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Die Kreisverwaltung des Rhein-Lahn-Kreises beschäftigt rund 600 Mitarbeiter in den verschiedensten Aufgabengebieten.Der Zuständigkeitsbereich erstreckt sich vom Rhein als westliche Grenze zwischen Lahnstein im Norden und Kaub imSüden bis nach Diez im Osten. Das Kreishaus und damit Ihr möglicher zukünftiger Arbeitsplatz liegt auf einer grünen Insel in der Lahn. Dies bietet bereitsden Rahmen für eine angenehme Arbeitsatmosphäre, die durch den kollegialen Umgang untereinander bestätigt wird. Bei der Kreisverwaltung des Rhein-Lahn-Kreises, Bad Ems, Abteilung 8, ist eine Vollzeitstelle zu besetzen als Leiter (m/w/d) der Abteilung Veterinärwesen, Lebensmittelüberwachung und Landwirtschaft Entgelt / Besoldung: EG 15 TVöD bzw. A15 ca. 68.800,- bis ca. 96.900,- €/Jahr Wochenarbeitszeit: 39 bzw. 40 Wochenstunden Starttermin: 01.09.2026 Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere das gesamte Spektrum des amtstierärztlichen Dienstes und Leitung eines kommunalen Veterinäramtes. Aufgaben <ul> <li>Fachliche, organisatorische und verantwortungsvolle Leitung der Abteilung in allen Bereichen eine rmodernen Veterinärbehörde (Tierseuchenbekämpfung, Tierschutz, Lebensmittelüberwachung, Fleischbeschau und Landwirtschaft)</li> <li>Überwachung eines kreisansässigen EU-Schlachthofes </li> <li>Betreiben einer Trichinenuntersuchungsstelle für drei Landkreise </li> <li>Überwachung von Betrieben aller Fachbereiche </li> <li>Krisen- und Notfallmanagement unter anderem bei Tierseuchenausbrüchen </li> <li>Mitarbeit im Verwaltungsstab</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium der Veterinärmedizin mit Approbation als Tierärztin/Tierarzt •</li> <li>Erfolgreiche Prüfung für den tierärztlichen Staatsdienst (Referendariat / Kreisexamen) bzw.Bereitschaft diese zeitnah nachzuholen</li> <li>Führerschein der Klasse B und die Bereitschaft zur dienstlichen Nutzung des eigenen PKW gegen Kostenerstattung nach dem Landesreisekostengesetz</li> </ul> Erwartungen <ul> <li>Eigenständiges Arbeiten </li> <li>Bevorzugt mehrjährige Tätigkeit in Veterinärbehörden mit Wahrnehmung von Führungsaufgaben </li> <li>Belastbarkeit und Flexibilität insbesondere im Außendienst </li> <li>Freundliches und aufgeschlossenes Erscheinungswesen </li> <li>Hohes Maß an Einsatzbereitschaft und Eigenverantwortung </li> <li>Sicheres Auftreten, Teamfähigkeit und die Bereitschaft zur Führung der Mitarbeitenden und der Abteilung</li> <li>Verhandlungsgeschick mit ziel- und ergebnisorientiertem Problemlöseverhalten </li> <li>Gute Kenntnisse in EDV und elektronische Vorgangsdokumentation </li> <li>Neben fundierten veterinärmedizinischen Rechts- und Fachkenntnissen ist Berufserfahrung in der Veterinärverwaltung von Vorteil</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Gute Vereinbarkeit von Familie und Beruf durch flexible Arbeitszeiten und Homeoffice Möglichkeiten </li> <li>Strukturierte Einarbeitung in einem freundlichen Team </li> <li>Hauseigene Kantine </li> <li>Jahressonderzahlungen &amp; Leistungsprämien </li> <li>Vermögenswirksame Leistungen </li> <li>Zusätzlich finanzierte Altersvorsorge </li> <li>Jobrad-Leasing </li> <li>Gesundheitskurse für Mitarbeiter*innen und vieles mehr...</li> </ul> Bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung werden Frauen nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes und schwerbehinderte Menschen nach Maßgabe des § 2 SGB IX bevorzugt berücksichtigt. Die Stelle ist grundsätzlich in Vollzeit zu besetzen. Im Wege des Job-Sharings besteht auch die Möglichkeit, die Stelle durch Teilzeitkräfte zu besetzen. Hierbei ist jedoch zu beachten, dass der Arbeitsplatz ganztägig durch eine Teilzeitkraft besetzt sein muss und alle Tätigkeiten in enger Kooperation zu erledigen sind, was ein hohes Maß an Verantwortung und Einsatzbereitschaft erfordert.Gehen entsprechende Bewerbungen ein, wird nach dem Prinzip der Bestenauslese geprüft, ob den Teilzeitwünschen im Rahmen der dienstlichen Möglichkeiten (insbesondere Anforderungen des Dienstpostens, gewünschte Gestaltung der Teilzeit) entsprochen werden kann. Entsprechende Vorstellungen zur Aufteilung der Arbeitszeit geben Sie bitte in der Bewerbung an. STBL1_DE

Leiter (m/w/d) der Abteilung Veterinärswesen, Lebensmittelüberwachung und Landwirtschaft

Im Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz ist in der Abteilung 4 „Zentrale Dienste und IT-Dienste“, Referat 4.07 „Schulische IT-Dienstleistungen“ zum nächstmöglichen Zeitpunkt am Standort Koblenz eine unbefristete Stelle als Manager/in IT-Infrastruktur (m/w/d) (Kennziffer PL 25-58) zu besetzen. Über uns: Das Pädagogische Landesinstitut (PL) entwickelt und betreibt im Auftrag der Landesregierung Rheinland-Pfalz moderne Informations-, Lern- und Verwaltungsplattformen für den schulischen Bereich. Unsere Angebote richten sich an alle, die am Schulleben beteiligt sind – insbesondere Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler, Sorgeberechtigte, Schulträger sowie Lehramtsstudierende. Zu unseren zentralen Plattformen gehören das Bildungsportal (BiP) und der Schulcampus Rheinland-Pfalz (SC). Aufgaben Als Betriebsmanager/in übernehmen Sie die Verantwortung für die reibungslose Bereitstellung des Bildungsportals und seiner angeschlossenen Dienste. Sie planen, steuern und überwachen den Betrieb und tragen so maßgeblich zur Qualität und Weiterentwicklung unserer Services bei. Zu Ihren Aufgaben gehören die Evaluation und der Einsatz neuer Technologien im Bereich Netzwerkinfrastruktur, Cloud, Software mit Blick auf Optimierungspotenziale für den Betrieb des BiP sowie die Projektplanung für den Anschluss neuer Dienste. Dabei arbeiten Sie eng mit den IT-Experten/innen aus der Systemadministration, der Anwendungsbetreuung sowie mit dem Product Owner des BiP zusammen. Profil Das bringen Sie mit: <ul> <li>Abgeschlossenes wissenschaftliches Studium der Informatik.</li> <li>Fundierte Kenntnisse in der Verwaltung von Linux-Server und Virtualisierungstechnologien</li> <li>Fundierte Kenntnisse im Projektmanagement sowie relevanter Werkzeuge (z.B. Scrum).</li> <li>Fundierte Kenntnisse im Bereich IDAM und SSO</li> <li>Hands-On Mentalität</li> <li>Umfassende Kenntnisse in Bezug auf: <ul> <li>IT- und Datenbanktechniken</li> <li>Netzwerkinfrastruktur</li> <li>Systemarchitekturen</li> <li>Anwendungssicherheit</li> <li>Performanceoptimierung</li> <li>Webtechnologien, Benutzerergonomie</li> </ul> </li> <li>Teamplayer/-in, Kommunikationsstärke sowie eigenverantwortliche, lösungsorientierte, strukturierte und serviceorientierte Arbeitsweise.</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>einen attraktiven Arbeitsplatz mit guter Ausstattung</li> <li>eine wertschätzende Arbeitskultur, die das Team in den Mittelpunkt stellt</li> <li>gründliche Einarbeitung in die zu bearbeitenden Themengebiete</li> <li>Mobiles Arbeiten (Home-Office), sofern thematisch und organisatorisch möglich</li> <li>eine tarifgebundene Vergütung nach TV-L, inklusive einer Jahressonderzahlung und den im öffentlichen Dienst üblichen sozialen Leistungen</li> <li>Bei Vorliegen der Voraussetzungen besteht die Möglichkeit der Verbeamtung</li> <li>arbeitsfreie Zeit an Heiligabend und Silvester</li> <li>umfangreiche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li> </ul> STBL1_DE

Manager/in IT-Infrastruktur (m/w/d)

Stellenausschreibung Beim Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz (PL) ist im Schulpsychologischen Beratungszentrum Hachenburg zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine befristete 0,5-Teilzeitstelle einer Schulpsychologin/eines Schulpsychologen (m/w/d) (Kennziffer PL 25-59) zu besetzen. Die Stelle ist als Vertretung befristet bis zum 31.08.2027. Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L). Aufgaben Die Aufgaben sind die in der Geschäftsordnung festgelegten Kernaufgaben, insbesondere Schulberatung, Beratung von Einzelpersonen sowie Lehrerfortbildung. Diese drei Aufgabengebiete sind gleichrangig. Die Stelle bietet großen Spielraum für Eigeninitiative und selbständige Arbeit. Profil Einstellungsvoraussetzung ist ein Abschluss als Diplom-Psychologin/Diplom-Psychologe bzw. ein Bachelor und Master im Bereich Psychologie an einer Universität und fundierte Kenntnisse im Bereich der Pädagogischen Psychologie, ein hohes Maß an Eigenverantwortung und Eigeninitiative, Kommunikations- und Konfliktlösekompetenzen, Kooperationsbereitschaft und die Bereitschaft Dienstreisen mit dem eigenen Pkw zu übernehmen wäre wünschenswert. Wir bieten <ul> <li>Zusammenarbeit in einem bewährten und motivierten Team</li> <li>Gute Work-Life-Balance durch familienfreundliche und flexible Arbeitszeiten und der Möglichkeit zu Mobilem Arbeiten</li> <li>Unterstützung der persönlichen Gesundheitsförderung</li> </ul> <ul> <li>Betriebliche Altersvorsorge (VBL), Jahressonderzahlung und vermögenswirksame Leistungen</li> </ul> STBL1_DE

Schulpsychologin/Schulpsychologe (m/w/d)

Wasserstraßen sind komplexe Gewässersysteme. Die Bundesanstalt für Gewässerkunde (BfG), angesiedelt im Geschäftsbereich des Bundesministeriums für Verkehr (BMV), wirkt dabei mit, sie nachhaltig und leistungsfähig zu gestalten. Als das wissenschaft­liche Institut des Bundes für Forschung, Begutachtung und Beratung auf den Gebieten Hydrologie, Gewässernutzung, Gewässerbeschaffenheit, Ökologie und Gewässerschutz berät sie das BMV, weitere Bundesministerien, die Wasserstraßen- und Schifffahrtsverwaltung (WSV) und Dritte. In der BfG arbeiten engagierte Menschen aus vielen Disziplinen in einem modern ausgestatteten Arbeitsumfeld. Die Bundesanstalt für Gewässerkunde ist Teil eines 357.582 km² großen Karrierenetzwerks, bestehend aus über 40 Behörden mit rund 24.000 Beschäftigten. Die Bundesanstalt für Gewässerkunde sucht für das Referat M 2 „Wasserhaushalt, Vorhersagen und Prognosen“ im Rahmen des Projektes „2D-HN-Modellierung für den Rhein in Nordrhein‑Westfalen zur Beantwortung von Fragen des Hochwasser­risikomanagements“, ab dem 01.01.2026 befristet bis zum 31.08.2030, eine/einen Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Wissenschaftlichen Mitarbeiter (m/w/d) (Uni-Diplom/​Master) der Fachrichtungen Ingenieur-, Natur- oder Geowissenschaften mit Kenntnissen im Aufbau und der Pflege hydrodynamisch-numerischer (HN) Modell­instanzen und deren Anwendung für Fragestellungen des Hochwasser­risikomanagements Der Dienstort ist Koblenz. Referenzcode der Ausschreibung 20252802_9339 Aufgaben <ul> <li>Fachliche Bearbeitung des Projekts „2D-HN-Modellierung für den Niederrhein zur Beantwortung von Fragen des Hochwasserrisikomanagements“ (Kooperationsvorhaben zwischen dem Land Nordrhein-Westfalen und der BfG)</li> <li>Aufbau und Pflege eines 2D-HN-Modells in der Software Delft3D-FM für den Niederrhein, seine Überflutungsgebiete und die sog. „Deichringe“ (geschützte Gebiete im Deichhinterland), z. T. auch über Vergaben</li> <li>Konzeption und Durchführung modellgestützter hydraulischer Untersuchungen <ul> <li>zur Ermittlung von gewässerkundlichen Grundlagen,</li> <li>für Freibord- und Gefährdungsanalysen, und</li> <li>zur Ermittlung von potentiellen Überschwemmungsflächen in den Deichringen bei extremen Hochwassern</li> </ul> </li> <li>Erstellung von Fachdokumentationen, ‑berichten und ‑präsentationen; Publikation und Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse in nationalen/​internationalen Zeitschriften sowie auf nationalen/​internationalen Konferenzen</li> <li>Vorbereitung, Organisation, Durchführung und Teilnahme an Projektbesprechungen (auch zur fachlichen Begleitung von Vergaben), Anwenderworkshops für Modellinstanzen sowie Veranstaltungen für die Fachöffentlichkeit.</li> </ul> Profil Das sollten Sie unbedingt mitbringen: <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium (Uni-Diplom/​Master) der Ingenieur-, Natur- oder Geowissenschaften (z. B. Wasserbau, Hydrologie, Physische Geographie, Geoökologie) oder vergleichbare Fachrichtung bzw. vergleichbare Qualifikation</li> </ul> Das wäre wünschenswert: <ul> <li>Sehr gute Fachkenntnisse und Erfahrungen auf dem Gebiet der hydraulischen Modellierung (1D, 2D) von Fließgewässern, besonders im Kontext des Hochwasserrisikomanagements</li> <li>Kenntnisse und Erfahrungen mit der Software Delft3D-FM</li> <li>Sehr gute Kenntnisse in der Verarbeitung und Verwaltung großer Datenmengen, in der Automatisierung von Datenverarbeitungsvorgängen mittels adäquater Skriptsprachen, insbesondere zur Prä- und Postprozessierung von Modellein- und ‑ausgabedaten und deren Visualisierung.</li> <li>Kenntnisse und Erfahrungen in der fachlichen Analyse von geodätischen, hydrologischen und hydraulischen Geofach- und Geobasisdaten für die hydraulische Modellierung in 1D- und 2D‑Modellen</li> <li>Kenntnisse und Erfahrungen im Hochwasserrisikomanagement</li> <li>Erfahrungen im Projektmanagement</li> <li>Fähigkeit zur ziel- und dialogorientierten Aufbereitung von Modellierungsergebnissen</li> <li>Gutes mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen in deutscher und englischer Sprache</li> <li>Fähigkeit zur Teamarbeit</li> </ul> Wir bieten Die Vergütung erfolgt nach TVöD Entgeltgruppe E 13. Darüber hinaus bieten wir Ihnen zusätzliche Leistungen nach dem TVöD-Bund. Sie erhalten eine Einarbeitung durch ein fachlich versiertes Team sowie durch eine bedarfsorientierte Fort- und Weiterbildung. Besondere Hinweise: Sie können sich auf ein bestens ausgestattetes Arbeitsumfeld mit einem innovativen Team ebenso freuen wie auf interessante berufliche Herausforderungen. Die tarifvertragliche wöchentliche Arbeitszeit beträgt derzeit 39 Stunden. Wir bieten unseren Beschäftigten individuelle Arbeitszeitabsprachen sowie Teil- und Gleitzeit, um die Vereinbarkeit von Berufs- und Familieninteressen zu berücksichtigen. Bei Vorliegen der Voraussetzungen besteht die Möglichkeit des flexiblen örtlichen Arbeitens auf Grundlage einer Dienstvereinbarung. Bei Betreuungsengpässen steht ein Eltern-Kind-Arbeitszimmer zur Verfügung. Wir fördern aktiv die Gesundheit der Beschäftigten durch das Angebot von Gesundheitsmaßnahmen. Die Aus-, Fort- und Weiterbildung erfolgt angepasst an den individuell festgestellten Bedarf. Der Dienstposten ist grundsätzlich zur Besetzung mit Teilzeitbeschäftigten geeignet. Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht. Bei gleicher Qualifikation werden Frauen nach Maßgabe des § 8 BGleiG bevorzugt berücksichtigt. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher fachlicher Eignung bevorzugt eingestellt. Es wird nur ein Mindestmaß an körperlicher Eignung verlangt. Wir begrüßen die Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten. Sofern Sie einen ausländischen Bildungsabschluss erlangt haben, fügen Sie bitte Ihren Bewerbungs­unterlagen einen Nachweis über die Anerkennung des Abschlusses durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) der Kultusministerkonferenz bei. Die Auswahl erfolgt durch eine Kommission. STBL1_DE

Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) (Uni-Diplom/​Master) Ingenieur-, Natur- oder Geowissenschaften

Du möchtest im Bereich Gesundheitsmanagement durchstarten? Beginne Dein Duales myStudium beim passenden Praxispartner. Du wirst in unserem Studienmodell des Dualen myStudium studieren und kannst interaktive Lernmaterialien sowie unsere Lern-KI nutzen. Dein Wissen vertiefst Du anschließend in regelmäßigen Begleitveranstaltungen am Campus oder virtuell. Wir sind das interdisziplinäre Frühförderzentrum in Hennef und begleiten Kinder ab der Geburt bis zum Schuleintritt in ihrer Entwicklung. Unser engagiertes Team arbeitet ambulant und mobil – in unseren Räumen, im häuslichen Umfeld sowie in Kitas. Die Förderungen finden in der Regel zweimal wöchentlich als Einzel- oder Gruppentermine statt. Eine enge Zusammenarbeit mit den Bezugspersonen ist uns besonders wichtig, um die Förderung individuell und ganzheitlich auf das Kind abzustimmen. Werde auch Du Teil unseres Teams und starte bei uns zum 1. Oktober 2025 oder zum 01. Januar 2026.Dein Studium absolvierst Du am virtuellen Campus der IU Internationale Hochschule. Hier wirst Du live und interaktiv über Videokonferenz unterrichtet und hast Zugang zu digitalen Lernmaterialien. Du bist nicht an einen Campus gebunden - so erhältst Du größtmögliche Flexibilität und kannst selbstbestimmt lernen. Aufgaben Beim Praxispartner - Frühförderzentrum Hennef GmbH:<ul><li>Du musst keine Studiengebühren zahlen – das übernehmen wir von der Frühförderzentrum Hennef GmbH für Dich!</li><li>Du erhältst eine attraktive zusätzliche Vergütung von uns </li><li>Du kannst an unseren Team-Events teilnehmen</li><li>Kostenlose Mitarbeiterparkplätze und zentrale Lage direkt am Bahnhof</li><li>Du arbeitest mit motivierten und kompetenten Kolleg:innen </li></ul>Bei der IU - Virtueller Campus:<ul><li>Ein staatlich anerkanntes Studium, mit praxisnahen Inhalten und dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) </li><li>Deine Studienberatung, Study Guides sowie Lehrenden unterstützen Dich jederzeit, und Du lernst in kleinen Gruppen </li><li>Alle Lehrveranstaltungen und auch mündliche Prüfungen finden live und interaktiv über Zoom-Videokonferenzen statt</li><li>Du studierst im festen Klassenverbund und kannst an Events sowie Präsenz-Thementagen teilnehmen</li><li>Du hast die Möglichkeit BAföG zu beantragen</li><li>Du profitierst von attraktiven Rabatten bei UNiDAYS, Spotify, 25hours Hotels und weiteren Partnern der IU </li></ul> Profil <ul><li>Du wirkst im Empfangs- und Verwaltungsbereich eines interdisziplinären Frühförderzentrums mit</li><li>Du bist Ansprechpartner:in für Eltern, Kinder und externe Fachkräfte und organisierst sowie koordinierst Termine (persönlich, telefonisch oder per E-Mail) </li><li>Du erhältst Einblicke in die Abläufe des Gesundheits- und Sozialwesens</li><li>Du arbeitest eng mit Therapeut:innen und pädagogischen Fachkräften zusammen </li><li>Du gestaltest aktiv Qualitätsmanagementprozesse mit und übernimmst vielseitige Projektaufgaben</li></ul> Wir bieten <ul><li>Starte Dein Studium an der IU mit (Fach-)Abitur, einem qualifizierten Berufsabschluss oder als staatl. gepr. Techniker:in/Betriebswirt:in </li><li>Du kannst Deutsch-Kenntnisse gemäß Sprachniveau B2 nachweisen </li><li>Du besitzt eine ausgeprägte Kommunikations- &amp; Kooperationsfähigkeit im Umgang</li><li>Du bist ein Organisationstalent &amp; besitzt eine schnelle Auffassungsgabe in Kombination mit einer strukturierten Arbeitsweise</li><li>Du kannst sicher mit dem PC umgehen und hast einen routinierter Umgang mit den MS Office-Anwendungen </li><li>Du bist selbstständig und verfügst über Problemlösungskompetenzen</li><li>Ein PKW-Führerschein Klasse B wäre wünschenswert </li></ul>Karriereaussichten:Nach Deinem Studium hast Du die Möglichkeit zur Übernahme in unserer Einrichtung. STBL1_DE

Duales Studium Gesundheitsmanagement (B.A.) am virtuellen Campus - Frühförderzentrum Hennef GmbH

Interessieren Sie sich für die Themenbereiche nachhaltige Entwicklung, Umwelt, Energie und Klimaschutz? Möchten Sie aktiv daran mitwirken, Veröffentlichungen zu diesen Themen für Gesellschaft, Politik, Wirtschaft und Verwaltung zielgruppengerecht aufzubereiten und zu veröffentlichen? Dann werden Sie Teil unseres Teams im Referat „Analysen Umwelt, Nachhaltigkeit, Energie“! Wir suchen Sie – gerne auch als Berufseinsteiger/-in (m/w/d) – zum nächstmöglichen Zeitpunkt. Aufgaben <ul> <li>Mitwirkung an Auswertungen und Analysen im Rahmen der Umweltökonomischen Gesamtrechnungen, der Energieberichterstattung sowie des Nachhaltigkeits- und Umweltmonitorings</li> <li>Mitwirkung an themenübergreifenden Veröffentlichungen (z. B. im Bereich Gesamtwirtschaft/Konjunktur)</li> <li>Anfertigen von Grafiken und Tabellen für Veröffentlichungen</li> <li>Literatur-/Datenrecherchen sowie Prüfung von Daten und Auswertungsergebnissen</li> <li>Mitwirkung an der technischen Erstellung von Veröffentlichungen (z. B. Satzarbeiten)</li> </ul> Profil <ul> <li>Mit gutem Erfolg abgeschlossenes (Fach-) Hochschulstudium (Bachelor, Diplom FH) im Bereich Umwelt/Nachhaltigkeit oder mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt</li> <li>Kenntnisse in den Grundlagen der Ökonomie sowie Grundkenntnisse der statistischen Methodenlehre (insbesondere in der beschreibenden Statistik)</li> <li>Fachbezug zu den Themenbereichen Umwelt und/oder Nachhaltigkeit wünschenswert</li> <li>Interesse an gesellschaftlichen und politischen Zusammenhängen</li> <li>Sicherer Umgang mit MS-Office (insbesondere Excel und PowerPoint) sowie die Bereitschaft zur Einarbeitung in das Satzprogramm Adobe InDesign sowie in BI-Tools (z. B. Oracle Analytics)</li> <li>Sehr gutes mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen</li> <li>Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit verbunden mit Teamfähigkeit</li> <li>Organisationsfähigkeit und Sorgfalt</li> <li>IT-Affinität</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Tarifgehalt inkl. Jahressonderzahlung, betriebliche Altersvorsorge und 30 Tage Urlaub</li> <li>Individuelle Fortbildungsmöglichkeiten</li> <li>Zukunftssicherer Arbeitgeber</li> <li>Home-Office (anteilig)</li> <li>Flexible Arbeitszeiten</li> <li>Betriebliches Gesundheitsmanagement</li> </ul> STBL1_DE

Sachbearbeitung Analysen (m/w/d) Referat 23 - „Analysen Umwelt, Nachhaltigkeit, Energie"

in Teilzeit, (je nach Kind ca. 15-20 Wochenstunden), ab sofort Sie haben Freude an der Arbeit mit beeinträchtigen Kindern und Jugendlichen? Sie möchten einen familienfreundlichen Arbeitsbereich mit attraktiven Arbeitszeiten? Sie wollen Teil einer modernen Hilfsorganisation mit vielfältigen Aufgabenschwerpunkten werden? Dann kommen Sie als Schulbegleiter / Teilhabeassistent (m/w/d) in unser Team! Als Malteser Schulbegleitdienst unterstützen wir Kinder und Jugendliche in Schulen, Kindergärten und Kindertagesstätten im Sinne der integrativen Schulbegleitung, damit sie den dort gestellten Anforderungen möglichst selbstständig begegnen können und somit die Teilhabe am Gemeinschafts- und Unterrichtsgeschehen gelingen kann. Zur individuellen Begleitung von Schülerinnen und Schülern im Rheingau-Taunus-Kreis suchen wir ab sofort Schulbegleiter / Teilhabeassistenten (m/w/d) in Teilzeit an folgenden Standorten: <ul> <li>Idstein</li> <li>Aarbergen</li> <li>Taunusstein</li> <li>Eltville</li> <li>Wiesbaden</li> </ul> Hinweis: Ein pädagogischer Ausbildungshintergrund muss hierfür nicht vorliegen, auch Quereinsteiger (m/w/d) sind willkommen! Aufgaben <ul> <li>Sie begleiten und betreuuen ein Kind mit Beeinträchtigung im Schulalltag </li> <li>Sie fördern dabei die größtmögliche Selbstständigkeit des Kindes durch unterstützende Maßnahmen, in Absprache mit dem Malteser Schulbegleitdienst, den Eltern und der Schule</li> <li>Sie unterstützen die Integration in der Klasse</li> <li>Sie leisten Hilfe in lebenspraktischen Dingen, z.B. Assistenz bei motorischen Schwierigkeiten</li> <li>Sie unterstützen beim Arbeits- und Lernverhalten</li> <li>Sie fördern die soziale Interaktion und Kommunikation des Kindes</li> <li>Dabei tauschen Sie sich regelmäßig mit dem Team der Einrichtung zu Zielen und zur Durchführung der Schulbegleitung aus</li> </ul> Profil <ul> <li>Idealerweise Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen, ggf. durch Ihren Beruf oder Ihr Engagement, eine pädagogische Ausbildung ist jedoch nicht notwendig – auch Quereinsteiger (m/w/d) willkommen</li> <li>Sie besitzen ein hohes Maß an Empathie und Sozialkompetenz</li> <li>Sie haben ein selbstsicheres Auftreten und lassen sich auch von herausfordernden Situationen nicht aus der Ruhe bringen</li> <li>Sie arbeiten gerne selbstständig und haben ein Talent für Organisation</li> <li>Sie besitzen gute Deutschkenntnisse</li> <li>Eine positive Grundeinstellung zu den Werten der Malteser</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine vielseitige und erfüllende Tätigkeit durch die Sie einem Kind einen möglichst normaler Schulalltag ermöglicht wird</li> <li>Eine leistungsgerechte Vergütung angelehnt an TVöD mit allen entsprechenden Sozialleistungen</li> <li>Einen familienfreundlichen Arbeitsbereich mit attraktiven Arbeitszeiten (ausschließlich während der Schulzeiten, garantiertes Frei an Wochenenden und in den Ferienzeiten)</li> <li>Intensive Begleitung und Unterstützung</li> <li>Qualifizierte fach- und persönlichkeitsspezifische Weiterbildungsmöglichkeiten, auch über unsere Malteser-Akademie</li> <li>Ein engagiertes Team und ein wertschätzendes Miteinander</li> <li>Diverse Rabatte und Gutscheine im Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende</li> </ul> STBL1_DE

Schulbegleiter / Teilhabeassistenz (m/w/d)

in Teilzeit (je nach Kind ca. 15-20 Wochenstunden), ab sofort Sie haben Freude an der Arbeit mit beeinträchtigen Kindern und Jugendlichen? Sie möchten einen familienfreundlichen Arbeitsbereich mit attraktiven Arbeitszeiten? Sie wollen Teil einer modernen Hilfsorganisation mit vielfältigen Aufgabenschwerpunkten werden? Als Malteser Schulbegleitdienst unterstützen wir Kinder und Jugendliche in Schulen, Kindergärten und Kindertagesstätten im Sinne der integrativen Schulbegleitung, damit sie den dort gestellten Anforderungen möglichst selbstständig begegnen können und somit die Teilhabe am Gemeinschafts- und Unterrichtsgeschehen gelingen kann. Dann kommen Sie als pädagogische Fachkraft im Schulbegleitdienst / Schulbegleiter / Teilhabeassistent (m/w/d) in unser Team! Zur individuellen Begleitung von Schülerinnen und Schülern im Rheingau-Taunus-Kreis suchen wir ab sofort Sie als pädagogische Fachkraft im Schulbegleitdienst / Schulbegleiter / Teilhabeassistent (m/w/d) in Teilzeit an einem der folgenden Standorte: <ul> <li>Idstein</li> <li>Aarbergen</li> <li>Taunusstein</li> <li>Geisenheim</li> <li>Wiesbaden</li> </ul> Aufgaben <ul> <li>Sie begleiten ein Kind mit seelischen, geistigen und/oder körperlichen Beeinträchtigung im Schulalltag an Regel oder Förderschulen </li> <li>Sie fördern dabei die größtmögliche Selbstständigkeit des Kindes durch unterstützende Maßnahmen, in Absprache mit dem Malteser Schulbegleitdienst, den Eltern und der Schule</li> <li>Sie stärken das Kind bestmöglich in seinem Selbstwert sowie im sozialen und emotionalen Bereich</li> <li>Sie unterstüzen die emotionale Entwicklung und fördern da Selbstbewusstsein</li> <li>Sie fördern die soziale Interaktion und Kommunikation des Kindes</li> <li>Dabei tauschen Sie sich regelmäßig mit dem Team der Einrichtung zu Zielen und zur Durchführung der Schulbgelitung aus und bringen sich aktiv in die Entwicklung der Fördermaßnahmen ein</li> </ul> Profil <ul> <li>Eine abgeschlossene pädagogische Ausbildung als staatl. anerkannter Erzieher (m/w/d), staatl. anerkannter Heilpädagoge (m/w/d), staatl. anerkannter Heilerziehungspfleger (m/w/d), Sozialassistent (m/w/d), Kinderpfleger (m/w/d) Dipl.-Pädagoge, Sozialpädagoge (m/w/d) oder ein vergleichbarer Abschluss mit entwicklungspsychologischen Anteilen</li> <li>Sie besitzen ein hohes Maß an Empathie und Sozialkompetenz</li> <li>Sie haben ein selbstsicheres Auftreten und lassen sich auch von herausfordernden Situationen nicht aus der Ruhe bringen</li> <li>Sie arbeiten gerne selbstständig und haben ein Talent für Organisation</li> <li>Sie besitzen gute Deutschkenntnisse</li> <li>Eine positive Grundeinstellung zu den Werten der Malteser</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine vielseitige und erfüllende Tätigkeit durch die Sie einem Kind einen möglichst normaler Schulalltag ermöglicht wird</li> <li>Eine leistungsgerechte Vergütung angelehnt an TVöD mit allen entsprechenden Sozialleistungen</li> <li>Einen familienfreundlichen Arbeitsbereich mit attraktiven Arbeitszeiten (ausschließlich während der Schulzeiten, garantiertes Frei an Wochenenden und in den Ferienzeiten)</li> <li>Intensive Begleitung und Unterstützung</li> <li>Arbeitgeberfinanzierte fach- und persönlichkeitsspezifische Weiterbildungsmöglichkeiten, auch über unsere Malteser-Akademie</li> <li>Ein engagiertes Team und ein wertschätzendes Miteinander</li> <li>Diverse Rabatte und Gutscheine im Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende</li> </ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft Schulbegleitdienst / Schulbegleiter / Teilhabeassistenz (m/w/d)

Die Wohngruppe Natur-Nest steht für ein warmes, liebevolles Zuhause, das inmitten der Natur liegt. Hier finden Kinder und Jugendliche einen geschützten Ort, um sich zu entfalten, zu lernen und zu wachsen. Unsere Einrichtung ist von der Natur inspiriert und bietet eine sichere Umgebung, die Geborgenheit und Abenteuer gleichermaßen ermöglicht. Natur-Nest fördert die Verbindung zur Natur, Kreativität und soziale Entwicklung, während wir gleichzeitig ein vertrauensvolles und liebevolles Umfeld schaffen.Suchst Du eine Herausforderung?Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir ab sofort pädagogische Fachkräfte (m/w/d) in Teil- und Vollzeit. In unserer Wohngruppe werden männliche Jugendliche im Alter von 14-18 Jahren betreut. Unsere Wohngruppe befindet sich in 56856 Zell / Mosel.Gemeinsam mit dem Team wirst Du die Jugendlichen in allen Lebenslagen betreuen und organisierst bzw. koordinierst das Tagesgeschäft. Der Außenbereich mit einer Menge Grünflächen und viel Natur im Umkreis bietet viele freizeitpädagogische Möglichkeiten. Wir sind ein junges, dynamisches Unternehmen, in dem sich alle Mitarbeitenden wohlfühlen sollen. Aufgaben <ul><li>Standortweiterentwicklung einer jungen Wohngruppe, mit freizeitpädagogischem Schwerpunkt</li><li>Gestaltung des Wohngruppenalltags unter Beteiligung der Jugendlichen</li><li>Unterstützung und Begleitung der Jugendlichen in ihrer persönlichen Entwicklung</li><li>Organisation von Koch- und Einkaufsdiensten der Jugendlichen, Freizeitveranstaltungen</li><li>Hausaufgabenbetreuung, Begleiten von Arztbesuchen, Kontakte zu Schulen, Jugendamt und weiteren Kooperationspartner*innen</li><li>die Erarbeitung beruflicher Perspektiven</li><li>enge und konstruktive Zusammenarbeit mit dem Team</li></ul> Profil <ul><li>eine pädagogische Ausbildung / Fachkraft nach §7 KiTaG</li><li>Kreativität im pädagogischen Alltag</li><li>Team- und Kommunikationsfähigkeit</li><li>Lust, flexibel, eigenverantwortlich und selbstorganisiert zu arbeiten</li><li>Offen und neugierig mit jungen Menschen, auch aus anderen Kulturen und Ländern, zu arbeiten</li><li>Mit jungen Menschen in Beziehung zu gehen und sie in die Verselbständigung zu begleiten</li><li>Situationserhebung, ggf. Clearing und Integrationsplanung</li><li>Flexibilität in Bezug auf Deine Arbeitszeiten</li><li>Bereitschaft zum Schichtdienst (Nachtdienst, Tagdienst, Spätdienst, Wochenende, sowie Feiertage)</li><li>Bereitschaft zum selbstständigen Arbeiten sowie Eigenmotivation</li><li>Führerschein Klasse B</li></ul> Wir bieten <ul><li>Mitarbeit in einem motivierten und vielfältigem Team</li><li>Mitgestaltung eines jungen Standorts</li><li>Fortbildungsmöglichkeiten</li><li>übertarifliche Bezahlung</li><li>30 Tage Urlaub pro Jahr</li><li>unbefristeter Arbeitsvertrag nach sechsmonatiger Probezeit</li><li>betriebliche Altersvorsorge</li><li>Jobrad</li></ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft (m/w/d) Teil- oder Vollzeit

Du möchtest im Bereich Soziale Arbeit durchstarten? Beginne Dein Duales Studium beim passenden Praxispartner. Erlebe unser Duales Studium mit Lehrveranstaltungen an zwei Tagen pro Woche am Campus. Vertiefe anschließend Dein Wissen mithilfe unserer interaktiven Lernmaterialien. Die Stiftung Scheuern ist eine Einrichtung der Behindertenhilfe. Als Dienstleister für Eingliederung und Teilhabe setzen wir uns dafür ein, dass Erwachsene, Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung, psychischer Erkrankung und erworbener Hirnschädigung am gesellschaftlichen Leben teilhaben können und ein selbst bestimmtes Leben führen. Menschen mit Handicap bieten wir am individuellen besonderen Hilfebedarf orientierte Assistenz, Pflege, Begleitung und Förderung in allen Lebensbereichen. Werde auch Du Teil unseres Teams und starte bei uns zum 1. Oktober 2025. Aufgaben Beim Praxispartner - Stiftung Scheuern:<ul><li>Du musst keine Studiengebühren zahlen – das übernehmen wir von der Stiftung Scheuern für Dich!</li><li>Du arbeitest mit motivierten und kompetenten Kolleg:innen </li><li>Du hast Entwicklungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li><li>Du kannst an unseren Team-Events teilnehmen </li></ul>Bei der IU - Campus Mainz:<ul><li>Ein staatlich anerkanntes Studium, mit praxisnahen Inhalten und dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.)</li><li>Deine Studienberatung, Study Guides sowie Lehrenden unterstützen Dich jederzeit, und Du lernst in kleinen Gruppen </li><li>Du hast die Möglichkeit BAföG zu beantragen</li><li>Auf Dich warten ideale Karriereperspektiven durch praxisorientierte Lehre</li><li>Du profitierst von attraktiven Rabatten bei UNiDAYS, Spotify, 25hours Hotels und weiteren Partnern der IU </li></ul> Profil <ul><li>Du lernst alle Bereiche der Behindertenhilfe kennen </li><li>Du unterstützt in den Bereichen Wohnen, Tagesförderstätten und Werkstätten </li><li>Du hilfst uns im Casemanagement und Sozialdienst </li></ul> Wir bieten <ul><li>Starte Dein Studium an der IU mit (Fach-)Abitur, einem qualifizierten Berufsabschluss oder als staatl. gepr. Techniker:in/Betriebswirt:in </li><li>Du kannst Deutsch-Kenntnisse gemäß Sprachniveau B2 nachweisen </li><li>Du hast eine positive Einstellung zur Arbeit mit Menschen mit Behinderung</li><li>Engagement, Eigeninitiative und Freude an Teamarbeit runden Dein Profil ab </li></ul>Karriereaussichten:Gerne können Absolvent:innen und junge Berufserfahrene auch direkt bei uns loslegen. Wir arbeiten Dich von Anfang an auf einer konkreten Position ein. So übernimmst Du schnell die Verantwortung für interessante und anspruchsvolle Projekte und Aufgaben. STBL1_DE

49 Jobs in 56179 Vallendar, Deutschland