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Die Universität Stuttgart pflegt ein interdisziplinär orientiertes Profil mit Schwerpunkten in den Natur- und Ingenieurwissenschaften. Ihre herausragende Stellung als Forschungsuniversität und das breite Spektrum ihrer Fächer macht sie heute zu einer international anerkannten und zukunftsorientierten Stätte von Wissenschaft und Forschung. Das Institut für Arbeitswissenschaft und Technologiemanagement (IAT) der Universität Stuttgart beschäftigt sich in Forschung und Lehre mit der Innovation, Entwicklung und Optimierung von Produkten, Prozessen und Strukturen. Dabei berücksichtigen wir das Gesamtsystem aus Mensch, Organisation, Technik und Umwelt. Das Team »Lehre und Wissenstransfer« sucht zum nächstmöglichen Termin eine/n Projektkoordinator/in (m/w/d) als akademische/n Mitarbeiter/in mit Masterabschluss Aufgaben <ul> <li>Sie verantworten die Koordination für das Teilprojekt „Projektbasiertes Lernen in interdisziplinären Teams“ im Rahmen des von der „Stiftung für Innovation in der Hochschullehre“ geförderten Projektes INTERACT (INTERdisciplinary Academic Cooperation &amp; Transfer)</li> <li>Sie steuern und koordinieren das Teilprojekt und überwachen und dokumentieren die Meilensteine und Teil-Projektziele</li> <li>Sie vernetzen das Teilprojekt mit den anderen Teilprojekten untereinander sowie die einzelnen Maßnahmenpakete und dem Gesamt-Projektmanagement</li> <li>Im genannten Teilprojekt wird ein inter- und transdisziplinäres Projektmodul mit gesellschaftlich relevanten Themen über die Förderlaufzeit hochschulweit in allen Bachelorstudiengängen eingeführt. Hierfür übernehmen Sie das Projektmanagement</li> <li>Sie geben Impulse für innovative und interdisziplinäre Lehrformate </li> </ul> Profil <ul> <li>Als Projektkoordinator/in ist das selbstverantwortliche Verhandeln mit allen beteiligten Stakeholdern notwendig</li> <li>Für diese Tätigkeit sind sehr gute konzeptionelle sowie Management- und Verhandlungsfähigkeiten samt einschlägiger Berufserfahrung erforderlich</li> <li>Die Grundlage Ihres Erfolgs ist ein überdurchschnittlich abgeschlossenes Studium im Bereich Maschinenbau, Technologiemanagement, Wirtschaftsingenieurwesen, Technikpädagogik, Luft- und Raumfahrt, Umweltschutztechnik oder ein vergleichbarer Studiengang</li> <li>Aufgrund Ihrer bislang erworbenen Expertise kennen Sie sich bestens mit Koordination und dem Projektmanagement von Förderprojekten im universitären Umfeld aus</li> <li>Kenntnisse in der inhaltlichen und organisatorischen Ausgestaltung von (Ingenieurs-) Studiengängen sowie deren (Weiter-)Entwicklung</li> <li>Erfahrung mit universitärer Gremienarbeit und Know-how in der zeitgemäßen Wissensvermittlung wären wertvolle Ergänzungen</li> <li>Sie beherrschen die Deutsche und Englische Sprache verhandlungssicher in Wort und Schrift</li> </ul> Wir bieten Ein sehr abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit Verantwortung und großem Gestaltungsspielraum in einem interdisziplinären, hoch motivierten Team. Eine hervorragende Arbeits- und Laborumgebung mit umfangreichen technischen Möglichkeiten. In Kooperation mit dem Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO verbinden wir in einmaliger Weise universitäre Grundlagenforschung mit angewandter Auftragsforschung. Dabei fordern wir Sie nicht nur, sondern fördern Sie auch mit der Möglichkeit zur Promotion sowie mit einer individuellen Weiterqualifizierung. Die Universität Stuttgart trägt das Zertifikat „Audit familiengerechte Hochschule“. Zu den entsprechenden Maßnahmen zählen flexible Arbeitszeitregelungen und verschiedene Teilzeitmodelle. Wir unterstützen unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Die Universität Stuttgart möchte den Anteil der Frauen im wissenschaftlichen Bereich erhöhen und ist deshalb an Bewerbungen von Frauen besonders interessiert. Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar. Die Stelle kann in Teilzeit besetzt werden. Die Vergütung erfolgt nach TV-L bis EG 13 (je nach Qualifikation). Die Stelle ist zunächst auf zwei Jahre befristet. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung vorrangig eingestellt. Die Einstellung erfolgt durch die Zentrale Verwaltung. STBL1_DE

Projektkoordinator/in - Lehre und Wissenstransfer (m/w/d) als akademische/r Mitarbeiter/in mit Masterabschluss

Als Public-Health-Institut setzen wir uns aktiv für die Gesundheit der Bevölkerung in Deutschland ein. Daran arbeiten und forschen im Robert Koch-Institut jeden Tag gemeinsam 1.500 Menschen aus über 52 Nationen. Unser Team ZV 3 – Bau und Technik freut sich auf Ihre Bewerbung! <h1>Technische Mitarbeiterin / Technischer Mitarbeiter</h1>Heizung, Lüftung, Klima- und Sanitärtechnik (d/m/w)<ul> <li>Arbeitsbeginn nächstmöglich</li> <li> Befristung unbefristet </li> <li> Standort Berlin </li> <li> Bewerbungsfrist 23.11.2025 </li> <li> Vergütung bis E 8 TVöD </li> <li> Referenznummer 1374908 | 138/25 </li> </ul> Aufgaben <ul> <li>Bedienung und Überwachung der technischen Anlagen, Geräte und Einrichtungen mit dem Schwerpunkt Heizung, Lüftung, Klima- und Sanitärtechnik</li> <li>Wartung und Instandhaltung der Betriebs- und Haustechnik (Druck­behälter, Sterilisatoren, Kühlzellen u. ä.)</li> <li>Wartung und Instandhaltung der Wasser- und Abwasseraufbereitung</li> <li>selbstständige Ausführung von Wartungsarbeiten bzw. Unterstützung des Servicepersonals der Herstellerfirmen und des TÜV bzw. Sachverständigen</li> <li>Bearbeitung von Reparaturaufträgen und Störungen an haustechnischen Anlagen</li> <li>Kleininstallationen</li> <li>Störungsbeseitigung nach Alarm­auslösung durch Kontroll- und Warnanlagen</li> <li>Beaufsichtigung, Einweisung und Kontrolle von externen Dienstleistungsunternehmen und Fremdfirmen</li> </ul> Profil <h3>Formale Voraussetzungen</h3> <ul> <li>eine erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung in gesuchter Fachrichtung HLS (Heizung, Lüftung, Sanitär) oder vergleichbar (z. B. Mechatronik, Elektrik, MSR‑Technik)</li> <li>ein Abschluss als staatlich geprüfte/‑r Techniker/‑in ist wünschenswert</li> </ul> Bei ausländischen Bildungsqualifikationen benötigen wir einen Nachweis über die Gleichwertigkeit mit einem deutschen Abschluss. <h3>Kenntnisse und Erfahrungen</h3> <ul> <li>im Umgang sowie Bedienkenntnisse haustechnischer Anlagen</li> <li>in der Gebäudeleit- und Sicherheitstechnik für hochverfügbare und redundante Anlagen</li> <li>branchenübergreifendes Fachwissen in der technischen Gebäudeausrüstung</li> <li>in einschlägigen gesetzlichen Vorschriften, DIN und VDE-Normen, technischen Regeln und Richtlinien</li> <li>sicherer Umgang mit den gängigen Microsoft-Office-Programmen und Facility-Management-Systemen</li> <li>Sprachkenntnisse (CEFR-Niveau): Deutsch mind. C1</li> </ul> <h3>Wünschenswert</h3> <ul> <li>Erfahrung im Umgang mit Lüftungstechnik (RLT-Anlagen)</li> <li>Erfahrung im Umgang mit wasser­führender Anlagentechnik</li> <li>Kenntnisse und Erfahrungen mit technischen Gasen</li> <li>Kenntnisse in der Instandsetzung und Prüfung von Laborgeräten</li> <li>Kenntnisse im Bereich der Gebäude­automation und deren Steuerung</li> </ul> <h3>Persönliche Kompetenzen</h3> <ul> <li>Leistungsbereitschaft und ein hohes Engagement bei neuen Aufgaben</li> <li>Belastbarkeit bei flexiblem, gelassenem und überlegtem Handeln in schwierigen Situationen</li> <li>Selbstständigkeit mit verantwortungs­bewusster Entscheidungsfindung für die Erledigung der Aufgaben</li> <li>Kooperations- und Teamfähigkeit unter Erarbeitung von Lösungen zusammen mit anderen Teammitgliedern</li> <li>Kommunikationsfähigkeit und ein offenes, freundliches Auftreten</li> <li>Konfliktfähigkeit und Konzentration auf Lösungen, die der Zielsetzung und den Beteiligten gerecht werden</li> </ul> <h3>Weitere Voraussetzungen</h3> <ul> <li>Bereitschaft zur Teilnahme am Früh- und Spätdienst und 24/7-Rufbereitschaft</li> <li>Bereitschaft zur Arbeit im Bereitschafts­dienst</li> <li>Ausführen von Arbeiten in Sicherheits­laboren (S1, S2, S3, S4, Toxin)</li> <li>Bereitschaft zur Teilnahme an einer erweiterten Sicherheitsüberprüfung nach § 9 Sicherheitsüberprüfungsgesetz (SÜG) sowie deren positiver Abschluss</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>30 Tage Urlaub und dienstfreie Tage an Heiligabend und Silvester</li> <li>geförderte Altersvorsorge und Angebot für vermögenswirksame Leistungen inkl. Zuschuss gemäß dem öffentlichen Dienst</li> <li>transparente Bezahlung gemäß Tarifvertrag inkl. Jahressonderzahlung und regelmäßigen Entgelterhöhungen</li> <li>sicherer Arbeitsplatz im öffentlichen Dienst</li> <li>unbefristete Anstellung</li> <li>individuelle Fortbildungsmöglichkeiten und ein breiter Trainingskatalog für die persönliche Weiterentwicklung</li> <li>Sportangebote wie Yoga, Laufveranstaltungen, Kooperationen mit Fitness-Studios u. v. m.</li> <li>Deutschlandticket-Job mit Zuschuss</li> </ul> STBL1_DE

Technische Mitarbeiterin / Technischer Mitarbeiter Heizung, Lüftung, Klima- und Sanitärtechnik (d/m/w)

Die Hochschule Bielefeld (HSBI) mit ihren über 10.000 Studierenden steht für höchste Standards in Lehre, Forschung und Wissenstransfer. Die Fachbereiche Gestaltung, Campus Minden, Ingenieurwissenschaften und Mathematik, Sozialwesen, Wirtschaft und Gesundheit arbeiten interdisziplinär, forschungsbasiert und eng vernetzt. Regionale und internationale Kooperationen sowie gelebte Vielfalt und Nachhaltigkeit prägen die Arbeit an den Standorten Bielefeld, Minden und Gütersloh. Der Fachbereich Wirtschaft besetzt befristet für die Dauer von fünf Jahren eine Position als W2-Vertretungsprofessur Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insb. Personalmanagement, HR Data Science und KI Aufgaben <ul> <li>Sie übernehmen Lehrveranstaltungen in den Bereichen Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Personal­management, HR Data Science und Künstliche Intelligenz (KI).</li> <li>Für den Masterstudiengang Human Resource Management konzipieren Sie Veranstaltungen zu den Themen KI und Data Science im modernen Personalmanagement, setzen diese pilothaft um und evaluieren sie.</li> <li>Ebenso entwickeln Sie Ideen zur inhaltlichen und methodischen Integration von KI in die Veranstaltungen des Studienschwerpunkts Personalmanagement.</li> </ul> <ul> <li>Sie begleiten unsere Studierenden fachlich und stehen ihnen in Ihrem Lehrgebiet gerne beratend zur Seite.</li> <li>Sie gestalten Lern- und Prüfungsmaterialien und übernehmen die entsprechenden Korrekturen und Verwaltungsaufgaben.</li> <li>Sie betreuen Abschlussarbeiten (z. B. Bachelor- und Masterarbeiten) unserer Studierenden.</li> <li>In der akademischen Selbstverwaltung und in akademischen Gremien der Hochschule bringen Sie sich aktiv ein.</li> <li>Ihre Lehrveranstaltungen führen Sie in deutscher und englischer Sprache durch.</li> </ul> Profil <ul> <li>Sie haben Ihr Hochschulstudium in der Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften oder angrenzender Sozialwissenschaften mit einem Schwerpunkt in den Themenfeldern des Personalmanagements absolviert.</li> <li>Ihre einschlägige Promotion haben Sie erfolgreich abgeschlossen.</li> <li>Sie haben mindestens fünf Jahre Berufserfahrung auf einem Gebiet, das Ihren Fächern entspricht, davon drei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs. In dieser Zeit haben Sie besondere Leistungen bei der Anwendung und Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden erbracht.</li> <li>Sie bringen Erfahrung in der Digitalisierung des Personalbereichs mit – von der Anwendung von KI-Lösungen in HR-Prozessen bis zur datenbasierten Steuerung von HR. Idealerweise haben Sie diese Expertise in HR-Stabsfunktionen, HR Expertise Centern oder in unternehmensnahen Beratungen erworben.</li> <li>Lehrerfahrung innerhalb und außerhalb von Hochschulen haben Sie bereits gesammelt, ebenso wie Erfahrungen mit der konzeptionellen Planung von akademischen Lehr-Lern-Prozessen.</li> </ul> DARÜBER FREUEN WIR UNS <ul> <li>Sie bringen gute Englischkenntnisse mit und sind bereit, diese in allen Bereichen Ihrer Arbeit einzubringen – zum Beispiel in der Lehre, der Forschung oder der Zusammenarbeit mit internationalen Partner:innen.</li> <li>Sie sind bereit, sich engagiert auf die Bedürfnisse neuer Studierendengenerationen einzustellen und verstehen es, diese Erwartungen mit den Anforderungen akademischer Lehre und Prüfungsverantwortung in Einklang zu bringen.</li> <li>Gerne tragen Sie den in der Fachgruppe verfolgten anwendungsorientierten, evidenzbasierten und interdisziplinären Zugang zum Personalmanagement als strategischer Funktion der Unternehmensführung mit.</li> <li>Erfahrungen mit der Erstellung und Durchführung von Prüfungen haben Sie bestenfalls bereits gesammelt.</li> <li>Idealerweise verfügen Sie über Kenntnisse des Wissenschaftsbetriebs und haben Erfahrung mit dem Einsatz neuer Technologien in der Lehre.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Wir unterstützen Sie bei Open-Access-Publikationen, Patenten und beim Forschungsdatenmanagement.</li> <li>Die HSBI fördert Ihre weitere Kompetenzentwicklung in Didaktik und Lehre.</li> <li>Ergänzen Sie – in Absprache mit dem Dekanat – Ihre Präsenzlehre durch digitale Lehrveranstaltungen.</li> <li>Vertrauen Sie auf unser großes Netzwerk von Kooperationen mit Unternehmen für Ihre Forschungs- und Transferaktivitäten.</li> <li>An der HSBI haben Sie die Freiheit, Ihre Arbeit flexibel und selbstorganisiert zu gestalten.</li> </ul> Sie möchten mehr erfahren? Alle <a href="https://www.hsbi.de/karriere-an-der-hsbi/karriere-in-der-wissenschaft/karriere-als-haw-professor-in/angebote-fuer-professor-innen" target="_blank">Angebote für Professor:innen</a>. <ul> <li>Wir unterstützen die Vereinbarkeit von Familie und Beruf, z. B. durch unsere Betriebskita und eine kostenlose Ferienbetreuung für Kinder von Mitarbeitenden.</li> <li>Profitieren Sie von vielfältigen Maßnahmen des Gesundheitsmanagements – zum Beispiel Hochschulsport, Gesundheitskampagnen oder Impfaktionen.</li> <li>Sie arbeiten an einer weltoffenen Hochschule mit starker Ausrichtung auf Nachhaltigkeit, Vielfalt und Internationalität – in einer der wirtschaftsstärksten Regionen Deutschlands.</li> </ul> STBL1_DE

W2-Vertretungsprofessur Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insb. Personalmanagement, HR Data Science und KI

Die Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) gehört zu den großen Universitäten in Deutschland. In der Wissenschaftsregion Rhein-Main entfaltet sie ihre Leistungsstärke, Innovationskraft und Dynamik. Als Volluniversität ermöglicht die JGU ein Fachgrenzen überschreitendes Lehren und Lernen und eröffnet großes Potenzial für international renommierte, interdisziplinäre Forschung. Fast all ihre Einrichtungen vereint die JGU auf einem innenstadtnahen Campus – ein Ort lebendiger akademischer Kultur für Forschende, Lehrende und Studierende aus allen Kontinenten. Controller*in (m/w/d) im Bau- und Liegenschaftsmanagement Die ausgeschriebene Stelle ist im Referat KLM1 (Finanzen/Systemadministration) in der Abteilung Kaufmännisches Liegenschaftsmanagement (KLM) des Dezernats Bau- und Liegenschaftsmanagement (BLM) der Johannes Gutenberg-Universität zu besetzen. Als Teil unseres motivierten Teams suchen wir Sie als Controller*in. Aufgaben <ul> <li>Controlling für die Bereiche Bau, Gebäude und Personal im Dezernat (insbesondere Budgetüberwachung, Erstellung von Projektbudgets und Mittelabflussplänen sowie Berichte zur finanziellen Entwicklung)</li> <li>Analysieren und Visualisieren von Daten mit Excel (Pivot), MACH BI, Planon und Power BI und Erstellen von Berichten zur Projekt-, Personal- und Haushaltssteuerung</li> <li>Pflegen und Prüfen projektbezogener und gebäuderelevanter Daten in MACH und Planon und Beratung interner Nutzer*innen zur korrekten Datenerfassung und Systemnutzung</li> <li>Koordination der Abrechnung vorfinanzierter Maßnahmen, Abstimmung mit internen und externen Stellen und Sicherstellung der Datenkonsistenz zwischen den Systemen</li> <li>Unterstützung bei der Haushaltsplanung und bei Jahresabschlussarbeiten durch Datenaufbereitung und Buchungsabgleich</li> <li>aktives Gestalten und Mitwirken bei der Weiterentwicklung von Controlling-Instrumenten und Prozessen</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossenes Hochschulstudium (Diplom oder Bachelor), vorzugsweise mit wirtschaftlichem oder technischem Schwerpunkt</li> <li>sehr gute Kenntnisse in ERP- und CAFM-Systemen, insbesondere in der Nutzung, Pflege, Schnittstellenkonfiguration und Berichtserstellung</li> <li> Vertrautheit mit Organisationsprozessen und deren Umsetzung in Programmstrukturen sowie mit operativen und strategischen Controlling-Instrumenten</li> <li>sicherer Umgang mit Excel (insbesondere Pivot-Funktion) und Word</li> <li> Deutschkenntnisse in Wort und Schrift mindestens auf dem Niveau C1</li> <li>Kenntnisse der relevanten rechtlichen Grundlagen (z. B. LHO, VOB, VgV etc.) von Vorteil</li> <li>proaktiver, anpackender und organisierter Arbeitsstil sowie Zuverlässigkeit</li> <li>Teamfähigkeit und Freude am Umgang mit Menschen</li> <li>Bereitschaft, sich in neue Sachverhalte einzuarbeiten</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Sichere und transparente Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder sowie weitere Zusatzleistungen wie eine Jahressonderzahlung und betriebliche Altersversorgung</li> <li>Flexible Arbeitszeiten, 30 Tage Urlaub und faire Regelungen für die Vereinbarkeit von Beruf und Familie</li> <li>Homeoffice – anteilige Möglichkeit zum mobilen Arbeiten</li> <li>Nahe der Mainzer City gelegen ist der Campus mit allen Verkehrsmitteln bestens erreichbar und mit unserem Jobticket haben Sie eine lebendige und kulturell vielseitige Stadt bequem in Reichweite</li> <li>Viele zusätzliche persönliche Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>Möglichkeit zur Nutzung von Corporate Benefits</li> </ul> Die Stelle wird nach EG 11 TV-L vergütet und ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt unbefristet zu besetzen. Eine Besetzung mit zwei Teilzeitkräften ist möglich. Wir sind ein Ort der Vielfalt und begrüßen qualifizierte Bewerbungen von Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen. Bewerbungen älterer Menschen sind erwünscht. Menschen mit Schwerbehinderung und die ihnen nach § 2 Abs. 3 SGB IX gleichgestellten Menschen mit Behinderung werden bei entsprechender Eignung bevorzugt berücksichtigt. STBL1_DE

Controller*in (m/w/d) im Bau- und Liegenschaftsmanagement

Die Hochschule Heilbronn mit ihren rund 7.000 Studierenden ist eine der größten Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg. Mit ihren vier Standorten TechCampus, Bildungscampus, Campus Künzelsau und Campus Schwäbisch Hall und den Kompetenzen in Technik, Wirtschaft und Informatik gehört sie mit zu den führenden Hochschulen des Landes. Wir besetzen am TechCampus zum Wintersemester 2026/2027 eine PROFESSUR FÜR HUMAN CENTERED AI AND CLINICAL DECISION SUPPORT SYSTEMS FAKULTÄT INFORMATIK | KENNZIFFER 250/2-P-IT Aufgaben <ul> <li>Übernahme von Lehrveranstaltungen in den Bereichen Human Centered AI, Decision Support Systems und Software-Entwicklung</li> <li>Aufbau und Leitung eines Labors zur Daten- und Wissensintegration</li> <li>Ausbau der Vernetzung mit Unternehmen und Institutionen in den Domänen AI und Life Sciences</li> <li>Vertretung des Fachgebiets in Forschung und Praxistransfer</li> <li>Mitarbeit bei der internationalen Profilierung der Fakultät und Ausbau von Partnerschaften</li> <li>Mitwirkung in der Selbstverwaltung und Übernahme von organisatorischen Aufgaben</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium einschließlich Promotion in der Medizinischen Informatik oder angrenzendem Fachgebiet</li> <li>Einschlägige Berufserfahrung von mindestens fünf Jahren, davon mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulkontextes, insbesondere in AI-based Clinical Decision Support Systems </li> <li>Didaktische Erfahrungen in der Wissensvermittlung</li> <li>Engagierte Persönlichkeit mit Freude an der Lehre und im Umgang mit Studierenden</li> <li>Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Interessante und vielfältige Tätigkeiten in einem innovativen Hochschulumfeld </li> <li>Fachliche und persönliche Entwicklung durch Aus- und Weiterbildungsangebote </li> <li>Flexible Arbeitszeiten und ein familienfreundliches Arbeitsumfeld </li> <li>Dual Career Netzwerk der Region Heilbronn</li> <li>Besoldung nach W2</li> </ul> STBL1_DE

Professur für Human Centered AI and Clinical Decision Support Systems

Das Max-Planck-Institut für Bildungs­forschung in Berlin ist ein international ausgerichtetes wissenschaftliches Institut. Wir wollen verstehen, wie und warum wir Menschen uns unterschiedlich entwickeln, welche Faktoren dabei eine Rolle spielen und wie diese einander beeinflussen. Angetrieben von der Überzeugung, dass wir unsere Lebens­umstände so gestalten können, dass alle Menschen ihr persönliches Potential ein Leben lang ausschöpfen können, erforschen wir unser Verhalten, unsere Entwicklung und unsere Kompetenzen im Zusammenhang mit unserer physischen, gesellschaftlichen und technologischen Umwelt. Das Max-Planck-Institut für Bildungs­forschung sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt <h2>Jira-Entwickler / Product-Owner (m/w/d)</h2> (E 11 TVöD; 39 Wochenstunden; unbefristet) Aufgaben <ul> <li>Weiterentwicklung der Atlassian-Suite (Jira, Jira Service Management, Assets, Confluence)</li> <li>Gestaltung von transparenten, dokumentierten und nachvollziehbaren Prozessen</li> <li>Moderation von Abstimmungen und Workshops mit Teams und Stakeholdern</li> <li>Umsetzung und Programmierung von neuen Prozessen und Workflows</li> <li>Konzeption, Pflege und Optimierung von Jira-Workflows</li> </ul> Profil Sie verfügen über ein abgeschlossenes Hochschul­studium in Informatik, Wirtschafts­informatik oder einem verwandten Fachgebiet oder eine abgeschlossene Ausbildung als Fachinformatiker*in mit gleichwertigen Kenntnissen und Erfahrungen. Des Weiteren bringen Sie mit: <ul> <li>Fundierte Kenntnisse in der Administration von Jira-Workflows, Übergängen, Status und Automatisierungen</li> <li>Erfahrung im Anforderungs­management sowie Dokumentation von Prozessen mittels BPMN</li> <li>Nutzung von Jira Query Language (JQL), Jira Expressions, ASP.Net, Groovy</li> <li>Beherrschung aktueller Programmier­sprachen (z. B. C/C++/Java, JavaScript/TypeScript)</li> <li>Kenntnisse in der Entwicklung von Datenbank­anwendungen</li> <li>Erfahrungen mit Script Runner und HTML/CSS</li> <li>Organisationsgeschick sowie Erfahrung in Change- und Release-Management</li> <li>Gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li> </ul> Wir bieten Wir bieten Ihnen ein anregendes, sinnstiftendes und internationales Arbeitsumfeld in einem engagierten, kollegialen Team in Berlin‑Dahlem. Zudem stehen folgende Angebote zur Verfügung: <ul> <li>Zugang zum Fortbildungsangebot der Planck-Academy der MPG</li> <li>Flexible Arbeitszeiten</li> <li>Möglichkeit des mobilen Arbeitens (bis zu 40 %, abhängig von den Arbeitsabläufen)</li> <li>Jahressonderzahlung nach dem TVöD; 30 Urlaubstage, zusätzlich 24.12. und 31.12. frei</li> <li>Kindergarten-Kooperationen mit eigenen Platzkontingenten</li> <li>Eltern-Kind-Zimmer am Institut</li> <li>Sehr gute Anbindung an öffentliche Verkehrsmittel (U3 Breitenbachplatz, barrierefrei)</li> <li>Jobticket</li> <li>Institutskantine und biodiverser Institutsgarten</li> <li>Verschiedene Angebote rund um das Thema „Gesundheit am Arbeitsplatz“ (z. B. Fitnessraum, Massage, Yoga)</li> <li>Umfangreiches Unterstützungs­angebot, z. B. International Office, Schwerbehinderten­vertretung, Gleichstellungs­beauftragte, Mental Health Support</li> <li>Diversity-sensible Arbeitsumgebung (z. B. Austausch­formate, Netzwerkarbeit, barrierearme und gendergerechte Toiletten)</li> </ul> <h2>Diversität und Schwerbehinderung</h2> Die Max-Planck-Gesellschaft strebt nach Geschlechter­gerechtigkeit und Diversität, denn Vielfalt, Gleichberechtigung und Inklusion bereichern unsere Gemeinschaft und fördern wissenschaftliche Exzellenz. Wir haben uns daher unter anderem zum Ziel gesetzt, den Anteil von Frauen in den Bereichen, in denen sie unterrepräsentiert sind, zu erhöhen sowie mehr schwerbehinderte Menschen zu beschäftigen. In diesem Sinne begrüßen wir ausdrücklich Bewerbungen von Menschen, die aufgrund von Merkmalen wie beispielsweise Geschlechts­identität, Behinderung, Religion, ethnischer Zugehörigkeit und Alter am Arbeitsplatz häufig unterrepräsentiert sind. Auf unserer Webseite bekommen Sie einen Eindruck davon, wie wir Diversität verstehen und leben und welche Möglichkeiten wir bieten, auf Ihre individuellen Bedürfnisse einzugehen.* STBL1_DE

Jira-Entwickler / Product-Owner (m/w/d)

Die 1810 gegründete Humboldt-Universität zu Berlin ist eine der führenden deutschen Hochschulen. Als Volluniversität mit über 36.000 Studierenden verbindet sie Forschungsexzellenz mit innovativer Nachwuchsförderung. Ihre Internationalen Netzwerke, interdisziplinären Forschungskooperationen sowie ihre progressiven Lehrkonzepte prägen den Wissenschaftsstandort Berlin. Die HU ist eine von elf Exzellenzuniversitäten in Deutschland. Aufgaben <ul> <li>Unterstützung der Mitarbeiter*innen der Zentraleinrichtung Sprachenzentrum in allen Fragen der IT-Nutzung</li> <li>Einrichtung von Arbeitsplatzrechnern inkl. Einweisung der Nutzer*innen sowie Erläuterungen der technischen Handhabung</li> <li>Betreuung der IT-Technik der Unterrichtsräume der ZES, Einrichtung der Unterrichts-PCs, Einbindung von Smartboards und Beamern</li> <li>Sicherstellen des First- und Second-Level-Support</li> <li>Betreuung der Koha-Software der Mediothek der ZES</li> <li>Einspielen von Software sowie Softwareupdates</li> <li>Einbinden von Scannern, Großkopierern, Druckern</li> <li>laufende Anpassung und Steuerung der Systeme unter Beachtung der Betriebsabläufe</li> <li>Fehleranalyse und Fehlerbehebung</li> <li>technische Betreuung von Veranstaltungen</li> <li>Aktualisierung der CMS-basierten Webseiten</li> <li>Einbindung der lokalen Systeme in die Netzwerke der HUB (LAN und WLAN), entsprechende Koordination mit dem Computer- und Medienservice der HU</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Berufsausbildung im IT-Bereich (z.B. IT-System-Elektroniker*in) bzw. gleichwertige Kenntnisse und Erfahrungen</li> <li>vertiefte Kenntnisse von Betriebssystemen, insbesondere Windows</li> <li>technisches Verständnis</li> <li>Kenntnisse bei der Installation von Soft- und Hardware und Erfahrung beim Erkennen und Beseitigen von Defekten</li> <li>sehr gute Kenntnisse der Standardsoftware (MS-Office, Browser, Emailclients)</li> <li>Kenntnisse in Content-Management Systemen (z.B. Plone, wordPress), Layout-Erfahrungen</li> <li>sehr gute Deutsch-Kenntnisse (mind. C1-Level)</li> <li>gute Englisch-Kenntnisse (mind. B1-Level)</li> <li>Selbstständigkeit, Teamfähigkeit, Verantwortungs- und Pflichtbewusstsein</li> <li>kommunikative Fähigkeiten </li> </ul> Erwünscht: <ul> <li>Kenntnisse der Bibliothekssoftware Koha</li> </ul> Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an die Bereichsleitung Verwaltung, Frau Margit Leverkühne (<a href="mailto:leverkuehne@hu-berlin.de" target="_blank">leverkuehne@hu-berlin.de</a>). Wir bieten STBL1_DE

Beschäftigte*r in der IT (m/w/d)

Wir sind stark in der Gestaltung des Sozialen – und das seit über 100 Jahren. Unsere Evangelische Hochschule ist eine von 24 Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW) in Baden-Württemberg. Alle Studiengänge sind staatlich akkreditiert. Trägerin ist die Evangelische Landeskirche in Baden. Die Evangelische Hochschule (EH) in Freiburg ist eine SAGE-Hochschule: Lehre, Forschung und Transfer fokussieren Soziale Arbeit, Gesundheits- und Pflegewissenschaften, Bildung und Erziehung sowie Angewandte Theologie. Dieses thematische Profil ist ein spezifisches Merkmal aller HAW in kirchlicher Trägerschaft. Für Hochschullehrende ist das besonders zentral, denn es geht weit über die bloße Themenwahl hinaus. Es geht darum, einen relevanten Beitrag zur Gestaltung einer zukunftsfähigen, demokratischen und sozialstaatlich verfassten Gesellschaft zu leisten. Wir qualifizieren Menschen dafür, gesellschaftliche und globale Verantwortung für mehr Gerechtigkeit wahrzunehmen. Unsere Hochschule zeichnet sich durch herausragende Forschung aus. Sie ist in der Spitzengruppe der Hochschulen in Baden-Württemberg hinsichtlich der Einwerbung von Drittmitteln und der Publikationsleistung. Die Forschung ist durchgehend interdisziplinär. Beispielhaft zeigt sich das am Forschungsschwerpunkt Pädagogik der Kindheit (Kindheitspädagogik), der auf der Forschungslandkarte der HRK – Hochschulrektorenkonferenz vertreten ist. Mit einem Kompetenzzentrum Gewalt im Geschlechterverhältnis, ausgestattet mit zwei Schwerpunktprofessuren zur Geschlechterforschung, hat die Hochschule ein starkes fachliches Profil in Gender Studies. Darüber hinaus arbeitet sie zu Forschungsthemen, die weltweit virulent sind: zum Beispiel Rechtsextremismus und Rechtspopulismus, Migration und Rassismus, Antisemitismus, Nachhaltigkeit, demografischer Wandel, Friedensforschung (insbesondere durch das Friedensinstitut der Hochschule), Gesundheit sowie Versorgungsforschung. Das CHE hat die Forschungsstärke der Hochschule durchgehend als herausragend attestiert. Die EH Freiburg ist Mitglied im Promotionsverband Baden-Württemberg und 30 Prozent ihrer Hochschullehrenden sind im zugehörigen Promotionszentrum vertreten. Mit ihren Forschungsaktivitäten, ihrer Mitwirkung in Dach- und Fachverbänden, ihrem Engagement in Transfer und wissenschaftlicher Weiterbildung, ihrer Politikberatung und ihren Praxiskooperationen national und international tragen unsere Hochschullehrenden dazu bei, dass Gesellschaften sich weiterentwickeln. Dieses gemeinsame Ziel ist die Motivation für interdisziplinäre Zusammenarbeit in Lehre, Forschung und Weiterbildung innerhalb der Hochschule sowie mit hochschulischen, politischen und Praxispartner*innen im In- und Ausland. Als Hochschule mit rund 1.000 Bachelor- und Master-Studierenden bieten wir Lehren und Lernen in kleinen Gruppen mit intensiver Begleitung an und wir können zukunftsorientiert gesellschaftliche Aufgaben wahrnehmen. Anwendungsorientierung verstehen wir als Lösungsorientierung. Wir haben uns den Prinzipien von Gleichstellung und Vielfalt verpflichtet. Im selben Maße ist für uns die Vereinbarkeit von Familie und Beruf wichtig, u. a. unterstützen wir Hochschulmitglieder mit Care-Verantwortung unterschiedlichster Art. Professur neu zu besetzen An der Evangelischen Hochschule Freiburg ist zum 01.09.2026 folgende Stelle zu besetzen: W2-Professur Wissenschaft Soziale Arbeit (m/w/d) (unbefristet, 75 %) Aufgaben Die Professur vertritt das Fach Soziale Arbeit in Lehre, Forschung und Transfer. Sie vermitteln in den Studiengängen der Hochschule Theorien und Methoden Sozialer Arbeit. Sie kennen Diskurse um Profession und Professionalisierung, Geschichte Sozialer Arbeit und sind vertraut mit kasuistischen Zugängen. Sie bringen einen eigenen Schwerpunkt mit, der die im Kollegium vorhandenen ergänzt. Besonders freuen wir uns über Expertise in den Bereichen digitale Transformation, Medien und Kommunikation in der Sozialen Arbeit und/oder sozialräumliche Perspektiven. Wir setzen auf Ihre Expertise und Verantwortungsübernahme an der konzeptionellen Neu- und Weiterentwicklung der Studiengänge auch mit Blick auf digitale Lehr-Lernformate. Die Lehre wird in den Studiengängen der Hochschule, überwiegend im Bachelor Soziale Arbeit und im konsekutiven forschungsorientierten Master Soziale Arbeit erbracht. Die Bereitschaft, Lehrveranstaltungen in weiteren Studiengängen der Hochschule anzubieten, wird vorausgesetzt. Die Professur ist dem Fachbereich I Soziale Arbeit zugeordnet. Erwartet wird ein aktiver Beitrag zur Wissenschaft Sozialer Arbeit durch eigene empirische Forschung und/oder Beiträge zur Theorieentwicklung. Wir wünschen uns eine teamfähige, engagierte Person mit Gender- und Diversitykompetenz zur Unterstützung unseres Kollegiums. Erwünscht ist auch die Bereitschaft, die internationale Ausrichtung der Hochschule mitzugestalten. Umfang der Lehrverpflichtung Die Lehrverpflichtung beträgt bei einer Professur in Teilzeit (75 %) 13,5 Semesterwochenstunden (SWS). Im ersten Semester reduziert sich die Lehrverpflichtung zur Einarbeitung entsprechend der gültigen Deputatsordnung der Evangelischen Hochschule Freiburg um 2,3 SWS. Berufung und Ernennung Ihre Berufung zur*zum Hochschullehrer*in im unbefristeten Angestelltenverhältnis bei der Evangelischen Landeskirche in Baden erfolgt durch den Evangelischen Oberkirchenrat Karlsruhe, die Ernennung zur*m Professor*in durch die Hochschule. Profil Die Einstellungsvoraussetzungen entsprechen § 47 Landeshochschulgesetz BW, insbesondere: <ul> <li>Abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit</li> <li>Promotion</li> <li>Eine mindestens fünfjährige Berufserfahrung, davon drei Jahre außerhalb der Hochschule</li> <li>Bereitschaft zur Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung</li> </ul> Zusätzlich erwarten wir die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche. Wir bieten Unsere Evangelische Hochschule Freiburg bietet Ihnen ein ausgezeichnetes wissenschaftliches Umfeld und Support vor allem bei der Akquise von Drittmitteln, eine äußerst vielfältige Vernetzung in Hochschul- und Forschungsverbünden, Fach- und Berufsverbänden, in Landes- und Kommunalpolitik sowie in die fachspezifische Praxis. Insbesondere in der Anfangsphase an der Hochschule unterstützen wir Sie durch unser spezifisches Einführungsmanagement bei der Einarbeitung in Lehre und Forschung an einer HAW. Unser professorales Mentorat führt Sie in Fragen der Organisationskultur ein. So werden Sie schnell Teil eines kooperativ arbeitenden Kollegiums. Neben Fortbildungen u. a. zur digitalen Didaktik bieten wir im Format der „Quality Teaching Sharing Spots“ Hochschullehrenden die Option, im moderierten Austausch die Lehre weiterzuentwickeln. Supervisor*innen stärken mit „Development Meetings“ die organisationale Kompetenz der Hochschule. Unser Hochschulmagazin ev.olve bietet Ihnen Einblicke in exemplarische Karrieren von Hochschullehrenden der EH Freiburg, aktuelle Forschungsschwerpunkte und vieles mehr. Ihren neuen Arbeitsplatz finden Sie in unserem nach modernstem Standard generalsanierten Hochschulgebäude. Nicht zuletzt gehört Freiburg, am Fuße des Schwarzwalds im Dreiländereck Deutschland, Frankreich, Schweiz gelegen, zu einer der beliebtesten Städte europaweit. STBL1_DE

W2-Professur Wissenschaft Soziale Arbeit (m/w/d)

Als „Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft“ schafft und ver­mittelt das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Wissen für Gesellschaft und Umwelt. Ziel ist es, zu den globalen Herausforderungen maßgebliche Beiträge in den Feldern Energie, Mobilität und Information zu leisten. Daran arbeiten am KIT rund 10.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf einer breiten disziplinären Basis in Forschung, Lehre und Innovation zusammen. Wir suchen für das Scientific Computing Center (SCC) ab 01.02.2026 befristet auf 3 Jahre eine/einen Akademische Mitarbeiterin / Akademischen Mitarbeiter (m/w/d) KI-basierte chemisch-klimatische Simulationen mit mathematischem Fokus auf Modellverständnis und Optimierung 75 % Teilzeit, mit der Möglichkeit zur Promotion an der Fakultät für Mathematik Aufgaben Das Scientific Computing Center ist das Informations­technologie-Zentrum des KIT. Dieses Forschungsprojekt konzentriert sich auf die Anwendung von KI-Modellen in der Erdsystem­wissen­schaft (effizienter Ersatz einer Chemie-Klima-Simulation aus einem Erdsystem­modell (ESM) durch einen KI-basierten Ansatz) und die Entwicklung mathematisch rigoroser Methoden für interpretierbare KI-Modellierung und systematische Hyperparameter­optimierung. Im Einzelnen: <ul> <li>Entwicklung eines Konzepts zum Ersatz der Chemie-Klima-Simulation des ESM durch ein geeignetes KI-Modell. Dazu gehören das Testen und Auswählen geeigneter KI-Architekturen (z. B. RNNs, CNNs, PINNs, Transformers), das Identifizieren relevanter Eingabe­merkmale, das Anwenden von Techniken zur Dimensions­reduktion und das Durchführen einer Hyperparameter-Optimierung (Lernrate, Anzahl der Schichten).</li> <li>Training des KI-Modells unter Verwendung eines Datensatzes aus langfristigen ESM-Simulationen (von 1979 bis 2024), gefolgt von der Durchführung von Simulationen mit dem trainierten KI-Modell.</li> <li>Vergleichende Analyse von KI-basierten Simulationen und traditionellen ESM-Simulationen unter Bewertung von Genauigkeit und Leistung.</li> <li>Über einen Black-Box-Ansatz hinausgehend zielt das Projekt darauf ab, ein mathematisches Verständnis des KI-Modells zu erreichen. Dieses Verständnis soll genutzt werden, um systematische Methoden zur Optimierung der Hyperparameter-Einstellung zu entwickeln, die auf den mathematischen Bereichen Optimierungs­theorie, statistische Lerntheorie und erklärbare KI basieren.</li> <li>Die theoretische Analyse dieser Hyper­parameter­optimierung – wie die Unter­suchung von Konvergenz­eigenschaften, Regularisierungs­effekten und Sensitivitäts­analysen – stellt die zentrale mathematische Heraus­forderung des Projekts dar.</li> </ul> Diese Stelle bietet die Möglichkeit einen Doktortitel zu erwerben, während Sie in der CSMM-Forschungs­gruppe unter der Leitung von Prof. Dr. Martin Frank arbeiten und Teil der KCDS-Graduierten­schule des KIT sind. Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Studium (Master) in Mathematik</li> <li>Interesse an Optimierungs­theorie, statistischer Lerntheorie oder erklärbarer KI</li> <li>Kenntnisse aktueller Deep-Learning-Frameworks (z. B. PyTorch oder Tensorflow) und aktueller KI-Modelle sind von Vorteil</li> <li>Fähigkeit, zielgerichtet und wissen­schaftlich zu arbeiten und zu publizieren</li> <li>Gute Kommunikations- und Präsentations­fähigkeiten sowie Bereitschaft und Fähigkeit zur Teamarbeit</li> <li>Gute Kommunikations­fähigkeiten in Deutsch oder Englisch</li> </ul> Wir bieten Teil bei der einzigen deutschen Exzellenz­universität mit nationaler Großforschung und arbeiten Sie unter hervorragenden Arbeits­bedingungen in einem internationalen Umfeld an der aktuellen Forschung und Lehre für unsere Zukunft. Starten Sie beruflich mit einer ziel­gerichteten Einarbeitung sowie breit­gefächerten Weiter­qualifizierungs­angeboten. Profitieren Sie von flexiblen Arbeits­zeitmodellen (Gleitzeit, Homeoffice), diversen Sport- und Frei­zeit­angeboten sowie Kinder- und Ferien­betreuungs­angeboten. Des Weiteren bieten wir einen Zuschuss zum Jobticket BW in Höhe von 25 €/Monat und ein vielseitiges Angebot in verschiedenen Mensen. Wir streben eine möglichst gleichmäßige Besetzung der Arbeitsplätze mit Beschäftigten (w/m/d) an und würden uns daher insbesondere über Bewerbungen von Frauen freuen. Bei gleicher Eignung werden anerkannt schwerbehinderte Menschen bevorzugt berücksichtigt. STBL1_DE

Akademische Mitarbeiterin / Akademischer Mitarbeiter (m/w/d) KI-basierte chemisch-klimatische Simulationen mit mathematischem Fokus auf Modellverständnis und Optimierung

We are looking for a Student Research Assistant - Finances of the European Union (gn) part-time (10hrs/week), starting in November 2025. The DFG-funded Research Unit <a href="https://www.delorscentre.eu/en/research/reconfiguring-europe" target="_blank">Reconfiguring Europe</a>, based at the <a href="https://www.delorscentre.eu/en/" target="_blank">Jacques Delors Centre</a> of the Hertie School, is seeking a student assistant to support its project on EU finances. The successful candidate will assist in developing a dataset on the EU's finances and support the project's broader research and administrative work. The initial contract will be for three months, with the possibility of extension based on performance and project needs. Aufgaben <ul> <li>Assistance in the establishment of a dataset on EU finances</li> <li>Bibliographic research on existing relevant datasets, their setup and use</li> <li>Bibliographic research on literature on EU finances</li> <li>Data gathering and coding for the dataset at a later stage</li> <li>Assistance in general administrative and project-related tasks</li> </ul> Profil <ul> <li>Currently enrolled at a German university and studying a relevant field such as political science, European studies, international relations or public policy</li> <li>A completed Bachelor's degree with very good academic performance</li> <li>Excellent English and German (written and spoken)</li> <li>Strong interest and knowledge in research and research methods</li> <li>Good knowledge of the EU is an asset</li> <li>Structured and diligent working style</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>20 days paid leave + workation</li> <li>Flexible Working Hours</li> <li>Good Traffic Connections</li> <li>International and diverse work environment</li> <li>Mobile working possible</li> <li>Remuneration: € 15.00 hourly wage</li> </ul> STBL1_DE

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