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Die 1810 gegründete Humboldt-Universität zu Berlin ist eine der führenden deutschen Hochschulen. Als Volluniversität mit über 36.000 Studierenden verbindet sie Forschungsexzellenz mit innovativer Nachwuchsförderung. Ihre Internationalen Netzwerke, interdisziplinären Forschungskooperationen sowie ihre progressiven Lehrkonzepte prägen den Wissenschaftsstandort Berlin. Die HU ist eine von elf Exzellenzuniversitäten in Deutschland. Die Technische Abteilung der Humboldt-Universität zu Berlin ist zuständig für die bauliche und technische Betreuung, die Bewirtschaftung der gesamten Liegenschaften sowie für die zentralen Beschaffungsleistungen in der Humboldt-Universität. Sie betreut die Hochschulstandorte mit einem Flächenbestand von 174 Gebäuden und rd. 300.000 m2 Nutzfläche, die sich in Berlin-Mitte, Adlershof und Dahlem konzentrieren. In der Technischen Abteilung, Referat Technischer Service, ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle Ausbilder*in für die Grundausbildung für Auszubildende zur/zum Industriemechaniker*in(m/w/d) - E 9a TV-L HU zu besetzen. Aufgaben <ul> <li>Grundausbildung für Auszubildende zur/zum Industriemechaniker*in (m/w/d), insbesondere Vermittlung der Kern- und Fachqualifikationen im Einsatzgebiet Feingerätebau</li> <li>Führung und fachliche Anleitung bei der Ausführung von praktischen Arbeiten (u. a. manuelle und maschinelle Fertigung, Baugruppenmontage und Instandhaltung) entsprechend dem Ausbildungsrahmenplan gemäß Berufsbildungsgesetz</li> <li>Bewertung der von den Auszubildenden ausgeführten Arbeiten</li> <li>Vermittlung der Regeln zum Arbeits- und Gesundheitsschutz</li> <li>Tätigkeit als Feinmechaniker*in (m/w/d) unter Berücksichtigung der Besonderheiten des Lehr- und Forschungsbetriebes der HU</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung zur/zum Industriemechaniker*in (m/w/d) im Einsatzgebiet Feingerätebau oder gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen</li> <li>Erfahrungen in der Aus- und Weiterbildung sowie Fähigkeiten zur selbständigen Führung und Anleitung von Auszubildenden</li> <li>Ausbildereignung gemäß Ausbildereignungsverordnung (AEVO)</li> <li>Kenntnisse des Jugendarbeitsschutzgesetzes, der notwendigen technischen DIN, DIN EN und DIN EN ISO-Normen sowie Kenntnisse der einschlägigen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften, insbesondere über Arbeiten in Werkstätten</li> <li>Fähigkeit zur selbständigen Organisation von Arbeitsabläufen</li> <li>didaktische und methodische Kompetenz für Theorie und Praxis</li> <li>Erfahrungen auf dem Gebiet des wissenschaftlichen Gerätebaus, sichere Anwendung von Grundlagen der Steuerungstechnik</li> <li>verhandlungssichere Beherrschung der deutschen Sprache in Wort und Schrift (mind. C1)</li> <li>Kenntnisse zur Digitalisierung der Arbeit, dem Datenschutz und von Kommunikations- und Informationssystemen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>abwechslungsreiche Projekte an einer Exzellenzuniversität</li> <li>arbeiten am Wissenschaftsstandort Adlershof</li> <li>die Möglichkeit laufender Fort- und Weiterbildungsangebote</li> <li>betriebliche Altersversorgung für den öffentlichen Dienst (VBL)</li> <li>ein attraktives Firmenticket</li> <li>flexible und geregelte Arbeitszeiten (Gleitzeit) unter Berücksichtigung der Vereinbarkeit mit der theoretischen Berufsausbildung</li> <li>Vereinbarkeit von Familie und Beruf</li> </ul> STBL1_DE

Ausbilder*in für die Grundausbildung für Auszubildende zur/zum Industriemechaniker*in (m/w/d)

Die 1810 gegründete Humboldt-Universität zu Berlin ist eine der führenden deutschen Hochschulen. Als Volluniversität mit über 36.000 Studierenden verbindet sie Forschungsexzellenz mit innovativer Nachwuchsförderung. Ihre Internationalen Netzwerke, interdisziplinären Forschungskooperationen sowie ihre progressiven Lehrkonzepte prägen den Wissenschaftsstandort Berlin. Die HU ist eine von elf Exzellenzuniversitäten in Deutschland. Beschäftigte*r in der Verwaltung Global Mobility (m/w/d) - E 6 TV-L HU (Drittmittelfinanzierung befristet bis 31.12.2027, Teilzeitbeschäftigung ggf. möglich) Aufgaben Unterstützung der Referatsleitung Referat 3 „Global Mobility“ bei Sekretariats- und Verwaltungsaufgaben während der aktuellen Programmgeneration Erasmus+ 2021-2027 bis zum Projektabschluss und zur Berichtslegung zum 31.12.2027, insbesondere <ul> <li>Terminkoordinierung und -überwachung</li> <li>Vor- und Nachbereitung von Arbeitstreffen, Veranstaltungen und Dienstreisen</li> <li>Aufbereitung von Unterlagen und Präsentationen sowie Ablage, Digitalisierung und Archivierung von Unterlagen</li> <li>Abwicklung der Korrespondenz mit internationalen Partneruniversitäten</li> <li>Recherchetätigkeiten</li> <li>Auskunftserteilung (telefonisch, persönlich, schriftlich) für Stakeholder innerhalb der HU und universitäre Partner</li> <li>Pflege der Datenbank MoveOn sowie der Kooperationsdaten der Mobilitätsvereinbarungen der Humboldt-Universität zu Berlin</li> <li>Organisatorische Unterstützung bei der Vorbereitung von Veranstaltungen, (Raum- und Technikorganisation, Catering, Teilnehmendenmanagement)</li> <li>Pflege und Aktualisierung der Webseite</li> <li>Unterstützung bei der Finanzadministration von Haushalts- und Drittmitteln</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung in einem Verwaltungsberuf bzw. gleichwertige Kenntnisse und Erfahrungen</li> <li>allgemeine Verwaltungskenntnisse vorzugsweise mit Erfahrungen im universitären Umfeld</li> <li>Kenntnisse der Universitätsstrukturen sowie der einschlägigen HU-internen Regelungen und Verfahren in den Bereichen Forschung, Studium und Lehre sowie Haushalt und Personal</li> <li>Grundkenntnisse im Haushaltsrecht</li> <li>Erfahrungen in der Veranstaltungsorganisation</li> <li>sichere Beherrschung der deutschen Sprache, sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift (mind. B2)</li> <li>anwendungssichere Kenntnisse der gängigen Office-Software sowie der modernen Büro- und Informationstechniken, Content-Management-Systemen (z. B. Plone) sowie mit Mobilitätsdatenbanken (MoveON), SAP-Kenntnisse von Vorteil</li> <li>Organisations- und Kommunikationsfähigkeit sowie soziale und interkulturelle Kompetenz</li> <li>datenschutzrechtliche Kenntnisse im Umgang mit personenbezogenen Daten</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>ein modernes und dynamisches Arbeitsumfeld</li> <li>eine tarifliche Eingruppierung (TV-L)</li> <li>ein abwechslungsreiches Aufgabengebiet</li> <li>flexible, geregelte Arbeitszeiten (Gleitzeit)</li> <li>sehr gute Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>Vereinbarkeit von Beruf und Familie</li> </ul> STBL1_DE

Beschäftigte*r in der Verwaltung Global Mobility (m/w/d)

Bist du auf der Suche nach einem spannenden Job in Deutschlands größter Fortbildungsinitiative für Kita, Hort und Grundschule? Wir setzen uns dafür ein, Kinder ab der Kita mit guter MINT-Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Zukunft zu stärken. Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern vor Ort bietet die Stiftung bundesweit ein Bildungsprogramm für pädagogische Fach- und Lehrkräfte. Sie werden dabei unterstützt, Kinder im Kita- und Grundschulalter qualifiziert beim Entdecken, Forschen und Lernen zu begleiten. Die Stiftung Kinder forschen verbessert Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und professionalisiert dafür pädagogisches Personal. Wir suchen für die Unterstützung unseres Projekts „MINTmachtage“ im Team „Presse &amp; Public Affairs“ des Bereichs Kommunikation zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine:n <h1>Studentische:n Mitarbeiter:in (w/m/d) mit Schwerpunkt MINTmachtage </h1> Kennziffer 2025-047 Teilzeit 20 Std./Woche, befristet bis zum 30. Juni 2026. Aufgaben <ul> <li>Unterstützung der Projektleitung bei der Planung, Ausgestaltung und Umsetzung einzelner Maßnahmen, beispielsweise einer Veranstaltung am Aktionstag, beim Verfassen von Beiträgen für die Social-Media-Kanäle der Stiftung oder bei der Distribution des Aktionsmaterials</li> <li>Unterstützung des 2nd-Level-Supportteams bei der Beantwortung von Fragen zur Aktion MINTmachtage</li> <li>Unterstützung des MdB-Matching-Teams in der Kommunikation mit politischen Akteur:innen (v. a. Mitglieder des Bundestags), bei der Beantwortung von Anfragen und bei der Vermittlung von Bildungseinrichtungen</li> <li>Unterstützung bei der Recherche von und der Kommunikation mit Dienstleister:innen sowie bei deren Betreuung</li> <li>Mitwirkung bei Recherchen und Analysen sowie bei der Erstellung von Verteilern, Präsentationen und Ergebnisberichten</li> <li>Unterstützung der redaktionellen Pflege sowie Suchmaschinenoptimierung von Websites sowie von Kontakten im CRM-System der Stiftung</li> <li>Unterstützung bei der Datenbankpflege und bei administrativen Bürotätigkeiten</li> </ul> Profil <ul> <li>Du bist immatrikuliert in einem Fachhochschul- oder Hochschulstudium</li> <li>Du besitzt ein sehr gutes schriftliches und mündliches Ausdrucksvermögen</li> <li>Du bist professionell im Umgang mit digitalen Medien, hast gute Kenntnisse in Microsoft-Office-Programmen</li> <li>Du drückst dich mündlich und schriftlich klar und sicher in Deutsch aus (mind. Sprachniveau C1)</li> <li>Du überzeugst durch ein souveränes und verbindliches Auftreten und bringst Kreativität, Selbstständigkeit und Flexibilität mit</li> <li>Du hast eine schnelle Auffassungsgabe und bist offen für Neues</li> <li>Du zeichnest dich durch Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein aus</li> <li>Du identifizierst dich mit unseren Werten und Zielen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein Job mit Sinn: Arbeiten in der frühkindlichen Bildung in Deutschlands größter Fortbildungsinitiative für Kita, Hort und Grundschule</li> <li>Flexibles Arbeiten mit Gleitzeitkonto: teilweise remote, an dritten Orten oder im Büro in Berlin-Mitte</li> <li>Umfangreiche Maßnahmen zur Gesundheitsförderung, beruflichen Weiterbildung und andere Benefits</li> <li>Eine Vergütung von 16,00 Euro pro Stunde</li> <li>Eine auf Nachhaltigkeit, Transparenz und Eigenverantwortung ausgelegte Kultur</li> </ul> STBL1_DE

Studentische:r Mitarbeiter:in (w/m/d) mit Schwerpunkt MINTmachtage

Bist du auf der Suche nach einem spannenden Job in Deutschlands größter Fortbildungsinitiative für Kita, Hort und Grundschule? Wir setzen uns dafür ein, Kinder ab der Kita mit guter MINT-Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Zukunft zu stärken.Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen.Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern vor Ort bietet die Stiftung bundesweit ein Bildungsprogramm für pädagogische Fach- und Lehrkräfte. Sie werden dabei unterstützt, Kinder im Kita- und Grundschulalter qualifiziert beim Entdecken, Forschen und Lernen zu begleiten. Die Stiftung Kinder forschen verbessert Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und professionalisiert dafür pädagogisches Personal.Wir suchen für die Unterstützung unseres Teams Digitale Entwicklung &amp; Infrastruktur im Bereich Administration &amp; Infrastruktur zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine:n<h1>Systemadministrator:in IT‑Sicherheit &amp; Datenschutz (w/m/d) </h1>Vollzeit 39 Std./Woche, befristet auf 2 Jahre.Kennziffer 2025-048 Aufgaben Systemadministration: Die Basis für sichere IT‑Prozesse<ul><li>Du betreibst und optimierst unsere hybride Serverlandschaft sowohl On-Premise als auch in der Cloud</li><li>Du verwaltest und entwickelst unsere Virtualisierungs-, Storage-Systeme und Infrastruktur weiter</li><li>Du pflegst und wartest zentrale Netzwerkdienste wie Active Directory, DNS, DHCP und Gruppenrichtlinien, um eine stabile und performante IT‑Umgebung zu gewährleisten</li></ul>IT‑Sicherheit: Proaktiv und handlungsorientiert<ul><li>Du übernimmst Verantwortung für Firewall- und Backup-Lösungen und stellst interne Ressourcen sicher im Internet bereit</li><li>Du identifizierst Sicherheitsrisiken, leitest Schutzmaßnahmen ein und hältst unsere IT‑Infrastruktur auf dem neuesten Stand der Technik</li></ul>Technischer Datenschutz: Compliance mit Weitblick<ul><li>Du berätst und unterstützt unsere:n Datenschutzreferent:in sowie die Teamleitung Digitale Entwicklung &amp; Infrastruktur und gestaltest unser Datenschutz-Managementsystem mit</li><li>Du sorgst für die Aktualität unserer technischen Datenschutzdokumente (TOMs, VVT, DSFA etc.) und stellst sicher, dass unsere Prozesse stets den gesetzlichen Anforderungen entsprechen</li></ul>Digitale Präsenz &amp; Support: Serviceorientiert und lösungsfokussiert<ul><li>Du bietest fachliche Expertise im 2nd-Level-Support und springst bei Bedarf auch im 1st‑Level ein</li><li>Du arbeitest an Projekten mit und koordinierst externe Dienstleister:innen in den Bereichen IT‑Sicherheit, Datenschutz und Infrastruktur</li></ul>Strategie &amp; Innovation: Mitgestalten und Vorantreiben<ul><li>Du begleitest Ausschreibungen und Vergaben fachlich mit deiner Expertise</li><li>Du wirkst an Standardisierungen und IT‑Konzepten mit und setzt sie gemeinsam mit dem Team um</li></ul> Profil <ul><li>Du verfügst über ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor), eine abgeschlossene Berufsausbildung im IT‑Bereich oder du hast einen vergleichbaren Abschluss, idealerweise mit Schwerpunkt IT‑Sicherheit oder Datenschutz</li><li>Du bringst praktische Erfahrung in der Administration von Serverumgebungen (Linux/Windows), Virtualisierung, Netzwerkdiensten sowie im Umgang mit Firewall- und Backup-Lösungen mit</li><li>Du besitzt fundiertes Wissen im technischen Datenschutz und begeisterst dich, unsere Datenschutzprozesse weiterzuentwickeln</li><li>Deine analytischen Fähigkeiten und eine lösungsorientierte Arbeitsweise erkennen Sicherheitsrisiken frühzeitig und hilft dir proaktiv zu handeln</li><li>Du bringst Teamgeist, Kommunikationsstärke mit und hast Freude daran, komplexe IT‑Themen verständlich zu vermitteln</li><li>Deine Deutschkenntnisse sind mindestens auf dem Niveau C1 (schriftlich und mündlich)</li><li>Unsere Werte und Ziele sprechen dich an, du möchtest Teil eines Teams sein, das digitale Bildung und Innovation vorantreibt</li></ul> Wir bieten <ul><li>Ein Job mit Sinn: Arbeiten in der frühkindlichen Bildung in Deutschlands größter Fortbildungsinitiative für Kita, Hort und Grundschule</li><li>Flexibles Arbeiten mit Gleitzeitkonto: remote, an dritten Orten oder im Büro in Berlin-Mitte</li><li>Umfangreiche Maßnahmen zur Gesundheitsförderung, beruflichen Weiterbildung und andere Benefits</li><li>Eine Vollzeitstelle mit einer Vergütung bis zur EG 11 (entsprechend der Qualifikation) in Anlehnung an den TVöD</li><li>Eine auf Nachhaltigkeit, Transparenz und Eigenverantwortung ausgelegte Kultur</li></ul> STBL1_DE

Systemadministrator:in IT-Sicherheit & Datenschutz (w/m/d)

Zum Kreativitätsschulzentrum Berlin gGmbH zählen mehr als 20 verschiedene Bildungs- und Betreuungseinrichtungen: Kindertagesstätten, Schulen und Horte (EFöB) sowie Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe in den Bezirken Lichtenberg, Friedrichshain-Kreuzberg, Marzahn-Hellersdorf und Treptow-Köpenick. Für das Pilotprojekt „Lernen in Werkstätten“ zur Weiterentwicklung unseres Schulstandorts in Berlin-Treptow suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt Lehrkräfte (m/w/d) in Teil- oder Vollzeit Aufgaben <ul> <li>Erteilung des Unterrichts entsprechend den Rahmenlehrplänen des Landes Berlin in Verbindung mit der Einbettung der Lerninhalte in verschiedene Werkstätten (z. B. Holzwerkstatt, Medien u. Design)</li> <li>vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern (z. B. individuelle Entwicklungsgespräche, Elternversammlungen)</li> <li>Bereitschaft zur Übernahme einer Klassenlehrertätigkeit gewünscht</li> <li>Teilnahme an schulischen Veranstaltungen und Projekten</li> </ul> Profil <ul> <li>Zweites Staatsexamen als Grund- oder Berufsschullehrer (m/w/d), Master of Education oder vergleichbaren Abschluss, Werklehrer (m/w/d)</li> <li>Interesse ein neues Projekt und die pädagogische Arbeit aktiv und kreativ mitzugestalten und weiterzuentwickeln</li> <li>Begeisterung und Freude für selbstgesteuerte Lernprozesse</li> <li>Bereitschaft zu Fort- und Weiterbildung</li> <li>hohes Maß an kommunikativer und sozialer Kompetenz, Flexibilität und Teamfähigkeit</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Arbeiten in einem engagierten Team mit wertschätzender Atmosphäre und angenehmer Lernumgebung</li> <li>Offene Ganztagsgrundschule mit kleinen Lerngruppen von max. 24 Kindern</li> <li>Sehr gute und moderne Lehr- und Lernmittelausstattung</li> <li>Eine attraktive und qualifikationsgerechte Vergütung</li> <li>Flexible Arbeitszeitmodelle </li> <li>Bei Bedarf Unterstützung bei Umzugskosten</li> </ul> STBL1_DE

Lehrkräfte (m/w/d) für unser Pilotprojekt "Lernen in Werkstätten" an unserer KreativitätsGrundschule Berlin-Treptow

Sie sind leidenschaftlich im pädagogischen Bereich tätig und suchen nach neuen Herausforderungen? Wir bieten spannende Möglichkeiten für engagierte Pädagoginnen und Pädagogen in Voll- und Teilzeit! Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir Erzieher/innen für unsere Kindertagesstätten: <ul> <li>Kita Wuhlesterne (An der Wuhlheide 114, 12459 Berlin Treptow-Köpenick</li> <li>Kita Müggelstern (Müggellandstraße 8-10, 12559 Berlin Treptow-Köpenick)</li> </ul> An rund 130 Standorten engagiert sich die SBH Nordost für eine zeitgemäße Bildung. Unsere Angebote reichen von frühkindlicher Pädagogik über Berufsorientierung bis hin zur beruflichen Aus- und Weiterbildung. Die Kitavis Kindertagesstätten in Berlin wachsen stetig weiter. Aufgaben <ul> <li> Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit </li> <li>Betreuung von Projekten und Unterstützung bei Bildungsprozessen in Anlehnung an das Berliner Bildungsprogramm</li> <li>eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Trägern, dem Team und den Eltern</li> <li>Dokumentation der Bildungs- und Lernarbeit sowie die Führung des Sprachlerntagebuches</li> </ul> Profil Abschluss als staatlich anerkannter Sozialpädagoge, Heilpädagoge, Integrationserzieher oder Erzieher (m/w/d) ! (Wir prüfen gerne auch weitere Abschlüsse und Qualifikationen!) Wir bieten <ul> <li> ein neues und attraktives Gehaltssystem mit Berücksichtigung von Berufserfahrung (Gehaltstabelle mit Anerkennung von Berufserfahrung)</li> <li>umfangreiche und einmalige Unterstützung beim Erwerb des eigenen Führerscheins (Inhausfahrschule), Studium an der Fachhochschule des Mittelstands (FHM), diverse Weiterbildungen und vieles mehr!</li> <li>eine attraktive zusätzliche monatliche Springerzulage (als Springende Fachkraft)</li> <li>es erfolgen Zuschläge bei der Arbeit mit Integrationskindern</li> <li>eine wertschätzende Unternehmenskultur mit flachen Hierarchien</li> <li>innovatives und eigenverantwortliches Mitgestalten Ihres Arbeitsfeldes</li> <li>betriebliche Altersvorsorge </li> </ul> STBL1_DE

Erzieher*in / Integrationserzieher*in (m/w/d) für Kitas in BerlinTreptow-Köpenick gesucht

Bist du auf der Suche nach einem spannenden Job in Deutschlands größter Fortbildungsinitiative für Kita, Hort und Grundschule? Wir setzen uns dafür ein, Kinder ab der Kita mit guter MINT-Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Zukunft zu stärken. Die Stiftung führt das Projekt „Modulare Qualiﬁzierung Internationaler Talente im pädagogischen Aufgabenbereich“ (MoQITA), gefördert durch den Europäischen Sozialfond (ESF), durch. Es verfolgt das Ziel, gemeinsam mit Praxisvertreter:innen aus Berlin, Bayern und NRW Ansätze für die Gestaltung von modular aufgebauten Weiterbildungen im Blended-Learning-Format für Personen mit Migrations- und Fluchtgeschichte zu entwickeln und Bestandteile davon modellhaft zu erproben. Ergänzend soll ein Format zur Unterstützung von multiprofessionellen Teams in Elementar­einrichtungen entstehen. Das Projekt wird im Verbund mit Kiron Open Higher Education gGmbH und Lingoda umgesetzt. Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Gemeinsam mit ihren Netzwerk­partnern vor Ort bietet die Stiftung bundesweit ein Bildungs­programm an, das pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei unterstützt, Kinder im Kita- und Grundschulalter qualifiziert beim Entdecken, Forschen und Lernen zu begleiten. Die Stiftung Kinder forschen verbessert Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und professionalisiert dafür pädagogisches Personal. Wir suchen für die Unterstützung des Projekt­teams „MoQITA“ im Bereich Vorstand zum 1. Februar 2026 zwei <h1>Referent:innen Inhalte &amp; Fortbildung (w/m/d) </h1> Kennziffer 2025-051 Teilzeit 24 Std./​Woche, befristet bis zum 31. März 2028. Wir beabsichtigen, diese Stelle zu besetzen, die unter dem Vorbehalt der Verfügbarkeit der zugewiesenen Projektmittel steht. Eine Zusage der Beschäftigung wird erst mit der endgültigen Bestätigung der Förderung durch den Zuwendungsgeber wirksam. Aufgaben <ul> <li>Mitwirkung bei der Durchführung einer Bedarfs- und Umfeld­analyse im Bereich der Qualifizierung von pädagogischen Fachkräften im Elementarbereich</li> <li>Konzeption, Entwicklung und Pilotierung von Qualifizierungs­elementen für in Kitas tätige Menschen mit Migrations­hintergrund in enger Kooperation mit zuständigen Referent:innen der Teilvorhaben­partner:innen, dabei sollen der pädagogische Ansatz der Stiftung und Elemente zur frühen MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung eingebunden werden</li> <li>Konzeption, Entwicklung und Pilotierung einer Qualifizierungs­maßnahme zur Unterstützung von multiprofessionellen Teams in enger Kooperation mit zuständigen Referent:innen der Teilvorhaben­partner:innen</li> <li>Erarbeitung von digitalen Angeboten sowie analogen und digitalen pädagogischen Materialien (Konzeption, Recherche, Einbindung von Experten, ggf. Austausch mit der Zielgruppe, Texterstellung, Redaktion und Layout)</li> <li>Unterstützung der Projektleitung u. a. beim Berichtswesen sowie bei der Kommunikation des Projekts innerhalb der Stiftung sowie nach außen</li> <li>Unterstützung bei der inhaltlichen Konzeption und Durchführung von projekt­relevanten Veranstaltungen sowie Aufbereitung von Inhalten für stiftungs­eigene Kommunikationskanäle, Fachpublikationen o. ä.</li> <li>Repräsentanz der Stiftung auf internen und externen Fachveranstaltungen und proaktive Vernetzung mit anderen Initiativen, insbesondere in der Transferphase am Projekt­ende</li> </ul> Profil <ul> <li>Du verfügst über ein abgeschlossenes Hochschul­studium (Bachelor), vorzugsweise im Bereich Pädagogik, Erwachsenen­bildung oder MINT-Bildung, Kenntnisse der Team- und Organisations­entwicklung sind von Vorteil</li> <li>Du hast einschlägige Erfahrungen im Bereich der Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften im Elementarbereich, kennst dich mit dem System Kita aus und hast bestenfalls schon mit Kita-Teams gearbeitet</li> <li>Du hast umfangreiche Erfahrung in der Entwicklung von analogen und digitalen Lernangeboten und Fachkenntnisse im Bereich früher MINT-Bildung und/oder anderen zentralen pädagogischen Inhalten</li> <li>Du verfügst über eine ausgeprägte Textkompetenz, einen sehr guten Schreibstil und besitzt Erfahrung im Verfassen von zielgruppen­orientierten Texten, insbesondere für pädagogische Fachkräfte</li> <li>Du bringst die Bereitschaft zu gelegentlichen Dienstreisen mit</li> <li>Du hast Freude an der Arbeit im dynamischen Arbeitsumfeld eines Pilotprojekts und überzeugst durch eine strukturierte, lösungs- und teamorientierte Arbeitsweise</li> <li>Du bist offen für Neues und zeichnest dich durch Eigeninitiative und Verantwortungs­bewusstsein aus</li> <li>Du identifizierst dich mit unseren Werten und Zielen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein Job mit Sinn: Arbeiten in der frühkindlichen Bildung in Deutschlands größter Fortbildungs­initiative für Kita, Hort und Grundschule</li> <li>Flexibles Arbeiten mit Gleitzeit­konto: remote, an dritten Orten oder im Büro in Berlin‑Mitte</li> <li>Umfangreiche Maßnahmen zur Gesundheits­förderung, beruflichen Weiterbildung und andere Benefits</li> <li>Eine Teilzeitstelle mit Vergütung bis zur EG 11 (entsprechend der persönlichen Qualifikation) in Anlehnung an den TVöD</li> <li>Eine auf Nachhaltigkeit, Transparenz und Eigenverantwortung ausgelegte Kultur</li> </ul> STBL1_DE

Referent:innen Inhalte & Fortbildung (w/m/d)

Bist du auf der Suche nach einem spannenden Job in Deutschlands größter Fortbildungsinitiative für Kita, Hort und Grundschule? Wir setzen uns dafür ein, Kinder ab der Kita mit guter MINT-Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Zukunft zu stärken. Die Stiftung führt das Projekt „Modulare Qualiﬁzierung Internationaler Talente im pädagogischen Aufgabenbereich“ (MoQITA), gefördert durch den Europäischen Sozialfond (ESF), durch. Es verfolgt das Ziel, gemeinsam mit Praxisvertreter:innen aus Berlin, Bayern und NRW Ansätze für die Gestaltung von modular aufgebauten Weiterbildungen im Blended-Learning-Format für Personen mit Migrations- und Fluchtgeschichte zu entwickeln und Bestandteile davon modellhaft zu erproben. Ergänzend soll ein Format zur Unterstützung von multiprofessionellen Teams in Elementar­einrichtungen entstehen. Das Projekt wird im Verbund mit Kiron Open Higher Education gGmbH und Lingoda umgesetzt. Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern vor Ort bietet die Stiftung bundesweit ein Bildungsprogramm an, das pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei unterstützt, Kinder im Kita- und Grundschulalter qualiﬁziert beim Entdecken, Forschen und Lernen zu begleiten. Die Stiftung Kinder forschen verbessert Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und professionalisiert dafür pädagogisches Personal. Wir suchen für die Unterstützung des Projektteams „MoQITA“ im Bereich Vorstand zum 1. Februar 2026 eine:n <h1>Projektleiter:in (w/m/d) </h1> Kennziffer 2025-053 Teilzeit 30 Std./​Woche, befristet bis zum 31. März 2028. Als Projektleiter:in übernimmst du die Verantwortung für die Durchführung des ESF‑geförderten Pilotprojekts „MoQITA“ in enger Kooperation mit den beiden Kooperations­partner:innen. Wir beabsichtigen, diese Stelle zu besetzen, die unter dem Vorbehalt der Verfügbarkeit der zugewiesenen Projektmittel steht. Eine Zusage der Beschäftigung wird erst mit der endgültigen Bestätigung der Förderung durch den Zuwendungsgeber wirksam. Aufgaben <ul> <li>Verantwortung für die strategisch-administrative Durchführung des Projekts (u. a. Konzeption und Planung der Aufgaben­pakete, Sicherstellung einer termintreuen Umsetzung, sachgemäßen Mittelverwendung und internen Koordination der Aufgaben)</li> <li>Verantwortung für die Kommunikation mit dem Fördermittel­geber ESF und das Berichtswesen an den Projektträger</li> <li>Fachliche und disziplinarische Führung des Projektteams aus drei bis vier Kernmitarbeitenden</li> <li>Verantwortung für die angemessene Einbindung der Fachbereiche der Stiftung Kinder forschen</li> <li>Gestaltung einer engen und vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Projekt­partner:innen und der Mitwirkung der Sozialpartner:in, z. B. in begleitenden Gremien wie einem geplanten Projektbeirat</li> <li>Verantwortung für die Außenkommunikation des Projekt­vorhabens sowie Repräsentation des (Teil‑)Projekts auf Veranstaltungen, in Social Media etc.</li> </ul> Profil <ul> <li>Du verfügst über ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschul­studium (Master, Diplom), vorzugsweise in Pädagogik, Kenntnisse im Bereich der Organisations- und Qualitäts­entwicklung sind von Vorteil</li> <li>Du verfügst über einschlägige Erfahrungen in der Leitung von (Förder‑)Projekten. Dazu gehören sowohl die inhaltliche Qualitäts­sicherung als auch die administrative Durchführung von Projekten. Zusätzliche Erfahrungen in der Steuerung von Projekten mit unterschiedlichen Partner:innen wären ideal</li> <li>Du hast Erfahrung in der fachlichen und disziplinarischen Führung eines Projektteams</li> <li>Du hast sehr gute Kenntnisse im Bereich der Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften im Elementarbereich und bist vertraut mit aktuellen Diskursen zur Qualiﬁzierung von Quereinsteiger:innen oder Anpassungs­qualifizierungen für die Anerkennung von ausländischen pädagogischen Abschlüssen</li> <li>Du bist vertraut mit dem aktuellen Fachdiskurs zur frühen (MINT‑)Bildung</li> <li>Du bist es gewohnt, wissenschaftsbasiert und praxisorientiert zu arbeiten, strategisch sowie konzeptionell zu denken und zu handeln</li> <li>Du bist sicher und gewandt in der Gesprächsführung mit unterschiedlichen Partner:innen (Projektträger:innen, Kooperations­partner:innen etc.) und kannst das Projekt überzeugend innerhalb der Stiftung als auch nach außen vertreten</li> <li>Du bringst die Bereitschaft zu gelegentlichen Dienstreisen mit</li> <li>Du hast Freude an der Arbeit im dynamischen Arbeitsumfeld eines Pilotprojekts und überzeugst durch eine strukturierte, lösungsorientierte und teamorientierte Arbeitsweise</li> <li>Du bist offen für Neues und zeichnest dich durch Eigeninitiative und Verantwortungs­bewusstsein aus</li> <li>Du identiﬁzierst dich mit unseren Werten und Zielen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein Job mit Sinn: Arbeiten in der frühkindlichen Bildung in Deutschlands größter Fortbildungs­initiative für Kita, Hort und Grundschule</li> <li>Flexibles Arbeiten mit Gleitzeitkonto: remote, an dritten Orten oder im Büro in Berlin-Mitte</li> <li>Umfangreiche Maßnahmen zur Gesundheitsförderung, beruﬂichen Weiterbildung und andere Beneﬁts</li> <li>Eine Teilzeitstelle mit Vergütung bis zur EG 13 (entsprechend der persönlichen Qualiﬁkation) in Anlehnung an den TVöD</li> <li>Eine auf Nachhaltigkeit, Transparenz und Eigenverantwortung ausgelegte Kultur</li> </ul> STBL1_DE

Projektleiter:in (w/m/d)

Bist du auf der Suche nach einem spannenden Job in Deutschlands größter Fortbildungsinitiative für Kita, Hort und Grundschule? Wir setzen uns dafür ein, Kinder ab der Kita mit guter MINT-Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Zukunft zu stärken.Die Stiftung führt das Projekt „Modulare Qualiﬁzierung Internationaler Talente im pädagogischen Aufgabenbereich“ (MoQITA), gefördert durch den Europäischen Sozialfond (ESF), durch. Es verfolgt das Ziel, gemeinsam mit Praxisvertreter:innen aus Berlin, Bayern und NRW Ansätze für die Gestaltung von modular aufgebauten Weiterbildungen im Blended-Learning-Format für Personen mit Migrations- und Fluchtgeschichte zu entwickeln und Bestandteile davon modellhaft zu erproben. Ergänzend soll ein Format zur Unterstützung von multiprofessionellen Teams in Elementar­einrichtungen entstehen. Das Projekt wird im Verbund mit Kiron Open Higher Education gGmbH und Lingoda umgesetzt.Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern vor Ort bietet die Stiftung bundesweit ein Bildungsprogramm an, das pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei unterstützt, Kinder im Kita- und Grundschulalter qualifiziert beim Entdecken, Forschen und Lernen zu begleiten. Die Stiftung Kinder forschen verbessert Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und professionalisiert dafür pädagogisches Personal.Wir suchen für die Unterstützung des Projektteams „MoQITA“ im Bereich Vorstand zum 1. Februar 2026 eine:n<h1>Referent:in Monitoring und Evaluation (w/m/d) </h1>Kennziffer 2025-052Teilzeit 20 Std./Woche, befristet bis zum 31. März 2028.Wir beabsichtigen, diese Stelle zu besetzen, die unter dem Vorbehalt der Verfügbarkeit der zugewiesenen Projektmittel steht. Eine Zusage der Beschäftigung wird erst mit der endgültigen Bestätigung der Förderung durch den Zuwendungsgeber wirksam. Aufgaben <ul><li>Du wirkst an der Erstellung einer Bedarfs- und Umfeld­analyse zur Qualifizierung von pädagogischen Fachkräften mit Migrations­hintergrund im Elementar­bereich mit und bist insbesondere für das methodische Vorgehen verantwortlich</li><li>Du begleitest die Aufbereitung sowie die Auswertung der Ergebnisse aus der Bedarfs- und Umfeld­analyse und leitest Empfehlungen ab</li><li>Du konzeptionierst die begleitende Evaluation der vorgesehenen Qualifizierungs­maßnahmen und setzt diese um</li><li>Du wertest die Daten aus Monitoring und Evaluation kontinuierlich aus und bereitest die Ergebnisse für die Projekt­steuerung und das Reporting auf</li><li>Du bereitest die Daten für die Veröffentlichung der Ergebnisse im Rahmen der Transferphase auf</li><li>Du unterstützt die Projektleitung u. a. beim Berichtswesen an die Projekt­träger:innen und bei der Kommunikation des Projekts nach innen und außen</li></ul> Profil <ul><li>Du verfügst über ein abgeschlossenes Hochschul­studium, vorzugsweise im sozialwissenschaftlichen Bereich</li><li>Du hast gute Kenntnisse im Bereich der empirischen Sozialforschung</li><li>Du hast Erfahrung in der Konzeption und Umsetzung von Monitoring- und Evaluations­systemen</li><li>Du hast gute Kenntnisse qualitativer und quantitativer Methoden und nachweisliche Erfahrung in ihrer Umsetzung</li><li>Idealerweise hast du bereits Projekte während ihrer Konzeptions- und Pilotierungs­phase begleitet</li><li>Du bist vertraut mit dem aktuellen Fachdiskurs zur frühen (MINT‑)Bildung</li><li>Du bist sicher und gewandt in der Gesprächs­führung mit unterschiedlichen Partner:innen (Fachexpert:innen, Kooperations­partner:innen etc.) und kannst das Projekt überzeugend nach innen und außen vertreten</li><li>Du hast Freude an der Arbeit im dynamischen Arbeitsumfeld eines Pilotprojekts und überzeugst durch eine strukturierte, lösungsorientierte und teamorientierte Arbeitsweise</li><li>Du bist offen für Neues und du zeichnest dich durch Eigeninitiative und Verantwortungs­bewusstsein aus</li><li>Du identifizierst dich mit unseren Werten und Zielen</li></ul> Wir bieten <ul><li>Ein Job mit Sinn: Arbeiten in der frühkindlichen Bildung in Deutschlands größter Fortbildungs­initiative für Kita, Hort und Grundschule</li><li>Flexibles Arbeiten mit Gleitzeitkonto: remote, an dritten Orten oder im Büro in Berlin-Mitte</li><li>Umfangreiche Maßnahmen zur Gesundheitsförderung, beruflichen Weiterbildung und andere Benefits</li><li>Eine Teilzeitstelle mit Vergütung bis zur EG 11 (entsprechend der persönlichen Qualifikation) in Anlehnung an den TVöD</li><li>Eine auf Nachhaltigkeit, Transparenz und Eigenverantwortung ausgelegte Kultur</li></ul> STBL1_DE

Referent:in Monitoring und Evaluation (w/m/d)

Gemeinsam die Zukunft für eine lebenswerte Gesellschaft gestalten – so die Vision der TH Wildau! Als Hochschule für Angewandte Wissenschaften wollen wir verantwortungsvoll und praxisorientiert gesellschaftliche Transformationen begleiten. Wir bringen Technologie und Management zusammen und schaffen damit interdisziplinäre Räume für innovative Lernumgebungen sowie forschende und lehrende Kreativität. In der Metropolregion Berlin/Brandenburg ist unser Campus bekannt als ein Ort der Begegnung, des lebenslangen Lernens und gemeinsamen Arbeitens unterschiedlicher (Fach-)Kulturen. Eine hochmoderne Ausstattung und Industriearchitektur aus dem 19. Jahrhundert symbolisieren im Äußeren das, was uns auch fachlich und menschlich wichtig ist: wir verbinden! Please click <a href="https://www.b-ite.com/recruitingmanager/api/v2/company/assets/ebd780b0-ae84-478d-be3f-6d6d5890509a" target="_blank">here</a> for the English version. Zur Verstärkung unseres Teams ist im Fachbereich Wirtschaft, Informatik, Recht folgende Professur zu besetzen: Professor*in (w/m/d) (Bes.-Gruppe W2 BbgBesO) für das Fachgebiet Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Rechnungswesen und Controlling (Kennziffer BW8) Die Professur wird unbefristet ausgeschrieben. Die Position ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und ist teilzeitgeeignet. Aufgaben <ul> <li>Sie vertreten Ihr Fachgebiet in der Lehre, der angewandten Forschung und im Wissenstransfer.</li> <li>Sie sind vor Ort sowie online präsent und begleiten intensiv Studierende: in der praxisorientierten Lehre Ihres Fachgebietes, auch in anderen Studiengängen, fachverwandten Grundlagenfächern sowie berufsbegleitenden Studiengängen in deutscher und englischer Sprache.</li> <li>Sie wenden innovative (digitale) Lehr- und Lernformate an und entwickeln diese engagiert weiter.</li> <li>Sie realisieren praxisorientierte Forschungsprojekte und Wissenstransfer insbesondere mit anderen Hochschulen, Forschungsinstituten, der Wirtschaft und Industrie.</li> <li>Sie bringen sich in Studienreformprozessen und in Gremien der Hochschulselbstverwaltung ein und unterstützen Hochschulziele (u.a. Berücksichtigung von Heterogenität, Förderung von Frauen im MINT-Bereich sowie aktiver Umgang mit Wandel und Komplexität).</li> <li>Sie engagieren sich in interdisziplinären, studienbereichs- und fachbereichsübergreifenden Studien- und Arbeitsformen.</li> </ul> Profil <ul> <li>Fundierte Expertise im Bereich Rechnungswesen und Controlling</li> <li>Fähigkeit, die digitale Transformation in diesen Gebieten zu lehren und zu erforschen</li> <li>einschlägige wissenschaftliche Leistungen, in der Regel nachgewiesen durch die Qualität einer Promotion</li> <li>Forschungsaktivitäten und Publikationen gemäß Ihrem akademischen Alter</li> <li>vortragssichere Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch</li> <li>nachgewiesene hohe didaktische Kompetenz von Vorteil</li> <li>Berufserfahrungen in der interdisziplinären Zusammenarbeit oder im Rahmen internationaler Kooperationen sind vorteilhaft</li> <li>regionale, überregionale und internationale Vernetzung wünschenswert</li> </ul> Ihre Qualifikationen nach § 43 Brandenburgisches Hochschulgesetz <ul> <li>Ein abgeschlossenes Hochschulstudium,</li> <li>pädagogische Eignung,</li> <li>besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit, in der Regel durch die Qualität einer Promotion nachgewiesen,</li> <li>besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden in einer mindestens dreijährigen beruflichen Praxis, von der mindestens zwei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs ausgeübt worden sein müssen. Der Nachweis der außerhalb des Hochschulbereichs ausgeübten beruflichen Praxis kann auch dadurch, erfolgen, dass über einen Zeitraum von mindestens drei Jahren der überwiegende Teil der beruflichen Tätigkeit in Kooperation zwischen Hochschule und außerhochschulischer beruflicher Praxis erbracht wurde.</li> </ul> Wir bieten Ihre Benefits - selbstbestimmte Tätigkeit mit grossem Gestaltungsraum - Weiterbildung und Karriereentwicklung - familienfreundliches, flexibles Arbeitsumfeld - umfassende Unterstützungsstrukturen für Lehre, Forschung und Transfer - Forschung an einer der drittmittelstärksten Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Deutschland - vielfältige Gesundheits- und Sportangebote Alle qualifizierten Bewerbenden sind bei uns herzlich willkommen — unabhängig von Geschlecht, Nationalität und Herkunft. Bewerbungen von Personen mit Behinderungen werden bei gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt. Wir möchten den Professorinnen-Anteil an unserer Hochschule erhöhen und ermutigen Frauen deshalb ausdrücklich zur Bewerbung. Auch Bewerbende mit Kindern heißen wir sehr willkommen — die TH Wildau ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert. Zur Berücksichtigung des <a href="https://www.th-wildau.de/hochschule/beauftragte/berufungsmanagement/akademisches-alter" target="_blank">akademischen Alters</a>, bitten wir alle Bewerbenden, in ihrer Publikationsliste die fünf relevantesten Publikationen für diese Professur zu kennzeichnen. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! So bewerben Sie sich: Bitte bewerben Sie sich bis zum 31.12.2025 unter Angabe der genannten Kennziffer. Nutzen Sie bitte das <a href="https://stellenangebote.th-wildau.de/wsez8" target="_blank">Bewerbungsportal</a> und adressieren Ihre Bewerbung an die Präsidentin der Technischen Hochschule Wildau, Hochschulring 1 15745 Wildau Fragen zur Professur? Vorsitz der Berufungskommission <a href="https://www.th-wildau.de/personen/ivonne-klipstein" target="_blank">Prof. Dr. rer. pol. Ivonne Klipstein</a> Fragen zur Bewerbung? Berufungsmanagement <a href="https://www.th-wildau.de/personen/maren-bauduin" target="_blank">Maren Bauduin</a> Weitere Informationen zum Berufungsmanagement finden Sie auf unserer <a href="https://www.th-wildau.de/hochschule/beauftragte/berufungsmanagement" target="_blank">Website</a>. Unser Campus liegt direkt an der S-Bahn (S8, S46) TH Wildau in Zahlen <ul> <li>ca. 3300 Studierende aus 60 verschiedenen Ländern</li> <li>ca. 450 Beschäftigte</li> <li>davon ca. 90 Professor*innen</li> <li> ca. 11 Mio. Euro Drittmitteleinnahmen </li> </ul> STBL1_DE

95 Bildung, Erziehung und Soziales Jobs in Berlin, Deutschland