field_job_employment_type

field_job_occupational_field_parents_all

job_organization_name

BÜRGERHAUS BÜHA gGMBH – Freier Träger der Jugendhilfe Der Träger existiert seit 1991 und ist im Bereich der Jugendhilfe und der Gemeinwesenarbeit tätig. Wir betreiben derzeit 9 Kindertagesstätten mit einer Betreuungskapazität von circa 1.200 Plätzen. Unser Schwerpunkt liegt im Bereich der Kindertagesbetreuung. Die Bürgerhaus BüHa gGmbH betreibt zudem das Familienzentrum im Stadtteilzentrum Pankow und das Nachbarschaftszentrum „Amtshaus Buchholz“. Beides sind Begegnungsorte für die Menschen in Pankow. Die Bürgerhaus BüHa gGmbH sucht ab sofort Erzieher (m-/-w-/-d) / Pädagogische Fachkräfte (m-/-w-/-d) in Teilzeit und Vollzeit (40 Wochenstunden) für unsere Kitas in Pankow, Weißensee und Prenzlauer Berg Aufgaben <ul> <li>Betreuen, Bilden und Begleiten von Kindern bis zum Schuleintritt</li> <li>Schaffen von interkulturellen und integrativen Erfahrungsräumen</li> <li>Zusammenarbeit im Team</li> </ul> Profil <ul> <li>Freude an der Arbeit mit Kindern und an der offenen Kommunikation mit Eltern</li> <li>Mitgestaltung der pädagogischen Prozesse</li> <li>Interesse an Fortbildungen und persönlicher Weiterentwicklung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Spannende und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem motivierten Team</li> <li>Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz</li> <li>32 Tage Urlaub (zzgl. 24. und 31. Dezember betriebsfrei)</li> <li>Ein monatliches Bruttogehalt von 3.794,48 € (40 Wochenstunden)</li> <li>Qualifikations- und Tätigkeits-Zulagen (z. B. FE Integration) von 112,87 € (40 Wochenstunden)</li> <li>Vielfältige Fortbildungsmöglichkeiten und Erwerb von Zusatzqualifikationen</li> <li>Betriebliche Altersvorsorge</li> </ul> STBL1_DE

Erzieher (m/w/d) / Pädagogische Fachkräfte (m/w/d) in Teilzeit und Vollzeit (40 Wochenstunden)

Wir, die Stiftung Polytechnische Gesellschaft Frankfurt am Main, sind eine der größten privaten gemeinnützigen Bildungsstiftungen in Deutschland. Seit unserer Gründung 2005 setzen wir uns als Impulsgeber für die Stadtgesellschaft in Frankfurt am Main ein. Wir fördern Bildung und Kompetenzen für den gesellschaftlichen Zusammenhalt in Form von Bürgerengagement, Sprachbildung sowie Demokratie-, kultureller und auch beruflicher Bildung. Zudem begleiten wir junge Menschen auf ihrem Weg in die Welt der Naturwissenschaft und Technik. Programme zur Stärkung des Sozialen und Karitativen runden unser Tätigkeitsspektrum ab. Das übergeordnete Ziel all unserer Programme: Persönlichkeitsentwicklung sowie gesellschaftliche Teilhabe und Teilgabe durch Spitzen- wie Breitenförderung ermöglichen. Zur Unterstützung unseres Stiftungsteams suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine engagierte, partizipativ orientierte Persönlichkeit in Vollzeitanstellung (80 – 100 %) als Projektleitung „Future Skills für Schulen“ (w, m, d) Aufgaben <ul> <li>Leitung des Schulentwicklungs und Qualifizierungsprogramms "Future Skills für Schulen"</li> <li>Mitarbeit an der strategischen Weiterentwicklung der Gesamtstiftung als Future Skill-Stiftung sowie der entsprechenden internen Qualifizierung</li> <li>Weiterentwicklung und Integration des Programms „Herzensbildung“ in den Bereich Future Skills </li> <li>Sondierung aktueller gesellschaftlicher und bildungspolitischer Bedarfe zur Weiterentwicklung des Programms</li> <li>Verantwortung für Budgetplanung, -steuerung und -kontrolle der Programme des Bereichs Future Skills</li> <li>Fachliche Führungsverantwortung für eine/n weitere/n Mitarbeiter/in des Bereichs</li> <li>Co-Konzeption, Organisation und inhaltliche Begleitung aller Programmformate von „Future Skills für Schulen“ (wie Impulstage, Abschlussfeiern, Seminare und Akademien)</li> <li>Vor- und Nachbereitung sowie inhaltliche Betreuung der Sitzungen von Projektgremien</li> <li>Repräsentation der Programme des Bereichs Future Skills in der Öffentlichkeit sowie in relevanten Netzwerken; inklusive der Entwicklung und Pflege von Kooperationen mit Schulen, anderen Stiftungen sowie weiteren Institutionen</li> <li>Aufbau und Pflege eines Schulen-Netzwerks in Frankfurt mit inhaltlichen Programmangeboten</li> </ul> Profil <ul> <li> Beruserfahrung im Non-Profit-Kontext, in Schulen oder anderen Bildungseinrichtungen, wie z.B. Stiftungen </li> <li>Gute Kenntnis der aktuellen Diskurse rund um „Future Skills“ und Schultransformation</li> <li>Erfahrung in der Begleitung von Veränderungsprozessen/-projekten, Kenntnisse im Bereich der Organisations- und Personalentwicklung</li> <li>Organisationsstärke, strategisches Denken und ausgeprägte Hands-On Mentalität</li> <li>Im Idealfall sind Sie bereits vernetzt mit Institutionen und Akteuren der Frankfurter Stadtgesellschaft im Kontext des hier ausgeschriebenen Themengebietes</li> <li>Erfahrung in der Konzeption, Umsetzung und Evaluation von Programmen sowie in der Leitung komplexer Projekte inklusive entsprechender Wirkungsmessungen</li> <li>Gute Kenntnis der (Frankfurter) Bildungslandschaft, Schulstrukturen und aktuellen Trends im Bildungswesen</li> <li>Organisationsstärke, strategisches Denken und ausgeprägte Hands-On Mentalität</li> <li>Identifikation mit den freiheitlichen Werten der Stiftung, die ihre Grundlage im Humanismus und der Aufklärung haben </li> </ul> Wir bieten <ul> <li> Ein vielseitiges und sinnstiftendes Arbeitsumfeld in einer der größten gemeinnützigen Stiftungen Deutschlands in schöner und moderner Büroatmosphäre im Herzen von Frankfurt</li> <li>Attraktive Benefits: JobRad, EGYM-Wellpass, betriebliche Altersvorsorge und Weiterbildungsangebote</li> <li>Feste Regelung mobiles Arbeiten und flexible Arbeitszeitmodelle</li> <li>Zuschuss zur Kinderbetreuung</li> <li>Angebote zur physischen und psychischen Gesundheitsförderung</li> </ul> STBL1_DE

Projektleitung "Future Skills für Schulen" (w/m/d)

Our new research project <a href="https://www.hertie-school.org/en/digital-governance/research/digitalisation-of-government/shaping-digital-culture-in-public-administration" target="_blank">Shaping Digital Culture in Public Administration</a> funded by the Stiftung Mercator aims to explore how cultural change, leadership, and digital competences can accelerate digital transformation and strengthen German public administration. In order to strengthen the outreach and impact of the research, the project will collaborate with relevant actors from both public administration and civil society and link to the previous work of the <a href="https://www.hertie-school.org/de/initiative-staatsreform" target="_blank">Initiative für einen Handlungsfähigen Staat</a>. To lead this three year research project the Hertie School is looking for a highly motivated and experienced Postdoctoral Researcher. The position will start at the earliest on 1 February 2026 for a period of 3 years. Remuneration will be in line with TV-L E 13 Berlin and the researcher will be associated with our <a href="https://www.hertie-school.org/en/centre-for-digital-governance" target="_blank">Centre for Digital Governance</a> and work closely together with Prof. Dr. Thurid Hustedt and Prof. Dr. Gerhard Hammerschmid. Aufgaben <ul> <li>Developing, shaping and conducting theory-driven empirical research in the areas of cultural change, digitalization, leadership and HRM in public administration;</li> <li>Leading a research team of two PhD researchers and several other research associates and liasing with the foundation and two advisory bodies planned for the project;</li> <li>Applying mixed-method research (combining case study research, surveys and other methods) to generate research findings to be published in top journals in the field;</li> <li>Liaising with German government officials and other researchers and practice networks in the field of digital transformation of German government to generate data and disseminate the findings;</li> <li>Organizing practice-oriented formats to strengthen capacity and competence building in German public administration such as learning journeys or closed discussion formats;</li> <li>Preparing research publications, research reports and policy briefs.</li> </ul> Profil <ul> <li>You have a strong record of academic research with good ideas for taking your research forward into the area of this research project;</li> <li>You have a PhD (or equivalent) in Public Administration, (Public) Management, Public Policy, Organisation Studies, or a related field with a record of publications or other academic contributions (we can also accept applications of candidates who will finish their Phd before summer 2026);</li> <li>Knowledge of and/or work experience with Germany's public administration;</li> <li>Experience in managing (research) projects or training formats and liasing with public administration executives;</li> <li>Excellent communication and presentation skills;</li> <li>Excellent oral and written communication skills in English. Proficiency in German is mandatory.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>30 days paid holidays per year and up to 20 days workation possible</li> <li>Flexible Working Hours</li> <li>Good Traffic Connections </li> <li>International and diverse work environment</li> <li>Mobile working possible</li> <li>Retirement Pension Plan</li> </ul> STBL1_DE

Postdoctoral Researcher - Shaping Digital Culture in Public Administration

Our new research project <a href="https://www.hertie-school.org/en/digital-governance/research/digitalisation-of-government/shaping-digital-culture-in-public-administration" target="_blank">Shaping Digital Culture in Public Administration</a> funded by the Stiftung Mercator aims to explore how cultural change, leadership, and digital competences can accelerate digital transformation and strengthen German public administration. In order to strengthen the outreach and impact of the research, the project will collaborate with relevant actors from both public administration and civil society and link to the previous work of the <a href="https://www.hertie-school.org/de/initiative-staatsreform" target="_blank">Initiative für einen Handlungsfähigen Staat</a>. To support this three year research project in its initial phase, the Hertie School is looking for a highly motived Student Research Assistant with interest and experience in German public administration and Germany language fluency. The position is 10 hours/week and will start at the earliest on 1 February 2026 for a period of 6-12 months (with the possibility of an extension). Aufgaben <ul> <li>Supporting the research through collection and analysis of relevant literature and research and contribute to case study research;</li> <li>Supporting the in research team in building the necessary structures/processes and liasing with the foundation and key partners;</li> <li>Support in organizing project workshops;</li> <li>Contribution to project reports and publications.</li> </ul> Profil <ul> <li>Interest in social science research, particularly at the intersection of digitalization, leadership, Human Ressource Management and public administration;</li> <li>First experiences in qualitative empirical research;</li> <li>Experiences of working in or with German public administration are a clear asset;</li> <li>German language skills are required;</li> <li>Currently enrolled at a university in Berlin in sociology, social sciences, statistics, economics or related.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>20 days paid leave </li> <li>Flexible Working Hours</li> <li>Good Traffic Connections</li> <li>International and diverse work environment</li> <li>Mobile working possible</li> <li>Remuneration: € 15.00 hourly wage</li> </ul> STBL1_DE

Student Research Assistant - Shaping Digital Culture in Public Administration

Die Volkshochschule Witten | Wetter | Herdecke als kommunale Weiterbildungseinrichtung,Einzugsgebiet ca. 160.000 Einwohner, 45.000 Unterrichtsstunden) sucht zum nächstmöglichenZeitpunkt eineAssistenz der Fachbereichsleiterinnen (m/w/d)zur Unterstützung der Fachbereichsleiterinnen bei der Planung, Organisation und Durchführung von Bildungsveranstaltungen. Sie tragen maßgeblich dazu bei, dass die Fachbereichsleiterinnen sich auf die inhaltliche und strategische Arbeit konzentrieren können, indem Sie z.B. das organisatorische Tagesgeschäft, vorbereitende Controlling-Aufgaben oder auch die Kommunikation mit Teilnehmer/-innen und Dozenten/-innen übernehmen. Aufgaben Schwerpunkt Organisation und Programmplanung• Mitarbeit bei der Erstellung des Programmheftes (Magazin)• Unterstützung bei der Planung von Kursen und Veranstaltungen in enger Absprache mit denFachbereichsleitungen• Vorbereitung, Organisation und Nachbereitung von Veranstaltungen, Tagungen undEinzelprojekten• Gelegentliche Präsenz bei Veranstaltungen (z. B. Begrüßung, Betreuung von Dozenten/-innen, Referenten/-innen, Raumorganisation) - auch in den Abendstunden und anWochenenden• Mithilfe bei der Erstellung von Medien (z. B. Flyer, Informationsmaterialien)Zuarbeit für Fachbereichsleitungen• Zuarbeit für die Fachbereichsleitungen im administrativen Tagesgeschäft (Terminorganisation, Vorbereitung von Unterlagen, Dokumentation)• Vorbereitung und erste Prüfung von Abrechnungsunterlagen (z. B. Honorarabrechnungen,Teilnehmendenlisten, Raum- und Materialkosten) vor Weitergabe an die Fachbereichsleitungbzw. Verwaltung• Plausibilitätskontrolle von Kursdaten (z. B. Stundenumfänge, Teilnehmendenzahlen,Kursdurchführung)• Datenaufbereitung für Statistiken, Berichte und externe Weiterbildungsdatenbanken• Unterstützung beim fachbereichsbezogenen Controlling (z. B. Auswertung von Kennzahlen zuAuslastung, Teilnehmendenzahlen) in Zusammenarbeit mit Fachbereichsleitungen• Erarbeitung von einfachen Entscheidungsvorlagen für die Fachbereichsleitungen auf Basisdieser Daten• Allgemeine Verwaltungsarbeiten im Fachbereich (z. B. Schriftverkehr, Ablage, Datenpflege)• Unterstützung bei Dokumentation/Datenpflege der Kurse und Veranstaltungen in derVerwaltungssoftwareKommunikation, Beratung und Öffentlichkeitsarbeit• Betreuung von Dozentinnen/Dozenten und Teilnehmenden (telefonisch, per Mail und vor Ort)• Vorbereiten von Informations- und Beratungsgesprächen zu Kursangeboten• Durchführung von Recherchetätigkeiten (z. B. Themen, Trends, Zielgruppen,Vergleichsangebote)• Unterstützung bei der Erstellung von Pressetexten und Programmausschreibungstexten• Kontinuierliche Pflege und Aktualisierung der Homepage• Pflege und Weiterentwicklung des Auftritts in sozialen Medien (z. B. Facebook)• Hinzu kommen Querschnittsaufgaben in der Organisation des Gesamtprogramms der vhs. Profil • Abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor oder höher), vorzugsweise in einem geistes-,sozialwissenschaftlichen Studiengang, oder eine vergleichbare Qualifikation (z. B. Verwaltungsfachwirt/-in, kaufmännische Ausbildung mit Berufserfahrung im Bildungs- oder Veranstaltungsbereich)• Hohe Innovationskraft und Affinität zu neuen Medien und digitalen Werkzeugen• Sicherer Umgang mit gängigen Office-Programmen; idealerweise erste Erfahrung mitKursverwaltungssoftware und/oder Content-Management-Systemen• Sehr gute mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit in deutscher Sprache• Ausgeprägte Kommunikations- und Serviceorientierung im Umgang mit Dozenten/-innen,Teilnehmenden und KooperationspartnernWir bieten:• Eine abwechslungsreiche Tätigkeit in einer modernen Bildungseinrichtung• Enge Zusammenarbeit mit den Fachbereichsleitungen und einem engagierten Team• Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten im Bereich der Erwachsenenbildung (intern undextern)• Eine zunächst auf zwei Jahre befristete Stelle mit einem Umfang von 30 Wochenstunden miteiner Option auf Dauerbeschäftigung• Tarifliche Vergütung, TVÖD VKA 9b inklusive Jahressonderzahlung und der Möglichkeit, Teilehiervon in zusätzlichen Urlaub umzuwandeln.• betriebliche Altersvorsorge (VBL)• 32 Tage Urlaub• gesundes Arbeitsumfeld (Bewegungsangebote, ergonomische Arbeitsplätze)• moderne Tools (KI Tools wie z.B. Fobizz)• Möglichkeiten, an Konferenzen und Fachworkshops teilzunehmenDer VHS-Zweckverband verfolgt offensiv das Ziel zur beruflichen Gleichstellung von Frauen und Männern. Der VHS-Zweckverband hat sich selbst verpflichtet, den Anteil von Frauen in Leitungsfunktionen und Berufsbereichen, in denen sie unterrepräsentiert sind, zu erhöhen. Bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung werden Frauen nach den Bestimmungen des Landesgleichstellungsgesetztes bevorzugt berücksichtigt. Bewerbungen von Schwerbehinderten werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.Bewerbungen richten Sie bitte elektronisch mit aussagekräftigen Unterlagen (max. 4 MB) an:<a href="mailto:Kathrin.Blank@vhs-wwh.de" target="_blank">Kathrin.Blank@vhs-wwh.de</a>Nähere Informationen zur Stelle erhalten Sie von Frau Michaela Heinl unter 02302-5818633Einsendeschluss der Bewerbungen ist Samstag, der 07.02.2026 Wir bieten Wir bieten:• Eine abwechslungsreiche Tätigkeit in einer modernen Bildungseinrichtung• Enge Zusammenarbeit mit den Fachbereichsleitungen und einem engagierten Team• Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten im Bereich der Erwachsenenbildung (intern undextern)• Eine zunächst auf zwei Jahre befristete Stelle mit einem Umfang von 30 Wochenstunden miteiner Option auf Dauerbeschäftigung• Tarifliche Vergütung, TVÖD VKA 9b inklusive Jahressonderzahlung und der Möglichkeit, Teilehiervon in zusätzlichen Urlaub umzuwandeln.• betriebliche Altersvorsorge (VBL)• 32 Tage Urlaub• gesundes Arbeitsumfeld (Bewegungsangebote, ergonomische Arbeitsplätze)• moderne Tools (KI Tools wie z.B. Fobizz)• Möglichkeiten, an Konferenzen und Fachworkshops teilzunehmen STBL1_DE

Assistenz Abteilungsleitung (m/w/d)

Die Media University wurde 2008 (unter dem Namen HMKW – Hochschule für Medien, Kommunikation und Wirtschaft) gegründet. Sie ist eine private staatlich anerkannte Hochschule für angewandte Wissenschaften und durch die FIBAA akkreditiert. Die MU ist an den Standorten Berlin und Köln sowie in Frankfurt am Main aktiv. Seit Sommer 2020 ist die Hochschule Teil des europäischen Hochschulnetzwerks ADE. Die Media University bietet spannende und medienorientierte Studiengänge in den Fachbereichen Design, Journalismus und Kommunikation, Psychologie sowie Wirtschaft an. Zur engagierten und kompetenten Verstärkung unseres Teams in Berlin suchen wir ab sofort eine(n) Studienberater(in) in Teilzeit. Aufgaben Ihre Aufgaben: <ul> <li>Zielorientierte Beratung von Interessent:innen zu unseren Bachelor- und Masterprogrammen (telefonisch, digital und vor Ort) – Keine Kaltakquise</li> <li>Begleitung der Bewerber:innen durch den gesamten Auswahlprozess - von der ersten Anfrage bis zur erfolgreichen Studienplatzzusage</li> <li>Unterstützung beim aktiven Matching von Bewerber:innen im Dualen Studium mit Partnerunternehmen</li> <li>Repräsentation der Hochschule auf Messen, Infoveranstaltungen und Schnuppertagen</li> <li>Regelmäßiges Monitoring ausgewählter KPIs, zur Weiterentwicklung der Beratungs- und Vertriebsprozesse</li> </ul> Profil Ihr Profil: <ul> <li>Abgeschlossenes Studium mit erster Berufserfahrung (idealerweise im Vertrieb/Bildungsbranche ist von Vorteil, aber keine Voraussetzung).</li> <li>Ausgeprägte Kommunikationsstärke und Empathie; souverän im Umgang mit Studieninteressierten, Eltern sowie Unternehmensvertreter:innen.</li> <li>Hohes Maß an Eigeninitiative, selbstständigem Arbeiten und Hands-on-Mentalität.</li> <li>Sicherer Umgang mit den gängigen Office-Anwendungen und CRM-Systemen; Erfahrung mit Salesforce ist von Vorteil.</li> <li>Sehr gute Deutschkenntnisse (Muttersprachniveau) sowie verhandlungssichere Englischkenntnisse.</li> </ul> Wir bieten Unser Angebot: <ul> <li>Flexible Arbeitszeiten</li> <li>Abwechslungsreiches Aufgabengebiet</li> <li>Möglichkeit des mobilen Arbeitens</li> <li>Kollegialer Teamspirit</li> <li>Job-Bike-Leasing</li> <li>Gute Anbindung zu öffentlichen Verkehrsmitteln</li> </ul> STBL1_DE

Mitarbeiter (m/w/d) Studienberatung / Vertrieb

Haben Sie Lust darauf, Kinder zu inspirieren, ihre Neugier zu wecken und ihnen zu zeigen, dass Lernen richtig Spaß machen kann? Dann sind Sie bei uns genau richtig! Wir suchen Menschen, die mit Leidenschaft und Kreativität den Ganztag gestalten und gemeinsam mit uns Schule bunter, lebendiger und kreativer machen. Für unsere OGS in Köln-Junkersdorf und unsere OGS in Frechen suchen wir motivierte Ergänzungskräfte Ergänzungskraft / Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für die OGS Aufgaben <ul> <li>Umsetzung des Erziehungs- und Bildungsauftrages</li> <li>Planung, Organisation und Durchführung der täglichen pädagogischen Gruppenarbeit</li> <li>Durchführung von außerschulische/ freizeitpädagogische Angeboten </li> <li>Aktive Begleitung bei den Hausaufgaben (Förderung von selbständigem und selbstverantwortlichem Arbeiten)</li> <li>Elternarbeit</li> <li>Arbeiten in einem interdisziplinären Team</li> <li>Aktive Teilnahme an Teamsitzungen</li> </ul> Profil <ul> <li>Sie haben ein großes Herz für Kinder und deren Entwicklung</li> <li>Sie kennen bereits die Dynamik einer offenen Ganztagschule – oder wollen sie gerne kennenlernen</li> <li>Sie haben Freude daran, den Ganztag kreativ mitzugestalten und weiterzuentwickeln</li> <li>Sie sehen den Ganztag als ein gemeinsames Ziel, bei dem Bildung und Erziehung eins werden</li> <li>Sie schätzen den Austausch mit unserem multiprofessionellen Team</li> <li>Abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher/in oder Quereinsteiger</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>unterschiedliche Stellenprofile mit bis zu 23 Wochenstunden</li> <li>einen beständigen und familienfreundlichen Arbeitsplatz</li> <li>Deutschland Ticket &amp; Urbansports Mitgliedschaft</li> <li>30 Tage Urlaub (bis zu 30 weitere Tage bei Entgeldkürzung je nach Standort)</li> <li>Zusammenhängender Urlaub von 3 Wochen möglich</li> <li>Sonderurlaub</li> <li>eine gute Einarbeitung und Begleitung</li> <li>bezahlte Fortbildungen &amp; Qualifzierungskurse</li> <li>Gratifikationen</li> <li>Teamevents</li> </ul> STBL1_DE

Ergänzungskraft / Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für die OGS

Hortbetreuung Korntal: Gemeinschaft leben - Persönlichkeit entfalten - Selbständigkeit fördern Im Hort Korntal werden bis zu 100 Kinder im Grundschulalter betreut. Die tägliche Frühbetreuung von 07:30 Uhr bis 08:30 Uhr übernimmt das Kernzeit-Team, welches unter eigener Leitung geführt wird. Die Betreuung der Kinder erfolgt nach Unterrichtsende bis 17:00 Uhr durch das Hort-Team. In den Ferien wird in insgesamt sieben bis neun Wochen ein durchgehendes Programm angeboten. Hort- und Kernzeitbetreuung Münchingen: Das sind wir Wir, die Hort- und Kernzeitbetreuung Münchingen, bieten 170 Grundschülern der Flattich- und Strohgäuschule eine Betreuung vor und nach dem Unterricht an. Das Betreuungsangebot umfasst ein warmes Mittagessen, die Hausaufgabenbegleitung und die freie Spielzeit. Unsere Konzeptionsgrundlage ist die Altersmischung und offene Arbeit in Funktionsräumen. Ein fester Bestandteil im Hort sind die wöchentlich wechselnden Aktionen, an denen die Kinder je nach Interesse teilnehmen können. In den Ferien bieten wir eine Ganztagsbetreuung mit einem abwechslungsreichen Programm an, das sich aus Projekten und Ausflügen zusammensetzt. Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir den Pädagogische Fachkräfte nach § 7 KitaG (m/w/d) für unsere zwei Hort- und Kernzeiteinrichtungen mit einem Beschäftigungsumfang bis zu 31,25 Wochenstunden sowie für das Mittagsband (i.d.R. 12-15 Uhr), unbefristet Aufgaben Hortbetreuung Korntal: Wie wir arbeiten <ul> <li>Wir leben eine offene und wertschätzende Teamkultur geprägt von Vertrauen untereinander</li> <li>Jede/r ist Herzlich Willkommen</li> <li>Jeder bringt sich mit seinen eigenen Stärken im Alltag ein</li> <li>Wir sehen uns familienbegleitend und auf Augenhöhe mit den Kindern und Eltern</li> <li>Regelmäßige Reflexion im Team und Teilnahme an Fortbildungen zur Qualitätssicherung/-Verbesserung</li> </ul> Uns ist es wichtig, die Selbstständigkeit der Kinder zu fördern und ihre individuellen Bedürfnisse im Alltag zu integrieren. Dazu gehört auch, dass wir den Kindern Freiräume ermöglichen, damit sie in einem sicheren Rahmen/Umfeld ihre eigene Persönlichkeit entwickeln können. <ul> <li>Konzeptionsgrundlage ist die offene Arbeit (Es gibt keine fest eingeteilten Gruppen außer die Hausaufgabenbetreuung). Die Kinder finden sich nach Interesse in den Räumen zusammen</li> <li>Fest eingeteilte Hausaufgabengruppen zur optimalen Unterstützung</li> <li>Lob, Anerkennung sowie ein natürliches Auftreten sind uns wichtig um das Selbstbewusstsein und die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit zu stärken</li> <li>Ausflüge, Projektarbeit sowie ein kreatives, abwechslungsreiches Programm insbesondere in der Ferienbetreuung</li> </ul> Hort- und Kernzeitbetreuung Münchingen: Wie wir arbeiten <ul> <li>Wir verstehen uns als familienergänzende, entwicklungsfördernde, schulbegleitende und freizeitgestaltende Einrichtung</li> <li>Wir leben eine offene und wertschätzende Teamkultur, geprägt von Vertrauen untereinander</li> <li>Jeder bringt sich mit seinen eigenen Stärken im Alltag ein</li> <li>Unser Arbeitsumfeld ist kompetent und gut strukturiert. Gleichzeitig reagieren wir flexibel und situationsbezogen auf anfallende Abweichungen</li> </ul> Ihre Aufgabenschwerpunkte <ul> <li>Betreuung einer Kleingruppe in der Hausaufgabensituation</li> <li>Vorbereitung und Durchführung von Angeboten im offenen System</li> <li>eigenständiges Führen von Dokumentationen</li> <li>Teamsitzungen, Elterngespräche und -abende</li> <li>Begleitung der Kinder zum Mittagessen</li> <li>ganztägige Ferienbetreuung</li> <li>bei der Betreuung des Mittagsbandes übernehmen Sie die Freispielbegleitung sowie nach Bedarf die Hausaufgabenbetreuung</li> </ul> Profil <ul> <li>Eine abgeschlossene Berufsausbildung als staatlich anerkannter Erzieher (m/w/d) oder weitere pädagogische Fachkraft nach § 7 KitaG bzw. Erfahrung in der Kinderbetreuung</li> <li>Freude an der Arbeit mit Kindern und Familien</li> <li>Soziale Kompetenz, Einfühlungsvermögen und Teamfähigkeit</li> <li>Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und sich zu reflektieren</li> <li>Hohe Flexibilität und gutes Anpassungsvermögen (bei stetigen und aktuellen Veränderungen)</li> </ul> Wir bieten Für uns selbstverständlich – eine Vielzahl an Leistungen <ul> <li>Einen sicheren Arbeitsplatz</li> <li>Eine Teilbarkeit der Stellen</li> <li>Bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen eine Vergütung bis Entgeltgruppe S 8a TVöD</li> <li>Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten sowie integriertes Onboarding</li> <li>Attraktives Betriebliches Gesundheitsmanagement (z. B. Hansefit-Mitgliedschaft, mobile Massagen, Yoga-Kurse, Aqua-Fitness)</li> <li>Zuschuss für ÖPNV und Möglichkeiten zum Job-Rad</li> <li>Betriebliche Altersvorsorge</li> <li>Leistungsorientierte Bezahlung</li> <li>Mitarbeiterjahresgespräche</li> </ul> Spürbar anders – die kleinen Dinge, die man nicht auf den ersten Blick sieht: <ul> <li>Eine Arbeit mit Sinn und großer Verantwortung</li> <li>Eine qualifizierte und persönliche Einarbeitung</li> <li>Ein offenes, hilfsbereites und motiviertes Team</li> <li>Pädagogische Konzepte, die immer wieder neu angepasst und erarbeitet werden</li> <li>Zahlreiche Möglichkeiten der persönlichen Weiterentwicklung durch Fort- und Weiterbildungen sowie pädagogische Tage</li> <li>Ihre eigenen Stärken erleben und gegenseitig voneinander profitieren</li> <li>Kompetenzen und Talente einbringen und Handlungsspielraum erleben</li> <li>Möglichkeit der persönlichen Schwerpunktsetzung im pädagogischen Alltag</li> <li>Eine offene und wertschätzende Haltung gegenüber den Mitarbeitenden</li> <li>Aktive Familienarbeit in der Einrichtung</li> <li>Teambuilding-Events, andere städtische Events und Betriebsausflüge</li> <li>Multikulti ist in unserer Einrichtung gelebter Alltag</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkräfte nach § 7 KitaG (m/w/d) für unsere zwei Hort- und Kernzeiteinrichtungen

Haben Sie Lust darauf, Kinder zu inspirieren, ihre Neugier zu wecken und ihnen zu zeigen, dass Lernen richtig Spaß machen kann? Dann sind Sie bei uns genau richtig! Wir suchen Menschen, die mit Leidenschaft und Kreativität den Ganztag gestalten und gemeinsam mit uns Schule bunter, lebendiger und kreativer machen. Für unsere OGS in Köln-Junkersdorf und unsere OGS in Frechen suchen wir motivierte Gruppenleitung. Erzieher:in / Gruppenleitung / Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für die OGS Aufgaben <ul> <li>Umsetzung des Erziehungs- und Bildungsauftrages</li> <li>Planung, Organisation und Durchführung der täglichen pädagogischen Gruppenarbeit</li> <li>Durchführung von außerschulische/ freizeitpädagogische Angeboten </li> <li>Aktive Begleitung bei den Hausaufgaben (Förderung von selbständigem und selbstverantwortlichem Arbeiten)</li> <li>Elternarbeit</li> <li>Arbeiten in einem interdisziplinären Team</li> <li>Aktive Teilnahme an Teamsitzungen</li> </ul> Profil <ul> <li>Sie haben ein großes Herz für Kinder und deren Entwicklung</li> <li>Sie kennen bereits die Dynamik einer offenen Ganztagschule – oder wollen sie gerne kennenlernen</li> <li>Sie haben Freude daran, den Ganztag kreativ mitzugestalten und weiterzuentwickeln</li> <li>Sie sehen den Ganztag als ein gemeinsames Ziel, bei dem Bildung und Erziehung eins werden</li> <li>Sie schätzen den Austausch mit unserem multiprofessionellen Team</li> <li>Abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher/in oder Quereinsteiger</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>unterschiedliche Stellenprofile mit bis zu 23 Wochenstunden</li> <li>einen beständigen und familienfreundlichen Arbeitsplatz</li> <li>Deutschland Ticket &amp; Urbansports Mitgliedschaft</li> <li>30 Tage Urlaub (bis zu 30 weitere Tage bei Entgeldkürzung je nach Standort)</li> <li>Zusammenhängender Urlaub von 3 Wochen möglich</li> <li>Sonderurlaub</li> <li>eine gute Einarbeitung und Begleitung</li> <li>bezahlte Fortbildungen &amp; Qualifzierungskurse</li> <li>Gratifikationen</li> <li>Teamevents</li> </ul> STBL1_DE

Erzieher:in / Gruppenleitung / Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für die OGS

Als engagierter gemeinnütziger Träger für die Betreuung und Versorgung von Schüler*innen suchen wir motivierte Menschen, die mit Leidenschaft und Fachkompetenz das Team bereichern und abwechslungsreiche und spannende Angebote für die uns anvertrauten Schüler*innen auf höchstem Niveau gestalten. Du hast Freude daran, Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen und möchtest Teil eines engagierten Teams werden? Du bist einfühlsam und hast Lust, mit Kindern und Jugendlichen mit besonderen motorischen und körperlichen Herausforderungen zu arbeiten? Dann suchen wir dich! Aufgaben <ul><li>Betreuung von Schüler*innen gemeinsam mit den Lehrer*innen im Unterrichtsalltag</li><li>Tägliche Betreuung von Kleingruppen ohne Lehrkraft, um individuell auf die Bedürfnisse der Kinder einzugehen</li><li>Unterstützung der Schüler*innen in ihrer motorischen und körperlichen Entwicklung</li><li>Förderung der sozialen Kompetenzen und individuellen Stärken der Kinder</li></ul> Profil <ul><li>Abgeschlossene Ausbildung als Erzieher (m/w/d) , Sozial- oder Heilpädagogen (m/w/d)</li><li>Offenheit und Interesse am Umgang mit Menschen, die besondere motorische und körperliche Herausforderungen haben</li><li>Empathie, Teamgeist und die Fähigkeit, mit Geduld und Einfühlungsvermögen zu agieren</li><li>Belastbarkeit und freundliches sowie sicheres Auftreten </li></ul> Wir bieten Als Arbeitgeber sind wir stolz darauf, unseren Mitarbeitenden Perspektiven zu eröffnen, die über die reine Berufstätigkeit hinausgehen. Wir bieten eine Arbeitsumgebung, die sowohl die persönliche als auch die berufliche Weiterentwicklung fördert. Unser Angebot für dich:<ul><li>Tätigkeit: Eine sinnvolle und erfüllende Tätigkeit in einem herzlichen Team</li><li>Mitgestaltung: Die Möglichkeit, Kindern auf ihrem Entwicklungsweg aktiv zur Seite zu stehen</li><li>Kreatives Arbeiten: Raum für eigenverantwortliches Arbeiten und kreativen Gestaltungsspielraum</li><li>Kostenfreie Fortbildungen: Profitiere von kostenfreien Fortbildungen über unsere interaktiv . Akademie.</li><li>Corporate Benefits: Genieße vergünstigtes Shoppen über unser Corporate Benefits Programm.</li><li>Strukturierte Einarbeitung: Eine strukturierte Einarbeitung inklusive eines Ersti-Tages hilft dir, schnell Fuß zu fassen.</li><li>Mitarbeiterbefragungen: Nimm regelmäßig an Mitarbeiterbefragungen teil und gestalte das Arbeitsumfeld aktiv mit.</li><li>Gesundheitsangebote: Nutze unsere Gesundheitsangebote am interaktiv . Gesundheitstag.</li><li>Entgeltumwandlung: Nutze die Möglichkeit zur Entgeltumwandlung, beispielsweise für ein JobRad.</li><li>Fester Ansprechpartner vor Ort: Die Standortleitung steht dir mit Rat und Tat zur Seite.</li></ul> STBL1_DE

1.034 Gesundheitswesen Jobs