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Du arbeitest gern mit Kindern und Jugendlichen und möchtest ihre Entwicklung aktiv begleiten? Dann bist du bei Trenkwalder genau richtig! Wir suchen engagierte Erzieherinnen und Erzieher (m/w/d), die mit Herz, Kreativität und Verantwortungsbewusstsein junge Menschen auf ihrem Weg unterstützen möchten – in Kindertagesstätten sowie Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe bundesweit, ab sofort oder nach Absprache.<h3>Staatlich anerkannter Erzieher (m/w/d)</h3>Als einer der größten Personaldienstleister stehen wir für attraktive Jobs, faire Konditionen, vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten und eine persönliche Mitarbeiterbetreuung. Referenz-Nummer: a0tbI00000SNLBhQAP Aufgaben <ul> <li>Du begleitest Kinder, Jugendliche oder Erwachsene im pädagogischen Alltag.</li> <li>Du entwickelst kreative Lern- und Freizeitangebote, die Freude und Entwicklung fördern.</li> <li>Du arbeitest eng mit Kolleginnen, Kollegen und Eltern zusammen, um individuelle Förderziele umzusetzen.</li> <li>Du schaffst eine vertrauensvolle Atmosphäre, in der sich Menschen wohl und sicher fühlen.</li> <li>Du dokumentierst Entwicklungsprozesse und trägst aktiv zur Qualitätsentwicklung bei.</li></ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossene Ausbildung zur/zum Erzieher/in oder vergleichbare Qualifikation.</li> <li>Engagement, Eigenständigkeit und Freude an der pädagogischen Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen.</li> <li>Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie Offenheit für wechselnde Einsatzorte und –themen.</li> <li>Bereitschaft zur Mobilität, wenn gewünschte Einsätze außerhalb Ihres Wohnortes stattfinden.</li> <li>Gute Organisationsfähigkeiten und eine strukturierte Arbeitsweise.</li></ul> Wir bieten <ul> <li>Ein sehr attraktives Gehaltspaket</li> <li>Unbefristeter Arbeitsvertrag ab dem ersten Tag</li> <li>Fahrtkostenerstattung</li> <li>Bis zu 30 Tage Urlaub im Jahr</li> <li>Wunschdienstplan &amp; flexible Urlaubsplanung</li> <li>Mitarbeiter-werben-Mitarbeiter-Prämien</li> <li>Interessante Entwicklungsmöglichkeiten und regelmäßige Weiterbildungen</li> <li>Exklusive Mitarbeiterrabatte bei starken Marken</li> <li>Sympathisches &amp; professionelles Betreuungsteam</li></ul> STBL1_DE

Staatlich anerkannter Erzieher (m/w/d)

Durch Vielfalt gemeinsam Innovationen schaffen: An der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm arbeiten viele unterschiedliche Menschen gemeinsam an den Herausforderungen der Zukunft. Wir verstehen Vielfalt als Chance, die wir konstruktiv nutzen wollen, indem wir sie anerkennen und ihr Potenzial einsetzen. Werden auch Sie Teil der Ohm, arbeiten Sie mit an neuen Projekten und Perspektiven, die Innovation in die Gesellschaft tragen. Auch Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger sind bei uns willkommen. Verstärken Sie die Fakultät Angewandte Mathematik, Physik und Allgemeinwissenschaften zum nächstmöglichen Zeitpunkt als Labormeister (w/m/d) für die Unterstützung des Physikalischen Praktikums, des Simulationslabors sowie der Labore für Laser, Optische Quantentechnologien, Medizintechnik, Mikroskopie, Plasma, Photovoltaik, Sensortechnik und Ultraschall. Aufgaben <ul> <li>Vorbereitung von Versuchsaufbauten für Lehrveranstaltungen der Physik sowie Unterstützung bei der Betreuung von Praktikumsversuchen</li> <li>Feinwerktechnische und mechatronische Umsetzung neuer Versuchsaufbauten sowie Wartung und Reparatur </li> <li>Unterstützung bei der Umsetzung von experimentellen Aufbauten in den physikalischen Laboren der Fakultät</li> <li>Umsetzung digitaler Messdatenerfassung und -auswertung in den Praktikumsversuchen und experimentellen Aufbauten</li> <li>Administration von Laborrechnern </li> </ul> Profil <ul> <li>Sie verfügen über eine abgeschlossene Ausbildung als Meisterin / Meister oder Technikerin / Techniker im Bereich Mechanik, Elektrotechnik, Informationstechnik oder einer vergleichbaren technischen Fachrichtung </li> <li> Sie besitzen Grundkenntnisse in der Physik sowie IT-Kenntnisse in den Bereichen der Netzwerktechnik (Grundlagen), Windows und Datenverarbeitung</li> <li>Sie sind neugierig und bereit, sich in neue Themen einzuarbeiten </li> <li> Hohe Teamfähigkeit sowie Engagement und die Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten runden Ihr Profil ab </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein unbefristetes Beschäftigungsverhältnis zunächst in der Entgeltgruppe 8 TV-L, bei Vorliegen der beamtenrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis mit entsprechenden Entwicklungsmöglichkeiten vorgesehen; bitte informieren Sie sich z. B. unter oeffentlicher-dienst.info über die Bezahlung</li> <li> Einen abwechslungsreichen Arbeitsplatz im dynamischen Umfeld einer modernen Hochschule </li> <li>Flexible und mobile Arbeitszeitmodelle</li> <li>Ein umfangreiches internes Fortbildungsangebot, u. a. mit Onboarding, Sprachkursen, Gesundheitskursen sowie E-Learning-Elementen </li> </ul> Chancengleichheit ist die Grundlage unserer Personalarbeit. Menschen mit Schwerbehinderung werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt eingestellt. STBL1_DE

Labormeister (w/m/d)

Für unseren Standort in Güstrow suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt mehrere SozialpädagogInnen alternativ HeilpädagogInnen / Ergotherapeuten / Psychologinnen / ErzieherInnen / HeilerziehungspflegerInnen (m/w/d) für Maßnahmen der Agentur für Arbeit. SBH Nordost GmbH, Schloßberg 1, 18273 Güstrow An rund 130 Standorten engagiert sich die SBH Nordost für eine zeitgemäße Bildung. Unsere Angebote reichen von der frühkindlichen Pädagogik über Berufsorientierung bis hin zur beruflichen Aus- und Weiterbildung. Vielfältige Ziele erfordern vielfältige Ansätze. Vom beruflichen Einstieg bis zum beruflichen Aufstieg: Mit Beratung, Training und Qualifizierung bereiten und begleiten wir die passenden Wege. Als Unternehmen der Stiftung Bildung &amp; Handwerk gehört die SBH Nordost zur international agierenden SBH-Gruppe. Lebenslanges Lernen ist unsere Motivation. Aufgaben Sie unterstützen uns bei: <ul> <li>der Durchführung der individuellen betrieblichen Qualifizierung (InbeQ) für Menschen mit Behinderungen mit besonderem Unterstützungsbedarf (§ 55 Abs. 2 SGB IX) im Rahmen der Unterstützten Beschäftigung nach § 55 SGB IX</li> <li>der Vermittlung von Schlüsselqualifikationen und von berufsübergreifenden Lerninhalten sowie die Weiterentwicklung der Persönlichkeit</li> <li>Bewerbungsmanagement, Akquise von Ausbildungs- bzw. Arbeitsplätzen</li> <li>administrative Tätigkeiten</li> <li>Kontakt zu den Auftraggebern</li> </ul> Profil <ul> <li>ein abgeschlossenes Studium soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Heilpädagogik, Rehabilitationspädagogik, Erziehungswissenschaften, Psychologie, Ergotherapie oder</li> <li>eine abgeschlossene Berufsausbildung mit bestandener Meisterprüfung oder ein Fachhochschul- oder Hochschulabschluss in Verbindung mit einer zusätzlichen Qualifikation im pädagogischen Bereich (z.B. rehabilitationspädagogische Zusatzqualifikation, Ausbildereignungsprüfung)</li> <li>alternativ: eine Qualifikation als Fachkraft für Arbeits- und Berufsförderung oder als Integrationsberaterin/Integrationsberater/Fachkraft für Unterstützte Beschäftigung</li> <li>Erfahrungen im Bereich der Integrationsarbeit</li> <li>Kenntnisse im kompetenzorientierten Vermittlungsprozess</li> <li>sehr gute Kenntnisse über den regionalen Arbeitsmarkt</li> <li>Organisationsvermögen, Flexibilität, Kommunikationsstärke und Teamfähigkeit</li> <li>Idealerweise Erfahrungen in der ganzheitlichen Beratung und Förderung von Menschen mit Unterstützungsbedarf</li> <li>Netzwerkerfahrungen</li> <li>hohe soziale sowie interkulturelle Kompetenz, Verantwortungsbereitschaft und gute Selbstorganisation</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>eine wertschätzende Unternehmenskultur mit flachen Hierarchien</li> <li>ein innovatives und eigenverantwortliches Mitgestalten Ihres Arbeitsfeldes</li> <li>Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten auch in unserer SBH IntrAAkademie</li> <li>einen modern ausgestatteten Arbeitsplatz</li> <li>eine Anstellung in Vollzeit oder Teilzeit</li> <li>eine abwechslungsreiche und interessante Tätigkeit</li> </ul> STBL1_DE

Sozialpädagoge / Sozialpädagogin / Heilpädagoge / Heilpädagogin /  Psychologe / Psychologin / Ergotherapeut*in als Qualifizierungstrainer*in (m/w/d)

An der Universität Bremen ist am Bremer Institut für Messtechnik, Automatisierung und Qualitätswissenschaft (BIMAQ), Fachbereich 4, Produktionstechnik, zum nächstmöglichen Zeitpunkt frühestens zum 01.01.2026 eine Stelle als Doktorand:in (w/m/d) (Physik, SE, Mechatronik, PT, Mb/VT, ET) EG 13 TV-L, Vollzeit (39,2 Stunden pro Woche) für eine befristete Laufzeit von 3,5 Jahren (gemäß § 2 WissZeitVG) im Exzellenzcluster „Die Marsperspektive – Ein von Knappheit geprägtes Ingenieurparadigma“ zum Thema „Roboterbasierte Überwachung polydisperser Partikel mit taktil-optischen Deskriptoren“ zu besetzen. Teilzeitarbeit ist grundsätzlich möglich. Einzelheiten sind gegebenenfalls mit dem BIMAQ zu vereinbaren. Themenbeschreibung Unsere Wissenschaftler im Exzellenzcluster entwickeln das „Martian Mindset“, um die Herstellung von Materialien und Komponenten von Grund auf neu zu überdenken. Die Ressourcenknappheit und die extremen Bedingungen auf dem roten Planeten dienen als Rahmen für die Entwicklung eines neuen Nachhaltigkeitsparadigmas, das die Grundlage für eine fossilfreie Produktion von Materialien und Teilen aus knappen Ressourcen auf hochautomatisierte und resiliente Weise schaffen wird. Wir erforschen, wie man aus minderwertigen Erzen hochwertige Materialien und Chemikalien herstellen kann, wobei atmosphärische Gase als einzige Quelle für Kohlenstoff und Stickstoff dienen und keine fossilen Brennstoffe verbrannt werden. Um eine ressourceneffiziente Produktion und eine ausreichende Qualität des Endprodukts zu erreichen, ist es entscheidend, die Unsicherheit hinsichtlich der Eigenschaften des Ausgangsmaterials der Produktionsprozesse zu minimieren. Dies erfordert eine Untersuchungslösung für polydisperse Partikel, die den rauen Randbedingungen auf dem Mars und der Knappheit an Untersuchungsressourcen gerecht wird. Um bestehende komplexe und in der Regel hochspezialisierte Messkonzepte zu überwinden, ist es das Ziel, die Informationen über die polydispersen Partikel aus leichter messbaren Größen, sogenannten Deskriptoren, abzuleiten. Zu diesem Zweck wird ein vielseitiges roboterbasiertes Messsystem entwickelt und taktile-optische Deskriptoren eingeführt. In einem einzigen Aufbau werden verschiedene Streulichttechniken kombiniert und die Materialbewegungseigenschaften als Reaktion auf eine gezielte roboterinduzierte taktile Aktion ausgewertet. Als Ergebnis ergeben sich taktil-optische Deskriptoren, mit denen die geometrischen Eigenschaften wie Größe, Form und Homogenität verschiedener Granulate bewertet werden. Die Fähigkeiten der geplanten Messsysteme werden weiter erforscht und digital modelliert, einschließlich der Fähigkeiten für Regolith, Metallpulver und Kunststoffgranulate als wichtige Ausgangs- und Verarbeitungsmaterialien. Aufgaben <ul> <li>Konzeption und Realisierung taktil-optischer Messprinzipien (z. B. Bildauswertung von Furchen im Material oder des Fließverhaltens des Materials) mit Kameras und einem 6-Achsen-Roboterarm für die taktilen Aktionen</li> <li>Programmierung von Roboterbewegungen sowie Entwicklung von Deskriptoren und den entsprechenden Auswertungsalgorithmen für die taktil-optischen Messungen</li> <li>Untersuchung der Verwendbarkeit der entwickelten Deskriptoren in Zusammenarbeit mit anderen Projekten im Exzellenzcluster.</li> <li>Experimentelle Analyse der erreichbaren Messauflösungen, Untergrenzen, Unsicherheiten und Geschwindigkeiten</li> <li>Durchführung eigener Forschungsarbeiten und Erstellung Ihrer Doktorarbeit in einem interdisziplinären Kontext</li> <li>Präsentation und Austausch wissenschaftlicher Erkenntnisse auf Konferenzen und Veröffentlichung von Forschungsergebnissen in international renommierten Fachzeitschriften</li> <li>Zusammenarbeit mit anderen Doktoranden, Forschern und Industriepartnern zur Förderung gemeinsamer wissenschaftlicher Projekte und Publikationen</li> <li>Aktive Teilnahme an Martian Mindset-Veranstaltungen wie Retreats, Seminaren, Sommerschulen und Workshops zur Förderung des Wissensaustauschs und der Zusammenarbeit unter Berücksichtigung individueller Möglichkeiten (z. B. Vereinbarkeit mit familiären Verpflichtungen, Beeinträchtigungen)</li> <li>Verpflichtende Teilnahme an unserem Qualifizierungsprogramm (siehe unten)</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master/Uni-Diplom) in Physik, Systemtechnik, Mechatronik, Elektrotechnik, Maschinenbau/Verfahrenstechnik/Produktionstechnik oder ähnlichen Fachrichtungen. Es werden auch Bewerber:innen berücksichtigt, die sich in der Abschlussphase des Masterstudiums befinden. Bitte beachten Sie, dass für eine Einstellung die Vorlage des Masterabschlusszeugnisses zwingend erforderlich ist.</li> <li>Grundkenntnisse und Erfahrungen mit optischen Komponenten und optischer Messtechnik oder Bildauswertung.</li> <li>Programmierkenntnisse (z. B. in Python oder MatLab) oder erste Erfahrungen mit Robotersteuerungssystemen.</li> <li>Bereitschaft zur interdisziplinären Arbeit und zur Zusammenarbeit mit Kollegen aus verschiedenen Fachbereichen.</li> <li>Teamfähigkeit und ausgeprägte Kommunikationsfähigkeiten.</li> <li>Analytisches Denkvermögen und Problemlösungsfähigkeiten.</li> <li>Gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift (z. B. Niveau B2).</li> <li>Fähigkeit, selbstständig zu arbeiten und Zeit effektiv zu managen.</li> <li>Freude am Erschaffen von Wissen (Wissenschaft), zielorientierter Arbeitsstil, Teamfähigkeit.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Unterstützung für die weitere persönliche Qualifizierung im Rahmen eines Promotionsprogramms (Dr.-Ing.)</li> <li>Modernes Arbeitsumfeld mit hochmoderner, einzigartiger Forschungsinfrastruktur in einem interdisziplinären, familienfreundlichen Team</li> <li>Möglichkeiten für internationale Kooperationen und längere Forschungsaufenthalte in Spitzenlabors weltweit</li> <li>Ein umfassendes Mentoring- und Qualifizierungsprogramm (siehe unten), das auf Ihre individuellen Bedürfnisse und Ziele zugeschnitten ist, um den erfolgreichen Projektabschluss und den Übergang in Führungspositionen in Wissenschaft und Industrie zu fördern</li> <li>Unterstützung durch das Welcome Center der U Bremen Research Alliance </li> <li>Jährliche Sonderzahlung ("Weihnachtsgeld"), regelmäßige tarifliche Gehaltserhöhungen und zusätzliche betriebliche Altersversorgung (VBL)*</li> <li>30 Urlaubstage pro Kalenderjahr</li> <li>Konkrete Angebote zur geschlechtergerechten Karriereförderung durch das Gleichstellungsbüro</li> <li>Ein flexibles und familienfreundliches Arbeitsumfeld, mit flexiblen Arbeitszeiten und mobilen Büromöglichkeiten (unter Berücksichtigung der Rahmenbedingungen)</li> <li>Kostenlose Sozial- und Familienberatung</li> <li>Aktives betriebliches Gesundheitsmanagement mit der Möglichkeit von Vergünstigungen bei örtlichen Sportvereinen oder für Fitnessstudios und Schwimmbäder (EGYM WELLPASS)</li> <li>Die Möglichkeit, ein Jobticket zu verwenden</li> <li>Abwechslungsreiche Verpflegungsmöglichkeiten in den Mensen des Studentenwerks</li> </ul> Qualifikationskonzept Gemeinsam werden wir ein außergewöhnliches Umfeld für Forschung, Bildung und Innovation schaffen, in dem sich die Mars-Denkweise entfalten kann. Unser Qualifizierungskonzept soll Nachwuchswissenschaftler dazu befähigen, kreative, vielseitige und verantwortungsbewusste Risikoträger zu werden, die unser von Knappheit geprägtes Ingenieurparadigma in Führungspositionen in Wissenschaft und Industrie weiterentwickeln und umsetzen. Um dies zu erreichen, bieten wir eine individuelle Betreuung und Ausbildung mit einem starken Beratungsnetzwerk aus Betreuern, Mentoren und Kollegen. Weitere Informationen zu unserem umfassenden Qualifizierungsprogramm finden Sie online. Allgemeininformationen Die Universität Bremen ist offen für unkonventionelle Ansätze in Forschung und Lehre und hat sich seit ihrer Gründung im Jahr 1971 ihren Charakter als Ort der kurzen Wege für Menschen und Ideen bewahrt. Mit einem breiten Fächerspektrum verbinden wir herausragende Leistungen und Innovationspotenzial. Als ambitionierte Forschungsuniversität stehen wir für forschungsbasierte Lernansätze und eine ausgeprägte interdisziplinäre Ausrichtung. Wir pflegen aktiv wissenschaftliche Kooperationen im Sinne einer globalen Partnerschaft. Heute lernen, lehren, forschen und arbeiten rund 23.000 Menschen auf unserem internationalen Campus. In Forschung und Lehre, Verwaltung und Betrieb engagieren wir uns stark für die Ziele Nachhaltigkeit, Klimagerechtigkeit und Klimaneutralität. Unser Bremer Geist drückt sich aus in der Bereitschaft, Neues zu wagen, in unterstützender Zusammenarbeit, in gegenseitigem Respekt und Wertschätzung. Mit unserem Studien- und Forschungsprofil und als Teil des europäischen YUFE-Netzwerks übernehmen wir gesellschaftliche Verantwortung in der Region, in Europa und in der Welt. Die Universität Bremen ist familienfreundlich, vielfältig und versteht sich als internationale Universität. Wir bekennen uns zur Umsetzung unserer Diversitätsstrategie auf allen Ebenen und wollen die Vielfalt und Perspektivenvielfalt unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter erhöhen. Wir heißen daher alle Bewerberinnen und Bewerber willkommen, unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter, sexueller Orientierung und Identität. Internationale Bewerbungen werden ausdrücklich erwünscht. Unser Ziel ist es, den Frauenanteil zu erhöhen und Bewerberinnen zu ermutigen, sich zu bewerben. Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung werden bevorzugt berücksichtigt, wenn ihre fachlichen und persönlichen Qualifikationen im Wesentlichen gleich sind. STBL1_DE

Doktorand:in (w/m/d)

An der Universität Bremen ist am Bremer Institut für Messtechnik, Automatisierung und Qualitätswissenschaft (BIMAQ), Fachbereich 4, Produktionstechnik, zum nächstmöglichen Zeitpunkt frühestens zum 01.01.2026 eine Stelle als Doktorand:in (w/m/d) (Physik, SE, Mechatronik, PT, Mb/VT, ET) EG 13 TV-L, Vollzeit (39,2 Stunden pro Woche) für eine befristete Laufzeit von 3,5 Jahren (gemäß § 2 WissZeitVG) im Exzellenzcluster „Die Marsperspektive – Ein von Knappheit geprägtes Ingenieurparadigma“ zum Thema „Prozessüberwachung unter Knappheitsbedingungen: Ein rekonfigurierbares, roboterbasiertes Mehrzweck-Messsystem“ zu besetzen. Teilzeitarbeit ist grundsätzlich möglich. Einzelheiten sind gegebenenfalls mit dem BIMAQ zu vereinbaren. Themenbeschreibung Unsere Wissenschaftler im Exzellenzcluster entwickeln das „Martian Mindset“, um die Produktion von Materialien und Komponenten von Grund auf neu zu überdenken. Die Ressourcenknappheit und die extremen Bedingungen auf dem roten Planeten dienen als Rahmen für die Entwicklung eines neuen Nachhaltigkeitsparadigmas, das die Grundlagen für eine fossilfreie Produktion von Materialien und Teilen aus knappen Ressourcen auf hochautomatisierte und resiliente Weise schaffen wird. Wir untersuchen, wie Teile für Systemreparaturen und -modifikationen mit unreinen Rohstoffen und minimalem Energieaufwand hergestellt werden können, anders als bei der heutigen Produktion, bei der man nach höchster Leistung und bester Produktqualität strebt. Eine solche „Mars“-Produktion erfordert Inspektionslösungen für geometrische Informationen, die den rauen Randbedingungen auf dem Mars und der Knappheit an messtechnischen Ressourcen gerecht werden. Daher ist es das Ziel dieses Projekts, aus einer geringen Anzahl von Komponenten eine rekonfigurierbare Mess-Toolbox zu entwickeln, mit der durch unterschiedliche Komponentenkonfigurationen ein Maximum an messbaren Größen erfasst werden kann. Die Konfigurationen sind auf eine geringe Messunsicherheit sowie eine ressourceneffiziente, automatisierte Einrichtung durch Handhabungsroboter auf dem Mars ausgelegt. Die angestrebten physikalischen Größen sind Positionen, Formen und abgeleitete Parameter wie Verformungen oder Kräfte. Die entworfenen Konfigurationen werden hinsichtlich der Messunsicherheit und der Messbarkeitsgrenzen realisiert und charakterisiert. Zusätzlich werden die Messfähigkeiten der verschiedenen Konfigurationen modelliert, um die Messansätze in die digitale Darstellung der Prozesskette zu integrieren, die von anderen Projekten im Cluster entwickelt wird. Aufgaben <ul> <li>Konzeption und Realisierung verschiedener optischer Messprinzipien (z. B. Lasertriangulation, Photogrammetrie) in Kombination mit zwei 6-Achsen-Roboterarmen als Teil der Monitoring-Toolbox</li> <li>Programmierung von Roboterbewegungen und Entwicklung von Auswertealgorithmen für die verschiedenen Messprinzipien der Toolbox</li> <li>Integration der realisierten Messsysteme in Teilefertigungsketten (entworfen von anderen Clusterprojekten)</li> <li>Experimentelle Analyse der erreichbaren Messauflösungen, Untergrenzen, Unsicherheiten und Geschwindigkeiten</li> <li>Durchführung eigener Forschungsarbeiten und Erstellung Ihrer Doktorarbeit in einem interdisziplinären Kontext</li> <li>Präsentation und Austausch wissenschaftlicher Erkenntnisse auf Konferenzen und Veröffentlichung von Forschungsergebnissen in international renommierten Fachzeitschriften</li> <li>Zusammenarbeit mit anderen Doktoranden, Forschern und Industriepartnern zur Förderung gemeinsamer wissenschaftlicher Projekte und Publikationen</li> <li>Aktive Teilnahme an Martian Mindset-Veranstaltungen wie Retreats, Seminaren, Sommerschulen und Workshops zur Förderung des Wissensaustauschs und der Zusammenarbeit unter Berücksichtigung individueller Möglichkeiten (z. B. Vereinbarkeit mit familiären Verpflichtungen, Beeinträchtigungen)</li> <li>Verpflichtende Teilnahme an unserem Qualifizierungsprogramm (siehe unten)</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master/Uni-Diplom) in Physik, Systemtechnik, Mechatronik, Elektrotechnik, Maschinenbau/Verfahrenstechnik/Produktionstechnik oder ähnlichen Fachrichtungen. Es werden auch Bewerber:innen berücksichtigt, die sich in der Abschlussphase des Masterstudiums befinden. Bitte beachten Sie, dass für eine Einstellung die Vorlage des Masterabschlusszeugnisses zwingend erforderlich ist.</li> <li>Grundkenntnisse und Erfahrungen mit optischen Komponenten und optischer Messtechnik.</li> <li>Programmierkenntnisse (z. B. in Python oder MatLab) oder erste Erfahrungen mit Robotersteuerungssystemen.</li> <li>Bereitschaft zur interdisziplinären Arbeit und zur Zusammenarbeit mit Kollegen aus verschiedenen Fachbereichen.</li> <li>Teamfähigkeit und ausgeprägte Kommunikationsfähigkeiten.</li> <li>Analytisches Denkvermögen und Problemlösungsfähigkeiten.</li> <li>Gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift (z. B. Niveau B2).</li> <li>Fähigkeit, selbstständig zu arbeiten und Zeit effektiv zu managen.</li> <li>Freude am Erschaffen von Wissen (Wissenschaft), zielorientierter Arbeitsstil, Teamfähigkeit.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Unterstützung für die weitere persönliche Qualifizierung im Rahmen eines Promotionsprogramms (Dr.-Ing.)</li> <li>Modernes Arbeitsumfeld mit hochmoderner, einzigartiger Forschungsinfrastruktur in einem interdisziplinären, familienfreundlichen Team</li> <li>Möglichkeiten für internationale Kooperationen und längere Forschungsaufenthalte in Spitzenlabors weltweit</li> <li>Ein umfassendes Mentoring- und Qualifizierungsprogramm (siehe unten), das auf Ihre individuellen Bedürfnisse und Ziele zugeschnitten ist, um den erfolgreichen Projektabschluss und den Übergang in Führungspositionen in Wissenschaft und Industrie zu fördern</li> <li>Unterstützung durch das Welcome Center der U Bremen Research Alliance </li> <li>Jährliche Sonderzahlung ("Weihnachtsgeld"), regelmäßige tarifliche Gehaltserhöhungen und zusätzliche betriebliche Altersversorgung (VBL)*</li> <li>30 Urlaubstage pro Kalenderjahr</li> <li>Konkrete Angebote zur geschlechtergerechten Karriereförderung durch das Gleichstellungsbüro</li> <li>Ein flexibles und familienfreundliches Arbeitsumfeld, mit flexiblen Arbeitszeiten und mobilen Büromöglichkeiten (unter Berücksichtigung der Rahmenbedingungen)</li> <li>Kostenlose Sozial- und Familienberatung</li> <li>Aktives betriebliches Gesundheitsmanagement mit der Möglichkeit von Vergünstigungen bei örtlichen Sportvereinen oder für Fitnessstudios und Schwimmbäder (EGYM WELLPASS)</li> <li>Die Möglichkeit, ein Jobticket zu verwenden</li> <li>Abwechslungsreiche Verpflegungsmöglichkeiten in den Mensen des Studentenwerks</li> </ul> Qualifikationskonzept Gemeinsam werden wir ein außergewöhnliches Umfeld für Forschung, Bildung und Innovation schaffen, in dem sich die Mars-Denkweise entfalten kann. Unser Qualifizierungskonzept soll Nachwuchswissenschaftler dazu befähigen, kreative, vielseitige und verantwortungsbewusste Risikoträger zu werden, die unser von Knappheit geprägtes Ingenieurparadigma in Führungspositionen in Wissenschaft und Industrie weiterentwickeln und umsetzen. Um dies zu erreichen, bieten wir eine individuelle Betreuung und Ausbildung mit einem starken Beratungsnetzwerk aus Betreuern, Mentoren und Kollegen. Weitere Informationen zu unserem umfassenden Qualifizierungsprogramm finden Sie online. STBL1_DE

Doctoral or Post-Doctoral researcher (f/m/d) for the Cluster of Excellence “The Martian Mindset” “The Martian Mindset - A scarcity-driven engineering paradigm” is a newly funded Cluster of Excellence and will be established at the University of Bremen from January 1, 2026. In the Cluster, we are looking for one Doctoral or Post-doctoral Researcher (f/m/d) subject to job release on the topic “Process chains and monitoring” for 3.5 years (according to § 2 WissZeitVG) and part-time (50 %) at salary scale (German) 13 TV-L, with the option of extension to 31.12.2032. The workplace and employment will be at the University of Bremen in the group process engineering. The starting date is January 1, 2026. Job description <ul> <li>Do you want to work in the pulsating center of an excellence cluster? </li> <li>You have a background in physics, engineering, manufacturing, or similar? </li> <li>You would like to support and do interdisciplinary research in engineering, with the option to do a PhD, but you wish to work part-time with 50 %?</li> </ul> Here we have an excellent job option for you: Process Chains &amp; The Martian Mindset Our scientists are developing the “Martian Mindset” in order to rethink the production of materials and components from scratch. The scarcity of resources and extreme conditions on the red planet serve as a setting to develop a new paradigm of sustainability that will lay the foundations for a fossil-fuel-free production of materials and parts from scarce resources in a highly automated and resilient way. We are looking for a researcher in supporting the Working Group on Process Chains and Monitoring, with a focus on process chains. The Working Group addresses diverse process steps including the sourcing of different materials (regolith, iron, polymers) as well as the further processing in elementary process units. In order to produce a desired part under the scarce Martian conditions, the cluster's challenge is to adjust and combine individual elementary process steps for realizing fully functional process chains. Therefore, investigating feasible and resource-efficient process chain solutions by supporting and driving the connection of the provided elementary process chain elements is essential and will be your central task in the cluster. Detailed information about the research cluster “The Martian Mindset - A scarcity-driven engineering paradigm”, including its research foci and project leaders, is available on our website <a href="https://www.uni-bremen.de/en/the-martian-mindset" target="_blank">https://www.uni-bremen.de/en/the-martian-mindset</a> . Aufgaben <ul> <li>Assist in driving the cluster's working group “Process Chains and Monitoring” forward, in close collaboration with the two working group leaders (Prof. Andreas Fischer, Dr. Matthias Steinbacher). In particular, enabling the seamless flow of material and data in a process chain by setting standards for describing the matter input and output of process chain elements in close collaboration with the colleagues working on the process chain elements. </li> <li>Conducting interdisciplinary research on the design of process chains on the basis of provided elementary processes, in close collaboration with the researchers working on a process chain element </li> <li>Documenting, publishing, and presenting research findings through various channels, including academic journals and international conferences, usually in English.</li> <li>Actively participating in Martian Mindset events, such as retreats, seminars, summer schools, and workshops to foster knowledge sharing and collaboration, considering individual possibilities (e.g. compatibility with family responsibilities)</li> <li>Optional: Depending on your personal and career development wishes, a widening/deepening of the research activities is possible. One possible topic: Discover the diversity of possible process chain solutions to meet the requirements of different conditions of scarce resources. Another possible topic: Discover monitoring needs and identify available monitoring solutions for processes and logistics.</li> </ul> Profil We are looking for a dynamic and open-minded personality who enjoys assisting and conducting cutting-edge research in an interdisciplinary, international and diverse team. To succeed in this role, you should <ul> <li>Have a university degree (Master's/university diploma) or, if applicable, a doctorate ) in physics, engineering, manufacturing, or a similar field</li> <li>Be willing to engage in interdisciplinary work and collaborate with colleagues from different fields of expertise</li> <li>Have good English language skills (spoken and written), e.g. level B2</li> <li>Demonstrate the ability to work independently and manage time effectively</li> <li>Show team spirit</li> <li>Possess a collaborative mindset and strong communication skills</li> <li>Exhibit analytical thinking and problem-solving skills</li> </ul> Do you combine curiosity and interest in scientific problems and have a strong desire to contribute to sustainable human space exploration as well as the green transition on Earth? Then we look forward to receiving your application! As a researcher in The Martian Mindset, you will join a vibrant and dynamic scientific community of internationally renowned researchers. Wir bieten <ul> <li>State-of-the-art, unique research infrastructure</li> <li>Opportunities for international collaborations and extended research stays in top laboratories around the world</li> <li>A comprehensive mentoring and qualification program (see below) tailored to your individual needs and goals to promote successful project completion and transition to leading positions in academia and industry</li> <li>Support from the Welcome Center of the U Bremen Research Alliance</li> <li>Annual special payment (“Christmas bonus”), regular collectively agreed salary increases and additional public sector pension scheme (VBL)</li> <li>30 days of vacation per calendar year</li> <li>Specific offers for gender-equitable career promotion by the Equal Opportunities Office</li> <li>A flexible and family-friendly work environment, with flexible working hours and mobile office options (taking into account the general conditions)</li> <li>Free social and family counseling services</li> <li>Active company health management including the option of discounts at local sports clubs or for gyms and swimming pools (EGYM WELLPASS)</li> <li>The option of using a job ticket</li> <li>Varied catering options in the student union canteens</li> </ul> Qualification concept Together we will create an exceptional environment for research, education and innovation, where the Martian Mindset can flourish. Our qualification concept is designed to empower early-career researchers to become creative, versatile and responsible risk-takers, who will continue to develop and implement our scarcity driven engineering paradigm in leadership roles within academia and industry. To achieve this, we offer individualized supervision and training, with a strong advisory network of supervisors, mentors, and peers. Further information on our comprehensive qualification program is available online. General The University of Bremen is family-friendly, diverse and sees itself as an international university. We are committed to implementing our diversity strategy at all levels and aim to increase the diversity and variety of perspectives of our employees. We therefore welcome all applicants regardless of gender, nationality, ethnic and social origin, religion/belief, disability, age, sexual orientation, and identity. The University of Bremen intends to increase the proportion of female employees in academia, which is why women are expressly encouraged to apply. In the case of equal qualifications, women will be given priority, unless reasons relating to the person of a competitor prevail. Disabled persons with essentially equal professional and personal qualifications will be given priority when applying. STBL1_DE

Doctoral or Post-doctoral Researcher (f/m/d) - “Process chains and monitoring”

Wir suchen (stellvertretende) Koordinatoren / Gruppenleitungen / pädagogische Fachkräfte in sozialversicherungspflichtiger Anstellung mit ca. 18 bis 30 Wochenstunden für unsere Schülergarten-Standorte in Euskirchen, Hürth, Bedburg und Bad Münstereifel.Die Schülergarten gGmbH ist schon seit mehr als 20 Jahren gemeinnütziger Träger der freien Jugendhilfe. Wir, das Schülergarten-Team, sind mit ca. 350 Kolleg*innen mit vollem Engagement in den Bereichen Bildung, Erziehung und Betreuung in sämtlichen Schulformen im Einsatz:<ul><li>an unseren 30 offenen und gebundenen Ganztagsschulen</li><li>mit ganzheitlichen, unterrichtsergänzenden und außerunterrichtlichen Angeboten sowie</li><li>mit fröhlichen und spannenden Ferienspielen</li><li>Ergänzend unterstützen und fördern unsere Schulbegleiter*innen und Einzelfallhelfer*innen in weiteren Schulen und auch in Kitas ganz individuell Kinder und Familien im Schul- bzw. Kita-Alltag.</li></ul>In unserem hochmotivierten und engagierten Team bieten wir Ihnen viel Gestaltungsspielraum und freuen uns auf Ihre Fachlichkeit, die unsere stetige Entwicklung begleiten wird.Sie sind eine aufgeschlossene Persönlichkeit, können sich für die vielfältige pädagogische Arbeit mit Schulkindern begeistern und haben Interesse, ein dynamisches Team mitzugestalten? Dann bewerben Sie sich jetzt bei uns! Aufgaben <ul><li>Leitung einer OGS-Gruppe und Führung des Teams</li><li>Konzeption und Durchführung freizeitpädagogischer und unterrichtsergänzender Angebote</li><li>alltagspädagogische Arbeit, wie z. B. die Begleitung der Schüler*innen während der freizeitpädagogischen Angebote, des Mittagessens und der Lernzeit</li><li>kollegiale Zusammenarbeit mit allen Ganztagsakteur*innen</li><li>kommunikative Aufgaben, u. a. partizipative Elternarbeit, Kooperation mit Lehrkräften, Teilnahme an Teambesprechungen und Konferenzen</li></ul> Profil <ul><li>Qualifikation: Sie haben eine pädagogische Ausbildung, ein pädagogisches Studium oder eine pädagogische Fortbildung für Betreuungskräfte in der Primarstufe abgeschlossen.</li><li>Praktische Erfahrung: Sie bringen bereits praktische Erfahrung in der pädagogischen Arbeit mit Kindern mit, vorzugsweise im schulischen Ganztag.</li><li>Digitale Kompetenzen: Sie verfügen über gute Kenntnisse in den Microsoft-Office-Programmen.</li><li>Persönliche Stärken: Sie sind kommunikativ, begeisterungsfähig, verlässlich, belastbar und haben eine positive Ausstrahlung.</li><li>Humor, Empathie und Ernsthaftigkeit: Sie besitzen eine gesunde Portion Humor, zeigen Einfühlungsvermögen und können auch in herausfordernden Situationen ernsthaft und professionell bleiben.</li></ul> Wir bieten <ul><li>Sicherheit: Wir sind ein innovativer, dynamischer Arbeitgeber, der auch in Krisenzeiten Stabilität und Sicherheit bietet.</li><li>Ihre persönliche Weiterentwicklung: Wir fördern Ihre individuelle Weiterbildung und Ihre berufliche Entwicklung.</li><li>Vielfältige Herausforderungen: Freuen Sie sich auf eine abwechslungsreiche, verantwortungsvolle Position mit spannenden Aufgaben in einem lebendigen und wachstumsorientierten Umfeld.</li><li>Ein großartiges Team: Arbeiten Sie in einer motivierten, kollegialen und humorvollen Arbeitsatmosphäre.</li><li>Offene Unternehmenskultur: Wir leben eine wertschätzende, transparente und offene Unternehmenskultur.</li><li>Gehalt: Wir bieten ein attraktives Gehalt, das sich an den Tarif des Paritätischen orientiert.</li><li>Für Ihre Zukunft: Wir unterstützen Sie bei Ihrer Altersvorsorge durch einen großzügigen Arbeitgeberzuschuss.</li><li>Und das Wichtigste: Viele neugierige, fröhliche und fantastische Kinder warten darauf, von Ihnen begleitet und unterstützt zu werden!</li></ul> STBL1_DE

OGS-Koordinator / -Gruppenleitung / pädagogische Fachkraft (m/w/d)

Der Verein Aktive Freizeit e.V. (VAF) ist ein Groß- und Breitensportverein mit einem vielfältigen Angebot in Hamburg-Bahrenfeld. Seit 1995 betreiben wir zusätzlich eine integrative Kinderbewegungstagesstätte mit zwei Elementargruppen und einer Vorschulgruppe. 2014 wurde unsere Einrichtung um zwei Krippengruppen erweitert. Unser pädagogisches Konzept ist bewegungsorientiert (z. B. nach Pikler, Zimmer). Die KiTa verfügt über einen eigenen Bewegungsraum, einen großen Garten sowie den Zugang zum vereinseigenen Schwimmbad und zu den Gymnastikhallen im Nebengebäude. Unsere KiTa ist zudem verkehrstechnisch sehr gut angebunden: Du erreichst uns bequem mit Bus und Bahn, und vor Ort stehen dir gute Parkmöglichkeiten zur Verfügung. Erzieher*in mit Zusatzqualifikation Heilpädagogik oder Heilpädagog:in / Heilerziehungspfleger:in (m/w/d) in Vollzeit gesucht! Aufgaben <ul> <li>Du begleitest Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf im Gruppenalltag und unterstützt ihre Teilhabe im inklusiven Setting.</li> <li>Du erstellst individuelle Entwicklungs- und Förderberichte.</li> <li>Du arbeitest eng mit Therapeut:innen (z. B. Ergo-, Logo-, Physiotherapie) sowie mit Eltern zusammen.</li> <li>Du begleitest Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in enger, vertrauensvoller Kooperation.</li> <li>Gemeinsam mit dem Team gestaltest du den pädagogischen Alltag für alle Kinder.</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannte:r Erzieher:in mit Zusatzqualifikation Heilpädagogik oder Heilpädagog:in oder Heilerziehungspfleger:in (m/w/d).</li> <li>Empathie, Geduld und ein liebevoller Umgang mit Kindern.</li> <li>Freude an inklusiver Arbeit und am Arbeiten in einem multiprofessionellen Team.</li> <li>Kommunikationsstärke und Offenheit in der Zusammenarbeit mit Eltern und Kolleginnen.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Unbefristete Festanstellung in Vollzeit (39 Std./Woche).</li> <li>Vergütung in Anlehnung an den TVöD SuE + betriebliche Altersvorsorge</li> <li>30 Tage Urlaub für deine Erholung.</li> <li>Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten, u. a. im Bereich Heilpädagogik und Inklusion.</li> <li>Kostenlose Nutzung unserer vereinseigenen Sportangebote.</li> <li>Ein herzliches, unterstützendes Team, das dich willkommen heißt.</li> </ul> STBL1_DE

Erzieher*in mit Zusatzqualifikation Heilpädagogik oder Heilpädagog:in / Heilerziehungspfleger:in (m/w/d)

Das Schulungszentrum Rureifel – Bildung mit Herz und Verstand Das Schulungszentrum Rureifel ist eine etablierte Bildungseinrichtung im Gesundheits- und Pflegebereich mit Sitz in der Region Rureifel. Unser Schwerpunkt liegt auf der praxisnahen und zukunftsorientierten Ausbildung von Pflegefachkräften sowie der beruflichen Weiterbildung im Gesundheitswesen. Mit einem engagierten Team aus erfahrenen Pädagog:innen und Fachkräften fördern wir nicht nur fachliches Know-how, sondern auch soziale Kompetenzen und persönliche Entwicklung. Als modernes Bildungszentrum bieten wir Ihnen ein dynamisches Arbeitsumfeld mit Raum für Mitgestaltung, innovative Lehrmethoden und vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten. Aufgaben Werden Sie Teil unseres Teams und gestalten Sie unsere Pflegeschule aktiv als modernen Lern- und Entwicklungsort mit. Ihre Schwerpunkte: <ul> <li>Planung und Durchführung eines zeitgemäßen, praxisnahen Unterrichts mit moderner Didaktik</li> <li>Individuelle Begleitung und Förderung unserer Auszubildenden</li> <li>Mitarbeit an der Weiterentwicklung unseres Curriculums und pädagogischen Konzepts</li> <li>Aktive Mitgestaltung einer offenen Feedback- und Teamkultur</li> <li>Beteiligung an schulischen Projekten, Veranstaltungen und interdisziplinären Arbeitsgruppen</li> <li>Förderung einer Lernumgebung, in der Lehrende und Lernende gleichermaßen wachsen können</li> </ul> Bei uns steht nicht die Routine im Vordergrund – sondern die Leidenschaft, Pflegepädagogik neu zu denken. Profil Sie bringen mit: <ul> <li>Ein abgeschlossenes oder bald abgeschlossenes Bachelor- oder Masterstudium in <ul> <li>Pflegepädagogik,</li> <li>Medizinpädagogik oder</li> <li>Berufspädagogik</li> </ul> </li> <li>Eine dreijährige Pflegeausbildung</li> <li>Freude an der Arbeit mit Menschen und Begeisterung für moderne Lehre</li> </ul> Auch wenn Sie sich aktuell noch im Studium befinden, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung – wir fördern Ihren Weg aktiv. Wir bieten Ihre Vorteile bei uns: <ul> <li>• Jobbonus in Höhe von 2.500 €</li> <li>• Überdurchschnittliche Vergütung, die Ihren Einsatz wertschätzt</li> <li>• Unbefristeter Arbeitsvertrag – in Vollzeit oder Teilzeit (ab 75 %)</li> <li>• Betriebliche Krankenversicherung &amp; betriebliche Altersvorsorge</li> <li>• Umzugsbeihilfe zur Unterstützung bei einem Standortwechsel</li> <li>• Förderung Ihres Masterstudiums – oder bereits des letzten Bachelorsemesters</li> <li>• Zusätzliche Urlaubstage – für Ihre Erholung</li> <li>• Snacks, Kaffee &amp; Getränke kostenlos im Haus</li> <li>• Homeoffice-Möglichkeit zur Vor- und Nachbereitung</li> <li>• Ein herzliches, kollegiales Team, das füreinander da ist</li> </ul> ________________________________________ STBL1_DE

Pädagog*in (m/w/d) – Pflegepädagogik, Medizinpädagogik oder Berufspädagogik (auch im Bachelor- oder Masterstudium) – mit Jobbonus 2.500 €

Die Ludwig Fresenius Schulen gehören mit mehr als 100 Fachschulen in über 35 Städten zu den größten privaten Bildungsanbietern in Deutschland. Jährlich werden an den Ludwig Fresenius Schulen über 8.000 Schüler:innen auf den Einstieg in ihren Wunschberuf vorbereitet. Das Bildungsangebot umfasst Ausbildungen und Weiterbildungen in den Bereichen Therapie und Wellness, Pflege und Pädagogik, Medizin und Labor sowie Technik. In den Ausbildungsbereichen Physiotherapie und Ergotherapie sind die Ludwig Fresenius Schulen Marktführer in Deutschland. In enger Kooperation mit der Hochschule Fresenius bieten die Ludwig Fresenius Schulen seit 2022 auch ausbildungsintegrierte, duale Bachelorstudiengänge in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie an. Diese verbinden die praktische Berufsausbildung mit einem wissenschaftlichen Studienabschluss. Zur Verstärkung unseres Teams der Ludwig Fresenius Schulen in Erfurt suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Vollzeit, Teilzeit mit 20 - 40 Wochenstunden eine:n: Lehrkraft Pflege (m/w/d). Aufgaben <ul> <li>Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts nach der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung in der Pflege</li> <li>Mitwirkung bei der Entwicklung des Curriculums und Qualitätsentwicklung der Lehre</li> <li>Klassenlehrerfunktionen (Fehlzeitenbearbeitung, Klassenbuchführung)</li> <li>Erstellung und Bewertung von Leistungskontrollen</li> <li>Betreuung der Schüler während der Ausbildung in Theorie und Praxis sowie im Praktikum</li> <li>Koordination und Durchführung von staatlichen Prüfungen</li> <li>Kontaktpflege und Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Behörden etc.</li> <li>Mitwirken bei der Teilnehmergewinnung </li> <li>Aktive Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des Unterrichts und der Kompetenzvermittlung</li> </ul> Profil <ul> <li>Erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium auf Bachelor- oder Masterniveau im genannten Fachbereich oder ein vergleichbares Studium im Bereich Pflege-/ Medizinpädagogik, Pflegewissenschaften, Berufspädagogik oder Pflegemanagement</li> <li>Alternativ eine abgeschlossene Ausbildung als Altenpfleger, Gesundheits- und Krankenpfleger oder Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger mit der Bereitschaft ein Studium zu absolvieren</li> <li>Alternativ anderer berufsspezifischer Hochschulabschluss mit pädagogischer Zusatzqualifikation (mind. 400 Stunden Umfang)</li> <li>Mehrjährige Berufserfahrung sowie Lehrerfahrung wünschenswert</li> <li>Bereitschaft zu Fort- und Weiterbildungen</li> <li>PKW-Führerschein von Vorteil</li> <li>Ausgeprägte soziale Kompetenzen, Teamfähigkeit, Selbstständigkeit und Flexibilität</li> <li>Inhaltlich-didaktische Weiterentwicklung des Curriculums gemeinsam mit den Mitarbeitenden im Team</li> <li>Fundiertes Fachwissen und Freude an der Wissensvermittlung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit viel Gestaltungspotenzial in einem sinnstiftenden Umfeld</li> <li>Einen sicheren Arbeitsplatz in einem zukunftsorientierten, sehr erfolgreichen, dynamischen Unternehmen</li> <li>Das Angebot sich kostenlos berufsbegleitend innerhalb der Gruppe weiterzubilden, wie z.B. durch ein Bachelor- oder Masterstudium</li> <li>Kollegiale Unterstützungskultur, offenes Betriebsklima, Austausch auf Augenhöhe und Förderung des Teamzusammenhalts z.B. durch Mitarbeiterevents und flache Hierarchien</li> <li>Nachhaltiger leben – wie z.B. mit unserem Bike-Leasing</li> <li>Arbeitgeberfinanziertes Deutschlandticket</li> <li>Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben <ul> <li>Homeoffice in Form von Mobile Working</li> <li>Familienservice</li> <li>30 Tage Urlaub + 2 geschenkte Tage</li> </ul> </li> <li>Betriebliche Gesundheitsförderung, z.B. Kooperationen mit Fitnesskooperationspartnern</li> <li>Vergünstigte Angebote sowie vielfältige Zusatzleistungen, z.B. betriebliche Altersvorsorge, vermögenswirksame Leistungen und Corporate Benefits</li> </ul> STBL1_DE

218 Bildung, Erziehung und Soziales Jobs in Deutschland