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Die Stiftung Grone-Schule gehört mit bundesweit über 200 Bildungszentren sowie zahlreichen staatlich anerkannten Berufsfachschulen zu den ältesten und größten privaten Bildungsunternehmen in Deutschland. Zu den Grone Bildungszentren Schleswig-Holstein GmbH - gemeinnützig - zählt unter anderem die Grone Akademie für Pflege- und Gesundheitsberufe in Lübeck. Zu den Grone Bildungszentren Mecklenburg-Vorpommern GmbH - gemeinnützig - zählt unter anderem die Grone-Berufsfachschule in Bergen auf Rügen. An beiden Standorten suchen wir Sie, um als Dozent*in für Pflegeberufe unser Team zu verstärken. Die Stellen sind in Voll- oder Teilzeit zu besetzen. <ul> <li>Im Rahmen ihres Studiums (Bachelor der Berufspädagogik, Medizinpädagogik oder Pflegepädagogik abgeschlossen, Masterstudium laufend, idealerweise auch abgeschlossen) unterrichten und begleiten Sie angehende Pflegefachkräfte in ihrer 3- jährigen Ausbildung, sowie Altenpflegehelfer und –helferinnen in ihrer 1-jährigen Ausbildung.</li> <li>Sie sind mobil und in der Lage, Sichtstunden und Praxisbegleitungen in den Einrichtungen unserer zahlreichen Kooperationspartner in Lübeck und Umgebung durchzuführen.</li> <li>Sie zeichnet weiterhin die Gleichbehandlung und Wertschätzung aller Schüler und Schülerinnen, unbeschadet ihrer Herkunft, Hautfarbe, religiöser oder sonstiger Ausrichtung aus.</li> <li>Gleichzeitig sind Sie zentraler Ansprechpartner für ihre Klasse, und neben dem Erstellen eines Jahreszeugnisses zuständig für die Erfassung von Fehlzeiten und fungieren als Bindeglied zum Praxisanleiter des Kooperationsbetriebes.</li> <li>Ihr wertvolles Know-how bringen Sie gerne ein, um unsere pädagogischen Unterrichts-Konzepte weiterzuentwickeln</li> </ul> <ul> <li>Ihr Bachelorstudium der Berufs- Pflege- oder Medizinpädagogik haben Sie erfolgreich abgeschlossen</li> <li>Ihr Masterstudium ist laufend oder abgeschlossen.</li> <li>Ihre Wertschätzung gegenüber Vielfalt und Ihre positive Grundeinstellung zu Menschen jedweder Herkunft zeigt sich auch in der Anwendung moderner pädagogischer und didaktischer Methoden</li> <li>Es gelingt Ihnen leicht, soziale Beziehungen aufzubauen und den „richtigen Ton“ zu treffen</li> <li>Nicht zuletzt bringen Sie Teamgeist und eine strukturierte und verantwortungsbewusste Arbeitsweise mit, die Ihnen in Verbindung mit größtmöglicher Eigenentfaltung und entgegengebrachtem Vertrauen ihren „Traumjob“ etwas näherbringt.</li> </ul> <ul> <li>Arbeitsatmosphäre: Kooperative, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit großem Gestaltungsspielraum und hoher Werteorientierung</li> <li>Gehalt: Attraktive Vergütung nach marktüblichem Satz</li> <li>Familienfreundlichkeit: Flexible Arbeitszeitgestaltung durch Gleitzeit, 30 Tage Erholungsurlaub</li> <li>Personalentwicklung: Individuelle Förderung von persönlichen und fachlichen Kompetenzen</li> </ul>

Dozent*in für Pflegeberufe

Mit dem Hausnotruf ermöglichen wir älteren und hilfsbedürftigen Menschen ein sicheres Leben in ihrer vertrauten Umgebung und im Notfall per Knopfdruck Hilfe herbeizuholen. Als Mitarbeitender für den sozialen Hintergrunddienst nehmen Sie die Notrufe entgegen und beurteilen die Situation, um ggfs. den Rettungsdienst oder Angehörige zu benachrichtigen. Für den Hausnotrufdienst der Malteser in Schwerin suchen wir ab sofort Verstärkung auf Basis einer geringfügigen Beschäftigung (538€-Basis/Minijob). <ul> <li>Selbständiges Durchführen von Hausnotrufeinsätzen bei unseren Kunden und Kundinnen</li> <li>Individuelle und fachgerechte Hilfestellung im Rahmen der Ersten Hilfe und leichte pflegerische Tätigkeiten</li> <li>Situative Nachforderung von Rettungsdienst, Notarzt, Feuerwehr, Pflegedienst oder Angehörigen über die Hausnotrufzentrale </li> <li>Keine pflegerischen Tätigkeiten </li> <li>Dokumentation der Einsätze nach den Vorgaben des Qualitätsmanagements</li> <li>Verantwortung für den Kundenwohnungsschlüssel während eines Einsatzes entsprechend den malteserspezifischen Vorschriften</li> <li>Datenpflege und Dokumentationsarbeiten in mobilem Einsatzsystem</li> </ul> <ul> <li>Sicher im Umgang mit älteren und hilfebedürftigen Menschen</li> <li>Einen Führerschein in Klasse B</li> <li>Freude am Umgang mit älteren Menschen</li> <li>Flexibilität bei den Einsatzzeiten (Rufbereitschaft) ist erforderlich </li> <li>Ausgeprägte Teamfähig- und Kommunikationsfähigkeit</li> <li>Hohe Sozialkompetenz und Verantwortungsbewusstsein</li> <li>Gute sprachliche Ausdrucksfähigkeit</li> <li>Bereitschaft zur Dokumentationsarbeit</li> <li>Eine positive Grundeinstellung zu den christlichen Werten der Malteser</li> </ul> <ul> <li>Eine unbefristete Tätigkeit in einem interessanten und entwicklungsfähigen Arbeitsumfeld</li> <li>Eine leistungsgerechte, tarifliche Vergütung nach AVR-Caritas</li> <li>Dienstgeberfinanzierte betriebliche Altersvorsorge</li> <li>Intensive und qualifizierte Einarbeitung nach Vorgaben unseres Qualitätsmanagements inklusive Qualifizierungsmaßnahmen im Bereich Erste Hilfe bzw. Sanitätsdienst </li> <li>Sie sind Mitglied eines engagierten Teams, geprägt durch ein wertschätzendes Miteinander</li> <li>Diverse Rabatte und Gutscheine im Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende</li> <li>Individuelle Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen, auch über unsere Malteser-Akademie und spezielle E-Learning Einheiten</li> </ul>

Minijob als Mitarbeiter (m/w/d) im sozialen Hintergrunddienst des Hausnotrufes

Lehr- und Forschungsassistenz (m/w/d) Sektion für Forschung und Lehre in der Pflege Das Universitätsklinikum Schleswig-Holstein (UKSH) verbindet internationale Spitzenforschung mit interdisziplinärer Krankenversorgung. Wir sind einziger Maximalversorger und größter Arbeitgeber des Landes Schleswig-Holstein. Unsere mehr als 16.000 Mitarbeitenden stellen eine höchst individuelle Versorgung sicher – unverzichtbar für die Menschen im Land. Wir suchen eine Lehr- und Forschungsassistenz in der Sektion für Forschung und Lehre in der Pflege (Leiterin: Prof. Dr. Katrin Balzer) am Institut für Sozialmedizin und Epidemiologie der Universität zu Lübeck (Institutsdirektor: Prof. Dr. med. Alexander Katalinic), Campus Lübeck. Zu den zentralen Aufgaben der Sektion für Forschung und Lehre in der Pflege gehören die Durchführung von Forschungsprojekten und die Förderung evidenzgestützten Handelns in der Pflegepraxis. Im Bereich Forschung wird u. a. das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte Projekt StrokeCompass (Leitung: Prof. Dr. Anne Rahn) durchgeführt. Ziel dieses Projektes ist die Entwicklung und Pilotierung einer Intervention zur pflegerischen Begleitung von Menschen mit Schlaganfall bei der Entscheidung und Adhärenzunterstützung über die medikamentöse Rezidivprophylaxe (Decision Coaching). Daneben liegt eine Hauptaufgabe der Sektion in der Organisation und der Durchführung der Bachelorstudiengänge „Pflege“ (dual praxisintegrierend) und „Angewandte Pflegewissenschaft“ (berufsbegleitend) an der Universität zu Lübeck. Zudem ist die Sektion an dem interprofessionellen Masterstudiengang „Gesundheits- und Versorgungswissenschaften“ und der Lehre in weiteren Bachelor- und Masterstudiengängen der Universität beteiligt. In dem Projekt StrokeCompass und im Bereich Lehre ist in der Sektion für Forschung und Lehre in der Pflege eine kombinierte Stelle für die Forschungs- und Lehrassistenz zu besetzen. Start in unserem Team: Kommen Sie in unser Team am Campus Lübeck und unterstützen Sie uns zum nächstmöglichen Zeitpunkt, zunächst befristet für zwei Jahre, mit der Option auf Verlängerung. Im Aufgabengebiet Lehrassistenz: <ul> <li>Organisation und Durchführung praxisbezogener Lehrtätigkeiten in den Bachelorstudiengängen „Pflege“ und „Angewandte Pflegewissenschaft“, insbesondere Skills Trainings, Praxisbegleitungen und fallbasierte Übungen</li> <li>Mitwirkung an interdisziplinären Lehrforschungsprojekten, insbesondere im Bereich der digital unterstützten Lehre</li> <li>Anleitung und Schulung studentischer Tutorinnen und Tutoren </li> <li>Enge Zusammenarbeit mit Praxiseinrichtungen in der stationären Akutpflege, stationären Langzeitpflege und ambulanten Pflege</li> </ul> Im Aufgabengebiet Forschungsassistenz: <ul> <li>Mitwirkung in einem multiprofessionellen Versorgungsforschungsprojekt, (StrokeCompass), insbesondere bei der Datenerhebung, Dateneingabe, Datenaufbereitung, Stichprobengewinnung und Berichterstattung</li> <li>Unterstützung der Vorbereitung, Durchführung und Organisation von Schulungen im Rahmen des Projekts</li> <li>Systematische Literaturrecherchen und Sichtung aktueller wissenschaftlicher Fachliteratur, inklusive Unterstützung bei der Erstellung von Evidenzsynthesen</li> <li>Unterstützung der Zusammenarbeit mit kooperierenden Projektpartnern und dem assoziierten Expertenbeirat sowie kollegiale Zusammenarbeit in einem wachsenden pflege- und gesundheitswissenschaftlichen Team</li> </ul> <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium (B.Sc. oder B.A.) in den Fächern Pflegepädagogik, Pflege/Pflegewissenschaft oder einem verwandten Fach und ein Berufsabschluss in einem Pflegeberuf</li> <li>Erfahrungen und vorzugsweise Zusatzqualifikation in Tätigkeiten auf dem Gebiet der Pflegebildung (z. B. Praxisanleitung)</li> <li>Bereitschaft zur Durchführung von Praxisbegleitungen und Fortbildungsveranstaltungen in den Einrichtungen der Praxispartner in Schleswig-Holstein</li> <li>Interesse und Bereitschaft zur Weiterqualifizierung in den Disziplinen Pflegewissenschaft oder Pflegepädagogik bzw. für akademische Aufgaben im Pflegeberuf</li> <li>Überdurchschnittliches Engagement und ausgeprägte Freude an Aufgaben mit einem hohen Anteil an Kommunikations- und Organisationsarbeit</li> </ul> <ul> <li>Eingruppierung in die Entgeltgruppe E 9b TV-L bei Erfüllung der tariflichen Voraussetzungen</li> <li>Eine Teilzeitbeschäftigung mit zzt. 31,00 Stunden/Woche </li> <li>Kostenfreie innerbetriebliche Fort- und Weiterbildungen/Angebote zur regelmäßigen Fortbildung und Unterstützung bei fachbezogener und pädagogischer Weiterbildung</li> <li>Hochschulsport und Fitness zum Firmentarif als Ausgleich zur Arbeit</li> <li>Weitere spannende Benefits des UKSH finden Sie auf unserer u. g. Website</li> </ul> Unsere Stärken – Ihre Vorteile am UKSH: Bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie unterstützen wir Sie, und auch an Ihre Zukunft ist gedacht – Mitarbeitende können von einer Vielzahl an Angeboten profitieren: innerbetriebliche Kinderbetreuung | Gesund im Beruf – betriebliches Gesundheitsmanagement | betriebliche Sozialberatung | Betriebs- und Hochschulsport | Fitness zum Firmentarif | Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten | betriebliche Altersvorsorge des öffentlichen Dienstes | individuelle Arbeitszeitmodelle | Starterpakete | E-Learning &amp; Online-Wissensbibliotheken | UKSH Akademie | begleitende Karriereprogramme | attraktive Mitarbeitendenrabatte und vieles mehr. Das UKSH und seine Töchter folgen den Grundsätzen der Chancengleichheit, wir schätzen Vielfalt. Darum begrüßen wir ausdrücklich Bewerbungen von allen Mitgliedern der Gesellschaft und arbeiten kontinuierlich an deren Gleichstellung.

Lehr- und Forschungsassistenz (m/w/d)

Für verschiedene Einsätze im Kreis Herzogtum Lauenburg (bspw. Ratzeburg, Mölln, Berkhentin) suchen wir geeignete Personen, um Kinder und Jugendliche im täglichen Schulalltag an Grund- und Gemeinschaftsschulen zu unterstützen. Die zu leistende Wochenstundenzahl liegt je nach Einzelfall zwischen 15 - 20 Stunden, teilweise auch zwischen 20 - 30 Stunden. Es handelt sich bei dieser Tätigkeit um 1:1-Begleitungen, die bedarfsgerecht ausgestaltet werden. Inhaltlich geht es primär um die Unterstützung im sozial-emotionalen Bereich, im sozialen Setting, in Konfliktsituationen und bei Aufmerksamkeits- und Konzentrationsschwierigkeiten. Es kann aber vereinzelt auch um die Begleitung von SchülerInnen mit geistigem und/oder körperlichem Handicap gehen, die inklusiv an einer Regelschule beschult werden. SchulbegleiterInnen sollten über ein hohes Maß an Geduld, Empathie, Frustrationstoleranz und Flexibilität verfügen. Des Weiteren sollte die Fähigkeit gegeben sein, zu einem zwar empathisch auf die betreffenden SchülerInnen einzugehen, andererseits aber die nötige professionelle Distanz zu wahren. Rein praktisch sollte ein gewisser Lautstärkepegel toleriert werden können und die Anpassungsfähigkeit ans „System Schule“ als Arbeitsort mitgebracht werden. Eine pädagogische Ausbildung ist für diese Einsätze nicht Voraussetzung, aber von Vorteil. Erfahrungen im Umgang mit und/oder der Betreuung von Kindern und Jugendlichen sind erwünscht und wären für einen Einsatz im Schulbegleitdienst sehr von Vorteil. Insbesondere Vorerfahrungen in der Begleitung/Betreuung von Kindern mit sozial-emotionalem Unterstützungsbedarf sind wünschenswert. Die Dienstverträge sind vorerst für maximal 14 Monate befristet. Im Anschluss ist eine unbefristete Übernahme möglich. Zum Zeitpunkt der Veröffentlichung dieser Ausschreibung gilt gesetzlich die Vorgabe der einrichtungsbezogenen Impfpflicht, sodass wir für diesen Einsatz nur Bewerber*innen mit vollständiger Masernimpfung in Betracht ziehen können. Die Impfungen müssen vor Aufnahme der Tätigkeit nachgewiesen werden. <ul> <li>Begleitung des betreffenden Kindes während der Teilnahme am Unterricht und in Pausenzeiten, in Einzelfällen auch auf Schulwegen oder in der Nachmittagsbetreuung</li> <li>Unterstützung in allen Bereichen, in denen das betreffende Kind auf Hilfe angewiesen ist (z.B.: Organisation des Schultages, sozial-emotionale Themen, Konzentration, Unterstützung bei Veränderungen, Gruppensituationen, Raumwechsel, Konfliktlösung, Umgang mit und Organisation von Arbeitsmaterialien, Unterstützung bei Toilettengängen, Kleidungswechsel, Mahlzeiten etc.)</li> <li>Kommunikation und Austausch mit Schule und Eltern</li> <li>Arbeit an und Verfolgung von festgelegten „Hilfeplanzielen“ und Hilfeplangesprächen sofern vorhanden</li> <li>Zuverlässige und pünktliche Erledigung von digitalen Schulungen sowie Teilnahme an Pflichtschulungen</li> </ul> <ul> <li>Hohe Zuverlässigkeit, Empathiefähigkeit und die Bereitschaft, sich auf die (ggf. auch körperlich) enge Zusammenarbeit mit einem anderen Menschen einzulassen</li> <li>Geduld, Empathie und einen „langen Atem“ beim Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung</li> <li>Keine Berührungsängste bei körperlichen oder geistigen Handicaps</li> <li>Die Fähigkeit, (vorübergehende) Ablehnung der eigenen Person nicht persönlich zu nehmen, sondern als Bestandteil der Symptomatik und Signal für Unterstützungsbedarf zu interpretieren</li> <li>Einen respektvollen und ressourcenorientierten Umgang mit dem zu begleitenden Kind: Hilfe zur Selbsthilfe und Verselbstständigung, wo und wann immer dies möglich ist</li> <li>Kommunikationsfähigkeit und -bereitschaft in Bezug auf die Eltern und die Schule</li> <li>Anpassungsfähigkeit am Einsatzort Schule. Bereitschaft, sich in schulische Strukturen und Abläufe einzufügen</li> <li>Zuverlässige und pünktliche Erledigung der mit der Tätigkeit einhergehenden Formalitäten (Abgabe Stundenzettel, Berichtswesen etc.)</li> <li>Eine positive Grundeinstellung zu den christlichen Werten der Malteser</li> </ul> <ul> <li>Eine leistungsgerechte tarifliche Vergütung nach AVR-Caritas</li> <li>Zahlung einer monatlichen SuE-Zulage</li> <li>Jahressonderzahlung</li> <li>Eine dienstgeberfinanzierte betriebliche Altersvorsorge</li> <li>Monatlich pauschales Festgehalt auch während der Schulferien auf Basis eines Stundenkontomodells</li> <li>30 Tage Urlaub und 2 Regenerationstage</li> <li>Intensive Einarbeitung und Begleitung durch das leitende Pädagogenteam</li> <li>Eine Tätigkeit mit großem Gestaltungsspielraum und viel Freiheit in der alltäglichen Arbeit</li> <li>Qualifizierte fach- und persönlichkeitsspezifische Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>Arbeitgeberfinanzierte Vergünstigungen im ÖPNV (NAH.SH)</li> <li>Mitgliedschaft im Firmenfitness EGYM Wellpass</li> <li>Diverse Rabatte und Gutscheine in unserem Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende</li> <li>Eine Tätigkeit bei einem der größten und etabliertesten Anbieter für Schulbegleitungen in Norddeutschland mit Einzugsgebiet von Fehmarn bis Hamburg</li> </ul>

Schulbegleiter (m/w/d) im Kreis Herzogtum Lauenburg

Die Freie Waldorfschule Neumünster ist eine vollausgebaute einzügige Schule mit rund 320 Schülerinnen und Schülern und liegt am Rande der Stadt Neumünster, nahe dem Einfelder See, im Herzen von Schleswig-Holstein. Mit ihren neun Einzelgebäuden auf naturbelassenem Gelände hat unsere Schule dörflichen Charme. Für unsere 7. Klasse suchen wir für das kommende Schuljahr eine erfahrene Klassenlehrerin oder einen erfahrenen Klassenlehrer mit der entsprechenden Unterrichtserlaubnis für die Sekundar­stufe I oder einer gleichwertigen Qualifikation. Eine waldorfpädagogische Ausbildung wäre wünschenswert, ist aber nicht zwingend notwendig. Zum kommenden Schuljahr suchen wir ferner zwei Lehrer bzw. Lehrerinnen für die Eurythmie, die unser sehr schönes, doppelstöckiges Eurythmiegebäude mit neuem Leben füllen möchten. Sie können sich frei entfalten und die Eurythmie nach Ihren Vorstellungen gestalten. Eine aufgeschlossene Schulgemeinschaft freut sich auf Sie! <ul> <li>Pädagogische Begleitung der Schülerinnen und Schüler in ihrem Lernalltag</li> <li>Proaktive Gestaltung des Schulalltags mit dem Kollegium, der Schüler- und der Elternschaft</li> <li>Teilnahme an Konferenzen</li> <li>Übernahme von Aufgaben in der Selbstverwaltung</li> </ul> <ul> <li>Erfahrung als Klassenlehrer in den Klassen 1 – 8 bzw. als Eurythmist in den Klassen 1 - 12</li> <li>ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Staatsexamen, Master) oder einen gleichwertigen Abschluss mit pädagogischem Hintergrund</li> <li>Als Quereinsteiger verfügen Sie über eine pädagogische Zusatzausbildung</li> <li>eine waldorfpädagogische Ausbildung wäre wünschenswert, ist aber nicht zwingend erforderlich.</li> </ul> <ul> <li>einen sicheren Arbeitsplatz in unbefristeter Festanstellung (nach erfolgreicher Entfristung)</li> <li>eine intakte und gut funktionierende Schulgemeinschaft, bestehend aus rund 320 Schülerinnen und Schülern, der Elternschaft und dem Kollegium</li> <li>eine enge, begleitende Mentorierung</li> <li>eine attraktive Vergütung</li> <li>Starterprämie in Höhe eines Brutto-Gehaltes nach Entfristung</li> <li>Umzugspauschale bis 2.000 €</li> <li>betriebliche Altersvorsorge mit Arbeitgeberzuschuss</li> <li>Bike-Leasing</li> <li>ein attraktives und zwischen den Meeren gelegenes Umfeld mit sehr guter verkehrstechnischer Anbindung</li> </ul>

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