field_job_employment_type

field_job_occupational_field_parents_all

job_organization_name

Die Medizinische Hochschule Hannover (MHH), mit rund 10.000 Beschäftigten größter Landesbetrieb des Landes Niedersachsen, ist eine universitäre Einrichtung für Forschung und Lehre in der Human- und Zahnmedizin und ein Universitätsklinikum der Supramaximalversorgung. Forschung, Lehre, Krankenversorgung und Administration arbeiten im Integrationsmodell auf dem MHH-Campus Hand in Hand. Die Klinik für zahnärztliche Prothetik und biomedizinische Werkstoffkunde ist ausgewiesen in der Patientenbehandlung und der Biomaterialforschung. Als Doktorand:in bearbeiten Sie das DFG-Projekt GR 4647/4-3 - die Entwicklung eines Modellgenerators für natürliche Zähne und automatisierte Erzeugung dentaler Kronen und virtueller Präparationen. Im Rahmen ihrer Arbeit erstellen Sie CAD-Modelle bzw. treiben Methodiken zur teilautomatisierten Erstellung dieser Modelle voran und führen strukturmechanische Finite-Elemente-Simulationen für Fragestellungen innerhalb der zahnmedizinisch orientierten Forschung zur Erreichung der Projektziele des DFG-Projektes durch. Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Teilzeit (bis zu 28,88 Wochenstunden) für zunächst drei Jahre befristet zu besetzen. Aufgaben <ul><li>CAD-Modellierung mit Werkzeugen wie z.B. Rhino3D/Grashopper und Meshmixer</li><li>Entwicklung von Lösungen zur Teilautomatisierung, z.B. unter Nutzung von Grashopper</li><li>Vorbereitung, Durchführung und Analyse von FE-Simulationen mittels ANSYS</li><li>Dokumentation und Publikation der Ergebnisse</li></ul> Profil <ul><li>Erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium in einem MINT-Fach</li><li>Solide Kenntnisse in mindestens einer Programmiersprache</li><li>Begeisterungsfähigkeit für biomechanische Themen</li><li>Gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li><li>Fachkompetenzen und wünschenswerte Qualifikationen: <ul><li>Kenntnisse in der Methode der finiten Elemente (oder mindestens andere numerische Vorprägung)</li><li>Erfahrungen mit FE-Programmen und CAD-Werkzeugen (wünschenswert)</li></ul></li><li>Wichtige Schlüsselkompetenzen: <ul><li>Analytisches und zielorientiertes Vorgehen</li><li>Eigeninitiative und Teamfähigkeit</li><li>Belastbarkeit und Flexibilität</li></ul></li></ul> Wir bieten <ul><li>Je nach persönlicher Qualifizierung ist eine Vergütung bis zur Entgeltgruppe E 13 gemäß TV-L möglich mit den Vorteilen des öffentlichen Dienstes (z.B. betriebliche Altersvorsorge und Zusatzversicherung durch VBL)</li><li>Eine reizvolle Tätigkeit an der Schnittstelle von Forschung, Versorgung und Wissenschaftsmanagement in einem wachsenden Institut</li><li>Eine kollegiale Einarbeitung in einem motivierten und interdisziplinär aufgestellten Team</li><li>Persönliche und berufliche Entwicklungsmöglichkeiten – unterstützt durch unsere vielfältigen internen wie externen Fort- und Weiterbildungsangebote</li><li>Sehr gute Anbindung an den den öffentlichen Nahverkehr</li><li>Ein ausgezeichnetes Angebot an Sport-, Beratungs- und Vorsorgeprogrammen – weil Ihre Gesundheit uns am Herzen liegt</li></ul> STBL1_DE

Doktorandin (w/d/m) Modellbildung & Simulation

Bildungsakademie Pflege (BAP)Pädagogin (w/d/m) Fachbereich PflegeausbildungDie Medizinische Hochschule Hannover (MHH), mit rund 10.000 Beschäftigten größter Landesbetrieb des Landes Niedersachsen, ist eine universitäre Einrichtung für Forschung und Lehre in der Human- und Zahnmedizin und ein Universitätsklinikum der Supramaximalversorgung. Forschung, Lehre, Krankenversorgung und Administration arbeiten im Integrationsmodell auf dem MHH-Campus Hand in Hand. Die Bildungsakademie Pflege ist mit rund 40 Mitarbeitenden und über 320 Auszubildenden die größte Institution für Aus,- Fort,- und Weiterbildung an der MHH. Im Bereich der Generalistischen Pflegeausbildung bieten wir Vertiefungen in Fachbereichen der akut stationären Versorgen, in der ambulanten Pflege sowie der Langzeitpflege, der pädiatrischen Pflege und der psychiatrischen Pflege an. Dabei greifen wir auf ein sehr umfassendes und kollegiales Netzwerk von praktischen Lernorten und Kooperationspartner*innen zurück. Aufgaben <ul><li>Übernahme der Klassenleitung und Unterstützung der Auszubildenden dabei, ein generalistisch ausgerichtetes und professionelles Pflegeverständnis zu entwickeln</li><li>Entwicklung und Gestaltung von Lernsituationen im Fachbereich Pflegeausbildungen mit derzeit 300 Lernenden</li><li>didaktisches und methodisches Mitwirken an der Entwicklung des forschungsbasierten Praxis- / Theoriecurriculums KraniCH</li><li>konzeptionelle wie praktische Mitarbeit an staatlichen Prüfungen</li></ul> Profil <ul><li>abgeschlossenes pflegepädagogisches, berufspädagogisches oder medizinpädagogisches Studium</li><li>Masterqualifikation erwünscht, mind. Bachelor erforderlich - sowie ggf. das derzeitige Absolvieren eines dieser Studiengänge</li><li>pflegefachliche und pädagogische Expertise sind wünschenswert, aber auch Berufsanfänger:innen sind bei uns herzlich willkommen</li></ul> Wir bieten <ul><li>Eigenverantwortliches, mobiles und digitales Arbeiten mit modernen und innovativen Soft- und Hardwaretools</li><li>Konzeptionelle Tage und Einflussnahme auf die Akademiekultur und Schulorganisation</li><li>Freistellungen für ein begonnenes Studium bis zu 23 Tage pro Jahr</li><li>Bildungsurlaub</li><li>Möglichkeit zur Nutzung des Erasmus+ Programms durch die enge Anbindung an die MHH</li><li>persönliche und berufliche Entwicklungsmöglichkeiten – unterstützt durch unsere vielfältigen internen wie externen Fort- und Weiterbildungsangeboten</li><li>ein ausgezeichnetes Angebot an Beratungs- und Vorsorgeprogrammen zu beruflichen und familiären Aspekten</li><li>Alle Vorteile und Benefits des öffentlichen Dienstes als Arbeitnehmer:in des Landes Niedersachen sowie die Möglichkeit zum Dienstrad Leasing </li></ul> STBL1_DE

Pädagogin (w/d/m) Fachbereich Pflegeausbildung

IU INTERNATIONALE HOCHSCHULE - BILDUNG WEITERDENKEN. WISSEN WEITERGEBEN. Die Bildung der Zukunft wird nicht mit den Lehrmethoden der Vergangenheit gestaltet. Manchmal ist es notwendig, aus alten Denkmustern auszubrechen, um Neues zu schaffen. Genau dies und die Freude an Veränderung sind Teil unseres Programms: Mit innovativem und zukunftsorientiertem Lehren und Forschen wird die nächste Generation von Fach- und Führungskräften inspiriert. Mit dem Start an Deutschlands größter Hochschule eröffnet sich die Möglichkeit, gemeinsam die Lehre der Zukunft zu entwickeln – in einem Umfeld, das berufliche und persönliche Bedürfnisse in den Mittelpunkt stellt. Zum Sommersemester 2026 besetzen wir im dualen Studium der IU Internationalen Hochschule eine Professur (m/w/d) im Studiengang Marketingmanagement, vorerst befristet für 2 Jahre in Voll- oder Teilzeit, mit Beginn am 01.04.2026. Wähle zwischen einem unserer vakanten Standorte: Braunschweig, Freiburg, Hamburg, Hannover, Mainz oder Stuttgart. Aufgaben <ul> <li> Du vertrittst das Fachgebiet Kindheitspädagogik in Lehre und Forschung im praxisintegrierten Bachelorstudiengang in Präsenz an unserem IU Campus und bildest mit uns gemeinsam die neue Generation von Fachkräften aus (mehr Einblicke findest Du im <a href="https://res.cloudinary.com/iubh/image/upload/v1654159617/15%20-%20Dokumente/Duales%20Studium/modulhandbuch/DS_Modulhandbuch_KPAED_WiSe21_2022_05_25.pdf" target="_blank">Modulhandbuch</a>). </li> <li> Du erstellst und leitest Vorlesungen und bist verantwortlich für die individuelle Betreuung unserer dual Studierenden während ihrer Prüfungen und bei der Erstellung ihrer Abschlussarbeiten. </li> <li> Du vermittelst praxisnah fundiertes Basiswissen in der Kindheitspädagogik und bist in der Lage, unsere Studierenden beispielsweise in den folgenden Bereichen auszubilden: Kinderschutz, Besondere psychische Bedürfnislagen in Kindheit und Jugend, Gesundheitsförderung und Prävention in der Kindheitspädagogik und Quantitative Forschungsmethoden. </li> <li> Du bist an der kreativen Entwicklung von Lehrformaten innerhalb des didaktischen Konzeptes der IU für das duale Studium beteiligt und entwickelst dies in kollegialer Zusammenarbeit weiter. </li> </ul> Profil Praxisnahe Inhalte vermitteln und Wissen an die nächste Generation weitergeben – genau dies ist der Ansatz der IU Internationalen Hochschule. Daher wird ein:e Expert:in im Bereich Kindheitspädagogik gesucht, welche:r sich durch bisherige Berufspraxis in beispielsweise Gesundheitsförderung und Prävention, Kinderschutz und besondere psychische Bedürfnislagen in Kindheit und Jugend auszeichnet und zudem über wissenschaftliche Expertise sowie didaktische Fähigkeiten verfügt, um diese in die Lehre an der IU einzubringen. <ul> <li> Du hast ein Hochschulstudium im Bereich Kindheitspädagogik, Erziehungswissenschaften oder einer Bezugs- und Nachbardisziplin mit herausragenden Leistungen abgeschlossen und kannst eine einschlägige Promotion vorweisen. </li> <li> Du verfügst über fünf Jahre Berufserfahrung, davon drei Jahre außerhalb der Hochschule und hast vorzugsweise bereits Erfahrung in der Lehre gesammelt. </li> <li> Du belegst Deine fachliche Expertise in den relevanten Themengebieten durch einschlägige Publikationen oder Projekte. </li> <li> Du arbeitest teamorientiert und zuverlässig, darüber hinaus engagierst Du dich für die Präsenzlehre, beherrschst aber auch die Durchführung von virtuellen Lehrveranstaltungen. </li> <li> Du verfügst über Deutschkenntnisse auf C2 Niveau des Europäischen Referenzrahmens. </li> </ul> Die Einstellungsvoraussetzungen regelt das Hochschulgesetz des Landes Thüringen. Wir bieten <ul> <li> Arbeite flexibel: Erlebe bei uns die Freiheit der Lehrgestaltung und maximale Flexibilität in der Arbeitsorganisation. </li> <li> Gestalte Deine Zukunft: Schnelles Wachstum eröffnet Dir viele neue Chancen. Erzähl uns von Deiner Traumkarriere und wir helfen Dir, sie zu verwirklichen. Profitiere gleichzeitig von unserem Angebot der betrieblichen Altersvorsorge. </li> <li> Erweitere Dein Fachwissen: Deine Chance, ohne Verpflichtungen spannende Forschungsprojekte zu betreiben und von unserem internen Forschungspool zu profitieren. </li> <li> Gib Dein wertvolles Wissen weiter...: Hier bei uns vermittelst Du wertvolle Bildung an unsere wissenshungrigen Studierenden. Ein Geschenk, das man gerne weitergibt. </li> <li> ...und bring auch Dein Wissen auf ein neues Niveau: Wo, wenn nicht bei uns? Profitiere von kostenlosen Weiterbildungen, Sprachkursen und vergünstigten Studiengängen. </li> <li> Erhole Dich gut: Neben 30 Tagen Jahresurlaub schenken wir Dir zusätzliche freie Tage an Deinem Geburtstag, Heiligabend und Silvester. </li> <li> Werde Teil des weltbesten Teams: Wir unterstützen uns, greifen uns gegenseitig unter die Arme und teilen uneingeschränkt Vorlesungsmaterialien. So übertreffen wir gemeinsam alle Erwartungen. </li> <li> Nachhaltig ans Ziel: Bei uns reist du günstiger – das Deutschlandticket gibt's schon für 8,70 €! </li> <li> Erlebe Innovation und Dynamik: Gemeinsam arbeiten wir in einem dynamischen Umfeld mit neuen Technologien wie Chat GPT-5 zusammen und entdecken die technische Vielfalt, Größe und Möglichkeiten. </li> </ul> STBL1_DE

Professur Kindheitspädagogik im Dualen Studium (m/w/d)

Die Bundesanstalt für Geowissenschaften und Rohstoffe (BGR) sucht Sie als <h2>Technische Mitarbeiterin / Technischen Mitarbeiter (m/w/d) im Bereich Boden-Datenbank</h2> Wir sind die zentrale geowissenschaftliche Beratungseinrichtung der Bundesregierung mit Hauptsitz in Hannover und zwei weiteren Dienstsitzen in Berlin-Spandau und in Cottbus. Als geowissenschaftliches Kompetenzzentrum beraten und informieren wir die Bundesregierung und die deutsche Wirtschaft in allen geowissenschaftlichen und rohstoffwirtschaftlichen Fragen. Einstellungs­datum: ab sofort Anstellungs­dauer: unbefristet Arbeits­zeit: 100 % (auch teilzeitgeeignet) Eingruppierung: E 11 TV EntgO Bund Bewerbungs­frist: 12.11.2025 Standort: Hannover Ausschreibungs­nummer: B 81/25 (B2.4) Kennwort: Boden Datenbank Aufgaben <ul> <li>Weiterentwicklung und Pflege der Labor- und Profildatenbank im Fachinformations­system Boden (FISBo)</li> <li>Entwicklung von Routinen zur Anbindung der Labordatenbank an die Datenbank sowie die Programmierung von Auswerteroutinen</li> <li>Qualitätssicherung und ‑management von Projektdaten (z. B. Bodenzustands­erhebung) und der Datenbank unter Berücksichtigung der bodenkundlichen Zusammenhänge</li> <li>Mitarbeit an Nutzungskonzepten für die Datenbank</li> <li>Unterstützung bei der inhaltlichen Auswertung von Bodendaten für Projekte und Beratungsaufgaben</li> <li>Mitarbeit bei bodenkundlichen Gelände­kampagnen und bei Befliegungen mit Drohnen</li> </ul> Profil Sie haben ein abgeschlossenes Hochschul­studium (Bachelor oder gleichwertig) mit Schwerpunkt Bodenkunde. <ul> <li>Erfahrung in der Nutzung von Datenbanksystemen</li> <li>Erfahrung mit der Programmiersprache R</li> <li>Erfahrung in der Qualitätskontrolle von Daten</li> <li>Gute Kenntnisse in bodenkundlichen Grundlagen</li> <li>Statistische Grundkenntnisse</li> <li>Gute Team- und Kommunikationsfähigkeit</li> <li>Sorgfältige und selbstständige Arbeitsweise</li> <li>Deutschkenntnisse vergleichbar Level C1 GER sowie gutes mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen</li> <li>Bereitschaft zur Geländearbeit</li> </ul> <h2>Idealerweise bringen Sie mit</h2> <ul> <li>Berufserfahrung bei einer (Bundes‑)Behörde oder einer Ressortforschungseinrichtung des Bundes</li> <li>Erfahrung mit relativen Datenbanken und SQL</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eingruppierung nach Entgeltgruppe 11 TV EntgO Bund</li> <li>Flexible und familienfreundliche Arbeitszeitmodelle</li> <li>Ein kontinuierliches Angebot an Fort- und Weiterbildung</li> <li>Je nach Aufgabenfeld ist mobiles Arbeiten möglich</li> <li>30 Tage Jahresurlaub</li> <li>Betriebliche Altersvorsorge (VBL)</li> <li>Jahressonderzahlung</li> </ul> Die BGR verfügt über ein Gesundheits­angebot, eine sehr gute öffentliche Verkehrsanbindung sowie kostenlose Parkplätze für ihre Mitarbeitenden. Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten, unabhängig von ihrer Herkunft, Geschlecht, ihrer Religion oder Weltanschauung, einer Behinderung, ihres Alters oder sexuellen Identität sind willkommen. Kommunikationssprache ist Deutsch. Die BGR verfolgt zudem das Ziel der beruflichen Gleichstellung von Frauen und Männern. Weiterhin ist die BGR bestrebt, den Anteil der Beschäftigung schwerbehinderter Menschen zu erhöhen, sie werden daher bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. STBL1_DE

4 Wissenschaft und Forschung Jobs in Celle, Deutschland