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Der Kath. Kirchengemeindeverband Kindertagesstätten der Pfarreiengemeinschaft Lengerich-Bawinkel sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt für die Kath. Kindertagesstätte St. Benedikt in Lengerich eine engagierte Kindertagesstättenleitung (m/w/d). Aufgaben <ul><li>Gesamtverantwortung für die fachliche, personelle und organisatorische Leitung</li><li>Weiterentwicklung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts</li><li>Dienstaufsicht über das Team</li><li>Sicherstellung gesetzlicher Vorgaben und qualitätsorientierter Standards</li><li>Zusammenarbeit mit Eltern, Träger, Kirchengemeinde und Netzwerkpartnern</li><li>Leitung und Steuerung der Übergangsphase von einer sieben- zu einer viergruppigen Struktur</li></ul> Profil <ul><li>eine Qualifikation als Sozialpädagogin/-pädagoge, Kindheitspädagogin/-pädagoge oder staatlich anerkannte/r Erzieher/in</li><li>Professionelle, selbständige und strukturierte Arbeitsweise</li><li>Teamfähigkeit, Kooperationsbereitschaft und hohes Engagement</li><li>Kenntnisse in der Mitarbeiterführung</li><li>Motivation und eine klare Vision für die Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit</li><li>Kreativität und Freude an der Arbeit mit Kindern und Eltern</li><li>Engagement in der Zusammenarbeit mit Behörden und sonstigen Institutionen</li><li>Umfangreiche Fach- und EDV-Kenntnisse</li></ul> Wir bieten <ul><li>eine Tätigkeit mit hoher fachlicher und pädagogischer Qualität</li><li>eine vielseitige und anspruchsvolle Aufgabe in einem engagierten Team</li><li>Möglichkeiten zur Mitgestaltung und Weiterentwicklung</li><li>Regelmäßige Fort- und Weiterbildungen</li><li>Vergütung nach AVO (in Anlehnung an TVöD)</li><li>Kirchliche Zusatzversorgung (KZVK)</li><li>Fahrradleasing über „JobRad“</li></ul> STBL1_DE

Leitung der Kath. Kindertagesstätte St. Benedikt, Lengerich (m/w/d)

Wir sind eine liebevolle und familiäre Kinderkrippe in Elterninitiative, in der sich kleine Entdecker sicher und geborgen fühlen. Unser engangiertes und eingespieltes Team betreut unsere elf Kinder im Alter von ein bis drei Jahren nach den Grundsätzen der Pikler-Pädagogik von 7:30 bis 15:00 Uhr. Aufgaben Pädagogische Begleitung von Kindern im Alter von ein bis drei Jahre. Näheres zu den Aufgabenfeldern erläutern wir gerne im persönlichen Gespräch. Profil <ul><li>eine pädagogische Fachkraft mit Herz und Freude an der Arbeit mit unseren Kindern</li><li>Teamfähigkeit und Kompetenz</li><li>im besten Fall mit Berufserfahrung und mit Interesse an der Pädagogik Emmi Piklers</li></ul> Wir bieten <ul><li>Vergütung nach TVöD für Sozial- und Erziehungsdienst</li><li>Fortbildungsmöglichkeiten</li><li>Supervision</li><li>attraktive Arbeitszeiten</li><li>wertschätzende Atmosphäre im Team und mit den Eltern</li><li>einen attraktiven Personalschlüssel</li><li>Mitspracherecht</li><li>Mittagessen (Bio)</li></ul> STBL1_DE

Pädagogische Fachkraft

Bist du auf der Suche nach einem spannenden Job in Deutschlands größter Fortbildungsinitiative für Kita, Hort und Grundschule? Wir setzen uns dafür ein, Kinder ab der Kita mit guter MINT-Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Zukunft zu stärken. Die Stiftung führt das Projekt „Modulare Qualiﬁzierung Internationaler Talente im pädagogischen Aufgabenbereich“ (MoQITA), gefördert durch den Europäischen Sozialfond (ESF), durch. Es verfolgt das Ziel, gemeinsam mit Praxisvertreter:innen aus Berlin, Bayern und NRW Ansätze für die Gestaltung von modular aufgebauten Weiterbildungen im Blended-Learning-Format für Personen mit Migrations- und Fluchtgeschichte zu entwickeln und Bestandteile davon modellhaft zu erproben. Ergänzend soll ein Format zur Unterstützung von multiprofessionellen Teams in Elementar­einrichtungen entstehen. Das Projekt wird im Verbund mit Kiron Open Higher Education gGmbH und Lingoda umgesetzt. Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Gemeinsam mit ihren Netzwerk­partnern vor Ort bietet die Stiftung bundesweit ein Bildungs­programm an, das pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei unterstützt, Kinder im Kita- und Grundschulalter qualifiziert beim Entdecken, Forschen und Lernen zu begleiten. Die Stiftung Kinder forschen verbessert Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und professionalisiert dafür pädagogisches Personal. Wir suchen für die Unterstützung des Projekt­teams „MoQITA“ im Bereich Vorstand zum 1. Februar 2026 zwei <h1>Referent:innen Inhalte &amp; Fortbildung (w/m/d) </h1> Kennziffer 2025-051 Teilzeit 24 Std./​Woche, befristet bis zum 31. März 2028. Wir beabsichtigen, diese Stelle zu besetzen, die unter dem Vorbehalt der Verfügbarkeit der zugewiesenen Projektmittel steht. Eine Zusage der Beschäftigung wird erst mit der endgültigen Bestätigung der Förderung durch den Zuwendungsgeber wirksam. Aufgaben <ul> <li>Mitwirkung bei der Durchführung einer Bedarfs- und Umfeld­analyse im Bereich der Qualifizierung von pädagogischen Fachkräften im Elementarbereich</li> <li>Konzeption, Entwicklung und Pilotierung von Qualifizierungs­elementen für in Kitas tätige Menschen mit Migrations­hintergrund in enger Kooperation mit zuständigen Referent:innen der Teilvorhaben­partner:innen, dabei sollen der pädagogische Ansatz der Stiftung und Elemente zur frühen MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung eingebunden werden</li> <li>Konzeption, Entwicklung und Pilotierung einer Qualifizierungs­maßnahme zur Unterstützung von multiprofessionellen Teams in enger Kooperation mit zuständigen Referent:innen der Teilvorhaben­partner:innen</li> <li>Erarbeitung von digitalen Angeboten sowie analogen und digitalen pädagogischen Materialien (Konzeption, Recherche, Einbindung von Experten, ggf. Austausch mit der Zielgruppe, Texterstellung, Redaktion und Layout)</li> <li>Unterstützung der Projektleitung u. a. beim Berichtswesen sowie bei der Kommunikation des Projekts innerhalb der Stiftung sowie nach außen</li> <li>Unterstützung bei der inhaltlichen Konzeption und Durchführung von projekt­relevanten Veranstaltungen sowie Aufbereitung von Inhalten für stiftungs­eigene Kommunikationskanäle, Fachpublikationen o. ä.</li> <li>Repräsentanz der Stiftung auf internen und externen Fachveranstaltungen und proaktive Vernetzung mit anderen Initiativen, insbesondere in der Transferphase am Projekt­ende</li> </ul> Profil <ul> <li>Du verfügst über ein abgeschlossenes Hochschul­studium (Bachelor), vorzugsweise im Bereich Pädagogik, Erwachsenen­bildung oder MINT-Bildung, Kenntnisse der Team- und Organisations­entwicklung sind von Vorteil</li> <li>Du hast einschlägige Erfahrungen im Bereich der Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften im Elementarbereich, kennst dich mit dem System Kita aus und hast bestenfalls schon mit Kita-Teams gearbeitet</li> <li>Du hast umfangreiche Erfahrung in der Entwicklung von analogen und digitalen Lernangeboten und Fachkenntnisse im Bereich früher MINT-Bildung und/oder anderen zentralen pädagogischen Inhalten</li> <li>Du verfügst über eine ausgeprägte Textkompetenz, einen sehr guten Schreibstil und besitzt Erfahrung im Verfassen von zielgruppen­orientierten Texten, insbesondere für pädagogische Fachkräfte</li> <li>Du bringst die Bereitschaft zu gelegentlichen Dienstreisen mit</li> <li>Du hast Freude an der Arbeit im dynamischen Arbeitsumfeld eines Pilotprojekts und überzeugst durch eine strukturierte, lösungs- und teamorientierte Arbeitsweise</li> <li>Du bist offen für Neues und zeichnest dich durch Eigeninitiative und Verantwortungs­bewusstsein aus</li> <li>Du identifizierst dich mit unseren Werten und Zielen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein Job mit Sinn: Arbeiten in der frühkindlichen Bildung in Deutschlands größter Fortbildungs­initiative für Kita, Hort und Grundschule</li> <li>Flexibles Arbeiten mit Gleitzeit­konto: remote, an dritten Orten oder im Büro in Berlin‑Mitte</li> <li>Umfangreiche Maßnahmen zur Gesundheits­förderung, beruflichen Weiterbildung und andere Benefits</li> <li>Eine Teilzeitstelle mit Vergütung bis zur EG 11 (entsprechend der persönlichen Qualifikation) in Anlehnung an den TVöD</li> <li>Eine auf Nachhaltigkeit, Transparenz und Eigenverantwortung ausgelegte Kultur</li> </ul> STBL1_DE

Referent:innen Inhalte & Fortbildung (w/m/d)

Die Phorms Schule Frankfurt ist eine bilinguale und staatlich anerkannte Ersatzschule mit zwei Standorten. Auf unserem familiären und naturnahen Phorms Taunus Campus in Steinbach ermöglichen wir etwa 700 Kindern und Jugendlichen den Zugang zu einem bereits im Kindergarten beginnenden deutsch-englischen Spracherwerb nach der Immersionsmethode. Unserem bilingualen pädagogischen Konzept kommt dabei eine Schlüsselrolle zu, ebenso wie dem Fokus auf die MINT-Fächer. Im Rahmen unserer internationalen und vielfältigen Campusgemeinschaft unterstützt unser pädagogisches Team in Kita, Grundschule mit Eingangsstufe und Gymnasium unsere Schüler:innen dabei, zu selbstständigen, aufgeschlossenen und global denkenden jungen Menschen heranzuwachsen. Phorms Frankfurt ist Teil des Netzwerkes der Phorms Education SE, einem überregionalen und zukunftsorientierten Unternehmen im Bereich Bildung und Erziehung, das seit 2006 die Bildungslandschaft in Deutschland bereichert. Für unsere Krippe PhorMinis in Steinbach (Taunus)suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen engagierten und qualifizierten Erzieher (all genders) (Teil- oder Vollzeit) Aufgaben <ul> <li>Ganzheitliche Förderung unserer Kinder in der Krippe im kognitiven, emotionalen, motorischen und kreativen Bereich</li> <li>Vorbereitung und Durchführung kindgerechter, entwicklungsangemessener pädagogischer Angebote und Projekte</li> <li>Zusammenarbeit mit Eltern auf der Grundlage einer Erziehungspartnerschaft</li> <li>Regelmäßige Beobachtung und Dokumentation der individuellen Entwicklung sowie der Interessen und Fähigkeiten der Kinder</li> <li>Wertschätzende und kompetente Zusammenarbeit im Team </li> </ul> Profil <ul> <li>Staatlich anerkannte Ausbildung als Erzieher:in oder eine vergleichbare Ausbildung, die deine Anerkennung als Fachkraft in einer Kindertageseinrichtung möglich macht</li> <li>Identifikation mit unserem pädagogischen Konzept und Motivation dieses gemeinsam im Team kreativ umzusetzen</li> <li>Fröhlicher, achtsamer und individueller Umgang mit unseren Kindern</li> <li>Interesse am Arbeiten in einer bilingualen und internationalen Atmosphäre</li> <li>Eigeninitiative und Engagement im Rahmen der Teamarbeit </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Eine attraktive am TVöD orientierte Vergütung und ein unbefristeter Arbeitsvertrag</li> <li>Zusätzliche Arbeitgeberleistungen (z.B. RMV-Jobticket oder Benefit-Card, Bezuschussung Mittagsverpflegung, betriebliche Altersvorsorge (20 %), finanzielle Unterstützung bei berufsbedingtem Wohnortwechsel, Corporate Benefits Vorteilsportal)</li> <li>Willkommensbonus in Höhe von 1000 € (brutto) bei Arbeitsbeginn</li> <li>33 Tage Urlaub (flexible Arbeitszeitenmodelle)</li> <li>Fünf vom Arbeitgeber voll bezahlte Kind-krank-Tage sowie Personalrabatt bei Inanspruchnahme eines Kita- oder Schulplatzes</li> <li>Fortlaufende und großzügige Unterstützung von Fort- und Weiterbildungen</li> <li>Arbeit im teiloffenen Konzept mit modern ausgestatteten Räumen und vielfältigen Arbeitsmaterialien sowie Raum für eigene Ideen</li> <li>Betreuungsschlüssel, der über den gesetzlich geforderten Personalschlüssel hinausgeht</li> <li>Kurze interne administrative Prozesse: unkomplizierte Anschaffungen und Auslagenerstattung</li> <li>Enge Zusammenarbeit mit anderen Departments am Campus, insbesondere mit der Eingangsstufe (Reception) der Grundschule</li> <li>Regelmäßige Teamsitzungen und fachlicher Austausch im Rahmen von Supervisionen </li> </ul> STBL1_DE

Erzieher (all genders) in der Krippe

Wir suchen für unsere Wohngruppe in Haßfurt neue Mitarbeiter. Kinder- und Jugendhilfe in unseren beiden Wohngruppen vollzieht sich am Kind auf der Grundlage heilpädagogischer Arbeitsweisen. Aufgaben <ul><li>Aufbau und Gestaltung einer tragfähigen Beziehung zu den Betreuten</li><li>gezielte Förderung im Spannungsfeld der kindlichen, jugendlichen und pubertären Autonomie</li><li>alltägliche Versorgung und Begleitung der Kinder und Jugendlichen</li><li>Wertschätzender Umgang mit den Mitgliedern der Herkunftsfamilie ist für Sie professionelle Selbstverständlichkeit</li><li>Unterstützung bei der Aufarbeitung der Probleme/Defizite der Kinder und Jugendlichen</li><li>Freizeitgestaltung</li><li>Konstruktive und gelingende Teamarbeit nach dem Leitbild der Kinderarche</li><li>Kooperation mit anderen Institutionen z.B. dem Jugendamt, der Schule und anderen Netzwerkpartnern</li></ul> Profil <ul><li>eine abgeschlossene Ausbildung als Erzieher (m/w/d), Heilerziehungspfleger (m/w/d) oder Sozialpädagoge (m/w/d)</li><li>Gesprächs- und Konfliktlösungskompetenz</li><li>Lust und Interesse an einer langfristigen, systematischen Unterstützung der Kinder, Jugendlichen</li><li>Bereitschaft zum Dienst mit flexiblen Arbeitszeiten</li><li>Keine Schichtarbeit!!</li><li>Teamfähigkeit, Verlässlichkeit, Konfliktfähigkeit</li><li>Ausbildung: Lehre/Ausbildung (Wünschenswert)</li><li>Berufserfahrung: der Sozialarbeit: 1 Jahr (Wünschenswert)</li><li>Sprache: Deutsch (Wünschenswert)</li><li>Zusatzqualifikation/Zertifikat: Führerschein Klasse B (Wünschenswert)</li></ul> Wir bieten <ul><li>betriebliche Krankenversicherung</li><li>Vergütung Tarifangelehnt, (Urlaub 30 Tage/Jahr + 5 Weiterbildungstage)</li><li>ein offenes und angenehmes Arbeitsklima</li><li>eine abwechslungsreiche, kreative, verantwortungsvolle und selbständige Tätigkeit mit viel Gestaltungsraum</li><li>regelmäßige Supervision und Fortbildung</li><li>Betriebliche Weiterbildung</li><li>Flexible Arbeitszeiten</li><li>Kostenloser Parkplatz</li></ul> STBL1_DE

Mitarbeiter für Wohngruppe

Bist du auf der Suche nach einem spannenden Job in Deutschlands größter Fortbildungsinitiative für Kita, Hort und Grundschule? Wir setzen uns dafür ein, Kinder ab der Kita mit guter MINT-Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Zukunft zu stärken. Die Stiftung führt das Projekt „Modulare Qualiﬁzierung Internationaler Talente im pädagogischen Aufgabenbereich“ (MoQITA), gefördert durch den Europäischen Sozialfond (ESF), durch. Es verfolgt das Ziel, gemeinsam mit Praxisvertreter:innen aus Berlin, Bayern und NRW Ansätze für die Gestaltung von modular aufgebauten Weiterbildungen im Blended-Learning-Format für Personen mit Migrations- und Fluchtgeschichte zu entwickeln und Bestandteile davon modellhaft zu erproben. Ergänzend soll ein Format zur Unterstützung von multiprofessionellen Teams in Elementar­einrichtungen entstehen. Das Projekt wird im Verbund mit Kiron Open Higher Education gGmbH und Lingoda umgesetzt. Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern vor Ort bietet die Stiftung bundesweit ein Bildungsprogramm an, das pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei unterstützt, Kinder im Kita- und Grundschulalter qualiﬁziert beim Entdecken, Forschen und Lernen zu begleiten. Die Stiftung Kinder forschen verbessert Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und professionalisiert dafür pädagogisches Personal. Wir suchen für die Unterstützung des Projektteams „MoQITA“ im Bereich Vorstand zum 1. Februar 2026 eine:n <h1>Projektleiter:in (w/m/d) </h1> Kennziffer 2025-053 Teilzeit 30 Std./​Woche, befristet bis zum 31. März 2028. Als Projektleiter:in übernimmst du die Verantwortung für die Durchführung des ESF‑geförderten Pilotprojekts „MoQITA“ in enger Kooperation mit den beiden Kooperations­partner:innen. Wir beabsichtigen, diese Stelle zu besetzen, die unter dem Vorbehalt der Verfügbarkeit der zugewiesenen Projektmittel steht. Eine Zusage der Beschäftigung wird erst mit der endgültigen Bestätigung der Förderung durch den Zuwendungsgeber wirksam. Aufgaben <ul> <li>Verantwortung für die strategisch-administrative Durchführung des Projekts (u. a. Konzeption und Planung der Aufgaben­pakete, Sicherstellung einer termintreuen Umsetzung, sachgemäßen Mittelverwendung und internen Koordination der Aufgaben)</li> <li>Verantwortung für die Kommunikation mit dem Fördermittel­geber ESF und das Berichtswesen an den Projektträger</li> <li>Fachliche und disziplinarische Führung des Projektteams aus drei bis vier Kernmitarbeitenden</li> <li>Verantwortung für die angemessene Einbindung der Fachbereiche der Stiftung Kinder forschen</li> <li>Gestaltung einer engen und vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Projekt­partner:innen und der Mitwirkung der Sozialpartner:in, z. B. in begleitenden Gremien wie einem geplanten Projektbeirat</li> <li>Verantwortung für die Außenkommunikation des Projekt­vorhabens sowie Repräsentation des (Teil‑)Projekts auf Veranstaltungen, in Social Media etc.</li> </ul> Profil <ul> <li>Du verfügst über ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschul­studium (Master, Diplom), vorzugsweise in Pädagogik, Kenntnisse im Bereich der Organisations- und Qualitäts­entwicklung sind von Vorteil</li> <li>Du verfügst über einschlägige Erfahrungen in der Leitung von (Förder‑)Projekten. Dazu gehören sowohl die inhaltliche Qualitäts­sicherung als auch die administrative Durchführung von Projekten. Zusätzliche Erfahrungen in der Steuerung von Projekten mit unterschiedlichen Partner:innen wären ideal</li> <li>Du hast Erfahrung in der fachlichen und disziplinarischen Führung eines Projektteams</li> <li>Du hast sehr gute Kenntnisse im Bereich der Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften im Elementarbereich und bist vertraut mit aktuellen Diskursen zur Qualiﬁzierung von Quereinsteiger:innen oder Anpassungs­qualifizierungen für die Anerkennung von ausländischen pädagogischen Abschlüssen</li> <li>Du bist vertraut mit dem aktuellen Fachdiskurs zur frühen (MINT‑)Bildung</li> <li>Du bist es gewohnt, wissenschaftsbasiert und praxisorientiert zu arbeiten, strategisch sowie konzeptionell zu denken und zu handeln</li> <li>Du bist sicher und gewandt in der Gesprächsführung mit unterschiedlichen Partner:innen (Projektträger:innen, Kooperations­partner:innen etc.) und kannst das Projekt überzeugend innerhalb der Stiftung als auch nach außen vertreten</li> <li>Du bringst die Bereitschaft zu gelegentlichen Dienstreisen mit</li> <li>Du hast Freude an der Arbeit im dynamischen Arbeitsumfeld eines Pilotprojekts und überzeugst durch eine strukturierte, lösungsorientierte und teamorientierte Arbeitsweise</li> <li>Du bist offen für Neues und zeichnest dich durch Eigeninitiative und Verantwortungs­bewusstsein aus</li> <li>Du identiﬁzierst dich mit unseren Werten und Zielen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein Job mit Sinn: Arbeiten in der frühkindlichen Bildung in Deutschlands größter Fortbildungs­initiative für Kita, Hort und Grundschule</li> <li>Flexibles Arbeiten mit Gleitzeitkonto: remote, an dritten Orten oder im Büro in Berlin-Mitte</li> <li>Umfangreiche Maßnahmen zur Gesundheitsförderung, beruﬂichen Weiterbildung und andere Beneﬁts</li> <li>Eine Teilzeitstelle mit Vergütung bis zur EG 13 (entsprechend der persönlichen Qualiﬁkation) in Anlehnung an den TVöD</li> <li>Eine auf Nachhaltigkeit, Transparenz und Eigenverantwortung ausgelegte Kultur</li> </ul> STBL1_DE

Projektleiter:in (w/m/d)

Bist du auf der Suche nach einem spannenden Job in Deutschlands größter Fortbildungsinitiative für Kita, Hort und Grundschule? Wir setzen uns dafür ein, Kinder ab der Kita mit guter MINT-Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Zukunft zu stärken.Die Stiftung führt das Projekt „Modulare Qualiﬁzierung Internationaler Talente im pädagogischen Aufgabenbereich“ (MoQITA), gefördert durch den Europäischen Sozialfond (ESF), durch. Es verfolgt das Ziel, gemeinsam mit Praxisvertreter:innen aus Berlin, Bayern und NRW Ansätze für die Gestaltung von modular aufgebauten Weiterbildungen im Blended-Learning-Format für Personen mit Migrations- und Fluchtgeschichte zu entwickeln und Bestandteile davon modellhaft zu erproben. Ergänzend soll ein Format zur Unterstützung von multiprofessionellen Teams in Elementar­einrichtungen entstehen. Das Projekt wird im Verbund mit Kiron Open Higher Education gGmbH und Lingoda umgesetzt.Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern vor Ort bietet die Stiftung bundesweit ein Bildungsprogramm an, das pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei unterstützt, Kinder im Kita- und Grundschulalter qualifiziert beim Entdecken, Forschen und Lernen zu begleiten. Die Stiftung Kinder forschen verbessert Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und professionalisiert dafür pädagogisches Personal.Wir suchen für die Unterstützung des Projektteams „MoQITA“ im Bereich Vorstand zum 1. Februar 2026 eine:n<h1>Referent:in Monitoring und Evaluation (w/m/d) </h1>Kennziffer 2025-052Teilzeit 20 Std./Woche, befristet bis zum 31. März 2028.Wir beabsichtigen, diese Stelle zu besetzen, die unter dem Vorbehalt der Verfügbarkeit der zugewiesenen Projektmittel steht. Eine Zusage der Beschäftigung wird erst mit der endgültigen Bestätigung der Förderung durch den Zuwendungsgeber wirksam. Aufgaben <ul><li>Du wirkst an der Erstellung einer Bedarfs- und Umfeld­analyse zur Qualifizierung von pädagogischen Fachkräften mit Migrations­hintergrund im Elementar­bereich mit und bist insbesondere für das methodische Vorgehen verantwortlich</li><li>Du begleitest die Aufbereitung sowie die Auswertung der Ergebnisse aus der Bedarfs- und Umfeld­analyse und leitest Empfehlungen ab</li><li>Du konzeptionierst die begleitende Evaluation der vorgesehenen Qualifizierungs­maßnahmen und setzt diese um</li><li>Du wertest die Daten aus Monitoring und Evaluation kontinuierlich aus und bereitest die Ergebnisse für die Projekt­steuerung und das Reporting auf</li><li>Du bereitest die Daten für die Veröffentlichung der Ergebnisse im Rahmen der Transferphase auf</li><li>Du unterstützt die Projektleitung u. a. beim Berichtswesen an die Projekt­träger:innen und bei der Kommunikation des Projekts nach innen und außen</li></ul> Profil <ul><li>Du verfügst über ein abgeschlossenes Hochschul­studium, vorzugsweise im sozialwissenschaftlichen Bereich</li><li>Du hast gute Kenntnisse im Bereich der empirischen Sozialforschung</li><li>Du hast Erfahrung in der Konzeption und Umsetzung von Monitoring- und Evaluations­systemen</li><li>Du hast gute Kenntnisse qualitativer und quantitativer Methoden und nachweisliche Erfahrung in ihrer Umsetzung</li><li>Idealerweise hast du bereits Projekte während ihrer Konzeptions- und Pilotierungs­phase begleitet</li><li>Du bist vertraut mit dem aktuellen Fachdiskurs zur frühen (MINT‑)Bildung</li><li>Du bist sicher und gewandt in der Gesprächs­führung mit unterschiedlichen Partner:innen (Fachexpert:innen, Kooperations­partner:innen etc.) und kannst das Projekt überzeugend nach innen und außen vertreten</li><li>Du hast Freude an der Arbeit im dynamischen Arbeitsumfeld eines Pilotprojekts und überzeugst durch eine strukturierte, lösungsorientierte und teamorientierte Arbeitsweise</li><li>Du bist offen für Neues und du zeichnest dich durch Eigeninitiative und Verantwortungs­bewusstsein aus</li><li>Du identifizierst dich mit unseren Werten und Zielen</li></ul> Wir bieten <ul><li>Ein Job mit Sinn: Arbeiten in der frühkindlichen Bildung in Deutschlands größter Fortbildungs­initiative für Kita, Hort und Grundschule</li><li>Flexibles Arbeiten mit Gleitzeitkonto: remote, an dritten Orten oder im Büro in Berlin-Mitte</li><li>Umfangreiche Maßnahmen zur Gesundheitsförderung, beruflichen Weiterbildung und andere Benefits</li><li>Eine Teilzeitstelle mit Vergütung bis zur EG 11 (entsprechend der persönlichen Qualifikation) in Anlehnung an den TVöD</li><li>Eine auf Nachhaltigkeit, Transparenz und Eigenverantwortung ausgelegte Kultur</li></ul> STBL1_DE

Referent:in Monitoring und Evaluation (w/m/d)

Die Contilia begleitet mit ihrem Versorgungsnetzwerk aus Krankenhäusern, medizinischen Versorgungszentren, Präventions-, Früherkennungs- und Rehabilitationsangeboten sowie Wohn- und Pflegeangeboten für Senioren Menschen im mittleren Ruhrgebiet lebenslang. Unter dem Symbol der Linde bilden mehr als 8.000 Mitarbeitende eine zuverlässige und innovative Gemeinschaft, die sich dafür einsetzt, Gesundheit zu erhalten, Krankheit zu bewältigen und dabei die bestmögliche Lebensqualität zu sichern. Darüber hinaus unterstützen wir die Menschen, hilfebedürftige Lebensphasen selbstbestimmt zu gestalten und ihren Alltag möglichst eigenständig zu bewältigen. Die Katholische Schule für Pflegeberufe in Essen GmbH mit Sitz im Stadtzentrum bietet 650 Ausbildungsplätze im Pflegebereich. Neben dem Ausbildungsangebot werden verschiedenen Fort- und Weiterbildungen seit vielen Jahren in der Pflegeschule angeboten. Die ehemalige, nach den neuesten Standards der Technik, restaurierte Kirche bietet ein besonderes Ambiente. Im historischen Gebäude sind wir digital unterwegs. Wir arbeiten eng mit unseren Kooperationspartnern zusammen und sind auch darüber in Essen und den Nachbarstädten gut vernetzt. Wir suchen dich zum nächstmöglichen Zeitpunkt als Lehrer (m/w/d) für Pflegepädagogik Aufgaben <ul> <li>Kurs leiten – du übernimmst die Kursleitung und steuerst Lernprozesse.</li> <li>Unterricht planen – du konzipierst, übernimmst die Durchführung und evaluierst Lernsituationen und Unterrichtseinheiten.</li> <li>Ausbildung gestalten – du setzt die theoretische und praktische Ausbildung aktiv um.</li> <li>Prüfungen koordinieren – du planst, organisierst und führst Prüfungen durch.</li> <li>Praxis begleiten – du stimmst Ausbildungsorte ab und führst Praxisbegleitungen engmaschig durch.</li> </ul> Profil Du vervollständigst unser Team, wenn du … <ul> <li>ein Studium Pflegepädagogik / Medizinpädagogik begonnen oder abgeschlossen hast (oder eine vergleichbare Qualifikation mitbringst).</li> <li>ein professionelles, generalistisches Pflegeverständnis sowie hohe Fach- und Sozialkompetenz mitbringst.</li> <li>engagiert, selbstständig und teamfähig arbeitest und pädagogisch verantwortungsvoll handelst.</li> <li>Freude am Umgang mit jungen Menschen hast und dich in Schulentwicklung einbringen möchtest. </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Contilia.CARE: Contilia.CARE steht dir und deiner Familie zur Seite – mit einem bevorzugten Zugang zu allen zur Verfügung stehenden Leistungen aus dem gesamten Contilia Netzwerk – ob bei gesundheitlichen Fragen oder bei einem benötigten Pflege- und Betreuungsbedarf</li> <li>Weiterbildung: Umfangreiche Fort‑ und Weiterbildungsmöglichkeiten – eigene Contilia‑Akademie mit über 100 Kursen jährlich</li> <li>Entwicklungsmöglichkeiten: Langfristige berufliche Perspektiven in einem attraktiven Klinikverbund mit einer Vielzahl von Fachbereichen</li> <li>Altersvorsorge: KZVK-Betriebsrente mit 5,6 % Arbeitgeberanteil</li> <li>Vergütung: Attraktive Vergütung nach AVR‑Caritas mit Urlaubs- &amp; Weihnachtsgeld</li> <li>Mitarbeiter:innenvorteile: Zugang zu Corporate Benefits sowie Mitarbeiter:innenrabatten, Vergünstigungen und JobRad</li> </ul> STBL1_DE

Lehrer (m/w/d) für Pflegepädagogik

An der Erzieherakademie Heilbronn bilden wir auf dem verkehrsgünstig gelegenen Bildungscampus seit 2019 in Kooperation mit Phorms Education, der Dieter-Schwarz-Stiftung und der aim staatlich anerkannte Erzieher:innen und staatlich anerkannte Sozialpädagogische Assistent:innen aus. Im Rahmen einer dreijährigen dualen Ausbildung können die angehenden Pädagog:innen bei uns an der Fachschule für Sozialpädagogik schulische und praxisintegrierte Blöcke durchlaufen sowie verschiedene Zusatzqualifikationen erwerben. Dabei werden sie von unserem pädagogischen Team optimal auf den Abschluss und die anschließende Tätigkeit in einem internationalen und modernen Umfeld vorbereitet. Das Miteinander an unserer jungen Akademie ist geprägt von einer familiären und wertschätzenden Atmosphäre, sowohl unter den Studierenden als auch innerhalb des Kollegiums. Die EAH ist Teil des Netzwerkes von Phorms Education SE, einem überregionalen und zukunftsorientierten Unternehmen im Bereich Bildung und Erziehung, das seit 2006 die Bildungslandschaft in Deutschland bereichert. Für unsere Erzieherakademie in Heilbronn suchen wir zum Schuljahresbeginn 2026/27 einen engagierten und qualifizierten Lehrer (all genders) für das Fach Sozialpädagogik (Teil- oder Vollzeit) Aufgaben <ul> <li>Erteilung und Reflexion von Unterricht</li> <li>Planung eines sachgerechten und kompetenzorientierten Lernangebotes auf der Basis der vorliegenden Curricula</li> <li>Leistungsbeurteilung der Schüler:innen, inkl. Erstellung und Korrektur von Leistungsnachweisen sowie Erteilung von Zeugnisnoten</li> <li>Bereicherung des Unterrichts mit digitalen Medien</li> <li>Mitgestaltung von Prozessen der Schulentwicklung </li> </ul> Profil <ul> <li>Diplom in Pädagogik (Univ.), vorzugsweise mit einem Abschluss in Sozialpädagogik oder akkreditierter, konsekutiver Master-Abschluss einer Universität mit Studienrichtungen wie Sozialpädagogik / (Früh-)Pädagogik und Erziehung in der Kindheit oder Elementarpädagogik</li> <li>Vorzugsweise Berufserfahrung im Elementarbereich</li> <li>Interesse an der Entwicklung und Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte, großes Engagement sowie Teamgeist</li> <li>Offenheit für moderne Technik und frische Ideen</li> <li>Motivation, in einer internationalen Schulumgebung zu arbeiten</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Für Landesbeamte besteht die Möglichkeit zur Beurlaubung in den Privatschuldienst</li> <li>Übertarifliche Vergütung</li> <li>Zusätzliche Arbeitgeberleistungen (z.B. ÖPNV-Ticket, Lunchzuschuss, Bezuschussung der betrieblichen Altersvorsorge (20 %), finanzielle Unterstützung bei berufsbedingtem Wohnortwechsel, kurzfristige Bereitstellung von Personalwohnungen zu Marktpreisen)</li> <li>Fünf vom Arbeitgeber voll bezahlte Kind-krank-Tage</li> <li>Großzügiges Weiterbildungsbudget sowie Auswahl aus einem breitgefächerten Weiterbildungsprogramm</li> <li>Orientation Week und Einarbeitung mit einem Tandempartner</li> <li>Helle Räumlichkeiten und eine moderne digitale Ausstattung (eigener Laptop, Smartboards, leistungsstarkes WLAN)</li> <li>Kleine Klassengrößen und ein sehr guter Personalschlüssel sowie Unterstützung durch ein multiprofessionelles Team aus Sozialarbeiter:innen und einem School Coach</li> <li>Kostenübernahme bei Nachqualifizierung bei Direkteinstieg</li> <li>Kurze interne administrative Prozesse und großzügige Fachbudgets: unkomplizierte Anschaffungen und Auslagenerstattung</li> <li>Enge Zusammenarbeit und regelmäßiger Austausch mit Schulleitung und Berliner Zentrale </li> </ul> STBL1_DE

Lehrkraft für das Fach Sozialpädagogik

Du willst studieren und gleichzeitig praktische Erfahrung sammeln? Mit einem dualen Studium an der iba bist du da genau richtig. Die iba | Internationale Berufsakademie ist Deutschlands größte staatlich anerkannte Berufsakademie. Als Tochtergesellschaft der F+U Unternehmensgruppe, einer Bildungsträgerin mit über 40 Jahren Erfahrung im Bildungssektor, dreizehn Studienorten (plus virtuellem Campus) deutschlandweit, hochqualifiziertem Lehrpersonal und Professor:innen, aktuellen Inhalten sowie einem umfassenden Praxiseinrichtungsnetzwerk sind wir die ideale Bildungspartnerin für ein duales Bachelorstudium. Du studierst an der iba im Modell der geteilten Woche. Dabei bist du zwei feste Tage an deinem Campus und maximal drei Tage bei deiner Praxiseinrichtung. Du hast Freude daran, mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten? Im sozialen Bereich Verantwortung übernehmen und andere beraten? Dann jetzt dual studieren! MEDIAN ist Teil der MEDIAN Group, einem der führenden europäischen Anbieter:innen im Bereich medizinische Rehabilitation und psychische Gesundheit. Mit über 120 Einrichtungen in Deutschland bietet das Unternehmen ein dynamisches Umfeld mit vielfältigen Einstiegs- und Entwicklungsmöglichkeiten. Als Spezialistin für Rehabilitation und Teilhabe werden Patient:innen auf dem Weg zur Genesung und zurück in die Gesellschaft begleitet - ganz nach dem Leitsatz "Das Leben leben". Die MEDIAN Kinderklinik „Am Nicolausholz“ Bad Kösen ist eine moderne Fachklinik für die Rehabilitation von Kindern und Jugendlichen mit 136 Betten (86 Pädiatrie/Somatik, 50 Psychosomatik). Hier werden zwei- bis 18-jährige Patient:innen u. a. mit Atemwegserkrankungen, Hauterkrankungen, Adipositas, Diabetes mellitus Typ 1 und 2, orthopädische Erkrankungen, Rheuma, Skoliose, Stoffwechsel- und gastroenterologischen Erkrankungen und psychischen Erkrankungen betreut. Die Kinderklinik ist ein zertifiziertes Diabeteszentrum DDG. Für den Einsatz im Sozialdienst der Klinik suchen wir dich als dual Studierende:r im Studiengang "Soziale Arbeit, Management &amp; Coaching". Die Theorievermittlung findet am Campus Leipzig der iba statt. Die praktischen Ausbildungsphasen werden in der MEDIAN Kinderklinik „Am Nicolausholz“, 06628 Naumburg, OT Bad Kösen durchgeführt. Aufgaben Arbeitsfelder nach SGB IX (Rehabilitation und Teilhabe behinderter Menschen) und SGB XI (Soziale Pflegeversicherung), u.a.: <ul> <li>Aufnahmegespräche mit minderjährigen Patient:innen und Familienangehörigen</li> <li>Beratung und Antragstellung nach Sozialgesetzbüchern</li> <li>Beratung zur beruflichen Rehabilitation</li> <li>Angehörigenberatung</li> <li>Unterstützung bei der Antragstellung für Rehamaßnahmen sowie zur Nachsorge nach Entlassung der Patient:innen aus der Klinik (Anträge bei Krankenkassen, Rentenversicherungsträgern etc.)</li> <li>Informationsvorträge gestalten und selbständig halten</li> <li>Teilnahme an Teamsitzungen</li> <li>Hospitation beim ärztlichen Dienst</li> </ul> Profil Bitte beachte den Einsatzort in Bad Kösen (Burgenlandkreis/Sachsen-Anhalt). Die Einsatzstelle ist mit dem Deutschland-Semesterticket für Studierende des iba-Campus Leipzig kostengünstig erreichbar. <ul> <li> Vorerfahrungen im klinischen Bereich müssen nicht vorliegen, gewünscht wird soziale Reife und selbstbewusstes Auftreten gegenüber den Patient:innen. </li> <li> Kompetenz in Gesprächsführung </li> <li> Teamfähigkeit </li> <li> Struktur- und Organisationsfähigkeit </li> <li> Belastbarkeit </li> <li> Interesse an neuen Aufgabenstellungen </li> <li> Interesse an der Gestaltung von Kreativangeboten für Kinder und jugendliche Patient:innen </li> <li> Interesse an der Sozialgesetzgebung </li> <li> Besonders verantwortungsbewusster Umgang mit persönlichen Unterlagen der Klient:innen, Einhaltung der Datenschutzbestimmungen </li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Staatlich anerkanntes Bachelorstudium mit praxisnahen Inhalten</li> <li>Die Studienberatung der iba berät dich ausführlich, stellt den Kontakt zu deinem Praxisunternehmen her und begleitet dich während deines gesamten Studiums.</li> <li>Du lernst in kleinen Gruppen und deine Dozierenden sind auch außerhalb der Vorlesungen für dich da.</li> <li>Dein Praxisunternehmen übernimmt i. d. R. deine Studiengebühren. Eine individuelle Vergütung kann vereinbart werden.</li> <li>Du hast die Möglichkeit, BAföG zu beantragen.</li> <li>Auf dich warten ideale Karriereperspektiven durch unser praxisorientiertes Studienmodell.</li> <li>Adäquate Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>Gute Verkehrsanbindung zur iba</li> </ul> STBL1_DE

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