Du suchst eine neue Herausforderung? Du willst Verantwortung übernehmen in einem sinnstiftenden, bezahlten Job, bei dem du nicht nur tiefgehende Erfahrungen und Kenntnisse im Schulsystem als Lehrkraft sammelst, sondern auch deine Leadership-Kompetenzen weiterentwickelst?
Dann werde jetzt Fellow bei Teach First Deutschland.
Teach First Deutschland gewinnt außergewöhnliche Persönlichkeiten („Fellows“), die sich mit voller Kraft für mehr Bildungsgerechtigkeit einsetzen – heute im Klassenzimmer, morgen in der Gesellschaft.
Unsere Vision:
Jedes Kind erhält die Unterstützung, die es braucht, um sein Potenzial zu entfalten. Denn Herkunft darf nicht über Zukunft entscheiden. Dafür finden wir Fellows, die für zwei Schuljahre als Lehrkraft an einer Schule in herausfordernder Lage arbeiten.
Wir bereiten dich intensiv und praxisnah auf deinen Einsatz vor und begleiten dich eng mit Trainings, Hospitationen und Fortbildungsformaten während des Einsatzes.
Während und nach den zwei Jahren wirst Du Teil einer starken Alumni-Community in Bildung, Politik und Wirtschaft – und eines weltweiten Netzwerks in über 60 Ländern (Teach For All).
In Hamburg ist Teach First Deutschland seit 2009 aktiv.
Aufgaben
Du setzt dich als Changemaker an einer Grundschule oder weiterführenden Schule in herausfordernder Lage dafür ein, dass Schüler:innen die bestmöglichen Chancen erhalten.
Das steht für alle Fellows im Mittelpunkt:
- Aufbau positiver, wertschätzender Beziehungen zu Schüler:innen
- Wecken von Interesse und Begeisterung
- Förderung von Basiskompetenzen, insbesondere in den Hauptfächern
- Erkennen und Stärken individueller Potenziale sowie Förderung von Selbstwirksamkeit
- Förderung von Zukunftskompetenzen wie Lernkompetenz, kritisches Denken, Urteilsfähigkeit, Perspektivwechsel und Empathie
In Hamburg bist du als agile Zusatzkraft eingesetzt:
- Du arbeitest mindestens 50 % deiner Zeit im Unterricht – zum Beispiel im Team- Teaching, in Kleingruppen oder in eigenverantwortlichen Unterrichtseinheiten.
- Die restliche Zeit gestaltest du Projekte im Ganztag mit hoher Eigenverantwortung. Gemeinsam mit Schüler:innen setzt du etwa Arbeitsgemeinschaften zu Themen wie Demokratiebildung, Klimaschutz oder digitale Bildung um.
- Du baust stabile Beziehungen auf, schaffst eine lernförderliche Atmosphäre und ermöglichst inspirierende, wirkungsvolle Lernprozesse.
- Auch im Ganztag kannst du eigene Projekte initiieren und gemeinsam mit Schüler:innen umsetzen.
Du wirst während des gesamten Einsatzes durch unsere erfahrenen Trainer:innen und durch deine Peer-Group begleitet und unterstützt.
Profil
- (Sehr) guter Hochschulabschluss, alle Fachrichtungen (BA, MA, Diplom, Magister, Promotion)
- Hohe Identifikation mit unserer Vision von Bildungsgerechtigkeit
- Lust auf Verantwortung, Herausforderung und Wirkung – viele Fellows bezeichnen ihre Fellowzeit als die intensivste, aber auch prägendste Erfahrungen ihres beruflichen Weges.
- Reflexionsfähigkeit, Feedbackoffenheit und Bereitschaft zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung
- Nachvollziehbare Verantwortungsübernahme in Studium, Beruf oder Ehrenamt
- Deutschkenntnisse in Wort und Schrift auf C1-Niveau
- EU-Arbeitserlaubnis
Wir bieten
- Anstellung für zwei Schuljahre beim Land Hamburg
- Vergütung: 319,52 € brutto (im 1. Jahr), 3.359,02 € brutto (im 2. Jahr)
- Leadership-Stipendium und Programm im Wert von 000 Euro von Teach First Deutschland
- Vorbereitung im Online-Hub ab dem07.2026
- 4-wöchige Sommerakademie in Präsenz vor Einsatzstart (13.07.–07.08.2026 in Potsdam)
- Trainings, Fortbildungen und Begleitung durch Hospitationen und Feedback seitens TFD für Deine persönliche sowie berufliche Weiterentwicklung
- Regelmäßige Austausch- und Vernetzungsformate innerhalb deiner Fellow- Kohorte
- Eine starke Community in Bildung, Politik und Wirtschaft in Deutschland – für Netzwerken, Jobs und nachhaltige Veränderung
- Zugang zum weltweiten Teach-for-all-Netzwerk
Als Organisation für Bildungsgerechtigkeit wissen wir: Bildungs- und Lebenswege verlaufen nicht für alle geradlinig. Wir begrüßen daher ausdrücklich Bewerbungen von Menschen mit unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen, zum Beispiel von Bildungsaufsteiger:innen, Personen mit Migrationsgeschichte, BIPoC, Erstakademiker:innen oder Menschen mit nicht- linearen Lebensläufen.
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