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Die Duale Hochschule Sachsen führt in etwa 40 Studiengängen Studierende in praxisintegrierenden dualen Studiengängen zum Abschluss Bachelor of Arts, Bachelor of Science oder Bachelor of Engineering und wird auch duale Master-Studiengänge anbieten und kooperative Forschung betreiben. Dabei werden die wissenschaftlich-theoretischen Studienabschnitte an den Staatlichen Studienakademien und die praktischen Studienabschnitte bei einem Praxispartner realisiert. Damit stellt die Duale Hochschule Sachsen den Einrichtungen der Wirtschaft, der freien Berufe, vergleichbaren Einrichtungen außerhalb der Wirtschaft und Einrichtungen von Trägern sozialer Aufgaben exzellent qualifizierte Fach- und Führungskräfte in den Fachbereichen Wirtschaft, Technik sowie Gesundheit und Soziales zur Verfügung. Sie ist mit ihren sieben Staatlichen Studienakademien fest in den Regionen Sachsens verwurzelt. An der Staatlichen Studienakademie Breitenbrunn ist - unter dem Vorbehalt der späteren Ausbringung der W2-Planstelle durch den Haushaltsgesetzgeber - folgende Stelle ab 01.10.2025 (frühestens ab Ausbringung der W2-Planstelle durch den Haushaltsgesetzgeber) zu besetzen: W2-Professur für Sozialpädagogik und Bildungsprozesse in der Kindheit (m/w/d) (Vollzeit, unbefristet) vorrangig im Studienbereich Sozial- und Gesundheitswesen, Studiengang Soziale Arbeit (Kennziffer BR 06/2025) Aufgaben Aufgabenprofil: Der Bewerber/Die Bewerberin soll die Lehre in den Modulen vertreten, in denen sozialpädagogische und erziehungswissenschaftliche Grundlagen vermittelt werden („Handlungsmethoden“, „Erziehung, Bildung und Sozialisation“ sowie in den Vertiefungen zu „Bildung und Erziehung in der Kindheit“, den „Hilfen zur Erziehung“ und der „Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit“. Er/sie soll in der Lage sein, qualifiziert pädagogische und bildungswissenschaftliche Grundlagen einzubeziehen. Insbesondere gilt es, Studentinnen und Studenten dazu anzuleiten, grundlegende erziehungswissenschaftliche Fragestellungen zu analysieren und diese in Beziehung zu institutionellen sowie außerinstitutionellen Bildungs- und Erziehungskontexten – insbesondere im Bereich der Sozial- und Kindheitspädagogik – zu setzen. Dabei steht die reflexive Auseinandersetzung mit Bildungs-, Sozialisation- und Erziehungsprozessen im Mittelpunkt, ebenso wie die Befähigung zur theoriegeleiteten Beobachtung, Analyse und Gestaltung pädagogischer Praxis in der (sozial)pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Erwartet wird zudem die Bereitschaft, aktuelle Diskurse – etwa zu Inklusion, Kinderschutz, Partizipation und Professionalisierung – in die Lehre zu integrieren und zur Weiterentwicklung eines forschungsorientierten und professionsbezogenen Studiums beizutragen. In der inhaltlichen und organisatorischen Abstimmung sowie zur effizienten Gestaltung der wissenschaftlichen und praktischen Studienphasen sind ausgeprägtes fachdidaktisches Geschick, fachpraktische Erfahrungen als kompetenter Gesprächspartner für die dualen Praxispartner sowie Erfahrungen und Kenntnisse bei der Betreuung von Studierenden und in der Organisation von Studienabläufen erforderlich. Engagement und Einsatzfähigkeit für die Weiterentwicklung des Studienganges Soziale Arbeit werden vorausgesetzt. Profil Alle Bewerbenden müssen die Einstellungsvoraussetzungen nach § 59 SächsHSG erfüllen: <ol> <li>abgeschlossenes Hochschulstudium des entsprechenden Wissenschaftsgebietes (Sozial- oder Geisteswissenschaft, vorzugsweise Erziehungswissenschaften, Pädagogik oder Soziale Arbeit)</li> <li> pädagogische Eignung, die in der Regel durch Erfahrungen in der Lehre, hochschuldidaktische Qualifikationen und durch eine Probeveranstaltung (Probevortrag, Probelehrveranstaltung) nachgewiesen wird,</li> <li>besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit, die in der Regel durch die Qualität einer Promotion nachgewiesen wird,</li> <li>besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissenschaftlicher Kenntnisse und Methoden in einer in der Regel fünfjährigen, einschlägigen beruflichen Praxis, von der mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulbereiches ausgeübt worden sein müssen.</li> </ol> Wir bieten Der Arbeitsort ist die Staatliche Studienakademie in Breitenbrunn. Bei Bedarf ist der Einsatz auch an einer anderen Staatlichen Studienakademie der Dualen Hochschule Sachsen möglich. Art und Umfang der dienstlichen Aufgaben der Lehrpersonen an der Dualen Hochschule Sachsen ergeben sich aus der Hochschuldienstaufgabenverordnung. Die Bewerbung von Frauen wird ausdrücklich begrüßt. Auf die bevorzugte Berücksichtigung von Schwerbehinderten bei Vorliegen gleicher Qualifikation und Eignung wird geachtet. Schwerbehinderte und/oder ihnen gleichgestellte Bewerbende, die die o. g. Voraussetzungen erfüllen, werden daher ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Es wird gebeten, den Nachweis über die Schwerbehinderung bzw. die Gleichstellung den Bewerbungsunterlagen beizufügen. STBL1_DE

W2-Professur für Sozialpädagogik und Bildungsprozesse in der Kindheit (m/w/d)

Die Duale Hochschule Sachsen führt mit etwa 40 Studiengängen Studierende in praxisintegrierenden dualen Studiengängen zum Abschluss Bachelor of Arts, Bachelor of Science oder Bachelor of Engineering und wird auch duale Master-Studiengänge anbieten und kooperative Forschung betreiben. Dabei werden die wissenschaftlich-theoretischen Studienabschnitte an den Staatlichen Studienakademien und die praktischen Studienabschnitte bei einem Praxispartner realisiert. Damit stellt die Duale Hochschule Sachsen den Einrichtungen der Wirtschaft, der freien Berufe, vergleichbaren Einrichtungen außerhalb der Wirtschaft und Einrichtungen von Trägern sozialer Aufgaben exzellent qualifizierte Fach- und Führungskräfte in den Fachbereichen Wirtschaft, Technik sowie Gesundheit und Soziales zur Verfügung. Sie ist mit ihren sieben Staatlichen Studienakademien fest in den Regionen Sachsens verwurzelt. An der Staatlichen Studienakademie Breitenbrunn ist folgende Stelle ab 01.10.2025 zu besetzen: Lehrkraft für besondere Aufgaben Englisch (m/w/d) (Teilzeit 50 %, zunächst auf zwei Jahre befristet) im Studiengang „Internationales Tourismusmanagement“ (Kennziffer BR 02/2025) Aufgaben Aufgabenprofil: Sie lehren im Studiengang „Internationales Tourismusmanagement“ und vermitteln sowohl Wirtschaftsenglisch als auch Fachenglisch mit Schwerpunkt Tourismusmanagement. Die Lehre an der Dualen Hochschule Sachsen ist geprägt durch eine interaktive und anwendungsorientierte Lehre, die auf die Berufspraxis vorbereitet. Sie bereiten die Studierenden auf die TOEIC bzw. TOEFL Prüfung vor und nehmen diese ggf. selbst ab. Darüber hinaus nehmen Sie übergreifende Aufgaben in der akademischen Selbstverwaltung wahr, z. B. Studienberatung für internationale Studieninteressenten in englischer Sprache. Profil Alle Bewerbenden müssen die folgenden Einstellungsvoraussetzungen nach erfüllen: <ul> <li>abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (z. B. Master, Magister oder Diplom), nach Möglichkeit im Fach Englisch/Anglistik oder in den Bereichen TEFL, TESOL oder Angewandte Linguistik bzw. in einem vergleichbaren Fach</li> <li>Englisch auf Niveaustufe C2 des europäischen Referenzrahmens und eine dem Arbeitszusammenhang angemessene Beherrschung der deutschen Sprache (mind. B2 Niveau)</li> <li>einschlägige Lehrerfahrung in der Vermittlung des Englischen als Fremdsprache im tertiären Ausbildungsbereich bis C1-Niveau einschließlich der Erstellung und Durchführung entsprechender Prüfungen</li> <li>Lehrerfahrungen in einer weiteren Fremdsprache (vorzugsweise Spanisch, Italienisch oder Russisch) sind von Vorteil</li> </ul> Zudem erwarten wir <ul> <li>ein hohes Maß an Eigeninitiative, Organisationstalent, Zuverlässigkeit und Belastbarkeit</li> <li>eine kreativ-selbstständige, strukturierte, ergebnisorientierte und sorgfältige Arbeitsweise</li> <li>ein freundliches und sicheres Auftreten sowie Durchsetzungsvermögen mit ausgeprägter Kommunikations- und Teamfähigkeit</li> <li>Beherrschung zeitgemäßer Lehr-, Medien-, Prüfungs- und Präsentationsformen bzw. Bereitschaft zu entsprechender (Weiter-)Entwicklung der eigenen Lehrkompetenz</li> </ul> Wir bieten Der Arbeitsort ist die Staatliche Studienakademie in Breitenbrunn. Bei Bedarf ist der Einsatz auch an einer anderen Staatlichen Studienakademie der Dualen Hochschule Sachsen möglich. Art und Umfang der dienstlichen Aufgaben der Lehrpersonen an der Dualen Hochschule Sachsen ergeben sich aus der Hochschuldienstaufgabenverordnung. Die Bewerbung von Frauen wird ausdrücklich begrüßt. Auf die bevorzugte Berücksichtigung von Schwerbehinderten bei Vorliegen gleicher Qualifikation und Eignung wird geachtet. Schwerbehinderte und/oder ihnen gleichgestellte Bewerbende, die die o. g. Voraussetzungen erfüllen, werden daher ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Es wird gebeten, den Nachweis über die Schwerbehinderung bzw. die Gleichstellung den Bewerbungsunterlagen beizufügen. STBL1_DE

Lehrkraft für besondere Aufgaben Englisch (m/w/d)

Die Duale Hochschule Sachsen führt in etwa 40 Studiengängen Studierende in praxisintegrierenden dualen Studiengängen zum Abschluss Bachelor of Arts, Bachelor of Science oder Bachelor of Engineering und wird auch duale Master-Studiengänge anbieten und kooperative Forschung betreiben. Dabei werden die wissenschaftlich-theoretischen Studienabschnitte an den Staatlichen Studienakademien und die praktischen Studienabschnitte bei einem Praxispartner realisiert. Damit stellt die Duale Hochschule Sachsen den Einrichtungen der Wirtschaft, der freien Berufe, vergleichbaren Einrichtungen außerhalb der Wirtschaft und Einrichtungen von Trägern sozialer Aufgaben exzellent qualifizierte Fach- und Führungskräfte in den Fachbereichen Wirtschaft, Technik sowie Gesundheit und Soziales zur Verfügung. Sie ist mit ihren sieben Staatlichen Studienakademien fest in den Regionen Sachsens verwurzelt. An der Staatlichen Studienakademie Breitenbrunn ist - unter dem Vorbehalt der späteren Ausbringung der W2-Planstelle durch den Haushaltsgesetzgeber - folgende Stelle ab 01.10.2025 (frühestens ab Ausbringung der W2-Planstelle durch den Haushaltsgesetzgeber) zu besetzen: W2-Professur für Psychologische Grundlagen der Sozialen Arbeit (m/w/d) (Vollzeit, unbefristet) vorrangig im Studienbereich Sozial- und Gesundheitswesen, Studiengang Soziale Arbeit (Kennziffer BR 03/2025) Aufgaben Aufgabenprofil: Der Bewerber/Die Bewerberin soll die psychologischen Grundlagen einer professionellen Sozialen Arbeit im interdisziplinären Zusammenhang eigenständig im Studiengang Soziale Arbeit vertreten. Der Bewerber/Die Bewerberin soll insbesondere die Lehre im Modul Psychologische Grundlagen der Sozialen Arbeit mit den Themenschwerpunkten Allgemeine Psychologie, Sozial- und Entwicklungspsychologie sowie Klinische Psychologie, übernehmen. Darüber hinaus soll der Bewerber/die Bewerberin auch in ausgewählten Modulen der Vertiefungen (z. B. Hilfen zur Erziehung) Lehrveranstaltungen übernehmen. Fachwissen in den Themenfeldern problembelastete Lebenssituationen von Menschen in unterschiedlichen Lebenslagen und -altern, Entwicklungsauffälligkeiten und -besonderheiten bei Kindern und Jugendlichen sowie psychotherapeutische Handlungsansätze in den Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit werden vorausgesetzt. In der inhaltlichen und organisatorischen Abstimmung sowie zur effizienten Gestaltung der wissenschaftlichen und praktischen Studienphasen sind ausgeprägtes fachdidaktisches Geschick, fachpraktische Erfahrungen als kompetenter Gesprächspartner für die dualen Praxispartner sowie Erfahrungen und Kenntnisse bei der Betreuung von Studierenden und in der Organisation von Studienabläufen erforderlich. Engagement und Einsatzfähigkeit für die Weiterentwicklung des Studienganges Soziale Arbeit werden vorausgesetzt. Profil Alle Bewerbenden müssen die Einstellungsvoraussetzungen nach § 59 SächsHSG erfüllen: <ol> <li>abgeschlossenes Hochschulstudium des entsprechenden Wissenschaftsgebietes (Psychologie),</li> <li> pädagogische Eignung, die in der Regel durch Erfahrungen in der Lehre, hochschuldidaktische Qualifikationen und durch eine Probeveranstaltung (Probevortrag, Probelehrveranstaltung) nachgewiesen wird,</li> <li>besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit, die in der Regel durch die Qualität einer Promotion nachgewiesen wird,</li> <li>besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissenschaftlicher Kenntnisse und Methoden in einer in der Regel fünfjährigen, einschlägigen beruflichen Praxis, von der mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulbereiches ausgeübt worden sein müssen.</li> </ol> Wir bieten Der Arbeitsort ist die Staatliche Studienakademie in Breitenbrunn. Bei Bedarf ist der Einsatz auch an einer anderen Staatlichen Studienakademie der Dualen Hochschule Sachsen möglich. Art und Umfang der dienstlichen Aufgaben der Lehrpersonen an der Dualen Hochschule Sachsen ergeben sich aus der Hochschuldienstaufgabenverordnung. Die Bewerbung von Frauen wird ausdrücklich begrüßt. Auf die bevorzugte Berücksichtigung von Schwerbehinderten bei Vorliegen gleicher Qualifikation und Eignung wird geachtet. Schwerbehinderte und/oder ihnen gleichgestellte Bewerbende, die die o. g. Voraussetzungen erfüllen, werden daher ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Es wird gebeten, den Nachweis über die Schwerbehinderung bzw. die Gleichstellung den Bewerbungsunterlagen beizufügen. STBL1_DE

W2-Professur für Psychologische Grundlagen der Sozialen Arbeit (m/w/d)

Die Duale Hochschule Sachsen führt in etwa 40 Studiengängen Studierende in praxisintegrierenden dualen Studiengängen zum Abschluss Bachelor of Arts, Bachelor of Science oder Bachelor of Engineering und wird auch duale Master-Studiengänge anbieten und kooperative Forschung betreiben. Dabei werden die wissenschaftlich-theoretischen Studienabschnitte an den Staatlichen Studienakademien und die praktischen Studienabschnitte bei einem Praxispartner realisiert. Damit stellt die Duale Hochschule Sachsen den Einrichtungen der Wirtschaft, der freien Berufe, vergleichbaren Einrichtungen außerhalb der Wirtschaft und Einrichtungen von Trägern sozialer Aufgaben exzellent qualifizierte Fach- und Führungskräfte in den Fachbereichen Wirtschaft, Technik sowie Gesundheit und Soziales zur Verfügung. Sie ist mit ihren sieben Staatlichen Studienakademien fest in den Regionen Sachsens verwurzelt. An der Staatlichen Studienakademie Breitenbrunn ist - unter dem Vorbehalt der späteren Ausbringung der W2-Planstelle durch den Haushaltsgesetzgeber - folgende Stelle ab 01.10.2025 (frühestens ab Ausbringung der W2-Planstelle durch den Haushaltsgesetzgeber) zu besetzen: W2-Professur für Organisation und Management in der Sozialen Arbeit (m/w/d) (Vollzeit, unbefristet) vorrangig im Studienbereich Sozial- und Gesundheitswesen, Studiengang Soziale Arbeit (Kennziffer BR 04/2025) Aufgaben Aufgabenprofil: Der Bewerber/Die Bewerberin soll die Lehre im Modul „BWL, Management und Sozialinformatik“ sowie anteilig in all jenen Modulen, in denen darüber hinaus Kenntnisse zur Sozialwirtschaft, zum Personal-, Qualitäts- und Ressourcenmanagement, zum Management sozialer Innovationen und zur Mediation vermittelt werden, vertreten. Fachbezogene Kenntnisse der betriebs- und volkswirtschaftlichen Grundlagen Sozialer Arbeit und des Sozialmanagements werden ebenso vorausgesetzt wie Kompetenzen im Bereich der quantitativen und/oder qualitativen Sozialforschung. In der inhaltlichen und organisatorischen Abstimmung sowie zur effizienten Gestaltung der wissenschaftlichen und praktischen Studienphasen sind ausgeprägtes fachdidaktisches Geschick, fachpraktische Erfahrungen als kompetenter Gesprächspartner für die dualen Praxispartner sowie Erfahrungen und Kenntnisse bei der Betreuung von Studierenden und in der Organisation von Studienabläufen erforderlich. Engagement und Einsatzfähigkeit für die Weiterentwicklung des Studienganges Soziale Arbeit werden vorausgesetzt. Profil Alle Bewerbenden müssen die Einstellungsvoraussetzungen nach § 59 SächsHSG erfüllen: <ol> <li>abgeschlossenes Hochschulstudium des entsprechenden Wissenschaftsgebietes (z. B. Soziale Arbeit, Wirtschaftswissen),</li> <li> pädagogische Eignung, die in der Regel durch Erfahrungen in der Lehre, hochschuldidaktische Qualifikationen und durch eine Probeveranstaltung (Probevortrag, Probelehrveranstaltung) nachgewiesen wird,</li> <li>besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit, die in der Regel durch die Qualität einer Promotion nachgewiesen wird,</li> <li>besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissenschaftlicher Kenntnisse und Methoden in einer in der Regel fünfjährigen, einschlägigen beruflichen Praxis, von der mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulbereiches ausgeübt worden sein müssen.</li> </ol> Wir bieten Der Arbeitsort ist die Staatliche Studienakademie in Breitenbrunn. Bei Bedarf ist der Einsatz auch an einer anderen Staatlichen Studienakademie der Dualen Hochschule Sachsen möglich. Art und Umfang der dienstlichen Aufgaben der Lehrpersonen an der Dualen Hochschule Sachsen ergeben sich aus der Hochschuldienstaufgabenverordnung. Die Bewerbung von Frauen wird ausdrücklich begrüßt. Auf die bevorzugte Berücksichtigung von Schwerbehinderten bei Vorliegen gleicher Qualifikation und Eignung wird geachtet. Schwerbehinderte und/oder ihnen gleichgestellte Bewerbende, die die o. g. Voraussetzungen erfüllen, werden daher ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Es wird gebeten, den Nachweis über die Schwerbehinderung bzw. die Gleichstellung den Bewerbungsunterlagen beizufügen. STBL1_DE

W2-Professur für Organisation und Management in der Sozialen Arbeit (m/w/d)

Die Duale Hochschule Sachsen führt in etwa 40 Studiengängen Studierende in praxisintegrierenden dualen Studiengängen zum Abschluss Bachelor of Arts, Bachelor of Science oder Bachelor of Engineering und wird auch duale Master-Studiengänge anbieten und kooperative Forschung betreiben. Dabei werden die wissenschaftlich-theoretischen Studienabschnitte an den Staatlichen Studienakademien und die praktischen Studienabschnitte bei einem Praxispartner realisiert. Damit stellt die Duale Hochschule Sachsen den Einrichtungen der Wirtschaft, der freien Berufe, vergleichbaren Einrichtungen außerhalb der Wirtschaft und Einrichtungen von Trägern sozialer Aufgaben exzellent qualifizierte Fach- und Führungskräfte in den Fachbereichen Wirtschaft, Technik sowie Gesundheit und Soziales zur Verfügung. Sie ist mit ihren sieben Staatlichen Studienakademien fest in den Regionen Sachsens verwurzelt. An der Staatlichen Studienakademie Breitenbrunn ist - unter dem Vorbehalt der späteren Ausbringung der W2-Planstelle durch den Haushaltsgesetzgeber - folgende Stelle ab 01.10.2025 (frühestens ab Ausbringung der W2-Planstelle durch den Haushaltsgesetzgeber) zu besetzen: W2-Professur für Theorien der Sozialen Arbeit und gesellschaftliche Transformationsprozesse (m/w/d) (Vollzeit, unbefristet) vorrangig im Studienbereich Sozial- und Gesundheitswesen, Studiengang Soziale Arbeit (Kennziffer BR 05/2025) Aufgaben Aufgabenprofil: Der Bewerber/Die Bewerberin soll primär im Studiengang Soziale Arbeit die Lehre in den Modulen „Soziale Arbeit als Wissenschaft“ sowie „Erziehung, Bildung und Sozialisation“ eigenständig vertreten. Er/sie soll auch in der Lage sein, qualifiziert wissenschaftstheoretische und philosophisch-ethische Grundlagen einzubeziehen. Darüberhinausgehend sollen auch in weiteren Modulen des Studiengangs Soziale Arbeit Grundlagen zum Verständnis von Wandlungsprozessen in Strukturen, Normen und Werten der Gesellschaft aus der Perspektive der Sozialen Arbeit vermittelt werden. Insbesondere gilt es, Studentinnen und Studenten dabei anzuleiten, wirtschaftliche, soziale, politische, technologische, ökologische und kulturelle Veränderungen kritisch-reflexiv auf den Interventionsanspruch der Sozialen Arbeit zu beziehen. Tiefgehende fachbezogene Kenntnisse der theoretischen Grundlagen Sozialer Arbeit werden vorausgesetzt wie auch spezielle Kompetenzen im Bereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung und der transformativen Bildung. In der inhaltlichen und organisatorischen Abstimmung sowie zur effizienten Gestaltung der wissenschaftlichen und praktischen Studienphasen sind ausgeprägtes fachdidaktisches Geschick, fachpraktische Erfahrungen als kompetenter Gesprächspartner für die dualen Praxispartner sowie Erfahrungen und Kenntnisse bei der Betreuung von Studierenden und in der Organisation von Studienabläufen erforderlich. Engagement und Einsatzfähigkeit für die Weiterentwicklung des Studienganges Soziale Arbeit werden vorausgesetzt. Profil Alle Bewerbenden müssen die Einstellungsvoraussetzungen nach § 59 SächsHSG erfüllen: <ol> <li>abgeschlossenes Hochschulstudium des entsprechenden Wissenschaftsgebietes (Sozial- oder Geisteswissenschaft, vorzugsweise Soziale Arbeit)</li> <li> pädagogische Eignung, die in der Regel durch Erfahrungen in der Lehre, hochschuldidaktische Qualifikationen und durch eine Probeveranstaltung (Probevortrag, Probelehrveranstaltung) nachgewiesen wird,</li> <li>besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit, die in der Regel durch die Qualität einer Promotion nachgewiesen wird,</li> <li>besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissenschaftlicher Kenntnisse und Methoden in einer in der Regel fünfjährigen, einschlägigen beruflichen Praxis, von der mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulbereiches ausgeübt worden sein müssen.</li> </ol> Wir bieten Der Arbeitsort ist die Staatliche Studienakademie in Breitenbrunn. Bei Bedarf ist der Einsatz auch an einer anderen Staatlichen Studienakademie der Dualen Hochschule Sachsen möglich. Art und Umfang der dienstlichen Aufgaben der Lehrpersonen an der Dualen Hochschule Sachsen ergeben sich aus der Hochschuldienstaufgabenverordnung. Die Bewerbung von Frauen wird ausdrücklich begrüßt. Auf die bevorzugte Berücksichtigung von Schwerbehinderten bei Vorliegen gleicher Qualifikation und Eignung wird geachtet. Schwerbehinderte und/oder ihnen gleichgestellte Bewerbende, die die o. g. Voraussetzungen erfüllen, werden daher ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Es wird gebeten, den Nachweis über die Schwerbehinderung bzw. die Gleichstellung den Bewerbungsunterlagen beizufügen. STBL1_DE

W2-Professur für Theorien der Sozialen Arbeit und gesellschaftliche Transformationsprozesse (m/w/d)

“Research for a life without cancer" is our mission at the German Cancer Research Center. We investigate how cancer develops, identify cancer risk factors and look for new cancer prevention strategies. We develop new methods with which tumors can be diagnosed more precisely and cancer patients can be treated more successfully. Every contribution counts – whether in research, administration or infrastructure. This is what makes our daily work so meaningful and exciting.Together with university partners at seven renowned partner sites, we have established the German Cancer Consortium (DKTK).For the Research Group "Machine Learning in Oncology” (headed by Prof. Dr. Florian Buettner) at the DKTK partner site Frankfurt/Mainz and the Goethe University Frankfurt, we are seeking for the next possible date a PhD Student for Machine Learning in Oncology.The Buettner lab (<a href="https://mlo-lab.github.io" target="_blank">https://mlo-lab.github.io</a>) works on the intersection of machine learning and oncology. This position is part of the prestigious ERC Consolidator Grant "TAIPO – Trustworthy AI in Personalized Oncology". You will focus on developing robust and reliable models for therapy decisions and outcomes, with an extended focus on causal inference methods.Reference number: 2025-0183 Aufgaben Your research will include:<ul><li>Developing causal machine learning methods for reliable survival modeling in cancer patients, particularly for AML (Acute Myeloid Leukemia)</li><li>Building trustworthy recommender systems for therapy decisions based on electronic health records (EHR), incorporating causal reasoning and uncertainty quantification</li><li>Creating uncertainty-aware models that can reliably communicate when predictions may be unreliable</li><li>Collaborating with experimental and clinical partners from Heidelberg, and the DKTK network</li></ul>Key research areas:<ul><li>Trustworthy survival analysis and time-to-event modeling</li><li>Causal inference from observational health data</li><li>Uncertainty quantification in causal models</li><li>Integration of multi-modal data (genomics, proteomics, EHR) for time-to-event modeling</li></ul> Profil We are looking for a candidate with a background in computer science, statistics, bioinformatics or a related field (e.g. master's degree in mathematics, physics, computer/data science, computational biology or a related field).An excellent knowledge of machine learning methods and statistics is essential, as is an interest in biomedical applications and cancer research; familiarity with probabilistic modeling and uncertainty quantification is highly desirable. Very good knowledge of Python-based deep learning frameworks (PyTorch and/or TensorFlow) and best practices in software development as well as experience with Linux environments are required.Experience with bioinformatics algorithms and biomedical AI applications is a plus.The candidate will closely interact with other researchers and clinicians, therefore good English communication skills are also required.To apply, please submit a single PDF file containing a cover letter, curriculum vitae, copies of relevant degree certificates with transcripts of records and contact details for at least two references. Wir bieten <ul><li>Excellent framework conditions: state-of-the-art equipment and oppor­tunities for inter­national networking at the highest level</li><li>Access to international research networks</li><li>Doctoral salary with the usual social benefits</li><li>30 days of vacation per year</li><li>Flexible working hours</li><li>Possibility of mobile work and part-time work</li><li>Family-friendly working environment</li><li>Sustainable travel to work: subsidized Germany job ticket</li><li>Unleash your full potential: targeted training and mentoring through the DKFZ International PhD Program and DKFZ Career Service</li><li>Our Corporate Health Management Program offers a holistic approach to your well-being</li></ul> STBL1_DE

PhD Student for Machine Learning in Oncology

“Research for a life without cancer” is our mission at the German Cancer Research Center. We investigate how cancer develops, identify cancer risk factors and look for new cancer prevention strategies. We develop new methods with which tumors can be diagnosed more precisely and cancer patients can be treated more successfully. Every contribution counts – whether in research, administration or infrastructure. This is what makes our daily work so meaningful and exciting.Together with university partners at seven renowned partner sites, we have established the German Cancer Consortium (DKTK).For the Research Group "Machine Learning in Oncology” (headed by Prof. Dr. Florian Buettner) at the DKTK partner site Frankfurt/Mainz and the Goethe University Frankfurt, we are seeking for the next possible date a Postdoctoral Researcher for Machine Learning in Oncology.Reference number: 2025-0184The Buettner lab (<a href="https://mlo-lab.github.io" target="_blank">https://mlo-lab.github.io</a>) works on the intersection of machine learning and oncology. This position is part of the prestigious ERC Consolidator Grant “TAIPO – Trustworthy AI in Personalized Oncology”. You will focus on developing robust and reliable models for therapy decisions and outcomes, with an extended focus on causal inference methods. Aufgaben Your research will include:<ul><li>Developing causal machine learning methods for reliable survival modeling in cancer patients, particularly for AML (Acute Myeloid Leukemia)</li><li>Building trustworthy recommender systems for therapy decisions based on electronic health records (EHR), incorporating causal reasoning and uncertainty quantification</li><li>Creating uncertainty-aware models that can reliably communicate when predictions may be unreliable</li><li>Collaborating with experimental and clinical partners from Heidelberg, and the DKTK network</li></ul>Key research areas:<ul><li>Trustworthy survival analysis and time-to-event modeling</li><li>Causal inference from observational health data</li><li>Uncertainty quantification in causal models</li><li>Integration of multi-modal data (genomics, proteomics, EHR) for time-to-event modeling</li></ul> Profil We are looking for a candidate with a background in computer science, statistics, bioinformatics or a related field (e.g. master's degree in mathematics, physics, computer/date science, computational biology or a related field and a completed doctorate).An excellent knowledge of machine learning methods and statistics is essential, as is an interest in biomedical applications and cancer research; familiarity with probabilistic modeling and uncertainty quantification is highly desirable. Very good knowledge of Python-based deep learning frameworks (PyTorch and/or TensorFlow) and best practices in software development, as well as experience with Linux environments are required.Experience with bioinformatics algorithms and biomedical AI applications is a plus.The candidate will closely interact with other researchers and clinicians, therefore good English communication skills are also required.To apply, please submit a single PDF file containing a cover letter, curriculum vitae, copies of relevant degree certificates with transcripts of records and contact details for at least two references. Wir bieten <ul><li>Excellent framework conditions: state-of-the-art equipment and oppor­tunities for inter­national networking at the highest level</li><li>Remuneration according to TV-L incl. occupational pension plan and capital-forming payments</li><li>30 days of vacation per year</li><li>Flexible working hours</li><li>Possibility of mobile work and part-time work</li><li>Family-friendly working environ­ment</li><li>Sustainable travel to work: subsidized Germany job ticket</li><li>Our Corporate Health Manage­ment Program offers a holistic approach to your well-being</li><li>Develop your full potential: access to the DKFZ International Postdoc Program and DKFZ Career Service with targeted offers for your personal development to further develop your talents</li></ul> STBL1_DE

Postdoctoral Researcher for Machine Learning in Oncology

Das Universitätsklinikum Tübingen ist ein führendes Zentrum der deutschen Hochschulmedizin. Jährlich werden etwa 75.000 Patientinnen und Patienten stationär und ca. 380.000 ambulant behandelt. Mit rund 10.600 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern ist es der größte Arbeitgeber der Region. Die Qualität der Krankenversorgung ist mit dem Gütesiegel der KTQ zertifiziert. Über den Einsatzbereich Im Cochlear-Implant-Rehabilitations-Centrum der Klinik für Hals-, Nasen- und Ohrenheilkunde werden Kinder, Jugendliche und Erwachsene betreut und rehabilitiert, die ein- oder beidseitig mit einem Cochlea-Implantat (CI) versorgt sind. Logopädin / Logopäde (w/m/d) Universitätsklinik für Hals-, Nasen- und Ohrenheilkunde, Cochlear-Implant-Rehabilitations-Centrum, Kennz. 6452 Voll- / Teilzeit: 50 – 100 % | Unbefristet | Arbeitsbeginn: nächstmöglich | Bewerbungsfrist: 05.08.2025 Aufgaben <ul> <li>Diagnostik und Therapie von CI-versorgten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen</li> <li>Fachtherapeutische Anleitung und Beratung der Eltern und Angehörigen</li> <li>Rehabilitationsberatung vor der CI-Versorgung</li> <li>Konzeptionelle Arbeit mit Entwicklung von Therapiekonzepten</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossene Berufsausbildung, z. B. als Logopädin / Logopäde oder akademische/-r Sprachtherapeutin / Sprachtherapeut</li> <li>Empathie gegenüber den Rehabilitanden und deren Angehörigen</li> <li>Teamgeist, Offenheit und Kontaktfreudigkeit</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Abwechslungsreiches Aufgabenbereich mit Gestaltungsspielraum in einem aufgeschlossenen interdisziplinären Team</li> <li>Mitarbeit im vielseitigen Umfeld eines modernen Universitätsklinikums, welches neben der Krankenversorgung zusätzlich die medizinische Forschung und Lehre fokussiert</li> <li>Zukunftssicherer Arbeitsplatz sowie attraktive Vergütung einschließlich betrieblicher Altersversorgung (VBL)</li> <li>Geregelte Arbeitszeiten (Montag - Freitag)</li> <li>Zuschuss zum ÖPNV-Ticket und Mitarbeitenden-Rabatte</li> <li>Strukturierte Onboarding-Phase, klinikumseigene Akademie zum Ausbau der Fach-, Sozial- und Methodenkompetenz</li> <li>Gesundheitsvorsorge durch vielfältige Sportangebote</li> </ul> STBL1_DE

Logopädin / Logopäde für Hals-, Nasen- und Ohrenheilkunde (w/m/d)

Forschung für eine Gesell­schaft im Wandel: Das ist unser Antrieb im For­schungs­zen­trum Jülich. Als Mitglied der Helmholtz-Gemein­schaft stellen wir uns großen gesell­schaft­lichen Heraus­forde­rungen unserer Zeit und erfor­schen Optionen für die digi­tali­sierte Gesell­schaft, ein klima­schonendes Energie­system und res­sour­cen­schüt­zendes Wirt­schaften. Arbeiten Sie gemein­sam mit rund 7.500 Kolleg:innen in einem der größten For­schungs­zen­tren Europas und gestalten Sie den Wandel mit uns! Gestalten Sie mit uns die Energiezukunft – im Team Sektor­kopplung am Institute of Climate and Energy Systems – Jülicher System­analyse (ICE-2)! Wie können wir ein robustes, kosten­effizientes und treibhausgas­neutrales Energie­system aufbauen, das gleichzeitig auf Krisen vorbereitet ist? Genau daran forschen wir – mit wissen­schaftlicher Tiefe, gesellschaftlicher Relevanz und einem multi­disziplinären Ansatz. Unser Fokus liegt auf der techno-ökonomischen Modellierung von Strom-, Gas-, Wasserstoff- und Wärmenetzen sowie ihrer gekoppelten System­auslegung. Werden Sie Teil unseres engagierten, diversen Teams, das auf Augenhöhe zusammen­arbeitet und Ideen Raum gibt. Bringen Sie Ihre wissen­schaftliche Exzellenz, Kreativität und Neugier ein – und entwickeln Sie mit uns konkrete Strategien für die Energie­versorgung von morgen. Verstärken Sie unser Team zum nächst­möglichen Zeitpunkt als Doktorand:in – Disruptionen und Energie­versorgungs­sicherheit: Herausforderungen für die Entwicklung resilienter Energie­infrastrukturen (w/m/d) Aufgaben Die aktuellen politischen Entwicklungen zeigen deutlich, wie entscheidend eine robuste und bezahlbare Energie­versorgung für Gesellschaft und Wirtschaft ist. Der Umbau hin zu einem treibhausgas­neutralen, erneuerbaren Energie­system kann die Abhängigkeit von fossilen Energien reduzieren – bringt aber zugleich neue Heraus­forderungen und Unsicherheiten mit sich. Disruptive Ereignisse sowie sich wandelnde politische, gesellschaftliche und technologische Rahmen­bedingungen können die Versorgungs­sicherheit im bestehenden und zukünftigen, sektor­gekoppelten europäischen Energiesystem maßgeblich beeinflussen. Im Rahmen Ihrer Arbeit identifizieren und systematisieren Sie potenzielle Störereignisse aus Sicht der Energie­infra­strukturen. Darauf aufbauend entwickeln Sie Szenarien, mit denen sich die Auswirkungen auf das deutsche Energiesystem und dessen robuste Auslegung im europäischen Kontext analysieren lassen – unter Nutzung der bestehenden Energie­system­modelle des ICE-2. Dabei untersuchen Sie beispielsweise, wie Versorgungs­sicherheit in einem sektor­gekoppelten Energiesystem realistisch abgebildet werden kann, welche politischen Entscheidungen, Krisen oder technologischen Entwicklungen als disruptive Ereignisse zu berücksichtigen sind und welche Strategien daraus für eine widerstandsfähige System­auslegung abgeleitet werden können. Ihr Beitrag zur wissenschaftlichen Analyse: <ul> <li>Entwickeln Sie bestehende Energiesystemmodelle in Python gezielt weiter und analysieren Sie sektor­übergreifende Infrastrukturen mit Blick auf Versorgungs­sicherheit und Resilienz</li> <li>Identifizieren und systematisieren Sie potenzielle disruptive Ereignisse und Krisens­zenarien, die das europäische Energiesystem der Zukunft beeinflussen könnten – von technologischen Innovationen bis zu politischen Wendepunkten</li> <li>Erweitern und koppeln Sie Modelle auf nationaler und europäischer Ebene, um Wechsel­wirkungen zwischen Strom, Gas, Wasserstoff und Wärme im Rahmen eines robusten Energiesystems abzubilden</li> <li>Entwickeln Sie methodische Ansätze und Annahmen zur realitätsnahen Abbildung von Unsicherheiten und Störungen in Energie­system­modellen</li> <li>Bewerten Sie Szenarien und leiten Sie konkrete Strategien ab – für eine robuste Auslegung zukünftiger Energie­infra­strukturen im Kontext disruptiver Entwicklungen</li> <li>Positionieren Sie Ihre Forschung in der Fachwelt – durch Publikationen in renommierten Journals, Konferenz­beiträge und aktiven wissen­schaftlichen Austausch auf nationaler wie internationaler Ebene</li> </ul> Profil <ul> <li>Sie verfügen über ein erfolgreich abgeschlossenes Master­studium im Bereich der Natur- oder (Wirtschafts-)Ingenieur­wissenschaften, der Informatik oder eines verwandten Studiengangs</li> <li>Sie bringen sehr gute energietechnische, -wirtschaftliche und -politische Kenntnisse mit</li> <li>Sie haben bereits erste Erfahrungen in der Energie­system­modellierung gesammelt</li> <li>Sie sind sicher im Umgang mit objekt­orientierter Programmierung, vorzugsweise in Python</li> <li>Sie arbeiten eigenverantwortlich, strategisch und lösungs­orientiert und weisen ein hohes Maß an Selbstständigkeit und Bereitschaft zu großem Engagement auf</li> <li>Fließende Englischkenntnisse in Wort und Schrift; Deutsch­kenntnisse sind von Vorteil</li> </ul> Wir bieten Wir arbeiten an hochaktuellen gesellschaftlich relevanten Themen und bieten Ihnen die Möglichkeit, den Wandel aktiv mitzugestalten! Für Ihre erfolgreiche Promotion bieten wir Ihnen optimale Voraussetzungen: <ul> <li>Die Möglichkeit zur Anfertigung einer Doktorarbeit innerhalb von drei Jahren durch professionelle Betreuung und interne Unterstützungs­angebote</li> <li>Ein hoch motiviertes, internationales und inter­disziplinäres Team in einer der größten Forschungs­einrichtungen Europas</li> <li>Aktive Weiterentwicklung einer umfangreichen Energiesystem-Modellierungssuite in Python mit dem Ziel, energie­politische Entscheidungs­träger wissenschaftlich-fundiert zu unterstützen</li> <li>Hervorragende wissenschaftliche und technische Infrastruktur</li> <li>Möglichkeit zur Teilnahme an (internationalen) Konferenzen und Projekt­treffen</li> <li>Kontinuierliche fachliche Betreuung durch Ihre wissen­schaftlichen Betreuer:innen</li> <li>Beste Voraussetzungen für ein erfolgreiches Arbeiten im Homeoffice (ein Umzug in die Region Aachen-Düsseldorf-Köln ist keine Voraussetzung)</li> <li>30 Tage Urlaub sowie alle Brückentage und zwischen Weihnachten und Neujahr immer dienstfrei</li> <li>Weiterentwicklung Ihrer persönlichen Stärken, z. B. durch ein umfangreiches Trainings­angebot; ein strukturiertes Programm mit Weiterbildungs- und Vernetzungs­angeboten speziell für Promovierende über JuDocS, das Jülich Center for Doctoral Researchers and Supervisors: <a href="https://anzeigenvorschau.net/bestmedia/img/1184531/2250848/cl/443d7b50a17df5902d1d32ecdf87e080b30f90d1/L4478484/JeyJvbGRsaW5rIjoiaHR0cHM6Ly93d3cuZnotanVlbGljaC5kZS9kZS9mb3JzY2h1bmcvdW5zZXJlLWZvcnNjaHVuZy93aXNzZW5zY2hhZnRsaWNoZXItbmFjaHd1Y2hzL2p1ZG9jcyIsInpsIjoic3RlcHN0b25lLmRlIn0=" target="_blank">https://www.fz-juelich.de/en/judocs</a></li> </ul> Neben spannenden Aufgaben und einem kollegialen Miteinander bieten wir Ihnen noch viel mehr: <a href="https://anzeigenvorschau.net/bestmedia/img/1184531/2250848/cl/f8d5f1ebda02e1bc5ecdcb469b448e3292af1e1d/L4478485/JeyJvbGRsaW5rIjoiaHR0cHM6Ly9nby5memouZGUvQmVuZWZpdHMiLCJ6bCI6InN0ZXBzdG9uZS5kZSJ9" target="_blank">https://go.fzj.de/Benefits</a>. Die Position ist zunächst auf drei Jahre befristet. Die Vergütung erfolgt analog der Entgelt­gruppe 13 (75 %) des Tarif­vertrags für den öffentlichen Dienst (TVöD-Bund) zuzüglich 60 % eines Monats­gehaltes als Sonder­zahlung („Weihnachtsgeld“). Die monatlichen Entgelte in Euro entnehmen Sie bitte der Seite 66 des PDF-Downloads: <a href="https://anzeigenvorschau.net/bestmedia/img/1184531/2250848/cl/9f5598fd8e482ce7e4c78eb0b6abb336027d243d/L4478486/JeyJvbGRsaW5rIjoiaHR0cHM6Ly9nby5memouZGUvYm1pLnR2b2VkIiwiemwiOiJzdGVwc3RvbmUuZGUifQ==" target="_blank">https://go.fzj.de/bmi.tvoed</a>. Informationen zur Promotion im Forschungszentrum Jülich inklusive der Standorte finden Sie hier: <a href="https://anzeigenvorschau.net/bestmedia/img/1184531/2250848/cl/b84c800f89b2991a43efeaa3139684fa37424f2/L4478487/JeyJvbGRsaW5rIjoiaHR0cHM6Ly93d3cuZnotanVlbGljaC5kZS9ncC9LYXJyaWVyZV9Eb2NzIiwiemwiOiJzdGVwc3RvbmUuZGUifQ==" target="_blank">https://www.fz-juelich.de/gp/Karriere_Docs</a>. STBL1_DE

Doktorand:in – Disruptionen und Energieversorgungssicherheit: Herausforderungen für die Entwicklung resilienter Energieinfrastrukturen (w/m/d)

Die wachsende Nachfrage nach nachhaltigen, optimierten Werkstoffen in Bereichen wie Flugzeug- und Automobilbau, Chemieanlagen- und Energieanlagenbau sowie Medizintechnik regt die Entwicklung neuer Werkstoffe und Oberflächen mit attraktiven Eigenschaften an. Die mikrostrukturelle Charakterisierung und die darauf aufbauende Aufstellung von Mikrostruktur-Eigenschaftsbeziehungen bilden die Voraussetzung für die Weiterentwicklung bzw. das Design neuer Werkstoffe mit verbesserten Eigenschaften und unter Beachtung von Herstellungsprozessen. Im Vordergrund der Aktivitäten des Lehrstuhls für Korrosion undKorrosionsschutz (KKS) steht das Design von Materialien und Oberflächen mit optimierten Korrosionseigenschaften ohne mechanische und mit mechanischer Beanspruchung. Der Lehrstuhl für Korrosion und Korrosionsschutz steht für innovative, querschnittorientierte Grundlagenforschung auf hohem Qualitätsniveau und den erfolgreichen Transfer von Forschungsergebnissen in die Praxis zum Nutzen des Wirtschaftsstandortes Deutschland. Aufgaben <ul> <li>Sie bearbeiten eigenständig und zielorientiert Forschungsprojekte im Rahmen des SFB 1394 "Strukturelle und chemische atomare Komplexität – von Defektphasendiagrammen zu Materialeigenschaften". Thematisch fokussieren Sie dabei auf die skalenübergreifende Untersuchung und Beschreibung elektrochemischer Wechselwirkungen von Ni-Cu / Ni-Nb Modellegierungen mit Elektrolyten und deren Auswirkung auf die Bildung von z.B. Passivschichten. Darüber hinaus sollen deren Diffusionshemmung bei potentieller Wasserstoffaufnahme betrachtet werden.</li> <li>Sie erhalten die Gelegenheit, sich durch eine Promotion und einschlägige Veröffentlichungen weiter zu qualifizieren. Die Promotion baut dabei auf den von Ihnen, innerhalb des SFB 1394, veröffentlichten Arbeiten auf.</li> <li>Zu ihren Aufgaben gehören weiterhin das sorgfältige Berichtswesen und die Vertretung Ihres Forschungsgebiets sowie des KKS in Veröffentlichungen, Präsentationen und Vorträgen auf Tagungen oder Symposien.</li> <li>Sie nutzen die vorhandenen intensiven Kontakte zu Verbänden, Forschungseinrichtungen und Industriepartner/innen und pflegen diese Netzwerke bzw. bauen diese weiter aus.</li> <li>Des Weiteren zählt zu Ihren Aufgaben die Akquise im Team von industrie- und drittmittelfinanzierten Forschungsvorhaben. </li> <li>Als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d) des KKS entwickeln Sie sowohl Ihr fachliches Profil als auch eine Reihe weiterer Kompetenzen, zum Beispiel im Bereich des Projektmanagements, in der Kommunikation und in Führungsaufgaben mit Ihren studentischen Hilfskräften. Das KKS verfügt über ein dezidiertes Personalentwicklungskonzept und bietet mit der RWTH vielfältige Entwicklungsmaßnahmen an, um Ihre persönliche Entwicklung in dieser Funktion zu unterstützen.</li> </ul> Profil <ul> <li>Sie verfügen über ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) der Fachrichtung Physik, Chemie, Maschinenbau, Material- oder Werkstoffwissenschaften, oder ähnliches, welches Sie mit überdurchschnittlichem Erfolg abgeschlossen haben.</li> <li>Sie möchten wissenschaftlich fundiert an anspruchsvollen, sowie praxisorientierten Themen arbeiten und sind interessiert an dem Verständnis von Korrosionsmechanismen</li> <li>Sie verfügen über werkstoffwissenschaftliches sowie -analytisches Wissen, haben im Idealfall Erfahrung im Bereich der Elektrochemie und Mikrostrukturanalyse und sind in der Lage dieses in die bestehende Praxis und neue Technologiebereiche zu transferieren</li> <li>Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift, die Fähigkeit zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten, Kreativität und Flexibilität sind für Sie selbstverständlich</li> <li>Sie sind teamfähig und bereit zur Mitarbeit bei allgemeinen Lehrstuhlaufgaben im Bereich der Projektverwaltung und Lehre</li> <li>Kenntnisse in den Bereichen der Oberflächenanalyse (REM, TEM, XPS), ICP-MS, lokalen elektrochemischen ex- und in-situ Methoden, wie SVET/SIET und/oder verschiedenen Rasterspitzenmikroskopen (AFM, SKPFM, STM) sind wünschenswert</li> </ul> Wir bieten Die Einstellung erfolgt im Beschäftigtenverhältnis. Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und befristet auf 1 Jahr. Eine Weiterbeschäftigung von mindestens zwei Jahren ist vorgesehen, auf insgesamt vier Jahre wird angestrebt. Die befristete Beschäftigung erfolgt im Rahmen der Befristungsmöglichkeiten des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes. Es handelt sich um eine Vollzeitstelle. Eine Promotionsmöglichkeit besteht. Die Eingruppierung richtet sich nach dem TV-L. Die Stelle ist bewertet mit EG 13 TV-L. STBL1_DE

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