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Das CJD ist eines der größten Bildungs- und Sozialunternehmen in Deutschland. Seine rund 11.000 Mitarbeitenden fördern und begleiten Kinder, Jugendliche und Erwachsene an über 350 Standorten in Kitas, Schulen, Berufsbildungswerken und Lehrbetrieben, in Kliniken, Reha-Einrichtungen, Wohngruppen und Werkstätten. Im Katharina und Kurt Heermann-Jugenddorf in Stuttgart haben Sie die Chance, am Aufbau einer Außenwohngruppe mit 6 Plätzen für junge Menschen im Alter ab 10 Jahren mitzuwirken. Kinder, Jugendliche und junge Menschen, denen aufgrund psychischer oder familiärer Belastungen eine Unterbringung in der Herkunftsfamilie nicht mehr möglich ist, finden in der Wohngruppe “Kärntner Straße“ eine stabile und unterstützende Umgebung. Das Ziel ist es, den jungen Menschen ein sicheres und wohlwollendes Umfeld zu bieten, in dem sie die notwendige Hilfe und Förderung erhalten, um sich frei zu entfalten und zunehmend selbständiger werden zu können. In einer gemütlichen Außenwohngruppe mitten im Wohngebiet in Stuttgart-Feuerbach sollen sie nicht nur einen sicheren Ort geboten bekommen, sondern auch die Möglichkeit, sich in einem geschützten Rahmen weiterzuentwickeln, den sozialen Nahraum zu erkunden und persönlichen Stärken zu entfalten. Sie haben die Möglichkeit, das Angebot von Grund auf mitzugestalten und Ihre persönlichen Ideen in die Gestaltung und die Abläufe des Wohngruppenalltags mit einzubringen. Aufgaben <ul> <li>Betreuung, Begleitung und Förderung von jungen Menschen (ab 10 Jahre), für welche vorübergehend oder langfristig eine Rückkehr in die Herkunftsfamilie nicht möglich ist</li> <li>Aufbau neuer Strukturen und Routinen im Alltag</li> <li>Gestaltung des gemeinsamen Wohnraums sowie der Freizeitgestaltung</li> <li>Förderung gesellschaftlicher Teilhabe durch Sozialraumorientierung</li> <li>Zusammenarbeit mit Eltern, Fachkräften in der Erziehungs- und Hilfeplanung und allen Hilfeprozessbeteiligten</li> <li>Kooperation mit Jugendamt, Schulen, Ausbildungsstellen und Ämtern</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossene Berufsausbildung als staatlich anerkannter Erzieher / Jugend- und Heimerzieher (w/m/d) oder</li> <li>Abgeschlossenes Studium der Sozialpädagogik</li> <li>Erfahrung im Umgang mit Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf aufgrund psychischer oder familiärer Belastungen</li> <li>Selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten</li> <li>Teamfähigkeit</li> <li>Bereitschaft zu Schicht- und Wochenenddienst</li> <li>Motivation und Bereitschaft, das neue Angebot neu aufzubauen sowie an der Konzeptarbeit und der Gestaltung mitzuwirken</li> <li>Wünschenswert ist die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche, die der Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen (ACK) Deutschlands angehört</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Attraktive Vergütung nach AVR.DD/CJD EG 08 (4.118,87€ – 4.327,88 € bei Vollzeitanstellung und abhängig von der beruflichen Vorerfahrung)</li> <li>Kinderzuschlag (pro Kind 100 € brutto pro Monat bei Vollzeit) und Jahressonderzahlung</li> <li>Kontinuierliche Tarifsteigerungen</li> <li>31 Tage Urlaub (bei 5-Tage-Woche), für Weihnachten und Silvester keine Urlaubstage notwendig</li> <li>Persönliche Weiterentwicklung durch gezielte Fort- und Weiterbildungen sowie Supervision</li> <li>Einzelsupervision möglich</li> <li>Möglichkeit des Bikeleasings</li> <li>Jobticket (Zuschuss zum Deutschlandticket)</li> <li>Das Rahmenschutzkonzept des CJD wird aktiv gelebt und vor Ort so angepasst, dass jede Einrichtung ein sicheres und gewaltfreies Umfeld für alle schafft</li> <li>Gestalten Sie Veränderungen mit und übernehmen Sie Verantwortung in einem Umfeld, das Engagement und Eigeninitiative schätzt</li> <li>Sonderrabatte bei über 800 Markenanbietern (Corporate Benefits)</li> <li>Gute Erreichbarkeit mit dem Kfz und den öffentlichen Verkehrsmitteln</li> <li>Eine Gemeinschaft, deren Werte auf dem christlichen Menschenbild basieren</li> </ul> STBL1_DE

Erzieher / Pädagogische Fachkraft (w/m/d) für den Aufbau einer Außenwohngruppe

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Informatik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Informatik und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich Informatik sowie einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Informatik

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) für Gestaltung, Grafik und Design an der Gewerblichen und Hauswirtschaftlichen Schule Horb Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Fach Gestaltung, Grafik und Design und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich Gestaltung, Grafik und Design sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang zunächst tarifbeschäftigt eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) für Gestaltung, Grafik und Design

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Gesundheit an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Gesundheit und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Mediziner/-in mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss in Human-, Veterinär- oder Zahnmedizin sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt nach TV-L eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Gesundheit

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Nahrung an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Fach Nahrung und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Lebensmitteltechnologe/-in mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich der Lebensmitteltechnologie sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt nach TV-L eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Nahrung

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Pflege an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Fach Pflege und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent bevorzugt mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich Pflegewissenschaften, Pflegepädagogik oder Pflegemanagement sowie einer abgeschlossenen Ausbildung als Pflegefachkraft. Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in der Pflegeausbildung, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Pflege

KiFaZ-Koordinator/-in KiFaZ Moselstraße (m/w/d) Wir suchen Sie für das Jugendamt der Landeshauptstadt Stuttgart. Die Stelle ist in Teilzeit (35 %) und befristet bis zum 31.12.2029 mit Option zur Über­nahme zu besetzen. Das Kinder- und Familienzentrum für Kinder Moselstraße ist eine vier­gruppige Einrichtung. Insgesamt werden in der Ein­richtung bis zu 70 Kinder im Alter von0–6 Jahren betreut und in ihren Entwicklungs- und Bildungs­prozessen begleitet. Entsprechend dem Rahmen­konzept der Stuttgarter Kinder- und Familienzentren liegt der Schwerpunkt der Arbeit auf den Handlungs­feldern „Kinder fördern“, „Eltern stärken“, „Familien unterstützen“ und „Frühe Hilfen“. Das Kinder- und Familien­zentrum Moselstraße zeichnet sich durch seine Vielfalt und die aktive Ein­bindung der Familien aus. Aufgaben <ul> <li>Sie gestalten die aktive Mitwirkung bei der Umsetzung und Sicherung des Rahmen­konzeptes der Kinder- und Familienzentren (KiFaZ) in Stuttgart und unter­stützen bei der Gestaltung der individuellen Pro­zesse vor Ort</li> <li>Sie unterstützen die Einrichtungs­leitung in allen Aufgaben die das KiFaZ betreffen</li> <li>Sie sind verantwortlich für die Koordination und Organi­sation von Angeboten und Aktivitäten mit den Familien</li> <li>Sie übernehmen anstehende Verwaltungs­tätigkeiten sowie die Dokumentation und Präsentation der statt­findenden Projekte</li> <li>Die aktive Vernetzung mit Kooperations­partnern im Stadtteil gehört ebenfalls zu Ihren Aufgaben</li> </ul> Profil <ul> <li>Ein Studium im Bereich Soziale Arbeit bzw. Sozialpädagogik mit staatlicher Anerkennung, Kindheits­pädagogik mit staatlicher Anerkennung, Erziehungs­wissenschaften mit sozial­pädagogischem Schwerpunkt oder</li> <li>Erzieher/-in mit staatlicher Anerkennung</li> <li>Kenntnisse und Erfahrungen in der sozialpädagogischen Arbeit, in der Projekt­arbeit und Erwachsenen­bildung sowie in der Gestaltung von Veränderungsprozessen</li> <li>Verstehen des KiFaZ als wichtigen Ort für Bildung und Begegnung für Kinder und deren Familien</li> <li>Fähigkeit zum strategischen, analytischen und konzeptionellen Denken und Handeln</li> <li>Verständnis für unterschiedliche Lebens­formen und Mitbringen interkultureller Kompetenz</li> <li>Gute Kommunikations- und Kontakt­gestaltung im Umgang mit externen Partnern</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Weil Sicherheit und Wertschätzung zählen: ein zukunftssicherer Arbeitsplatz,</li> <li>Work-Life-Balance: flexible Arbeitszeitmodelle, Gesundheits­management und Sportangebote</li> <li>Gemeinsam wachsen: persönliche und fachliche Weiter­entwicklung durch unseren BildungsCampus sowie Supervision</li> <li>Umweltfreundlich unterwegs: ein kosten­freies Deutschland­ticket für den ÖPNV, das Fahrradleasing-Angebot "StuttRad"</li> <li>Kleine Extras, die Großes bewirken: zusätzliche Regenerationstage, Rabatte und Angebote über Corporate Benefits</li> </ul> Wir bieten Ihnen eine Stelle der <a href="https://anzeigenvorschau.net/bestmedia/img/1266357/2357409/cl/f3db32806ba8d6931a98a6a5664048bb8090ca05/L4844686/JeyJvbGRsaW5rIjoiaHR0cHM6Ly9vZWZmZW50bGljaGVyLWRpZW5zdC5pbmZvL2MvdC9yZWNobmVyL3R2b2VkL3N1ZT9pZD10dm9lZC1zdWUtMjAyNSZtYXRyaXg9MSIsInpsIjoic3RlcHN0b25lLmRlIn0=#754bf4e0a66d9d4d0198fdd80de70576hWnx06wNnh" target="_blank">Entgeltgruppe</a> S 12 TVöD SuE mit Gewährung einer Zulage. STBL1_DE

KiFaZ-Koordinator/-in KiFaZ Moselstraße (m/w/d)

Gestalten Sie mit uns heute schon die Zukunft! Seit über 180 Jahren steht Wolters Kluwer dafür, Arbeitsprozesse mit innovativen Lösungen zu unterstützen und zu erleichtern. Unsere Niederlassungen in mehr als 40 Ländern betreuen Kunden in über 180 Ländern. Im Jahr 2023 verzeichneten wir einen Jahresumsatz von 5,6 Milliarden Euro. Unsere Expertenlösungen vereinen fundiertes Fachwissen mit Technologie, damit unsere Kunden die wichtigsten Herausforderungen meistern können. Für die Umsetzung unserer Vision vertrauen wir auf mehr als 21.000 Kollegen und Kolleginnen weltweit. Wolters Kluwer Tax and Accounting (TAA) Die Wolters Kluwer Tax &amp; Accounting Deutschland GmbH mit Hauptsitz in Ludwigsburg ist Anbieterin der Produktlinien ADDISON, SBS Software und AKTE. Das Unternehmen beschäftigt über 600 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an 15 Standorten im gesamten Bundesgebiet. Zudem bildet es eine wichtige Säule im Unternehmensbereich Tax &amp; Accounting der weltweit tätigen Wolters Kluwer-Gruppe . Allein in Europa arbeiten über 46.000 Steuerberatungskanzleien und über 1,5 Millionen kleine und mittelständische Unternehmen mit Softwarelösungen von Wolters Kluwer. Das duale Studium beginnt zum 01.10.2026 und findet in Kooperation mit der lokalen DHBW in Präsenz statt. Aufgaben <ul> <li> Du unterstützt bei der Weiterentwicklung und Implementierung unserer Anwendungen </li> <li> Du hilfst neue Anforderungen aufzunehmen und in unseren Anwendungen umzusetzen </li> <li> Du arbeitest in verschiedenen, teilweisen auch internationalen, Projekten zur Optimierung unserer Prozesse mit </li> <li> Du durchläufst verschieden Abteilung und erhältst so Einblicke in die gesamte Entwicklungsabteilung unseres Unternehmens </li> </ul> Profil <ul> <li>Du verfügst über eine erfolgreich abgeschlossene Schulausbildung mit Fachhochschul- bzw. Hochschulreife</li> <li> Idealerweise konntest du bereits erste praktische Erfahrungen im Bereich Programmierung sammeln </li> <li> Darüber hinaus hast du gute Anwenderkenntnisse im Umgang mit den gängigen MS-Office-Produkten im privaten oder schulischen Umfeld </li> <li> Du hast eine proaktive, selbständige und lösungsorientiere Arbeitsweise und gehst Aufgaben mit großem Engagement an </li> <li> Teamfähigkeit und freundliches Auftreten runden dein Profil ab </li> <li> Du verfügst über fließende Deutschkenntnisse, Englischkenntnisse sind von Vorteil </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>​​​​​​Eine interessante und abwechslungsreiche Tätigkeit</li> <li> Nachhaltigkeit, Gesundheit und soziales Engagement fördern wir durch unser umfangreiches Corporate Benefits Programm und einen zusätzlichen freien Tag für den Volunteer Day. </li> <li> Bedarfsgerechte und moderne Arbeitsumgebung angefangen bei der performanten IT-Ausstattung über kostenlose Getränke und moderner Arbeitsplatzeinrichtung bis hin zu gut angebundenen Bürogebäuden. </li> <li> Teamgeist bei unseren Mitarbeiterevents. Bei uns hast du kurze Entscheidungswege, flache Hierarchien und Raum für die Umsetzung eigener Ideen. </li> </ul> STBL1_DE

Duales Studium Wirtschaftsinformatik - Application Management (m/w/d)

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Ingenieur als Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Gartenbau oder Landschaftsgestaltung an der Landwirtschaftlichen Schule Hohenheim oder der Justus-von-Liebig-Schule Göppingen Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Gartenbau oder Landschaftsgestaltung und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent bevorzugt mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss in den Bereichen Garten- und / oder Landschaftsbau bzw. Landschaftsarchitektur, -planung oder -management sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse in den genannten Fachrichtungen (z. B. Bachelor oder FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang zunächst tarifbeschäftigt eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Ingenieur als Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Gartenbau oder Landschaftsgestaltung

TK Elevator (TKE) ist ein weltweit führendes Unternehmen im Bereich des vertikalen Transports und der urbanen Mobilität. Wir bieten Technologie, die die Welt in Bewegung hält, von der Planung bis zur Installation und Wartung von Aufzügen, Fahrtreppen, Fahrsteigen, Fluggastbrücken, Treppenliften, Plattformliften und Privataufzügen aller Hersteller – überall und jederzeit. Mit unseren digitalen Lösungen wie AGILE und der IoT-Plattform MAX sind der urbanen Mobilität keine Grenzen mehr gesetzt. TK Elevator wurde nach der Abspaltung vom thyssenkrupp Konzern im Jahr 2020 eigenständig. Im Geschäftsjahr 2023/2024 erzielte das Unternehmen einen Umsatz von 9,3 Milliarden Euro. Mit rund 50.000 Mitarbeitern, 25.000 Servicetechnikern und über 1.000 Standorten weltweit bewegt uns, was Menschen bewegt. TKE – Move Beyond. Unser Product Competence Center Esslingen ist ein zentraler Bestandteil des globalen Innovationsnetzwerks von TK Elevator. Auf 33.000 Quadratmetern bündeln wir Entwicklung, Produktion, Testeinrichtungen und Customer Experience unter einem Dach – rund 400 Mitarbeitende entwickeln, fertigen, testen und qualifizieren hier modernste Aufzugstechnologien, darunter die smarte und ökoeffiziente EOX-Plattform. Unsere moderne Ausbildungswerkstatt ermöglicht uns, neue Talente auf höchstem Qualitätsniveau auszubilden. Zudem betreiben wir auf 5.700 Quadratmetern ein vollständig digitalisiertes Ersatzteillager, das die Wartung von mehr als 250.000 Aufzugs- und Fahrtreppenanlagen im weltweiten Servicenetzwerk von TK Elevator unterstützt. Aufgaben <ul> <li>Die Dauer des dualen Studiums beträgt 3 Jahre</li> <li>Das Grundstudium vermittelt naturwissenschaftliche und elektrotechnische Kenntnisse sowie deren Anwendung in Schaltungs- und Rechnertechnik. Begleitet werden diese Lerninhalte von der Informatik - einem unverzichtbaren Werkzeug für technische Anforderungen.</li> <li>Während die theoretischen Inhalte an der Dualen Hochschule vermittelt werden, kann im Rahmen der praktischen Ausbildung das theoretische Wissen direkt in der Praxis angewendet und vertieft werden.</li> <li>Die im Grundstudium erworbenen Fähigkeiten werden im 5. und 6. Semester fachrichtungsspezifisch ergänzt.</li> </ul> Profil <ul> <li>Du hast das Abitur, das fachgebundene Abitur oder die Fachhochschulreife erlangt</li> <li>Du hast gute schulische Leistungen in den Fächern Mathematik und Physik</li> <li>Du zeigst ausgeprägtes Interesse an Elektrotechnik und Informatik</li> <li>Du besitzt technisches Verständnis und räumliches Vorstellungsvermögen</li> <li>Du bist verantwortungsbewusst, zuverlässig, teamfähig und flexibel</li> <li>Du zeigst Einsatzbereitschaft und Eigeninitiative</li> <li>Du bist motiviert und hast ein gutes sprachliches Ausdrucksvermögen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Möglichkeit der Übernahme in ein unbefristetes Arbeitsverhältnis mit weiteren internen Weiterbildungsmaßnahmen</li> <li>Überdurchschnittliche Ausbildungsvergütung gemäß des Tarifvertrages der Metall- und Elektroindustrie</li> </ul> 1. Jahr: 1.337,50 € 2. Jahr: 1.443,00 € 3. Jahr: 1.513,50 € <ul> <li>Flexible Arbeitszeiten mit einer 35h-Woche</li> <li>Betriebliches Gesundheitsmanagement und Altersvorsorge</li> <li>Individuelle Weiterbildungsmöglichkeiten</li> </ul> Haben wir dein Interesse geweckt? Dann bewerbe dich online über unsere Karriere-Seite auf <a href="https://www.tkelevator.com" target="_blank">www.tkelevator.com</a>. Wir freuen uns auf deine aussagekräftige Bewerbung! Wir wertschätzen Vielfalt Bei TK Elevator wollen wir uns die Vielfalt zu eigen machen und heißen jeden willkommen – unabhängig von ethnischer Zugehörigkeit, Nationalität, Geschlecht oder Geschlechtsausdruck, Alter, sozialer Herkunft, Religion oder Weltanschauung, sexueller Orientierung, Behinderung, Familienstand oder anderen gesetzlich geschützten Eigenschaften oder Status. Du hast eine Behinderung und möchtest gerne bei uns arbeiten? Dann freuen wir uns auf deine Bewerbung! Als Unterzeichner der Charta der Vielfalt engagiert sich TK Elevator für ein vorurteilsfreies und vielfältiges Arbeitsumfeld mit Chancengleichheit. Obwohl wir noch nicht vollständig barrierefrei sind, arbeiten wir jeden Tag daran, uns für dich zu verbessern. Lass uns gemeinsam Barrieren überwinden und an individuellen Lösungen arbeiten, die zu dir passen. STBL1_DE

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