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Das Regionale Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück stellt an der IGS Wardenburg in Wardenburg ein: eine/-n Schulassistentin/ Schulassistenten (m/w/d). Der Tätigkeitsbereich umfasst die Unterstützung der Lehrkräfte bei der Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts und die Mitwirkung bei schulischen Maßnahmen und Veranstaltungen. Der Aufgabenbereich liegt überwiegend im technischen Bereich u. a. Wartung und Reparatur mechanischer, elektrischer und elektronischer Lehrmittel sowie audiovisueller Medien. Möglichst abgeschlossene Berufsausbildung in einem technischen Beruf/ Vorbildung , z. B. als Elektroniker/-in, IT-Informationselektroniker/-in, IT-System-Techniker/-in. Gute EDV-Kenntnisse sind erwünscht. Grundkenntnisse: Medientechnik, Informationstechnik, Computertechnik Die Stelle ist bis zum 31.01.2025 befristet und ab dem nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen. Der Beschäftigungsumfang beträgt 39,8 Wochenstunden. Der Einsatz erfolgt mit 19,900 Wochenstunden an der IGS Wardenburg, Am Everkamp 1, 26203 Wardenburg und 19,900 Wochenstunden an der OBS Ganderkesee, Am Steinacker 9, 27777 Ganderkesee. Die Eingruppierung erfolgt nach der Entgeltgruppe 6 TV-L. Die Eingruppierung ist abhängig von Ihren persönlichen und fachlichen Voraussetzungen. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt, soweit nicht in der Person der anderen Bewerberinnen und Bewerber liegende Gründe von größerem rechtlichem Interesse entgegenstehen. Schwerbehinderten oder diesen gleichgestellten Menschen wird empfohlen, zur Wahrung ihrer Interessen eine Schwerbehinderung oder Gleichstellung anzuzeigen. Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten sowie von Personen mit Zuwanderungsgeschichte werden ausdrücklich begrüßt.

Schulassistentin/Schulassistent (m/w/d) (Elektroniker/in - Informations- u. Telekommunikationstechnik)

Wir suchen zum 15.06.2024 und zum 15.07.2024 eine:n Sozialpädagog:in, Arbeitspädagog:in, Erzieher:in, Psycholog:innen, Anleiter:in (Teilzeit) (d, w, m) in Teilzeit (19,5 Std./Woche) für unser Inklusionsprojekt „Initiativbewerbung mit Team Behinderte" zur fachlichen Unterstützung der Pädagogischen Anleitung. Diese Stelle ist zunächst auf 6 Monate befristet. Projektverlängerung ist bereits beantragt. Das Projekt „Initiativbewerbung mit Team Behinderte“ Das Projekt „Initiativbewerbung mit Team Behinderte“ (<a href="https://de.queer-cities.org/projekte/initiativbewerbung-team-behinderte/" target="_blank">https://de.queer-cities.org/projekte/initiativbewerbung-team-behinderte/</a>) unterstützt Menschen mit Behinderungen bei der Suche und Bewerbung um einen Arbeitsplatz auf dem Ersten Arbeitsmarkt, sowie bei der Überwindung der damit verbundenen Hürden. Die Teilnehmenden durchlaufen im Bewerbungsprozess mehrere zeitlich flexible Aufbauphasen, die sich jeweils an ihren Kenntnissen und Fähigkeiten orientieren. In der Gruppenphase nehmen die Teilnehmenden in ihrer Freizeit (wochentags in den Abendstunden oder am Wochenende) an Gruppentreffen teil. Die Übungen während der Gruppenphase setzen sich aus den Aufgaben und Bedarfen der verschiedenen vakanten Stellen unserer Partnerorganisationen zusammen. In einem sicheren Umfeld ist im Rahmen der Gruppentreffen ein Ausprobieren, Lernen und Einschätzen ohne Konsequenzen für die Teilnehmenden möglich. Während der anschließenden Individualphase sollen erste Arbeitsschritte für eine passende und von den Teilnehmenden ausgesuchte Stelle erlernt werden, sodass die Teilnehmenden im anschließenden Bewerbungsprozess von sich überzeugen können. Zu einer erfolgreichen Bewerbung von Menschen mit Behinderungen sind generelle aber vor allem die individuellen Fördermöglichkeiten der Teilnehmenden (z.B. Budget für Arbeit) für die künftigen Arbeitgebenden ausschlaggebende Faktoren, die für das Bewerbenden-Profil zusammengetragen werden. Dies beinhaltet die Kontaktaufnahme und den Austausch mit den jeweils zuständigen Behörden und Stellen für die Antragsstellung. Gleichzeitig kümmern wir uns um den Kontakt zu möglichen arbeitgebenden Organisationen und unterstützen diese durch Information und Beratung mit dem Ziel potentielle Einstellungshemmnisse abzubauen. In einem nächsten Schritt wird zusammen mit den Organisationen ein gemeinsamer Bewerbungsprozess erstellt, der es den Teilnehmenden ermöglicht sich den Organisationen barrierearm vorzustellen. Falls sich eine Zusammenarbeit nicht realisieren lässt, versucht unser Team eine passendere Stelle für die Teilnehmenden zu finden (weicher Bewerbungsprozess – ohne Absage). Der Trägerverein Queer Cities e.V. Der Queer Cities e.V. (<a href="https://de.queer-cities.org" target="_blank">https://de.queer-cities.org</a>) (<a href="https://de.queer-cities.org/" target="_blank">https://de.queer-cities.org/</a>) ist ein Städtepartnerschaftsverein, der seinen Ursprung im Aufbau und der Unterstützung der internationalen Partnerschaftsarbeit zwischen queeren sowie queer-freundlichen Organisationen hat. Queer Cities wurde aus dem CSD Bremen + Bremerhaven e. V. herausgegründet, wo sich bereits 2018 das Queer Cities Team im CSD-Verein für die Inklusion von Menschen mit Behinderungen beim CSD in Bremen eingesetzt hat. Durch den Aufbau des gemeinnützigen Pride-Onlineshops (<a href="http://www.pridemerch.de" target="_blank">www.pridemerch.de</a>) (<a href="https://www.pridemerch.de" target="_blank">https://www.pridemerch.de</a>) , der von Menschen mit und ohne Behinderungen betrieben wird, wurde im Sommer 2022 diese Inklusionsarbeit fortgeführt. - Vor- und Nachbereitung sowie Betreuung der Gruppenarbeiten für Menschen mit Behinderungen (Die Gruppenarbeit ist ehrenamtlich für die Teilnehmenden also, sodass diese wochentags in den frühen Abendstunden ggf. samstags stattfindet) - Planung und Umsetzung der Lerninhalte für die Gruppen- und Individualförderung der Teilnehmenden in Kooperation mit künftigen Arbeitgebenden und der benötigten Lernziele - Betreuung, Förderung und Weiterqualifikation der Individuell zu fördernden Teilnehmenden während eines Praktikums. Rücksprache mit den jeweiligen Fachkräften und laufende Anpassung der Lerninhalte und -prozesse. - Beurteilungen und Einschätzung der Fähigkeiten, Kenntnisse, Möglichkeiten und Schwächen der Teilnehmenden hinsichtlich vorhandener Stellenanforderungen. - Die Unterstützung und Begleitung bei den einzelnen Schritten des Bewerbungsprozesses - Die Vermittlung erster Arbeitsschritte und verwaltungsbezogener Lehrinhalte an die Teilnehmenden - Kontakt- bzw. Bezugsperson für die Teilnehmenden Dein Profil: - Du bist eine engagierte und teamfähige Persönlichkeit (m/w/d) mit einem abgeschlossenen Studium der Sozial­pädagogik, der Sozialen Arbeit oder einer ver­gleichbaren pädagogischen Qualifikation - Du verfügst über Berufserfahrung in der pädagogischen Arbeit mit Menschen mit Behinderungen oder Umschüler*innen oder jungen Erwachsenen ohne Ausbildung oder gleichbare Erfahrungen - Fundierte Berufserfahrung - Eine gute Menschenkenntnis und eine ausgeprägte soziale Kompetenz, empathische Fähigkeiten und Geduld - Sehr gute Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift - Verantwortungsvoller Umgang mit sensiblen Daten - Ziel- und lösungsorientiertes Denken Anforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: Gruppenarbeit, Bewerbertraining, Inklusionspädagogik - Ab dem 15.06.2024 zunächst auf 6 Monate befristete Teilzeitbeschäftigungen (19,5 Wochenstunden) für die Dauer des Projekts bis zum 14.12.2024. Eine Verlängerung des Projekts ist beantragt. - Ein spannendes und abwechslungsreiches Arbeitsfeld, das Du mitgestalten kannst - Mitgestaltung im Team des aktuellen Inklusions-Pilotprojekts, sowie des Folgeprojekts - Ein inklusives Arbeitsumfeld in einem interdisziplinären, familienfreundlichen Team - Die Vergütung orientiert sich an TVöD VKA E11 - Weihnachtsgeld - Jahresurlaub bei Vollzeit von 30 Tagen p.A. (entsprechende Anpassung bei Teilzeit und unterjähriger Beschäftigung), Wir begrüßen daher alle Bewerbenden (m/w/d) unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter, sexueller Orientierung und Identität.

Sozialpädagog*in, Arbeitspädagog*in, Erzieher*in, Psycholog*innen, Anleiter*in (Teilzeit) (m, w, d) (Sozialarbeiter/in / Sozialpädagoge/-pädagogin)

In unserer Filiale am Standort Hans-Bredow-Straße 19 in Bremen Unsere Kollegen der Filiale in Bremen, Hans-Bredow-Straße 19, Weserpark freuen sich ab sofort auf Ihre Unterstützung als studentischeAushilfe (m/w/d). Wir lieben Schuhe &amp; Accessoires in bester Qualität - und das bereits seit 1875! Aus einer kleinen Filiale in Hamburg-Barmbek hat sich ein Multichannel-Unternehmen mit über 40 Standorten und einem sehr erfolgreichen Online-Shop entwickelt. Als Mitarbeiter in unseren Filialen helfen Sie unseren Kunden mit den passenden Produkten aus unserem vielfältigen Sortiment ihren Stil zu unterstreichen oder neue Trends auszuprobieren. Werden Sie jetzt Teil der Görtz Familie und unterstützen Sie uns dabei unsere Kunden glücklich zu machen. <ul><li> Gemeinsam mit Ihren Kollegen bieten Sie Ihren Kunden ein großartiges Einkaufserlebnis von der freundlichen Begrüßung über die fachkundige Beratung bis hin zu einem erstklassigen Service an der Kasse </li> <li> Sie sorgen dafür, dass sich Ihre Kunden bei uns wohlfühlen, erkennen schnell Ihre Bedürfnisse und bieten alle Produkte und Zusatzsortimente an, um einen perfekten Style zu kreieren </li> <li> Durch Ihr Engagement verwandeln Sie unsere Kunden nicht nur zu Stammkunden, sondern weiter zu Görtz Card Kunden. Sie bieten unseren Kunden alle Multichannel-Services an, damit sie ihren Wunschartikel bei Görtz erhalten </li> <li> Sie sind mit den Verkaufszielen der Filiale vertraut und geben gemeinsam mit dem Team ihr Bestes, um diese zu erreichen </li> <li> Sie stellen sicher, dass jeder Artikel an seinem Platz steht und unsere Schuhe und Accessoires optimal auf der Verkaufsfläche präsentiert werden </li> </ul> <ul><li> Sie interessieren sich für die aktuellen Trends in der Modewelt und haben Lust Ihre Faszination mit den Kunden zu teilen </li> <li> Sie bringen idealerweise erste Erfahrungen im Handel- oder Dienstleistungsbereich mit </li> <li> Sie sind ein Kommunikationstalent, lieben es Ihren Kunden den besten Service zu bieten und bringen eine hohe Flexibilität mit </li> </ul> <h2> Darauf können Sie sich freuen: </h2> <ul><li> Ein sympathisches und motiviertes Team, dass Ihnen während der Einarbeitungsphase und auch danach jederzeit zur Seite steht </li> <li> Flexible Arbeitszeiten, einen freien Tag in der Woche und eine monatliche Einsatzplanung, die Ihnen Planungssicherheit gibt </li> <li> Interessante Schulungs- und Weiterbildungsangebote ermöglichen es Ihnen Ihr Potenzial zu entwickeln </li> <li> Work-Life-Balance: Erholung durch 6 Wochen Jahresurlaub und Sonderurlaub für persönliche Ereignisse </li> <li> Unschlagbare Mitarbeiterrabatte von 60% auf unsere Eigenmarken und 40% auf alle anderen Artikel sowie 20% für Family &amp; Friends </li> <li> Für später: Betriebliche Altersvorsorge und Zuschuss zu den vermögenswirksamen Leistungen </li> </ul> Starten Sie jetzt bei Görtz als studentische Aushilfe (m/w/d). Perfekt für Studenten und alle, die einen Nebenjob suchen. Bei Görtz ist Ihr "Gesamtpaket" entscheidend - wir schauen daher nicht nur auf Noten oder Abschlüsse. <h3> Benefits </h3> <h5> Mitarbeiterrabatte </h5> Unschlagbare Mitarbeiterrabatte von 60 % auf unsere eigenen Marken und 40 % auf alle anderen Artikel. <h5> 6 Wochen Jahresurlaub </h5> Erholung muss sein! Darum gewähren wir sechs volle Wochen Urlaub zum Abschalten. <h5> Betriebliche Altersvorsorge </h5> Wir bieten Vorsorge für den Ruhestand durch Entgeltumwandlung und einen 15%-igen Arbeitgeberzuschuss. <h5> Dienstfahrradleasing </h5> Egal ob Cityrad oder E-Bike, bei uns gibt es die Option, ein Fahrrad zu leasen - nicht nur für den Weg zur Arbeit. <h5> Gesundheit </h5> Wir kooperieren mit verschiedenen Fitnesspartnern in ganz Deutschland und bieten tolle Angebote für den sportlichen Ausgleich <h5> Corporate Benefits </h5> Wir bieten vergünstigte Angebote bei über 600 Händlern, Freizeit- &amp; Entertainmentanbietern für unsere Mitarbeiter. <h5> Sonderurlaub </h5> Das Leben ist nicht immer planbar. Bei uns gibt es zusätzlich zum Jahresurlaub für besondere Ereignisse Sonderurlaubstage. <h5> Good Shoes First </h5> Wir lieben Schuhe! Deswegen bieten wir einmal im Jahr einen Wertgutschein für ein Paar Schuhe aus unserem Sortiment.

studentische Aushilfe (m/w/d)

Er ist jung, er ist bodenständig, er boomt: Im Landkreis Cloppenburg lässt es sich gut leben. Rund 170.000 Einwohner*innen machen in 13 Städten und Gemeinden eine der erfolgreichsten Wachstumsregionen Niedersachsens aus. Ein starker Teil, eine besondere Note im Oldenburger Münsterland. Grün und gut drauf. Sport, Freizeit, Kultur, lebendige Vereine und eine Vielzahl touristischer Highlights versprechen ein vielfältiges Angebot für Einheimische und Touristen. Hitverdächtig: die Erholungsgebiete Thülsfelder Talsperre, Barßel-Saterland und das Hasetal. Dass der „jüngste Landkreis Deutschlands“ durch Familienfreundlichkeit besticht, zeigt die vergleichsweise hohe Eigenheimquote. Zum guten Ton gehören optimal ausgestattete allgemein- und berufsbildende Schulen, die den Weg für qualifizierte Fachkräfte ebnen. Der Aufgabenbereich umfasst im Wesentlichen folgende Tätigkeiten: <ul><li>Annahme, Prüfung und Bearbeitung von Fällen mit hohem Schwierigkeitsgrad im Rechtskreis SGB II (komplexe Fallgestaltungen, insbesondere bei Neuanträgen)</li> <li>Zahlbarmachung der zustehenden Geldleistungen</li> <li>Beratung von Kunden (m/w/d) und Hilfesuchenden (m/w/d) im Rahmen der Antragstellung sowie zum weiteren Leistungsbezug nach dem SGB II (Arbeitslosengeld II/Sozialgeld) und Auskunftserteilung in Fällen mit hohem Schwierigkeitsgrad.</li> <li>Zusammenarbeit mit internen Abteilungen des Jobcenters (z. B. der Arbeitsvermittlung) und externen Stellen (z. B. Krankenkassen, Rentenversicherungsträgern, Jugend- und Sozialhilfeträgern oder Wohngeldstellen)</li> <li>Fachliche Kontaktperson für Kollegen (m/w/d) – in dieser Funktion Überprüfung von Entscheidungen über Leistungsanträge auf Rechtmäßigkeit</li> <li>Laufende Bearbeitung der Leistungsfälle im zugewiesenen Bereich (z. B. Weiterbewilligungen, Anpassungen in der Leistungsberechnung aufgrund von Veränderungen oder Anforderung von Unterlagen)</li> <li>Bearbeitung von Widersprüchen, Aufhebungen und Rückforderungen, Überprüfungsanträgen oder Ersatzansprüchen</li> <li>Beratung und Auskunft in leistungsrechtlichen Angelegenheiten mit mittlerem Schwierigkeitsgrad (z. B. zu Einkommens- und Vermögensfragen)</li> <li>Arbeit mit vielen digitalen Unterlagen und Dokumenten (spezielle Computerprogramme, digitale Akten)</li> </ul> <ul><li>verantwortungsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem unbefristeten Arbeitsverhältnis</li> <li>durchschnittliche regelmäßige wöchentlichen Arbeitszeit von 19,5–40 Stunden</li> <li>die Einstellung erfolgt in Abhängigkeit der persönlichen Voraussetzungen in einem Beamtenverhältnis (Besoldungsgruppe A9/A10 NBesG) bzw. in ein Beschäftigungsverhältnis nach den Bestimmungen des Tarifvertrags für den öffentlichen Dienst (Entgeltgruppe 9c TVöD)</li> <li>im Beschäftigungsverhältnis Erwerb einer Zusatzversorgung für den öffentlichen Dienst (VBL)</li> <li>gleitende Arbeitszeit</li> <li>nach erfolgreicher Einarbeitung ist Homeoffice im Rahmen der bestehenden Dienstvereinbarung möglich</li> <li>Förderung von internen als auch externen Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten, Betriebskindertagesstätte für Kinder bis zu drei Jahren, Mitgliedschaft bei Hansefit, Möglichkeit des Fahrradleasings</li> </ul> <ul><li>Bachelor of Arts mit dem Studienschwerpunkt „Allgemeine Verwaltung“, „Öffentliche Verwaltung“ oder „Public Management“, oder die Prüfung zum Dipl.-Verwaltungswirt (m/w/d) oder die Prüfung zum Verwaltungsfachwirt (m/w/d) – Angestelltenprüfung II im öffentlichen Dienst <ul><li>alternativ: abgeschlossenes Studium im Studiengang Rechtswissenschaften (erstes juristisches Staatsexamen) oder in einem vergleichbaren Studiengang oder: abgeschlossenes Studium im Studiengang Soziale Dienstleistungen</li> </ul></li> <li>hohe Kundenorientierung und Servicebereitschaft sowie Erfahrung im telefonischen Kundenkontakt</li> <li>Freude am Umgang mit Zahlen und Berechnungen</li> <li>IT-Affinität bzw. die Bereitschaft, sich in neue IT-Verfahren einzuarbeiten</li> <li>positive Grundeinstellung gegenüber allen Menschen sowie eine hohe Akzeptanz des Systems der sozialen Sicherung in der Bundesrepublik Deutschland</li> <li>Erfahrung in der Anwendung von Gesetzestexten</li> <li>wünschenswert sind Grundkenntnisse der Rechtsgrundlagen im Sozialrecht (SGB II, SGB III, SGB I und SGB X) und in übergreifenden Rechtsgebieten (z. B. im Bereich Elterngeld, Kindergeld, Unterhaltsvorschuss etc.</li> <li>sicherer Umgang mit MS-Office-Anwendungen </li> <li>gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift (mindestens Sprachniveau B2)</li> </ul>Durch den Beitritt zur Charta der Vielfalt möchte der Landkreis Cloppenburg die Anerkennung, Wertschätzung und Einbeziehung von Vielfalt in der Verwaltung voranbringen und ein Arbeitsumfeld schaffen, das frei von Vorurteilen ist. Alle Mitarbeitenden werden unabhängig von geschlechtlicher Identität, Nationalität, ethnischer Herkunft, Religion oder Weltanschauung, Behinderung, Alter, sexueller Orientierung oder Identität wertgeschätzt.

Sachbearbeiter (m/w/d) für den Bereich Leistungsgewährung beim Jobcenter im Landkreis Cloppenburg

Die Gemeinde Lemwerder, ca. 7.100 Einwohner, sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt 1 Sachbearbeiter*in (m/w/d) im Bereich Bauleitplanung und Ortsentwicklung Der Aufgabenschwerpunkt umfasst u.a. die Durchführung der vorbereitenden und verbindlichen Bauleitplanverfahren, Unterstützung bei der Erstellung städtebaulicher Verträge sowie damit zusammenhängenden Arbeiten. Die Stelle wird unbefristet besetzt und ist nach Entgeltgruppe 9c TVöD bewertet. Schwerbehinderte Personen oder diesen gleichgestellte Personen werden bei gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt. Ausführliche Informationen und die Voraussetzungen zu der Stelle finden Sie im Internet unter <a href="http://www.lemwerder.de" target="_blank">www.lemwerder.de</a> – Rathaus – Stellenangebote. Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung bis zum 27.05.2024 mit den üblichen Unterlagen: per Mail: <a href="mailto:bewerbung@lemwerder.de" target="_blank">bewerbung@lemwerder.de</a> per Post: Gemeinde Lemwerder, Stedinger Str. 51, 27809 Lemwerder

Sachbearbeiter*in (m/w/d) im Bereich Bauleitplanung / Ortsentwicklung

Die KESSLER Rechtsanwaltsgesellschaft mit Ihrem Standort im Herzen von Bremen sucht zur Verstärkung des Teams ab sofort einen Steuerfachangestellten (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit Als Teil des Teams von KESSLER unterstützen Sie unsere Steuerberater*innen bei der Betreuung der Mandant*innen in vielfältigen Aufgabengebieten: - Bearbeitung von Finanz- und Lohnbuchhaltungen - Anfertigen von Umsatzsteuer-Voranmeldungen und Umsatzsteuer-Jahreserklärungen - Erstellung von Steuererklärungen für Privatpersonen und Unternehmen - Prüfung von Steuerbescheiden - Vorbereitung und Erstellung von Jahresabschlüssen für Personen- und Kapitalgesellschaften sowie Einnahmeüberschussrechnungen unterschiedlicher Branchen und Größenklassen - Kommunikation mit Mandantinnen und Mandanten, Finanzverwaltung und Behörden - Mitwirkung bei Sonderthemen (z.B. Betriebsprüfungen, Erbschaft- und Schenkungsteuererklärungen) Damit Sie Ihr volles Potential bei uns entfalten können, richten wir Ihr zukünftiges Aufgabengebiet auf Ihre individuellen Stärken und persönlichen Präferenzen aus. - abgeschlossene Ausbildung zur/zum Steuerfachangestellten oder eine vergleichbare Ausbildung oder entsprechende Berufserfahrung im genannten Aufgabenbereich - Anwenderkenntnisse in DATEV wünschenswert - sicherer Umgang mit MS-Office - gewissenhafte und eigenständige Arbeitsweise - gute Kommunikationsfähigkeiten und Teamgeist - Mandantenorientierung Im Mittelpunkt stehen Sie als Mensch. Neben Ihren persönlichen und fachlichen Qualifikationen ist es uns besonders wichtig, dass Sie gut ins Team passen. Wir freuen uns darauf, Sie kennenzulernen. Beschreiben Sie, was den Bewerber in Ihrem Unternehmen erwartet und welche besonderen Anreize geboten werden. - unbefristeter Arbeitsvertrag - digitales Arbeitsumfeld - Arbeiten im Home-Office möglich - flexible Arbeitszeitgestaltung - zentraler Arbeitsplatz in der Bremer Innenstadt - echtes, gelebtes Teamwork auf Augenhöhe - freundliches, kollegiales Miteinander - abwechslungsreiches Tätigkeitsfeld - attraktive Vergütung entsprechend Ihrer Qualifikation und Berufserfahrung - Parkmöglichkeiten oder 49-Euro-Ticket (Deutschlandticket) - regelmäßige Firmenevents - kostenlose Getränke und Obst im Büro Sollten wir einen für Sie wichtigen Aspekt unerwähnt gelassen haben, sprechen Sie uns darauf bitte an. In einem persönlichen Gespräch können wir herausfinden, was wir von KESSLER für Sie tun können, um Sie von uns als Arbeitgeber zu überzeugen. Wir, als Team von KESSLER, freuen uns Sie kennenzulernen.

Steuerfachangestellte/r (m/w/d) (Steuerfachangestellte/r)

Zur Verstärkung unserer mittelständischen Steuerberatungskanzlei suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt: Finanzbuchhalter/in (m/w/d), Bürokaufmann/-frau (m/w/d), Betriebswirt/in (m/w/d) o.ä. Berufe in Vollzeit oder Teilzeit. - Finanzbuchhaltungen für Mandanten - vorbereitende Abschlussarbeiten Anforderungen: - praktische Erfahrungen in der Finanzbuchhaltung Anforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: Sachkontenbuchhaltung, Finanzbuchhaltung Erweiterte Kenntnisse: Buchführung, Buchhaltung Unsere mittelgroße Steuerberatungskanzlei betreut Firmen verschiedener Rechtsformen und Größenklassen sowie Privatpersonen. Wir bieten einen sicheren Arbeitsplatz in einem harmonischen Team mit leistungsgerechter Bezahlung. Die wöchentliche Arbeitszeit ist nach Absprache vereinbar.

Mitarbeiter/in (m/w/d) für Finanzbuchhaltungen (Finanzbuchhalter/in)

An der Schule am Klosterplatz, Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung, Klosterplatz 2, 27711 Osterholz-Scharmbeck, ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein Arbeitsplatz für eine pädagogische Mitarbeiterin/einen pädagogischen Mitarbeiter (m/w/d) in therapeutischer Funktion--Ergotherapie-- Durchführung therapeutischer Einzel- oder Kleingruppenmaßnahmen, ohne die die Schülerinnen und Schüler nicht in der Lage wären, körperlich die gesamte Unterrichtszeit durchzustehen (z.B. Massagen, Lageänderungen oder spez. Übungen zur Entwicklung der Motorik und Sprache) Teilnahme an Konferenzen, Dienstbesprechungen und Teambesprechungen Vor- und Nachbereitung des Therapieangebots Teilnahme an schulischen Veranstaltungen und Schulfeiern Aufsichtsführung Beteiligung an der Elternarbeit Mitwirkung bei der Erstellung von Konzepten, Berichten und Förderplänen Anforderungsprofil: Vorausgesetzt wird eine abgeschlossene Ausbildung als Ergotherapeutin/Ergotherapeut mit staatlicher Anerkennung bzw. Berufserlaubnis. Wünschenswert sind Erfahrungen in der ergotherapeutischen Arbeit mit Kindern, möglichst auch mit Kindern mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung und Kindern, die in der Motorik, der Wahrnehmung und der emotional-sozialen Entwicklung beeinträchtigt sind. Des Weiteren suchen wir Bewerberinnen und Bewerber (m/w/d), die sowohl eine hohe Fähigkeit und Bereitschaft zur konstruktiven Zusammenarbeit und Teamfähigkeit mitbringen, als auch über eine große Beratungskompetenz verfügen. Anforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: Menschen mit geistigen Behinderungen (Betreuung, Beratung etc.), Ergotherapie mit einer regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit von 19,25 Stunden, zuzüglich Ferienzeitregelung (insgesamt 22,391 Stunden) befristet bis längstens 31.07.2025 zu besetzen. Dieser Arbeitsplatz ist nicht weiter teilzeitgeeignet. Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe 9a TV-L. Hinweise: Das Land Niedersachsen strebt an, Unterrepräsentanzen i. S. des NGG in allen Bereichen und Positionen abzubauen. Daher sind Bewerbungen von Männern besonders gewünscht. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt, soweit nicht in der Person der anderen Bewerberinnen oder Bewerber liegende Gründe von größerem rechtlichen Gewicht entgegenstehen. Schwerbehinderten oder diesen gleichgestellten Menschen wird empfohlen, zur Wahrung ihrer Interessen eine Schwerbehinderung oder Gleichstellung anzuzeigen. Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten sowie von Personen mit Zuwanderungsgeschichte werden ausdrücklich begrüßt.

Pädagog. Mitarbeiter/-in (m/w/d) in therapeutischer Funktion - Ergotherapie (Ergotherapeut/in)

Das Projekt „Initiativbewerbung mit Team Behinderte“ unterstützt Menschen mit Behinderungen bei der Suche und Bewerbung um einen Arbeitsplatz auf dem Ersten Arbeitsmarkt, sowie bei der Überwindung der damit verbundenen Hürden. Die Teilnehmenden durchlaufen im Bewerbungsprozess mehrere zeitlich flexible Aufbauphasen, die sich jeweils an ihren Kenntnissen und Fähigkeiten orientieren. In der Gruppenphase nehmen die Teilnehmenden in ihrer Freizeit (wochentags in den Abendstunden oder am Wochenende) an Gruppentreffen teil. Die Übungen während der Gruppenphase setzen sich aus den Aufgaben und Bedarfen der verschiedenen vakanten Stellen unserer Partnerorganisationen zusammen. In einem sicheren Umfeld ist im Rahmen der Gruppentreffen ein Ausprobieren, Lernen und Einschätzen ohne Konsequenzen für die Teilnehmenden möglich. Während der anschließenden Individualphase sollen erste Arbeitsschritte für eine passende und von den Teilnehmenden ausgesuchte Stelle erlernt werden, sodass die Teilnehmenden im anschließenden Bewerbungsprozess von sich überzeugen können. Zu einer erfolgreichen Bewerbung von Menschen mit Behinderungen sind generelle aber vor allem die individuellen Fördermöglichkeiten der Teilnehmenden (z.B. Budget für Arbeit) für die künftigen Arbeitgebenden ausschlaggebende Faktoren, die für das Bewerbenden-Profil zusammengetragen werden. Dies beinhaltet die Kontaktaufnahme und den Austausch mit den jeweils zuständigen Behörden und Stellen für die Antragsstellung. Gleichzeitig kümmern wir uns um den Kontakt zu möglichen arbeitgebenden Organisationen und unterstützen diese durch Information und Beratung mit dem Ziel potentielle Einstellungshemnisse abzubauen. In einem nächsten Schritt wird zusammen mit den Organisationen ein gemeinsamer Bewerbungsprozess erstellt, der es den Teilnehmenden ermöglicht sich den Organisationen barrierearm vorzustellen. Falls sich eine Zusammenarbeit nicht realisieren lässt, versucht unser Team eine passendere Stelle für die Teilnehmenden zu finden (weicher Bewerbungsprozess – ohne Absage). Der Queer Cities e.V. (<a href="https://de.queer-cities.org" target="_blank">https://de.queer-cities.org</a>) ist ein Städtepartnerschaftsverein, der seinen Ursprung im Aufbau und der Unterstützung der internationalen Partnerschaftsarbeit zwischen queeren sowie queer-freundlichen Organisationen hat. Queer Cities wurde aus dem CSD Bremen + Bremerhaven e. V. herausgegründet, wo sich bereits 2018 das Queer Cities Team im CSD-Verein für die Inklusion von Menschen mit Behinderungen beim CSD in Bremen eingesetzt hat. Durch den Aufbau des gemeinnützigen Pride-Onlineshops (<a href="http://www.pridemerch.de" target="_blank">www.pridemerch.de</a>), der von Menschen mit und ohne Behinderungen betrieben wird, wurde im Sommer 2022 diese Inklusionsarbeit fortgeführt. • Vor- und Nachbereitung sowie Betreuung der Gruppenarbeiten für Menschen mit Behinderungen (Die Gruppenarbeit ist ehrenamtlich für die Teilnehmenden also, sodass diese wochentags in den frühen Abendstunden ggf. samstags stattfindet) • Planung und Umsetzung der Lerninhalte für die Gruppen- und Individualförderung der Teilnehmenden in Kooperation mit künftige Arbeitgebenden und der benötigten Lernziele • Betreuung, Förderung und Weiterqualifikation der Individuell zu fördernden Teilnehmenden während eines Praktikums. Rücksprache mit den jeweiligen Fachkräften und laufende Anpassung der Lerninhalte und -prozesses. • Beurteilungen und Einschätzung der Fähigkeiten, Kenntnisse, Möglichkeiten und Schwächen der Teilnehmenden hinsichtlich vorhandener Stellenanforderungen. • Die Unterstützung und Begleitung bei den einzelnen Schritten des Bewerbungsprozesses • Die Vermittlung erster Arbeitsschritte und verwaltungsbezogener Lehrinhalte an die Teilnehmenden • Kontakt- bzw. Bezugsperson für die Teilnehmenden Dein Profil: • Du bist eine engagierte und teamfähige Persönlichkeit mit einem abgeschlossenen Studium der Sozial­pädagogik, der Sozialen Arbeit oder einer ver­gleichbaren pädagogischen Qualifikation • Du verfügst über Berufserfahrung in der pädagogischen Arbeit mit Menschen mit Behinderungen oder Umschüler*innen oder jungen Erwachsenen ohne Ausbildung oder gleichbare Erfahrungen • Mindestens fünfjährige Berufserfahrung • Eine gute Menschenkenntnis und eine ausgeprägte soziale Kompetenz, empathische Fähigkeiten und Geduld • Sehr gute Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift • Verantwortungsvoller Umgang mit sensiblen Daten • Ziel- und lösungsorientiertes Denken Anforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: Inklusionspädagogik, Bewerbertraining, Gruppenarbeit • Ab dem 01.06.2024 zunächst befristete Teilzeitbeschäftigungen (19,5 Wochenstunden) für die Dauer des Projekts bis zum 30.11.2024. Eine Verlängerung des Projekts ist beantragt. • Ein spannendes und abwechslungsreiches Arbeitsfeld, das Du mitgestalten kannst • Mitgestaltung im Team des aktuellen Inklusions-Pilotprojekts, sowie des Folgeprojekts • Ein inklusives Arbeitsumfeld in einem interdisziplinären, familienfreundlichen Team • Die Vergütung orientiert sich an TVöD VKA E11 • Weihnachtsgeld • Jahresurlaub bei Vollzeit von 30 Tagen p.A. (entsprechende Anpassung bei Teilzeit und unterjähriger Beschäftigung) Wir begrüßen daher alle Bewerbenden unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter, sexueller Orientierung und Identität.

Sozial-, Arbeitspädagog*in, Erzieher*in, Psycholog*innen, Anleiter*in (Teilzeit) (d, w, m) (Sozialarbeiter/in / Sozialpädagoge/-pädagogin)

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