field_job_employment_type

field_job_occupational_field_parents_all

job_organization_name

Gemeinsam die Zukunft für eine lebenswerte Gesellschaft gestalten – so die Vision der TH Wildau! Als Hochschule für Angewandte Wissenschaften wollen wir verantwortungsvoll und praxisorientiert gesellschaftliche Transformationen begleiten. Wir bringen Technologie und Management zusammen und schaffen damit interdisziplinäre Räume für innovative Lernumgebungen sowie forschende und lehrende Kreativität. In der Metropolregion Berlin/Brandenburg ist unser Campus bekannt als ein Ort der Begegnung, des lebenslangen Lernens und gemeinsamen Arbeitens unterschiedlicher (Fach-)Kulturen. Eine hochmoderne Ausstattung und Industriearchitektur aus dem 19. Jahrhundert symbolisieren im Äußeren das, was uns auch fachlich und menschlich wichtig ist: wir verbinden! Please click <a href="https://www.b-ite.com/recruitingmanager/api/v2/company/assets/ebd780b0-ae84-478d-be3f-6d6d5890509a" target="_blank">here</a> for the English version. Zur Verstärkung unseres Teams ist im Fachbereich Wirtschaft, Informatik, Recht folgende Professur zu besetzen: Professor*in (w/m/d) (Bes.-Gruppe W2 BbgBesO) für das Fachgebiet Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Rechnungswesen und Controlling (Kennziffer BW8) Die Professur wird unbefristet ausgeschrieben. Die Position ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und ist teilzeitgeeignet. Aufgaben <ul> <li>Sie vertreten Ihr Fachgebiet in der Lehre, der angewandten Forschung und im Wissenstransfer.</li> <li>Sie sind vor Ort sowie online präsent und begleiten intensiv Studierende: in der praxisorientierten Lehre Ihres Fachgebietes, auch in anderen Studiengängen, fachverwandten Grundlagenfächern sowie berufsbegleitenden Studiengängen in deutscher und englischer Sprache.</li> <li>Sie wenden innovative (digitale) Lehr- und Lernformate an und entwickeln diese engagiert weiter.</li> <li>Sie realisieren praxisorientierte Forschungsprojekte und Wissenstransfer insbesondere mit anderen Hochschulen, Forschungsinstituten, der Wirtschaft und Industrie.</li> <li>Sie bringen sich in Studienreformprozessen und in Gremien der Hochschulselbstverwaltung ein und unterstützen Hochschulziele (u.a. Berücksichtigung von Heterogenität, Förderung von Frauen im MINT-Bereich sowie aktiver Umgang mit Wandel und Komplexität).</li> <li>Sie engagieren sich in interdisziplinären, studienbereichs- und fachbereichsübergreifenden Studien- und Arbeitsformen.</li> </ul> Profil <ul> <li>Fundierte Expertise im Bereich Rechnungswesen und Controlling</li> <li>Fähigkeit, die digitale Transformation in diesen Gebieten zu lehren und zu erforschen</li> <li>einschlägige wissenschaftliche Leistungen, in der Regel nachgewiesen durch die Qualität einer Promotion</li> <li>Forschungsaktivitäten und Publikationen gemäß Ihrem akademischen Alter</li> <li>vortragssichere Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch</li> <li>nachgewiesene hohe didaktische Kompetenz von Vorteil</li> <li>Berufserfahrungen in der interdisziplinären Zusammenarbeit oder im Rahmen internationaler Kooperationen sind vorteilhaft</li> <li>regionale, überregionale und internationale Vernetzung wünschenswert</li> </ul> Ihre Qualifikationen nach § 43 Brandenburgisches Hochschulgesetz <ul> <li>Ein abgeschlossenes Hochschulstudium,</li> <li>pädagogische Eignung,</li> <li>besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit, in der Regel durch die Qualität einer Promotion nachgewiesen,</li> <li>besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden in einer mindestens dreijährigen beruflichen Praxis, von der mindestens zwei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs ausgeübt worden sein müssen. Der Nachweis der außerhalb des Hochschulbereichs ausgeübten beruflichen Praxis kann auch dadurch, erfolgen, dass über einen Zeitraum von mindestens drei Jahren der überwiegende Teil der beruflichen Tätigkeit in Kooperation zwischen Hochschule und außerhochschulischer beruflicher Praxis erbracht wurde.</li> </ul> Wir bieten Ihre Benefits - selbstbestimmte Tätigkeit mit grossem Gestaltungsraum - Weiterbildung und Karriereentwicklung - familienfreundliches, flexibles Arbeitsumfeld - umfassende Unterstützungsstrukturen für Lehre, Forschung und Transfer - Forschung an einer der drittmittelstärksten Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Deutschland - vielfältige Gesundheits- und Sportangebote Alle qualifizierten Bewerbenden sind bei uns herzlich willkommen — unabhängig von Geschlecht, Nationalität und Herkunft. Bewerbungen von Personen mit Behinderungen werden bei gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt. Wir möchten den Professorinnen-Anteil an unserer Hochschule erhöhen und ermutigen Frauen deshalb ausdrücklich zur Bewerbung. Auch Bewerbende mit Kindern heißen wir sehr willkommen — die TH Wildau ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert. Zur Berücksichtigung des <a href="https://www.th-wildau.de/hochschule/beauftragte/berufungsmanagement/akademisches-alter" target="_blank">akademischen Alters</a>, bitten wir alle Bewerbenden, in ihrer Publikationsliste die fünf relevantesten Publikationen für diese Professur zu kennzeichnen. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! So bewerben Sie sich: Bitte bewerben Sie sich bis zum 15.01.2026 unter Angabe der genannten Kennziffer. Nutzen Sie bitte das <a href="https://stellenangebote.th-wildau.de/wsez8" target="_blank">Bewerbungsportal</a> und adressieren Ihre Bewerbung an die Präsidentin der Technischen Hochschule Wildau, Hochschulring 1 15745 Wildau Fragen zur Professur? Vorsitz der Berufungskommission <a href="https://www.th-wildau.de/personen/ivonne-klipstein" target="_blank">Prof. Dr. rer. pol. Ivonne Klipstein</a> Fragen zur Bewerbung? Berufungsmanagement <a href="https://www.th-wildau.de/personen/maren-bauduin" target="_blank">Maren Bauduin</a> Weitere Informationen zum Berufungsmanagement finden Sie auf unserer <a href="https://www.th-wildau.de/hochschule/beauftragte/berufungsmanagement" target="_blank">Website</a>. Unser Campus liegt direkt an der S-Bahn (S8, S46) TH Wildau in Zahlen <ul> <li>ca. 3300 Studierende aus 60 verschiedenen Ländern</li> <li>ca. 450 Beschäftigte</li> <li>davon ca. 90 Professor*innen</li> <li> ca. 11 Mio. Euro Drittmitteleinnahmen </li> </ul> STBL1_DE

Professor*in (w/m/d) für das Fachgebiet "Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Rechnungswesen und Controlling"

W2-Professur. Kennzahl 1460 WERTSCHÖPFUNGSMANAGEMENT Fakultät für Wirtschaftswissenschaften Bewerbung bis zum 23.01.2026 Einstellung zum nächstmöglichen Termin Wir sind eine der größten und forschungsstärksten Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg und stehen für Kompetenz, Praxisorientierung und Nachhaltigkeit. Leidenschaft für exzellente Lehre und innovative Forschung macht uns aus und spiegelt sich in sehr guten Rankingergebnissen wider. Neben einer engen Zusammenarbeit mit regional und überregional tätigen Unternehmen ist uns eine internationale Ausrichtung, das Miteinander und die Vereinbarkeit von Beruf und Lebensmodellen ein besonderes Anliegen. Aufgaben Die Professur vertritt die Lehre und Forschung in den Bereichen Wertschöpfungsmanagement und allgemeine Betriebswirtschaftslehre, wobei der Schwerpunkt im Wertschöpfungsmanagement liegt und sämtliche Stufen (Beschaffung, Leistungserstellung, Absatz, ergänzende Service-Leistungen, After-Sales), Aufgaben (Gestaltung, Planung, Steuerung und Optimierung) und Bestandteile (Waren-, Informations- und Finanzflüsse) des Wertschöpfungsprozesses in unterschiedlichen Branchen umfasst. Wir setzen Kompetenz und Engagement beim Aufbau von eigenen Schwerpunkten im Bereich der Forschung voraus, um das Profil im Rahmen der Studiengänge der Fakultät für die Studierenden noch attraktiver zu gestalten. Gesucht wird eine Persönlichkeit mit fachbezogenem Studienabschluss, fachlich passender Promotion und vertiefter beruflicher Praxis im Wertschöpfungsmanagement (z. B. Führungserfahrung in mehreren Betriebsbereichen, Process Owner, Operational Excellence aus betriebswirtschaftlicher Perspektive), Freude an interdisziplinärer wissenschaftlicher Zusammenarbeit sowie Begeisterung für die Lehre, auch im Grundlagenbereich (z. B. Allgemeine Betriebswirtschaftslehre) und in fachlich benachbarten Gebieten. Gewünscht sind darüber hinaus vertiefte Kenntnisse und praktische Erfahrungen auf dem Gebiet Unternehmensanalyse und -gestaltung. Eigene Schwerpunkte in Forschung sind erwünscht und sollen das Profil der Fakultät erweitern und für die Studierenden noch attraktiver gestalten. Was Sie als Professor*in erwartet <ul> <li>Interessante Vorlesungen</li> <li>Forschung und Akquise von Drittmittelprojekten</li> <li>Mitwirkung am Ausbau der Forschungsinstitute</li> <li>Inhaltliche und strategische Weiterentwicklung der Studiengänge Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsingenieurwesen</li> <li>Beratung und Betreuung von Studierenden</li> <li>Förderung der Internationalisierung</li> <li>Mitarbeit in der Selbstverwaltung</li> <li>Gremienarbeit</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium in Betriebswirtschaftslehre oder Wirtschaftsingenieurwesen</li> <li>Fachlich passende Promotion</li> <li>Mindestens 5-jährige berufliche Praxis (davon mind. 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereichs)</li> <li>Idealerweise Lehrerfahrung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Verantwortung und Gestaltungsspielraum</li> <li>Familienfreundliches Arbeitsumfeld</li> <li>Kollegiale Unterstützungskultur</li> <li>Sinnstiftende Tätigkeit</li> <li>Betriebliches Gesundheitsmanagement</li> </ul> STBL1_DE

W2-Professur Wertschöpfungsmanagement

Die Heinrich-Büssing-Schule, BBS Technik Braunschweig, ist eine berufsbildende Schule mit dem Schwerpunkt auf gewerblich-technischen Fachrichtungen. In Kooperation mit Ausbildungsbetrieben bietet sie duale Berufsausbildungen sowie Bildungsgänge an Berufsfachschulen, Fachoberschulen und Beruflichen Gymnasien an und führt Lernende von der beruflichen Grundbildung bis zur allgemeinen Hochschulreife. Aufgaben <ul><li>Unterricht in den berufsbildenden Schulen, insbesondere in theoretischen Fächern der Elektrotechnik / Informationstechnik</li><li>Vermittlung von Kenntnissen im Bereich IT-geprägte Elektrotechnik (z. B. für Elektroniker/in für Automatisierungstechnik, Informations- und Systemtechnik oder Fachinformatiker/in, Fachrichtung Systemintegration)</li><li>Planung und Organisation des Unterrichts sowie Mitarbeit in Klassenteams</li><li>Teilnahme an Weiterbildungen und pädagogisch-didaktischen Qualifizierungsmaßnahmen (besonders für Quereinsteiger/-innen)</li></ul> Profil <ul><li>Lehramtsstudium für berufsbildende Schulen in der Fachrichtung Elektrotechnik/Informationstechnik oder</li><li>Quereinsteiger/-in mit abgeschlossenem Hochschulstudium (Mastergrad oder gleichwertig) der Fachrichtung und mindestens 4-jähriger fachlich einschlägiger Berufserfahrung oder</li><li>Quereinsteiger/-in mit Fachhochschulstudium der Fachrichtung (Sondermaßnahme Bachelor)</li><li>Bereitschaft zur Teilnahme an einer berufsbegleitenden pädagogisch-didaktischen Qualifizierungsmaßnahme (für Quereinsteiger/-innen)</li></ul> Wir bieten STBL1_DE

Fachtheorielehrkräfte (m/w/d) in den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik- und Informationstechnik

Wir von gss Schulpartner GmbH unterstützen und fördern Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten in Deutsch und Mathematik additiv zum Unterricht. Im Mittelpunkt unserer Lernförderung stehen für uns die Schüler*innen mit all ihrer Vielseitigkeit. Zur Unterstützung unseres Lernförder-Teams an der Havel-Grundschule in Spandau suchen wir für jeweils 20 Std./W. in Festanstellung Sie! Die Havel-Grundschule wurde erst 2023 eröffnet und bietet Platz für über 500 Schüler:innen. Es ist eine inklusive Schule, die einen Beitrag zu einer gerechteren, toleranteren, inklusiven und offenen Gesellschaft leisten möchte. Aufgaben <ul> <li>Sie bringen eine pädagogische oder therapeutische Qualifikation mit: als Pädagog*in, Lerntherapeut*in, Logopäd*in, Sozialpädagog*in, Sozialarbeiter*in, Lehrer*in, Erzieher*in oder als erfahrene Praktiker*in der Lernförderung. Auch Studierende mit entsprechender Erfahrung passen in diese Rolle.</li> <li>Sie arbeiten gerne mit Schüler*innen der 1.–6. Klasse und unterstützen sie dabei, Wissenslücken, besonders in Mathe und Deutsch, zu schließen.</li> <li>Sie sind verlässlich, betrachten Lernschwierigkeiten als fachliche Herausforderung und setzen passende Ideen und Methoden ein, um diese zu bewältigen.</li> </ul> Profil <ul> <li>Planung und Durchführung strukturierter Lernangebote, einzeln oder in Kleingruppen</li> <li>Entwicklung alltagsnaher Lernstrategien, die Schüler*innen langfristig stärken</li> <li>Unterstützung beim Schließen von Wissenslücken sowie bei der Vorbereitung auf Klassenarbeiten oder Präsentationen.</li> <li>Beobachtung und Dokumentation von Lernfortschritten zur bedarfsorientierten Weiterentwicklung der Förderung.</li> <li>Stärkung der Selbstständigkeit der Schüler*innen – z. B. durch Lernorganisation, Konzentrationsstrategien und Reflexion des eigenen Lernverhaltens.</li> <li>Mitgestaltung eines wertschätzenden und strukturierten Lernumfelds.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>ein unbefristeter Arbeitsvertrag und attraktive Vergütung</li> <li>30 Tage Urlaub und 2 arbeitsfreie Tage an Heiligabend und Silvester</li> <li>Betriebliche Altersvorsorge und Zeitwertkonto</li> <li>Krankenzusatzversicherung im Wert von 300 Euro/Jahr</li> <li>Guthabenkarte mit 50 Euro/Monat (z.B. für Urban Sports Club)</li> <li>jährliche Sonderzahlung</li> <li>Corporate Benefits - Mitarbeiterrabatte bei namhaften Anbietern &amp; Marken</li> <li>Jobrad</li> <li>bezahlte Fort- und Weiterbildungen, Supervision und Klausurtage</li> <li>jährliche Firmenevents</li> <li>fachliche und konzeptionelle Mitgestaltung in einem altersgemischten Team</li> <li>moderne technische Ausstattung des Arbeitsplatzes</li> <li>ein Unternehmen mit langjähriger Erfahrung in der Kooperation mit Schulen</li> </ul> STBL1_DE

Lehrer, Erzieher, Sozialpädagoge (m/w/d) für Lernförderung an der Havel-Grundschule

Unsere 60 Katholischen Kitas sind so bunt und vielfältig wie das Leben. Als drittgrößter Träger Stuttgarts ermöglichen wir ein facettenreiches und zuverlässiges Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsangebot. Wir bieten Arbeitsplätze, in denen sich unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter wohlfühlen und ihre Talente und Fähigkeiten entfalten können. Die PiA-Ausbildung bietet Dir bestmögliche Voraussetzungen, den Beruf der Erzieherin / des Erziehers in seiner ganzen Vielfalt kennenzulernen. Du kannst Dich im Kitaalltag ausprobieren, Erfahrungen sammeln und Dich stetig weiterentwickeln. Auch eigene Interessen wie beispielsweise das Tanzen, Musizieren oder Begegnungen in der Natur, können in Deine Arbeit eingebunden werden und bereichern den pädagogischen Alltag. Starte deine Ausbildung bei uns und erlebe spannende Ausbildungsinhalte, vielseitige Einrichtungen und einen zukunftssicheren Beruf. Aufgaben <ul> <li> individuelle pädagogische Begleitung von Kindern in ihrem Lernprozess</li> <li>Betreuung von Kindern in ihrem Kita-Alltag mit vielen Aktivitäten (Ausflüge, Projekte, Feste, Kooperation mit der Grundschule)</li> <li>das Kennenlernen und selbständige Umsetzen der unterschiedlichsten pädagogischen Konzepte</li> <li>das Erarbeiten und Erleben einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft zwischen Kita und Elter</li> </ul> Profil <ul> <li>Du hast Freude und Spaß im Umgang mit Kindern</li> <li>Du zeigst Eigeninitiative, Lernbereitschaft und Zuverlässigkeit</li> <li>Du hast einen schulischen Ausbildungsplatz bei einer der folgenden Fachschulen:</li> </ul> - Katholische Fachschule Degerloch - Schulzentrum Silberburg - Evangelische Fachschule Botnang - Fachschule Kolping Stuttgart - Evangelische Fachschule Weinstadt-Beutelsbach - Hedwig-Dom-Schule <ul> <li>Du hast gute Deutschkenntnisse (min. Sprachniveau B2)</li> <li>Du identifizierst Dich mit christlichen Werten</li> <li>Bitte beachte die <a href="https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/berufliche-bildung/berufskolleg/fachschule-fuer-sozialpaedagogik-praxisintegriert-bkspit" target="_blank">Zugangsvoraussetzungen</a> an den Fachschulen für Sozialpädagogik</li> </ul> Wir bieten Sicherheit Ausbildungsvergütung nach unserer Ausbildungsvertragsordnung; sehr gute Übernahmechancen bei erfolgreichem Ausbildungsabschluss und eine 400€ Prämie Entfaltung Praxisorientierte Ausbildung in enger Verzahnung mit den Fachschulen; Eigene Ideen und Interessen einbringen; Großer Gestaltungfreiraum Entwicklung PiA-Koordinatorin, die sich um Deine Anliegen kümmert; Pädagogische Tage; Weiterbildungsmöglichkeiten Teambuilding Motivierendes und wertschätzendes Arbeitsklima; Bezuschussung von Teambuilding-Maßnahmen Vernetzung Großes pädagogisches Netzwerk mit spannenden Events, wie z.B. Einführungsveranstaltung und regelmäßige Azubitreffen; Verlässliche Ansprechpersonen Anbindung Zuschuss zu Deinem ÖPNV-Ticket STBL1_DE

Praxisintegrierte Ausbildung zur Erzieherin / zum Erzieher (m/w/d)

Für unsere Kita Kinderland in Marzahn-Hellersdorf von Berlin suchen wir zum 01.01.2026 nach einer pädagogischen Fachkraft (m/w/d) WESTA e.V. ist ein gemeinnütziger Verein, der vier Kitas in Berlin-Marzahn mit insgesamt 173 Betreuungsplätzen betreibt. Wir arbeiten auf der Grundlage des Berliner Bildungsprogramms mit dem Schwerpunkt: „Bewegungs-und Gesundheitsförderung“ Die Kita Kinderland ist eine kleine familiäre Einrichtung, in der 25 Kinder im Alter von 1 Jahr bis zum Schuleintritt in altershomogenen Gruppen betreut werden. Ein besonderer Schwerpunkt wird auf die Gesundheitsförderung und alltagsintegrierte Sprachförderung gelegt. Unsere Kita ist ein Ort der Kreativität, des Lernens und des Spielens. Wir legen großen Wert auf die individuelle Entwicklung jedes Kindes und fördern ihre Fähigkeiten in einer liebevollen und respektvollen Umgebung. Unsere pädagogischen Ansätze basieren auf einem ganzheitlichen Bildungskonzept und geben den Kindern die Möglichkeit, ihre Talente zu entdecken und zu entfalten. Aufgaben <ul> <li>Betreuung, Erziehung und Bildung unserer Kinder</li> <li>Pflegerische sowie hauswirtschaftliche Betreuung und Fürsorge (Körperhygiene, Erste Hilfe etc.)</li> <li>Dekorative Gestaltung der Räumlichkeiten</li> <li>Teilnahme an internen Teambesprechungen</li> <li>Organisatorische Aufgaben (Führung der Gruppendokumentation etc.)</li> <li>Zusammenarbeit mit den Eltern (Elterngespräche, Elternabende etc.)</li> <li>Umsetzung unserer Konzeption</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher (m/w) bzw. eine vergleichbare Qualifikation</li> <li>Einfühlungsvermögen sowie liebevoller Umgang mit Kleinkindern</li> <li>Organisationstalent sowie strukturierte Arbeitsweise</li> <li>Ein hohes Maß an Engagement, Geduld und Belastbarkeit</li> <li>Kommunikative Kompetenz, Dienstleistungsorientierung und Flexibilität</li> <li>Fertig ausgebildete Berufsanfänger haben bei uns gleiche Chancen wie Bewerber mit Berufserfahrung.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Kleine Einrichtung mit familiärer Atmosphäre</li> <li>Gutes Arbeitsklima und ein engagiertes Team</li> <li>Eine interessante und abwechslungsreiche Tätigkeit</li> <li>Ein interessantes pädagogisches Konzept auf der Grundlage des Berliner Bildungsprogramms</li> <li>die kostenfreie Teilnahme an Fort-und Weiterbildungen</li> <li>Teilnahme an Interne und externer Evaluation, sowie an Arbeitsgruppen zu pädagogischen Themen</li> <li>attraktive Bezahlung, Urlaubs- und Weihnachtsgeld,</li> <li>die spätere Übernahme in ein unbefristetes Arbeitsverhältnis</li> <li>betriebliche Altersvorsorge</li> <li>Ferienhaus</li> </ul> STBL1_DE

pädagogischen Fachkraft (m/w/d)

Praxisnah und anwendungsorientiert geht die FH Dortmund mit dem Puls der Zeit. Mit rund 15.000 Studierenden und rund 900 Beschäftigten gehören wir zu den zehn größten Fachhochschulen in Deutschland und bieten in rund 70 Studiengängen Bachelor- und Masterabschlüsse in der Informatik, in Ingenieur-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie in den Bereichen Architektur und Design. Ein hervorragendes Lehr- und Lernumfeld bildet die beste Basis, unsere Studierenden zu den Zukunftsmacher*innen von Morgen zu machen. Drittmittelstarke Forschung und zahlreiche Transferprojekte schaffen direkte Zugänge zu Unternehmen vor Ort. Damit setzen wir zugleich nachhaltige Impulse für den Wissenschaftsstandort und die Region.Verstärken Sie unsere Hochschule ab sofort durch Ihren Antritt derProfessur für "Game Art" Fachbereich: Design (Besoldungsgruppe: W2 LBesG NRW)Am Fachbereich Design wird in insgesamt zehn BA- und MA-Studiengängen in den Bereichen Serious Games &amp; Digital Knowledge, Film, Sound, Szenografie, Objekt- und Raumdesign, Fotografie, Kommunikationsdesign und Theater &amp; Digitalität gelehrt. Sowohl eine starke Disziplinarität in den technischen, gestalterischen und theoretischen Grundlagen als auch eine curricular verankerte Interdisziplinarität in Projekt-, Schlüsselkompetenz- und Wissenschaftsmodulen sind Kernbestandteile des Studiums.Für den neuen interdisziplinären B.A.-Studiengang Serious Games &amp; Digital Knowledge wird zum Wintersemester 2025/26 eine Professur „Game Art“ (W2) innerhalb des Fachbereichs Design besetzt. Gesucht wird eine herausragende künstlerisch-gestalterische Persönlichkeit, die über hervorragende theoretische und praktische Kenntnisse im Bereich der Game Art (Concept Art 2D/3D, Modeling und Animation, Visual Effects, VR/AR-Anwendungen) verfügt. Aufgaben <ul><li>Im Studiengang Serious Games &amp; Digital Knowledge lehren Sie Gestaltungstechniken und -kompetenzen für Concept Art 2D/3D, Modeling, Animation und Visual Effects im Rahmen digitaler Spiele und digitaler Wissensvermittlung.</li><li>Gemeinsam mit den Studierenden entwickeln und analysieren Sie künstlerisch, praxisnah Game Assets, Levels, Visual Renderings und andere Artefakte, insbesondere im Hinblick auf die Implementierung in gängige Game Engines und für VR/AR/mobile-Anwendungen. Prompt Engineering, Nachbearbeitung und Einbindung von KI-generiertem Content nehmen dabei eine wichtige Rolle ein.</li><li>Sie arbeiten projektorientiert und in enger didaktischer Koordination mit anderen Game-Professuren. Teamwork ist für Sie ebenso selbstverständlich wie die Pflege von Asset Pipelines, Source Control Software (GIT, SVN o. Ä.) und reflektierender Dokumentation.</li><li>Sie reflektieren, entwickeln und vermitteln die technischen Entwicklungen im Game Art stetig in Bezug auf die vermehrte Anwendung von digitalen Lösungen in der Aus- und Weiterbildung in allen gesellschaftlichen Bereichen.</li><li>Sie sind bereit, in Zusammenarbeit mit Ihren Theorie- und Gestaltungskolleg*innen in diesen Bereichen neue (englischsprachige) praxis- und projektorientierte Bachelor- und Masterstudiengänge mit auf- oder auszubauen.</li><li>Sie beteiligen sich interdisziplinär an der Weiterentwicklung und Durchführung von Forschung und Lehre u. a. im Rahmen der hochschulinternen Evaluationen und implementieren aktiv digitale Lehr- und Lernformate.</li><li>Die Betreuung von anwendungsorientierten Abschlussarbeiten im BA Serious Games &amp; Digital Knowledge im Spannungsfeld von technischer Umsetzbarkeit und digitaler Wissensvermittlung wird ebenso Bestandteil Ihrer Aufgaben wie die Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung der Fachhochschule Dortmund.</li><li>Ebenso werden die Befähigung und Bereitschaft erwartet, auch englischsprachige Lehre anzubieten und internationale Kontakte auf- oder auszubauen.</li></ul> Profil <ul><li>Sie haben ein einschlägiges Hochschulstudium (Master oder Universitäts-Diplom) in einem für die Professur und ihre Schwerpunkte relevanten Bereich mit herausragenden Leistungen abgeschlossen. Relevante Bereiche sind insbesondere: Animation, Design, Game Art und Game Design.</li><li>Sie verfügen über eine mehrjährige, umfassende Praxis in der Konzeption, Gestaltung und Produktion digitaler Spiele und/oder interaktiver Medien mit spielerischem oder edukativem Schwerpunkt.</li><li>Sie sind erfahren in der künstlerischen Entwicklung von Assets für 2D und 3D Art, Modeling &amp; Animation und Visual Effects. In ihrem exzellenten, einzureichenden Portfolio befinden sich beispielsweise digitale Spiele und Anwendungen für Desktop Computer, mobile Endgeräte &amp; Konsolen, interaktive Exponate oder XR-Anwendungen.</li><li>Weitere hilfreiche Kenntnisse sind zum Beispiel Motion Design, Shader Programming, Level Lighting, Technical Art, Procedural Asset Generation, Post Processing &amp; Color Grading.</li><li>Sie haben Lehrerfahrung an Akademien oder Hochschulen gesammelt und können evtl. auch Lehrevaluationen vorweisen. Ihr Lehrkonzept ist anspruchsvoll, methodisch, facettenreich und theoretisch fundiert sowie ausgesprochen anwendungsorientiert.</li><li>Ihre ausgezeichneten Deutsch- und Englischkenntnisse (in Wort und Schrift) ermöglichen es Ihnen, Lehrveranstaltungen in dem bilingualen Studiengang Serious Games &amp; Digital Knowledge abzuhalten und internationale Konferenzen mit Beiträgen zu bereichern und zu organisieren.</li><li>Sie vermögen Ihr fachspezifisches Wissen auch in studiengangsübergreifende Veranstaltungen (u. a. Vorlesungen, Seminare, Projekte, Praxisübungen, Talks und Workshops) einzubringen und durch praxisrelevante, innovative Methoden sowie theoretische Fragestellungen engagiert hochschulintern wie -extern zu vermitteln.</li><li>Sie tragen zu den aktuellen und zukünftigen Arbeits- und Forschungsschwerpunkten in den für unseren Fachbereich Design spezifischen Disziplinen (entsprechend den aktuellen BA- und MA-Studiengängen) durch kontinuierliche fachliche wie persönliche Weiterentwicklung bei.</li><li>Sie bringen einschlägige Erfahrungen bei der Einwerbung von Drittmittelprojekten sowie eine internationale Vernetzung und Kooperationserfahrungen mit.</li></ul>Ihre Einstellungsvoraussetzungen ergeben sich aus § 36 Hochschulgesetz NRW. Sollten Sie zum Zeitpunkt der Ernennung das 50. Lebensjahr überschritten haben, werden Sie i.d.R. im privatrechtlichen Dienstverhältnis beschäftigt. Wir bieten <ul><li>bieten – alle erforderlichen Strukturen zur Übernahme von anwendungsbezogenen Forschungs- und Entwicklungsaufgaben sowie Gestaltungsmöglichkeiten in der akademischen Selbstverwaltung.</li><li>fördern – die Weiterentwicklung durch ein umfangreiches internes und externes Fort- und Weiterbildungsangebot, insbesondere in der Hochschuldidaktik.</li><li>fokussieren – Familie und Gesundheit durch das Beratungsangebot des Familienservice und des Gesundheitsmanagements z. B. zu Themen der Vereinbarkeit von Familie und Beruf, Kinderbetreuung, Dual Career Couples sowie der aktiven Gesundheitsförderung.</li><li>gewährleisten – ein modernes Hochschulumfeld, geprägt von einzigartigen Standortvorteilen und einer guten Verkehrsanbindung inmitten der pulsierenden Ruhrmetropole Dortmund</li></ul>Die Bewerbungen geeigneter Menschen mit Schwerbehinderung und Menschen mit Behinderung, die diesen gleichgestellt sind, im Sinne des § 2 SGB IX sind erwünscht. Außerdem streben wir eine Erhöhung des Frauenanteils an und begrüßen daher Bewerbungen von Kandidatinnen ganz besonders. Der Arbeitsplatz ist grundsätzlich auch für eine Teilzeitbeschäftigung geeignet. Im Falle der Berufung wird eine Verlagerung des Lebensmittelpunktes nach Dortmund erwartet. STBL1_DE

Professur für "Game Art"

Montessori Kempten ist eine moderne Bildungseinrichtung - mit einer Kindertagesstätte, einer Grundschule, einer Mittelschule und eine Fachoberschule. Wir arbeiten gerne mit Kindern und Jugendlichen, sind <a>begeistert von der Montessori Pädagogik und möchten unseren Beruf mit Engagement und Freude ausüben. </a> Aufgaben Als Schulleitung übernehmen Sie eine verantwortungsvolle und vielseitige Rolle. Mit Ihrem pädagogischen Fachwissen, Ihrer Führungskompetenz und viel Engagement gestalten Sie die Weiterentwicklung unserer Schule und schaffen eine positive Lern- und Arbeitsatmosphäre für Schüler:innen, Lehrkräfte und Eltern. Zu Ihren Aufgaben gehören insbesondere: <ul> <li>Strategische Planung, Schulmanagement und die Weiterentwicklung der Montessori Schule Kempten</li> <li>Führung und Förderung eines engagierten Teams von Pädagog:innen und pädagogischen Fachkräften</li> <li>Entwicklung und Umsetzung innovativer pädagogischer Konzepte und Programme</li> <li>Sicherstellung der Qualität und Effektivität des Schulbetriebs</li> <li>Koordination und Zusammenarbeit mit internen und externen Partner:innen</li> <li>Vertrauensvolle Kommunikation und Kooperation mit Kolleg:innen, Schüler:innen, Eltern und dem Träger </li> <li>Budgetverantwortung und Ressourcenmanagement</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Studium für das Lehramt an Mittelschulen (zweites Staatsexamen)</li> <li>Mehrjährige Berufserfahrung an einer Grund- und/oder Mittelschule</li> <li>Erfahrung mit Montessori-Pädagogik (Montessori-Diplom wünschenswert)</li> <li>Ausgeprägte Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten</li> <li>Erfahrung in der Entwicklung und Implementierung pädagogischer Konzepte</li> <li>Beratungskompetenz und Fähigkeit zur vertrauensbildenden, transparenten Kommunikation mit allen Interessensgruppen </li> <li>Hohe soziale Kompetenz und Teamfähigkeit</li> </ul> Wir bieten Wir legen Wert auf eine inspirierende und wertschätzende Arbeitsumgebung und ein kollegiales und unterstützendes Miteinander. Bei uns erwarten Sie darüber hinaus: <ul> <li>Regelmäßige Weiterbildungsmöglichkeiten u.a. in unserem Lehmbau-College</li> <li>Betriebliche Altersvorsorge</li> <li>Regelmäßige Mitarbeiterevents</li> <li>Lehmbau-Bike</li> <li>Jobticket und vieles mehr</li> </ul> STBL1_DE

Schulleitung (m/w/d) Montessori Grund- und Mittelschule

Durch Vielfalt gemeinsam Innovationen schaffen: An der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm arbeiten viele unterschiedliche Menschen gemeinsam an den Herausforderungen der Zukunft. Wir verstehen Vielfalt als Chance, die wir konstruktiv nutzen wollen, indem wir sie anerkennen und ihr Potenzial einsetzen. Werden auch Sie Teil der Ohm, arbeiten Sie mit an neuen Projekten und Perspektiven, die Innovation in die Gesellschaft tragen. Auch Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger sind bei uns willkommen. Verstärken Sie unsere Stabsstelle Rechtliche Fragen der Akademischen Weiterbildung zum nächstmöglichen Zeitpunkt als: Jurist (w/m/d) für die Akademische Weiterbildung in Teilzeit (24 Stunden / Woche) Aufgaben <ul> <li>Bearbeitung zentraler Fragen des EU-Rechts (insbesondere des Beihilfe- und Trennungsrechts) sowie des Körperschaftsrechts</li> <li>Beratung der Weiterbildungseinrichtungen und Justiziariate zu Rechtsfragen der Akademischen Weiterbildung </li> <li>Bestandsaufnahme der organisatorischen Umsetzung von Akademischer Weiterbildung an den Hochschulen und Universitäten Bayerns</li> <li>Weitere Vernetzung der Weiterbildungsinstitute sowie der Justiziariate an den bayerischen Hochschulen und Universitäten sowie aktive Mitarbeit in der Landesgruppe Bayern der DGWF </li> <li> Erstellung von Musterverträgen, Mustersatzungen, Richtlinien, Handreichungen und rechtlichen Hinweisen für die Hochschulpraxis</li> <li>Durchführung von Fachvorträgen zu aktuellen Rechtsfragen im Bereich der Akademischen Weiterbildung</li> <li>Analyse und Kommunikation von aktuellen rechtlichen Entwicklungen innerhalb der Akademischen Weiterbildung</li> <li>Beratung und Mitwirkung bei der Entwicklung und Durchführung von Fort- und Weiterbildungen (auch für die Mitarbeitenden der bayerischen Hochschulen) </li> <li>Etablierung eines Wissensmanagements</li> <li>Erarbeitung eines Vorschlags für die Anpassung der rechtlichen Grundlagen für die Fort- und Weiterbildung von Lehrenden </li> </ul> Profil <ul> <li> Sie verfügen über ein erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium der Rechtswissenschaften mit Erstem und Zweitem Staatsexamen, ein abgeschlossenes Masterstudium in Wirtschaftsrecht oder einer vergleichbaren Fachrichtung sowie idealerweise über Erfahrung in der Akademischen Weiterbildung </li> <li>Sie arbeiten gerne selbstständig, präzise und serviceorientiert</li> <li>Sie haben eine Affinität zur lösungsorientierten Mitwirkung an Herausforderungen der Weiterbildung</li> <li>Sie zeichnen ein hohes Verantwortungsbewusstsein, die ausgeprägte Fähigkeit zu systemischem Denken und Handeln, analytische Kompetenz sowie die Fähigkeit, in einem dynamischen Umfeld sinnhaft zu priorisieren, aus</li> <li>Sie verfügen über eine hohe Begeisterungsfähigkeit, sind flexibel und teamfähig sowie überdurchschnittlich engagiert und belastbar </li> <li>Kommunikationsstärke in Wort und Schrift sowie sehr gute Englischkenntnisse runden Ihr Profil ab </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein bis zum 31.12.2027 befristetes Beschäftigungsverhältnis in der Entgeltgruppe 13 TV-L; bitte informieren Sie sich z. B. unter oeffentlicher-dienst.info über die Bezahlung</li> <li>Eine herausfordernde und abwechslungsreiche Tätigkeit mit hoher Eigenverantwortung, bei der Sie aktiv an der Weiterentwicklung der Akademischen Weiterbildung in Bayern mitwirken können und Menschen aus vielen Wissensgebieten kennenlernen werden </li> <li>Vertiefte Einblicke in die Arbeitsweisen der bayerischen Hochschulen </li> <li>Eine Einstiegschance mit Entwicklungsmöglichkeiten in das Wissenschaftsmanagement</li> <li>Flexibles Arbeitszeitmodell sowie die Option zu Homeoffice</li> <li> Ein umfangreiches internes Fortbildungsangebot, u. a. mit Onboarding, Sprachkursen, Gesundheitskursen sowie E-Learning-Elementen </li> </ul> Chancengleichheit ist die Grundlage unserer Personalarbeit. Menschen mit Schwerbehinderung werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt eingestellt. STBL1_DE

Jurist (w/m/d) für die Akademische Weiterbildung

Die 1810 gegründete Humboldt-Universität zu Berlin ist eine der führenden deutschen Hochschulen. Als Volluniversität mit über 36.000 Studierenden verbindet sie Forschungsexzellenz mit innovativer Nachwuchsförderung. Ihre internationalen Netzwerke, interdisziplinären Forschungskooperationen sowie ihre progressiven Lehrkonzepte prägen den Wissenschaftsstandort Berlin. Der Computer- und Medienservice (CMS) ist als Zentraleinrichtung für IT- und Medien-Dienstleistungen verantwortlich für die Unterstützung von Lehre, Studium, Forschung und Verwaltung der HU. In diesem Rahmen ist er für das Angebot und die Durchführung von elektronischen Prüfungen verantwortlich. Für das Projekt „E-Assessment Alliance“ der Berlin University Alliance (BUA) suchen wir nach einer geeigneten Person zur Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung von E-Prüfungen. ZE Computer- und Medienservice Beschäftigte*r (m/w/d) E-Assessment mit 1/4-Teilzeitbeschäftigung befristet bis 31.12.2026 - E 4 TV-L HU Aufgaben <ul> <li>Betreuung von Dozentinnen und Dozenten sowie Studierenden (Telefon-Support)</li> <li>Aktualisierung von Informationsmaterialien</li> <li>Recherche in einschlägigen Foren und Communities</li> <li>Vernetzung mit studentischen Fachschaften</li> </ul> Profil <ul> <li>einfaches technisches Verständnis</li> <li>Grundkenntnisse im Umgang mit Moodle und mit Standardsoftware (Office, Browser, E-Mail-Clients, Videokonferenzsoftware)</li> <li>generelles Interesse an der Arbeit mit digitalen Tools</li> <li>sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift (mind. B2)</li> <li>gute Englischkenntnisse (mind. A2) von Vorteil</li> <li>Ruhe und Geduld in stressigen Situationen, Kreativität, kommunikative Fähigkeiten und Zuverlässigkeit</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>ein hochmodernes Arbeitsumfeld</li> <li>eine tarifliche Eingruppierung (TV-L)</li> <li>ein abwechslungsreiches Aufgabengebiet</li> <li>flexible, geregelte Arbeitszeiten (Gleitzeit)</li> <li>sehr gute Weiterbildungsmöglichkeiten</li> </ul> Als familiengerechte Hochschule fördern wir die Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Ihr Arbeitsort wird Berlin-Adlershof sein. Home-Office ist bedingt möglich. STBL1_DE

1.334 Bildung, Erziehung und Soziales Jobs