field_job_employment_type

field_job_occupational_field_parents_all

job_organization_name

An der Erzieherakademie Heilbronn bilden wir auf dem verkehrsgünstig gelegenen Bildungscampus seit 2019 in Kooperation mit Phorms Education, der Dieter-Schwarz-Stiftung und der aim staatlich anerkannte Erzieher:innen und staatlich anerkannte Sozialpädagogische Assistent:innen aus. Im Rahmen einer dreijährigen dualen Ausbildung können die angehenden Pädagog:innen bei uns an der Fachschule für Sozialpädagogik schulische und praxisintegrierte Blöcke durchlaufen sowie verschiedene Zusatzqualifikationen erwerben. Dabei werden sie von unserem pädagogischen Team optimal auf den Abschluss und die anschließende Tätigkeit in einem internationalen und modernen Umfeld vorbereitet. Das Miteinander an unserer jungen Akademie ist geprägt von einer familiären und wertschätzenden Atmosphäre, sowohl unter den Studierenden als auch innerhalb des Kollegiums. Die EAH ist Teil des Netzwerkes von Phorms Education SE, einem überregionalen und zukunftsorientierten Unternehmen im Bereich Bildung und Erziehung, das seit 2006 die Bildungslandschaft in Deutschland bereichert. Für unsere Erzieherakademie in Heilbronn suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen engagierten und qualifizierten Schulcoach / Schulsozialarbeiter (all genders) (in Teilzeit) Aufgaben <ul> <li>Übernahme einer Schlüsselposition an unserer Schule</li> <li>Agieren als Bindeglied zwischen Schüler:innen, Eltern, Lehrkräften und der Schulleitung</li> <li>Enge Zusammenarbeit mit unseren Pädagog:innen, um optimale Lernvoraussetzungen zu schaffen sowie unsere Schüler:innen bestmöglich fordern und fördern zu können, z. B. mit Teamworkshops</li> <li>Berücksichtigung unterrichtlicher Inhalte und sozialer Belange</li> <li>Coaching von Schüler:innen, Beratung von Kindern und Eltern bei Lernschwierigkeiten und sozialen Herausforderungen</li> <li>Ergänzung des Schulalltags mit zusätzlichen Aktivitäten wie z. B. Schülercafé usw.</li> <li>Planung von Veranstaltungen wie z. B. themenbezogene Vorträge</li> <li>Unterstützung der Schülermitverwaltung</li> </ul> Profil <ul> <li>Studium oder Zusatzausbildung im Bereich Pädagogische Psychologie, Beratungslehrer:in oder Lerntherapie</li> <li>Interesse an der Entwicklung und Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte und überdurchschnittliches Engagement sowie Teamgeist</li> <li>Erfahrung mit Testverfahren und methodische Kompetenzen in den Bereichen LRS, Dyskalkulie und ADHS-Förderung</li> <li>Kontaktfreude und starke Kommunikationsfähigkeiten</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Attraktive Vergütung mit zusätzlichen Arbeitgeberleistungen (z.B. Deutschlandticket, Lunchzuschuss, Bezuschussung der betrieblichen Altersvorsorge (20 %), finanzielle Unterstützung bei berufsbedingtem Wohnortwechsel, kurzfristige Bereitstellung von Personalwohnungen zu Marktpreisen, Corporate Benefits Vorteilsportal)</li> <li>30 Urlaubstage pro Kalenderjahr</li> <li>Fünf vom Arbeitgeber voll bezahlte Kind-krank-Tage sowie Personalrabatt bei Inanspruchnahme eines Kita- oder Schulplatzes</li> <li>Fortlaufende Unterstützung von Fort- und Weiterbildungen</li> <li>Abwechslungsreiche und vielseitige Aufgaben bei geregelten Arbeitszeiten</li> <li>Enge Zusammenarbeit und regelmäßiger Austausch mit Schulleitung und Kollegium</li> <li>Ein moderner Arbeitsplatz </li> </ul> STBL1_DE

Schulcoach / Schulsozialarbeiter (all genders) an der Erzieherakademie

Wir suchen Sie – eine leidenschaftliche und visionäre Design-Persönlichkeit, die an der Schnittstelle zwischen kreativ-innovativen Ideen und der Fähigkeit steht, diese in erfolgreiche, zukunftsrelevante Produkte umzusetzen. Mit einem klaren Fokus auf dem Menschen als Gestaltungs- und Entscheidungsmittelpunkt sowie auf verantwortungsbewusste, zukunftsfähige Entwicklungsprozesse freuen Sie sich darauf, die Zukunft unserer Fakultät aktiv, nachhaltig und gemeinschaftlich mitzugestalten. Die Professur (W2) ist in Vollzeit (100 %) zu besetzen. Die Hochschule Pforzheim zählt mit rund 6.000 Studierenden und 500 Personen in Lehre, Forschung und Administration zu den größten Hochschulen für Angewandte Wissenschaften Baden-Württembergs. In ihren drei Fakultäten – Gestaltung, Wirtschaft und Recht sowie Technik – verbindet die Hochschule Pforzheim Kreativität mit betriebswirtschaftlicher Ausbildung und technischer Präzision. Interdisziplinarität, Internationalität, Technologie und Know-how-Transfer sind wesentliche Elemente unseres Erfolges. Unseren Mitarbeitenden und Studierenden wird nicht nur eine Fachausbildung geboten, sondern eine ganzheitliche Personalentwicklung. Aufgaben <ul> <li>Sie lehren im Studiengang Industrial Design den gesamten Produktdesignentwicklungsprozess – mit besonderem Schwerpunkt auf nachhaltigen, kreislauffähigen Prinzipien und zukunftsorientierten Ansätzen im Sinne von Industrie 5.0.</li> <li>Zwischen kreativer Vision und technischer Umsetzung begleiten und fördern Sie Studierende individuell und stärken ihre gestalterische Handschrift.</li> <li>Sie spielen eine wichtige Rolle bei der Entwicklung und Umsetzung eines interdisziplinären, Fakultäts­übergreifenden Lehransatzes im Bereich Industrial Design.</li> <li>Sie sind an der steten und fortschrittlichen Entwicklung des Studiengangs maßgeblich beteiligt, bringen eigene Impulse ein und übernehmen Verantwortung in der akademischen Selbstverwaltung.</li> <li>Sie wirken auf internationalem Niveau prägend bei der Profilierung und interdisziplinären Vernetzung von Fakultät und Hochschule mit.</li> </ul> Profil <ul> <li>Sie haben ein abgeschlossenes Hochschulstudium im Bereich Design.</li> <li>Sie sind eine engagierte und profilierte Designpersönlichkeit mit mehrjähriger Erfahrung in Industrie- oder Agenturprojekten, insbesondere in der Entwicklung zukunftsfähiger Produkte und können dies belegen durch Auszeichnungen, Patente, Fachpublikationen oder Ausstellungen.</li> <li>Sie denken voraus und setzen auf innovative Fertigungs-Technologien sowie kreislauffähige Konzepte und Produktsysteme, um nachhaltige und zukunftsfähige Lösungen zu realisieren und sind motiviert diese im Hinblick auf Kreativität und Innovation kontinuierlich wissenschaftlich weiterzuentwickeln.</li> <li>Mit Ihren Methoden- und Prozesskompetenzen sind Sie in der Lage didaktisch auf hohem Niveau zu lehren, Projektarbeiten zu begleiten.</li> <li>Mit Ihrer pädagogischen Eignung unterrichten Sie in deutscher und englischer Sprache und haben Freude daran, unsere Studierenden in einem engagierten Team zu weltoffenen, verantwortungs­vollen und frei denkenden Designer*innen auszubilden.</li> </ul> Wir bieten STBL1_DE

Professur W2 Industrial Design (w/m/d)

Wir konzipieren und gestalten Angebote für die uns anvertrauten Kinder in den Heidelberger Schulen und Kitas. Bei uns arbeiten Menschen, die gesellschaftliche Entwicklungen mitgestalten wollen. Respekt, Toleranz, Verantwortlichkeit, Zuverlässigkeit und Engagement sind unsere zentralen Werte. In unserer Arbeit hat der Kinderschutz oberste Priorität. Wir bestehen seit 1983 und sind seitdem kontinuierlich gewachsen. Mittlerweile beschäftigen wir über 400 Mitarbeiter/innen. Sie haben einen hohen pädagogischen Anspruch und engagieren sich von ganzem Herzen für Kinder? Dann passen Sie perfekt zu uns. Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir für unsere Standorte in der Grundschulkindbetreuung mehrere pädagogische Fachkräfte (Betreuung vor- und nach dem Unterricht, mit Mittagstisch, mit Hausaufgabenbetreuung bis hin zum Ganztagsangebot bis 17.00 Uhr). Die Stellen sind in Teilzeit mit 14 bis 35 Gesamtschulwochenstunden bzw. 12 bis 30 Vertragsstunden zu besetzen. Aufgaben <ul> <li>Verantwortung für die Betreuung, Bildung und Erziehung der Grundschulkinder</li> <li>Umsetzung der pädagogischen Ziele auf Grundlage der Rahmenkonzeption "Betreuungsangebote der Grundschulkinder"</li> <li>Förderung der individuellen Fähigkeiten der Kinder</li> <li>Planung und Organisation der Angebote</li> <li>Zusammenarbeit mit Eltern in Form einer Erziehungs- und Bildungspartnerschaft</li> <li>enge Kooperation mit Lehrkräften</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung zur pädagogischen Fachkraft</li> <li>eine positive Haltung zu Partizipation, Diversität, Inklusion und Nachhaltigkeit</li> <li>Freude an der kollegialen Zusammenarbeit im Team</li> <li>Vorbildfunktion gegenüber Kindern und Eltern</li> <li>sehr gute Deutschkenntnisse (mind. B2)</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>einen sicheren Arbeitsplatz bei einem gut vernetzten und etablierten Träger</li> <li>eine lebendige und zukunftsorientierte Aufgabe mit Gestaltungsspielraum</li> <li>Attraktive Vergütung (vergleichbar mit dem öffentlichen Dienst) - inkl. Sonderzahlungen</li> <li>30 Tage Erholungsurlaub + zwei zusätzliche freie Tage</li> <li>Zuschuss zum Deutschlandticket oder täglichen Einkauf (goodies)</li> <li>Betriebliche Altersvorsorge</li> <li>die Möglichkeit eines Sabbaticals (bis zu einem Jahr bezahlte Auszeit)</li> <li>gezielte Personalentwicklung (Führungskräftenachwuchs, Ausbildung als Fachkraft)</li> <li>Gesundheitsförderung in Kooperation mit der Krankenkasse DAK</li> <li>einrichtungsübergreifende Feste und Veranstaltungen</li> <li>Unterstützung beim Verfahren zur Anerkennung einschlägiger ausländischer Abschlüsse</li> <li>zusätzliche arbeitsfreie Tage in den Schulferien des Landes BW</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für die Grundschulkindbetreuung an Grund- und Ganztagsschulen in Heidelberg gesucht

Die Horizont gGmbH ist freier Träger der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe mit Sitz in Südhessen. Wir arbeiten fachlich versiert, mit einem hohen Qualitätsanspruch und sind wirtschaftlich stabil aufgestellt.Wir, die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Horizont gGmbH, haben uns zum Ziel gesetzt, Kindern, Jugendlichen und deren Familien kompetente Partner in ihrer Entwicklung zu sein. Daher setzen wir uns aktiv für sie ein und schaffen mit unserer pädagogischen Arbeit ein Umfeld, das Sicherheit, Stabilität und Zuversicht vermittelt.Unsere Arbeit in einem multiprofessionellen Team aus Sozialpädagogen, Sozialarbeitern und Erziehern ist von einem ganzheitlichen, humanistischen Menschenbild geprägt und systemisch ausgerichtet. Der Leitgedanke unserer Einrichtung besteht in der Behebung akuter Krisen sowie in der Klärung von Perspektiven der Kinder und Jugendlichen und deren Familien unter Einbeziehung des sozialen Umfeldes. Zielorientierte Hilfe für Kinder, Jugendliche und Familien kann nicht ohne Berücksichtigung ihrer jeweiligen Lebenskontexte gelingen. Für uns ist es besonders wichtig, an den jeweiligen Ressourcen der Kinder, Jugendlichen und Familien anzuknüpfen und den Beteiligten so die Möglichkeit zu geben, ihre gegenwärtige Situation realistisch einschätzen, selbst lösen und positive Verhaltensänderungen bewirken zu können. Unsere pädagogische Verantwortung liegt in der Initiierung und Begleitung dieser Veränderungsprozesse. Die Verantwortung für diese Prozesse verbleibt jedoch bei den Beteiligten selbst.Denn: Familien sind ihre eigenen Experten, wir sind nur Experten für den Prozess. Aufgaben Du möchtest Kinder in schwierigen Situationen stabil begleiten? Du traust dir zu, auch dann professionell zu bleiben, wenn es unübersichtlich wird? Du arbeitest gerne im Team und mit Sinn?Dann bist du bei uns richtig.In Fürth - Erlenbach (Hessischer Odenwald) entsteht eine neue Wohngruppe für Kinder zwischen 6 und 12 Jahren – inklusive einer Inobhutnahmestelle mit fünf Plätzen. Wir möchten ein tragfähiges Team aufbauen, das Kindern Sicherheit, Halt und echte Perspektiven bietet. Dafür suchen wir dich: Eine pädagogische Fachkraft, die mitdenkt, mitfühlt und mitgestaltet.<ul><li>Du betreust Kinder und Jugendliche im stationären Kontext nach § 34 SGB VIII</li><li>Du sicherst ihr Wohlergehen – mit Empathie, Konsequenz und Überblick</li><li>Du führst Kriseninterventionen durch und bist Teil der akuten Klärungsprozesse</li><li>Du arbeitest eng mit dem Jugendamt und anderen Schnittstellen zusammen</li><li>Du begleitest Hilfeplangespräche, Anhörungen und Perspektivklärungen</li><li>Zusammenarbeit im Team</li><li>Du arbeitest im Schichtsystem – inkl. Wochenend- und Nachtdiensten</li><li>Du bringst dich ein, auch wenn's mal eng wird</li><li>Du nutzt Supervision und Fortbildung zur Reflexion und Entwicklung</li></ul> Profil Abgeschlossene Ausbildung oder Studium als<ul><li>staatlich anerkannte:r Erzieher:in</li><li>Sozialpädagog:in / Sozialarbeiter:in</li><li>Heil- oder Sonderpädagog:in</li><li>Anerkennung als Fachkraft gemäß hessischer Einrichtungslinien ist Voraussetzung</li></ul>Erfahrung ist willkommen, aber kein Muss – wir freuen uns auch über motivierte Berufseinsteiger:innen!Soft Skills, die bei uns zählen<ul><li>Konfliktfähigkeit &amp; Deeskalationsvermögen</li><li>Eigenverantwortung &amp; Organisationsgeschick</li><li>Empathie &amp; Belastbarkeit</li><li>Teamgeist &amp; Kommunikationsstärke</li><li>Darüber freuen wir uns besonders</li><li>Systemische Zusatzqualifikationen (z. B. Beratung, Mediation)</li></ul> Wir bieten <ul><li>Ein Projekt mit echtem Gestaltungsraum – Aufbau einer neuen Gruppe mit klarer pädagogischer Haltung, regelmäßige Supervision &amp; Fortbildungen</li><li>Attraktives Schichtmodell mit gut planbaren Diensten</li><li>Faire Bezahlung je nach Qualifikation &amp; Berufserfahrung</li><li>Ein Team, das zusammenhält – mit Herz, Struktur und Humor</li></ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft (w/m/d)

An der Erzieherakademie Heilbronn bilden wir auf dem verkehrsgünstig gelegenen Bildungscampus seit 2019 in Kooperation mit Phorms Education, der Dieter-Schwarz-Stiftung und der aim staatlich anerkannte Erzieher:innen und staatlich anerkannte Sozialpädagogische Assistent:innen aus. Im Rahmen einer dreijährigen dualen Ausbildung können die angehenden Pädagog:innen bei uns an der Fachschule für Sozialpädagogik schulische und praxisintegrierte Blöcke durchlaufen sowie verschiedene Zusatzqualifikationen erwerben. Dabei werden sie von unserem pädagogischen Team optimal auf den Abschluss und die anschließende Tätigkeit in einem internationalen und modernen Umfeld vorbereitet. Das Miteinander an unserer jungen Akademie ist geprägt von einer familiären und wertschätzenden Atmosphäre, sowohl unter den Studierenden als auch innerhalb des Kollegiums. Die EAH ist Teil des Netzwerkes von Phorms Education SE, einem überregionalen und zukunftsorientierten Unternehmen im Bereich Bildung und Erziehung, das seit 2006 die Bildungslandschaft in Deutschland bereichert. Für unsere Erzieherakademie in Heilbronn suchen wir zum Schuljahresbeginn 2026/27 einen engagierten und qualifizierten Lehrer (all genders) für das Fach Sozialpädagogik (Teil- oder Vollzeit) Aufgaben <ul> <li>Erteilung und Reflexion von Unterricht</li> <li>Planung eines sachgerechten und kompetenzorientierten Lernangebotes auf der Basis der vorliegenden Curricula</li> <li>Leistungsbeurteilung der Schüler:innen, inkl. Erstellung und Korrektur von Leistungsnachweisen sowie Erteilung von Zeugnisnoten</li> <li>Bereicherung des Unterrichts mit digitalen Medien</li> <li>Mitgestaltung von Prozessen der Schulentwicklung </li> </ul> Profil <ul> <li>Diplom in Pädagogik (Univ.), vorzugsweise mit einem Abschluss in Sozialpädagogik oder akkreditierter, konsekutiver Master-Abschluss einer Universität mit Studienrichtungen wie Sozialpädagogik / (Früh-)Pädagogik und Erziehung in der Kindheit oder Elementarpädagogik</li> <li>Vorzugsweise Berufserfahrung im Elementarbereich</li> <li>Interesse an der Entwicklung und Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte, großes Engagement sowie Teamgeist</li> <li>Offenheit für moderne Technik und frische Ideen</li> <li>Motivation, in einer internationalen Schulumgebung zu arbeiten</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Für Landesbeamte besteht die Möglichkeit zur Beurlaubung in den Privatschuldienst</li> <li>Übertarifliche Vergütung</li> <li>Zusätzliche Arbeitgeberleistungen (z.B. ÖPNV-Ticket, Lunchzuschuss, Bezuschussung der betrieblichen Altersvorsorge (20 %), finanzielle Unterstützung bei berufsbedingtem Wohnortwechsel, kurzfristige Bereitstellung von Personalwohnungen zu Marktpreisen)</li> <li>Fünf vom Arbeitgeber voll bezahlte Kind-krank-Tage</li> <li>Großzügiges Weiterbildungsbudget sowie Auswahl aus einem breitgefächerten Weiterbildungsprogramm</li> <li>Orientation Week und Einarbeitung mit einem Tandempartner</li> <li>Helle Räumlichkeiten und eine moderne digitale Ausstattung (eigener Laptop, Smartboards, leistungsstarkes WLAN)</li> <li>Kleine Klassengrößen und ein sehr guter Personalschlüssel sowie Unterstützung durch ein multiprofessionelles Team aus Sozialarbeiter:innen und einem School Coach</li> <li>Kostenübernahme bei Nachqualifizierung bei Direkteinstieg</li> <li>Kurze interne administrative Prozesse und großzügige Fachbudgets: unkomplizierte Anschaffungen und Auslagenerstattung</li> <li>Enge Zusammenarbeit und regelmäßiger Austausch mit Schulleitung und Berliner Zentrale </li> </ul> STBL1_DE

Lehrkraft für das Fach Sozialpädagogik

Die TSV SportKITA Purzelbaum ist eine seit 11 Jahren bestehende, erfolgreiche Einrichtung und KITA-Marke in Mannheim. Wir betreiben unsere SportKITA „Oststadt“ seit 2014 mit einem hohen Qualitätsstandard und sind seit Herbst 2025 mit zwei weiteren Einrichtungen „Franklin“ und „Neuostheim“ in Mannheim vertreten. Träger der drei Einrichtungen ist die TSV SportKITA Purzelbaum gGmbH. Wir suchen dich als Pädagogische Fachkraft (Erzieher/Kind­heits-pädagogen/sozi­alpädago­gische Assisten­ten/Kin­der-pfleger) (m/w/d) – Voll- oder Teilzeit – Für unsere Standorte „Oststadt“, „Franklin“ und „Neuostheim“ <ul> <li>Moderne und großzügige Räumlich­keiten mit Top-Ausstattung</li> <li>Feste Bring- und Abholzeiten</li> <li>Platz für 60 Kinder auf Franklin, 80 Kinder in Neuostheim und 140 Kinder in der Oststadt</li> <li>Die Kinder werden durch unsere eigene Küche täglich frisch bekocht</li> <li>Bei uns gibt es keinen Raum für jegliche Art von Diskriminierung und Gewalt</li> </ul> Aufgaben <ul> <li>Planung und Durchführung pädagogischer Angebote</li> <li>Du orientierst deine pädagogische Arbeit an den individuellen Stärken, Bedürfnissen und der Diversität von Kindern und deren Lebenswelten</li> <li>Betreuung, Bildung und Erziehung der anvertrauten Kinder entsprechend unserer Philosophie</li> <li>Beobachtung und Dokumentation der Lern- und Entwicklungsprozesse</li> <li>Individuelle und altersgemäße Förderung</li> <li>Pädagogische Teamarbeit mit einem hohen Maß an Reflexion</li> <li>Partnerschaftliches Zusammen­wirken mit den Eltern</li> </ul> Profil <ul> <li>Die Fähigkeit, sowohl im Team als auch eigenverantwortlich zu arbeiten</li> <li>Kommunikationsfähigkeit, Offenheit, Toleranz und Verantwortungs­bewusstsein</li> <li>Eine langfristige und erfolgreiche Zusammenarbeit</li> <li>Identifikation mit unserer Konzeption und analog Integration in den Kita-Alltag</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein in Mannheim einmaliges (Sport)Konzept, das du mit deiner Persönlichkeit bereichern und erweitern kannst</li> <li>Die Möglichkeit, eigene Ideen einzubringen und umzusetzen – sowohl im KITA- als auch im Sportbereich</li> <li>Angemessene Vorbereitungs- bzw. Verfügungszeit</li> <li>Umfangreiche Weiterbildungsangebote</li> <li>Teamevents</li> <li>Job-Ticket, alternativ Job-Bike</li> <li>Unbefristetes Arbeitsverhältnis</li> <li>Vermögenswirksame Leistungen</li> <li>Gehaltsstruktur und Zusatzleistungen in Anlehnung an die TVöD SuE-Entgelttabelle</li> <li>jährliche Sonderzahlung</li> <li>30 Urlaubstage + Regenerationstage</li> <li>Kostenlose Warm- und Kalt­getränke sowie ein warmes Mittagessen</li> <li>Kostenfreie Nutzung des TSV Gesundheits- und Fitness­studios „FIT am Turm“</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft (Erzieher / Kindheitspädagogen / sozialpädagogische Assistenten / Kinderpfleger) (m/w/d) Voll- oder Teilzeit

Als „Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft“ schafft und ver­mittelt das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Wissen für Gesellschaft und Umwelt. Ziel ist es, zu den globalen Herausforderungen maßgebliche Beiträge in den Feldern Energie, Mobilität und Information zu leisten. Daran arbeiten am KIT rund 10.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf einer breiten disziplinären Basis in Forschung, Lehre und Innovation zusammen. Wir suchen für das Scientific Computing Center (SCC) ab 01.02.2026 befristet auf 3 Jahre eine/einen Akademische Mitarbeiterin / Akademischen Mitarbeiter (m/w/d) KI-basierte chemisch-klimatische Simulationen mit mathematischem Fokus auf Modellverständnis und Optimierung 75 % Teilzeit, mit der Möglichkeit zur Promotion an der Fakultät für Mathematik Aufgaben Das Scientific Computing Center ist das Informations­technologie-Zentrum des KIT. Dieses Forschungsprojekt konzentriert sich auf die Anwendung von KI-Modellen in der Erdsystem­wissen­schaft (effizienter Ersatz einer Chemie-Klima-Simulation aus einem Erdsystem­modell (ESM) durch einen KI-basierten Ansatz) und die Entwicklung mathematisch rigoroser Methoden für interpretierbare KI-Modellierung und systematische Hyperparameter­optimierung. Im Einzelnen: <ul> <li>Entwicklung eines Konzepts zum Ersatz der Chemie-Klima-Simulation des ESM durch ein geeignetes KI-Modell. Dazu gehören das Testen und Auswählen geeigneter KI-Architekturen (z. B. RNNs, CNNs, PINNs, Transformers), das Identifizieren relevanter Eingabe­merkmale, das Anwenden von Techniken zur Dimensions­reduktion und das Durchführen einer Hyperparameter-Optimierung (Lernrate, Anzahl der Schichten).</li> <li>Training des KI-Modells unter Verwendung eines Datensatzes aus langfristigen ESM-Simulationen (von 1979 bis 2024), gefolgt von der Durchführung von Simulationen mit dem trainierten KI-Modell.</li> <li>Vergleichende Analyse von KI-basierten Simulationen und traditionellen ESM-Simulationen unter Bewertung von Genauigkeit und Leistung.</li> <li>Über einen Black-Box-Ansatz hinausgehend zielt das Projekt darauf ab, ein mathematisches Verständnis des KI-Modells zu erreichen. Dieses Verständnis soll genutzt werden, um systematische Methoden zur Optimierung der Hyperparameter-Einstellung zu entwickeln, die auf den mathematischen Bereichen Optimierungs­theorie, statistische Lerntheorie und erklärbare KI basieren.</li> <li>Die theoretische Analyse dieser Hyper­parameter­optimierung – wie die Unter­suchung von Konvergenz­eigenschaften, Regularisierungs­effekten und Sensitivitäts­analysen – stellt die zentrale mathematische Heraus­forderung des Projekts dar.</li> </ul> Diese Stelle bietet die Möglichkeit einen Doktortitel zu erwerben, während Sie in der CSMM-Forschungs­gruppe unter der Leitung von Prof. Dr. Martin Frank arbeiten und Teil der KCDS-Graduierten­schule des KIT sind. Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Studium (Master) in Mathematik</li> <li>Interesse an Optimierungs­theorie, statistischer Lerntheorie oder erklärbarer KI</li> <li>Kenntnisse aktueller Deep-Learning-Frameworks (z. B. PyTorch oder Tensorflow) und aktueller KI-Modelle sind von Vorteil</li> <li>Fähigkeit, zielgerichtet und wissen­schaftlich zu arbeiten und zu publizieren</li> <li>Gute Kommunikations- und Präsentations­fähigkeiten sowie Bereitschaft und Fähigkeit zur Teamarbeit</li> <li>Gute Kommunikations­fähigkeiten in Deutsch oder Englisch</li> </ul> Wir bieten Teil bei der einzigen deutschen Exzellenz­universität mit nationaler Großforschung und arbeiten Sie unter hervorragenden Arbeits­bedingungen in einem internationalen Umfeld an der aktuellen Forschung und Lehre für unsere Zukunft. Starten Sie beruflich mit einer ziel­gerichteten Einarbeitung sowie breit­gefächerten Weiter­qualifizierungs­angeboten. Profitieren Sie von flexiblen Arbeits­zeitmodellen (Gleitzeit, Homeoffice), diversen Sport- und Frei­zeit­angeboten sowie Kinder- und Ferien­betreuungs­angeboten. Des Weiteren bieten wir einen Zuschuss zum Jobticket BW in Höhe von 25 €/Monat und ein vielseitiges Angebot in verschiedenen Mensen. Wir streben eine möglichst gleichmäßige Besetzung der Arbeitsplätze mit Beschäftigten (w/m/d) an und würden uns daher insbesondere über Bewerbungen von Frauen freuen. Bei gleicher Eignung werden anerkannt schwerbehinderte Menschen bevorzugt berücksichtigt. STBL1_DE

Akademische Mitarbeiterin / Akademischer Mitarbeiter (m/w/d) KI-basierte chemisch-klimatische Simulationen mit mathematischem Fokus auf Modellverständnis und Optimierung

Die Hochschule Heilbronn mit ihren rund 7.000 Studierenden ist eine der größten Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg. Mit ihren vier Standorten TechCampus, Bildungscampus, Campus Künzelsau und Campus Schwäbisch Hall und den Kompetenzen in Technik, Wirtschaft und Informatik gehört sie mit zu den führenden Hochschulen des Landes. Wir besetzen am TechCampus zum Wintersemester 2026/2027 eine PROFESSUR FÜR HUMAN CENTERED AI AND CLINICAL DECISION SUPPORT SYSTEMS FAKULTÄT INFORMATIK | KENNZIFFER 250/2-P-IT Aufgaben <ul> <li>Übernahme von Lehrveranstaltungen in den Bereichen Human Centered AI, Decision Support Systems und Software-Entwicklung</li> <li>Aufbau und Leitung eines Labors zur Daten- und Wissensintegration</li> <li>Ausbau der Vernetzung mit Unternehmen und Institutionen in den Domänen AI und Life Sciences</li> <li>Vertretung des Fachgebiets in Forschung und Praxistransfer</li> <li>Mitarbeit bei der internationalen Profilierung der Fakultät und Ausbau von Partnerschaften</li> <li>Mitwirkung in der Selbstverwaltung und Übernahme von organisatorischen Aufgaben</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium einschließlich Promotion in der Medizinischen Informatik oder angrenzendem Fachgebiet</li> <li>Einschlägige Berufserfahrung von mindestens fünf Jahren, davon mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulkontextes, insbesondere in AI-based Clinical Decision Support Systems </li> <li>Didaktische Erfahrungen in der Wissensvermittlung</li> <li>Engagierte Persönlichkeit mit Freude an der Lehre und im Umgang mit Studierenden</li> <li>Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Interessante und vielfältige Tätigkeiten in einem innovativen Hochschulumfeld </li> <li>Fachliche und persönliche Entwicklung durch Aus- und Weiterbildungsangebote </li> <li>Flexible Arbeitszeiten und ein familienfreundliches Arbeitsumfeld </li> <li>Dual Career Netzwerk der Region Heilbronn</li> <li>Besoldung nach W2</li> </ul> STBL1_DE

39 Bildung, Erziehung und Soziales Jobs in 69151 Neckargemünd, Deutschland