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Die LVR-Jugendhilfe Rheinland mit den Einrichtungen in Solingen, Tönisvorst, Remscheid und Euskirchen, ist eine hochdifferenzierte Jugendhilfeeinrichtung mit 351 Plätzen. Weitere Informationen über das Leistungsangebot und die zugrundeliegenden pädagogischen Schwerpunkte finden Sie im Internet unter <a href="https://www.jugendhilfe-rheinland.lvr.de" target="_blank">www.jugendhilfe-rheinland.lvr.de</a> in der Rubrik „Halfeshof“. Der Landschaftsverband Rheinland (LVR) arbeitet als Kommunalverband mit rund 22.000 Beschäftigten für die 9,8 Millionen Menschen im Rheinland. Mit seinen 41 Schulen, zehn Kliniken, 20 Museen und Kultureinrichtungen, vier Jugendhilfeeinrichtungen, dem Landesjugendamt sowie dem Verbund für WohnenPlusLeben erfüllt er Aufgaben, die rheinlandweit wahrgenommen werden. Der LVR ist Deutschlands größter Leistungsträger für Menschen mit Behinderungen und engagiert sich für Inklusion in allen Lebensbereichen. „Qualität für Menschen“ ist sein Leitgedanke. Die 13 kreisfreien Städte und die zwölf Kreise im Rheinland sowie die StädteRegion Aachen sind die Mitgliedskörperschaften des LVR. In der Landschaftsversammlung Rheinland gestalten gewählte Mitglieder aus den rheinischen Kommunen die Arbeit des Verbandes. Mehr Informationen über den LVR finden Sie unter <a href="http://www.lvr.de/" target="_blank">www.lvr.de</a>. Die Wohngruppe Phönix richtet sich an 8 Jungen ab 12 Jahren mit sexuell übergriffigen Verhaltensmustern, die zeitweise oder dauerhaft nicht im familiären Kontext leben können und bietet ihnen einen stabilen und strukturierten Tagesablauf mit interner therapeutischer Anbindung. Ziel ist es, dass die Jungen sich mit ihrem Fehlverhalten auseinandersetzen, ihre Stärken nachhaltig kennen- und einsetzen lernen, ein realistisches Selbstbild entwickeln und die Kompetenz für zukünftige Beziehungsgestaltung entfalten können. Durch die multiprofessionelle Arbeit mit sexuell übergriffigen Kindern und Jugendlichen, trägt die Wohngruppe gezielt zum Opferschutz bei. Auch die zu betreuenden Jungen werden durch die intensive pädagogische Betreuung vor weiteren dysfunktionalen zwischenmenschlichen Erfahrungen geschützt. Aufgaben <ul> <li>Mitarbeit im Gruppendienst mit „sexualisiert übergriffigen Kindern und Jugendlichen“</li> <li>Erziehen und Begleiten der Kinder durch den Tages-, Wochen und Jahresrhythmus</li> <li>Pädagogische und organisatorische Verantwortung des Gruppenalltags</li> <li>Planung der pädagogischen und sportlichen Aktivitäten</li> <li>Beobachten und Fördern der Jugendlichen in ihrer individuellen Situation und ihrem Entwicklungsstand</li> <li>Erstellen von Hilfe- und Erziehungsplanungen</li> <li>Kooperation mit Schule, Jugendamt und Therapeuten</li> <li>Atmosphärische Gestaltung der Räumlichkeiten</li> <li>Schichtdienst, Nacht- und Wochenenddienst</li> </ul> Profil <ul> <li>Diplom-Sozialpädagogin/Sozialpädagoge oder vergleichbare Qualifikation</li> <li>Erzieher/ Erzieherin</li> <li>Heilerziehunsgpfleger*in</li> </ul> Worauf es uns noch ankommt <ul> <li> Interesse unser pädagogisches Konzept mit zu leben und weiter zu gestalten </li> <li>Erfahrungen in der Betreuung von übergriffigen und sexuell auffälligen Kindern und Jugendlichen</li> <li>Verantwortungsbewusstsein, Aufgeschlossenheit und Kreativität</li> <li>gute Kommunikationsfähigkeit</li> <li>ein hohes Maß an Empathie, Einfühlungsvermögen mit der Fähigkeit zur Wertschätzung und Perspektivwechsel</li> <li>Teamfähigkeit und Organisationstalent</li> <li>Belastbarkeit in der Arbeit mit benachteiligten und/oder traumatisierten Kindern und Jugendlichen</li> <li>Fähigkeit zur Selbstreflexion</li> <li>Kenntnisse in den einschlägigen Rechtsnormen des Jugendhilferechts (SGB VIII)</li> <li>Berufserfahrung in der stationären Jugendhilfe</li> <li>PKW-Führerschein</li> </ul> Wir bieten ... Sie nach einer sinnstiftenden Tätigkeit suchen Wir sind die treibende Kraft im Rheinland für eine vielfältige und inklusive Gesellschaft. Wir fördern und gestalten ein Miteinander, das auf Gleichberechtigung, Toleranz und Humanität baut. Durch eine Tätigkeit beim LVR zeigen Sie Ihren Einsatz für eine vielfältige Gesellschaft. ... Sie Vielfalt als Chance sehen Vielfalt in der Gesellschaft zu ermöglichen und zu verwirklichen, heißt für uns: jeden Menschen mit seinen individuellen Stärken wahrzunehmen und anzuerkennen und ihn bedürfnisorientiert zu unterstützen. ... Sie sich fachlich und persönlich weiterentwickeln wollen Als Arbeitgeber sehen wir uns als Wegebereiter, Unterstützer und Möglichmacher für unsere Mitarbeitenden. Ihre individuelle Entwicklungsmöglichkeit und die Entfaltung Ihres Potenzials liegt uns dabei besonders am Herzen. STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für die intensivpädagogische Wohngruppe Phönix - Gruppe für sexuell übergriffige Jungen im Alter ab 12 Jahren

Die Ludwig Fresenius Schulen gehören mit mehr als 100 Fachschulen in über 35 Städten zu den größten privaten Bildungsanbietern in Deutschland. Jährlich werden an den Ludwig Fresenius Schulen über 8.000 Schüler:innen auf den Einstieg in ihren Wunschberuf vorbereitet. Das Bildungsangebot umfasst Ausbildungen und Weiterbildungen in den Bereichen Therapie und Wellness, Pflege und Pädagogik, Medizin und Labor sowie Technik. In den Ausbildungsbereichen Physiotherapie und Ergotherapie sind die Ludwig Fresenius Schulen Marktführer in Deutschland. In enger Kooperation mit der Hochschule Fresenius bieten die Ludwig Fresenius Schulen seit 2022 auch ausbildungsintegrierte, duale Bachelorstudiengänge in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie an. Diese verbinden die praktische Berufsausbildung mit einem wissenschaftlichen Studienabschluss. Zur Verstärkung unseres Teams der Ludwig Fresenius Schulen in Dortmund suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Vollzeit mit 20-40 Wochenstunden eine:n: Lehrer Physiotherapie (m/w/d). Aufgaben <ul> <li>Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts nach der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung in der Physiotherapie</li> <li>Erstellung und Bewertung von Leistungskontrollen</li> <li>Betreuung der Schüler während der Ausbildung in Theorie und Praxis sowie im Praktikum</li> <li>Koordination und Durchführung von staatlichen Prüfungen</li> <li>Kontaktpflege und Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Behörden etc.</li> <li>Mitwirken bei der Teilnehmergewinnung</li> <li>Aktive Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des Unterrichts und der Kompetenzvermittlung</li> </ul> Profil <ul> <li>Erfolgreich abgeschlossene Ausbildung zum staatlich anerkannten Physiotherapeuten</li> <li>Idealerweise abgeschlossenes Hochschulstudium im genannten Fachbereich oder ein vergleichbares Studium im Bereich der Gesundheitswissenschaften oder Medizinpädagogik</li> <li>Mindestens zwei Jahre Berufserfahrung</li> <li>Pädagogische Vorkenntnisse oder ein pädagogisches Studium oder Fortbildung von Vorteil</li> <li>Bereitschaft zu Fort- und Weiterbildungen</li> <li>PKW-Führerschein von Vorteil</li> <li>Ausgeprägte soziale Kompetenzen, Teamfähigkeit, Selbstständigkeit und Flexibilität</li> <li>Inhaltlich-didaktische Weiterentwicklung des Curriculums gemeinsam mit den Mitarbeitenden im Team</li> <li>Fundiertes Fachwissen und Freude an der Wissensvermittlung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine attraktive Einsteigerprämie nach bestandener Probezeit</li> <li>Ein abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit viel Gestaltungspotenzial in einem sinnstiftenden Umfeld</li> <li>Einen sicheren Arbeitsplatz in einem zukunftsorientierten, sehr erfolgreichen, dynamischen Unternehmen</li> <li>Das Angebot sich kostenlos berufsbegleitend innerhalb der Gruppe weiterzubilden, wie z.B. durch ein Bachelor- oder Masterstudium</li> <li>Kollegiale Unterstützungskultur, offenes Betriebsklima, Austausch auf Augenhöhe und Förderung des Teamzusammenhalts z.B. durch Mitarbeiterevents und flache Hierarchien</li> <li>Nachhaltiger leben – wie z.B. mit unserem Bike-Leasing</li> <li>Arbeitgeberfinanziertes Deutschlandticket</li> <li>Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben, u.a. Homeoffice in Form von Mobile Working, einen Familienservice und 30 Tagen Urlaub</li> <li>Betriebliche Gesundheitsförderung, z.B. Kooperationen mit Fitnesskooperationspartnern</li> <li>Vergünstigte Angebote sowie vielfältige Zusatzleistungen, z.B. betriebliche Altersvorsorge, vermögenswirksame Leistungen und Corporate Benefits</li> </ul> STBL1_DE

Lehrer Physiotherapie (m/w/d)

Neues entdecken, Projekte vorantreiben, Verantwortung übernehmen: An der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) zählen wir auf Mitarbeitende, die genau dies tun. Gemeinsam mit unseren über 150 Professor:innen finden wir neue Lösungen, um daran mitzuarbeiten, passende Antworten auf die vielfältigen Herausforderungen unserer Zeit zu finden. Wir tun dies, damit die H-BRS mit ihren rund 9.000 Studierenden aus mehr als 100 Nationen in derzeit rund 40 Studiengängen noch besser wird. Nehmen Sie die Herausforderung an? Im Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation, Campus Sankt Augustin, ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Professur für Künstliche Intelligenz in den Ingenieurwissenschaften (W2) unbefristet zu besetzen. Aufgaben Sie <ul> <li>führen Lehrveranstaltungen in Themengebieten der künstlichen Intelligenz in den Studiengängen Maschinenbau, Elektrotechnik, Nachhaltige Ingenieurwissenschaft sowie in Grundlagenfächern der Ingenieurwissenschaften des Fachbereiches in deutscher und englischer Sprache durch</li> <li>setzen Forschungs- und Entwicklungsarbeiten um, akquirieren und leiten Drittmittelprojekte und beteiligen sich am Wissenschaftstransfer</li> <li>stärken mit Ihren Forschungsaktivitäten das Forschungsprofil des Fachbereichs in Forschungsfeldern des maschinellen Lernens und der KI in Ingenieursanwendungen, beispielsweise Predictive Maintenance, KI-gestützte Regelungen, Edge-KI, KI für Umwelt- und Klimamonitoring, Bilderkennung in industriellen Anwendungen o. ä</li> <li>unterstützen die nationale wie internationale, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Institutionen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft</li> <li>engagieren sich in der Selbstverwaltung der Hochschule</li> <li>tragen aktiv zur Umsetzung der Ziele des Hochschulentwicklungsplans bei, insbesondere der Nachhaltigkeitsziele</li> </ul> Profil Sie <ul> <li>erfüllen die Einstellungsvoraussetzungen gemäß § 36 des Hochschulgesetzes NRW</li> <ul> <li>abgeschlossenes einschlägiges Hochschulstudium</li> <li>besondere Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit (Promotion) </li> <li>eine mindestens 5jährige, einschlägige Berufstätigkeit, davon mindestens 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereiches</li> </ul> <li>sind bereit und in der Lage, Lehrveranstaltungen auf Deutsch und Englisch durchzuführen</li> <li>bringen kontinuierliche Bereitschaft mit, beim Aufbau und der Weiterentwicklung unserer Studiengangsangebote sowie bei der Etablierung innovativer, digitaler Lehrformen mitzuwirken</li> <li>bringen Bereitschaft mit, sowohl Gender- und Diversitätsaspekte als auch Nachhaltigkeit als Qualitätsmerkmale in den Bereichen Lehre, Forschung und Transfer zu reflektieren und zu integrieren</li> <li>haben eine nachgewiesene mehrjährige Berufspraxis außerhalb der Hochschule mit tiefergehenden Erfahrungen in der Implementierung und Anwendung von Methoden und Algorithmen des maschinellen Lernens in der Ingenieurspraxis, beispielsweise Predictive Maintenance, KI-gestützte Regelungen, Edge-KI, KI für Umwelt- und Klimamonitoring, Bilderkennung in industriellen Anwendungen o. ä</li> <li>haben Erfahrung zur Einbindung von KI-Bibliotheken in modernen Programmiersprachen für industrielle PC- und Microcontroller-Anwendungen</li> <li>verfügen über Fachwissen und Anwendungskompetenzen in Hinblick auf die o. g. Felder</li> <li>haben didaktisches Geschick</li> </ul> Zudem haben Sie wünschenswerterweise bereits Lehrerfahrung an Hochschulen oder vergleichbaren Institutionen gesammelt. Wünschenswert sind zudem Erfahrung beim Einwerben von Drittmitteln für Forschungs- oder Entwicklungs­projekte und eine gute Vernetzung in der nationalen und internationalen Gemeinschaft der Forscherinnen und Forscher. Desweiteren haben Sie die Bereitschaft, in einem interdisziplinären Fachbereich mit den Kolleginnen und Kollegen anderer Disziplinen zusammenzuarbeiten. Wünschenswert ist ebenso das Angebot von Wahlfächern im interdisziplinären Kontext. Wir bieten Wir als Arbeitgeberin <ul> <li>bieten eine spannende Stelle mit Vergütungsgruppe W 2 LBesG NRW sowie die Übernahme attraktiver Forschungs- und Entwicklungsaufgaben</li> <li>ermöglichen familiengerechte Rahmenbedingungen mit flexiblen Arbeitszeitmodellen, mobilem Arbeiten und Betreu­ungsmöglichkeiten für Kinder</li> <li>unterstützen unsere Neuberufenen mit einem umfangreichen individuellen hochschuldidaktischen Programm</li> <li>ermöglichen Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung</li> <li>sind Teil einer international ausgerichteten Wissenschaftsregion</li> </ul> Die H-BRS macht sich stark für Chancengleichheit und Diversität. Wir wünschen uns mehr Wissenschaftlerinnen an unserer Hochschule. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Die H-BRS ist eine zertifizierte familiengerechte Hochschule und stolz darauf. Schwerbehinderte und diesen gleich­gestellten Menschen sind Teil unserer Hochschule – Inklusion ist uns ein wichtiges Anliegen. Die Stelle ist zudem teilzeitgeeignet. STBL1_DE

Professur für Künstliche Intelligenz in den Ingenieurwissenschaften (W2)

Neues entdecken, Projekte vorantreiben, Verantwortung übernehmen: An der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) zählen wir auf Mitarbeitende, die genau dies tun. Gemeinsam mit unseren über 150 Professor:innen finden wir neue Lösungen, um daran mitzuarbeiten, passende Antworten auf die vielfältigen Herausforderungen unserer Zeit zu finden. Wir tun dies, damit die H-BRS mit ihren rund 9.000 Studierenden aus mehr als 100 Nationen in derzeit rund 40 Studiengängen noch besser wird. Nehmen Sie die Herausforderung an? Im Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation, Campus Sankt Augustin, ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Professur für Datenjournalismus und Künstliche Intelligenz (W2) unbefristet zu besetzen. Aufgaben Sie <ul> <li>übernehmen Lehrveranstaltungen in den Themengebieten Datenjournalismus und Datenvisualisierung (datenbasierte Recherche, Datenanalyse und Kommunizieren von Daten), Data Literacy, Data und KI, Grundlagen von Künstlicher Intelligenz, Anwendung von Künstlicher Intelligenz im Journalismus / in der Kommunikation (je nach fachlicher Qualifikation)</li> <li>führen Lehrveranstaltungen in den Bachelorstudiengängen „Digitaler Journalismus und Technologie“ (bisher „Technikjournalismus“) und „Visuelle Technikkommunikation“ sowie im Masterstudiengang „Digitale Kommunikation und Medieninnovation“ durch</li> <li>setzen Forschungs- und Entwicklungsarbeiten um, akquirieren und leiten Drittmittelprojekte und beteiligen sich am Wissenschaftstransfer</li> <li>stärken mit Ihren Forschungsaktivitäten das Forschungsprofil des Fachbereichs in wenigstens einem der Anwendungsbereiche Datenjournalismus und/oder KI in Journalismus und Kommunikation</li> <li>unterstützen die nationale wie internationale, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Institutionen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft</li> <li>engagieren sich in der Selbstverwaltung der Hochschule</li> <li>tragen aktiv zur Umsetzung der Ziele des Hochschulentwicklungsplans bei, insbesondere der Nachhaltigkeitsziele</li> </ul> Profil Sie <ul> <li>führen erfolgreich Lehrveranstaltungen im Fachbereich auf Deutsch und Englisch durch</li> <li>wirken beim Aufbau und der Weiterentwicklung unserer Studienangebote sowie innovativer Lehrformen, insbesondere der Digitalisierung der Lehre mit</li> <li>erfüllen die Einstellungsvoraussetzungen gemäß § 36 des Hochschulgesetzes NRW <ul> <li>abgeschlossenes Hochschulstudium, vorzugsweise in Journalistik, Kommunikationswissenschaft, Informatik, Statistik, Datenwissenschaften oder verwandten Fächern</li> <li>besondere Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit (i.d.R. nachgewiesen durch eine Promotion)</li> <li>eine mindestens 5-jährige einschlägige Berufstätigkeit, davon mindestens 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereiches</li> </ul></li> <li>haben eine nachgewiesene mehrjährige Berufspraxis außerhalb der Hochschule mit Erfahrungen in der redaktionellen Arbeit im praktischen Journalismus, idealerweise im Bereich Datenjournalismus und in der praktischen visuellen Umsetzung von datenjournalistischen Projekten oder mehreren der oben genannten Lehrgebiete und deren praktischen Anwendungsbereiche</li> <li>verfügen idealerweise über Erfahrung in einem oder mehreren der folgenden Bereiche: Datenjournalismus, datenjournalistische Methoden, Visualisierung datenbasierter Grafiken, interaktive, dynamische Visualisierungen, Data und KI, KI und Automation im Journalismus/Kommunikation</li> <li>zeigen didaktische Kompetenzen</li> <li>bringen Bereitschaft mit, sowohl Gender- und Diversitätsaspekte als auch Nachhaltigkeit als Qualitätsmerkmale in den Bereichen Lehre, Forschung und Transfer zu reflektieren und zu integrieren</li> <li>bringen die Bereitschaft mit, an inhaltlich passenden Stellen auch Lehre in den ingenieurwissenschaftlichen Fächern zu übernehmen</li> <li>Zudem haben Sie wünschenswerterweise bereits Lehrerfahrung an Hochschulen oder vergleichbaren Institutionen gesammelt. Wünschenswert sind zudem Erfahrung beim Einwerben von Drittmitteln für Forschungs- oder Entwicklungsprojekte.</li> </ul> Wir bieten Wir als Arbeitgeberin <ul> <li>bieten eine spannende Stelle mit Vergütungsgruppe W 2 LBesG NRW sowie die Übernahme attraktiver Forschungs- und Entwicklungsaufgaben</li> <li>ermöglichen familiengerechte Rahmenbedingungen mit flexiblen Arbeitszeitmodellen, mobilem Arbeiten und Betreuungsmöglichkeiten für Kinder</li> <li>unterstützen unsere Neuberufenen mit einem umfangreichen individuellen hochschuldidaktischen Programm</li> <li>ermöglichen Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung</li> <li>sind Teil einer international ausgerichteten Wissenschaftsregion</li> </ul> Die H-BRS macht sich stark für Chancengleichheit und Diversität. Wir wünschen uns mehr Wissenschaftlerinnen an unserer Hochschule. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Die H-BRS ist eine zertifizierte familiengerechte Hochschule und stolz darauf. Schwerbehinderte und diesen gleichgestellten Menschen sind Teil unserer Hochschule – Inklusion ist uns ein wichtiges Anliegen. Die Stelle ist zudem teilzeitgeeignet. STBL1_DE

Professur für Datenjournalismus und Künstliche Intelligenz (W2)

Die KJF sucht eine pädagogische Fachkraft (m/w/d) als Kita-Leitung in Bonn-Tannenbusch, z.B. Erzieher*in, Heilpädagog*in, Heilerziehungspfleger*in, Kindheitspädagog*in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in, Erziehungswissenschaftler*in, Rehabilitationspädagog*in, Sozialarbeiter*in, Sozialpädagog*in (m/w/d) Zeitnah oder nach Absprache in Vollzeit in Bonn So vielfältig wie die Interessen und Wünsche unserer Kinder sind, so individuell sind auch die Professionen oder Aufgaben unserer Mitarbeitenden, egal ob Erzieher*in, Kinderpfleger*in, Küchenkraft, Sozialpädagog*in oder Dipl. Pädagog*in. Die gemeinnützige Evangelische Gesellschaft für Kind, Jugend und Familie mbH (KJF) ist ein evangelischer Träger von 25 Kindertagesstätten und 3 Tagespflegestellen. Die KJF hat über 350 Mitarbeitende und betreut unter ihrer Trägerschaft rund 1.500 Kinder von 4 Monaten bis zum Schuleintritt. Sollten Sie sich auch eine*n Arbeitgeber*in „mit Ambitionen“ wünschen, so freuen wir uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung! Wir nehmen uns Zeit, mit Ihnen in einem ausführlichen Gespräch die richtige Aufgabe für Sie bei uns zu finden. Außerdem bieten wir Ihnen gerne eine Hospitation einer Kita in Ihrer Nähe oder mit dem bevorzugten pädagogischen Schwerpunkt an, damit Sie Ihre zukünftigen kleinen Arbeitgeber*innen und Kolleg*innen kennenlernen können. Unterstützen Sie uns als Kita-Leitung (m/w/d) für die Kita Abenteuerland (Bonn - Tannenbusch), denn wir wissen, für wen wir arbeiten: für David, Selma, Paul, Julia und die vielen anderen Kinder, die täglich unsere Einrichtungen besuchen! Aufgaben <ul> <li>Leitung und Organisation der pädagogischen und administrativen Aufgaben</li> <li>Personaleinsatzplanung, Mitarbeiterführung und Teamentwicklung</li> <li>Zusammenarbeit mit unseren Regionalleitungen sowie aktive Mitgestaltung innerhalb der bestehenden Leitungsgremien</li> <li>Kooperation mit den Eltern und dem Elternrat</li> <li>Enge Zusammenarbeit mit der Kirchengemeinde und örtlichen Institutionen wie Behörden, Schulen und Beratungsstellen</li> <li>Sorge für die stete Einhaltung der Kinderrechte</li> <li>Betreuung, Erziehung und Bildung der Ihnen anvertrauten Kinder</li> <li>Fachliche und organisatorische Weiterentwicklung der Kita und KJF im Rahmen des Qualitätsmanagements</li> </ul> Profil <ul> <li>Abschluss als Pädagogische Fachkraft (m/w/d): z.B. Erzieher*in, Heilpädagog*in, Heilerziehungspfleger*in, Kindheitspädagog*in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in, Erziehungswissenschaftler*in, Rehabilitationspädagog*in, Sozialarbeiter*in, Sozialpädagog*in </li> <li>Mindestens zweijährige Berufserfahrung als pädagogische Fachkraft in einer Kita, gerne auch als stellvertretende Leitung </li> <li>Führungsqualitäten, Leistungsbereitschaft, Organisationsgeschick und Verantwortungsbewusstsein </li> <li>Freude an der Arbeit mit Kindern unterschiedlichen Alters </li> <li>Verbindliches Auftreten bei der Arbeit mit den Eltern/Familien </li> <li>Kenntnisse der Umsetzung des KiBiz Gesetzes </li> <li>Erfahrung in der Arbeit mit der offen gestalteten Pädagogik </li> <li>Engagement in der Weiterentwicklung von pädagogischen Konzepten </li> <li>Erfahrung in allgemeinen Verwaltungstätigkeiten und im Umgang mit Word, Excel und Outlook </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Gehaltseinstufung gemäß der jeweiligen Berufserfahrung und der entsprechenden Eingruppierung in Abhängigkeit der Gruppengröße der Einrichtung nach BAT-KF </li> <li>Kinderzuschlag bei Kindergeldberechtigung, VL und großzügige zusätzliche Altersvorsorge </li> <li>Regelmäßige Gehaltsanpassungen aufgrund der Betriebszugehörigkeit und durch Tarifanpassungen </li> <li>Eine unbefristete Anstellung </li> <li>30 Urlaubstage + 2 Regenerationstage + Heiligabend und Silvester frei </li> <li>Einen monatlichen, steuerfreien Mobilitätszuschuss (anteilig bei Teilzeit) zur Unterstützung des Erwerbs eines Deutschlandtickets </li> <li>Einen Kindergartenplatz für Ihr Kind in Bonn und im Rhein-Sieg-Kreis sowie Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf, z.B. durch attraktive und flexible Arbeitszeitmodelle </li> <li>Wir begleiten Sie bei Ihrer persönlichen und fachlichen Entwicklung: Sehr gute Karrierechancen und viele Weiterbildungsmöglichkeiten mit Kostenübernahme und Freistellung, zusätzlich 2 Teamtage und 1 zusätzlicher Fachtag im Jahr</li> <li>Professionelle Unterstützung und zentrale Ressourcen, z.B. für Kinderschutz, Familienbildung und eine fachliche Kooperation mit Gesellschaften aus den Bereichen der Jugendhilfe, medizinischen und therapeutischen Einrichtungen </li> <li>Mitarbeiterrabatte, z.B. über Kirchenshop.de und Corporate Benefits </li> <li>Beschäftigung bei einem seit über 20 Jahren etablierten gemeinnützigen und diakonischen Träger </li> </ul> STBL1_DE

85 Gesundheitswesen Jobs in 51709 Marienheide, Deutschland