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Pädagoge Teilnehmerberatung (m/w/d) Bielefeld Vollzeit | DEKRA Akademie GmbH | DE51074372-02 Verstärken Sie das Team der DEKRA Akademie GmbH an unserem Standort in Bielefeld. Über DEKRA Bei DEKRA stehen Zukunftsthemen in allen Arbeitsbereichen im Mittelpunkt: von der Fahrzeugprüfung bis zur Cybersicherheit, von der Produktprüfung bis zu sauberen Energien oder vom automatisierten Fahren bis zur künstlichen Intelligenz. Wir stellen uns frühzeitig auf neue technische Entwicklungen ein und sorgen branchenübergreifend in 60 Ländern mit rund 48.000 Mitarbeitenden für Sicherheit. Die DEKRA Akademie GmbH ist eines der größten privaten Bildungsunternehmen in Deutschland und bietet Kundinnen und Kunden aus der Wirtschaft, der öffentlichen Hand, aber auch Privatpersonen ein Produktportfolio, welches vom eintägigen Seminar über die mehrjährige Umschulung bis zur unternehmensspezifischen Weiterbildung zu sicherheitsrelevanten Themen reicht. Wollen auch Sie unsere Zukunft sicherer und nachhaltiger machen? Aufgaben <ul> <li>Sie beraten unsere Kunden und Teilnehmenden ganzheitlich und kompetent zu unseren Qualifizierungsangeboten</li> <li>Unseren Teilnehmenden stehen Sie als Coach und Ansprechpartner zur Seite und übernehmen die pädagogische Betreuung</li> <li>Sie steuern Bildungsprojekte prozessorientiert gemäß QM-Vorgaben und sind für die Dokumentation zuständig</li> <li>Sie geben Impulse für die inhaltliche Gestaltung und Durchführung der Projekte</li> <li>Sie unterstützen bei kaufmännischen Tätigkeiten im Rahmen der Seminar- und Lehrgangsverwaltung</li> <li>Sie kommunizieren verbindlich und kundenorientiert mit Stakeholdern (Unternehmen, Verbänden und Institutionen)</li> </ul> Profil <ul> <li>Studium der (Sozial-)Pädagogik, (Erwachsenen-)Pädagogik, (Wirtschafts-)Pädagogik, Soziale Arbeit, Psychologie, Berufspädagoge oder vergleichbare Ausbildung</li> <li>Einschlägige Berufserfahrung in der Erwachsenenbildung</li> <li>Erfahrung in der pädagogischen Arbeit mit verschiedenen Zielgruppen</li> <li>Sicherer Umgang mit M365</li> <li>Hohes Maß an Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein</li> <li>Teamfähigkeit und unternehmerisches Handeln</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Persönliche und intensive Einarbeitungsphase</li> <li>Unterstützung bei Ihrer professionellen Entwicklung durch interne Weiterbildungen</li> <li>Spannende Themengebiete und die Möglichkeit, frühzeitig Verantwortung zu übernehmen</li> <li>Familienfreundliche Arbeitszeitmodelle</li> <li>Gesundheitsförderung und Mitarbeiterevents</li> <li>Attraktive Sozialleistungen und zahlreiche Corporate Benefits</li> </ul> STBL1_DE

Pädagoge Teilnehmerberatung (m/w/d)

Sie möchten Soziale Arbeit studieren und gleichzeitig im Feld des Studiengangs arbeiten?Dann bewerben Sie sich jetzt für das duale Studium Soziale Arbeit an der Kolping Hochschule in Kombination mit einer beruflichen Tätigkeit bei der Kinder- und Jugendhilfe (KJH) Weidenkorb.KJH Weidenkorbs fachspezifische Ausrichtung: Traumapädagogik - Resilienzförderung - Bindungspädagogik<ul><li>Wir sind ein im Jahr 2002 gegründeter innovativer privater Träger der Kinder und Jugendhilfe mit aufeinander abgestimmten ambulanten, teilstationären und stationären „Hilfen aus einer Hand“.</li><li>Wir arbeiten mit unseren 170 Mitarbeiter*innen an 14 Standorten im Landkreis Schaumburg und im Kreis Minden-Lübbecke.</li><li>Wir sind regional verankert und leben die mit einem Familienunternehmen einhergehenden Werte und Verpflichtungen.</li><li>Weitere Informationen findest du unter <a href="http://www.weidenkorb.de" target="_blank">www.weidenkorb.de</a></li></ul> Aufgaben Konkret übernehmen Sie folgende Aufgaben beim Praxispartner:<ul><li>Unterstützung bei der Betreuung, Förderung und Alltagsstrukturierung von Kindern und Jugendlichen</li><li>Mitwirkung an Hilfeplangesprächen und pädagogischer Dokumentation</li><li>Planung und Durchführung von Freizeit- und Gruppenangeboten</li><li>Enge Zusammenarbeit im Team sowie mit Schulen, Jugendämtern und Familien</li><li>Reflexion und Anwendung theoretischer Inhalte in der Praxis u.a.m</li></ul> Profil Sie können an der Kolping Hochschule studieren, wenn Sie das (Fach-) Abitur oder einen qualifizierten Berufsabschluss und mindestes drei Jahre Berufstätigkeit nachweisen können.Bitte beachten Sie folgenden Hinweis der KJH Weidenkorb: Da wir uns langfristig aufeinander einlassen wollen, setzen wir einem Studium mit uns, grundsätzlich ein dreimonatiges Vorpraktikum bei uns voraus. Wir bieten Beim Praxispartner – KJH Weidenkorb<ul><li>Direkte Umsetzbarkeit und Vertiefung des erlernten Wissens</li><li>Übernahme der Studiengebühren</li><li>Gute Übernahmechancen</li><li>Vergütung in Anlehnung an den Ausbildungstarifvertrag des öffentlichen Dienstes</li><li>Eine Vertretung deiner Interessen durch eine Ausbildungsvertretung in unserem Betriebsrat</li><li>Eine Anleitung und Begleitung durch qualifizierte und erfahrene Fachkräfte</li><li>Angebote für Präventivmaßnahmen zur Erhaltung deiner mentalen Gesundheit</li></ul>Bei der Kolping Hochschule<ul><li>Erlangung des Abschlusses Bachelor of Arts (B.A.) sowie der staatlichen Anerkennung als Sozialarbeiter*in</li><li>Ortsunabhängiges, flexibles und digitales Studieren von zu Hause</li><li>Persönliche Beratung und Begleitung während des gesamten Studiums</li><li>Anrechnung von Vorleistungen</li></ul> STBL1_DE

Duales Studium Soziale Arbeit - Kinder- und Jugendhilfe Weidenkorb

Wir, die Integrativen Wohngruppen der Margarete-Wehling-Stiftung, sind eine etablierte Jugendhilfe-Einrichtung, die sich auf die Betreuung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in schwierigen Lebenslagen spezialisiert hat. Unsere Einrichtung bietet einen geschützten Raum für junge Menschen, in dem sie sich entfalten, lernen und wachsen können. Das Gruppenleben gestaltet sich ähnlich wie das Leben in einer Großfamilie. Die Kinder und Jugendlichen, die in der Wohngruppe leben, haben jedoch einen besonderen Förderbedarf und wir bieten ihnen einen unterstützenden und geschützten Rahmen, um sie bei den nächsten Entwicklungsschritten zu fördern und zu begleiten. Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir derzeit eine pädagogische Fachkraft für unsere integrative Wohngruppe mit 6 Kindern im Alter von 9-12 Jahren und für die Verselbständigungswohngruppe für junge Menschen ab 16 Jahren. Wenn du dich für eine Tätigkeit in einem engagierten Team mit einem sozialen Auftrag begeistern kannst, freuen wir uns auf deine Bewerbung! Aufgaben <ul> <li>Organisation des Wohngruppenalltags gemeinsam mit den Kindern</li> <li>Förderung der persönlichen, sozialen und kognitiven Entwicklung der Kinder und Jugendlichen</li> <li>Aufbau positiver Beziehungen zu den Kindern, Jugendlichen und ihren Herkunftsfamilien</li> <li>Planung, Organisation und Durchführung pädagogischer Aktivitäten und Programme für Kinder und Jugendliche</li> <li>Unterstützung bei der Entwicklung von individuellen Förderplänen</li> <li>Dokumentation von Entwicklungsfortschritten und Aktivitäten</li> <li>Perspektivklärung der zu betreuenden Kinder im Dialog mit dem Jugendamt</li> <li>Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team, um eine kontinuierliche Betreuung zu gewährleisten</li> </ul> Profil <ul> <li>Qualifikation als Erzieher*in (m/w/d), Studium der Sozialpädagogik, Soziale Arbeit oder vergleichbares Studium</li> <li>Teamfähigkeit, Flexibilität, Belastbarkeit, Kommunikationskompetenz</li> <li>Die Fähigkeit lösungsorientiert und ressourcenorientiert zu arbeiten</li> <li>Verantwortungsbewusstes und wertschätzendes Handeln</li> <li>Aktuelles erweitertes Führungszeugnis ohne Eintragungen</li> <li>Die Bereitschaft im Schichtdienst zu arbeiten (auch an Wochenenden)</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Tätigkeit in Festanstellung</li> <li>Angemessene Vergütung entsprechend der Qualifikation und der Berufserfahrung, Zahlung von Zuschlägen und Zulagen</li> <li>Sonderzahlungen, wie beispielsweise Weihnachtsgeld</li> <li>Gewährung von zwei zusätzlichen Regenerationstagen pro Jahr</li> <li>Bezuschussung bei der betrieblichen Altersvorsorge</li> <li>Regelmäßige Teamsupervision und Fachberatung durch externe Fachberater*innen</li> <li>Regelmäßige Fortbildungen z.B. in Traumapädagogik und systemischem Arbeiten</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft m/w/d

Unsere MEDICLIN Seniorenresidenz Am Rosengarten in Horn-Bad Meinberg verfügt über 68 Plätze und ist eine von sechs Pflegeeinrichtungen der MEDICLIN Pflege GmbH, die zur MEDICLIN-Gruppe gehört. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine <h2>Pflegefachkraft (w/m/d) </h2> mit Zusatzqualifikation Praxisanleiter Aufgaben Als Pflegefachkraft • Planung und Durchführung bewohnerorientierter Pflege • Unterstützung bei der aktivierenden Pflege in Zusammenarbeit mit dem Team • Eigenverantwortliche Durchführung der Behandlungspflege in enger Abstimmung mit Hausärzten und Therapeuten • Professionelle Wundversorgung inklusive Dokumentation und Administration Als Praxisanleitung (Freistellung bis zu 50% möglich) • Du planst und strukturierst die praktische Ausbildung und bereitest zukünftige Pflegefachkräfte bestmöglich auf ihren Beruf vor. • Mithilfe bei der Integration ausländischer Pflegefachkräfte Profil • Abgeschlossene Ausbildung zur examinierten Pflegefachkraft, Krankenpfleger/in oder Altenpfleger/in • Weiterbildung als Praxisanleiter oder die Bereitschaft, eine Weiterbildung als Praxisanleiter zu absolvieren. • Kommunikationsstärke und Empathie • Pädagogische Fähigkeiten und Geduld • selbstständige Arbeitsweise • interkulturelle Kompetenz • Mut, Dinge zu verändern und anzupacken Wir bieten • Familiäre Atmosphäre und ein unterstützendes Team • Faire Vergütung auf Basis des regionalen Entgeltniveaus (TVÖD, AVR, Caritas) • Dein Gehalt wird je nach Entgeltstufe zwischen 4.681€ - 5.011€ brutto liegen (wenn die Voraussetzungen erfüllt werden). • Urlaubsgeld und Kinderbetreuungszuschuss • Zusätzliche Benefits wie Jobrad und steuerfreie Sachbezüge über die Value App • Betriebliche Altersvorsorge • Du kannst dich auf unsere Kosten fort- und weiterbilden • Einstieg mit 29 Urlaubstagen • Wir stellen die Arbeitskleidung und waschen diese auch für dich • Nutzung der Trainingsräume und des Schwimmbads, der nahe gelegenen Rehaklinik. Die vorliegende Stelle ist für schwerbehinderte Bewerber (w/m/d) geeignet. STBL1_DE

Pflegefachkraft (w/m/d) mit Zusatzqualifikation Praxisanleiter

Die Weberhaus Nieheim gem. GmbH, ein Tochterunternehmen der Kolping-Bildungswerk Paderborn gGmbH, betreut Geflüchtete in mehreren Unterbringungseinrichtungen in NRW. Die Einrichtungen bieten Unterkunft, Betreuung und medizinische Versorgung für Familien und Alleinstehende aus diversen Herkunftsländern. Aufgaben <ul> <li>Betreuung der in der Einrichtung lebenden Kinder (z.B. spielerische Förderung der Sprachkompetenz, gelenktes und freies Spiel, Malen und Basteln, motorische Angebote)</li> <li>Tätigkeit in der hauseigenen Kinderspielstube und im Außenbereich</li> <li>Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts</li> <li>Hilfestellung beim Zusammenleben von Kindern aus verschiedenen Herkunftsländern</li> <li>Unterstützung der Eltern bei der Kinderbetreuung</li> <li>Familien- und Erziehungsberatung</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Berufsausbildung als staatlich geprüfte/r Erzieher/in, Heilerziehungspfleger/in, Studienabschluss Heilpädagogik / Kindheitspädagogik / Soziale Arbeit mit staatlicher Anerkennung oder vergleichbar</li> <li>Bereitschaft sich auf häufig wechselnde Kindergruppen einzustellen</li> <li>Verantwortungsbewusstsein, Flexibilität und Organisationstalent</li> <li>Kenntnisse einer Fremdsprache sind von Vorteil</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine Vollzeit- oder Teilzeitstelle mit der Perspektive auf eine unbefristete Anstellung</li> <li>eine attraktive Vergütung nach kirchlichen Arbeits- und Vergütungsrichtlinien</li> <li>30 Tage Urlaub</li> <li>Tagdienst von Montag bis Freitag</li> <li>individuelle Fortbildungsmöglichkeiten</li> <li>eine praxisbezogene Einarbeitung und kontinuierliche Begleitung</li> <li>eine abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Tätigkeit in einem multikulturellen Umfeld</li> <li>ein gutes Betriebsklima in einem freundlichen Team</li> <li>kostenloser Parkplatz</li> </ul> STBL1_DE

Erzieher in der Kinderbetreuung (m/w/d)

Als kompetenter Dienstleister in der stationären Jugend- und Eingliederungshilfe unterstützt das Salvator Kolleg 107 männliche Jugendliche und junge Erwachsene in 16 unterschiedlichen Wohnformen. Zusätzlich gibt es eine Vielzahl an schulischen, berufsbildenden, therapeutischen und erlebnispädagogischen Angeboten. Aufgaben <ul> <li>Sie arbeiten eingebunden in ein multiprofessionelles Team mit Mitarbeitenden anderer Wohngruppen, des Ausbildungsbereiches, der internen Förderschule und dem therapeutischen Dienst</li> <li>Sie arbeiten in professionell gestalteten Beziehungen mit den Klienten mit dem Ziel der individuellen Verselbständigung, Sie planen und gestalten alle relevanten. Pädagogischen Prozesse im Alltag und achten verantwortlich auf eine angemessene Partizipation der Jugendlichen und jungen Erwachsenen</li> <li>Sie nehmen an Teamgesprächen und Supervisionen teil</li> <li>Sie sind an der Gestaltung und Weiterentwicklung eines lebensweltorientierten Wohnumfeldes beteiligt</li> <li>Sie erledigen die Dokumentation und Evaluation von Hilfeverläufen</li> </ul> Profil <ul> <li>Sie verfügen über eine abgeschlossene Berufsausbildung zur Erzieher:in, Sozialarbeiter:in, Sozialpädagog:in, Pädagog:in, Soziale Arbeit</li> <li>Sie bringen eine hohe Motivation mit, junge Menschen im Rahmen der Wohngruppenarbeit professionell zu begleiten</li> <li>Sie sind an Ihrer professionellen Weiterentwicklung interessiert</li> <li>Sie haben einen routinierten Umgang mit MS-Office-Anwendungen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Wir bieten Ihnen einen unbefristeten Arbeitsvertrag mit einer leistungsgerechten Vergütung gemäß den Richtlinien des Deutschen Caritasverbandes, eine zusätzliche Altersvorsorge, 30 Tage Jahresurlaub u. v. m.</li> <li>Sie genießen eine fundierte Einarbeitung in Ihr neues Arbeitsfeld</li> <li>Sie sind Teil eines funktionierenden, multiprofessionellen Teams und werden in der täglichen Arbeit verlässlich unterstützt</li> <li>Im Rahmen von Supervision sowie Fort- und Weiterbildungen entwickeln wir gemeinsam Ihre fachlichen Ressourcen</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft (m/w/d)

In der Medizinischen Fakultät OWL ist die folgende Position zu besetzen: Ärztliche*r wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) als Academic Lecturer zur Unterstützung der Lehre im Fach Allgemeinmedizin Kennziffer: Wiss25201 <ul> <li>Start: nächstmöglich</li> <li>Vollzeit mit Möglichkeit der Teilzeittätigkeit. Die Stelle ist insbesondere für eine Kombination mit Praxistätigkeit teilbar</li> <li>Vergütung nach E14 TV-L</li> <li>befristet</li> </ul> Die Arbeitsgruppe für Allgemein- und Familienmedizin der Medizinischen Fakultät OWL ist an der Nahtstelle zwischen Universitätsmedizin und hausärztlicher Versorgung tätig und nimmt eine zentrale Rolle in der Ausgestaltung des allgemeinmedizinischen Schwerpunktes der Fakultät ein. Im Mittelpunkt stehen die Ausbildung von Studierenden im Bielefelder Modellstudiengang, die klinische und Versorgungs­forschung sowie die Kooperation in der allgemeinmedizinischen Fort- und Weiterbildung. Dazu arbeiten wir mit zahlreichen hausärztlichen Praxen in OWL, anderen Kooperationspartner*innen der Medizinischen Fakultät OWL, der Universität Bielefeld, (über-)regionalen Netzwerken sowie weiteren Partner*innen im In- und Ausland in Forschung, sowie Aus- und Weiterbildung zusammen. Es erwartet Sie eine spannende Tätigkeit in einem interdisziplinären Team mit kurzen Abstimmungswegen und offener, wertschätzender Gesprächskultur. Die Ausschreibung als Academic Lecturer in der Allgemeinmedizin richtet sich explizit auch an Ärzt*innen, die sich in einer frühen Phase der wissenschaftlichen Qualifikation befinden und eine große Motivation an universitätsmedizinischer Lehre und Forschung mitbringen. Academic Lecturer-Positionen sind zudem durch eine Schwerpunktsetzung in der Lehre gekennzeichnet und bieten individuell zu gestaltende Möglichkeiten der Profilentwicklung. Aufgaben Lehre (45 %) <ul> <li>Lehre im Fach Allgemeinmedizin im Umfang von 8 LVS bei Vollzeit inkl. Abnahme der hiermit verbundenen Studien- und Prüfungsleistungen</li> </ul> Lehrbezogene Aufgaben (15 %) <ul> <li>Konzeption: Entwicklung und Aktualisierung von curricularen Lehrinhalten inkl. dafür erforderlicher Lehrmaterialien sowie Lehrevaluation</li> <li>Durchführung von Train-the-Teacher-Schulungen für Lehrärzt*innen im Fach Allgemeinmedizin sowie Rekrutierung von hausärztlich tätigen Lehrärzt*innen</li> <li>Durchführung von Fortbildungen für hausärztlich tätige Lehrärzt*innen z. B. im Rahmen des Tags der Allgemeinmedizin und Lehrpraxentreffen</li> </ul> Forschungsaufgaben (20 %) <ul> <li>ärztliche Forschung in den Forschungsfeldern der AG mit Schwerpunkt im Bereich der Lehrforschung sowie Entwicklung und Implementierung der allgemeinmedizinischen Forschung</li> <li>medizinisch-fundierte Mitarbeit bei der Initiierung und Durchführung von (Drittmittel-)Projekten, insbesondere im Bereich Lehre sowie bei weiteren Aktivitäten der AG, wie Tagungen und Workshops</li> <li>Publikationen und Vorträge auf wissenschaftlichen Tagungen</li> </ul> eigenständige Aufgaben in Forschung und Lehre (20 %) <ul> <li>Lehre und (Lehr-)Forschung in den o. g. Aufgabengebieten, die von der*dem Stelleninhaber*in zur eigenen Profilentwicklung genutzt wird</li> </ul> Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich. Profil Das erwarten wir <ul> <li>abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium im Bereich Humanmedizin</li> <li>ärztliche Approbation</li> <li>Fachärzt*in oder Ärzt*in in Weiterbildung für Allgemein­medizin oder für Innere Medizin oder für Innere und Allgemeinmedizin</li> <li>fundierte Kenntnisse im Fach Allgemeinmedizin</li> <li>fundierte Kenntnisse in Medizindidaktik und Lehrerfahrungen</li> <li>Erfahrung in der (Lehr-) Forschung</li> <li>Kenntnisse in Präsentations- und Moderationstechniken sowie im Informations- und Wissensmanagement inkl. gängiger EDV-Anwendungen</li> <li>selbstständige, eigenverantwortliche und engagierte Arbeitsweise</li> <li>sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift</li> <li>Gender- und Diversitykompetenz</li> <li>kooperative und teamorientierte Arbeitsweise</li> </ul> Das wünschen wir uns <ul> <li>abge­schlos­sene Promotion (sofern noch keine abge­schlos­sene Promotion vorliegt, wird ein Promotions­vorhaben vollumfänglich unterstützt)</li> <li>Lehrerfahrung im medizinischen Kontext</li> <li>Interesse an berufsbegleitender Fort- und Weiterbildung in Hochschuldidaktik</li> <li>Erfahrungen in eLearning, gemischt-digitalen Lehr­formaten (z. B. blended learning), interprofessioneller Lehre sowie Trainingskonzepten (Train-the-Teacher bzw. Train-the-Trainer)</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Vergütung nach E14 TV-L</li> <li>unbefristet</li> <li>Vollzeit mit Möglichkeit der Teilzeittätigkeit. Die Stelle ist insbesondere für eine Kombination mit Praxistätigkeit teilbar</li> <li>die Mitarbeit in einer hausärztlichen Praxis wird ausdrücklich unterstützt</li> <li>interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten (z. B. LAMA-Zertifikat für Hochschuldidaktik)</li> <li>Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventions­angeboten</li> <li>Vereinbarkeit von Familie und Beruf</li> <li>flexible Arbeitszeiten</li> <li>grundsätzliche Möglichkeit zum mobilen Arbeiten gem. Dienstvereinbarung</li> <li>Unterstützung von Dual-Career-Paaren</li> <li>gute Verkehrsanbindung</li> <li>kollegiale Zusammenarbeit</li> <li>modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen</li> <li>spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten</li> <li>Weiterbildungsbefugnis für die Facharztweiterbildung Allgemeinmedizin für 6 Monate Vollzeitäquivalent vorhanden</li> </ul> STBL1_DE

Ärztliche*r wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) als Academic Lecturer zur Unterstützung der Lehre im Fach Allgemeinmedizin

In der Medizinischen Fakultät OWL ist die folgende Position zu besetzen: Ärztliche*r wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) als Academic Lecturer in Ausbau, Pflege und ärztlicher Koordination des hausärztlichen Lehrpraxennetzwerks Kennziffer: Wiss25202 <ul> <li>Start: nächstmöglich</li> <li>Vollzeit mit Möglichkeit der Teilzeittätigkeit. Die Stelle ist insbesondere für eine Kombination mit Praxis­tätigkeit teilbar</li> <li>Vergütung nach E14 TV-L</li> <li>unbefristet</li> </ul> Die AG Allgemein- und Familienmedizin der Medizinischen Fakultät ist an der Nahtstelle zwischen Universitätsmedizin und hausärztlicher Versorgung tätig und nimmt eine zentrale Rolle in der Ausgestaltung des allgemeinmedizinischen Schwer­punktes der Fakultät ein. Im Mittelpunkt stehen die Ausbildung von Studierenden im Bielefelder Modellstudiengang Human­medizin, die allgemeinmedizinische Weiterbildung sowie klinische und Versorgungsforschung, insbesondere zu Menschen mit chronischen Erkrankungen und Mehrfacherkrankung. Dazu werden wir mit zahlreichen Hausärzt*innen­praxen in OWL, anderen AGs und Einrichtungen der Medizinischen Fakultät OWL und der Universität Bielefeld sowie weiteren Partner*innen in In- und Ausland in Forschung, Aus- und Weiterbildung zusammenarbeiten. Es erwartet Sie eine spannende Tätigkeit in einem interdisziplinären Team zur Koordination des Lehrpraxennetzwerks mit kurzen Abstimmungswegen und offener, wertschätzender Gesprächskultur. Die Ausschreibung als Academic Lecturer in der Allgemeinmedizin richtet sich explizit auch an Ärzt*innen, die sich in einer frühen Phase der wissenschaftlichen Qualifikation befinden und eine große Motivation an universitätsmedizinischer Lehre und Forschung mitbringen. Academic Lecturer-Positionen sind zudem durch eine Schwerpunktsetzung in der Lehre gekennzeichnet und bieten individuell zu gestaltende Möglichkeiten der Profilentwicklung. Aufgaben Lehre (45 %) <ul> <li>Durchführung von Lehrveranstaltungen (8 LVS bei Voll­zeit) inkl. Abnahme der hiermit verbundenen Studien- und Prüfungsleistungen; insbesondere: Durchführung von Vor- und Nachbereitungsseminaren zum Blockpraktikum sowie von Begleitseminaren während des praktischen Jahres</li> </ul> Lehrbezogene Aufgaben (15 %) <ul> <li>Koordination der Rekrutierung, Vorbereitung/Schulung (Train-the-Teacher) und kontinuierlichen Betreuung (inkl. Visitation) akademischer Lehrpraxen sowie von Hausärzt*innen für eine qualitätsgesicherte, authentische und praxisnahe Lehre inkl. Blockpraktika und dem praktischen Jahr</li> <li>Vorbereitung und Durchführung von ärztlicher Fortbildung (CME) bei allgemeinmedizinischen Lehrpraxentreffen</li> <li>Besuch allgemeinmedizinischer Qualitätszirkel mit regionalem Bezug zum Lehrpraxennetzwerk</li> <li>interdisziplinäre und interprofessionelle (Weiter-)Entwicklung des Curriculums im Bereich der Allgemeinmedizin innerhalb des Modellstudiengangs Humanmedizin, insbesondere im Blockpraktikum, longitudinaler Patient*innenbegleitung, curricular begleiteter Famulatur und dem praktischen Jahr</li> <li>partizipative Entwicklung eines wissenschaftlich begründeten Evaluationskonzepts der allgemein­medizinischen Lehre unter Einbeziehung von Lehrenden und Lernenden und in Kooperation mit dem Dekanat der Medizinischen Fakultät OWL</li> </ul> Forschungsaufgaben (20 %) <ul> <li>ärztliche Forschung in den Forschungsfeldern der AG mit Schwerpunkt im Bereich der Lehrforschung sowie Entwicklung und Implementierung der allgemein­medi­zi­nischen Forschung</li> <li>medizinisch-fundierte Mitarbeit bei der Akquise, Konzep­tion und Durchführung von (Drittmittel-)Projekten, insbesondere im Bereich Lehre sowie bei weiteren Aktivitäten der AG, wie Tagungen und Workshops</li> <li>Publikationen und Vorträge auf wissenschaftlichen Tagungen</li> </ul> eigenständige Aufgaben in Forschung und Lehre (20 %) <ul> <li>Lehre und (Lehr-)Forschung in den o. g. Aufgaben­ge­bieten, die von der*dem Stelleninhaber*in zur eigenen Profilentwicklung genutzt wird</li> </ul> Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich. Profil Das erwarten wir <ul> <li>abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in Humanmedizin</li> <li>ärztliche Approbation</li> <li>Fachärzt*in oder Ärzt*in in Weiterbildung für Allgemeinmedizin oder für Innere Medizin oder für Innere und Allgemeinmedizin</li> <li>Kenntnisse in Medizindidaktik und die Bereitschaft, diese durch gezielte Fortbildungen kontinuierlich zu erweitern</li> <li>Bereitschaft zur Reisetätigkeit</li> <li>sichere Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch in Wort und Schrift</li> <li>selbstständige, eigenverantwortliche und engagierte Arbeitsweise</li> <li>Gender- und Diversitykompetenz</li> <li>Kommunikationskompetenz und kooperative, team­orientierte Arbeitsweise</li> </ul> Das wünschen wir uns <ul> <li>abgeschlossene Promotion (sofern noch keine abgeschlossene Promotion vorliegt, wird ein Promotionsvorhaben vollumfänglich unterstützt)</li> <li>fundierte Kenntnisse in Medizindidaktik (z. B. LAMA-Zertifikat, Master of Medical Education)</li> <li>Lehrerfahrung an Hochschulen, vorzugsweise in der Vermittlung allgemeinmedizinischer Inhalte</li> <li>Erfahrungen in eLearning, gemischt-digitalen Lehrformaten (z. B. blended learning), interprofessioneller Lehre sowie Trainingskonzepten (Train-the-Teacher bzw. Train-the-Trainer) sowie Bereitschaft für gezielte Fortbildungen in diesem Bereich</li> <li>Forschungserfahrung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Vergütung nach E14 TV-L</li> <li>unbefristet</li> <li>Vollzeit mit Möglichkeit der Teilzeittätigkeit. Die Stelle ist insbesondere für eine Kombination mit Praxistätigkeit teilbar</li> <li>die Mitarbeit in einer hausärztlichen Praxis wird ausdrücklich unterstützt</li> <li>interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten (z. B. LAMA-Zertifikat für Hochschuldidaktik)</li> <li>Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventions­angeboten</li> <li>Vereinbarkeit von Familie und Beruf</li> <li>flexible Arbeitszeiten</li> <li>grundsätzliche Möglichkeit zum mobilen Arbeiten gem. Dienstvereinbarung</li> <li>Unterstützung von Dual-Career-Paaren</li> <li>gute Verkehrsanbindung</li> <li>kollegiale Zusammenarbeit</li> <li>modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen</li> <li>spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten</li> <li>Weiterbildungsbefugnis für die Facharztweiterbildung Allgemeinmedizin für 6 Monate Vollzeitäquivalent vorhanden</li> </ul> STBL1_DE

Ärztliche*r wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) als Academic Lecturer in Ausbau, Pflege und ärztlicher Koordination des hausärztlichen Lehrpraxennetzwerks

Die Jugendhilfeeinrichtung und die Private Sekundarschule Schloss Varenholz, gelegen zwischen Bielefeld und Hannover in 32689 Kalletal, bilden zusammen eine Bildungs- und Erziehungseinrichtung für junge Menschen im Alter von 8 Jahren bis ins junge Erwachsenenalter. Schloss Varenholz gehört zum Unternehmensverbund der Fachinstitute Blauschek, zu dem acht Jugendhilfeeinrichtungen sowie zwei Privatschulen mit insgesamt ca. 350 Mitarbeitenden zählen. Bei allen Jugendhilfeeinrichtungen handelt es sich um anerkannte Träger der Jugendhilfe, in denen für insgesamt ca. 250 junge Menschen und deren Familien Hilfen zur Erziehung und Bildung in stationärer oder ambulanter Form durchgeführt werden. Zum 01. August 2025 suchen wir in Teilzeit mit 27,88 (70%) Wochenstunden (perspektivisch Vollzeit) eine Pädagogische Fachkraft (m/w/d) (Dipl.-Sozialarbeiter*in, Dipl.-Sozialpädagog*in, Dipl.-Pädagog*in oder entsprechende Bachelorstudiengänge der Sozialen Arbeit/Pädagogik) als Teamleitung für den Bereich „Ambulante Familienhilfe“ Du bist willkommen, wenn Du Beziehungsreichtum bei Deiner Arbeit als wertvoll erkennst und empfindest. Beziehungsarbeit bedeutet für Dich, gezielt auf junge Menschen und ihre Familiensysteme zuzugehen, etwas gemeinsam mit ihnen zu erleben, persönliche Berührungspunkte herzustellen oder sie in der Beziehungsbildung anzuleiten. Wenn Du nicht nur Deine Arbeit als bereichernd empfindest, sondern auch die Beziehungen, die dadurch entstehen, freuen wir uns auf Deine Bewerbung. Aufgaben Pädagogisch <ul> <li>Beratung von jungen Menschen und deren Familiensystemen</li> <li>anteilig aufsuchende pädagogische Arbeit in den Familien</li> <li>Übernahme von Fallarbeit im Kontext Familienhilfe/Erziehungsbeistandschaft</li> <li>Vermittlung im Kontext des Leistungsdreiecks zwischen jungen Menschen, Familie und Leistungsträgern</li> <li>Beratung in der alltäglichen pädagogischen Arbeit von päd. Mitarbeitenden sowie Schulbegleitungen</li> <li>Vernetzung- und Netzwerkarbeit mit Lehrkräften und externen Stellen (Beratungsstellen, Therapeut*innen, Fachärzt*innen etc.)</li> </ul> Administrativ <ul> <li>fachliche Aufsicht über die pädagogischen Mitarbeitenden sowie die Schulbegleitungen</li> <li>Durchführung regelmäßiger Teamsitzungen</li> <li>Steuerung der Hilfeprozesse (Kommunikation mit Kostenträgern, Mitwirkung bei Fallanfragen, Verteilung der Fälle im Team, Zuweisung und Planung von Schulbegleitungen)</li> <li>Intervention/Vermittlung in angespannten Hilfeverläufen</li> <li>Führung von Erst- und Hilfeplangesprächen</li> <li>Mitarbeit an der strategischen Erweiterung des Dienstes</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung in einem pädagogischen Berufsfeld (Dipl.-Sozialarbeiter*in, Dipl.-Sozialpädagog*in, Dipl.-Pädagog*in oder entsprechende Bachelorstudiengänge der Sozialen Arbeit/Pädagogik)</li> <li>ausgeprägte Sozialkompetenz, Empathie- und Teamfähigkeit</li> <li>eigenverantwortliches Arbeiten, Organisationskompetenz und Reflexionsfähigkeit</li> <li>Kenntnisse in der Arbeit mit jungen Menschen und Familien</li> <li>Bereitschaft zur Verantwortungsübernahme</li> <li>Kompetenzen in der Gesprächsführung und Reflexionsfähigkeit</li> <li>Führerschein Klasse B und eigener PKW zur dienstl. Nutzung erforderlich</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine sehr attraktive Vergütung in Anlehnung an den TV-L S</li> <li>Jahressonderzahlung und auf Wunsch ein Jobrad</li> <li>planbare Dienstzeiten</li> <li>ein intensiver Onboarding-Prozess mit ausgiebiger Einarbeitung</li> <li>eine eigene pädagogische Ausrichtung (PBS), die durch systemisches Denken und Handeln sowie einen stetigen Blick auf die Bedürfnisse der jungen Menschen geprägt ist</li> <li>eine zusätzliche betriebliche Altersversorgung</li> <li>ein gutes Arbeitsklima in einem qualifizierten, hoch motivierten Team</li> <li>vielfältige <a href="https://schloss-varenholz.de/broschuere-ueber-die-hilfestellungen-und-unterstuetzungsysteme-fuer-mitarbeitende-auf-schloss-varenholz/" target="_blank">Unterstützungs- und Hilfesysteme</a> für Mitarbeitende</li> </ul> Miteinander leben, heißt für uns: <ul> <li>Haltung zu zeigen und eine Kultur der Zusammenarbeit zu pflegen</li> <li>für eine weltoffene und konfessionell ungebundene Einrichtung zu arbeiten</li> <li>für ein Familienunternehmen in freier, privater Trägerschaft tätig sein zu wollen</li> <li>ein Arbeitsalltag in einem Schloss</li> <li>flache Hierarchien und Mitbestimmung zu pflegen</li> <li>sich als Einheit zu verstehen und ein starkes Netzwerk zu bilden</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft (m/w/d) (Dipl.-Sozialarbeiter*in, Dipl.-Sozialpädagog*in, Dipl.-Pädagog*in oder entsprechende Bachelorstudiengänge der Sozialen Arbeit/Pädagogik)

Unsere fachspezifische Ausrichtung: Traumapädagogik - Resilienzförderung - Bindungspädagogik <ul><li>Wir sind ein im Jahr 2002 gegründeter innovativer privater Träger der Kinder und Jugendhilfe mit aufeinander abgestimmten ambulanten, teilstationären und stationären „Hilfen aus einer Hand“.</li><li>Wir arbeiten mit unseren 170 Mitarbeiter*innen an 14 Standorten im Landkreis Schaumburg und im Kreis Minden-Lübbecke.</li><li>Wir sind regional verankert und leben die mit einem Familienunternehmen einhergehenden Werte und Verpflichtungen.</li><li>Wir suchen pädagogische Fachkräfte zur Ergänzung unserer Teams.</li></ul> Aufgaben <ul><li>du an der umfassenden Entwicklung und Förderung von Kindern interessiert bist;</li><li>du aktiv an derGestaltung eines traumapädagogisch ausgerichteten Förderortes für Kinder beteiligt sein möchtest;</li><li>du Interesse an Beziehungsarbeit hast und Kindern korrigierende Beziehungs- und Bindungserfahrungen ermöglichst;</li><li>du engagiert dein Fachwissen und deine Lebenserfahrung einbringen willst;</li><li>du es gut findest, wenn Kinder sich an der Planung und Gestaltung ihres Lebens bei uns aktiv beteiligen.</li></ul> Profil <ul><li>Eine abgeschlossene pädagogische Fachausbildung / oder ein entsprechendes Studium; z.B:</li><li>Sozialpädago*innen, Sozialarbeiter*innen, Pädagog*innen, Psycholog*innen, Heilpädagog*innen, Kindheitspädagog*innen, Sonderpädagog*innen, Erziehungswissenschaftler*innen, (Dipl., B.A., M.A.), Erzieher*innen, Jugend- und Heimerzieher*innen, Heilerzieher*innen</li><li>Kreativität, Einfühlungsvermögen und vor allem Freude an der Arbeit mit Kindern</li><li>Spaß an multiprofessioneller Teamarbeit und einer betrieblichen Zusammenarbeit auf Augenhöhe</li><li>Die Bereitschaft, vorhandenes Fachwissen durch Fortbildung zu erweitern</li><li>Und selbstverständlich: Offenheit, Zuverlässigkeit, Glaubwürdigkeit ...</li></ul> Wir bieten <ul><li>Wir schließen seit 21 Jahren grundsätzlich unbefristete Arbeitsverträge ab, weil u.a. auch Mitarbeiter*innen einen „sicheren Ort“ und Arbeitsplatz benötigen.</li><li>Die Eingruppierung erfolgt entsprechend der Qualifikation und Berufserfahrung gem. AG VPK Tarifvertrag Niedersachsen.</li><li>Eine von der DeGPT und dem Fachverband Traumapädagogik zertifizierten und für unsere Mitarbeiter*innen kostenfreien Zusatzqualifikation in Traumapädagogik / Traumazentrierte Fachberatung (Dauer 1,5 Jahre)</li><li>Einzelsupervision, Gesundheitsmaßnahmen, Feste und Feiern, interne Fortbildungsreihe FORMAT, Zusammenhalt und Unterstützung, sehr gute fachliche und organisatorische Vernetzung, u.v.a.m.</li><li>Eine schnelle Beantwortung und Bearbeitung deiner Bewerbung</li></ul> STBL1_DE

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