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Erfolgreich selbstständig mit pädagogischer Leidenschaft? LOS sucht genau Sie! Spielen Sie mit dem Gedanken, sich in einer zukunftssicheren Branche selbstständig zu machen und ein eigenes Förderinstitut aufzubauen? Sie möchten dabei aber von der Erfahrung und dem Know-how eines starken Partners profitieren, um einerseits erfolgreich selbstständig zu sein und andererseits die Risiken des Unternehmertums deutlich zu senken? Gleichzeitig möchten Sie einen sinnstiftenden Beruf ausüben, Gutes tun und damit Menschen mit Problemen im Lesen und Schreiben durch eine nachhaltige Förderung die gesellschaftliche und berufliche Teilhabe ermöglichen? Und dabei auch noch ein attraktives Einkommen ohne hohe Investitionskosten erzielen? Dann sind Sie beim LOS-Verbund, dem Marktführer im Bereich der pädagogischen Therapie der Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS), genau richtig. Der LOS-Verbund besteht seit über 40 Jahren und ist als einziges großes Unternehmen im Bereich der außerschulischen Förderung noch familiengeführt. Als Familienunternehmen legen wir großen Wert auf eine langfristige, verlässliche und erfolgreiche Zusammenarbeit, kurze Entscheidungswege, eine vertrauensbasierte Unternehmenskultur, ein direktes, persönliches Miteinander und eine hochqualitative sowie nachhaltige Zusammenarbeit. Als Leiterin oder Leiter eines LOS sind Sie nie auf sich alleine gestellt. Von Anfang an stehen wir Ihnen mit unserem starken Team zur Seite. Als rechtlich und wirtschaftlich selbstständige Unternehmerin bzw. selbstständiger Unternehmer treffen natürlich Sie die endgültigen Entscheidungen. Aufgaben Als Leiter eines LOS-Instituts übernehmen Sie vielfältige Aufgaben, die sich in drei Kernbereiche gliedern. Mit unserer über 40-jährigen Erfahrung stehen wir Ihnen in allen Bereichen zur Seite und unterstützen Sie: 1. Pädagogische Aufgaben • Gruppeneinteilung: Sie bilden Lerngruppen, die den individuellen Bedürfnissen der Schüler entsprechen. • Unterricht: Sie erteilen selbst Unterricht oder delegieren diesen an speziell ausgebildete Pädagogen. • Qualitätskontrolle: Durch regelmäßige Schulungen und Anleitungen stellen Sie sicher, dass der Förderunterricht immer den hohen Qualitätsstandards entspricht. 2. Administrative Aufgaben • Finanzverwaltung: Sie kontrollieren die Zahlungseingänge und verwalten Kundendaten über die spezielle Software des LOS-Verbundes. • Personalmanagement: Sie wählen geeignete Rezeptionskräfte und Lehrkräfte aus und unterstützen sie bei ihren Aufgaben. 3. Beratung und Marketing • Individuelle Beratung: Sie führen Beratungsgespräche durch, um den individuellen Förderbedarf eines jeden Schülers zu ermitteln. • Marketing: Sie werben für Ihr Institut, bauen Kundenbeziehungen auf und steigern die Bekanntheit des LOS-Verbundes in Ihrer Region. Profil Fachliche Voraussetzungen Sie haben einen Hochschulabschluss, eine vergleichbare Ausbildung mit Erfahrung in der Pädagogik oder sind der branchenfremde (Bildungs-)Manager ohne pädagogische Vorbildung? Alle fühlen sich bei uns wohl. Denn obwohl alle LOS-Partnerinnen und LOS-Partner nach einheitlichen Qualitätsstandards arbeiten und selbstverständlich intensiv beraten und regelmäßig geschult werden, stecken doch ganz unterschiedliche Persönlichkeiten hinter jedem Erfolg. Eines vereint sie aber alle: Unternehmergeist und der Wunsch, Menschen zu helfen! Persönliche Voraussetzungen Eine wichtige Voraussetzung für eine erfolgreiche Existenzgründung ist die Persönlichkeit des Unternehmers (m/w/d): Als LOS-Partnerin oder LOS-Partner gehen Sie gerne und offen auf Menschen zu, sind kommunikativ und verstehen es, Netzwerke zu knüpfen und zu pflegen. Haben Sie außerdem Freude an der pädagogischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen und möchten diesen helfen, ihre Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS/Legasthenie) erfolgreich zu überwinden? Dann passen Sie gut zu uns! Wir bieten - über 40 Jahre Erfahrung - Marktführerschaft im Bereich der pädagogischen LRS-Therapie - bewährtes und erfolgreiches Geschäftsmodell - Zukunftsbranche Bildung - Pädagogisches Konzept - Unterstützung durch individuelle Beratung von der LOS-Zentrale - geringe Investitionskosten - attraktives Einkommen - hohe Work-Life-Balance (Schulferien geschlossen) - sinnstiftende Aufgabe (Menschen mit LRS/Legasthenie helfen) - Austausch mit praxiserfahrenen Mentoren - individuelle Gründungsberatung und individueller Ansprechpartner (m/w/d) - mehrere zentrale und dezentrale Schulungen pro Jahr - zusätzliche Fortbildungen in Form von Webinaren - praxisnaher Austausch mit anderen LOS-Partnern und Mentoren - multimediale Arbeitsmittel für Ihren Unterricht vor Ort - eigener diagnostischer Rechtschreibtest für Beratungen vor Ort STBL1_DE

Institutsleiter/Franchisenehmer als Standortleiter (m/w/d) im LOS-Verbund

An der Medizinischen Hochschule Brandenburg Theodor Fontane ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Universitätsprofessur für Pädiatrie (w/m/d) am Standort Universitätsklinikum Ruppin-Brandenburg (ukrb) zu besetzen. Die Medizinische Hochschule Brandenburg Theodor Fontane (MHB) ist eine staatlich anerkannte Hochschule in kommunaler und gemeinnütziger Trägerschaft. Sie steht für innovative Lehrkonzepte sowie für die Einheit von Forschung, Lehre und Patient*innenversorgung. Mit dem Universitätsklinikverbund Immanuel Klinikum Bernau, Immanuel Klinik Rüdersdorf, Universitätsklinikum Ruppin-Brandenburg in Neuruppin und Universitätsklinikum Brandenburg an der Havel sowie aktuell landesweit 25 kooperierenden Kliniken und rund 200 Lehrpraxen sieht sie ihren Gründungsauftrag in einer Antwort auf geänderte Anforderungen an das Gesundheitswesen im Land Brandenburg und in vergleichbaren Regionen. Entsprechend ist ein Forschungsschwerpunkt der Fakultät für Medizin und Psychologie (FMP) der MHB die patient*innenzentrierte Gesundheitsversorgung für eine alternde Gesellschaft. Die Klinik für Kinder- und Jugendmedizin verfügt über eine enge Kooperation mit den internistischen und chirurgischen Kliniken sowie mit der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie. Die Klinik für Kinder- und Jugendmedizin und die Klinik für Gynäkologie und Geburtshilfe bilden zusammen einen Perinatalen Schwerpunkt (Level III). Darüber hinaus verfügt die Klinik über ein fachlich eigenständiges Zentrum für Neuropädiatrie und Epileptologie sowie über ein ambulantes, sozialpädiatrisches Zentrum. Des Weiteren bietet die Klinik ambulante Sprechstunden für Kinderkardiologie, Kinderdiabetologie, Kinderrheumatologie und vorstationäre Kinderchirurgie an. Aufgaben ie zukünftige Stelleninhaberin/ der zukünftige Stelleninhaber soll das Fach Kinder- und Jugendmedizin in seiner gesamten Breite in Lehre, Forschung und Krankenhausversorgung vertreten und eine langjährige klinische Tätigkeit einschließlich Erfahrungen in klinischen Leitungsfunktionen nachweisen. Mit der zu besetzenden Professur ist die Leitung der Klinik für Kinder- und Jugendmedizin am Universitätsklinikum Ruppin-Brandenburg in Neuruppin verbunden. Eine spezielle klinische Expertise in einem versorgungsrelevanten Bereich wie der Neonatologie, Kardiologie, Endokrinologie und Diabetologie oder Neuropädiatrie mit entsprechender abgeschlossener Schwerpunktweiterbildung wird erwartet. Ein besonderer Forschungsschwerpunkt der Professur soll im Bereich der Präventions- und Versorgungsforschung pädiatrischer Erkrankungen liegen. Wir erwarten von Ihnen eine hohe Bereitschaft, sich in vorhandene und geplante interdisziplinäre klinische und wissenschaftliche Verbünde der Fakultät zu integrieren und an der Profilbildung der Fakultät mitzuwirken. Die*der Stelleninhaber*in kooperiert eng mit den Zentren und anderen Instituten der MHB. Die MHB steht für moderne studierendenzentrierte und konstruktivistische Lehr- und Lernformate des Modellstudiengangs. Erfahrungen in diesen Lehrformaten sind erwünscht. Profil Einstellungsvoraussetzung ist die Facharztanerkennung für Kinder- und Jugendmedizin. Weitere Einstellungsvoraussetzungen sind die besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit i.d.R. nachgewiesen durch eine qualifizierte Promotion sowie Habilitation - oder vergleichbare wissenschaftliche Leistungen -, der Nachweis exzellenter Forschungsleistungen, idealerweise im Bereich der Präventionsforschung, und eines herausragenden Engagements in der Lehre sowie Erfahrungen in der Drittmitteleinwerbung. Gemeinsame Bewerbungen im Top-Sharing mit einem entsprechenden gemeinsamen Konzept für Klinik, Lehre und Forschung sind möglich. Wir bieten Es gilt §43 des Brandenburgischen Hochschulgesetzes (GVBl.I/24, [Nr. 12]) vom 9.4.2024. Die Medizinische Hochschule Brandenburg strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen auf allen Stufen der wissenschaftlichen Karriere an und lädt Wissenschaftlerinnen nachdrücklich zur Bewerbung ein. Die MHB fördert die Gleichstellung aller Beschäftigten und sieht in der Vielfalt ihrer Mitarbeiter*innen einen großen Gewinn. Im Sinne der Diversität freuen wir uns über Bewerbungen von Menschen mit vielfältigen Hintergründen. Bei gleicher Eignung werden schwerbehinderte Bewerber*innen bevorzugt berücksichtigt. Für die Wahrnehmung der Aufgaben wird ein privatrechtlicher Dienstvertrag mit dem Universitätsklinikum Ruppin-Brandenburg geschlossen. Die Anstellung erfolgt im Rahmen eines unbefristeten Arbeitsverhältnisses. Im Rahmen Ihrer Tätigkeit und des Klinikdienstvertrages werden Sie im Umfang von 20 Wochenarbeitsstunden im Jahresmittel für Lehre, Forschung und akademische Selbstverwaltung an der MHB freigestellt. STBL1_DE

Universitätsprofessur für Pädiatrie (w/m/d)

Die Hochschule Heilbronn mit ihren rund 7.500 Studierenden ist eine der größten Hochschulen für Angewandte Wissen­schaften in Baden-Württemberg. Mit ihren vier Standorten TechCampus, Bildungscampus, Campus Künzelsau und Campus Schwäbisch Hall und den Kompetenzen in Technik, Wirtschaft und Informatik gehört sie mit zu den führenden Hochschulen des Landes. Wir besetzen am Campus Künzelsau zum Sommersemester 2026 eine PROFESSUR FÜR MANAGEMENT IM SOZIALBEREICH FAKULTÄT TECHNIK UND WIRTSCHAFT | KENNZIFFER 252-P-TW Aufgaben <ul> <li>Lehrveranstaltungen in deutscher und englischer Sprache im Fach­gebiet des Sozialwesens und des angewandten Sozialmanagement mit Bezug zur allgemeinen BWL, Führung, Controlling und Qualitäts­manage­ment in Organisationen des Sozial­bereichs</li> <li>Aktive Mitwirkung in der Selbstverwaltung und bei der Positionierung des Studiengangs</li> <li>Aktive Beteiligung an der Inter­natio­na­lisierung des Studiengangs in Lehre und Forschung</li> <li>Initiierung von Forschungs- und Drittmittelprojekten und Transfer zu Stakeholdern</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium der Sozialwissenschaften, Sozialen Arbeit, BWL oder verwandter Disziplinen</li> <li>Einschlägige Berufserfahrung in der für das Rufgebiet relevanten Praxis, insbesondere im Management des Sozial-, Gesundheits- oder im Public-Bereich sind Voraussetzung</li> <li>Team- und Kommunikationsfähigkeit, Führungserfahrung, didaktische und pädagogische Kompetenzen sowie Freude an der Wissensvermittlung</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Interessante und vielfältige Tätig­keiten in einem innovativen Hoch­schul­umfeld</li> <li>Fachliche und persönliche Ent­wick­lung durch Aus- und Weiter­bil­dungs­angebote</li> <li>Flexible Arbeitszeiten und ein familienfreundliches Arbeitsumfeld</li> <li>Dual Career Netzwerk der Region Heilbronn</li> <li>Besoldung nach W2</li> </ul> STBL1_DE

Professur – Management im Sozialbereich

Die Hamburger Kind – Bildung und Betreuung gGmbH Wir sind ein gemeinnütziger Träger mit über 30 Einrichtungen der Kindertagesbetreuung in Kitas und Grundschulen in ganz Hamburg sowie mehreren Freiluftschulen und Gästehäusern für Kinder und Jugendliche. Unseren Leitsatz „Für unsere Kinder“ leben wir jeden Tag. Mit bester Betreuung, Empathie und Engagement gestaltet unser Team die Zukunft von Hamburgs Kindern. Werden Sie ein Teil davon! Erreichen Sie mit uns gemeinsam Großes für die Kleinen! Koordinierender Erzieher (m/w/d) im schulischen Nachmittag Sie suchen eine erfüllende Aufgabe in einem wertschätzenden Umfeld? Dann sind Sie bei uns genau richtig! Unterstützen Sie uns als koordinierender Erzieher (m/w/d) mit 30 Wochenstunden an einem unserer GBS-Standorte im Nordosten Hamburgs. Die Arbeitszeit setzt sich aus der Gruppenübernahme am Nachmittag (20 Std.) und der Übernahme von koordinierenden Aufgaben (10 Std.) zusammen. Mit Ihrer pädagogischen Erfahrung tragen Sie dazu bei, positive Veränderungen zu bewirken und die Entwicklung der Kinder liebevoll zu begleiten. Freuen Sie sich auf ein engagiertes Team, das gemeinsam spannende Projekte plant und zielgerichtete Bildungsangebote umsetzt! Aufgaben <ul> <li>Austausch und Kommunikation mit Eltern</li> <li>Durchführung von Kurzteambesprechungen</li> <li>Erstellung von Angeboten sowie Organisation der Ferienplanung, von Kursen und Ausflügen</li> <li>Mitwirkung bei der Erstellung von Dienstplänen</li> <li>Ansprechperson für Auszubildende und Praktikanten (m/w/d) am Standort</li> <li>Betreuung einer Schülergruppe der GBS unter Beachtung der Hamburger Bildungsempfehlungen</li> <li>Umsetzung des Kinderschutzkonzeptes</li> </ul> Profil <ul> <li>eine abgeschlossene Ausbildung als Erzieher (m/w/d), Heilerziehungspfleger (m/w/d), staatlich anerkannter Sozialpädagoge (m/w/d) oder staatlich anerkannter Kindheitspädagoge (m/w/d)</li> <li>Berufserfahrung im schulischen Nachmittagsbereich</li> <li>Bereitschaft zur Arbeit Montag bis Freitag ca. zwischen 11.00 Uhr bis 16.30 Uhr</li> <li>versierter Umgang mit Microsoft Office (insbesondere Outlook, Word)</li> <li>liebevoller und offener Umgang mit Schulkindern sowie ein vertrauensvoller Umgang mit Eltern und innerhalb des Kollegiums</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Vergütung nach TV-AVH, Entgeltgruppe S 9</li> <li>30 Tage Urlaub</li> <li>zusätzliche freie Tage am 24. und 31.12. sowie durch Umwandlungs- und Regenerationstage</li> <li>Jahressonderzahlung</li> <li>Zuschuss zum Deutschlandticket</li> <li>Aus- und Weiterbildung in unserer Hamburger Kind Akademie</li> <li>Mitarbeitenden-Events</li> </ul> STBL1_DE

Koordinierender Erzieher (m/w/d) im schulischen Nachmittag

Die Hamburger Kind – Bildung und Betreuung gGmbH Wir sind ein gemeinnütziger Träger mit über 30 Einrichtungen der Kindertagesbetreuung in Kitas und Grundschulen in ganz Hamburg sowie mehreren Freiluftschulen und Gästehäusern für Kinder und Jugendliche. Unseren Leitsatz „Für unsere Kinder“ leben wir jeden Tag. Mit bester Betreuung, Empathie und Engagement gestaltet unser Team die Zukunft von Hamburgs Kindern. Werden Sie ein Teil davon! Erreichen Sie mit uns gemeinsam Großes für die Kleinen! Erzieher (m/w/d) / Heilerziehungspfleger (m/w/d) Nachmittagsbetreuung Schule Suchen Sie nach einer erfüllenden Aufgabe in einem respektvollen und wertschätzenden Umfeld? Dann sind Sie bei uns genau richtig! Verstärken Sie unser Team als Erzieher (m/w/d), Heilerziehungspfleger (m/w/d) oder sozialpädagogischer Assistent (m/w/d) in der Nachmittagsbetreuung unserer GBS Buckhorn. Wir suchen aktuell mehrere Fachkräfte mit 20 Wochenstunden. In der GBS Buckhorn gestalten wir gemeinsam mit der Schule Buckhorn einen Ganztag, der Lernen, Bewegung und Kreativität fördert. Unser bedürfnisorientierter Ansatz und die enge Zusammenarbeit mit der Schule schaffen einen Raum, in dem Kinder sich individuell entfalten können. Kommen Sie zu uns und tragen Sie gemeinsam mit uns dazu bei, den Kindern eine inspirierende und abwechslungsreiche Freizeitgestaltung zu bieten. Aufgaben <ul> <li>Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung und Begleitung auf ihrem Bildungsweg</li> <li>Planung und Durchführung von abwechslungsreichen pädagogischen Angeboten, die das Lernen und die persönliche Entfaltung der Kinder fördern</li> <li>Umsetzung der Hamburger Bildungsempfehlungen, um den Kindern eine hochwertige und ganzheitliche Bildung zu bieten</li> <li>sichere und spannende Gestaltung von Ausflügen, die das Lernen außerhalb der Schule bereichern</li> <li>Unterstützung der Kinder in ihrer Sprachentwicklung durch gezielte Sprachförderung</li> </ul> Profil <ul> <li>eine abgeschlossene Ausbildung als Erzieher (m/w/d) oder einen gleichwertigen Abschluss wie Heilerziehungspfleger (m/w/d) oder staatlich anerkannter Sozialpädagoge (m/w/d); alternativ eine Ausbildung als sozialpädagogischer Assistent (m/w/d) oder Kinderpfleger (m/w/d)</li> <li>Bereitschaft zur Arbeit von Montag bis Freitag, ca. 12:00 bis 16:00 Uhr</li> <li>Begeisterungsvermögen und Freude an vielseitigen Aufgaben</li> <li>liebevoller und offener Umgang mit Schulkindern</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Vergütung nach TV-AVH, Entgeltgruppe S 8b (Erzieher (m/w/d)/Heilerziehungspfleger (m/w/d)) oder S 4 (sozialpädagogischer Assistent (m/w/d))</li> <li>30 Tage Urlaub</li> <li>zusätzliche freie Tage am 24. und 31.12. sowie durch Umwandlungs- und Regenerationstage</li> <li>Jahressonderzahlung</li> <li>ein ermäßigtes Deutschlandticket</li> <li>Weiterbildungsmöglichkeiten in unserer Hamburger Kind Akademie</li> <li>Mitarbeitenden-Events</li> </ul> STBL1_DE

Erzieher (m/w/d) / Heilerziehungspfleger (m/w/d) Nachmittagsbetreuung Schule

Die Hamburger Kind – Bildung und Betreuung gGmbH Wir sind ein gemeinnütziger Träger mit über 30 Einrichtungen der Kindertagesbetreuung in Kitas und Grundschulen in ganz Hamburg sowie mehreren Freiluftschulen und Gästehäusern für Kinder und Jugendliche. Unseren Leitsatz „Für unsere Kinder“ leben wir jeden Tag. Mit bester Betreuung, Empathie und Engagement gestaltet unser Team die Zukunft von Hamburgs Kindern. Werden Sie ein Teil davon! Erreichen Sie mit uns gemeinsam Großes für die Kleinen! Kita-Leitung (m/w/d) Führen Sie zielgerichtet unsere Einrichtung und gestalten Sie die Zukunft unserer Kinder! Wir suchen eine motivierte Kita-Leitung (m/w/d) für unseren Standort Barlsheide/Schafgarbenweg in Hamburg-Osdorf in Vollzeit! In unserer modernen, multikulturellen Kita und GTS Barlsheide/Schafgarbenweg fördern wir Kinder ab einem Jahr bis ins Grundschulalter. Als Leitung (m/w/d) übernehmen Sie die Führung eines engagierten Teams von rund 20 Mitarbeitenden in Kita, Krippe und GTS. Dank der fachlichen Koordination des GTS-Teams können Sie sich voll und ganz auf die Kita-Leitung konzentrieren. Unsere enge Zusammenarbeit mit der angrenzenden Schule Barlsheide erleichtert den Kindern den Übergang in die Schule und fördert eine vertrauensvolle Basis für die nächsten Entwicklungsschritte. In unserer Kita stehen Vielfalt, individuelle Förderung und eine herzliche Atmosphäre im Mittelpunkt. Gestalten Sie mit uns eine Umgebung, in der sich Kinder bestmöglich entfalten können! Klingt spannend? Dann freuen wir uns auf Sie! Aufgaben <ul> <li>Führung der pädagogischen Teams mit verlässlichem, zugewandtem Führungshandeln und Personalverantwortung</li> <li>Steuerung und Koordination der alltäglichen betrieblichen Abläufe</li> <li>Verantwortung und Steuerung des pädagogischen Budgets</li> <li>inhaltliche Gestaltung des pädagogischen Bereiches im Rahmen des Qualitätsmanagements (PQ-SYS®)</li> <li>(Weiter-)Entwicklung und Umsetzung von pädagogischen Konzepten</li> <li>Pflege der Kooperation mit der angrenzenden Ganztagsschule </li> <li>Repräsentation der Einrichtung nach außen, Netzwerkarbeit, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und professionelle Zusammenarbeit mit Behörden und Ämtern</li> <li>Beteiligung an der Personalakquise und an Einstellungsentscheidungen</li> <li>Unterstützung bei der Kinderbetreuung bei Bedarf</li> </ul> Profil <ul> <li>ein abgeschlossenes Studium der Pädagogik (Sozialpädagogik, Soziale Arbeit/Sozialarbeit, Erziehungswissenschaften, Früh- oder Elementarpädagogik), eine Ausbildung zum Erzieher (m/w/d) oder eine vergleichbare Qualifikation</li> <li>einschlägige Berufserfahrung in der Leitung einer Kindertageseinrichtung</li> <li>souveränes Leitungshandeln, Loyalität und Empathie</li> <li>umfassende Kenntnisse der Hamburger Bildungslandschaft (KiBeG etc.)</li> <li>Kommunikationsvermögen und Teamgeist </li> <li>Begeisterung für moderne pädagogische Ansätze</li> <li>eine selbstständige, strukturierte und präzise Arbeitsweise</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Vergütung nach TV-AVH</li> <li>30 Tage Urlaub</li> <li>zusätzliche freie Tage am 24. und 31.12. sowie durch Umwandlungs- und Regenerationstage</li> <li>Jahressonderzahlung</li> <li>Zuschuss zum Deutschlandticket</li> <li>Aus- und Weiterbildung in unserer Hamburger Kind Akademie</li> <li>Mitarbeitenden-Events</li> </ul> STBL1_DE

Kita-Leitung (m/w/d)

Innovativ, neugierig und zukunftsorientiert. Die Klax Schule in Pankow ist eine staatlich anerkannte und bilinguale Ganztagsschule. Von der ersten bis zur dreizehnten Klasse arbeiten wir nach dem international anerkannten Konzept der Klax Pädagogik. Der inhaltliche Schwerpunkt der Schule liegt im Bereich Kunst und Digitalisierung. Wir lernen in Projekten und unterrichten sehr erfolgreich mit dem Lernmanagementsystem MS Office 365 Teams. Das ist auch der Grundstein für unser einzigartiges Konzept "Lernende entwickeln als „Zukunftsmaker“ selbst digitale Lösungen, mit dem die SchülerInnen und LehrerInnen zeigten, dass die Schulgemeinschaft bei Klax großgeschrieben wird. Zur Verstärkung unseres zukunftsorientierten Teams suchen wir einen Lehrer (m/w/d) Physik und Mathematik für die Sekundarstufen I und II ab dem neuen Schuljahr. Aufgaben <ul> <li>Durchführen des Unterrichts in der Mittel- und Oberstufe </li> <li>Mitarbeit im Fachteam der Schule </li> <li>Persönliche Begleitung und Beratung unserer Schüler/-innen im Lernalltag und Förderung ihrer Fähigkeit zur Selbstbestimmung</li> <li>Mitwirkung an schulischen Projekten im Fachbereich</li> <li>Ggf. Übernahme einer Klassenleitung</li> <li>Verbindung von Unterricht und digitalen Konzepten</li> <li>Dokumentation der Lernstände unserer Schüler/-innen (Portfolioarbeit)</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Lehramtsstudium mit mind. 1. Staatsexamen für Gymnasien/Gesamtschulen in der entsprechenden Fachrichtung</li> <li>Erfahrungen in der Planung und Durchführung von Unterricht in der Mittel- und Oberstufe</li> <li>Interesse und Erfahrungen im Umgang mit digitalen Medien sowie didaktisch-methodische Vielfalt in der Unterrichtsführung</li> <li>Begeisterung für projektorientiertes Arbeiten mit Jugendlichen, z. B. in Wettbewerben oder Austauschprojekten</li> <li>Kreativität, Eigeninitiative und hohes Engagement</li> <li>Erfahrung in der Arbeit an – idealerweise an Ganztags- oder Gemeinschaftsschulen – und Identifikation mit einer Pädagogik, die die individuelle Entwicklung des Kindes in den Mittelpunkt stellt.</li> <li>Verhandlungssichere Deutsch- und Englischkenntnisse (mindestens Niveau C1 nach CEFR)</li> </ul> Ein bestehendes Aufenthalts- und Arbeitsrecht innerhalb der EU ist erforderlich. Wir bieten <ul> <li>Sorgfältige Einarbeitung und Unterstützung bei Ihren weiteren Schritten in der Klax Gruppe</li> <li>Unbefristeten Arbeitsvertrag</li> <li>Entlohnung, die der tariflichen Vergütung von Lehrkräften des Landes Berlin entspricht</li> <li>33 Tage Urlaub</li> <li>spannende Betätigungsfelder</li> <li>Möglichkeiten der persönlichen und beruflichen Weiterbildung</li> <li>Betriebliche Sozialleistungen (z.B. vermögenswirksame Leistungen und Zuschüsse zu Kinderbetreuungskosten)</li> <li>Zuschuss zum BVG-Ticket</li> </ul> STBL1_DE

Lehrer (m/w/d) Physik und Mathematik - Sekundarstufe I und II

Innovativ, neugierig und zukunftsorientiert. Die Klax Schule in Pankow ist eine staatlich anerkannte und bilinguale Ganztagsschule. Von der ersten bis zur dreizehnten Klasse arbeiten wir nach dem international anerkannten Konzept der Klax Pädagogik. Der inhaltliche Schwerpunkt der Schule liegt im Bereich Kunst und Digitalisierung. Wir lernen in Projekten und unterrichten sehr erfolgreich mit dem Lernmanagementsystem MS Office 365 Teams. Das ist auch der Grundstein für unser einzigartiges Konzept "Lernende entwickeln als „Zukunftsmaker“ selbst digitale Lösungen, mit dem die SchülerInnen und LehrerInnen zeigten, dass die Schulgemeinschaft bei Klax großgeschrieben wird. Zur Verstärkung unseres zukunftsorientierten Teams suchen wir einen Lehrer (m/w/d) Biologie und Chemie für die Sekundarstufen I und II ab dem neuen Schuljahr. Aufgaben <ul> <li>Durchführen des Unterrichts in Biologie/ und Chemie in der Mittel- und Oberstufe </li> <li>Mitarbeit im Fachteam der Schule </li> <li>Persönliche Begleitung und Beratung unserer Schüler/-innen im Lernalltag und Förderung ihrer Fähigkeit zur Selbstbestimmung</li> <li>Mitwirkung an schulischen Projekten im Fachbereich</li> <li>Ggf. Übernahme einer Klassenleitung</li> <li>Verbindung von Unterricht und digitalen Konzepten</li> <li>Dokumentation der Lernstände unserer Schüler/-innen (Portfolioarbeit)</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Lehramtsstudium mit mind. 1. Staatsexamen für Gymnasien/Gesamtschulen in der entsprechenden Fachrichtung</li> <li>Erfahrungen in der Planung und Durchführung von Unterricht in der Mittel- und Oberstufe</li> <li>Interesse und Erfahrungen im Umgang mit digitalen Medien sowie didaktisch-methodische Vielfalt in der Unterrichtsführung</li> <li>Begeisterung für projektorientiertes Arbeiten mit Jugendlichen, z. B. in Wettbewerben oder Austauschprojekten</li> <li>Kreativität, Eigeninitiative und hohes Engagement</li> <li>Erfahrung in der Arbeit an – idealerweise an Ganztags- oder Gemeinschaftsschulen – und Identifikation mit einer Pädagogik, die die individuelle Entwicklung des Kindes in den Mittelpunkt stellt.</li> <li>Verhandlungssichere Deutsch- und Englischkenntnisse (mindestens Niveau C1 nach CEFR)</li> </ul> Ein bestehendes Aufenthalts- und Arbeitsrecht innerhalb der EU ist erforderlich. Wir bieten <ul> <li>Sorgfältige Einarbeitung und Unterstützung bei Ihren weiteren Schritten in der Klax Gruppe</li> <li>Unbefristeten Arbeitsvertrag</li> <li>Entlohnung, die der tariflichen Vergütung von Lehrkräften des Landes Berlin entspricht</li> <li>33 Tage Urlaub</li> <li>spannende Betätigungsfelder</li> <li>Möglichkeiten der persönlichen und beruflichen Weiterbildung</li> <li>Betriebliche Sozialleistungen (z.B. vermögenswirksame Leistungen und Zuschüsse zu Kinderbetreuungskosten)</li> <li>Zuschuss zum BVG-Ticket</li> </ul> STBL1_DE

259 Bildung, Erziehung und Soziales Jobs