Lehrer, Förderschullehrer, Grundschullehrer, Lehrer für untere Klassen, Rehabilitationspädagoge (m/w/d)

Die Bentheim-Schule ist eine Förderschule mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung, Sehen und weiteren Förderschwerpunkten. Was uns auszeichnet ist unsere Haltung gegenüber Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, ein individueller Blick auf jede*n einzelne*n Schüler*in, ein erfahrungsreiches Schulleben und eine hohe Identifikation mit unserem schulischen Auftrag. Unsere Kernkompetenzen Sehen und Kommunikation sind mit Erfahrung, Fachlichkeit und dem Bestreben dazu zu lernen, untersetzt.

Lehrer, Förderschullehrer, Grundschullehrer, Lehrer für untere Klassen, Rehabilitationspädagoge (m/w/d)

Standort
Notstraße 11
98574 Schmalkalden

Arbeitsbereich
Schule

Beschäftigungsumfang
Voll- oder Teilzeit

Arbeitsbeginn
ab Schuljahr 2026/2027 - früherer Einstieg möglich

Beschäftigungsart
Mitarbeitende

• Bezahlung nach dem Tarifvertrag des öffentlichen Dienstes mit „Weihnachtsgeld“ und einer jährlichen leistungsorientierten Einmalzahlung
• eine attraktive arbeitgeberfinanzierte Altersvorsorge
• eine strukturierte Einarbeitung durch erfahrene Kolleg*innen
• ein umfangreiches internes Fortbildungsprogramm
• eine lebendige Betriebskultur mit Festen und Feiern, die den Alltag in unserer weltoffenen Stiftung prägen
• eine kollegiale Arbeitsatmosphäre in interdisziplinären Teams, bei welcher Konfession, Alter oder Herkunft keine Rolle spielen
• eine betriebliche Gesundheitsförderung
• Möglichkeit von Sabbatjahr(en) zu attraktiven Konditionen
• ein E-Bike-Leasing und Fahrrad-Leasing sowie eine große Auswahl an Mitarbeitendenrabatten

• Planung und Durchführung eines an den individuellen Leistungsvoraussetzungen und Kompetenzen der Schüler*innen orientierten Unterrichts im Bildungsgang individuelle Lebensbewältigung
• Erstellung von individuellen Förderplänen, Evaluation der Lernentwicklung, Fortschreibung Sonderpädagogischer Gutachten der Schüler*innen
• Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten
• Mitgestaltung des klassenübergreifenden Schullebens
• Planung und Durchführung schulischer Projekte
• wöchentliche Arbeitszeit 30 Stunden mit Möglichkeit der Erhöhung des Stundenumfangs

• Lehrer*in, Förderschullehrer*in, Grundschullehrer*in, Lehrer*in für untere Klassen, Rehabilitationspädagoge*in
• Wissen und Erfahrung in der Förderung und Begleitung von Menschen mit Behinderungen oder Motivation, sich dieses Wissen anzueignen und Erfahrungen zu sammeln
• ein hohes pädagogisches Engagement und Bereitschaft zur Weiterbildung
• hohes Verantwortungsbewusstsein, Teamleitungskompetenz, Konflikt- und Kritikfähigkeit, Flexibilität

STBL1_DE