W2-Professur Computergenerierte Bildwelten

W2-Professur. Kennzahl 1470

Computergenerierte Bildwelten

Fakultät für Informationsmanagement und Medien

Bewerbung bis zum 16. August 2026
Einstellung zum nächstmöglichen Termin

Wir sind eine der größten und forschungsstärksten Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg und stehen für Kompetenz, Praxisorientierung und Nachhaltigkeit. Leidenschaft für exzellente Lehre und innovative Forschung macht uns aus und spiegelt sich in sehr guten Rankingergebnissen wider. Neben einer engen Zusammenarbeit mit regional und überregional tätigen Unternehmen ist uns eine internationale Ausrichtung, das Miteinander und die Vereinbarkeit von Beruf und Lebensmodellen ein besonderes Anliegen.

Dem zukünftigen Stelleninhaber (m/w/d) obliegt die Vertretung des Fachgebietes „Computergenerierte Bildwelten“.

Die Tätigkeit umfasst innovative Aktivitäten in Lehre und Forschung mit einem besonderen Fokus auf die gestalterische und technologische Weiterentwicklung von digitaler Bildgestaltung, verstanden als integriertes Zusammenspiel von 3D-Asset-Erstellung, 2D/3D-Animation, Motion Graphics (2D und 3D) und experimentellen Formaten über unterschiedliche Medien- und Ausgabekanäle hinweg.

Gesucht wird eine herausragend qualifizierte und inspirierende Persönlichkeit, die digitale Bildwelten als wesentlichen Bestandteil eines screen-basierten und räumlichen Gestaltungsverständnisses in animierten und interaktiven Formaten positioniert. Darüber hinaus adressiert die Professur die Integration neuer innovativer Technologien – etwa KI-gestützte Kreation, prozedurale Workflows und Echtzeit-3D – in den gestalterischen und produktionellen Prozess.

Die Professur ist in der Fakultät Informationsmanagement und Medien im Studiengang Informationsdesign (Bachelor und Master) angesiedelt.

Der Studiengang Informationsdesign verbindet interdisziplinär die Bereiche Sprache, visuelle Kommunikation, audiovisuelle und interaktive Medien, Datenjournalismus sowie neue Medienentwicklungen, z. B. durch KI. Die Studierenden beschäftigen sich mit der Konzeption, Gestaltung und Produktion analoger und digitaler Medien zur Informationsvermittlung gesellschaftsrelevanter Themen. Als Absolventen (m/w/d) arbeiten sie typischerweise in Verlagen und öffentlich-rechtlichen und privaten Rundfunkanstalten, in Kommunikationsabteilungen von Unternehmen und Agenturen, im Bereich Wissenschafts- und Wissenstransfer und Wissenstechnologie sowie an gemeinwohlorientierten Einrichtungen oder in pädagogisch-didaktisch orientierten Segmenten. Der Studiengang Informationsdesign erweitert mit der neuen Stelle sein Profil. Mit dieser jetzigen Stelle wird eine von insgesamt zwei neu zu berufenden Professuren besetzt.

Kompetenz und Engagement beim Aufbau von eigenen Schwerpunkten im Bereich der Forschung und innovativer Lehre werden vorausgesetzt. Darüber hinaus soll der Stelleninhaber (m/w/d) in der Lage sein, das Fachgebiet inhaltlich innovativ weiterzuentwickeln und wegweisende Kooperationen des Studiengangs mit Partnern innerhalb und vor allem auch außerhalb der Hochschulwelt zu initiieren.

Kontakte mit wissenschaftlichen Institutionen sind erwünscht. Der Nachweis praktischer Erfahrung in der Realisierung von medialen Projekten wird vorausgesetzt.

Was Sie als Professor*in erwartet

• Interessante Vorlesungen
• Forschung und Akquise von Drittmittelprojekten
• Mitwirkung am Ausbau der Forschungsinstitute
• Inhaltliche und strategische Weiterentwicklung des Studiengangs Informationsdesign
• Beratung und Betreuung von Studierenden
• Förderung der Internationalisierung
• Mitarbeit in der Selbstverwaltung
• Gremienarbeit

• Abgeschlossenes, fachbezogenes Hochschulstudium
• Promotion oder die besondere Befähigung zu künstlerischer Arbeit
• Mindestens 5-jährige berufliche Praxis (davon mind. 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereichs)
• Idealerweise Lehrerfahrung

• Verantwortung und Gestaltungsspielraum
• Familienfreundliches Arbeitsumfeld
• Kollegiale Unterstützungskultur
• Sinnstiftende Tätigkeit
• Betriebliches Gesundheitsmanagement

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