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<ul> <li>Besetzung ab sofort</li> <li>unbefristet</li> <li>Teilzeit (19,5 Std. / Woche)</li> <li>Vergütung: Entgeltgruppe 10 TVöD (Bund) (Ø Jahresbruttogehalt: ≈ 30.250 € bei o. a. Teilzeit)</li> <li>Arbeitsbereich 4.1 „Fachstelle für Übergänge, Grundsatzfragen“</li> <li>Ort: Bonn</li> <li>Kennziffer: 10/25</li> <li>Bewerbungsfrist: 15.05.2025 </li> </ul> Wenn Sie auf der Suche nach einer neuen Herausforderung sind, dann sind Sie bei uns richtig. Wie sich die berufliche Aus- und Weiterbildung in Deutschland morgen entwickelt, entscheidet sich schon heute an Ihrem Arbeitsplatz im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) in Bonn. Als nationales und internationales Kompetenzzentrum mit über 850 Mitarbeitenden arbeiten wir im Dialog mit Wissenschaft, Politik und Praxis aktiv an der beruflichen Bildung und leisten damit einen bedeutsamen gesellschaftlichen Beitrag. Im BIBB stellt die Fachstelle für Übergänge in Ausbildung und Beruf (überaus.de) eine zentrale Informations- und Vernetzungsstelle für diejenigen zur Verfügung, die als Fachkräfte und Akteure in den Handlungsfeldern am Übergang von der Schule in den Beruf sowohl in der beruflichen Förderung von jungen Menschen als auch auf struktureller Ebene engagiert sind. Die Zielgruppe umfasst daher neben den praktisch Tätigen auch konzeptionell und wissenschaftlich Interessierte. Die zentralen Funktionen der Fachstelle „überaus“ sind wissenschaftlich fundierte Dienstleistungen. Hierzu gehören die Aufbereitung und Weitergabe von Fachinformationen, Expertise und fachliche Beratung sowie Darstellung von Erfahrungen und Entwicklung von Angeboten für die Praxis. Zudem bietet das Portal der Fachstelle eine Vernetzungs- und Austauschplattform. Aufgaben <ul> <li>Recherche und Auswertung von (wissenschaftlichen) Beiträgen, Berichten und Studien</li> <li>Text- und Bildredaktion, Lektorat und Verfassen von Meldungen bzw. Beiträgen für das Online-Portal und den Newsletter</li> <li>Konzeption und Erstellung von Informations- und Begleitmaterialien sowie Unterstützung bei der Produktion von unterschiedlichen Beitragsformaten für Online- und Print-Medien</li> <li>Aktualisierung und Weiterentwicklung des Online-Portals sowie Pflege des Redaktionssystems (CMS) und von Datenbanken</li> <li>Betreuung von Netzwerkpartnern, Verfassenden, Agenturen und der Community-Gruppe </li> </ul> Profil <ul> <li>sehr gute Kenntnisse und Erfahrungen im redaktionellen Bereich sind erforderlich, insbesondere in der Aufbereitung von komplexen Inhalten für das Internet</li> <li>sehr gute mündliche und schriftliche Ausdrucksweise</li> <li>gute Kenntnisse über das deutsche Berufsbildungs- bzw. Bildungssystem sowie aktuelle berufsbildungspolitische Fragestellungen; idealerweise Kenntnisse in den Handlungsfeldern am Übergang Schule – Beruf</li> <li>sichere IT-Anwendungskenntnisse sowie Erfahrungen im Umgang mit Redaktionssystemen und Datenbanken</li> <li>Englischkenntnisse, die mindestens dem Niveau B1 des europäischen Referenzrahmens für Sprachen entsprechen</li> <li>vielfältige personale Kompetenzen, z. B. eigenverantwortliche und strukturierte Arbeitsweise, eine hohe Motivation und Kooperations- sowie Teamfähigkeit </li> </ul> Wir bieten Als sicherer und vielseitiger Arbeitgeber des öffentlichen Dienstes stehen wir unseren Mitarbeitenden mit vielen Perspektiven und flexiblen Angeboten für alle Lebensphasen zur Seite: <ul> <li>Willkommen im BIBB: strukturierte Einarbeitung durch verschiedene Onboarding-Maßnahmen an modern ausgestatteten Arbeitsplätzen in einer vielfaltsorientierten Arbeitskultur</li> <li>Gestaltungsmöglichkeiten: Freiräume für eigenverantwortliches Arbeiten und Möglichkeit der (Mit-)Gestaltung an bedeutenden und spannenden Projekten, Mitwirkung an der Berufsausbildung</li> <li>Forschung: Tätigkeiten in einem dynamischen Forschungsumfeld auf Basis eines umfassenden Forschungsdatenbestandes, Unterstützung von Promotion durch das hauseigene Graduiertenförderungsprogramm, Teilnahme an wissenschaftlichen Tagungen</li> <li>Personalentwicklung: Weiterentwicklung bzw. Vertiefung Ihrer individuellen fachlichen und persönlichen Kompetenzen durch ein vielseitiges Fort- und Weiterbildungsangebot zu unterschiedlichen Themen (z. B. wissenschaftliche und fachliche Qualifizierung, Förderung nebenberuflicher Studiengänge, Einzel- und Teamcoaching)</li> <li>Mehr von Ihrem Gehalt: Jahressonderzahlung, betriebliche Altersvorsorge (VBL), vermögenswirksame Leistungen (VL), Arbeitgeberzuschuss zum Jobticket</li> <li>Work-Life-Balance: zertifiziert als familienfreundlicher Arbeitgeber mit flexiblen Arbeitszeiten, mobiler Arbeit bis zu 70 %, verschiedenen Teilzeitmodellen, betrieblichem Gesundheitsmanagement mit vielfältigen und vergünstigten Sportangeboten</li> <li>Zeitgewinn: Cafeteria im Haus, kostenlose Parkplätze am Gebäude, gute Anbindung an den öffentlichen Personennahverkehr (ÖPNV)</li> <li>Nachhaltigkeitsmanagement: digitale Prozesse (E-Akte, hybrides und virtuelles Arbeiten / Veranstaltungen), nachhaltige Mobilitätsstrategie, u. a. durch die Beteiligung an der bundesweiten Aktion „Mit dem Rad zur Arbeit“, europäisches Umweltmanagementsystem „Eco-Management and Audit Scheme“ (EMAS), ökologische Projekte</li> </ul> STBL1_DE

Sachbearbeitung Onlineredaktion

<ul> <li> Ingenieur:in für Automatisierungstechnik </li> <li> Ingenieur:in für Energietechnik </li> <li> Ingenieur:in für Informations- und Telekommunikationstechnik </li> <li> und weitere spannende Berufe </li> </ul> Aufgaben Du findest elektronische Anlagen und Maschinen spannend? Lerne, wie Du sie selbst entwickelst – mit einem Dualen Studium Elektrotechnik. Du kannst je nach Standort im Januar, April, Juli oder im Oktober starten – direkt am Campus vor Ort oder ganz flexibel virtuell. Du wirst in unserem Studienmodell des Dualen myStudium studieren und kannst interaktive Lernmaterialien sowie unsere Lern-KI nutzen. Dein Wissen vertiefst Du anschließend in regelmäßigen Begleitveranstaltungen am Campus oder virtuell. Deine Praxisphasen absolvierst Du bei einem Unternehmen in Deiner Nähe. <ul> <li> Du kannst Dein Studium ohne Numerus clausus oder Aufnahmeprüfung starten </li> <li> Du absolvierst ein staatlich anerkanntes Bachelorstudium mit praxisnahen Inhalten </li> <li> Deine Studienberatung, Study Guides und Lehrenden sind stets für Dich da </li> <li> Du lernst in kleinen Gruppen und kannst Dich mit Deinen Lehrenden persönlich austauschen </li> <li> Du erhältst attraktive Vergünstigungen und Rabatte bei Amazon und weiteren Partnern der IU </li> <li> Du wirkst bei der Auslegung und dem Design von Schaltungen mit </li> <li> Du ermittelst die Anforderungen an Schaltungen </li> <li> Du erstellst, modellierst und simulierst Schaltungen </li> <li> Du unterstützt bei der Installation, Wartung und dem Betrieb elektronischer Systeme </li> <li> Der Kundenkontakt gehört ebenfalls zu Deinen Aufgaben </li> </ul> Profil <ul> <li> Du kannst an der IU durchstarten, wenn Du (Fach-)Abitur oder einen qualifizierten Berufsabschluss hast oder staatl. gepr. Techniker:in oder Betriebswirt:in bist </li> <li> Du kannst Deutsch-Kenntnisse gemäß Sprachniveau B2 nachweisen </li> <li> Du interessierst Dich für Fächer wie Physik und Mathematik </li> <li> Du verfügst über wissenschaftliche Neugier und hast ein gutes Abstraktionsvermögen </li> <li> Du planst und organisierst gerne und hast Freude an Teamarbeit </li> <li> Du hast gute Englischkenntnisse </li> </ul> Wir bieten Zusätzlich hast Du die Möglichkeit Dein Know-how in einem der folgenden Spezialgebiete zu vertiefen: <ul> <li> Automatisierungstechnik </li> <li> Energietechnik </li> <li> Mikroelektronik </li> <li> Dein Praxispartner übernimmt Deine Studiengebühren - Abhängig vom Unternehmen bekommst Du zusätzlich eine Vergütung </li> </ul> Du fragst Dich, bei welchen Praxispartnern Du durchstarten kannst? Wir bieten Dir eine große Auswahl, zu der beispielsweise Kiwa Primara GmbH zählt. Auf Dich warten auf jeden Fall ideale Karriereperspektiven durch praxisorientierte Lehre: 2 von 3 Absolvent:innen werden von ihrem Praxispartner übernommen. STBL1_DE

Duales Studium Elektrotechnik (B.Eng.) am Campus oder virtuell

Das Max-Planck-Institut für Radioastronomie ist ein weltweit führendes Institut in der radioastronomischen Forschung. Die circa 300 oft internationalen Mitarbeitenden und Studierenden am Institut betreiben astronomische Grundlagenforschung mit Projekten an und Kollaborationen mit Observatorien auf der ganzen Erde und auch im Weltraum. Daneben führt es technologische Entwicklungen und Detektorbau in High-Tech-Laboren vor Ort durch. Das Institut betreibt u. a. das größte Teleskop in Europa, das 100-m-Radioteleskop in Bad Münstereifel Effelsberg, und das Submillimeterteleskop APEX in 5.100 m Höhe in der Atacamawüste in Chile. Wir suchen zum 01.09.2025 in Bonn für unser Rechenzentrum <h2>Auszubildende zum/zur Fachinformatiker*in für Systemintegration</h2> Die Ausbildungsdauer ist in der Regel auf drei Jahre gesetzt, kann aber bei guten Leistungen verkürzt werden. Aufgaben <ul> <li>Beschaffung, Installation und Betrieb von Servern, Storage, Clients und Netzwerken.</li> <li>IT‑Sicherheit und Datenschutz.</li> <li>Medien-, Print- und Videokonferenztechnik.</li> <li>Betriebssysteme, Software und Lizenzen.</li> <li>Dokumentations- und Monitoringwerkzeuge u. v. m.</li> </ul> Profil Sie: <ul> <li>verfügen mindestens über die allgemeine Fachoberschulreife mit guten Noten in den Fächern Mathematik, Deutsch sowie Englisch.</li> <li>arbeiten gerne mit anderen zusammen, agieren dabei auch selbstständig, eigenverantwortlich und kommunizieren Ihre Ergebnisse im Team.</li> <li>stellen interessierte Fragen zu den Ausbildungsinhalten und probieren gerne neue Themen aus.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine umfangreiche, vielfältige und komplexe IT‑Infrastruktur, die Sie jederzeit mitgestalten können.</li> <li>eine Vergütung nach dem Tarifvertrag für Auszubildende des öffentlichen Dienstes (TVAöD Bund) sowie eine zusätzliche betriebliche Altersvorsorge (VBL).</li> <li>einen Urlaubsanspruch von 30 Tagen, Maßnahmen im Rahmen des betrieblichen Gesundheits­managements sowie flexible Arbeitszeiten.</li> <li>die Möglichkeit zum Erwerb eines bezuschussten Deutschlandtickets oder eines Jobtickets, einen zentralen Arbeitsplatz sowie kostenfreie Parkplätze.</li> <li>die parallele Möglichkeit, neben der dualen Ausbildung auch die Weiterbildung zur Fachhochschulreife oder das Abitur zu absolvieren.</li> </ul> Die Max-Planck-Gesellschaft hat sich zum Ziel gesetzt, mehr schwerbehinderte Menschen zu beschäftigen. Bewerbungen schwerbehinderter Menschen sind ausdrücklich erwünscht. Ferner will sie den Anteil von Frauen in den Bereichen erhöhen, in denen sie unterrepräsentiert sind. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. STBL1_DE

Auszubildende zum/zur Fachinformatiker*in für Systemintegration

Das EHI Retail Institute ist ein wissenschaftliches Bildungs-, Beratungs- und Forschungsinstitut für den Handel und seine Partner. Zu den rund 850 Mitgliedern des EHI zählen internationale Handelsunternehmen und deren Branchenverbände, Hersteller von Konsum- und Investitionsgütern sowie verschiedene Dienstleister des Handels. In unserer IT-Abteilung dreht sich alles um Innovation, IT und smarte Lösungen und du kannst unser IT-Umfeld aktiv mitgestalten! Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine duale Studentin/einen dualen Studenten (m/w/d) für ein Bachelorstudium mit dem Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik. Aufgaben <ul> <li> Entwicklung von Low-Code-Anwendungen in Microsoft: Deine Ideen sind gefragt! Du entwickelst clevere Lösungen, die echte Mehrwerte schaffen, basierend auf den Bedürfnissen der Nutzer.</li> <li> Mitarbeit an spannenden IT-Projekten: Sei von Anfang an dabei, wenn es darum geht, neue digitale Strategien zu entwickeln und umzusetzen.</li> <li> Optimierung von Geschäftsprozessen: Du analysierst bestehende Abläufe und sorgst mit IT-Lösungen dafür, dass alles schneller und effizienter läuft.</li> </ul> <ul> <li> Datenmanagement und -analyse: Tauche in die Unternehmensdaten ein und hilf uns dabei, datenbasierte Entscheidungen mit coolen Reports und Dashboards zu treffen.</li> <li> IT-Support: Du bist der Problemlöser, wenn's mal hakt, und sorgst dafür, dass unsere Systeme immer rund laufen.</li> </ul> Profil <ul> <li> Analytisches Denkvermögen: Du packst komplexe Aufgaben strukturiert an und findest innovative Lösungen.</li> <li> Technisches Grundverständnis: Erste Erfahrungen mit Programmiersprachen oder IT-Systemen sind ein Plus. Keine Sorge, wir bringen Dir alles bei, was Du für Deinen zukünftigen Job benötigst.</li> <li> Kommunikationsstärke: Du arbeitest gerne im Team und kannst dich klar und verständlich ausdrücken.</li> <li> Motivation und Eigeninitiative: Du bist neugierig auf neue Technologien und brennst darauf, Dich in spannende Themen einzuarbeiten</li> <li> Lernbereitschaft: Du hältst Dich gerne up-to-date und bist offen für alles, was die digitale Zukunft bringt.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li> Die Studiengebühren und alles, was dazu gehört? Übernehmen wir!</li> <li> Abwechslungsreiche Aufgaben in einem kreativen, motivierten Team</li> <li> Möglichkeit zum mobilen Arbeiten gegeben</li> <li> 27 Tage Jahresurlaub plus Rosenmontag, Heiligabend &amp; Silvester</li> <li> Zugang zum Urban Sports Club: Fitness, wann, wo und so viel Du möchtest</li> <li> Betriebliche Altersvorsorge, Corporate Benefits (Shopping-Rabattprogramm) und vieles mehr</li> <li> Zentraler Arbeitsplatz im trendigen Belgischen Viertel und direkt am Stadtgarten gelegen, mitten in Köln</li> </ul> STBL1_DE

Duales Studium zum/zur Bachelor Wirtschaftsinformatik (m/w/d)

Neues entdecken, Projekte vorantreiben, Verantwortung übernehmen: An der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) zählen wir auf Mitarbeitende, die genau dies tun. Gemeinsam mit unseren über 150 Professor:innen finden wir neue Lösungen, um daran mitzuarbeiten, passende Antworten auf die vielfältigen Herausforderungen unserer Zeit zu finden. Wir tun dies, damit die H-BRS mit ihren rund 9.000 Studierenden aus mehr als 100 Nationen in derzeit rund 40 Studiengängen noch besser wird. Nehmen Sie die Herausforderung an? Im Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation, Campus Sankt Augustin, ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Professur für Künstliche Intelligenz in den Ingenieurwissenschaften (W2) unbefristet zu besetzen. Aufgaben Sie <ul> <li>führen Lehrveranstaltungen in Themengebieten der künstlichen Intelligenz in den Studiengängen Maschinenbau, Elektrotechnik, Nachhaltige Ingenieurwissenschaft sowie in Grundlagenfächern der Ingenieurwissenschaften des Fachbereiches in deutscher und englischer Sprache durch</li> <li>setzen Forschungs- und Entwicklungsarbeiten um, akquirieren und leiten Drittmittelprojekte und beteiligen sich am Wissenschaftstransfer</li> <li>stärken mit Ihren Forschungsaktivitäten das Forschungsprofil des Fachbereichs in Forschungsfeldern des maschinellen Lernens und der KI in Ingenieursanwendungen, beispielsweise Predictive Maintenance, KI-gestützte Regelungen, Edge-KI, KI für Umwelt- und Klimamonitoring, Bilderkennung in industriellen Anwendungen o. ä</li> <li>unterstützen die nationale wie internationale, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Institutionen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft</li> <li>engagieren sich in der Selbstverwaltung der Hochschule</li> <li>tragen aktiv zur Umsetzung der Ziele des Hochschulentwicklungsplans bei, insbesondere der Nachhaltigkeitsziele</li> </ul> Profil Sie <ul> <li>erfüllen die Einstellungsvoraussetzungen gemäß § 36 des Hochschulgesetzes NRW</li> <ul> <li>abgeschlossenes einschlägiges Hochschulstudium</li> <li>besondere Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit (Promotion) </li> <li>eine mindestens 5jährige, einschlägige Berufstätigkeit, davon mindestens 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereiches</li> </ul> <li>sind bereit und in der Lage, Lehrveranstaltungen auf Deutsch und Englisch durchzuführen</li> <li>bringen kontinuierliche Bereitschaft mit, beim Aufbau und der Weiterentwicklung unserer Studiengangsangebote sowie bei der Etablierung innovativer, digitaler Lehrformen mitzuwirken</li> <li>bringen Bereitschaft mit, sowohl Gender- und Diversitätsaspekte als auch Nachhaltigkeit als Qualitätsmerkmale in den Bereichen Lehre, Forschung und Transfer zu reflektieren und zu integrieren</li> <li>haben eine nachgewiesene mehrjährige Berufspraxis außerhalb der Hochschule mit tiefergehenden Erfahrungen in der Implementierung und Anwendung von Methoden und Algorithmen des maschinellen Lernens in der Ingenieurspraxis, beispielsweise Predictive Maintenance, KI-gestützte Regelungen, Edge-KI, KI für Umwelt- und Klimamonitoring, Bilderkennung in industriellen Anwendungen o. ä</li> <li>haben Erfahrung zur Einbindung von KI-Bibliotheken in modernen Programmiersprachen für industrielle PC- und Microcontroller-Anwendungen</li> <li>verfügen über Fachwissen und Anwendungskompetenzen in Hinblick auf die o. g. Felder</li> <li>haben didaktisches Geschick</li> </ul> Zudem haben Sie wünschenswerterweise bereits Lehrerfahrung an Hochschulen oder vergleichbaren Institutionen gesammelt. Wünschenswert sind zudem Erfahrung beim Einwerben von Drittmitteln für Forschungs- oder Entwicklungs­projekte und eine gute Vernetzung in der nationalen und internationalen Gemeinschaft der Forscherinnen und Forscher. Desweiteren haben Sie die Bereitschaft, in einem interdisziplinären Fachbereich mit den Kolleginnen und Kollegen anderer Disziplinen zusammenzuarbeiten. Wünschenswert ist ebenso das Angebot von Wahlfächern im interdisziplinären Kontext. Wir bieten Wir als Arbeitgeberin <ul> <li>bieten eine spannende Stelle mit Vergütungsgruppe W 2 LBesG NRW sowie die Übernahme attraktiver Forschungs- und Entwicklungsaufgaben</li> <li>ermöglichen familiengerechte Rahmenbedingungen mit flexiblen Arbeitszeitmodellen, mobilem Arbeiten und Betreu­ungsmöglichkeiten für Kinder</li> <li>unterstützen unsere Neuberufenen mit einem umfangreichen individuellen hochschuldidaktischen Programm</li> <li>ermöglichen Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung</li> <li>sind Teil einer international ausgerichteten Wissenschaftsregion</li> </ul> Die H-BRS macht sich stark für Chancengleichheit und Diversität. Wir wünschen uns mehr Wissenschaftlerinnen an unserer Hochschule. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Die H-BRS ist eine zertifizierte familiengerechte Hochschule und stolz darauf. Schwerbehinderte und diesen gleich­gestellten Menschen sind Teil unserer Hochschule – Inklusion ist uns ein wichtiges Anliegen. Die Stelle ist zudem teilzeitgeeignet. STBL1_DE

Professur für Künstliche Intelligenz in den Ingenieurwissenschaften (W2)

Neues entdecken, Projekte vorantreiben, Verantwortung übernehmen: An der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) zählen wir auf Mitarbeitende, die genau dies tun. Gemeinsam mit unseren über 150 Professor:innen finden wir neue Lösungen, um daran mitzuarbeiten, passende Antworten auf die vielfältigen Herausforderungen unserer Zeit zu finden. Wir tun dies, damit die H-BRS mit ihren rund 9.000 Studierenden aus mehr als 100 Nationen in derzeit rund 40 Studiengängen noch besser wird. Nehmen Sie die Herausforderung an? Im Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation, Campus Sankt Augustin, ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Professur für Datenjournalismus und Künstliche Intelligenz (W2) unbefristet zu besetzen. Aufgaben Sie <ul> <li>übernehmen Lehrveranstaltungen in den Themengebieten Datenjournalismus und Datenvisualisierung (datenbasierte Recherche, Datenanalyse und Kommunizieren von Daten), Data Literacy, Data und KI, Grundlagen von Künstlicher Intelligenz, Anwendung von Künstlicher Intelligenz im Journalismus / in der Kommunikation (je nach fachlicher Qualifikation)</li> <li>führen Lehrveranstaltungen in den Bachelorstudiengängen „Digitaler Journalismus und Technologie“ (bisher „Technikjournalismus“) und „Visuelle Technikkommunikation“ sowie im Masterstudiengang „Digitale Kommunikation und Medieninnovation“ durch</li> <li>setzen Forschungs- und Entwicklungsarbeiten um, akquirieren und leiten Drittmittelprojekte und beteiligen sich am Wissenschaftstransfer</li> <li>stärken mit Ihren Forschungsaktivitäten das Forschungsprofil des Fachbereichs in wenigstens einem der Anwendungsbereiche Datenjournalismus und/oder KI in Journalismus und Kommunikation</li> <li>unterstützen die nationale wie internationale, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Institutionen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft</li> <li>engagieren sich in der Selbstverwaltung der Hochschule</li> <li>tragen aktiv zur Umsetzung der Ziele des Hochschulentwicklungsplans bei, insbesondere der Nachhaltigkeitsziele</li> </ul> Profil Sie <ul> <li>führen erfolgreich Lehrveranstaltungen im Fachbereich auf Deutsch und Englisch durch</li> <li>wirken beim Aufbau und der Weiterentwicklung unserer Studienangebote sowie innovativer Lehrformen, insbesondere der Digitalisierung der Lehre mit</li> <li>erfüllen die Einstellungsvoraussetzungen gemäß § 36 des Hochschulgesetzes NRW <ul> <li>abgeschlossenes Hochschulstudium, vorzugsweise in Journalistik, Kommunikationswissenschaft, Informatik, Statistik, Datenwissenschaften oder verwandten Fächern</li> <li>besondere Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit (i.d.R. nachgewiesen durch eine Promotion)</li> <li>eine mindestens 5-jährige einschlägige Berufstätigkeit, davon mindestens 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereiches</li> </ul></li> <li>haben eine nachgewiesene mehrjährige Berufspraxis außerhalb der Hochschule mit Erfahrungen in der redaktionellen Arbeit im praktischen Journalismus, idealerweise im Bereich Datenjournalismus und in der praktischen visuellen Umsetzung von datenjournalistischen Projekten oder mehreren der oben genannten Lehrgebiete und deren praktischen Anwendungsbereiche</li> <li>verfügen idealerweise über Erfahrung in einem oder mehreren der folgenden Bereiche: Datenjournalismus, datenjournalistische Methoden, Visualisierung datenbasierter Grafiken, interaktive, dynamische Visualisierungen, Data und KI, KI und Automation im Journalismus/Kommunikation</li> <li>zeigen didaktische Kompetenzen</li> <li>bringen Bereitschaft mit, sowohl Gender- und Diversitätsaspekte als auch Nachhaltigkeit als Qualitätsmerkmale in den Bereichen Lehre, Forschung und Transfer zu reflektieren und zu integrieren</li> <li>bringen die Bereitschaft mit, an inhaltlich passenden Stellen auch Lehre in den ingenieurwissenschaftlichen Fächern zu übernehmen</li> <li>Zudem haben Sie wünschenswerterweise bereits Lehrerfahrung an Hochschulen oder vergleichbaren Institutionen gesammelt. Wünschenswert sind zudem Erfahrung beim Einwerben von Drittmitteln für Forschungs- oder Entwicklungsprojekte.</li> </ul> Wir bieten Wir als Arbeitgeberin <ul> <li>bieten eine spannende Stelle mit Vergütungsgruppe W 2 LBesG NRW sowie die Übernahme attraktiver Forschungs- und Entwicklungsaufgaben</li> <li>ermöglichen familiengerechte Rahmenbedingungen mit flexiblen Arbeitszeitmodellen, mobilem Arbeiten und Betreuungsmöglichkeiten für Kinder</li> <li>unterstützen unsere Neuberufenen mit einem umfangreichen individuellen hochschuldidaktischen Programm</li> <li>ermöglichen Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung</li> <li>sind Teil einer international ausgerichteten Wissenschaftsregion</li> </ul> Die H-BRS macht sich stark für Chancengleichheit und Diversität. Wir wünschen uns mehr Wissenschaftlerinnen an unserer Hochschule. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Die H-BRS ist eine zertifizierte familiengerechte Hochschule und stolz darauf. Schwerbehinderte und diesen gleichgestellten Menschen sind Teil unserer Hochschule – Inklusion ist uns ein wichtiges Anliegen. Die Stelle ist zudem teilzeitgeeignet. STBL1_DE

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