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Schulleiter/in (m/w/d) für Förderschule

VeröffentlichtVeröffentlicht: 30.7.2026

Wir suchen eine überzeugende Führungspersönlichkeit für die Leitung einer staatlich anerkannten Schule eines sozialen Trägers. Durch individuelle Förderkonzepte, intensive Beziehungsarbeit und strukturierte Tagesangebote werden hier Entwicklungsprozesse stabilisiert und die soziale Integration nachhaltig gestärkt. Ziel ist es, die jungen Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen und Perspektiven für eine erfolgreiche schulische und gesellschaftliche Teilhabe zu eröffnen.

Gesucht wird eine Persönlichkeit, die pädagogische Qualität mit strategischem Weitblick verbindet, Veränderungsprozesse aktiv gestaltet und eine wertschätzende Schulkultur fördert. Freuen Sie sich auf eine vielseitige Leitungsaufgabe mit großem Gestaltungsspielraum in einem Umfeld, das Bildung, Gemeinschaft und Werte in den Mittelpunkt stellt.


Aufgaben
  • Organisation der schulischen Abläufe, Qualitätsmanagement und Schulentwicklung
  • Repräsentation der Schule nach innen und außen
  • Teilnahme an (dienstlichen) Veranstaltungen (z.B. Konferenzen, Tag der offenen Tür, Empfänge)
  • Gerne Durchführung von Unterricht, der Stundenumfang kann individuell abgesprochen werden

Profil
  • Ein abgeschlossenes Lehramtsstudium und das Zweite Staatsexamen für ein Lehramt, idealerweise Sonderpädagogik (oder Erfahrung im sonderpädagogischen Bereich)
  • (Erste) Erfahrungen in der fachlichen oder operativen Leitung von Einrichtungen des Schwerpunkts Bildung und Erziehung wie Schulen, Kitas oder sonstige Kinder- und Jugendeinrichtungen

Wir bieten
  • Eine Vergütung in Anlehnung an den TV-L und viele nice to haves wie Hansefit, Fitbase und JobRad
  • Eine Verbeamtung oder Beurlaubung in den Privatschuldienst ist möglich
  • Großer Gestaltungsspielraum und die Möglichkeit, besonders visionär und innovativ zu arbeiten (z. B. durch neue Methoden oder erweiterte Freiräume bei der Umsetzung des Bildungsplans)
  • Flache Hierarchien und ein hoher Betreuungsschlüssel machen das Arbeiten an dieser Schule besonders attraktiv
  • Arbeit an einer etablierten Schule, mit den Ressourcen eines großen Trägers

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