>Mitarbeit in Gremien und der Selbstverwaltung</li> </ul> Profil <ul> <li>Einen fachbezogenen Hochschulabschluss</li> <li>Einschlägige Promotion in Wirtschaftswissenschaften</li> <li>Empirisch fundierte Forschungserfahrung, die sich durch multimethodische und multiparadigmatische Ansätze auszeichnet.</li> <li>Mindestens 5-jährige berufliche Praxis (davon mind. 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereichs)</li> <li>Idealerweise Lehrerfahrung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Verantwortung und die Möglichkeit, Lehr- und Forschungsinhalte aktiv mitzugestalten</li> <li>Familienfreundliches Arbeitsumfeld</li> <li>Kollegiale Unterstützungskultur</li> <li>Sinnstiftende Tätigkeit</li> <li>Betriebliches Gesundheitsmanagement</li> </ul> STBL1_DE

W2-Professur Volkswirtschaftslehre

Du schaust den Kleinsten nicht nur beim Wachsen und Lernen zu, sondern wächst und lernst auch selbst mit ihnen gemeinsam? Dann passt du perfekt zu uns! Werde Teil des Fröbel-Teams in Heilbronn und Umgebung als Erzieher / Kinderpfleger / Kindheitspädagoge (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit und mit unbefristetem Arbeitsvertrag Über uns: Fröbel betreibt aktuell 243 Krippen, Kindergärten und Horte sowie weitere Einrichtungen in zwölf Bundesländern. Rund 5.500 engagierte Menschen arbeiten gemeinsam für beste Bildung, Erziehung und Betreuung von fast 21.000 Kindern. In der Region Heilbronn gestalten wir in sieben Fröbel-Kindertageseinrichtungen gemeinsam mit Kindern und Familien lebendige Bildungsorte. Offenheit, Partizipation und Individualisierung stehen dabei im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Jedes Kind wird mit seinen individuellen Bedürfnissen, Interessen und Potenzialen gesehen und begleitet. Unsere Häuser setzen auf liebevoll gestaltete Räume, vielfältige Materialien und starke Konzepte – darunter die Fröbel-Standards, das Konzept von Elfriede Hengstenberg sowie Schwerpunkte wie Naturpädagogik, Bewegung oder Sprache. So schaffen wir Lernumgebungen, in denen Kinder sich sicher fühlen, entdecken und wachsen können – und in denen auch du dich fachlich und persönlich weiterentwickeln kannst. Erfahre mehr über unsere Einrichtungen in Baden-Württemberg: <a href="https://www.froebel-gruppe.de/baden-wuerttemberg" target="_blank">https://www.froebel-gruppe.de/baden-wuerttemberg</a> Aufgaben <ul> <li>Du begleitest und förderst Kinder liebevoll und individuell – auf Basis unseres pädagogischen Konzepts und des Bildungsplans.</li> <li>Du nimmst jedes Kind als aktiven Mitgestalter seiner Bildungsprozesse wahr und schaffst Raum für Selbstentfaltung.</li> <li>Du beobachtest, dokumentierst und planst Bildungsprozesse gezielt und kindgerecht.</li> <li>Du gestaltest inspirierende Lernumgebungen mit passenden Materialien.</li> <li>Du setzt dich für Vielfalt, Chancengleichheit und ein inklusives Miteinander ein.</li> <li>Du arbeitest eng mit Familien und deinem Team zusammen – wertschätzend und auf Augenhöhe.</li> </ul> Profil <ul> <li>Du bist Erzieher mit staatlicher Anerkennung, Kinderpfleger / sozialpädagogischer Assistent, Kindheitspädagoge oder hast einen gleichwertigen Abschluss (m/w/d)</li> <li>Du begeisterst dich für die Arbeit mit Kindern und kannst dich gut auf ihre Interessen und Bedürfnisse einstellen</li> <li>Du hast Interesse, dich fachlich weiterzubilden</li> <li>Du setzt dich mit uns dafür ein, dass Kinder – egal welcher Herkunft oder Familiensprache – gleiche Bildungschancen bekommen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Kinderrechte im Fokus: Innovativer Arbeitgeber, der sich für die Rechte von Kindern stark macht.</li> <li>Tarifbindung: Faire Vergütung in Anlehnung an den TVöD SuE</li> <li>Mehr Freizeit: faible und familienfreundliche Arbeitszeitmodelle sowie 33 Urlaubstage und zusätzlich am 24.12. und 31.12 bezahlt frei.</li> <li>Zusatzleistung: Erhalten Sie bis zu 50 Euro mit der Fröbel BenefitCard* - bei Teilzeit anteilig.</li> <li>Zukunft sichern: Betriebliche Altersvorsorge in Höhe von 4%.</li> <li>Fort- und Weiterbildungen: Innovative Personalentwicklung mit Präsenzseminaren, Live-Online-Seminaren und E-Learning-Kursen.</li> <li>Fach- und Führungskarrieren: Entwicklungschancen durch Spezialisierung als Multiplikator:in für besondere Bildungsbereiche oder als Koordinator:in mit stellvertretenden Leitungsfunktion bis hin zur Kita-Leitung oder Fachberatung.</li> <li>Starker Zusammenhalt: regelmäßige Teamtage zur Stärkung der Zusammenarbeit.</li> <li>Professionelle Unterstützung: Zentrale Ressourcen, z.B. für Kinderschutz, Krisenmanagement und Familienbildung.</li> <li>Netzwerkaufbau: Hospitationsmöglichkeiten und Erasmusreisen.</li> <li>Prämien und Rabatte: Bis zu 600 Euro für die erfolgreiche Empfehlung einer Fachkraft und Zugang zu den Rabattportalen Corporate Benefits und Benefits.me für Fitness, Shopping und mehr.</li> </ul> *Anspruch nach sechs Monaten (Probezeit) Genau das Richtige? Dann bewirb dich jetzt – wir freuen uns dich kennen zu lernen! STBL1_DE

Erzieher / Kinderpfleger (m/w/d)

42 Heilbronn is a coding school offering project-based, peer-to-peer learning. Our unique, tuition-free learning model prioritizes fun, collaboration, and self-guided education — preparing students for impactful careers in tech. We are a team of motivated, responsible, and creative individuals who embody the qualities that distinguish our graduates. Your Mission As Product Owner, you are responsible for managing and evolving the learning product at 42 Heilbronn. You will ensure that our educational processes and projects provide an outstanding learning experience for our students while aligning with the overall vision of our educational approach. You define the essential skillsets required to thrive in today's tech world and develop the appropriate formats to cultivate them. Aufgaben <ul><li>Develop and communicate the Product Goal for our learning product. </li><li>Create, refine, and prioritize Product Backlog items to ensure a clear, actionable roadmap. </li><li>Gather and incorporate feedback from students, staff, and industry partners to continuously enhance the product. </li><li>Collaborate closely with partner schools, other learning institutions, and the central 42 team to identify areas for improvement and implement changes. </li><li>Communicate the learning product to students and support them throughout their journey. </li><li>Analyze and present student data to identify trends or challenges across different cohorts. Propose and implement improvements based on findings. </li><li>Develop events, programs, and workshops to build the soft and hard skills needed to succeed in the real world. </li><li>Foster a self-organized, intrinsically motivated community of learners. </li></ul> Profil Must Have <ul><li>Strong organizational and prioritization skills: you enjoy making sense of complexity and turning it into a clear plan. </li><li>Excellent communication skills: fluent in English; German is a plus. You're able to explain complex processes to diverse audiences. </li><li>Comfortable interacting with students, staff, and industry partners to gather feedback and align expectations. </li><li>A collaborative team player who thrives in an environment driven by experimentation and growth. </li><li>A genuine passion for education and learning. </li></ul> Great to Have <ul><li>2+ years of professional experience in a tech, education, or product-related role. </li><li>Comfortable with at least one programming language, with hands-on experience working as a coder in a professional setting. </li><li>An entrepreneurial, proactive, and structured mindset with strong attention to detail. </li></ul> Wir bieten <ul><li>A dynamic environment focused on learning, experimentation, and growth. </li><li>A motivated team with flat hierarchies and a hands-on mentality. </li><li>Short decision-making paths and ample opportunities for ownership. </li><li>An international work environment and access to the global 42 Network. </li></ul> STBL1_DE

Product Owner – Learning Product (d/f/m)

Die Hochschule Heilbronn mit ihren rund 7.000 Studierenden ist eine der größten Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg. Mit ihren vier Standorten TechCampus, Bildungscampus, Campus Künzelsau und Campus Schwäbisch Hall und den Kompetenzen in Technik, Wirtschaft und Informatik gehört sie mit zu den führenden Hochschulen des Landes. Wir besetzen am TechCampus zum Wintersemester 2026/2027 eine PROFESSUR FÜR HUMAN CENTERED AI AND CLINICAL DECISION SUPPORT SYSTEMS FAKULTÄT INFORMATIK | KENNZIFFER 250/2-P-IT Aufgaben <ul> <li>Übernahme von Lehrveranstaltungen in den Bereichen Human Centered AI, Decision Support Systems und Software-Entwicklung</li> <li>Aufbau und Leitung eines Labors zur Daten- und Wissensintegration</li> <li>Ausbau der Vernetzung mit Unternehmen und Institutionen in den Domänen AI und Life Sciences</li> <li>Vertretung des Fachgebiets in Forschung und Praxistransfer</li> <li>Mitarbeit bei der internationalen Profilierung der Fakultät und Ausbau von Partnerschaften</li> <li>Mitwirkung in der Selbstverwaltung und Übernahme von organisatorischen Aufgaben</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium einschließlich Promotion in der Medizinischen Informatik oder angrenzendem Fachgebiet</li> <li>Einschlägige Berufserfahrung von mindestens fünf Jahren, davon mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulkontextes, insbesondere in AI-based Clinical Decision Support Systems </li> <li>Didaktische Erfahrungen in der Wissensvermittlung</li> <li>Engagierte Persönlichkeit mit Freude an der Lehre und im Umgang mit Studierenden</li> <li>Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Interessante und vielfältige Tätigkeiten in einem innovativen Hochschulumfeld </li> <li>Fachliche und persönliche Entwicklung durch Aus- und Weiterbildungsangebote </li> <li>Flexible Arbeitszeiten und ein familienfreundliches Arbeitsumfeld </li> <li>Dual Career Netzwerk der Region Heilbronn</li> <li>Besoldung nach W2</li> </ul> STBL1_DE

Professur für Human Centered AI and Clinical Decision Support Systems

Als „Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft“ schafft und ver­mittelt das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Wissen für Gesellschaft und Umwelt. Ziel ist es, zu den globalen Herausforderungen maßgebliche Beiträge in den Feldern Energie, Mobilität und Information zu leisten. Daran arbeiten am KIT rund 10.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf einer breiten disziplinären Basis in Forschung, Lehre und Innovation zusammen. Wir suchen für das Scientific Computing Center (SCC) ab 01.02.2026 befristet auf 3 Jahre eine/einen Akademische Mitarbeiterin / Akademischen Mitarbeiter (m/w/d) KI-basierte chemisch-klimatische Simulationen mit mathematischem Fokus auf Modellverständnis und Optimierung 75 % Teilzeit, mit der Möglichkeit zur Promotion an der Fakultät für Mathematik Aufgaben Das Scientific Computing Center ist das Informations­technologie-Zentrum des KIT. Dieses Forschungsprojekt konzentriert sich auf die Anwendung von KI-Modellen in der Erdsystem­wissen­schaft (effizienter Ersatz einer Chemie-Klima-Simulation aus einem Erdsystem­modell (ESM) durch einen KI-basierten Ansatz) und die Entwicklung mathematisch rigoroser Methoden für interpretierbare KI-Modellierung und systematische Hyperparameter­optimierung. Im Einzelnen: <ul> <li>Entwicklung eines Konzepts zum Ersatz der Chemie-Klima-Simulation des ESM durch ein geeignetes KI-Modell. Dazu gehören das Testen und Auswählen geeigneter KI-Architekturen (z. B. RNNs, CNNs, PINNs, Transformers), das Identifizieren relevanter Eingabe­merkmale, das Anwenden von Techniken zur Dimensions­reduktion und das Durchführen einer Hyperparameter-Optimierung (Lernrate, Anzahl der Schichten).</li> <li>Training des KI-Modells unter Verwendung eines Datensatzes aus langfristigen ESM-Simulationen (von 1979 bis 2024), gefolgt von der Durchführung von Simulationen mit dem trainierten KI-Modell.</li> <li>Vergleichende Analyse von KI-basierten Simulationen und traditionellen ESM-Simulationen unter Bewertung von Genauigkeit und Leistung.</li> <li>Über einen Black-Box-Ansatz hinausgehend zielt das Projekt darauf ab, ein mathematisches Verständnis des KI-Modells zu erreichen. Dieses Verständnis soll genutzt werden, um systematische Methoden zur Optimierung der Hyperparameter-Einstellung zu entwickeln, die auf den mathematischen Bereichen Optimierungs­theorie, statistische Lerntheorie und erklärbare KI basieren.</li> <li>Die theoretische Analyse dieser Hyper­parameter­optimierung – wie die Unter­suchung von Konvergenz­eigenschaften, Regularisierungs­effekten und Sensitivitäts­analysen – stellt die zentrale mathematische Heraus­forderung des Projekts dar.</li> </ul> Diese Stelle bietet die Möglichkeit einen Doktortitel zu erwerben, während Sie in der CSMM-Forschungs­gruppe unter der Leitung von Prof. Dr. Martin Frank arbeiten und Teil der KCDS-Graduierten­schule des KIT sind. Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Studium (Master) in Mathematik</li> <li>Interesse an Optimierungs­theorie, statistischer Lerntheorie oder erklärbarer KI</li> <li>Kenntnisse aktueller Deep-Learning-Frameworks (z. B. PyTorch oder Tensorflow) und aktueller KI-Modelle sind von Vorteil</li> <li>Fähigkeit, zielgerichtet und wissen­schaftlich zu arbeiten und zu publizieren</li> <li>Gute Kommunikations- und Präsentations­fähigkeiten sowie Bereitschaft und Fähigkeit zur Teamarbeit</li> <li>Gute Kommunikations­fähigkeiten in Deutsch oder Englisch</li> </ul> Wir bieten Teil bei der einzigen deutschen Exzellenz­universität mit nationaler Großforschung und arbeiten Sie unter hervorragenden Arbeits­bedingungen in einem internationalen Umfeld an der aktuellen Forschung und Lehre für unsere Zukunft. Starten Sie beruflich mit einer ziel­gerichteten Einarbeitung sowie breit­gefächerten Weiter­qualifizierungs­angeboten. Profitieren Sie von flexiblen Arbeits­zeitmodellen (Gleitzeit, Homeoffice), diversen Sport- und Frei­zeit­angeboten sowie Kinder- und Ferien­betreuungs­angeboten. Des Weiteren bieten wir einen Zuschuss zum Jobticket BW in Höhe von 25 €/Monat und ein vielseitiges Angebot in verschiedenen Mensen. Wir streben eine möglichst gleichmäßige Besetzung der Arbeitsplätze mit Beschäftigten (w/m/d) an und würden uns daher insbesondere über Bewerbungen von Frauen freuen. Bei gleicher Eignung werden anerkannt schwerbehinderte Menschen bevorzugt berücksichtigt. STBL1_DE

Akademische Mitarbeiterin / Akademischer Mitarbeiter (m/w/d) KI-basierte chemisch-klimatische Simulationen mit mathematischem Fokus auf Modellverständnis und Optimierung

Die Staatliche Akademie der Bildenden Künste Stuttgart (ABK Stuttgart) zeichnet sich durch ihr einzigartiges, vielfältiges Fächerspektrum aus. 22 Studiengänge und 32 Werkstätten in den Bereichen Architektur, Design, Kunst, Künstlerisches Lehramt, Konservierung-Restaurierung und der Kunstwissenschaften-Ästhetik bieten rund 850 Student*innen ein weites Feld an Fächern und Forschungsmöglichkeiten in den freien und angewandten Künsten. Die Akademie steht für Interdisziplinarität, Diversität und Weltoffenheit. Künstlerische und experimentell-forschende Ansätze, forschende Lehre in Kleinstgruppen sowie innovatives und zukunftsweisendes Denken zeichnen ein Studium an der ABK Stuttgart aus. An der Staatlichen Akademie der Bildenden Künste Stuttgart ist zum 01. Oktober 2026 (Wintersemester 2026/27) die Professur für Architektur und Digitales Entwerfen (d/w/m) (Bes.-Gr. W3) zu besetzen. Aufgaben <ul> <li>Vermittlung der Theorie und Praxis digitaler Entwurfs- und Fertigungsverfahren im MA-Studiengang Architektur (Entwurfsstudios, Seminare) und im BA-Studiengang Architektur (Grundlagenvermittlung über Vorlesungen und Entwurfsübungen)</li> <li>Betreuung und Weiterentwicklung der Werkstatt für Computer Aided Design</li> <li>Positionierung und Weiterentwicklung des Fachbereichs Digitales Entwerfen in der Fachgruppe Architektur</li> <li>Aufbau und Entwicklung von Forschungsvorhaben im Kontext einer Kunstakademie</li> </ul> Profil Neben den der allgemeinen dienstrechtlichen Voraussetzungen ergeben diese sich aus den Regelungen des § 47 Landeshochschulgesetz Baden-Württemberg sowie spezifisch: <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium im Bereich Architektur</li> <li>Promotion oder Äquivalent (Exzellenz)</li> <li>Lehrerfahrung im Bereich des Digitalen Entwerfens</li> <li>Sichtbarkeit des eigenen Werkes, das zum Diskurs von Architektur und Digitalität beiträgt, beispielsweise „Design-Build-Projekte“, Prototyping, architektonische Realisierungen und/oder einschlägige Publikationen</li> </ul> Wünschenswert sind: <ul> <li>Erfahrung in der Einwerbung und Durchführung von Forschungsprojekten</li> <li>Erfahrung in der Einwerbung von Drittmittlen</li> </ul> Wir bieten Der Professur ist die Werkstatt für Computer Aided Design zugeordnet (1 Stelle, 100 %) sowie eine akademische Mitarbeiter*innenstelle (Qualifikationsstelle, 50 %, neu zu besetzen). Die ABK Stuttgart begrüßt Bewerbungen von Kandidat*innen mit einem internationalen Profil ausdrücklich. Deutschkenntnisse sind erwünscht (DSD II / Goethe-Zertifikat C2) oder ggf. bis 3 Jahre nach Stellenantritt zu erwerben und nachzuweisen. Die Staatliche Akademie der Bildenden Künste Stuttgart hat sich in ihrem Gleichstellungsplan zur Chancengleichheit von Frauen und Männern und dem Erhalt des ausgeglichenen Geschlechterverhältnisses im Bereich des künstlerisch-wissenschaftlichen Personals verpflichtet. Gleichzeitig setzt sich die Hochschule für mehr Diversität im Kollegium ein. Daher werden Frauen* und Angehörige unterrepräsentierter Gruppen ausdrücklich zur Bewerbung aufgefordert. Menschen mit Behinderung werden bei entsprechender Eignung bevorzugt eingestellt. Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar. Wenn die dienstrechtlichen Voraussetzungen für die Berufung in ein Beamt*innenverhältnis nicht vorliegen, kann auch eine Einstellung in einem außertariflichen Beschäftigungsverhältnis erfolgen. STBL1_DE

19 Bildung, Erziehung und Soziales Jobs in 75417 Mühlacker, Deutschland