Lehrer*in für die MT-Ausbildung im Fachbereich Funktionsdiagnostik

Das Universitätsklinikum Düsseldorf (UKD) ist das größte Krankenhaus in der Landes­hauptstadt und eines der wichtigsten medizinischen Zentren in NRW. Die rund 9.300 Mitarbei­terinnen und Mitarbeiter setzen sich dafür ein, dass jährlich über 45.000 Patientinnen und Patienten stationär behandelt und 270.000 ambulant versorgt werden können. Das UKD steht für inter­nationale Spitzen­leistungen in Kranken­versorgung, Forschung und Lehre, sowie für inno­vative und sichere Diagnostik, Therapie und Prävention. Patientinnen und Patienten profitieren von der intensiven inter­diszi­plinären Zusammen­arbeit der 70 Kliniken und Institute. Die besondere Stärke der Uniklinik ist die enge Verzahnung von Klinik und Forschung zur sicheren Anwendung neuer Methoden. Am UKD entsteht die Medizin von morgen. Jeden Tag.

Für unser Ausbildungszentrum für Gesundheitsberufe – Fachbereich Medizinische Technologie suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen

Lehrer für die MT-Ausbildung im Fachbereich Funktionsdiagnostik (m/w/d)

• Sie kümmern sich um die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung vom Unterricht
• Sie unterrichten fachübergreifend
• Sie übernehmen die schulorganisatorischen Aufgaben im Rahmen einer Klassenleitung
• Sie beteiligen sich an der Organisation der staatlichen Abschlussprüfungen
• Sie wirken bei der Curricula-Arbeit mit und erarbeiten Lernaufgaben zum Theorie-Praxis-Transfer
• Sie entwickeln und aktualisieren den Ausbildungsplan und das Curriculum für die MT-F Ausbildung
• Sie besuchen unsere Auszubildenden am Einsatzort der praktischen Ausbildung
• Sie bauen bestehende interne und externe Kooperationen weiter aus

• Berufsabschluss als Medizinisch-technischer Assistent für Funktionsdiagnostik (MT-F)
• Berufspädagogischer Hochschulabschluss oder Beschäftigte, die den Erwerb ihrer Hochschulqualifikation (Medizinpädagogik, Erwachsenenbildung oder vergleichbarer Abschluss) anstreben oder begonnen haben
• Unterrichtserfahrung erwünscht
• Qualifikation als Praxisanleiter erwünscht
• Ausgeprägte soziale Kompetenzen, Teamfähigkeit, Selbstständigkeit und Flexibilität

• 38,5 Wochenarbeitsstunden
• Ein qualifiziertes Einarbeitungskonzept
• Innerbetriebliche Fort- und Weiterbildungen
• Preiswerte Verpflegungsmöglichkeiten
• Alle im öffentlichen Dienst üblichen Leistungen, z. B. betriebliche Zusatzrente
• Kindertagesstätte
• Personalunterkünfte

Den Lehrern in Qualifikation wird für die Dauer des Qualifikationserwerbs

• eine Freistellung von 1/5 der wöchentlichen Arbeitszeit einer VK gewahrt.
• ein hauptamtlicher Lehrer als Tutor zur Seite gestellt.
• eine strukturelle Einarbeitung in das Aufgabenfeld sichergestellt.
• bei der Erledigung fachpraktischer Aufgabenstellungen aus dem Studium Unterstützung gewährt.
• die hospitierende Teilnahme an staatlichen Abschlussprüfungen ermöglicht.

Die Vergütung erfolgt nach TV-L in die Entgeltgruppe TV-L 9b – 13 je nach Qualifikation unter Anrechnung aller Vorzeiten gemäß den tariflichen Regelungen.

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