field_job_employment_type

field_job_occupational_field_parents_all

job_organization_name

Die STOCKMEIER Gruppe ist ein unabhängiges Familienunternehmen, das in dritter Generation inhabergeführt wird. Die Gruppe umfasst weltweit Unternehmen, die in Distribution, Produktion und Dienstleistungen rund um die Chemie tätig sind. Insgesamt werden über 26.000 verschiedene chemische Standard- und Spezialprodukte gehandelt und produziert. Über 1.900 hoch engagierte Menschen arbeiten an mehr als 50 Standorten in Deutschland, Europa und Übersee für die STOCKMEIER Gruppe. Sie versorgen die Kundschaft, die aus rund 30.000 Unternehmen, Behörden und öffentlichen Einrichtungen besteht, täglich mit Chemikalien für verschiedenste Anwendungen. Starke Verbindungen zu Mitarbeitenden, Kundschaft und Lieferunternehmen bilden die Basis für die erfolgreiche 100-jährige Unternehmensgeschichte, die mit einer zielgerichteten internationalen Expansion weitergeführt werden soll. Am Sitz der Unternehmenszentrale der STOCKMEIER Gruppe in Bielefeld suchen wir dich zum nächstmöglichen Zeitpunkt als <h3>Werkstudent (m/w/d) Corporate Communication</h3> in Teilzeit, befristet. Aufgaben <ul> <li>Contenterstellung und -pflege des Intranets und Internets</li> <li>Unterstützung in den Bereichen Social Media und Influencer- / Community-Management</li> <li>Mitarbeit bei der Kommunikationsplanung und -umsetzung von Change-Projekten</li> <li>Grundkenntnisse in Grafikdesign, Bildbearbeitung und der Erstellung sowie Bearbeitung von Videomaterial</li> <li>Pflege der Bilddatenbank</li> <li>Organisation von Übersetzungen</li> <li>Unterstützung bei der Planung und Umsetzung von Veranstaltungen / Events und Workshops (intern / extern)</li> <li>Unterstützung bei der Produktion und Distribution von digitalen und Print-Kommunikationsmaterialien (Magazine, Poster, Banner, Broschüren etc.)</li> <li>Redaktionelle Pflege und Bespielung der Bildschirme in Produktionsbereichen</li> <li>Aktive Teilnahme im Newsroom und Unterstützung bei der Themenplanung</li> <li>Prompting und KI-Integration</li> <li>Enge Zusammenarbeit mit dem Marketing-Team</li> </ul> Profil <ul> <li>Studium in Kommunikations- / Medienwissenschaften, Marketing oder eine vergleichbare Ausbildung</li> <li>Erfahrung mit gängigen Designprogrammen wünschenswert</li> <li>Kenntnisse in der Videoerstellung und -bearbeitung</li> <li>Versierter Umgang mit KI-Tools (ChatGPT, Copilot etc.)</li> <li>Hohe Affinität zu digitalen Kommunikationsanwendungen</li> <li>Gute Englischkenntnisse</li> <li>Kreativität und Ausdauer</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Inhabergeführtes Familienunternehmen: Es geht uns nicht um den schnellen Gewinn, sondern um langfristiges und nachhaltiges Wachstum.</li> <li>Weiterbildung über die STOCKMEIER Academy: Wir unterstützen die individuelle Weiterbildung unserer Mitarbeiter:innen und bieten dabei ein umfassendes Bildungsangebot.</li> <li>Flache Hierarchie: Kurze Entscheidungswege machen es möglich, eigene Ideen einzubringen.</li> <li>Eigenverantwortliches Arbeiten: Wir bauen auf die Stärken unserer Mitarbeitenden und lassen ihnen Raum.</li> <li>Außerdem bieten wir: Mobiles Arbeiten, flexible Arbeitszeiten und viele Möglichkeiten für einen Aufstieg innerhalb des Unternehmens.</li> </ul> STBL1_DE

Werkstudent (m/w/d) Corporate Communication

In der Medizinischen Fakultät OWL ist die folgende Position zu besetzen: Ärztliche*r wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) als Academic Lecturer zur Unterstützung der Lehre im Fach Allgemeinmedizin Kennziffer: Wiss25201 <ul> <li>Start: nächstmöglich</li> <li>Vollzeit mit Möglichkeit der Teilzeittätigkeit. Die Stelle ist insbesondere für eine Kombination mit Praxistätigkeit teilbar</li> <li>Vergütung nach E14 TV-L</li> <li>befristet</li> </ul> Die Arbeitsgruppe für Allgemein- und Familienmedizin der Medizinischen Fakultät OWL ist an der Nahtstelle zwischen Universitätsmedizin und hausärztlicher Versorgung tätig und nimmt eine zentrale Rolle in der Ausgestaltung des allgemeinmedizinischen Schwerpunktes der Fakultät ein. Im Mittelpunkt stehen die Ausbildung von Studierenden im Bielefelder Modellstudiengang, die klinische und Versorgungs­forschung sowie die Kooperation in der allgemeinmedizinischen Fort- und Weiterbildung. Dazu arbeiten wir mit zahlreichen hausärztlichen Praxen in OWL, anderen Kooperationspartner*innen der Medizinischen Fakultät OWL, der Universität Bielefeld, (über-)regionalen Netzwerken sowie weiteren Partner*innen im In- und Ausland in Forschung, sowie Aus- und Weiterbildung zusammen. Es erwartet Sie eine spannende Tätigkeit in einem interdisziplinären Team mit kurzen Abstimmungswegen und offener, wertschätzender Gesprächskultur. Die Ausschreibung als Academic Lecturer in der Allgemeinmedizin richtet sich explizit auch an Ärzt*innen, die sich in einer frühen Phase der wissenschaftlichen Qualifikation befinden und eine große Motivation an universitätsmedizinischer Lehre und Forschung mitbringen. Academic Lecturer-Positionen sind zudem durch eine Schwerpunktsetzung in der Lehre gekennzeichnet und bieten individuell zu gestaltende Möglichkeiten der Profilentwicklung. Aufgaben Lehre (45 %) <ul> <li>Lehre im Fach Allgemeinmedizin im Umfang von 8 LVS bei Vollzeit inkl. Abnahme der hiermit verbundenen Studien- und Prüfungsleistungen</li> </ul> Lehrbezogene Aufgaben (15 %) <ul> <li>Konzeption: Entwicklung und Aktualisierung von curricularen Lehrinhalten inkl. dafür erforderlicher Lehrmaterialien sowie Lehrevaluation</li> <li>Durchführung von Train-the-Teacher-Schulungen für Lehrärzt*innen im Fach Allgemeinmedizin sowie Rekrutierung von hausärztlich tätigen Lehrärzt*innen</li> <li>Durchführung von Fortbildungen für hausärztlich tätige Lehrärzt*innen z. B. im Rahmen des Tags der Allgemeinmedizin und Lehrpraxentreffen</li> </ul> Forschungsaufgaben (20 %) <ul> <li>ärztliche Forschung in den Forschungsfeldern der AG mit Schwerpunkt im Bereich der Lehrforschung sowie Entwicklung und Implementierung der allgemeinmedizinischen Forschung</li> <li>medizinisch-fundierte Mitarbeit bei der Initiierung und Durchführung von (Drittmittel-)Projekten, insbesondere im Bereich Lehre sowie bei weiteren Aktivitäten der AG, wie Tagungen und Workshops</li> <li>Publikationen und Vorträge auf wissenschaftlichen Tagungen</li> </ul> eigenständige Aufgaben in Forschung und Lehre (20 %) <ul> <li>Lehre und (Lehr-)Forschung in den o. g. Aufgabengebieten, die von der*dem Stelleninhaber*in zur eigenen Profilentwicklung genutzt wird</li> </ul> Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich. Profil Das erwarten wir <ul> <li>abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium im Bereich Humanmedizin</li> <li>ärztliche Approbation</li> <li>Fachärzt*in oder Ärzt*in in Weiterbildung für Allgemein­medizin oder für Innere Medizin oder für Innere und Allgemeinmedizin</li> <li>fundierte Kenntnisse im Fach Allgemeinmedizin</li> <li>fundierte Kenntnisse in Medizindidaktik und Lehrerfahrungen</li> <li>Erfahrung in der (Lehr-) Forschung</li> <li>Kenntnisse in Präsentations- und Moderationstechniken sowie im Informations- und Wissensmanagement inkl. gängiger EDV-Anwendungen</li> <li>selbstständige, eigenverantwortliche und engagierte Arbeitsweise</li> <li>sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift</li> <li>Gender- und Diversitykompetenz</li> <li>kooperative und teamorientierte Arbeitsweise</li> </ul> Das wünschen wir uns <ul> <li>abge­schlos­sene Promotion (sofern noch keine abge­schlos­sene Promotion vorliegt, wird ein Promotions­vorhaben vollumfänglich unterstützt)</li> <li>Lehrerfahrung im medizinischen Kontext</li> <li>Interesse an berufsbegleitender Fort- und Weiterbildung in Hochschuldidaktik</li> <li>Erfahrungen in eLearning, gemischt-digitalen Lehr­formaten (z. B. blended learning), interprofessioneller Lehre sowie Trainingskonzepten (Train-the-Teacher bzw. Train-the-Trainer)</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Vergütung nach E14 TV-L</li> <li>unbefristet</li> <li>Vollzeit mit Möglichkeit der Teilzeittätigkeit. Die Stelle ist insbesondere für eine Kombination mit Praxistätigkeit teilbar</li> <li>die Mitarbeit in einer hausärztlichen Praxis wird ausdrücklich unterstützt</li> <li>interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten (z. B. LAMA-Zertifikat für Hochschuldidaktik)</li> <li>Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventions­angeboten</li> <li>Vereinbarkeit von Familie und Beruf</li> <li>flexible Arbeitszeiten</li> <li>grundsätzliche Möglichkeit zum mobilen Arbeiten gem. Dienstvereinbarung</li> <li>Unterstützung von Dual-Career-Paaren</li> <li>gute Verkehrsanbindung</li> <li>kollegiale Zusammenarbeit</li> <li>modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen</li> <li>spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten</li> <li>Weiterbildungsbefugnis für die Facharztweiterbildung Allgemeinmedizin für 6 Monate Vollzeitäquivalent vorhanden</li> </ul> STBL1_DE

Ärztliche*r wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) als Academic Lecturer zur Unterstützung der Lehre im Fach Allgemeinmedizin

In der Medizinischen Fakultät OWL ist die folgende Position zu besetzen: Ärztliche*r wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) als Academic Lecturer in Ausbau, Pflege und ärztlicher Koordination des hausärztlichen Lehrpraxennetzwerks Kennziffer: Wiss25202 <ul> <li>Start: nächstmöglich</li> <li>Vollzeit mit Möglichkeit der Teilzeittätigkeit. Die Stelle ist insbesondere für eine Kombination mit Praxis­tätigkeit teilbar</li> <li>Vergütung nach E14 TV-L</li> <li>unbefristet</li> </ul> Die AG Allgemein- und Familienmedizin der Medizinischen Fakultät ist an der Nahtstelle zwischen Universitätsmedizin und hausärztlicher Versorgung tätig und nimmt eine zentrale Rolle in der Ausgestaltung des allgemeinmedizinischen Schwer­punktes der Fakultät ein. Im Mittelpunkt stehen die Ausbildung von Studierenden im Bielefelder Modellstudiengang Human­medizin, die allgemeinmedizinische Weiterbildung sowie klinische und Versorgungsforschung, insbesondere zu Menschen mit chronischen Erkrankungen und Mehrfacherkrankung. Dazu werden wir mit zahlreichen Hausärzt*innen­praxen in OWL, anderen AGs und Einrichtungen der Medizinischen Fakultät OWL und der Universität Bielefeld sowie weiteren Partner*innen in In- und Ausland in Forschung, Aus- und Weiterbildung zusammenarbeiten. Es erwartet Sie eine spannende Tätigkeit in einem interdisziplinären Team zur Koordination des Lehrpraxennetzwerks mit kurzen Abstimmungswegen und offener, wertschätzender Gesprächskultur. Die Ausschreibung als Academic Lecturer in der Allgemeinmedizin richtet sich explizit auch an Ärzt*innen, die sich in einer frühen Phase der wissenschaftlichen Qualifikation befinden und eine große Motivation an universitätsmedizinischer Lehre und Forschung mitbringen. Academic Lecturer-Positionen sind zudem durch eine Schwerpunktsetzung in der Lehre gekennzeichnet und bieten individuell zu gestaltende Möglichkeiten der Profilentwicklung. Aufgaben Lehre (45 %) <ul> <li>Durchführung von Lehrveranstaltungen (8 LVS bei Voll­zeit) inkl. Abnahme der hiermit verbundenen Studien- und Prüfungsleistungen; insbesondere: Durchführung von Vor- und Nachbereitungsseminaren zum Blockpraktikum sowie von Begleitseminaren während des praktischen Jahres</li> </ul> Lehrbezogene Aufgaben (15 %) <ul> <li>Koordination der Rekrutierung, Vorbereitung/Schulung (Train-the-Teacher) und kontinuierlichen Betreuung (inkl. Visitation) akademischer Lehrpraxen sowie von Hausärzt*innen für eine qualitätsgesicherte, authentische und praxisnahe Lehre inkl. Blockpraktika und dem praktischen Jahr</li> <li>Vorbereitung und Durchführung von ärztlicher Fortbildung (CME) bei allgemeinmedizinischen Lehrpraxentreffen</li> <li>Besuch allgemeinmedizinischer Qualitätszirkel mit regionalem Bezug zum Lehrpraxennetzwerk</li> <li>interdisziplinäre und interprofessionelle (Weiter-)Entwicklung des Curriculums im Bereich der Allgemeinmedizin innerhalb des Modellstudiengangs Humanmedizin, insbesondere im Blockpraktikum, longitudinaler Patient*innenbegleitung, curricular begleiteter Famulatur und dem praktischen Jahr</li> <li>partizipative Entwicklung eines wissenschaftlich begründeten Evaluationskonzepts der allgemein­medizinischen Lehre unter Einbeziehung von Lehrenden und Lernenden und in Kooperation mit dem Dekanat der Medizinischen Fakultät OWL</li> </ul> Forschungsaufgaben (20 %) <ul> <li>ärztliche Forschung in den Forschungsfeldern der AG mit Schwerpunkt im Bereich der Lehrforschung sowie Entwicklung und Implementierung der allgemein­medi­zi­nischen Forschung</li> <li>medizinisch-fundierte Mitarbeit bei der Akquise, Konzep­tion und Durchführung von (Drittmittel-)Projekten, insbesondere im Bereich Lehre sowie bei weiteren Aktivitäten der AG, wie Tagungen und Workshops</li> <li>Publikationen und Vorträge auf wissenschaftlichen Tagungen</li> </ul> eigenständige Aufgaben in Forschung und Lehre (20 %) <ul> <li>Lehre und (Lehr-)Forschung in den o. g. Aufgaben­ge­bieten, die von der*dem Stelleninhaber*in zur eigenen Profilentwicklung genutzt wird</li> </ul> Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich. Profil Das erwarten wir <ul> <li>abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in Humanmedizin</li> <li>ärztliche Approbation</li> <li>Fachärzt*in oder Ärzt*in in Weiterbildung für Allgemeinmedizin oder für Innere Medizin oder für Innere und Allgemeinmedizin</li> <li>Kenntnisse in Medizindidaktik und die Bereitschaft, diese durch gezielte Fortbildungen kontinuierlich zu erweitern</li> <li>Bereitschaft zur Reisetätigkeit</li> <li>sichere Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch in Wort und Schrift</li> <li>selbstständige, eigenverantwortliche und engagierte Arbeitsweise</li> <li>Gender- und Diversitykompetenz</li> <li>Kommunikationskompetenz und kooperative, team­orientierte Arbeitsweise</li> </ul> Das wünschen wir uns <ul> <li>abgeschlossene Promotion (sofern noch keine abgeschlossene Promotion vorliegt, wird ein Promotionsvorhaben vollumfänglich unterstützt)</li> <li>fundierte Kenntnisse in Medizindidaktik (z. B. LAMA-Zertifikat, Master of Medical Education)</li> <li>Lehrerfahrung an Hochschulen, vorzugsweise in der Vermittlung allgemeinmedizinischer Inhalte</li> <li>Erfahrungen in eLearning, gemischt-digitalen Lehrformaten (z. B. blended learning), interprofessioneller Lehre sowie Trainingskonzepten (Train-the-Teacher bzw. Train-the-Trainer) sowie Bereitschaft für gezielte Fortbildungen in diesem Bereich</li> <li>Forschungserfahrung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Vergütung nach E14 TV-L</li> <li>unbefristet</li> <li>Vollzeit mit Möglichkeit der Teilzeittätigkeit. Die Stelle ist insbesondere für eine Kombination mit Praxistätigkeit teilbar</li> <li>die Mitarbeit in einer hausärztlichen Praxis wird ausdrücklich unterstützt</li> <li>interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten (z. B. LAMA-Zertifikat für Hochschuldidaktik)</li> <li>Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventions­angeboten</li> <li>Vereinbarkeit von Familie und Beruf</li> <li>flexible Arbeitszeiten</li> <li>grundsätzliche Möglichkeit zum mobilen Arbeiten gem. Dienstvereinbarung</li> <li>Unterstützung von Dual-Career-Paaren</li> <li>gute Verkehrsanbindung</li> <li>kollegiale Zusammenarbeit</li> <li>modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen</li> <li>spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten</li> <li>Weiterbildungsbefugnis für die Facharztweiterbildung Allgemeinmedizin für 6 Monate Vollzeitäquivalent vorhanden</li> </ul> STBL1_DE

Ärztliche*r wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) als Academic Lecturer in Ausbau, Pflege und ärztlicher Koordination des hausärztlichen Lehrpraxennetzwerks

Sie möchten Soziale Arbeit studieren und gleichzeitig im Feld des Studiengangs arbeiten?Dann bewerben Sie sich jetzt für das duale Studium Soziale Arbeit an der Kolping Hochschule in Kombination mit einer beruflichen Tätigkeit bei der Kinder- und Jugendhilfe (KJH) Weidenkorb.KJH Weidenkorbs fachspezifische Ausrichtung: Traumapädagogik - Resilienzförderung - Bindungspädagogik<ul><li>Wir sind ein im Jahr 2002 gegründeter innovativer privater Träger der Kinder und Jugendhilfe mit aufeinander abgestimmten ambulanten, teilstationären und stationären „Hilfen aus einer Hand“.</li><li>Wir arbeiten mit unseren 170 Mitarbeiter*innen an 14 Standorten im Landkreis Schaumburg und im Kreis Minden-Lübbecke.</li><li>Wir sind regional verankert und leben die mit einem Familienunternehmen einhergehenden Werte und Verpflichtungen.</li><li>Weitere Informationen findest du unter <a href="http://www.weidenkorb.de" target="_blank">www.weidenkorb.de</a></li></ul> Aufgaben Konkret übernehmen Sie folgende Aufgaben beim Praxispartner:<ul><li>Unterstützung bei der Betreuung, Förderung und Alltagsstrukturierung von Kindern und Jugendlichen</li><li>Mitwirkung an Hilfeplangesprächen und pädagogischer Dokumentation</li><li>Planung und Durchführung von Freizeit- und Gruppenangeboten</li><li>Enge Zusammenarbeit im Team sowie mit Schulen, Jugendämtern und Familien</li><li>Reflexion und Anwendung theoretischer Inhalte in der Praxis u.a.m</li></ul> Profil Sie können an der Kolping Hochschule studieren, wenn Sie das (Fach-) Abitur oder einen qualifizierten Berufsabschluss und mindestes drei Jahre Berufstätigkeit nachweisen können.Bitte beachten Sie folgenden Hinweis der KJH Weidenkorb: Da wir uns langfristig aufeinander einlassen wollen, setzen wir einem Studium mit uns, grundsätzlich ein dreimonatiges Vorpraktikum bei uns voraus. Wir bieten Beim Praxispartner – KJH Weidenkorb<ul><li>Direkte Umsetzbarkeit und Vertiefung des erlernten Wissens</li><li>Übernahme der Studiengebühren</li><li>Gute Übernahmechancen</li><li>Vergütung in Anlehnung an den Ausbildungstarifvertrag des öffentlichen Dienstes</li><li>Eine Vertretung deiner Interessen durch eine Ausbildungsvertretung in unserem Betriebsrat</li><li>Eine Anleitung und Begleitung durch qualifizierte und erfahrene Fachkräfte</li><li>Angebote für Präventivmaßnahmen zur Erhaltung deiner mentalen Gesundheit</li></ul>Bei der Kolping Hochschule<ul><li>Erlangung des Abschlusses Bachelor of Arts (B.A.) sowie der staatlichen Anerkennung als Sozialarbeiter*in</li><li>Ortsunabhängiges, flexibles und digitales Studieren von zu Hause</li><li>Persönliche Beratung und Begleitung während des gesamten Studiums</li><li>Anrechnung von Vorleistungen</li></ul> STBL1_DE

4 Wissenschaft und Forschung Jobs in Bielefeld, Deutschland