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Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Ernährungslehre an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Fach Ernährungslehre und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Ernährungswissenschaftler/-in mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss im Bereich der Ernährungslehre, Ernährungswissenschaften oder sonstigen Studiengängen mit eindeutigem Schwerpunkt im Bereich der grundlegenden Aspekte der Ernährung des Menschen (z. B. Ökotrophologie). Vorausgesetzt wird außerdem eine mindestens zweijährige einschlägige Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt nach TV-L eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Ernährungslehre

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Pflege an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Fach Pflege und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent bevorzugt mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich Pflegewissenschaften, Pflegepädagogik oder Pflegemanagement sowie einer abgeschlossenen Ausbildung als Pflegefachkraft. Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in der Pflegeausbildung, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Pflege

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Informatik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Informatik und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich Informatik sowie einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Informatik

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Holztechnik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Holztechnik und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent bevorzugt mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss im Bereich der Holztechnik sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informations­seiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang zunächst tarifbeschäftigt mit Zulagen eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Holztechnik

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Elektrotechnik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Elektrotechnik (System- und Informationstechnik oder Energie- und Automatisierungstechnik) und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent bevorzugt mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss im Bereich Elektrotechnik sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informations­seiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang zunächst tarifbeschäftigt mit Zulagen eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Elektrotechnik

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Sozialpädagogik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Fach Sozialpädagogik / Pädagogik an beruflichen Schulen und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent mit universitärem Diplom in Pädagogik / Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Sozialpädagogik oder einem entsprechenden Masterabschluss sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Eine Berufsausbildung als Erzieher/-in kann darauf in vollem Umfang angerechnet werden. Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst zunächst tarifbeschäftigt nach TV-L eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag im Bereich der Erzieherausbildung, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Sozialpädagogik

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Fertigungstechnik / Metalltechnik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Fach Fertigungstechnik (oder Metalltechnik) und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent bevorzugt mit universitärem Diplom- oder Masterabschluss oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich Maschinenbau bzw. Fertigungstechnik sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang zunächst tarifbeschäftigt mit Zulagen eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Fertigungstechnik / Metalltechnik

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Ausbautechnik an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Ausbautechnik und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent bevorzugt mit universitärem oder gleichwertigem Hochschulabschluss im Bereich Innenarchitektur oder Architektur sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informations­seiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Nachrangig können auch andere fachbezogene Hochschulabschlüsse (z. B. Bachelor, FH-Diplom) auf Anerkennung geprüft werden. Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang zunächst tarifbeschäftigt eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Ausbildungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Ausbautechnik

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist als Landesbehörde zuständig für die Bildungsangebote des Landes von der Kita bis zur Hochschulreife. Ihr Ziel: Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Landwirtschaft an der Beruflichen Schule Münsingen Aufgaben Die Vermittlung von beruflichen und übergreifenden Qualifikationen an junge Menschen beim Übergang in das Berufsleben. Profil Ausgebildete Lehrkraft für berufliche Schulen mit einer Lehrbefähigung im Bereich Landwirtschaft und einem weiteren an beruflichen Schulen einsetzbaren Fach. Sie können ab 11. September 2026 mit vollem Beschäftigungsumfang im höheren Dienst und in der Regel im Beamtenverhältnis eingestellt werden. Direkteinstieg: Berufserfahrene/-r Master- oder Diplomabsolventin/-absolvent bevorzugt mit universitärem Diplom- oder gleichwertigem (Master-)Abschluss im Bereich der Agrarwissenschaften oder sonstigen Studiengängen mit eindeutigem Schwerpunkt im Bereich der grundlegenden Aspekte der Landwirtschaft sowie mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufspraxis entsprechend den auf den Informationsseiten genannten Bedingungen (siehe Link unter „Bewerbung“). Sie können ab 7. September 2026 als sog. Direkteinsteiger/-in mit vollem Beschäftigungsumfang zunächst tarifbeschäftigt eingestellt werden. Sie erhalten eine berufsbegleitende pädagogische Ausbildung in den ersten zwei Jahren. Im Rahmen der beamtenrechtlichen Regelungen besteht nach drei Jahren die Möglichkeit zur Verbeamtung. Bei Kinderbetreuung, Pflege von pflegebedürftigen Angehörigen oder Schwerbehinderteneigenschaft kann für die Qualifizierungsphase auf Antrag gestreckte Teilzeit im Zweidrittelmodell vereinbart werden. Wir bieten Einen abwechslungsreichen Lehrauftrag in verschiedenen Bildungsgängen, die Möglichkeit zur fachlichen und pädagogischen Fortbildung, interessante berufliche Perspektiven einschließlich der Übernahme von Funktionsämtern, moderne berufliche Schulen mit hoher Eigenständigkeit und systematischer Qualitätsentwicklung. STBL1_DE

Lehrkraft (m/w/d) im Bereich Landwirtschaft

Bei Daimler Truck wollen wir das heutige Transportwesen verändern, um gemeinsam etwas zu bewirken. Darum übernehmen wir weltweit Verantwortung und arbeiten als ein globales Team gemeinsam an unserer Vision: Leading Sustainable Transportation. Es sind die Menschen, die bei uns den Unterschied machen und den Erfolg vorantreiben. Gemeinsam wollen wir einen nachhaltigeren Transport erreichen, unseren CO₂-Fußabdruck verringern, die Sicherheit auf und neben den Straßen erhöhen und intelligentere Technologien sowie Finanzierungslösungen entwickeln. Wir arbeiten für alle, die die Welt bewegen – das ist unser gemeinsamer Antrieb bei Daimler Truck. YOU MAKE US – DU MACHST DEN UNTERSCHIED Aufgaben Bei Daimler Trucks and Buses verändern wir das Transportwesen von heute und erzielen gemeinsam echte Wirkung. Wir übernehmen weltweit Verantwortung und arbeiten als ein globales Team zusammen. Wir treiben unseren Fortschritt und Erfolg gemeinsam voran – jede:r bei Daimler Truck macht den Unterschied. Gemeinsam wollen wir unseren CO2-Fußabdruck reduzieren, die Sicherheit auf und abseits der Straße erhöhen, intelligentere Technologien und attraktive Finanzlösungen entwickeln. All dies ist unerlässlich, um unser Ziel zu erreichen – für alle, die die Welt bewegen. Werde Teil unseres Teams: Du machst den Unterschied – YOU MAKE US Unsere Abteilung CAE Trucks - Antriebssysteme &amp; CO2 ist verantwortlich für die virtuelle Auslegung und Absicherung von konventionellen und alternativen bzw. elektrischen Antriebssträngen auf Komponentenebene und im Gesamtfahrzeug sowie Energie- und Verbrauchsrechnungen auf Fahrzeugebene. Das Team CAE Powertrain Fluids &amp; Thermodynamics beschäftigt sich mit Strömungs- und Thermodynamiksimulationen für Motor und Abgasnachbehandlung sowie Batteriezellen, eAchsen, eMotoren und Brennstoffzellensysteme. Unser Team besteht aus 14 hochmotivierten und freundlichen Kolleg:innen, die sich auf Deine Unterstützung freuen. Wir sind smart und arbeiten stets füreinander und miteinander, mit Leidenschaft sowie harmonisch zusammen. Wir kommunizieren auf Augenhöhe, direkt und in regelmäßigen Austauschterminen. Wir gehen offen, konstruktiv und ehrlich miteinander um. Feedback ist uns sehr wichtig, so wachsen wir gemeinsam. Wir arbeiten in einem hochinnovativen Umfeld mit State-of-the-Art Technologien. Wir arbeiten mit internationalen Projektpartner:innen global zusammen. Mobiles Arbeiten nutzen wir aktiv und begegnen uns gerne auch als Team im persönlichen Kontakt. Bei uns arbeitest Du eigenständig an spannenden Aufgaben mit einem erheblichen Impact auf die gesamte Organisation - vor allem in Zeiten der Transformation! Das erwartet dich: <ul> <li>Durchführen einer umfassenden Literaturrecherche zur Modellierung von Hysterese bei relevanten Aktivmaterialien (z.B. LFP, Graphit) </li> <li>Vergleich und Auswahl geeigneter Modelle zur Beschreibung des Hystereseverhaltens von LFP -Graphit Zellen </li> <li>Implementierung und Anpassung der Modelle in die bestehende Toolkette (Matlab, Comsol) </li> <li>Erstellung geeigneter Messprotokolle zur Erzeugung von Validierungsdaten </li> <li>Validierung der Modelle mit Messdaten für verschiedene Zellformate (Pouch- und prismatische Zellen)</li> <li>Dokumentation der Ergebnisse</li> </ul> Wir bieten dir: <ul> <li>Eine spannende und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem dynamischen Umfeld</li> <li>Die Möglichkeit, eigenverantwortlich an Projekten mitzuwirken und deine Ideen einzubringen</li> <li>Eine attraktive Vergütung und flexible Arbeitszeiten</li> <li>Einblicke in die Arbeitswelt eines führenden Unternehmens der Nutzfahrzeugbranche</li> <li>Teilnahme und Mitwirkung an spannenden Austausch- und Netzwerkeformaten des standortübergreifenden Students @ Daimler Truck Netzwerkes</li> </ul> Profil <ul> <li>Bachelorstudium in Elektrotechnik, Chemie, Maschinenbau, Materialwissenschaft, Physik oder einem verwandten Fachgebiet</li> <li>Interesse an mathematischer Modellierung und Simulation von Li-Ionen-Batterien </li> <li>Grundkenntnisse im Gebiet Batteriezelle</li> <li>Erste Erfahrungen in Simulation &amp; Modellierung von Vorteil</li> <li>Programmiererfahrungen (Python, Matlab) sowie der Umgang mit Simulationstools (Comsol) sind hilfreich</li> <li>Verhandlungssichere Deutsch- oder Englischkenntnisse</li> <li>Ausgeprägte Teamfähigkeit und gute Kommunikationsfähigkeit</li> <li>Analytisches, strategisches und innovatives Denken und Handeln </li> </ul> Zusätzliche Informationen: Ganz ohne Formalitäten geht es natürlich auch bei uns nicht. Bewirb Dich bitte ausschließlich online und füge Deiner Bewerbung einen Lebenslauf, aktuelle Immatrikulationsbescheinigung mit Angabe des Fachsemesters, aktuellen Notenspiegel, relevante Zeugnisse, Nachweis über die Regelstudienzeit und bei einem Pflicht- oder Kombinationspraktikum einen Pflichtpraktikumsnachweis (max. Gesamtgröße der Anhänge 5 MB) bei. Bitte habe Verständnis dafür, dass wir keine Papierbewerbungen mehr entgegennehmen und es keinen Anspruch auf Rückversand gibt. Weiterführende Informationen zu den Einstellkriterien findest Du hier <a href="https://www.daimlertruck.com/karriere/studierende-absolventen" target="_blank">https://www.daimlertruck.com/karriere/studierende-absolventen</a> Angehörige von Staaten außerhalb des europäischen Wirtschaftsraums schicken ggf. bitte ihre Aufenthalts-/Arbeitsgenehmigung mit. Wir freuen uns insbesondere über Onlinebewerbungen schwerbehinderter und ihnen gleichgestellter behinderter Menschen. Bei Fragen kannst Du Dich unter <a href="mailto:sbv-zentrale-truck@daimlertruck.com" target="_blank">sbv-zentrale-truck@daimlertruck.com</a> zudem an die Schwerbehindertenvertretung des Standorts wenden, die Dich gerne nach Deiner Bewerbung im weiteren Bewerbungsprozess unterstützt. Fragen zum Bewerbungsprozess beantwortet Dir gerne HR Services per Mail: <a href="mailto:hr-service@hr.daimlertruck.com" target="_blank">hr-service@hr.daimlertruck.com</a> Wir bieten Bei Daimler Truck fördern wir Vielfalt und stehen für eine inklusive Unternehmenskultur. Wir schätzen die individuellen Stärken unserer Mitarbeiter:innen, denn diese führen zur besten Teamleistung und somit zum Erfolg unseres Unternehmens. Inklusion und Chancengleichheit sind uns wichtig – ganz gleich woher Du kommst und wer Du bist. Wir freuen uns auf Bewerbungen von Personen aller Kulturen und Geschlechter, Eltern, Menschen mit Behinderungen und Menschen aus der LGBTIQ+ Community. STBL1_DE

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