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Unsere Therapeutische Tagesgruppe der Psychologischen Praxis Toni F. Pfirrmann ist seit Jahren ein renommiertes Unternehmen im Bereich der Betreuung tramatisierter Kinder und Jugendlicher. Mit einem engagierten Team aus Fachkräften schaffen wir einen sicheren und unterstützenden Rahmen, in dem individuelle Bedürfnisse und Potenziale jedes Einzelnen im Mittelpunkt stehen. Unser ganzheitlicher Ansatz berücksichtigt sowohl pädagogische als auch psychologische Aspekte, um nachhaltige Unterstützung und Betreuung auf höchstem Niveau zu gewährleisten. In der Therapeutischen Tagesruppe haben Sie die Möglichkeit, Ihr Fachwissen und Ihre Erfahrung in einem inspirierenden Umfeld einzubringen. Nähere Info zu unserer Arbeitsweise finde Sie hier online: <a href="https://www.pfirrmann-praxis.de" target="_blank">https://www.pfirrmann-praxis.de</a> Aufgaben <ul><li>Sie sind zuständig für die pädagogische Betreuung von traumatisierten Kindern und Jugendlichen, im Alter von 6 bis 14 Jahren.</li><li>Sie begleiten den Tagesablauf nach der Schule in unserer therapeutischen Tagesgruppe und berücksichtigen dabei die Wünsche, Fähigkeiten &amp; Bedürfnisse des Kindes/Jugendlichen.</li><li>Der Personalschlüssel beträgt 1: 2, also zwei Kinder pro Mitarbeiter:in</li></ul> Profil <ul><li>Sie haben eine abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannte Erzieher*in (m/w/d) /, ein Studium mit Abschluss als Sozialpädagog*in (m/w/d) oder eine vergleichbare Qualifikation.</li><li>Sie sind es gewohnt, sowohl eigenverantwortlich als auch im Team zu arbeiten.</li><li>Optional besitzen Sie bereits Kenntnisse auf dem Gebiet des Kind- zentrierten und systemischen Ansatz. Wir arbeiten immer im engen Verbund mit den jeweiligen Elternhäusern, Schulen und anderen Einrichtungen zusammen.</li><li>Auch Berufsanfänger:innen sind uns willkommen.</li><li>KFZ Führerschein</li></ul> Wir bieten <ul><li>Begrüßungsgeld von 1000,-€</li><li>Leistungsgerechtes Einkommen</li><li>Tätigkeit in Festanstellung</li><li>30 Tage Erholungsurlaub + zwei zusätzliche, freie Tage</li><li>Wöchentliche Teamberatung und regelmäßige Supervision </li><li>Gute Anbindung an öffentliche Verkehrsmittel</li><li>Firmenhandy wird zur Verfügung gestellt</li><li>Gemeinsames kostenfreies Mittagessen</li></ul> STBL1_DE

Erzieher/in Jugend- und Heimerziehung (m/w/d)

In Calw haben wir im September 2022 den neuen DEHOGA Campus eröffnet, der eine moderne Lern- und Wohnwelt in Ergänzung zur dortigen Landesberufsschule schafft. Neben der Unterbringung und Verpflegung für bis zu 320 Schüler:innen bieten wir, mit einem regional und nachhaltig ausgerichteten Casino, einem Bistro und attraktiven, vielseitigen Freizeitangeboten, ein innovatives und harmonisches Umfeld für die Auszubildenden.Für unseren DEHOGA Campus suchen wir eine:n Pädagogische Fachkraft / Pädagogen / Betreuer (m⁠/⁠w⁠/⁠d) für Berufsschüler:innen. (Voll- oder Teilzeit / Calw) Aufgaben <ul><li>Sie sind die erste Anlaufstelle für unsere Campusgäste und sorgen für eine sichere sowie angenehme Atmosphäre</li><li>Sie stellen sicher, dass die Vorgaben des KVJS zur Betreuung Minderjähriger sowie unsere Campusordnung eingehalten werden</li><li>Sie behalten den Überblick und setzen Sicherheitsmaßnahmen verlässlich um</li><li>Sie gestalten abwechslungsreiche Freizeit- und Präventionsangebote, um das soziale Miteinander auf dem Campus zu fördern</li><li>Sie dokumentieren relevante Vorkommnisse und tragen mit Ihrem Engagement zur stetigen Weiterentwicklung unserer Prozesse bei</li></ul> Profil <ul><li>QUALIFIZIERT: Sie haben eine sozialpädagogische Ausbildung (z. B. als Erzieher:in, Sozialpädagogische Assistenz) abgeschlossen oder eine vergleichbare Qualifikation - Quereinsteiger:innen sind ebenfalls herzlich willkommen!</li><li>PÄDAGOGISCH: Sie begeistern sich für den Umgang mit jungen Menschen und begleiten diese mit Engagement und Empathie während ihrer prägenden Ausbildungszeit</li><li>STRUKTURIERT: Sie meistern Herausforderungen souverän und behalten auch in den Abend- und Nachtstunden den Überblick</li><li>KREATIV: Sie entwickeln gerne neue Freizeitangebote sowie Präventions­maßnahmen und setzen diese mit Begeisterung um</li><li>TEAMFÄHIG: Eine positive Ausstrahlung, ein sicheres Auftreten und Teamorientierung zeichnen Sie aus</li></ul> Wir bieten Werden Sie Teil unseres DEHOGA-Teams und gestalten Sie aktiv eine moderne, digitale und innovative Lern- und Wohnwelt für unsere Campusgäste mit. Freuen Sie sich auf eine vielseitige Aufgabe mit viel Gestaltungsspielraum in einem dynamischen Branchenverband, der Innovation mit Tradition verbindet. Was uns auszeichnet? Eine offene, kommunikative Unternehmenskultur, kleine Teams mit kurzen Entscheidungswegen und flachen Hierarchien – und natürlich weitere attraktive Vorteile für Sie:<ul><li>Mehr Zeit für sich: Dank der Blockschulferien genießen Sie bis zu 45 freie Tage pro Jahr – inklusive 30 Tagen regulärem Urlaub sowie zusätzliche freie Tage an Weihnachten, Silvester und während der Blockschulferien</li><li>Moderne Arbeitswelt: Ein neu gestalteter Campus mit moderner Ausstattung wie einer PlayArea mit Dartautomaten und Billardtischen, einer Gaming Zone, einem Casino-Bereich und einem hauseigenen Kino erwartet Sie bei uns - Ideal, um eine lebendige Lern- und Freizeitgestaltung für unsere Campusgäste zu begleiten und zu fördern</li><li>Finanzielle Vorteile: Eine attraktive Vergütung, vielfältige Zusatzleistungen, die DEHOGA-Kreditkarte, exklusive Mitarbeiterrabatte sowie Fahrtkostenerstattung oder ein Jobticket ergeben ein umfassendes Vergütungspaket</li><li>Persönliche Weiterentwicklung: Vielfältige Fortbildungsmöglichkeiten und regelmäßige Team-Events für Austausch, Inspiration und Wachstum</li></ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft / Pädagoge / Betreuer (m/w/d) für Berufsschüler:innen

Die Technische Hochschule Augsburg ist mit 7.500 Studierenden und über 600 Mitarbeitenden in Lehre, Forschung und Verwaltung wichtiger wirtschaftlicher Motor und Innovationsschmiede für die Region. Gemeinsam gestalten wir die Welt – kreativ, sinnhaft und die Zukunft prägend. Die Technische Hochschule Augsburg sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen Postdoktoranden (w/m/d) im Bereich Data Science und KI befristet in Vollzeit in einem der folgenden Forschungsbereiche: GenAI (LLM/VLM/Diffusion models), Computer Vision, Stat. learning theory / information theory, Reinforcement learning with boundary conditions for robotics. Sie sind Experte (w/m/d) im Bereich Künstliche Intelligenz und möchten Ihre Forschung vertiefen? Werden Sie Teil unseres internationalen Forschungsteams an der Technischen Hochschule Augsburg als Postdoktorand (w/m/d) und tauchen Sie tief in wegweisende Projekte der Künstlichen Intelligenz ein. Sie arbeiten an innovativen Lösungen für reale Herausforderungen, kooperieren mit führenden Experten (w/m/d) und tragen zu Forschungsarbeiten bei, die die Zukunft der Künstlichen Intelligenz gestalten. Wenn Sie leidenschaftlich daran interessiert sind, technologische Grenzen zu verschieben und einen bedeutenden Beitrag leisten möchten, ist diese Gelegenheit genau das Richtige für Sie! Aufgaben <ul> <li>Eigenständige Durchführung von state-of-the-art Forschung im Bereich Künstliche Intelligenz</li> <li>Veröffentlichung der Resultate in renommierten wissenschaftlichen Journals/Konferenzen</li> <li>Eigenständige Einwerbung von Drittmitteln (u.a. zur Verlängerung der Finanzierung der eigenen Stelle)</li> <li>Supervision von Doktoranden</li> <li>Unterstützung in der Koordination der Forschungsgruppe</li> <li>Unterstützung der Professoren (w/m/d) in der Lehre</li> </ul> Profil <ul> <li>Erfolgreich abgeschlossene Promotion in AI/Data Science/Machine Learning</li> <li>Sehr gute Kenntnisse in einem der oben genannten Forschungsbereiche</li> <li>Gute Kenntnisse im Bereich Statistik und in der Programmierung (z.B. Python)</li> <li>Erfahrung mit IT-Systemen: Soft- und Hardware</li> <li>Hohes Maß an Eigeninitiative und -verantwortung</li> <li>Deutschkenntnisse von Vorteil</li> </ul> Wir bieten An der Hochschule schreiben wir Arbeitsatmosphäre groß: Offene Kommunikation und gegenseitiger Respekt prägen unsere Kultur. Wir schätzen Sie, Ihre Meinung und Ihre Kompetenz. Die Technische Hochschule Augsburg fördert aktiv die Gleichstellung aller Mitarbeitenden. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Interessierten, unabhängig von kultureller und sozialer Herkunft, Geschlecht, Alter, Religion, Weltanschauung, Behinderung oder sexueller Identität. Weitere Rahmenbedingungen: <ul> <li>Auf ein Jahr befristete Stelle mit attraktiver Vergütung je nach Qualifikation bis Entgeltgruppe 13 (TV-L) - mit Option auf Verlängerung</li> <li>Sinnstiftende, abwechslungsreiche und herausfordernde Aufgaben, agiles Arbeiten sowie eine kollegiale und wertschätzende Arbeitsatmosphäre</li> <li>Moderne Arbeitsausstattung</li> <li>Umfassende Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten </li> <li>Flexible Arbeitszeitmodelle und mobiles Arbeiten nach der Einarbeitung</li> <li>Angebote des Betrieblichen Gesundheitsmanagements</li> </ul> Schwerbehinderte Bewerber (w/m/d) werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt eingestellt. STBL1_DE

Postdoktorand (w/m/d) im Bereich Data Science und KI befristet in Vollzeit

Du möchtest an Deutschlands bekanntester privater Fernhochschule Menschen dafür begeistern, ihren Traum der akademischen Weiterbildung zu verwirklichen?Wir besetzen zum nächstmöglichen Zeitpunkt am Standort Hamburg oder Home-Office-basiert einePROFESSUR FÜR BAUEN, GESTALTEN UND ENERGIE (M/W/D)im Rahmen einer unbefristeten Festanstellung in Teil- oder Vollzeit. Aufgaben <ul><li>Die Betreuung, Verantwortung und (Weiter-)Entwicklung von anwendungsorientierten Studieninhalten und Fachmodulen sowie die Konzeption und das Management von innovativen, digitalen Lehrangeboten im Fachgebiet Bauingenieurwesen mit den Schwerpunkten Baubetrieb, digitales Bauprojektmanagement sowie digitales Planen und Bauen.</li><li>Die Vertretung einer oder mehrerer Inhalte in den Schwerpunkten (digitaler) Baubetrieb / Baumanagement und / oder digitaler Entwurf – Statik – Konstruktion unter Berücksichtigung der Bereiche der Gebäudeenergietechnik oder Energiewirtschaft stehen bei deiner Tätigkeit in Lehre und Forschung im Mittelpunkt.</li><li>Die Neukonzeption, das Management und die Leitung verschiedener Studiengänge in den genannten Bereichen gehören ebenfalls zu deinen Kernaufgaben.</li><li>Gemeinsam mit unseren erfahrenen externen Lehrbeauftragten sowie Autorinnen und Autoren gestaltest du die Online-, Fern- sowie Präsenzlehre und betreust unsere Studierenden.</li><li>In hochschulübergreifenden Teams wirkst du an der Weiterentwicklung unserer Hochschule mit.</li><li>Auch die Fortentwicklung des bestehenden Fernhochschul-Didaktik-Konzeptes ergänzt dein Tätigkeitsfeld.</li></ul> Profil Dein Profil (nach § 15 HmbHG):<ul><li>abgeschlossenes Hochschulstudium und qualifizierte Promotion (bzw. wissenschaftliche Leistungen, die einer Promotion gleichwertig sind) im Bereich Bauingenieurwesen, Wirtschaftsingenieurwesen Bau oder Architektur bzw. einer anverwandten Disziplin</li><li>pädagogische Eignung für die Lehre an einer Hochschule</li><li>mindestens fünf Jahre berufliche Praxis (davon mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs)</li></ul>Außerdem zeichnet dich Folgendes aus:<ul><li>Begeisterung für innovative Themen in spezifischen Arbeitsfeldern des Bauingenieurwesen</li><li>baupraktische Tätigkeiten und Spezialisierung in mindestens einem der nachfolgenden Schwerpunkte: <ul><li>Baubetrieb, (digitales) Bauprojektmanagement,</li><li>(digitaler) Entwurf – Statik – Konstruktion,</li><li>Gebäudeenergietechnik oder Energiewirtschaft</li></ul></li><li>hohe Affinität zum Management und zur Gestaltung innovativer Lehrangebote und Lernformen</li><li>berufspraktische Erfahrungen in einem der genannten oder in angrenzenden Fachbereichen</li><li>Lehrerfahrung insbesondere im Bereich der Erwachsenenbildung / Weiterbildung bzw. der Hochschulbildung</li><li>Kommunikationsgeschick sowie eine lösungsorientierte Arbeitsweise</li><li>Interesse an anwendungsorientierter Forschung</li></ul> Wir bieten Work-Life-Balance:<ul><li>6 Wochen Urlaub, Sonderurlaubstage zu speziellen Anlässen</li><li>unbefristete Anstellung mit langfristiger Perspektive</li><li>gleitende Arbeitszeit und anteiliges mobiles Arbeiten</li><li>familienfreundliches Arbeitsumfeld mit individuellen Entwicklungsmöglichkeiten</li></ul>Benefits:<ul><li>Vermögenswirksame Leistungen sowie betriebliche Altersvorsorge</li><li>Deutschland-Jobticket, JobRad-Leasing, Betriebsparkplatz</li><li>kostenlose Weiterbildung innerhalb der Unternehmensgruppe</li><li>Corporate Benefits – attraktive Einkaufsvorteile bei zahlreichen Marken</li><li>bezuschusstes Mittagessen in unserer Cafeteria und Getränkeversorgung</li><li>Kita-Zuschuss und vieles mehr</li></ul>Wir als Team:<ul><li>repräsentieren Deutschlands bekannteste private Fernhochschule und befähigen Menschen, ihre berufliche und persönliche Weiterentwicklung erfolgreich zu gestalten.</li><li>gehören zum Klett-Verbund, einem der größten europäischen Bildungsunternehmen mit 125 Jahren Erfahrung.</li><li>bieten ein motiviertes, stets hilfsbereites und kompetentes Team mit offenem Erfahrungsaustausch und gegenseitiger Unterstützung.</li><li>haben eine Unternehmenskultur, die auf gegenseitigem Respekt, Wertschätzung sowie Wissenstransfer aufbaut.</li></ul>Die Bewerbungen von Schwerbehinderten oder Gleichgestellten werden bei gleicher Qualifikation und Eignung bevorzugt berücksichtigt. STBL1_DE

Professur für Bauen, Gestalten und Energie (m/w/d)

wissenschaftlicher Mitarbeiter / wissenschaftliche Mitarbeiterin (m/w/d), Doctoral student / Research Associate Position (m/f/d) Kennziffer: L 61 32 09 25 Befristung: befristet auf 3 Jahre Beginn: 01.01.2026 Standort: Landau und Leipzig Umfang: Teilzeit 65 % (25,35 Std./Woche) Vergütung: Entgeltgruppe 13 TV-L Fachbereich: Natur- und Umwelt­wissen­schaften "Institut für Umwelt­wissenschaften: AG Umwelt- und Bodenchemie" Die Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) ist mit rund 17.000 Studierenden, mehr als 300 Professuren und rund 160 Studiengängen die Technische Universität des Landes Rheinland-Pfalz. Als Ort internationaler Spitzenforschung bietet sie exzellente Arbeitsbedingungen und Karrierechancen. Wer an der RPTU lernt, forscht oder arbeitet, erlebt ein weltoffenes Umfeld und gestaltet die Zukunft. Im Rahmen des von der DFG geförderten Projekts „Energy Structures – Energy Sustains Dissipative Structures in Soil Systems“ (<a href="https://soilsystems.net/projects-partners/2-p1-energy-structures/" target="_blank">https://soilsystems.net/projects-partners/2-p1-energy-structures/</a>) schreiben die RPTU Landau und das Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung (UFZ) eine Promotionsstelle aus. Der frühestmögliche Projektbeginn ist Januar 2026, die Projektlaufzeit beträgt drei Jahre. Die ausgewählte Kandidatin/Der ausgewählte Kandidat wird die Hälfte der Projektlaufzeit an der RPTU am Campus Landau und die andere Hälfte am UFZ in Leipzig arbeiten und eng mit einer/einem zweiten Doktorand*in an der Universität Trier kooperieren. Arbeitsort wird jeweils zur Hälfte der Vertragsvertragslaufzeit die RPTU in Landau sowie das UFZ in Leipzig sein. Das Projekt ist Teil des DFG-Schwerpunktprogramms SPP 2322 „SoilSystems“ (<a href="https://soilsystems.net/" target="_blank">https://soilsystems.net/</a>), weshalb die enge Zusammenarbeit mit weiteren Teilprojekten des SPPs von zentraler Bedeutung ist. Aufgaben Im Rahmen des Energy Structures Projekts werden Sie erforschen, wie die Energiezufuhr durch organische Substrate die Ausbildung und den Wandel dissipativer Strukturen im Bodenmikrobiom steuert und damit dessen Einfluss auf die Stoff- und Energieflüsse in Böden bestimmt. Ziel ist es, durch kombinierte Experimente und thermokinetische Modellierung die Stoff- und Energieflüsse zu quantifizieren sowie ihre Effizienz und Grenzen zu beschreiben. Damit wird ein Beitrag zum besseren Verständnis der Stabilisierung organischer Substanz und des Kohlenstoffhaushalts von Böden geleistet. Um dieses Ziel zu erreichen, wenden Sie ein breites Spektrum physikalisch-chemischer Analysetechniken an und entwickeln diese weiter – darunter isotherme Mikrokalorimetrie (IMC), thermogravimetrische Analyse mit differentieller Kalorimetrie und gekoppelter Massenspektrometrie (TG-DSC-QMS), Bombenkalorimetrie sowie Respirometrie – an den Stand­orten UFZ Leipzig und RPTU Landau. Ergänzend führen Sie chemische Analysen der Kohlenstoff­flüsse durch, z. B. mittels ¹³C-Tracern, PLFA-Analysen, Biomarkern und Elementar­analytik. Basierend auf den gewonnenen Daten wenden Sie thermodynamische Modellierungs­ansätze – sowohl im Gleichgewicht als auch im Nichtgleichgewicht – an, um zu charakterisieren, wie die Energieeinträge durch die Substrate die mikrobiologischen Prozesse, den Kohlenstoffkreislauf und die Ausbildung strukturierter Dynamiken in Bodensystemen beeinflussen. Die Arbeiten erfolgen in enger Zusammenarbeit mit den Projektpartnern und -partnerinnen, die zusätzliche Expertise z. B. in der Analyse mikrobieller Gemeinschaften und in der Modellierung ökologischer Systeme einbringen. Wir bieten: <ul> <li>Spitzenforschung an der Schnittstelle von Universität und außeruniversitärer Forschung mit exzellentem nationalem und inter­nationalem Ruf</li> <li>Hervorragende technische Ausstattung Arbeit in inter­disziplinären und multi­nationalen Teams</li> <li>Sehr gute Anbindung an nationale und internationale Forschungsnetzwerke</li> <li>Umfassende Betreuung und Qualifizierungsangebote durch unsere Graduierten­schulen (HIGRADE am UFZ und ZGaPL an der RPTU)</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Masterstudium (Universität oder vergleichbar, ausgenommen mit einem Bachelorgrad) in Bodenkunde, Physikalischer Chemie, Chemie, Biochemie, Biologie, Umwelt­wissen­schaften oder einem verwandten Fach­gebiet</li> <li>Starkes Interesse an komplexen und interdisziplinären Zusammenhängen in Bodensystemen</li> <li>Offenheit für Modellierung und ökologische Fragestellungen</li> <li>Vorerfahrungen in Kalorimetrie, Thermodynamik, Bodenkunde, Umweltmikrobiologie oder Isotopen-Tracer-Experimenten sind von Vorteil, aber nicht zwingend</li> <li>Bereitschaft zur Arbeit in einem interdisziplinären und internationalen Team</li> <li>Bereitschaft zur Einarbeitung in neue Themen</li> <li>Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Gesundheitsförderung</li> <li>Familien-Service-Stelle</li> <li>Berufliche Weiterbildung</li> <li>Flexibles Arbeiten und Homeoffice</li> <li>Jobticket</li> <li>Altersvorsorge</li> <li>Sport &amp; Fitness</li> <li>Kultur &amp; Freizeit</li> <li>Naherholung im Pfälzerwald</li> </ul> Die RPTU steht für die Vielfalt aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen von allen Interessierten, unabhängig von deren ethnischer und sozialer Herkunft, Alter, Religion, Geschlecht, Behinderung und sexueller Orientierung oder Identität. Schwerbehinderte und diesen gleichgestellten Personen werden bei entsprechender Qualifikation und Eignung bevorzugt eingestellt (bitte der Bewerbung einen Nachweis über die Schwerbehinderung/Gleichstellung beifügen). Die RPTU strebt in Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, eine Erhöhung des Frauenanteils an. Bewerbungen von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus dem Ausland sind ausdrücklich erwünscht. Die befristete Einstellung erfolgt auf der Grundlage der Regelungen des Gesetzes über befristete Arbeitsverträge in der Wissenschaft (WissZeitVG). STBL1_DE

Doktorand / PhD Umweltwissenschaften / Bodenchemie (m/w/d)

Das Berufsbildungswerk Hamburg zählt zu den renommiertesten Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation im norddeutschen Raum. Wir vermitteln Bildung, Ausbildung und Unterstützung bei der persönlichen Entwicklung von jungen Menschen auf ihrem Weg in die Arbeitswelt. Die Innovationskraft unseres Unternehmens spiegelt sich im Engagement und der Haltung unserer Mitarbeitenden wider. Sie sind die Grundlage unseres Erfolges. Das BBW Hamburg gehört zur Familie der PepKo-Unternehmensgruppe. Die PepKo-Gruppe ist Teil des CJD-Konzerns, eines der größten Bildungs- und Sozialunternehmen in Deutschland. Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für unser Wohnhaus Wegenkamp Einstellung zum 01.11.2025, Teilzeit (25 - 30 Std. / Woche), unbefristet Aufgaben <ul> <li>Du bietest unseren Bewohner:innen im Rahmen der Bezugsbetreuung zielgerichtete und individuelle Unterstützung an</li> <li>Gemeinsam mit unserem Team gestaltest Du das Zusammenleben im Wohnhaus abwechslungsreich und mit viel Empathie</li> <li>In Zusammenarbeit mit unserem interdisziplinären Team übernimmst Du die individuelle Reha-Planung für die Bewohner:innen</li> <li>Du entwickelst unsere pädagogischen Konzepte gerne weiter und scheust Dich nicht vor administrativen Aufgaben</li> </ul> Profil <ul> <li>ausgebildete/r Erzieher:in, Heilerziehungspfleger:in, Sozialpädagoge/Sozialpädagogin oder verfügst über eine vergleichbare Qualifikation</li> <li>erfahren in der Arbeit mit jungen Menschen in der beruflichen Orientierungs- und Ausbildungsphase</li> <li>ein Teamplayer und zeichnest Dich durch Kommunikations- und Konfliktfähigkeit sowie organisatorisches Geschick aus</li> <li>positiv gegenüber Menschen mit Behinderung eingestellt</li> <li>bereit, zeitlich flexibel zu arbeiten (Tagesdienste, Spätdienste bis 21 Uhr und bis zu zwei Wochenenddienste im Monat)</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Arbeitsatmosphäre: Kooperative, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit großem Gestaltungsspielraum und hoher Werteorientierung, kollegiales Miteinander</li> <li>Tarifvertrag: Attraktive Vergütung nach TV-AVH mit zusätzlicher betrieblicher Altersvorsorge (VBL)</li> <li>Familienfreundlichkeit: 30 Tage Erholungsurlaub sowie zusätzlich freie Tage an Heiligabend und Silvester</li> <li>Personalentwicklung: Individuelle Förderung von persönlichen und fachlichen Kompetenzen, umfangreiche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>Weitere Benefits: Firmeneigene Mensa, Zuschuss zum Deutschlandticket, Corporate Benefits, Möglichkeit des Bike-Leasings </li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für unser Wohnhaus Wegenkamp

Erzieherinnen und Erzieher sind Denk-mal-Pfleger, denn sie philosophieren mit Kindern über die Welt, begeistern sich an ihren Ideen und bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, wie wichtig und wundervoll es ist, sich eigene Gedanken zu machen. Willkommen in unserer Kita Die kleinen Weltentdecker! Zentral gelegen und dennoch nah an der Natur bieten wir ein großes Haus mit vielen Funktionsräumen (z. B Nassraum, Montessori-Ecke). Egal, ob bei Elterngesprächen oder beim Schreiben von Beobachtungen oder Lesegeschichten - unser engagiertes, herzliches und professionelles Team unterstützt sich gegenseitig im Alltag. Durch unsere Willkommenskultur leben und feiern wir Vielfalt aktiv: Eltern und Fachkräfte sind jederzeit eingeladen, kulturelle Feste und Rituale im Morgenkreis vorzustellen, wie beispielsweise das vietnamesische Neujahr. Dadurch schaffen wir eine bunte und inspirierende Gemeinschaft. educcare ist ein mehrfach ausgezeichneter Great Place to Work® und ein bundesweit anerkannter, bilingualer Träger der freien Jugendhilfe mit knapp 50 Kindertagesstätten an über 20 Standorten. Aufgaben <ul> <li>Pädagogische Fachkraft nach Fachkräftekatalog des KiTaG nach §7 z. B.: <ul> <li>anerkannte Ausbildung als Erzieher*in, Jugend- und Heimerzieher*in, Heilerziehungspfleger*in</li> <li>oder ein abgeschlossenes Studium als Kindheitspädagog*in, Sozialpädagog*in / Sozialarbeiter*in, Elementarpädagog*in, Heilpädagog*in, Pädagog*in, Erziehungswissenschaftler*in, Fachkraft frühkindliche Bildung</li> </ul> </li> </ul> Profil <ul> <li>eigene Bildungskonzeption, orientiert an den individuellen Stärken, Bedürfnissen und der Diversität von Kindern und deren Lebenswelten</li> <li>Elternkommunikation und Alltagsplanung im Kindergarten leicht gemacht – mit der App "famly"</li> <li>Teamaktivitäten (z. B. 5 Team-Tage/ Jahr)</li> <li>politisches Engagement – für die Verbesserung des Berufsbildes von Pädagog*innen</li> <li>zertifiziert als nachhaltig handelndes Unternehmen (ÖKOPROFIT Betrieb)</li> <li>„Hier kannst auch Du, DU sein!“: bei uns können Sie Ihre persönlichen Interessen und Talente einbringen</li> <li>HUMOR wird bei uns großgeschrieben :-)</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Mixgehalt orientiert an der aktuellen Entgelttabelle TVöD SuE S8a &amp; S8b (unter Berücksichtigung Ihrer Berufserfahrung im Elementarbereich)</li> <li>SuE Zulage (130 €)*, Standortzulage Stuttgart Tarif+, jährliches Leistungsentgelt, betriebliche Altersvorsorge (nach den Vorgaben der Stadt), Zuschuss zum Deutschlandticket, freiwillige Jahressonderzahlung *(für Vollzeit, anteilige Reduktion bei Teilzeit)</li> <li>30 Urlaubstage + 2 Regenerationstage</li> <li>„Corporate Benefits“ - Mitarbeitenden-Rabattprogramm mit über 800 Anbietern (z. B. Tchibo &amp; expedia)</li> <li>Fahrrad-Leasing</li> <li>Option auf einen Kita-Platz für Ihr Kind, je nach Verfügbarkeit</li> <li>professionelles betriebliches Gesundheitsmanagement (z. B. anonyme, psychologische Mitarbeitendenberatung)</li> <li>umfangreiches Weiterbildungsangebot: <ul> <li>Basisseminare (u. a. zur Konzeption, Kinderschutz und Elternarbeit)</li> <li>weitere Online-Seminare (z. B. zum Thema Diversität und inklusives Arbeiten)</li> </ul> </li> </ul> STBL1_DE

Erzieher / Pädagogische Fachkraft Krippe

We are looking for a Student Research Assistant - Finances of the European Union (gn) part-time (10hrs/week), starting in November 2025. The DFG-funded Research Unit <a href="https://www.delorscentre.eu/en/research/reconfiguring-europe" target="_blank">Reconfiguring Europe</a>, based at the <a href="https://www.delorscentre.eu/en/" target="_blank">Jacques Delors Centre</a> of the Hertie School, is seeking a student assistant to support its project on EU finances. The successful candidate will assist in developing a dataset on the EU's finances and support the project's broader research and administrative work. The initial contract will be for three months, with the possibility of extension based on performance and project needs. Aufgaben <ul> <li>Assistance in the establishment of a dataset on EU finances</li> <li>Bibliographic research on existing relevant datasets, their setup and use</li> <li>Bibliographic research on literature on EU finances</li> <li>Data gathering and coding for the dataset at a later stage</li> <li>Assistance in general administrative and project-related tasks</li> </ul> Profil <ul> <li>Currently enrolled at a German university and studying a relevant field such as political science, European studies, international relations or public policy</li> <li>A completed Bachelor's degree with very good academic performance</li> <li>Excellent English and German (written and spoken)</li> <li>Strong interest and knowledge in research and research methods</li> <li>Good knowledge of the EU is an asset</li> <li>Structured and diligent working style</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>20 days paid leave + workation</li> <li>Flexible Working Hours</li> <li>Good Traffic Connections</li> <li>International and diverse work environment</li> <li>Mobile working possible</li> <li>Remuneration: € 15.00 hourly wage</li> </ul> STBL1_DE

Student Research Assistant - Finances of the European Union

We are looking for a Student Research Assistant - Reconfiguring Europe (gn) part-time (10hrs/week), starting in November 2025. The successful candidate will work at the Hertie School's <a href="https://www.delorscentre.eu/en/" target="_blank">Jacques Delors Centre </a>in the Coordination Project of the DFG-funded Research Unit <a href="https://www.delorscentre.eu/en/research/reconfiguring-europe" target="_blank">Reconfiguring Europe </a>and help with the establishment of a dataset on the EU's administrative, coercive, fiscal and material resources as well as support the group's general work. The contract is initially limited to three months, with the possibility of an extension based on performance and project needs. Aufgaben <ul> <li>Assistance in the establishment of a dataset on EU resources</li> <li>Bibliographic research on existing relavant datasets, their setup and use</li> <li>Bibliographic research on types and uses of EU resources</li> <li>Data gathering and coding for the dataset at a later stage</li> <li>Assistance in administrative tasks of the Research Unit</li> </ul> Profil <ul> <li>Currently enrolled at a German university and studying a relevant field such as political science, European studies, international relations or public policy</li> <li>A completed Bachelor's degree with very good grades</li> <li>Excellent English and German (written and spoken)</li> <li>Strong interest and knowledge in research and research methods</li> <li>Good knowledge of the EU is an asset</li> <li>Structured and diligent working style</li> </ul> Wir bieten <ul> <li> 20 days paid leave + workation</li> <li>Good Traffic Connections</li> <li>Flexible Working Hours</li> <li>International and diverse work environment</li> <li>Mobile working possible</li> <li>Remuneration: € 15.00 hourly wage</li> </ul> STBL1_DE

Student Research Assistant - Reconfiguring Europe

Die vhs StarnbergAmmersee e.V. ist das Weiterbildungszentrum der Stadt Starnberg und der Gemeinden Herrsching, Andechs, Berg, Feldafing, Pöcking, Seefeld und Tutzing. Mit mehr als 1.200 Kursen, Veranstaltungen und Webinaren in den Programmbereichen Gesellschaft, Beruf, Sprachen, Gesundheit, Kultur, Grundbildung und Junge vhs erreicht sie jährlich rund 12.000 Teilnehmer*innen. Die Volkshochschule StarnbergAmmersee sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine engagierte Fachbereichsleitung (m/w/d) für die Programmbereiche Sprachen sowie Kultur &amp; Gestalten in Vollzeit (39 Std./Woche) am Standort Herrsching. Gesucht wird eine Persönlichkeit mit abgeschlossenem Hochschulstudium – z. B. in Sprachwissenschaften, DaF/DaZ, Germanistik, Erwachsenenpädagogik, Bildungsmanagement oder einem vergleichbaren Studiengang – sowie fundierter Berufserfahrung in der Erwachsenenbildung. Idealerweise bringen Sie Praxiserfahrung in der Kursplanung, der Programmentwicklung, in der Leitung von Bildungsprojekten oder der Sprachförderung mit. Eine strukturierte Arbeitsweise, hohe soziale Kompetenz und Freude an interkultureller Bildungsarbeit zeichnen Sie aus. Aufgaben <ul><li>Eigenständige strategisch-konzeptionelle und fachlich-pädagogische Leitung der Programmbereiche Sprachen sowie Kultur und Gestalten</li><li>Konzeptionelle Weiterentwicklung des Programmangebotes mit Kursplanung, Beratung, Steuerung und Evaluation</li><li>Gewinnung, Beratung und Qualifizierung von freiberuflichen Kursleiter*innen</li><li>Bildungs- und Einstufungsberatung, Planung und Durchführung von Deutschprüfungen</li><li>Pflege und Ausbau von Netzwerken, Kooperationen und Partnerschaften</li><li>Durchführung und Abwicklung von Förderprojekten sowie Firmenschulungen</li><li>Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sowie Weiterentwicklung von Marketingkonzepten</li><li>Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung</li><li>Übernahme von Querschnittsaufgaben innerhalb der vhs</li></ul> Profil <ul><li>Abgeschlossenes Hochschulstudium, bevorzugt in den Bereichen Sprachen, DaF/DaZ, Erwachsenenbildung oder vergleichbar</li><li>Erfahrung und Kompetenzen in der Erwachsenenbildung</li><li>Begeisterungsfähigkeit, Freundlichkeit und Kundenorientierung</li><li>Teamfähigkeit, Innovationsfreude, Flexibilität und hohe Leistungsbereitschaft</li><li>Strukturierte Arbeitsweise, Organisationstalent und Konzeptionsstärke</li><li>Ausgeprägte soziale und interkulturelle Kompetenz</li><li>Hohe IT- und Medienkompetenz sowie Offenheit für digitale Tools und KI-Anwendungen</li></ul> Wir bieten <ul><li>Ein verantwortungsvolles und abwechslungsreiches Aufgabenfeld mit Gestaltungsspielraum</li><li>Ein unbefristetes Arbeitsverhältnis</li><li>Vergütung nach TVöD mit Sozialleistungen wie betrieblicher Altersvorsorge, Ballungsraumzulage, Leistungsvergütung, Fahrtkostenzuschuss bzw. MVV-Ticket/Deutschland-Ticket</li><li>Kontinuierliche Weiterbildungsmöglichkeiten</li><li>Einen Arbeitsplatz mit sehr guter Anbindung an den ÖPNV</li><li>Die Möglichkeit eines Home-Office-Tages nach Absprache</li><li>Ein motiviertes und engagiertes Team, in das wir Sie gerne aufnehmen</li></ul> STBL1_DE

226 Bildung, Erziehung und Soziales Jobs